STUDIEHANDLEDNING SAHLGRENSKA AKADEMIN ENHETEN FÖR FYSIOTERAPI FYSIOTERAPI. FYS101 Fysioterapi grundkurs. Kropp, rörelse och hälsa del 2
|
|
- Max Åström
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 STUDIEHANDLEDNING FYSIOTERAPI FYS101 Fysioterapi grundkurs Kropp, rörelse och hälsa del 2 6 Högskolepoäng Grundnivå.
2 Fysioterapi grundkurs, 15 högskolepoäng Kursen är indelad i 2 delkurser fördelade över termin 1 och 2. Den första delkursen är även den delad i en introduktionsdel 3 hp och en senare del om 6hp parallellt med funktionell anatomi. Denna avslutande delkurs är 6 hp. Kropp, rörelse och hälsa, 6 högskolepoäng Innehåll Centrala begrepp inom hälsopromotion Vetenskapsteori och vetenskapliga metod Professionellt förhållningssätt Motiverande samtal (MI) Fysioterapeutiska hälsofrämjande och förebyggande insatser Genus, mångfald och likabehandling i relation till hälsa och hälsopromotion Levnadsvanor i relation till hälsa och hälsopromotion Kroppskännedom och motorisk kontroll med fokus på den egna upplevelsen av träningen Vägledning av hälsofrämjande personligt förändringsarbete Mål Efter godkänd kurs ska studenten kunna: Kunskap och förståelse redogöra för innebörden i begreppen hälsa, hälsopromotion och KASAM samt koppla dessa till genus, mångfald och likabehandling. identifiera och exemplifiera hur fysioterapeuter kan arbeta hälsofrämjande. beskriva och diskutera stress, stresshantering och kognitivt förhållningssätt i relation till hälsa. ha kunskap om de nationella riktlinjerna för levnadsvanor. ha kunskap om grunderna i motiverande samtal, Motivating Interview. Färdigheter och förmåga Använda olika övningar för att öka det kroppsliga medvetandet och träna grundfunktioner i hälsofrämjande syfte. Använda motiverande samtalsteknik vid vägledning av ett hälsofrämjande förändringsarbete. Visa god förmåga att muntligen och i skrift presentera resultat av artikelgranskning. Använda olika internetbaserade sökmotorer och databaser. Värderingsförmåga och förhållningssätt Formulera och värdera det professionella förhållningssättets betydelse i kommunikationen/mötet mellan fysioterapeut och patient. visa medvetenhet om genusperspektiv, mångkulturella aspekter, likabehandling och hållbar utveckling i relation till hälsa. reflektera kring betydelsen av det egna kroppsmedvetandet i rollen som behandlare.
3 Former för undervisning Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, litteraturstudier, grupparbete, semiinarium samt praktisk övning i kroppskännedom. Undervisningen startar 8.30 om inte annat anges på schemat. Former för bedömning Uppnåendet av lärandemålen bedöms genom skriftliga uppgifter och seminarier. Kriterier för godkänd kurs För betyget godkänd i FYS101 del 2, Kropp, rörelse och hälsa, 6 högskolepoäng, krävs Obligatorisk närvaro vid seminarium patientfall 7/2, förändringsarbete 9/2 samt artikelgranskning och opponering 9-10/2. Obligatorisk närvaro vid lektionerna MI-introduktion 18/1, MI-workshop 19/1 samt reflektion och professionellt förhållningssätt 30/1 alt 2/2. 80% närvaro på färdighetsträningen. Utvärdering Kursvärdering sker enligt Sahlgrenska Akademins gemensamma riktlinjer. De innebär dialog under kursens gång, muntlig och skriftlig utvärdering av din egen process i kursen vid avslutningen av kursen och besvarande av en elektronisk enkät. Lärare Kursansvarig lärare: Anna Bjarnegård Telefon: Epost: anna.bjarnegard@neuro.gu.se Övriga medverkande lärare: EL Elvira Lange RT Roland Thomeé BB Beatrice Blidner EV Eva Wendt MÖ Maria Östman Bilaga (studieuppgifter, seminarium, examination, litteratur, sidhänvisningar etc) 1. Studieuppgift 1: Vägledning kring ett personligt förändringsarbete med motiverande samtal 2. Studieuppgift 2: Artikelgranskning och opponering 3. Studieuppgift 3: Kliniskt resonerande patientfallsseminarium, Studieuppgift 4 - Examination färdighet 4. Eget övande och rapport
4 Studieuppgift 1: Studieuppgift är en gruppuppgift där 3-4 studenter under kursen tränar sig på att vägleda varandra enligt MI-principer och följer varandra i processen runt ett personligt dilemma/problem. Uppgiften består av följande moment: Varje gruppmedlem väljer något som hen bedömer vara ett personligt dilemma/problem och som går att samtala omkring med gruppmedlemmarna. Gruppmedlemmarna träffas regelbundet under kursen för att stödja varandra i respektive processer. Det finns schemalagda träffar och utöver det bestämmer gruppen möten efter behov. Vid varje möte är var och en i tur och ordning aktiv i rollen som klient, lyssnare och observatör. Observatören skall framför allt öva sig i att iaktta den icke verbala kommunikationen mellan de båda andra, men också observera och notera egna fysiska och psykiska reaktioner. Efter varje genomfört MI samtal, gör gruppen en sammanfattning enligt följande: Hur gick samtalet idag? Vad la du märke till? Fick du