CENAPS Europe kurs- och utbildningscenter

Transkript

1 CENAPS Europe kurs- och utbildningscenter CENAPS Europe är ett kurs- och utbildningscenter, som har funnits sedan 2005 och ligger på Nörrebro i Köpenhamn. Vi samarbetar med kommuner och olika institutioner kring planering av individuella utbildningar till de anställda som är anpassade till arbetsplatsens specifika behov. Vår grundläggande filosofi är att det du lär dig idag på våra kurser, ska du kunna använda i morgon. Fler och fler arbetsplatser använder oss som konsulter till olika projekt och möjligheter är många. Ni är välkomna att kontakta oss och beställa kursmaterial, eller få rådgivning om kurser och utveckling av er verksamhet. En omfattande utbildning i behandling av människor med drog- och alkoholberoende CENAPS-modellen är ett moduluppbyggt system till att diagnostisera och behandla människor med ett kemiskt beroende. Modellen består av sju sammanhängande utbildningsmoduler, som innehåller bedömning, planering och behandling. Tillsammans utgör modulerna en genomgripande metod till behandling av kemiskt beroende, akuta livskriser och personlighetsstörningar. Modellen är utvecklad av den amerikanska beroendespecialisten och psykoterapeut Terence T. Gorski och har använts sedan början av 1970-talet. CENAPS-modellen är fullt förenlig med de metoder som används på behandlingsinstitutioner idag. Utbildningen är uppbyggd som en manualbaserad träning och är ett idealiskt verktyg till att främja en gemensam referensram i en tvärvetenskaplig personalgrupp. Vem kan delta? CENAPS kurserna vänder sig till socialarbetare, socionomer, alkohol- och drogbehandlare, psykologer, psykoterapeuter och andra professionella som arbetar med alkohol- och narkotikarelaterad vård. Som deltagare på våra utbildningar bör du ha ett generellt intresse for att arbeta med människor och för hjälpa andra till att hitta deras fulla potential, samt vara inställd på att jobba med din egen utveckling. Målsättningen med CENAPS kurserna är att utbilda människor i de senaste kunskaperna och metoderna inom beroendevård, kunskaper och metoder som kan användas direkt efter kursen. Kurserna varar mellan 3 och 5 dagar och det är möjligt att specialisera sig inom särskilda behandlingsområden. I sin helhet innehåller CENAPS-modellen alla beståndsdelar som är nödvändiga för att kunna ge en individuell och holistisk behandling till människor med ett kemiskt beroende. Kurserna bygger på lektioner som leds av en CENAPS instruktör, teori, övningar och uppgifter, egna exempel (cases) och erfarenhetsutväxling. Deltagarna får också möjlighet till individuell coachning.

2 Certifiering De sju modulerna kan tas var för sig som diplomgivande kurser. Därefter är det möjligt att genomföra examensuppgifter och bli certifierad specialist inom de olika områdena. Tillsammans utgör de sju modulerna en komplett CENAPS-utbildning. Handledning Du kan välja att få handledning under utbildningen, detta kan vara en hjälp till att snabbare integrera den nya kunskapen och teorierna i ditt eget arbete. Priser Dagspris SEK. 3 dagars kurs SEK. 5 dagars kurs SEK. Certifiering (per styck) SEK. Handledning (per timme) SEK. Kurserna inkluderar mat, böcker och annan kursmaterial. De sju utbildningsmodulerna en kort beskrivning Var och en av de sju modulerna i CENAPS-modellen behandlar ett generellt ämne som ofta är ett grundläggande problem i behandlingen. Tillsammans ger de olika modulerna effektiva behandlingsmetoder och riktlinjer kring de flesta problemställningar som klienter med ett kemiskt beroende (utan andra speciella och komplicerade störningar) tar upp under behandlingen. Här är en kort beskrivning av modulerna. Du kan läsa mer om varje kurs på sidorna Bedömning och behandlingsplanering (ATP Assessment & Treatment Planning), 3 dagar Undervisning i screening och i att stabilisera, bedöma och motivera klienter. Genomgång av generella riktlinjer för hur man arbetar fram en fullständig bedömning och utvecklar en kortfattad strategisk handlingsplan med klienten. Problemlösande gruppterapi (PSGT Problem Solving Group Therapy), 3 dagar Modulen omfattar en systematisk metod för gruppterapi och kliniska metoder för att stoppa förnekelse, övervinna behandlingsmotstånd och motivera till deltagande i behandling. Återfallsförebyggande rådgivning (RPC Relapse Prevention Counseling), 3 dagar Modulen innehåller en systematisk metod för identifikation och hantering av högrisksituationer, som ofta leder till återfall i det tidiga stadiet av tillfrisknandet. Metoden bygger på kognitiva handlingsbaserade behandlingsformer. Hantering av förnekelse (DMC Denial Management Counseling), 3 dagar Denna modul bygger på kliniska metoder för rådgivning och hantering av förnekelse. Deltagarna får lära sig att identifiera och hantera klienters förnekelsemönster som ofta bidrar till behandlingsmotstånd.

