DELTAGANDE FÖRFATTARE. Läsning Pågår Stockholm. Skolår 8 HT 2013

Transkript

1 DELTAGANDE FÖRFATTARE Läsning Pågår Stockholm Skolår 8 HT 2013 Presentationerna innehåller rekommenderad läsning inför författarbesöket. Böckerna finns i Mediotekets cirkulationsbibliotek, eller köps in vid behov, om inte annat anges. Mats Berggren Böcker om situationen för dagens unga Om invandrarungdomar i förorten men också t ex om att växa upp varannan vecka hos mamma och pappa. Finns på Cirkulationsbiblioteket: Blåögd, Det finns inga skridskor i öknen, En enda kväll, Sent ute, Språkresan Lisa Bjärbo Jag gör HEMSKT gärna skrivövningar med klassen! Det brukar bli livat och roligt och tämligen högljutt och varenda elev brukar gå därifrån rosig på kinderna och säga Men det här var ju KUL?!?. Men jag gör så klart traditionella författarprat också. Då pratar jag om varför jag skriver, hur svårt jag tycker det är och hur roligt. Och så läser jag högt, svarar på frågor och har som mål att åtminstone ett gäng ska gå därifrån och vilja gå till bibblan och låna böcker när pratet är slut. Det blir ett väldigt mycket bättre besök om klassen har läst någon av mina ungdomsböcker innan jag kommer: Det är så logiskt, alla fattar utom du, Allt jag säger är sant eller den lite vuxnare som kommer i höst: Vi måste sluta ses på det här sättet. Finns på Cirkulationsbiblioteket: Det är så logiskt, alla fattar utom du, Allt jag säger är sant Thomas Fröhling Underground Jag läser, rappar och svarar på frågor. Hur gör jag när jag skriver? Hur får jag idéer? Jag ritar, berättar och ger skrivtips. Sedan testar vi tillsammans. Kärnan i Kung Steve är att alla kan

2 skapa. Min nya bok Alex i koma är en spännings-roman om vänskap, oväntade möten och Stockholms underjord. Bonus: jag viker ihop en hel bok av ett A4-papper. Häpp! Läs gärna Alex i koma eller Kung Steve del 1&2 Finns på Cirkulationsbiblioteket: Alex i koma, Kung Steves självlysande hip hop bibel Suzanne Gottfarb Bok 1: Hamna i Helvetet. Med utgångspunkt från ett av jordens mest systematiska mobbingprojekt, dvs Förintelsen under andra världskriget, talar jag om mobbing i mindre skala i vardagslivet, där mekanismerna och rollfördelningen fortfarande är densamma. Bok 2: Lilit med Adam i Paradiset och Satan i underjorden. Lilit, som bär både ont och gott inom sig, lever ut olika sidor med den mesige Adam i paradiset och den demoniske Satan på jorden. Utifrån detta kan vi prata om förväntningar och krav på att vara kille resp. tjej idag. Jag kan också förstås prata om själv skrivprocessen, skapandets glädje, myter och sagor som inspirationskällor författaryrket mm. Finns på Cirkulationsbiblioteket: Lilit med Adam i paradiset och Satan i underjorden Cecilia Hansson Jag berättar om min egen väg till skrivandet och om mina böcker. Boken Spegelsken som handlar om en mobbad 15-årig tjej, står i centrum när jag besöker år 8. Jag berättar även om diktens allmängiltighet, och förmåga att verka över tids-, ålders-, lands- och könsgränser. Dessutom viktigast av allt: skrivövningar och samtal kring de texter som uppstår. Finns på Cirkulationsbiblioteket: Spegelsken köps in vid bokning Maja-Maria Henriksson På besöken brukar eleverna vilja prata om ämnet mobbing, utanförskap och känslan av att inte tillhöra och vi diskuterar hur det är att skriva svåra saker. Ofta har eleverna även läst böckerna innan. Vi brukar också prata om ämnet att skriva en bok. Det är bra om eleverna har läst jag finns och Inte på riktigt inte på låtsas Finns på Cirkulationsbiblioteket: Jag finns köps in vid bokning Moa Herngren Min ungdomsroman Homecoming Queen handlar om en 16-årig tjej som åker till USA som utbytesstudent och hamnar i mellanvästern. Boken handlar om ensamhet, att ta reda på vem man är, om kärlek och kulturkrockar. Jag vill inspirera eleverna till att skriva själva, fantisera och hitta på historier och berätta hur man jobbar som författare. Jag vill också berätta om mitt eget år som utbytestudent och om vad som var jobbigt, vad som var roligt, läskigt och hur det kan vara att hamna i en sån situation som My i boken hamnar i. För de