fram tillräckligt med information? Lyssnade du? Hur fungerade sammanfattningar, speglingar etc. Fick du som klient känslan av att vara lyssnad på? Vad gjorde lyssnaren som gjorde det lättare eller svårare för dig? Vad uppfattade du som observatör av samtalet? Hur var närvaron? Pauser, sammanfattningar? Dessa reflektioner utgör underlag för seminariet i slutet av kursen. Som slutredovisning sammanfattar gruppen sina gemensamma erfarenheter av övningarna i motiverande samtal och hälsofrämjande förändringsarbete. Reflektera över: Hur var de olika processerna i gruppen? Vad skiljde och vilka var likheterna Vad var lätt? Vad var svårt? Vad av det ni lärt er är viktigt att ta med sig i ert blivande yrke? Hur kan du som fysioterapeut använda dina erfarenheter i ditt kommande yrke? Vad behöver du utveckla (träna mer på)? Utifrån era erfarenheter från uppgiften ta fram minst 5 viktiga lärdomar ur ert arbete. Skriv gärna ner dem för er själva och ta med till det avslutande seminariet. Där kommer ni att få dela erfarenheter och lära ännu mer av varandra. Aktivt deltagande i MI grupprocess och i det avslutande seminariet 9/2. Vid frånvaro från något av ovanstående får uppgiften tas igen nästkommande termin. Vid underkänt får gruppen göra om uppgiften. Studieuppgift 2: Artikelgranskning och opponering Studieuppgiften är en gruppuppgift där du tillsammans med 3-4 studenter skall granska evidensen för en hälsopromoverande verksamhet med ett kroppsligt perspektiv. Ni ska göra en litteratursökning och mot bakgrund av denna belysa om och hur den valda verksamheten kan sägas vara hälsopromoverande/hälsofrämjande och kunna användas inom ramen för hälsofrämjande arbete inom fysioterapi. Studieuppgiften redovisas såväl skriftligt som muntligt. Den muntliga redovisningen sker torsdagen den 9/2 eller fredagen den 10/2.
5 STEG 1 Litteratursökning Börja med att sätta er in i tankarna bakom och förutsättningarna för den verksamhet ni valt och den aspekt av hälsa som den avser att främja. Välj ut 2 vetenskapliga artiklar, i första hand RCT-studier, som belyser den hälsofrämjande verksamhet ni valt att granska (sök t ex i Pub Med och andra databaser med referee granskade tidskrifter). Det behöver inte nödvändigtvis vara en studie med positiva effekter. Den 25 januari har ni undervisning i informationssökning på biomedicinska biblioteket. Förbered er till dess så att ni kan få den hjälp ni behöver. STEG 2 Kritisk granskning De utvalda artiklarna granskas kritiskt utifrån den mall som presenteras på föreläsningen den 20/1. STEG 3 - Skriftlig redovisning Den skriftliga redovisningen skall innehålla följande rubriker: Bakgrund En översiktlig presentation av den valda verksamheten. Hur framställs metoden och vilka användningsområden finns för verksamheten. Referenser till denna del av arbetet kan förutom vetenskapliga artiklar även vara hemsidor, reklam etc. Bakgrunden avslutas med ett syfte. Kan exempelvis formuleras: Syftet med detta arbete är att granska evidensen för effekten av fysisk träning hos personer med högt blodtryck. Metod Under metod skall ni redovisa hur ni gått till väga för att hitta artiklarna; var ni på biomedicinska? när var ni där? vilka databaser sökte ni i? vilka sökkriterier använde ni er av? Resultat Resultatet ska vara fritt från egna värderingar. Redovisa varje vald vetenskaplig artikel separat genom att beskriva den aktuella studiens syfte, metod och resultat. Ange också den kvalitet ni ger artikeln utifrån granskningsmallen. Diskussion Var kritiska mot de artiklar ni redovisat och mot verksamheten ni studerat men lyft även fram förtjänster. Resonera kring hur och varför/varför inte den valda metoden skulle kunna sägas vara hälsofrämjande och relateras till fysioterapeuters hälsopromoverande arbete. Referera gärna till relevant övrig kurslitteratur eller föreläsningar under kursen. Vad tyckte ni själva? Tolka ert resultat! Slutsats Ska besvara syftet och kunna läsas i direkt anslutning till detta. Det skall innehålla era viktigaste resultat i kondenserad form. Referenser Den skriftliga redovisningen ska innehålla adekvata referenser uppställda enligt Vancouversystemet. Dataprogrammet EndNote som finns installerat på alla bibliotekets datorer kan vara till hjälp. (Biomedicinska biblioteket har återkommande öppna föreläsningar i detta) Referenserna ska numreras i den ordning de kommer i texten så att den första referensen blir nr 1 och sedan 2 osv. Endast om det är någon särskild anledning nämner man författarens namn inne i texten. Den som vill veta vem författaren är går till referenslistan i slutet på texten. Referenslistan ska alltså skrivas i denna ordning: O s v För detaljerad info se: Arbetet ska vara sammanlagt tre A4 sidor exkl. försättsblad och referenslista och med 1,5 radavstånd. Det färdiga arbetet laddas upp på GUL samt under diskutera senast måndagen den 6/2.