3 Hantering av antisociala personlighetsdrag (MAPT Managing Antisocial Personality Traits), 3 dagar Deltagarna lär sig att identifiera och hantera personer med antisociala personlighetsdrag, Modulen bygger på behandlingsmetoder och tekniker för klienter med en kriminell livsstil. Kognitiv rekonstruering av beroendepräglade tankemönster (CRFA Cognitive Restructuring From Addiction), 3 dagar Denna modul lär deltagarna metoder och tekniker för att skapa ett ökat kognitivt medvetande hos klienten, samt metoder och tekniker för identifikation och hantering av grundläggande irrationella tankar och känslor, som kan orsaka onödig smärta och problem i tillfrisknandet. Återfallsförebyggande terapi (RPT Relapse Prevention Therapy), 5 dagar Deltagarna lär sig tekniker och metoder för att arbeta med klienter med självförgörande personlighetsdrag och en dysfunktionell livsstil som bidrar till återfall. Modulen innehåller en övergripande behandlingsplan för identifikation och hantering av tidiga varningstecken på återfall. Dessa varningstecken är oftast relaterade till personlighetsdrag och livsstilsproblem, som ligger bakom bruket av alkohol och droger, och som obehandlade leder klienten mot högrisksituationer, trots en önskan om fortsatt avhållsamhet. Var börjar jag? Om du inte vet var du ska börja kan du kontakta oss på CENAPS och få vägledning kring vilken kurs som kan vara den rätta för dig. Oavsett vilken befattning du har, kan du hitta en kurs som matchar dina behov. Generellt kan vi ge dig följande råd: Om du redan har en relevant grundutbildning och/eller lång tids arbetserfarenhet inom beroendevården, kan du fritt välja mellan kurserna. Har du däremot ingen relevant utbildning och ingen, eller mindre, arbetslivserfarenhet inom beroendevården, rekommenderar vi dig att börja med följande tre moduler: Bedömning och behandlingsplanering (ATP) Problemlösande gruppterapi (PSGT) Återfallsförebyggande rådgivning (RPC) När du har genomfört dessa tre första moduler och praktiserat dem i ditt arbete får du en bättre förståelse för de andra kurserna. Följande tre kurser kan tas i valfri ordning: Hantering av förnekelse (DMC) Hantering av antisociala personlighetsdrag (MAPT) Kognitiv rekonstruering av beroendepräglade tankemönster (CRFA) Till sist rekommenderar vi kursen: Återfallsförebyggande terapi (RPT)