3 som vill och kan och har lust läs gärna Homecoming Queen innan så att vi kan prata om det som händer i boken. Finns på Cirkulationsbiblioteket: Homecoming Queen köps in vid bokning Ritta Jacobsson Spänning pågår! Jag vill locka eleverna att läsa och skriva genom att skildra varför jag själv kände sådan våldsam lust att skriva böckerna här nedan. Jag skildrar den mödosamma skrivprocessen från en idé till en färdig bok och ger skrivtips. T ex de viktigaste ingredienserna i en spännande berättelse. Lästips: Afrodite och döden, Afrodite och sveket, Eviga glömskans allé, Max ute i kylan Finns på Cirkulationsbiblioteket: Afrodite och döden, Afrodite och sveket Klara Krantz Musik, snatteri och superhjältar Min ungdomsroman Ge mig arsenik handlar om en femtonårig tjej som är ganska ensam, men som inte bryr sig om det eftersom hon kommit på att hon är ett geni och en superhjälte. På mitt besök kommer jag prata om vitsen med att vara en superhjälte med en superhjältesköld. Jag kommer också berätta om min egen väg fram till att ge ut en bok, om varför jag på högstadiet inte hade klarat mig utan min dagbok, och om varför jag alltid hatade att läsa de där böckerna som mina lärare ville att jag skulle läsa. Musik är en viktig inspirationskälla för mig, och jag kommer prata om hur den kan användas i skrivandet, samt om hur kul och kreativt det är att snatta meningar ur låttexter och böcker. Jag svarar mer än gärna på frågor! Rekommenderad läsning: Ge mig arsenik. Finns på Cirkulationsbiblioteket: Ge mig arsenik köps in vid bokning Niklas Krog Drömtid Under mina lektioner berättar jag varför jag började läsa och skriva. Jag berättar om min basketkarriär, om att jobba som tidningsbud, om dataspelande och bokskrivande - och jag försöker se till att eleverna orkar lyssna. Flera av mina böcker är tänkta för killar som inte gillar läsning. Dem vill jag gärna träffa. Finns på Cirkulationsbiblioteket: Ingen rädsla, Krigare utan minne Magnus Ljunggren Jag har elevernas eget skrivande som utgångspunkt. Vad ska man göra för att skrivandet i

4 skolan ska bli både roligare och bättre. Och då brukar jag berätta om några av mina skrivknep, som till exempel att skapa idébanker, använda lathundar för karaktärer och berättelseformat som genererar självskrivande texter. Och kanske viktigast av allt hur jag mutar mig själv genom en roman så att den verkligen ska bli skriven. Som avslutning brukar jag visa en berättelsemaskin som gynnsamma dagar genererar tusen berättelser på en kvart. Jag vill också att både lärare och elever förbereder frågor: Vad vill ni att en som försörjer sig på att skriva ska berätta för er? Finns på Cirkulationsbiblioteket: Hämnden Marie-Chantal Long Fråga gärna så försöker jag svara Ibland finns det tid för skrivarverkstäder, ibland för dramainslag (är skådespelare och dramapedagog). Ibland träffar jag elever som läser Svenska som andraspråk (jag forskar om ämnet) och arbetar i så fall utifrån dessa premisser. Jag presenterar t ex bokens liv från manusidé till bokhandeln, pratar om att erövra språket (har annat modersmål än svenska), svarar på frågor om inspiration, läsande, skrivande, identitet, om varför mina böcker ofta är dystra (!). Framförallt agerar jag energiskt och utåtriktat så att besöket inte bara blir schemabrytande utan nåt att komma ihåg och relatera till. Finns på Cirkulationsbiblioteket: Vad hatet gör kan ingen fatta Cannie Möller Samtal om teman som finns i böckerna; rasism, svek, rädsla, hat, revansch, kärlek, vänskap, makt mm. Förutom diskussion o samtal om ämnen o teman ovan berättar jag gärna om mitt skrivande, från idéer till bok. Varför jag började etc. Finns det tid kan vi dessutom göra några muntliga berättarexperiment. Finns på Cirkulationsbiblioteket: Balladen om Sandra Ess, Lucia, M som i Mara, Skulden Sofia Nordin Jag har gärna skrivövningar eller berättar om skrivande och svarar på elevernas frågor! Skrivövningarna är korta övningar som sätter i gång fantasin och skrämmer bort prestationsångesten! Mina 3 böcker för år 8: En sekund i taget, om Hedvig som tvingas klara sig efter att alla omkring henne dött i feber. Det händer nu, om Stella som blir kär i sin bästa vän Sigrid. Natthimmel, om Tilda som börjar med lajv. På Cirkulationsbiblioteket: Böcker köps in vid bokning.