6 STEG 4 Opponering Varje grupp skall även granska ett arbete någon annan grupp har gjort. Det kallas att opponera. Att vara opponent handlar ytterst om att satsa sin tid och sitt engagemang för att hjälpa en studiekamrat eller kollega att göra bättre ifrån sig. Metoden som används är det akademiska samtalet: Opponenten ger konstruktiv kritik och respondenten ges därigenom möjlighet att förtydliga sig, formulera sig bättre och i vissa fall komplettera sitt arbete. I denna studieuppgift genomförs opponeringen muntligt. På seminariet presenterar den författande gruppen kort sin artikelgranskning muntligt. Ni behöver inte göra någon avancerad presentation. Därefter lämnas ordet över till den opponerande gruppen som ger sin konstruktiva kritik och ställer sina frågor. Varje arbete har ca 25 min till sitt förfogande. För betyget godkänd krävs aktivt deltagande i grupparbetet. För godkänt krävs dessutom att den skriftliga redovisningen är utformad i enlighet med ovanstående anvisningar, samt aktivt genomförd opponering vid seminariet 9 eller 10 februari. Vid underkänt får gruppen komplettera uppgiften. Studieuppgift 3: Uppgiften genomförs och examineras i smågrupper utifrån patientfall. Dessa delas ut den 2 februari. För varje patientfall ska du förbereda dig genom att reflektera utifrån följande områden: Kommunikation Professionellt förhållningssätt Stresshantering Levnadsvanor Genus och makt För varje område ska du formulera ett problem och du ska också ge ett förslag på hur du vill påbörja en lösning/förändring. Du kan välja att betona vissa områden mer, men du ska ha formulerat något problem/reflexion inom varje område. Detta gör du för samtliga patienter. På seminariet får du dig tilldelat ett patientfall som du redogör för ca 5 min. Därefter får gruppen diskutera fallet och dina förslag i ytterligare ca 10 min. Närvaro och väl förberett aktivt deltagande samt välmotiverade problemval och lösningsförslag för den patient du redovisar. Studieuppgift 4 Studieuppgiften innebär att två studenter tillsammans leder övriga gruppen i en vald kroppskännedomsövning. Valet av övning görs bland dem vi övat under kursen. Vid lektion 6 februari ges tid till val av övning. Under examinationen kommer fokus på reflektionen att vara utifrån upplevelsen av att bli ledd. Förberedelser inför att tillsammans med annan student leda en övning samt aktivt deltagande i att bli ledd. Vid frånvaro bestäms igentagning av kursansvarig lärare. Vid underkänt får gruppen göra om uppgiften.
7 Studieuppgift 5: Egen träning och rapport Studieuppgiften introduceras under FYS101 delkurs 2 och examineras under FYS104 delkurs 2 och innebär att du under en längre sammanhängande period regelbundet på egen hand ska träna på minst två av de övningar som gås igenom vid färdighetsträningen under kursen. Träningen skall pågå vid minst 3 tillfällen per vecka under minst 8 veckor. Under träningsperioden för du dagbok dels om upplevelsen under och av träningen och dels om upptäckter i vardagen som du sätter i relation till träningen. Din träningsdagbok ligger sedan till grund för en skriftlig rapport som lämnas in som studieuppgift i kursen FYS104. Var noga med dina anteckningar. De är till för dig själv och det är bara du som läser dem. Reflekterande frågor som kan vara till hjälp: Beskriv något kring det praktiska genomförandet. Var tränade du? När? Hur ofta och hur mycket? Vilka övningar valde du? Varför valde du just dessa övningar? Har du bytt övningar under tiden och i sådana fall varför? Vad var lätt i övandet? Vad var svårt? Har du känt motstånd eller obehag och hur hanterade du det? Kan du urskilja någon utveckling eller process i någon enskild övning? Berätta om dina upplevelser av träningen. Vilken verkan tycker du att träningen har haft för dig? Vad har du lärt dig? Rapporten ska omfatta ca 1000 ord och bestå av dina reflektioner över den process som träningen medfört. Rapporten skall inte bestå av själva dagboksanteckningarna. Uppgiften kommer att gås igenom muntligt på lektioen i färdighetsträning den 6/2. Obligatorisk litteratur: Holm Ivarsson B. MI - Motiverande samtal i hälso- och sjukvården. Praktisk handbok för hälso- och sjukvården. Rekommenderad litteratur: Roxendal G, Winberg A. Levande Människa. Basal kroppskännedom för rörelse och vila. Falköping: N & K; 2002 Hedlund, Olofsson M. Från kroppmedvetande till självmedvetande. Fysioterapi:2013; 5 Lundvik Gyllensten A, Gard G. Om kroppsmedvetande och kroppsuppfattning. Fysioterapi: 2008;8 Öhman A. Genusperspektiv på vårdvetenskap. Högskoleverket Laddas ner från: Ljung T, Friberg P. Stressreaktionernas biologi. Läkartidningen; 2001: Om levnadsvanor: Laddas ner från: Fler tips på litteratur kommer vid kursstart
Studiehandledning FYSIOTERAPI. Grundkurs 15 högskolepoäng. FYS 101 del 2 Kropp, rörelse och hälsa. 6 högskolepoäng
Institutionen för neurovetenskap och fysiologi Fysioterapi Studiehandledning FYSIOTERAPI Grundkurs 15 högskolepoäng FYS 101 del 2 Kropp, rörelse och hälsa 6 högskolepoäng HT16 Kursansvarig Anna Bjarnegård