4 Kurspaket Vi erbjuder olika kurspaket som, förutom undervisning, innehåller handledning och praktiska övningar, samt certifiering. Man kan välja mellan olika paketlösningar: 1. Grundpaketet Bedömning och behandlingsplanering (ATP) Problemlösande gruppterapi (PSGT) Återfallsförebyggande rådgivning (RPC) Kognitiv rekonstruering av beroendepräglade tankemönster (CRFA) Totalt 12 dagars undervisning, inkl. 6 handledningstimmar och certifiering. Pris 32,600 SEK. 2. För den utredningsansvarige Bedömning och behandlingsplanering (ATP) Återfallsförebyggande rådgivning (RPC) Kognitiv rekonstruering av beroendepräglade tankemönster (CRFA) Hantering av förnekelse (DMC) Totalt 12 dagars undervisning, inkl. 6 handledningstimmar och certifiering. Pris 32,600 SEK. 3. För den erfarne terapeuten Problemlösande gruppterapi (PSGT) Kognitiv rekonstruering av beroendepräglade tankemönster (CRFA) Hantering av förnekelse (DMC) Hantering av antisociala personlighetsdrag (MAPT) Totalt 12 dagars undervisning, inkl. 8 handledningstimmar och certifiering. Pris 34,200 SEK. 4. Den återfallsförebyggande grundutbildningen specialisering i återfallsterapi Bedömning och behandlingsplanering (ATP) Problemlösande gruppterapi (PSGT) Återfallsförebyggande rådgivning (RPC) Återfallsförebyggande terapi (RPT) Totalt 14 dagars undervisning, inkl. 10 handledningstimmar och certifiering. Pris 40,100 SEK. Det är möjligt att själv kombinera de kurserna som bäst passar ditt eller ert behov. Kurspaketen är en sammanhängande utbildning med handledning och certifiering som en del av paketet.

5 Kursbeskrivningar Bedömning och behandlingsplanering (ATP) På ATP-kursen lär man sig att genomföra en samlad screening och bedömning för att utveckla en behandlingsplan för klienter med ett kemiskt beroende och andra liknande personlighetsstörningar. Det grundläggande är att kunna identifiera det kemiska beroendet och annan samsjuklighet. Kursen ger en grund för at kunna utarbeta en omfattande strukturerad bio-psyko-social behandlingsplan. Du lär dig att samla in och strukturera information på ett effektivt sätt, och att använda denna information i screenings- och utredningsarbetet av personer som har insett eller är på väg att inse, att de har problem med alkohol/droger och relaterade livsstilsproblem. ATP resulterar i en prioriterad problemlista som länkar varje identifierat kärnproblem med klientens nuvarande problem, till uppkomsten av problemen och hur de har utvecklats i beroendet samt klientens mentala historia. Därefter skapas en inledande behandlingsplan som innehåller en personlig titel, en personlig problembeskrivning, en målsättning och en behandlingsplan. Efter genomförd kurs får deltagarna kunskap och metoder som kan användas i utredningssamtal på missbrukscentra, i motivationsgrupper, på behandlingsavdelningar i fängelser och i öppenvård eller instutionsbehandling. Arbetet med ATP ger dig också den information som ska användas för att bedöma personens aktuella behandlingsbehov och därmed finna den behandling som matchar klientens behov. Kursen innehåller övningar som är grundläggande i att bedöma en klients behandlingsbehov: Kort analys av orsakerna till behovet för/önskemålet om hjälp Beroendetest Kartläggning av missbruksform och alkohol- och droghistoria Kartläggning av uppväxtförhållanden och relationen till den närmaste familjen Test för kriminell personlighet Psykiatrisk historia Mentalt och känslomässigt tillstånd Sammanfattning och bedömning av behandlingshistoria och behandlingsbehov Tydliggörande av problem och utvecklingsområden Utarbetning av en bio-psyko-social behandlingsplan