5 Magnus Nordin Jag berättar, svarar på frågor och håller skrivarkurser både kortare och längre. Rekommenderad läsning: Deckare: Prinsessan och mördaren, Förföljaren, Svart drama, Årstamördaren. Skräck: Huset vid vägens slut, Tystnadens hus, Djävulens märke. Fantasy/äventyr: Skuggvarelser, Blodets röst, Skuggvandrare. Finns på Cirkulationsbiblioteket: Djävulens märke, Förföljaren, Prinsessan och mördaren, Svart drama Hans Olsson Mina teman berör identitet, särskilt tonårskillars identitet, där jag har försökt komma bort från stereotypa beskrivningar av hur killar är. Oftast gör jag författarbesök utifrån Spelar roll som handlar om en homosexuell kille frågor om sexualitet och identitet är fortfarande en brännande fråga, inte minst i årsåldern. Jag talar självfallet också om själva skrivandet och identitet i vidare mening, liksom genus. Finns på Cirkulationsbiblioteket: Spelar roll Ingrid Olsson Berättelser som känns Jag berättar om mina böcker vilka bl.a. handlar om svåra och allvarliga ämnen: ensamhet, olycklig kärlek, och döden. Jag berättar också om hur jag blev författare och varför jag älskar ord. Jag vill gärna ha frågor av eleverna! Böcker jag rekommenderar: Medan mamma sover, Ett litet hål i mörkret, Känslan av att hoppa, Komma över, Jag vill bara att du gillar mig, Önska bort önska nytt Finns på Cirkulationsbiblioteket: Medan mamma sover, Stenhjärta, Önska bort önska nytt Kristina Sjögren Jag börjar oftast med att berätta lite om mitt eget skrivande, och eleverna får gärna avbryta med frågor så att vi får en dialog. Sedan kan vi antingen diskutera en bok eller ha mera frågestund. Ett annat alternativ är att istället köra skrivövningar. Om klassen vill läsa en bok före besöket rekommenderar jag Hitta Felix (om en kille som försvinner) eller Sista resan (om prostitution). Finns på Cirkulationsbiblioteket: Böcker köps in vid bokning

6 Åsa Anderberg Strollo Jag pratar gärna utifrån min bok Hoppas. Boken är lätt att ta till sig samtidigt som den innehåller mycket att diskutera som ung hemlöshet, sociala klyftor och nedskärningar som drabbar unga osv. Om eleverna vill pratar jag gärna om Het också, en erotisk novellsamling som väcker mycket nyfikenhet. Och fnitter. Finns på Cirkulationsbiblioteket: Bryta om, Hoppas Greta Sundberg Aktiva samtal utifrån ungdomsboken Var man Jag arbetar med aktiva samtal jag gör dramaövningar och värderingsövningar och ibland även forumspel och kortare skrivövningar. Klassen ska ha läst Var man och gärna markerat några situationer som de fastnat för. Dessa situationer kan vi sedan arbeta utifrån på olika vis. För mig är deltagandet mycket viktigt, att alla elever får komma till tals och ta plats under författarbesöket! Finns på Cirkulationsbiblioteket: Var man Annika Widholm Litterär parkour Jag berättar om skrivprocessen, varför jag skriver och hur idéer blir till böcker. Min ambition med besöket är att inspirera unga till att läsa böcker och till att våga skriva egna texter. I samtalet utgår jag från ungdomsromanen Luftsprång som handlar om parkour, men också om ämnen som identitet och rotlöshet. Finns på Cirkulationsbiblioteket: Luftsprång köps in vid bokning. Mats Wänblad Varför känns vissa texter enkla och andra svåra att läsa? Vad är det som gör att vissa genrer, som skräck och sport, traditionellt ses som mindre komplicerade? Utifrån bland annat Zlatan-boken diskuterar vi olika exempel på alltifrån ord- till dramaturginivå och tittar också på de olika knep spänningsförfattare använder för att få flyt och driv i berättelserna utan att de blir svåra knep och konventioner som vi alla känner till utan att veta om det. Finns på Cirkulationsbiblioteket: Jag är Zlatan (återberättad till lättläst)