Läs merSahlgrenska akademin
Sahlgrenska akademin VID GÖTEBORGS UNIVERSITET Institutionen för neurovetenskap och fysiologi/fysioterapi Studiehandledning FYS020 Verksamhetsförlagd utbildning i fysioterapi, 7,5 hp Grundnivå Ht14 Verksamhetsförlagd
Läs merSahlgrenska akademin
Sahlgrenska akademin VID GÖTEBORGS UNIVERSITET Institutionen för neurovetenskap och fysiologi/fysioterapi Studiehandledning FYS 020 Verksamhetsförlagd utbildning i sjukgymnastik, 7,5 hp Grundnivå Vt13
Läs merStudiehandledning FYSIOTERAPI. Grundnivå. FYS 018 Barn, ungdom, äldre/teamarbete 4,5 högskolepoäng
Institutionen för neurovetenskap och fysiologi Sjukgymnastprogrammet Studiehandledning FYSIOTERAPI Grundnivå FYS 018 Barn, ungdom, äldre/teamarbete 4,5 högskolepoäng HT 11 A-LL, CSO Kursen är en grundkurs
Läs merStudiehandledning FYSIOTERAPI. FYS302, Verksamhetsförlagd utbildning 4, 7,5hp. Grundnivå
Institutionen för neurovetenskap och fysiologi Fysioterapi Studiehandledning FYSIOTERAPI FYS302, Verksamhetsförlagd utbildning 4, 7,5hp Grundnivå HT 2015/ Annelie Gutke GÖTEBORGS UNIVERSITET Institutionen
Läs merTermin Innehåll Lärandemål Aktivitet Examination
Termin Innehåll Lärandemål Aktivitet Examination 1-2 Vetenskapsteori och vetenskaplig metod: 1-forskningsprocessen och informationssökning 2-deskriptiv statistik 3-epidemiologisk forskning 4 -mätmetoder
Läs merINSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI
INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI FYS044 Självständigt arbete för masterexamen i fysioterapi, 15 högskolepoäng Master (two year) thesis in Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen
Läs merStudiehandledning FYSIOTERAPI. Grundkurs 30 högskolepoäng. FYS 002:3 Hälsopromotion, 7,5 högskolepoäng
Institutionen för neurovetenskap och fysiologi Fysioterapi Studiehandledning FYSIOTERAPI Grundkurs 30 högskolepoäng FYS 002:3 Hälsopromotion, 7,5 högskolepoäng HT 2011/CSO Delkurs 3: Hälsopromotion, 7,5
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE
INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE SQ5172 Psykosocialt arbete, 25 högskolepoäng Psychosocial Work, 25 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för socialt arbete 2013-11-25 och senast
Läs merAvancerad omvårdnad vid medfödda och förvärvade hjärtsjukdomar hos barn och unga 7.5hp
SAHLGRENSKA AKADEMIN STUDIEHANDLEDNING FÖR KURSEN: Avancerad omvårdnad vid medfödda och förvärvade hjärtsjukdomar hos barn och unga 7.5hp Kurskod OM9222 KURSEN GES SOM UPPDRAGSUTBILDNING Kursansvarig Kursadministratör
Läs merINSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI
INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI MNV206 Perspektiv på neurosjukvård, 7,5 högskolepoäng Perspectives on Neurological Care and Fastställande Kursplanen är fastställd av Programkommittén för
Läs merINSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI
INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI LP2210 Språkstörningar hos barn och ungdomar, 10 högskolepoäng Language Disorders in Children and Fastställande Kursplanen är fastställd av Programkommittén
Läs merINSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI
INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI FYS038 Självständigt arbete för masterexamen i fysioterapi, 30 högskolepoäng Master (two year) thesis in Fastställande Kursplanen är fastställd av Programkommittén
Läs merStudiehandledning FYSIOTERAPI. Fortsättningskurs III (33 högskolepoäng) Grundnivå. Verksamhetsförlagd utbildning inom öppenvård
1 Institutionen för neurovetenskap och fysiologi Sjukgymnastprogrammet Studiehandledning FYSIOTERAPI Fortsättningskurs III (33 högskolepoäng) Grundnivå Verksamhetsförlagd utbildning inom öppenvård FYS
Läs merStudiehandledning FYSIOTERAPI. Fortsättningskurs III. Psykisk ohälsa och långvarig smärta HT11
Institutionen för neurovetenskap och fysiologi Sjukgymnastprogrammet Studiehandledning FYSIOTERAPI Fortsättningskurs III Psykisk ohälsa och långvarig smärta FYS01502 6hp HT11 Kursansvarig Anna Bjarnegård
Läs merINSTITUTIONEN FÖR GLOBALA STUDIER
INSTITUTIONEN FÖR GLOBALA STUDIER HU1232 Hållbar utveckling - Historia och nuvarande kontext, 15 högskolepoäng The History of Sustainable Fastställande Kursplanen är fastställd av Samhällsvetenskapliga
Läs merMEDFÖDDA HJÄRTFEL OCH BARN OC H UNGA 7.5HP
SAHLGRENSKA AKADEMIN STUDIEHANDLEDNING FÖR KURSEN: MEDFÖDDA HJÄRTFEL OCH BARN OC H UNGA 7.5HP Kurskod OM9229 KURSEN GES SOM UPPDRAGSUTBILDNING Kursansvarig Kursadministratör Examinator Ewa-Lena Bratt e-post:
Läs merINSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI
INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI AFT100 Vetenskaplig metod inom rehabilitering, 15 högskolepoäng Scientific methods in rehabilitation, 15 Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen
Läs merInstitutionen för kulturvård KURSGUIDE. KGM 511 Kulturvårdens hantverk fördjupning, litteraturkurs 7,5 hp. Höstterminen 2016.