6 Problemlösande gruppterapi (PSGT) Denna kurs lär deltagarna att tillämpa problemlösande gruppterapi (PSGT) efter Terence T. Gorskis metod. Själva metoden fokuserar på praktiska tekniker mer en på teori. Kursen innehåller därför en hel del gruppövningar. Det primära målet med problemlösande gruppterapi är att förändra hur gruppmedlemmarna tänker, känner, agerar, och hur de relaterar till andra. Problemlösande betyder att identifiera och tydliggöra ett problem, hitta lösningar och evaluera dem, få lösningarna att fungera och utvärdera resultatet. Denna problemlösande gruppmetod är användbar inom de flesta behandlingsverksamheter eftersom den: Är målinriktad mot specifika problem Tydliggör och definierar mål för behandlingen Involverar specifika tidsbegränsade verktyg Problemlösande gruppterapi är en kollektiv problemlösning, baserad på personlig involvering. Det är en metod som, med hjälp av en fast struktur och konkreta tekniker, involverar klienterna i gruppdynamiken och samtidigt bevarar respekten för individen. Metoden innebär att hela gruppen är involverad i terapin. Terapeuten får därför mer tid till att koncentrera sig på sin uppgift som gruppledare. Denna terapimetod gör det möjligt att bli mer målinriktad och konkret i arbetet med klienterna. På kursen lär du dig på ett enkelt och handgripligt sätt, att få igång grupprocessen och skapa en atmosfär som tillåter gruppmedlemmarna att arbeta målinriktat med sina problemställningar. Genom att använda denna metod får gruppmedlemmarna en högre grad av ansvarskänsla och motivation för att lösa sina egna problem. Detta sker i samarbete med gruppledaren, som systematisk guidar dem igenom den problemlösande processen. Vi har erfarenhet av att metoden skapar en respektfull och tillitsfull atmosfär, inte bara i grupperna, men också i verksamheten i stort. Det är därför en bra idé att så många som möjligt från samma verksamhet deltar i kursen. Många klienter uppskattar denna modell av grupparbete, eftersom den är enkel att lära sig, och förser dem med den struktur och färdigheter som de behöver i sitt tillfrisknande. Klienterna vet vad som förväntas av dem och de lär sig olika metoder som de kan använda på alla områden i sina liv. Klienterna upplever också handgripliga framsteg med de problem som de har identifierat. Efter att ha fullföljt denna kurs kommer deltagarna att kunna: 1. Förklara principerna bakom den problemlösande terapin och hur dessa principer kan användas i problemlösande grupp. 2. Förklara förfarandeprocessen för en grupp och redogöra för gruppansvar, regler och korrigerande procedurer som används i problemlösande gruppterapi.

7 3. Förstå de inledande procedurer när man startar en terapisession i problemlösande grupp, inklusive förberedelse, öppningsprocedur, reaktion på förra sessionen, respons på uppgifter och dagordning. 4. Förstå och använda en fyrastegs process för problempresentation. 5. Förstå hur man använder den problemlösande processen i gruppsessioner. 6. Förstå hur man använder den problemlösande grupprocessen till att utveckla nya kognitiva, emotionella och beteendemässiga färdigheter, efter att problemet har blivit identifierat och klarlagt. 7. Utveckla en gruppbehandlingsplan till att finna lösningen på ett identifierat problem, detta genom att använda sekvenser av relaterade gruppresentationer och hemuppgifter. 8. Utveckla en implementeringsplan för problemlösande gruppterapi på sin egen arbetsplats. Återfallsförebyggande rådgivning (RPC) Denna kurs bygger på att deltagarna lär sig avancerade färdigheter för identifikation och hantering av högrisksituationer. Högrisksituationer kan orsaka bakslag i den tidiga tillfriskandefasen, innan ett mer grundligt tillfrisknandeprogram har blivit implementerat. Undervisningen baseras på en standardiserad behandlingsplan som bygger på beprövade terapeutiska metoder och kan till fullo integreras med avhållsamhetsbaserade behandlingsformer och tolvstegsprinciper. Varje steg i behandlingsplanen förklaras, demonstreras och övas. Detta sker antingen i grupp eller individuella sessioner, med många möjligheter för personliga diskussioner och feedback. Efter att ha genomfört denna kurs kommer deltagarna att kunna: 1. Skriva en individuell behandlingsplan för återfallsförebyggande rådgivning. 2. Motivera klienter till att förbinda sig till ett avhållsamhetskontrakt. 3. Identifiera de tankar, känslor, handlingar och relationsmönster som får klienten att använda alkohol eller narkotika för att få kontroll på olika situationer. 4. Att utveckla en plan för att snabbt stoppa bruket av alkohol eller narkotika om eller när det inträffar. 5. Att utveckla en plan efter RPC-metoder, som kan anpassas till deltagarens personliga kliniska metoder och den enskilda klientens individuella behov.

