En ny grundbok för lågstadiet!

Transkript

1 Boken om NO 1 3 So/NO 1 3 enligt Lgr 11 En ny grundbok för lågstadiet! Författare är en av Sveriges främsta inspiratörer inom NO: Hans Persson. Boken om NO 1 3 är elevernas första grundbok i biologi, fysik och kemi.

2 Det man känner igen blir lätt att förstå Nu finns en helt ny bok i NO för åk 1 3. Den utvecklar förmågorna och tar upp allt det centrala innehållet i NO enligt de nya kursplanerna. Boken om NO 1 3 är skriven av Sveriges främsta NO-inspiratör: Hans Persson. Se NO i vardagen En vanlig vinterdag står håret rakt upp när du tar av dig mössan och ångan sprutar ur pipen när vattnet kokar i vattenkokaren. NO finns runt omkring oss varje dag och det är precis vad Boken om NO 1 3 synliggör. Såväl med lättlästa faktatexter som med illustrerande bilder och klargörande experiment. Att knyta NO till elevernas erfarenheter och intressen är något som stämmer väl överens med både Lgr 11 och undersökningar kring framgångsrik NO-undervisning*. Ge eleverna möjlighet att pröva! Kan det verkligen vara så att ljuset tänds innan tändstickan når veken? Det är viktigt att få pröva sina hypoteser. När experimentet är genomfört har eleverna med flera sinnen upplevt ett naturvetenskapligt fenomen. Här uppstår ett gynnsamt läge för lärande. Detta tankesätt genomsyrar hela Boken om NO 1 3, kapitel för kapitel: arbetsområdet utgår alltid från elevens vardag sedan en djupare beskrivning av ett fenomen ur olika synvinklar avslutningsvis får eleverna uppleva NO genom att pröva fenomenet i ett experiment eller en systematisk undersökning Experimenten leder ofta vidare till nya frågor: Kan man göra på ett annat sätt? Varför då? Varför inte? Det blir många spännade diskussioner och i lärarhandledningen kommer du att få bra tips på hur du tar dem vidare. Använd de rätta begreppen Det är vikigt att använda de riktiga naturvetenskapliga begreppen i NO-undervisningen. Förenklande omskrivningar har visat sig göra eleverna en björntjänst, eftersom allt ställs på ända när de måste lära om i högre årskurser. Därför finns i Boken om NO 1 3 begrepp som fotosyntes, friktion, avdunstning och näringskedja. Men alltid i kända sammanhang så att eleverna kan koppla begreppen till sin vardag och egna erfarenheter. Hej! Det är jag som är Lovis! Lodjuret Lovis följer eleverna genom experiment och fakta med kommentarer och funderingar. Det är lätt att hänga med när man har någon att identifiera sig med. *Framgångsrik NO-undervisning När Skolinspektionen undersökte ett trettiotal skolors NO-undervisning på lågstadiet, upptäcktes flera vanliga brister, bland annat: eleverna fick inte undervisning i alla områden i det centrala innehållet de fick inte prova ett naturvetenskapligt arbetssätt elevernas erfarenheter togs inte tillvara. Man identifierade också framgångsfaktorer, bland annat att: anpassa undervisningen till elevernas kunskapsnivå låta eleven få använda naturvetenskapligt språk både muntligen och skriftligen göra kunskapen relevant genom att koppla undervisningen till elevens vardag.

3 De tre förmågorna i NO Hans Persson har varit med i arbetet att ta fram NO-delen av Lgr 11. Själva syftet med undervisning i NO är att eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att: Kommunicera/Argumentera/Granska Experiment/Naturvetenskapligt arbetssätt Begrepp/Förklara/Beskriva Boken om NO 1 3 ger dina elever allt stöd de behöver för att utveckla de tre förmågorna. Ingen kan inspirera till NO som Hans Persson! Hans Persson brinner för att väcka intresset för naturvetenskap hos både lärare och elever. Redan som nyutexaminerad lärare slogs han av hur lite NO-undervisning de yngre barnen i grundskolan fick. Han började utveckla tankeväckande experiment med enkel utrustning, först till sin egen undervisning, senare till fortbildning för verksamma lärare. Idag reser han världen runt och inspirerar. Hans Persson har skrivit ett tjugotal böcker och är känd både i Sverige och utomlands. Han belönades 2004 med NE:s Kunskapspris för en exceptionellt mångsidig och inspirerande lärargärning. Jag ville hitta på sätt att dramatisera händelseförlopp och företeelser. Jag använde petflaskor och gamla leksaker och märkte att eleverna tyckte det var både intressant och roligt, ja nästan det roligaste på hela veckan! Förmodligen för att jag fångade upp och utgick ifrån elevernas egna idéer och erfarenheter, istället för att döda intresset genom att ta själva avstampet i förklaringar och teoretiska resonemang. VAD ÄR DET SOM BRINNER? Varsågod, ett experiment ur boken.