1 (5) Institutionen för kulturvård KURSGUIDE KGM 511 Kulturvårdens hantverk fördjupning, litteraturkurs 7,5 hp Höstterminen 2016 Grundnivå Reviderad 2016-12-01 Välkommen till en hel kurs för att öva vetenskapligt
Läs merFamiljefokuserad omvårdnad 5 p (41-60 p) för sjuksköterskor
Institutionen för Hälsovetenskaper Studiehandledning Familjefokuserad omvårdnad 5 p (41-60 p) för sjuksköterskor Kursansvarig lärare Vt 2004 Eva Clausson Tel 044 20 40 34 epost eva.clausson@hv.hkr.se Reviderad
Läs merINSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA
INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA OM4350 Omvårdnad vid hälsa och ohälsa, 30 högskolepoäng Nursing in health and illness, 30 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för vårdvetenskap
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET
INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET SV1133 Retorik, grundkurs, 30 högskolepoäng Rhetoric, Introductory Course, 30 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden 2011-10-19
Läs merGNVA20, Genusvetenskap: Grundkurs, 30 högskolepoäng Gender Studies: Level 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten GNVA20, Genusvetenskap: Grundkurs, 30 högskolepoäng Gender Studies: Level 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Styrelsen för
Läs merKursplanen är fastställd av Programnämnden för rehabilitering att gälla från och med , höstterminen 2018.
Medicinska fakulteten FYPB42, Fysioterapi inom området mental hälsa och psykiatri, 12 högskolepoäng Physiotherapy in Mental Health and Psychiatry, 12 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen
Läs merINSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA
INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA OM4360 Omgivningens betydelse vid hälsa och ohälsa, 22,5 högskolepoäng Environmental impact on health Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för
Läs merFÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN
FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN FEG301 Marknadsföring, kandidatkurs, 15 högskolepoäng Marketing, Bachelor Course, 15 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Handelshögskolans fakultetsnämnd
Läs merStockholms universitet Institutionen för pedagogik och didaktik
Stockholms universitet Institutionen för pedagogik och didaktik Kursansvariga: Hanna Karlsson Mimmi Malmer hanna.karlsson@edu.su.se mimmi.malmer@edu.su.se Studiehandledning Det professionella samtalet
Läs merKursen ingår som en obligatorisk kurs på juristprogrammets grundnivå och upptar programmets fjärde termin.
Juridiska fakulteten LAGD01, Offentlig rätt - Förvaltningsrätt med kommunalrätt, förvaltningsprocessrätt, socialrätt, miljörätt och skatterätt, 30 högskolepoäng Public Law - Adm. Law, Municipal Law, Adm.
Läs merINSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION
INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION LV1212 Litteraturvetenskap, Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Comparative Literature, Intermediate Fastställande Kursplanen är fastställd av Humanistiska
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET
INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET SV1170 Skriva, grundkurs, 30 högskolepoäng Writing, Introductory Course, 30 higher education credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för svenska
Läs merINSTITUTIONEN FÖR ODONTOLOGI
INSTITUTIONEN FÖR ODONTOLOGI TTDM20 Dental materiallära, 17 högskolepoäng Dental Materials Science, 17 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Programkommittén för odontologi 2009-09-01 och senast
Läs merStudiehandledning Det professionella samtalet I (7,5 hp)
Stockholms universitet Institutionen för pedagogik och didaktik Kursansvariga: Daniel Hailemariam Hanna Karlsson daniel.hailemariam@edu.su.se hanna.karlsson@edu.su.se Studiehandledning Det professionella
Läs merINSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI
INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI MNV222 Vård- och stödsamordning för vuxna med psykisk funktionsnedsättning, 7,5 högskolepoäng Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP
INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP SC1111 Sociologi: Introduktion till studier av samhället, 30 högskolepoäng Sociology: Introduction to studies Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen
Läs merOrganisationsanalys (ORGA) 5 hp (VT 2015) PRELIMINÄR STUDIEANVISNING Preliminär Litteraturlista Preliminärt Schema
Organisationsanalys (ORGA) 5 hp (VT 2015) PRELIMINÄR STUDIEANVISNING Preliminär Litteraturlista Preliminärt Schema Kursens syfte och mål Kursen är en fortsättningskurs på XX1601 Organisatoriska förutsättningar
Läs merINSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP
INSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP L9ID10 Idrott och hälsa, 15 högskolepoäng Physical education and health, 15 higher education credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen
Läs merSTUDIEHANDLEDNING KLINISK OMVÅRDNAD INOM SOMATISK VÅRD 7,5 HÖGSKOLEPOÄNG OM6560. RÖS5 Vårterminen 2013
130416 Institutionen för vårdvetenskap och hälsa STUDIEHANDLEDNING KLINISK OMVÅRDNAD INOM SOMATISK VÅRD 7,5 HÖGSKOLEPOÄNG OM6560 RÖS5 Vårterminen 2013 Kursansvariga lärare: Eva Bergelin Tel: 031-786 6127
Läs merStudiehandledning Det professionella samtalet I (7,5 hp)
Stockholms universitet Institutionen för pedagogik och didaktik Kursansvariga: Ingela Bergmo Prvulovic Hanna Karlsson ingela.bergmo.prvulovic@edu.su.se hanna.karlsson@edu.su.se Studiehandledning Det professionella
Läs merSOPA53, Socionompraktik, 30 högskolepoäng Social Work Placement, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten Fastställande SOPA53, Socionompraktik, 30 högskolepoäng Social Work Placement, 30 credits Grundnivå / First Cycle Kursplanen är fastställd av Socialhögskolans institutionsstyrelse
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP
INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP SC1111 Sociologi: Introduktion till studier av samhället, 30 högskolepoäng Sociology: Introduction to studies Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen
Läs merBiomedicin, rörelsevetenskap och
DNR DNR LIU-2015-02318 1(6) Biomedicin, rörelsevetenskap och hälsa I Programkurs 30.0 hp Biomedicine, Movement Science and Health I 8FYG11 Gäller från: 2018 VT Fastställd av Utbildningsnämnden för grund-
Läs merKursplanen är fastställd av Sociologiska institutionens styrelse att gälla från och med , höstterminen 2019.
