GENUSVETENSKAP: MAKT OCH KÖN C 30 Högskolepoäng

Transkript

1 Schema och kursinformation Höstterminen 2013 GENUSVETENSKAP: MAKT OCH KÖN C 30 Högskolepoäng UMEÅ UNIVERSITET Umeå Centrum för genusstudier

2 Adresser och telefonnummer Undervisningslokaler: Undervisningen sker i Samhällsvetarhuset. Hemsida: På Umeå centrum för genusstudiers hemsida får Du in information om verksamheten vid UCGS, t.ex. det högre seminariet. Under fliken Utbildning finner du information om alla våra kurser. Under fliken För våra studenter finns information som särskilt riktar sig till studenter. Kursansvarig lärare: Linda Berg, UCGS, Tfn , e-post: linda.berg@ucgs.umu.se Mottagningstid enligt överenskommelse. Momentansvariga lärare: Moment 1: Sara Edenheim, UCGS. Tfn e-post: sara.edenheim@ucgs.umu.se Mottagningstid enligt överenskommelse. Moment 2-3: Linda Berg, UCGS. Tfn , e-post: linda.berg@ucgs.umu.se Mottagningstid enligt överenskommelse. Övriga undervisande lärare: Linda Sandberg, UCGS. Tfn , e-post: linda.sandberg@ucgs.umu.se Kristina Johansson, LTU, e-post: kristina.johansson@ltu.se Ingeborg Waernbaum, Inst. f. statistik, e-post: ingeborg.waernbaum@stat.umu.se Johanna Overud, UCGS, Tfn: , e-post: johanna.overud@ucgs.umu.se Anna-Britt Coe, UCGS, Tfn , e-post: anna-britt.coe@ucgs.umu.se Studentexpedition: Umeå centrum för genusstudier har sina lokaler i Samhällsvetarhuset och studentexpeditionen, anslagstavla för studenter samt studentfack ligger på plan 4. (Uppgång i trapphus 3, från Lindellhallen räknat) Studieadministratör: Stina Back, UCGS, Tfn , e-post: stina.back@ucgs.umu.se Annan allmän information om olika funktioner för dig som student finner du på Se även sista sidan i denna studiehandledning. 1

3 Välkommen till Genusvetenskap: Makt och kön C, höstterminen 2013! Umeå centrum för genusstudier (UCGS) hälsar Dig välkommen till det vi hoppas kommer att bli en givande och intressant termin. Vi skall med A- och B-kurser som grund fördjupa oss i frågor som rör feministisk teori och vetenskapligt arbetssätt. I detta dokument finns information om kursens upplägg och examinationer samt schema för de olika momenten. Du finner även samlad information om kursen på vår hemsida: under Länkarna Utbildning > Kurser > Ämne Genusvetenskap > Genusvetenskap: Makt och kön C, ht På kursens hemsida kan du sedan länka vidare till Schema respektive Kursplan med litteraturlista för hela kursen. Direkt till kursen sida: Du får en tryckt version av denna studiehandledning med bifogad kursplan vid kursstart. Allmänt om kursen Under C-kursen kommer det individuella arbetet (läsandet och skrivandet) att stå i centrum ännu mer uttalat än på A- och B-kurserna. Tonvikten ligger på att stärka din förmåga till självständig kunskapsinhämtning och problemlösning. Liksom tidigare kommer du att kontinuerligt arbeta med att skriva egna texter. Vi kommer dessutom under kursens alla tre moment att bygga vidare på kunskap som du inhämtat under A- och B-kurserna. Vi utgår från att kunskap är något man tillägnar sig och utvecklar i en process över tid och i dialog med andra. Därför arbetar vi, förutom med eget läsande och skrivande, med seminarier och grupphandledning där dina egna och dina kamraters lösningar av anvisade problem diskuteras. Detta är skälet till att vi ställer höga krav på närvaro på seminarier (obligatorisk närvaro) och rekommenderar dig att delta i övriga undervisningstillfällen. Om du av någon anledning inte kan vara med på något av de obligatoriska inslagen tar du kontakt med momentansvarig lärare och diskuterar eventuell kompletterande redovisning. Du måste själv ta ansvar för detta. Kursens olika moment Moment 1: Vetenskapsteori och feministiska perspektiv (7,5 hp) Moment 2: Vetenskapliga arbetssätt (7,5 hp) Moment 3: Självständigt arbete (15 hp) Förväntade studieresultat Se kursplanen som finns längst bak i denna i kursinformation. 2