4 Bocka av det centrala innehållet Det är lätt att se vilket centralt innehåll i Lgr 11 du arbetar med bara genom att titta på kapitelrubrikerna i Boken om NO 1 3: Tankar om stjärnor och planeter Olika material Året runt i naturen Vatten Ämnen i olika former Blandningar och lösningar Luft Växter och djur Människokroppen El och magnetism Kraft och rörelse Rymden Förklaringar till experimenten Året runt i naturen Att följa växterna och djuren genom olika årstider ger grundläggande kunskaper om att livet är föränderligt. Här blir det naturligt att prata om livscykler, både hos växter och djur. Människokroppen Vad behöver kroppen för att må bra? Här kopplas kroppens funktioner ihop med hälsa. (Du behöver inte ha en separat bok om människokroppen.)

5 Kraft och rörelse Kapitlet om kraft och rörelse börjar med att eleverna får närma sig begreppen balans, tyngdpunkt, tyngdkraft och friktion i en bild. Fysikaliska begrepp blir plötsligt relevanta när eleverna får sätta ord på sina egna upplevelser. Luft Luft Luft Vad är luft? Är luft något? Hur är luft? I rymden finns ingen luft så den tar vi med oss i tuber. k an du beskriva luften? Luften fyller fallskärmen. Den bromsar och jag faller sakta och säkert ner till marken. På den här såpbubblan kan man tydligt se att luft är något! gåta: Blir cykeln lite tyngre när man pumpar däcken? När man andas ut under vattenytan ser man luftbubblor. Doppar man ett tomt glas upp och ner i vatten och vänder på det, så kommer det bubblor. Vad är det i bubblorna? Jo, luft så klart! Fyll en plastpåse med luft och håll för öppningen. Kläm på påsen. Hur känns den? Luftfylld! Luften är vild och vresig idag. Jag tycker luften är skön och varm. Jag skulle vilja klaga på att luften är så kall idag. Luften utanför är väldigt smutsig. Ibland känns det som om luften tar slut i klassrummet när vi jobbar hårt. Svar: Ja, men bara några gram Luft Luftens grundläggande egenskaper och hur de kan observeras.

6 Tankar om stjärnor och planeter Ett historiskt perspektiv på naturvetenskap visar olika utvecklingslinjer och att ingen kunskap är beständig! Den här insikten triggar eleverna att kritiskt fundera över vad de ser och läser. Förmågan att reflektera och resonera kommer de att ha nytta av under hela skoltiden. Förklaringar till experimenten Enligt modellen frågahypotes-experiment-slutsats arbetar eleverna med ytterligare 16 frågeställningar i boken. En del experiment gör ni tillsammans i klassen, andra passar bra att utföra mer självständigt i elevgrupper. Allt du behöver för din NO-undervisning Med Boken om NO 1 3 kan du känna dig trygg. Hans Perssons undervisningsmetoder stämmer väl överens med de framgångsfaktorer som Skolinspektionen uppmärksammar. Allt i boken utgår från elevernas vardag och på en nivå som de förstår dock alltid med de riktiga begreppen. Dessutom kan du bocka av det centrala innehållet i Lgr 11 via kapitelrubrikerna i grundboken. I arbetsböckerna får eleverna möjlighet att befästa kunskaperna och i lärarhandledningen får du tips för att utveckla NO-undervisningen och de tre förmågorna ytterligare.