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOCA30, Sociologi: Socialpsykologi, Introduktion till studier av sociala interaktioner, 30 högskolepoäng Sociology: Social Psychology, Introduction to Studies of Social
Läs merSahlgrenska akademin Institutionen för neurovetenskap och fysiologi/ Arbetsterapi och fysioterapi. Studiehandledning
Sahlgrenska akademin Institutionen för neurovetenskap och fysiologi/ Arbetsterapi och fysioterapi Studiehandledning Arbetsterapi: introduktion till den arbetsterapeutiska processen, 3 hp ARB011 Vårterminen
Läs merÄFRD04, Franska 3, 30 högskolepoäng French 3, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄFRD04, Franska 3, 30 högskolepoäng French 3, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Prodekanen med ansvar för grundutbildning
Läs merStockholms Universitet Sociologiska Institutionen. Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT15 (13/4 30/4 2015)
Stockholms Universitet Sociologiska Institutionen Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT15 (13/4 30/4 2015) Kursansvarig lärare: Sohlberg 1. Innehåll och allmän information
Läs merPSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PT2410 Handledarutbildning i psykoterapi med inriktning kognitiv beteendeterapi, 45 högskolepoäng Psychotherapy Supervision, focusing on cognitive behavioural therapy, 45 higher
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET
INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET NS1231 Danska, fortsättningskurs 2, 15 högskolepoäng Danish, Intermediate Course 2, 15 higher education Fastställande Kursplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden
Läs merKursplanen är fastställd av Programnämnden för masterutbildningar att gälla från och med , vårterminen 2017.
Medicinska fakulteten VMFN28, Grundläggande forskningsmetodik för allmänmedicin, 30 högskolepoäng Basic Research Methodology in General Practice, 30 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande
Läs merSTATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN
STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN LGSH40 Samhällskunskap för gymnasielärare 4. Individ, grupp, samhälle och politik, 15 högskolepoäng Fastställande Kursplanen är fastställd av Statsvetenskapliga institutionen
Läs merA1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAN31, Socialt arbete som forskningsområde och kunskapsfält, 15 högskolepoäng Perspectives on Social Work Research and Field of Knowledge, 15 credits Avancerad nivå /
Läs merFÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN
FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN FEG220 Logistiska informationssystem, 15 högskolepoäng Logistics and Information Systems, 15 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Handelshögskolans fakultetsnämnd
Läs merExaminator Henrika Jormfeldt
Högskolan Halmstad Akademin för Hälsa och välfärd SPECIALISTSJUKSKÖTERSKEUTBILDNING MED INRIKTNING MOT PSYKIATRI STUDIEHANDLEDNING Examensarbete inom omvårdnad-inriktning mot psykiatrisk vård, 15 hp Kvartsfart
Läs merFysioterapi vid neurologiska funktionshinder, 7,5 hp. Physiotherapy in Neurological Disabilities, 7.5 credits
1(5) 8MM235 Fysioterapi vid neurologiska funktionshinder, 7,5 hp Physiotherapy in Neurological Disabilities, 7.5 credits Programkurs Medicinska fakulteten Gäller från: vårterminen 2019 Kursplan Fastställd
Läs merFysioterapi vid neurologiska funktionshinder
DNR LIU-2018-00414 1(5) Fysioterapi vid neurologiska funktionshinder Programkurs 7.5 hp Physiotherapy in Neurological Disabilities 8FYA22 Gäller från: 2021 VT Fastställd av Utbildningsnämnden för grund-
Läs merAXX, Avancerad nivå, kursens fördjupning kan inte klassificeras
Medicinska fakulteten LÄKO11, Introduktion till Kompletterande utbildning läkare och grundläggande kompletterande kurs (KUL1), 7,5 högskolepoäng Introduction to Complementary Education Doctor of Medicine
Läs merArbetsterapi, aktivitet och hälsa
DNR DNR LIU 2015-02317 1(5) Arbetsterapi, aktivitet och hälsa Programkurs 30.0 hp Occupational Therapy, Occupation and Health 8ATG12 Gäller från: 2017 HT Fastställd av Utbildningsnämnden för grund- och
Läs merKursplan. Kursens benämning: Folkrätt i militära operationer. Engelsk benämning: International Law of Military Operations
1 (5) Kursplan Kursens benämning: Folkrätt i militära operationer Engelsk benämning: International Law of Military Operations Kurskod: 1FR005 Gäller från: HT 2017 Fastställd: Denna kursplan är fastställd
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER
INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER LGFR40 Franska 4 för gymnasielärare, 15 högskolepoäng French 4 in Teacher Education for upper secondary school, 15 higher education credits Fastställande Kursplanen
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP
INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP SC1112 Socialpsykologi: Introduktion till studier av samhället och sociala interaktioner, 30 högskolepoäng Sociology: Introduction to studies of society
Läs merINSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI
INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI AFT101 Vetenskaplig metod, 15 högskolepoäng Scientific methods, 15 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för neurovetenskap och
Läs merINSTITUTIONEN FÖR MATEMATISKA VETENSKAPER
INSTITUTIONEN FÖR MATEMATISKA VETENSKAPER L921MA Verksamhetsförlagd utbildning 2 för lärare åk 7-9 i matematik, 7,5 högskolepoäng Teaching Practice 2 for Teachers in Secondary School Year 7-9 in Mathematics,
Läs merLSA220, Samhällskunskap för lärare 3: Samhälle och individ, 15 högskolepoäng
Gäller fr.o.m. vt 10 LSA220, Samhällskunskap för lärare 3: Samhälle och individ, 15 högskolepoäng Civics for Teachers in Secondary Schools, Unit 3: Society and Individual, 15 higher education credits credits
Läs merINSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP
INSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP L9ID20 Idrott och hälsa II, 15 högskolepoäng Physical education and health II, 15 higher education credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen
Läs merOrganisation och förändring, 7,5 hp
2013-06-10 Kursbeskrivning Organisation och förändring, 7,5 hp Organization and Change, 7,5 ECTS Höstterminen 2013. Kurskod PEG 200, PEG 210, PEA 251 VÄLKOMMEN TILL KURSEN ORGANISATION OCH FÖRÄNDRING!