4 Examinationer Moment 1 Examinationen på momentet sker löpande vid seminarier och genom tre individuellt författade PM relaterade till avhandlingar som läses. Moment 2 Examination på momentet utgörs av aktivt deltagande i obligatoriska metodövningar med redovisning samt genom att skriva ett uppsats-pm. Moment 3 Examination på momentet utgörs av a) presentera och försvara en självständigt författad uppsats vid ett seminarium om 45 minuter b) opponera på en kamrats uppsats c) aktivt delta i diskussioner kring kurskamraters uppsatser Samtliga arbetsinsatser bedöms vid betygssättningen. UCGS Högre seminarium Tisdagar udda veckor, kl , infaller UCGS Högre seminarium där svenska och internationella forskare presenterar forskning eller aktuella debatter. Vid seminariet deltar forskare och doktorander men även våra C-studenter är välkomna. Många av de teman som tas upp anknyter till innehållet i våra kurser och det är ett väldigt bra tillfälle att vidga och fördjupa sin kunskap. Du uppmanas därför att delta i så många seminarier som möjligt. 3

5 Schema för moment 1 - Vetenskapsteori och feministiska perspektiv Lärare: Sara Edenheim (SE), UCGS (momentansvarig) Gästföreläsare: Linda Sandberg (LS), UCGS, Johanna Overud (JO), UCGS, Anna-Britt Coe (ABC), UCGS samt yrkesverksamma inom jämställdhetsområdet. Obs! Alla seminarier är obligatoriska DATUM LÄRARE SAL Måndag 2/ Registrering, Kursinformation LB, SE Ansvaret (obligatoriskt) Föreläsning: Genusvetenskapens sammanhang SE Ansvaret Introduktion inför seminarier 9/9 samt 13/9 Kurslitteratur 4-6/9 Obligatorisk Mansfield, Nick (2000) Subjectivity theories of the Self from Freud to Haraway, NY: University Press, kap. 1, 4, 5, 8, 9, 12, s , 51-65, , Referenslitteratur Mansfield, introduction, kap. 2, 3, 6, 7, 10, 11, samt Thurén,Torsten: Vetenskapsteori för nybörjare, Liber (2:a omarbetade upplagan) Onsdag 4/ Föreläsning: Samtida vetenskapsteoretiska synsätt I SE Ansvaret Fredag 6/ Föreläsning: Samtida vetenskapsteoretiska synsätt II SE Ansvaret Litteratur inför seminarium 9/9 Haraway, Donna (1988) Situated Knowledges: The Science Question in Feminism and the Privilege of Partial Perspective, Feminist Studies, Vol. 14, No. 3 Harding, Sandra (1986): The science question in feminism, Milton Keynes: Open University Press (valda delar enl. lärarens anvisning) Måndag 9/ Seminarium Feminism och vetenskapskritik del 1 SE Samvetet Onsdag 11/9 Studentsportardag Fredag 13/ Seminarium: Feminism och vetenskapskritik del 2; SE Ansvaret rollspel Introduktion till avhandlingsseminarierna och PM-skrivande 4