7 Inspiration, konkreta verktyg och fakta från Hans Persson ÅRSKURS GRUND- BÖCKER LÄRAR- STÖD ARBETS- BÖCKER LÄRAR- OCH EXPERIMENTBÖCKER BREDVID- MATERIAL NO 1 3 Lärarstöd kommer Arbetsbok 1 utk. ht 2013 Arbetsbok 2 utk. vt 2014 Materiellista se NO/FYSIK/ KEMI 4 6 BIOLOGI 4 6 Boken om Biologi utk Lärarstöd kommer Arbetsbok, se NO 1-3 Materiellista se Mer om Hans Perssons läromedel På kan du läsa mer om respektive bok och även bläddra i digitala smakprov. Sök på respektive titel. Mer inspiration från Hans Persson På författarens webbplats, hittar du filmer, materiellistor och annat användbart till din NO-undervisning. Läs mer på Mer om våra läromedel i NO och SO Vill du veta mer om våra läromedel i NO eller SO, och hur de fungerar med den nya läroplanen, kontakta din ämnesrådgivare Charlotte Eriksson på

8 Spännande SO för åk 1 3! Även i SO har kraven höjts och därför har vi tagit fram en grundbok för de fyra SO-ämnena, helt enligt Lgr 11. Konceptet är detsamma som i NO, med ett vardagsnära språk och lodjuret Lovis som ledsagare. NYHET! Boken om SO 1 3 tar upp allt eleverna enligt Lgr 11 ska kunna i samhällskunskap, geografi, historia och religion, och här får eleverna utveckla de förmågor som är viktigast i SO: analysförmåga, kommunikativ förmåga, begreppsförståelse och informationshantering. På vägen träffar barnen vikingar och hundraåringar, dinosaurier och de första människorna på jorden. De får läsa om forntiden och fundera över vad som är rätt och fel och om man behöver regler, egentligen? Med Boken om SO 1 3 är det hela tiden lätt att följa vilket centralt inehåll ni arbetar med. I varje kapitel finns hänvisning till Lgr 11. Tankar om världen vi lever i Du och jag tillsammans Förr i tiden Tillåtet och förbjudet Jobba och tjäna pengar! Vi som bor i Sverige Människan och naturen Religioner och tro Liv på planeten jorden Kartor är bilder av jorden Vem ska få bestämma? Historiska källor Forntiden Mytologi är som spännande sagor Precis som i Boken om NO 1 3 tar vi hänsyn till den begränsade läskunnigheten i åk 1. Textmängd och svårighetsgrad ökar efterhand till en lagom stor utmaning för åk 3. Till boken hör också två arbetsböcker. Författare är Annica Hedin och Elisabeth Ivansson. Bokens första kapitel handlar om att definiera de olika SO-ämnena. Barnen får tillfälle att fundera över vad de själva känner till om geografi, historia, samhällskunskap och religion.

9 Genom att titta på en företeelse man känner till, ur ett historiskt perspektiv väcks nyfikenheten. Hur hade man det egentligen förr? Tryggt med pedagogiska, kvalitetssäkrade läromedel All info på På vår webbplats hittar du all information du behöver om våra läromedel. Du kan dessutom läsa om författarna och bläddra i digitala smakprov. Ibland finns provlektioner att ladda ner och recensioner att läsa. Fråga din ämnesrådgivare Vi på Liber arbetar dagligen med att utveckla läromedel efter bästa pedagogik, senaste forskningsrön och läroplanskrav. Har du frågor om läromedel och Lgr 11 så kontakta respektive ämnesrådgivare. Du hittar dem på Missa inget prenumerera på nyhetsbrev På kan du även anmäla dig som prenumerant på vårt nyhetsbrev för F6-lärare. Då får du kostnadsfritt senaste nytt om nyutkomna läromedel, praktiska undervisningstips och inbjudan till seminarier och andra evenemang.

10 Att undervisa i NO är mer inspirerande än någonsin! Det är en inspirerande bok. Jag tror att både lärare och elever kommer att tycka om att arbeta med Boken om NO 1 3. Fina inspirerande bilder som ger tillfällen till många lärorika samtal i klassrummet. Monica Hallman, verksamhetsutvecklare i NO och matematik, Kalix kommun Eleverna tycker ofta att de naturvetenskapliga begreppen är krångliga att läsa och svåra att förstå, men jag tycker att Boken om NO 1 3 förklarar dem på ett bra sätt. Ingela Strandberg, lärare på Domsjöskolan, Örnsköldsvik kundservice.liber@liber.se Tel Fax /02