Läs merINSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI
INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI MNV234 Rehabiliteringsmedicin med fokus personer med neurologiska funktionshinder, 7,5 högskolepoäng Rehabilitation Medicine with a focus on people with neurological
Läs merSOPA11, Socialt arbete som ämne och profession, 30 högskolepoäng Social Work as a field of study and a profession, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOPA11, Socialt arbete som ämne och profession, 30 högskolepoäng Social Work as a field of study and a profession, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen
Läs merStudiehandledning. Socialpsykologi 1, SOGA30 Delkurs 3: Att undersöka människors samspel, 7,5 hp. Höstterminen 2016
Studiehandledning Socialpsykologi 1, SOGA30 Delkurs 3: Att undersöka människors samspel, 7,5 hp Höstterminen 2016 Lärandemål för kursen: identifiera och beskriva olika faser, problem och valsituationer
Läs merGNVA22, Genusvetenskap: Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Gender Studies: Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten GNVA22, Genusvetenskap: Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Gender Studies: Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Styrelsen
Läs merPolisiärt arbete III, del 2 (PO142A) Engelsk titel: Police work III, part 2
1 (av 5) KURSPLAN för termin 4 för Polisutbildningen. Fastställd av utbildningsnämnden vid Fakulteten för Hälsa och samhälle 2018-10-16 Polisiärt arbete III, del 2 (PO142A) Engelsk titel: Police work III,
Läs merKursplan. Kursens benämning: Militärteknik, Metod och självständigt arbete. Engelsk benämning: Military-Technology, Methods and Thesis
1 (5) Kursplan Kursens benämning: Militärteknik, Metod och självständigt arbete Engelsk benämning: Military-Technology, Methods and Thesis Kurskod: 1OP302 Gäller från: VT 2016 Fastställd: Denna kursplan
Läs merStudiehandledning FYSIOTERAPI. Fortsättningskurs III (33 högskolepoäng) Grundnivå. Verksamhetsförlagd utbildning inom öppenvård
1 Institutionen för neurovetenskap och fysiologi Sjukgymnastprogrammet Studiehandledning FYSIOTERAPI Fortsättningskurs III (33 högskolepoäng) Grundnivå Verksamhetsförlagd utbildning inom öppenvård FYS
Läs merFakulteten för samhälls- och livsvetenskaper Avdelningen för omvårdnad. Studiehandledning Psykisk ohälsa 7,5 p. Kurskod: OMGB86 Fristående kurs
Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper Avdelningen för omvårdnad Studiehandledning Psykisk ohälsa 7,5 p Kurskod: OMGB86 Fristående kurs Kurstid: Vecka 14 23, 2012 Introduktion Välkommen till kursen
Läs merKONSTFACK Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation KURSPLAN
KONSTFACK Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation KURSPLAN Grafisk formgivning och Illustration 1 Graphic design and Illustration 1 26,5 högskolepoäng / 26,5 credits Kurskod:
Läs merKursen ingår som obligatorisk kurs inom psykologprogrammet under termin 7 och 8.
Samhällsvetenskapliga fakulteten PSPR10, Kurs 10: Psykologens arbete med och i grupper och organisationer, 34,5 högskolepoäng Course 10: Organizational and Workplace Psychology, 34.5 credits Avancerad
Läs merSärskilda riktlinjer och anvisningar för examensarbete/självständigt arbete, grundnivå, vid institutionen för omvårdnad
Umeå Universitet Institutionen för omvårdnad Riktlinjer 2012-10-23 Rev 2012-11-16 Sid 1 (6) Särskilda riktlinjer och anvisningar för examensarbete/självständigt arbete, grundnivå, vid institutionen för
Läs merPSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PM2635 Utredning och psykologisk behandling av individer I, 30 högskolepoäng Assessment and psychological treatment of individuals I, 30 higher education credits Fastställande
Läs merKursutvärdering / Kursrapport
Högskolan i Borås Institutionen för vårdvetenskap Kursutvärdering / Kursrapport Kursrapporten ska genomföras senast tre veckor efter kursens sista tentamens första tentamenstillfälle. Datum: Kursfakta
Läs merPSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PX1500 Psykologi: Forskningsmetod och kandidatuppsats, 30 högskolepoäng Psychology: Research Methods and Bachelor Thesis in Psychology, 30 higher education credits Fastställande
Läs merPSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PX1200 Psykologi: Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Psychology: Intermediate course, 30 higher Fastställande Kursplanen är fastställd av Psykologiska institutionen 2014-09-25
Läs merVerksamhetsförlagd utbildning VFU Kommunikation i omvårdnad OM124G Mikrobiologi och hygien BM191G
Institutionen för hälsa och lärande Sjuksköterskeprogrammet Verksamhetsförlagd utbildning VFU Kommunikation i omvårdnad OM124G Mikrobiologi och hygien BM191G Kursansvariga OM124G Stina Thorstensson, stina.thorstensson@his.se
Läs mer- A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
AKADEMIN VALAND VCUR01 Att beställa och curera samtidskonst i det offentliga rummet, 30 högskolepoäng Commissioning and Fastställande Kursplanen är fastställd av Akademin Valand 2016-06-14 och senast reviderad
Läs merPSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PC1245 Personlighet, hälsa och socialpsykologi, 30 högskolepoäng Psychology, Intermediate Course with Emphasis on Personality, Health and Social Psychology, 30 higher education