8 Hantering av förnekelse (DMC) Förnekelse är ett allvarligt problem i behandlingen av kemiskt beroende personer. Denna kurs presenterar en översikt på ett omfattande kliniskt system för hantering av förnekelse och för att skapa en inre motivation för behandling hos klienten. Kursen berör bl. a: 1. En terapeutisk kommunikationsstrategi för klienter med en stor förnekelse och behandlingsmotstånd. Med hjälp av denna strategi kan terapeuten se när klienten börjar förneka, och skifta från att ha fokus på samtalsämnet till fokus på förnekelsen och visa klienten hur man hanterar den. 2. Strukturerade uppgifter som används som en del av en standardiserad behandlingsplan vid förnekelse. 3. Ett utbildningsprogram om förnekelse för personer som har svårt att känna igen och hantera sin förnekelse. Varje steg i DMC-behandlingsplanen förklaras, demonstreras och övas i grupper, eller under individuella rollspel, och diskuteras i mindre grupper. Kursen är intensiv och experimenterande. Den ger en ny och bättre förståelse av förnekelsens dynamik och deltagarna kommer att få bättre färdigheter i hur förnekelsen kan hanteras, samt hur man främjar åtagande och engagemang i behandlingen. Efter att ha genomfört detta seminarium kommer deltagarna att kunna förstå och förklara: 1. Filosofin bakom förnekelse och förnekelsehantering. 2. De generella stegen i den interaktive process, som är designad för att hantera förnekelse i en direkt situation med klienterna. 3. Förklara hur man hanterar de tolv vanligaste förnekelsemönstren. 4. Implementera en behandlingsplan som lär klienter att hantera förnekelse.

9 Hantering av antisociala personlighetsdrag (MAPT) På detta seminarium lär sig deltagarna avancerade kliniska tekniker för hur man känner igen och hanterar klienter, med antisociala personlighetsdrag. Speciell tonvikt läggs på användningen av kognitiva omstrukturerande strategier för att möta antisociala klienter i en samarbetsprocess av självbedömning och självförändring. Detta är viktigt eftersom klienter med antisociala drag är väldigt manipulativa. Det antisociala beteendet, som ligger till grund för behandling, är ofta det största hindret för att erkänna att det finns ett problem. Antisocialt beteende hindrar många gånger människor från att söka hjälp och för att göra de personlighets- och beteendeförändringar som krävs för att undvika återfall, och för att bevara en livsstil som bygger på avhållsamhet och ansvarsfullhet. Efter att ha genomfört detta seminarium kommer deltagarna att kunna: (1). Förstå och beskriva antisociala och psykopatiskt beteende, antisociala personlighetsdrag och personlighetsstörningar. (2). Förstå och kunna beskriva forskningen inom detta ämne och de grundläggande komponenterna i GORSKI-CENAPS modellen i samband med antisocialt beteende. (3). Förklara sammanhanget mellan antisociala personlighetsdrag, kemiskt beroende och kriminellt beteende. (4). Identifiera och effektivt kunna hantera antisociala personlighetsdrag hos klienten, genom att använda sig av kognitiva omstruktureringsmetoder. (5). Kunna använda kliniska intervjumetoder, bland annat Aktivt Lyssnande som är en effektiv samtalsmetod när man möter människor med antisociala personlighetsdrag. (6). Utveckla en aktiv plan för att implementera de färdigheter man har lärt sig i sitt eget behandlingsarbete. Kognitiv rekonstruering av beroendepräglade tankemönster (CRFA) Kognitiv rekonstruering är en av de mest effektiva kognitiva terapeutiska metoder. Målet med kognitiv rekonstruering är att hjälpa människor utveckla ett större medvetande kring sina tankar och beteende, så att de kan identifiera och utmana irrationella tankemönster, och lära sig att utveckla ett mer rationellt tänkande och ansvarsfullt beteende. Denna kurs visar hur kognitiv rekonstruering kan användas i behandlingen av kemiskt beroende. Den presenterar en grundläggande klinisk metod till kognitiv rekonstruering med fokus på identifikation av tankar, känslor, impulser (sug efter droger), handlingar och relationer. Dessutom arbetas det med specifika kognitiva, emotionella och beteendemässiga tekniker för att visa hur beroendepräglad tankegång och beteende identifieras och förändras.