6 Litteratur inför rollspelet: Hekman, Susan (1997) Truth and Method: Feminist Standpoint Theory Revisited, Signs, Vol. 22, No. 2, pp Harding, Sandra (1997) Comment on Hekman's Truth and Method: Feminist Standpoint Theory Revisited : Whose Standpoint Needs the Regimes of Truth and Reality?, Signs, Vol. 22, No. 2, pp Hartsock, Nancy C. M. (1997) Comment on Hekman's Truth and Method: Feminist Standpoint Theory Revisited : Truth or Justice? Signs, Vol. 22, No. 2, pp Smith, Dorothy E. (1997) Comment on Hekman's Truth and Method: Feminist Standpoint Theory Revisited, Signs, Vol. 22, No. 2, pp Hill Collins, Patricia (1997) Comment on Hekman's Truth and Method: Feminist Standpoint Theory Revisited : Where's the Power?, Signs, Vol. 22, No. 2, pp Walby, Sylvia (2001) Against epistemological Chasms: The Science Question in Feminism Revisited, Signs, Vol. 26, No. 2, pp Måndag 16/ Introduktion till uppsatsarbetet, moment 3 LB Ansvaret Onsdag 18/ Avhandlingsseminarium I: presentation av PM JO Ansvaret Seminarium: Forskarstafett + reflektion LS, JO, ABC Ansvaret Veckans texter: Välj en av avhandlingarna nedan och skriv ett individuellt författat PM på max 2 sidor. Diskutera gärna med Dina kamrater under veckans skrivande. PM-et presenteras vid seminariet och lämnas därefter till den lärare som är ansvarig för seminariet. Gustafsson, Anette (2008), Könskontrakt och könsbaserade intressen. Om könspolitisk representation i svensk kommunalpolitik. Göteborg. Björk, Gunnela (1999), Att förhandla sitt medborgarskap. Kvinnor som kollektiva politiska aktörer i Örebro Lund. Nyberg, Anita (1989), Tekniken - kvinnornas befriare? Hushållsteknik, köpevanor, gifta kvinnors hushållsarbetstid och förvärvsdeltagande 1930-talet talet. Linköping. Måndag 23/9 Ansvaret (hela dagen) Avhandlingsseminarium II: presentation av PM JO Seminarium med föreläsning/diskussion/reflektion: Yrkesverksamma i Feminism och jämställdhetsarbete i några yrkespraktiker länet och Umeå kommun Veckans texter: Samma upplägg som föregående vecka Lundström, Catrin (2007) Svenska latinas. Ras, klass och kön i svenskhetens geografi. Stockholm/Göteborg: Makadam. (Diss) Fjelkestam, Kristina (2002), Ungkarlsflickor, kamrathustrur och manhaftiga lesbianer. Modernitetens litterära gestalter i mellankrigstidens Sverige. Stockholm. Alnebratt, Kerstin (2009) Meningen med genusforskning så som den framträder i forskningspolitiska texter , Göteborg : Acta Universitatis Gothoburgensis. 5

7 Torsdag 3/ Avhandlingsseminarium III: presentation av PM JO Ansvaret Momentvärdering SE Veckans texter: Samma upplägg som föregående vecka Ambjörnsson, Fanny (2004). I en klass för sig: genus, klass och sexualitet bland gymnasietjejer. Stockholm: Ordfront. Mattsson, Tina (2205) I viljan att göra det normala en kritisk studie av genusperspektivet i missbrukarvården, Malmö, Égalité. Carbin. Maria (2010). Mellan tystnad och tal. Flickor och hedersvåld i svensk offentlig politik. Stockholm Studies in Politics 134, Statsvetenskapliga institutionen, Stockholms universitet. Tips om du har behov att kolla något som rör referensformalia UB har kortfattad information om olika referenssystem i följande länkar Harward (parentes) Oxford (fotnot) Om du behöver kolla referensuppgift till viss bok etc. får du korrekt sådan (för olika referenssystem) genom slå på bokens titel i databasen Libris: 6

8 Schema för moment 2 - Vetenskapliga arbetssätt Lärare: Momentansvariga lärare: Linda Berg (LB), UCGS. Övriga lärare: Linda Sandberg (LS), UCGS, Kristina Johansson (KJ), Institutionen för ekonomi, teknik och samhälle/arbetsvetenskap LTU, Ingeborg Waernbaum (IW) Statistiska institutionen, Riitta Kairakari (RK), Bibliotekare, UB. DATUM LÄRARE SAL Fredag 4/ Introduktion av momentet och LB Ansvaret uppföljning av uppsatsplanering Måndag 7/10 Dahmström, Karin (2005), Från datainsamlig till rapport att göra en statistisk undersökning. 4. uppl. Lund: Studentlitteratur. Weichselbaumer, D (2003) Sexual Orientation Discrimination in Hiring, Labour Economics, 10, pp Föreläsning: Den kvantitativa metodens grunder IW Ansvaret Tisdag 8/ UCGS högre seminarium Samvetet Onsdag 9/ Lärarledda praktiska övningar i datasal IW S215 (Inst. för statsvetenskap) Utdelning av självständig övningsuppgift Fredag 11/ Seminarium: Redovisning av övningsuppgift IW Ansvaret och sammanfattning (obligatoriskt examinerande) Måndag 14/10 Nilsson, Bo (2002) Kön som förutsättning och resultat i Nordiska Museet (2002) Perspektiv på intervjuer; Genus, generation och kulturmöten, s.15-28, Denscombe, Martyn (2009) Forskningshandboken : för småskaliga forskningsprojekt inom samhällsvetenskaperna 2. uppl. : Lund : Studentlitteratur (kap. 11; Observation), s Thompsson, Heléne (2002), Reflexiva intervjuer. Lund: Studentlitteratur Föreläsning: Intervjuer, Observationer och reflexivitet LS Ansvaret Onsdag 16/ Seminarium: Redovisning av observationsuppgift LS Ansvaret Fredag 18/ Seminarium: Den reflexiva intervjun LS Ansvaret 7