Läs merÄENB51, Engelska IV, 30 högskolepoäng English IV, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄENB51, Engelska IV, 30 högskolepoäng English IV, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Prodekanen med ansvar för grundutbildning
Läs merSOAN38, Socialt arbete med inriktning på familjer, 15 högskolepoäng Social Work with Families, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAN38, Socialt arbete med inriktning på familjer, 15 högskolepoäng Social Work with Families, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
Läs merSOCA20, Sociologi: Grundkurs, 30 högskolepoäng Sociology: First Level, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten Fastställande SOCA20, Sociologi: Grundkurs, 30 högskolepoäng Sociology: First Level, 30 credits Grundnivå / First Cycle Kursplanen är fastställd av Sociologiska institutionens
Läs merKursplan FYS015, Fysioterapi fortsättningskurs III, 33 högskolepoäng. Physiotherapy intermediate level III, 33 higher education credits
Dnr: G 25 50/10 Kursplan FYS015, Fysioterapi fortsättningskurs III, 33 högskolepoäng Grundnivå Physiotherapy intermediate level III, 33 higher education credits First Cycle 1. Fastställande Kursplanen
Läs merLSA150, Samhällskunskap för lärare 2: Samhälle och ekonomi, 15 högskolepoäng
Gäller fr.o.m. vt 10 LSA150, Samhällskunskap för lärare 2: Samhälle och ekonomi, 15 högskolepoäng Civics for Teachers in Secondary Schools, Unit 2: Society and Economy, 15 higher education credits Grundnivå
Läs merStudiehandling för vuxenpedagogik Grundkurs/halvfart, 15hp
Institutionen för beteendevetenskap och lärande Vuxenpedagogik, grundkurs, 15hp HT-2016 Studiehandling för vuxenpedagogik Grundkurs/halvfart, 15hp Ansvarig lärare: Karolina Muhrman karolina.muhrman@liu.se
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP
INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP SC1112 Socialpsykologi: Introduktion till studier av samhället och sociala interaktioner, 30 högskolepoäng Sociology: Introduction to studies of society
Läs merKursplanen är fastställd av Socialhögskolans institutionsstyrelse att gälla från och med , höstterminen 2017.
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAN35, Socialt arbete med inriktning på funktionsförmåga och funktionshinder, 15 högskolepoäng Social Work: Disability and Functioning in a Social Context, 15 credits
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE
INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE SW2263 Psykoterapeutisk teori och metod, 30 högskolepoäng Psychoterapeutic Theory and Method, 30 Fastställande Kursplanen är fastställd, fastställd av Institutionen för
Läs merINSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI
INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI MNV222 Vård- och stödsamordning för vuxna med psykisk funktionsnedsättning, 7,5 högskolepoäng Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för
Läs merINSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK OCH SPECIALPEDAGOGIK
INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK OCH SPECIALPEDAGOGIK LLEN00 Engelska för lärare i åk 1-3, 15 högskolepoäng English for teachers in years 1-3, 15 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Lärarutbildningsnämnden
Läs merKursplanen är fastställd av Akademin Valand att gälla från och med , höstterminen 2016.
AKADEMIN VALAND VCUR02 Att arbeta konstnärligt i det offentliga rummet, 30 högskolepoäng Working With Contemporary Fastställande Kursplanen är fastställd av Akademin Valand 2016-06-14 att gälla från och
Läs merMATK11, Matematik: Examensarbete för kandidatexamen, 15 högskolepoäng Mathematics: Bachelor's Degree Project, 15 credits Grundnivå / First Cycle
Naturvetenskapliga fakulteten MATK11, Matematik: Examensarbete för kandidatexamen, 15 högskolepoäng Mathematics: Bachelor's Degree Project, 15 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är
Läs merKursplanen är fastställd av Naturvetenskapliga fakultetens utbildningsnämnd att gälla från och med , vårterminen 2019.
Naturvetenskapliga fakulteten MASK11, Matematisk statistik: Examensarbete - kandidatexamen, 15 högskolepoäng Mathematical Statistics: Bachelor's Degree Project, 15 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande
Läs merÄENC51, Engelska 4, 30 högskolepoäng English 4, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄENC51, Engelska 4, 30 högskolepoäng English 4, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Prodekanen med ansvar för grundutbildning
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE
INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE SQ4247 Missbruk och beroende, 10 högskolepoäng Substance Abuse and Addiction, 10 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för socialt arbete 2012-10-05
Läs merDatum Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen Grundläggande högskolebehörighet
1 (3) Kursplan Kursens benämning: Vetenskaplig metod A Engelsk benämning: Scientific method A Kurskod: 1MV015 Gäller från: HT 2012 Fastställd: Denna kursplan är fastställd av Ämnesrådet i Ledningsvetenskap
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET
INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET SV1133 Retorik, grundkurs, 30 högskolepoäng Rhetoric, Introductory Course, 30 higher education credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden
Läs mer