10 Efter att fullföljt denna kurs kommer deltagarna att kunna: 1. Förklara hur beroendepräglade föreställningar, tankar och känslor automatiskt aktiveras av kopplingar till alkohol/droger, samt hur man kan skapa en större medvetenhet kring denna process och på det viset göra den mer hanterbar. 2. Förklara skillnaden på beroendepräglad känslomässig hantering och nykter ansvarsfull hantering. 3. Förklara hur beroendepräglat beteende skapar sociala reaktioner som leder till beroendepräglade eller medberoende relationer, och hur nyktert och ansvarsfullt beteende kan användas till att skapa sunda förhållanden i tillfrisknandet. 4. Förhindra återfall med hjälp av kognitiv rekonstruering av beroendepräglade tankemönster. Deltagarna lär sig fem färdigheter som är grundläggande i ett tillfrisknande från kemiskt beroende, detta ger dem kunskaper att; identifiera, hantera och förändra beroendepräglade tankar, känslor och beteende, som kan orsaka att klienten återfaller. Återfallsförebyggande terapi (RPT) På denna 5-dagars kurs lär sig deltagarna de vanligaste varningstecknen på återfall som är vanliga i den sena fasen av tillfrisknandet, och hur dessa varningstecken hör ihop med personlighets- och livsstilsmönster. På denna kurs ges en ingående analys av olika personlighetsstrukturer och sammanhanget mellan vanemässiga tankar, känslor, impulser (sug efter droger), beteende och sociala relationer. Därefter presenteras en standardiserad behandlingsplan som visar hur man identifierar återfallsmönster och hanterar varningstecknen på alla plan i återfallsprocessen. Återfallsförebyggande terapi är en psykoterapeutisk process, som lär klienten att identifiera och hantera problem som ökar risken för återfall i den sena fasen av tillfrisknandet. Återfall i detta stadium beror ofta på självdestruktiva personlighetsproblem och dysfunktionella livsstilsproblem, som orsakar onödvändig smärta och andra problem. I ett försök att lösa problemen och hantera smärtan utsätter sig många för högrisksituationer som aktiverar sug efter alkohol/droger. Kursen lär deltagarna metoder och tekniker för att kunna hjälpa klienter att förebygga återfall i den sena tillfrisknandefasen, efter det att den inledande stabiliseringen har uppnåtts. Återfallen förebyggs genom att klienten får lära sig hantera de problem som gör tillfrisknandet så smärtsam, att bruket av alkohol eller droger verkar vara ett positivt val.

11 Efter genomförande av denna kurs kommer deltagarna att kunna: 1. Beskriva relationen mellan personlighet och återfall. 2. Lära klienterna att identifiera de primära personlighet- och livsstilsproblem som skapar smärta och problem i tillfrisknandet. Detta gör man genom att se på viktiga händelser i deras livshistoria och sambanden mellan detta och bruket av alkohol och droger. 3. Lära klienterna att bedöma sina tidigare tillfrisknande- och återfallsepisoder och kunna se hur deras sätt att hantera problem för till alkohol- eller drogbruk. 4. Hjälpa klienter att förstå den mest förekommande uppsättningen av problem som kan föra klienten från ett stabilt tillfrisknande till återfall. Detta görs bland annat genom att gå igenom och diskutera listan över de vanligaste varningstecknen på återfall. 5. Hjälpa klienter med att hantera varningstecken på ett nytt och effektivt sätt. 6. Utveckla en tillfrisknandeplan som innehåller aktiviteter som kan stödja den pågående identifikationen och hanteringen av personlighets- och livsstilsproblem, som kan leda klienten till återfall. Om Terence T. Gorski CENAPS-modellen är utvecklad av den amerikanske beroendespecialisten och psykoterapeuten Terence T. Gorski. Han är grundare av och administrerande direktör för CENAPS Corporation - en konsult- och utbildningsverksamhet, som är specialiserad inom områdena; kemiskt beroende, medberoende och återfallsprevention. CENAPSmodellen har med framgång använts i USA sedan tidigt 70-tal. Terence T. Gorski är en internationellt erkänd och ledande specialist inom behandling av människor med kemiskt beroende och relaterade psykiska problem. Han är också ledande när de gäller behandlingsmetoder för människor med en kriminell livsstil. Terence T. Gorski är också en erkänd författare, föredragshållare och undervisare. Han har en förmåga att förklara komplexa tillfrisknandeprinciper på ett både underhållande och lättförståeligt sätt, detta har gjort honom till en populär och uppskattad föredragshållare. Hans breda syn på vad det innebär att tillfriskna har revolutionerat återfallsbehandling. Som administrerande direktör för CENAPS Corporation i Spring Hill, Florida, har Gorski bidragit med forskning, undervisning och konsultverksamhet till otaliga behandlingshem världen över.