9 Måndag 21/10 Wreder, Malin (2007) Ovanliga analyser av vanliga material - Vad diskursteorin kan göra med enkäter, i Börjesson M & Palmblad E (red) Diskursanalys i praktiken Liber: Malmö, s Törnqvist, Maria (2006) Könspolitik på gränsen. Debatten om varannan damerna och Thamprofessorerna. Arkiv förlag: Lund. (Valda delar enlig lärarens anvisningar) Winther Jörgensen, Marianne och Phillips, Louise: Diskursanalys som teori och metod. Lund: Studentlitteratur, 2000, sid Föreläsning: Diskursanalys som teori KJ Ansvaret Tisdag 22/ UCGS högre seminarium Samvetet Onsdag 23/ Föreläsning: Diskursanalys som metod KJ Ansvaret Fredag 25/ Seminarium: Diskursanalys i praktiken KJ Ansvaret Måndag 29/10 Booth, Wayne, C., Colomb, Gregory G. & Williams, Joseph M.: Forskning och skrivande. Konsten att skriva enkelt och effektivt. Lund: Studentlitteratur, Holme, Idar Magne & Solvang, Bernt Krohn: Forskningsmetodik. Om kvalitativa och kvantitativa metoder. 2., rev. och utök. uppl. Lund: Studentlitteratur, (Valda delar) Till uppsats-pm tillkommer särskilt anvisad referenslitteratur Föreläsning: Om forskningsprocessen LB Ansvaret Onsdag 30/ Inför uppsatsskrivandet: Om databassökning i RK UBs datasal 2 relation till olika teoretiska perspektiv + tid för egen sökning + information om ett individuellt stödtillfälle vid ev. behov senare (Obligatorisk närvaro) Onsdag 1/ Seminarium: Presentation av uppsats-pm LB Ansvaret (Obligatoriskt, examinerande) Tisdag 6/ UCGS högre seminarium Samvetet 8

10 Moment 3 - Uppsats Tider för handledning avtalas med respektive handledare. Vid behov boka själv tillfälle med kontaktbibliotekarien riitta.kairakari@ub.umu.se Onsdag 13/ Process/textseminarium 1 LB, LS Ansvaret (Obligatorisk närvaro) Tisdag 19/ UCGS högre seminarium Samvetet Tisdag 3/ UCGS högre seminarium Samvetet Torsdag 12/ Process/textseminarium 2 LB, LS Ansvaret (Obligatorisk närvaro) Onsdag 15/ Uppsatsseminarium LB, LS Ansvaret LB, LS - - Torsdag 16/ Uppsatsseminarium LB, LS - - Kursvärdering 9

11 Viktig allmän information till dig som student finner du på Här finns länkar med information om Cambro: kursplattformen som vi använder som administrativt system för kontakt mellan lärare och studenter på kursen Portalen; personliga tjänster som, inrapporterade poäng, studieintyg, adressändring, m.m. IT- och datorstöd; t.ex. om du får problem med Cambro. Här finns också länk med särskild information till dig som ny student samt länkar till information som rör studietiden, t.ex. Service på campus Studenthälsan; som ger råd och stöd vid olika former av psykiska, fysiska och psykosociala hälsoproblem. Studieverkstad; som ger både kurser och personliga råd för effektivare studier. Studievägledning; som ger allmänna råd om studier Funktionshinder; om stöd som kan ges till studenter med olika former av funktionsnedsättning. Utlandsstudier; om möjligheter att söka utbytesplatser m.m. Regelsamlingen; som bl.a. tar upp studenters rättigheter och skyldigheter. 10