Interaktion med den genetiska algorithmen GenJam

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Interaktion med den genetiska algorithmen GenJam"

Transkript

1 Interaktion med den genetiska algorithmen GenJam - Linköpings Universitet HT 2012

2

3 Innehållsförteckning Innehållsförteckning... 1 Inledning... 2 Ordtabell... 2 Vad är en Genetisk Algorithm... 2 IGA, Interaktiv Genetisk Algorithm... 3 Genetic Jammer... 4 Mentorns interaktion med GenJam... 6 Tidsfördröjning... 6 Populationer... 7 Taktpopulationen... 7 Fraspopulaitonen... 8 Genetiska operatorer... 8 Träna GenJam... 8 Diskussion... 9 Referenslista

4 Inledning Genetick Jammer (GenJam) är en Interactive Genetic Algorithm (IGA) som lär sig att improvisera till jazzmusik. Den tar rollen som en jazzmusiker, bredvid sin mänskliga medspelare, och klarar bland annat av att; improvisera egna solon, spela med i melodier, och trade fours med sin partner i chase -refränger. Ordtabell Takt: En tidsenhet med ett bestämt antal slag. Fras: Ett antal takter Vad är en Genetisk Algorithm En genetisk algorithm är en sorts sökmetod och hämtar insperation från evolutionsteoirin, både i terminologi och operatorer för att lösa problem. Algorithmen bygger alltså på att det finns en population av möjliga lösningar till problemet, där varje individ består av kromosomer. Dessa kromosomer representerar var för sig en tänkbar lösning till problemet som ska försöka lösas. Kromosomerna, i sin tur, består utav gener som innehåller kodstränger, precis som inom genetiken, och representerar de minsta byggstenarna inom algorithmen. När den genetiska algorithmen skapar en population inför ett problem som ska lösas, är dess kromosomers gener helt slumpvis utvalda ur problemets sökrymd. Därför är sannolikheten för att kromosomerna inte är en särskilt bra lösning på problemet stor. För att åtgärda detta och påbörja hittandet av den kromosom som leder till den bästa lösningen, anväder sig algorithmen av något som kallas en fitnessfunktion. I fitnessfunktionen utvärderas varje kromosom och blir sedan tillsatt ett bestämt värde. Detta värde blir kromosomens fitness och avgör hur väl anpassat dens lösning är på problemet. Det är här olika genetiska algorithmer skiljer sig mest från varandra, i hur fitnessfunktionen implementeras och fungera, beroende på vilken typ av problem de ska lösa. När kromosomerna i populationen fått ett fitnessvärde går det att göra ett urval. Urvalet görs bland de kromosomer som verkar mest lämpade att finna en lösning på problemet. Dessa utvalda kromosomer lever vidare, och blir föräldranoder, medans de som sållas bort försvinner och raderas ifrån algorithmen. I det är steget skiljers också olika genetiska algorithmer från varandra, men den huvudsakliga uppgiften är att ta bort de kromosomer som har låg fitness och spara de som har hög. Det algorithmen sedan gör är att, med hjälp utav de bevarade kromosomerna, bilda en ny population. Denna population blir då nästa generation av kromosomer. Detta gör den genom att tillämpa något som kallas crossover, vilket innebär 2

5 att den genetiska koden för två kromosomer korsas slumpvis med varandra och bildar två helt nya kromosomer. Denna process kan då upprepas till dess att en ny generation med lika många kromosomer har bildatas som i den föregångna. När den här crossover-metoden används är det lätt att de nya kromosomerna bli väldigt lika varandra, och för att motverka det använder sig algorithmen av något som kallas mutation. Det mutationen gör är att det finns en procentuell chans för helt slumpmässiga förändringar bland kromosomerna. Precis som mutationer kan ske i den naturliga världen, kan dessa vara av olika slag. Till exempel kan en gen raderas helt och hållet, substitueras av en annan gen, eller sättas in mellan andra gener. Ett litet problem är att mutationen sker slumpvis, och för att hela algorithmen inte ska vara helt slupmässig måste sannolikheten för att en mutationen ska ske vara låg. När allt detta är gjort är grunden för algorithmen gjord och alla steg återupprepas, och det nya kromosomerna blir tillsatt nya fitnessvärden som beräknas och går igenom ett nytt urval för att hitta de som är mest lämpade. Förhoppningsvis kommer det genomsnittliga fitnessvärdet att öka allt eftersom i de nya generationerna tills den kromosom med bäst lösning för problemet har hittats. Horner et al [1993] beskrev en vanlig genetisk algorithm på detta sätt: Initialize the individuals in the population While not finished evolving the population Figure the fitness of each individual Select better individuals to be parents Breed new individuals Build next generation with new individuals elihw IGA, Interaktiv Genetisk Algorithm Som det nämnts ovan skiljer sig de flesta genetiska algorithmer från varandra i fitnessfunktionen. I de vanligaste genetiska algorithmer kodas fitness-värdet in, men detta blir ett problem när man använder sig av en artistisk domän, så som skapandet av musik, bilder eller annan sorts konst. Att skapa en beräknande fitnessfunktion för något som är så olika från person till person, som känslan för vad som ser fint ut eller låter bra, är extremt svårt och i princip omöjligt. Därför kan en genetisk algorithm, som har den uppgiften, använda sig av en Interaktiv Genetisk Algorithm. En sådan algorithm använder sig av en mänsklig mentor som 3

6 måste uppleva varje individ i populationen och ge kritik som, direkt eller indirekt, avgör vilket fitnessvärde den individen ska bli tillsatt. Detta gör att behovet för att formalisera vad som är artistiskt rätt försvinner, men förflyttar mycket ansvar till den männskliga mentorn, eftersom hen måste uppmärksamma varje enskild individ inom populationen för att sedemera ange ett fitnessvärde. Att gå igenom denna process är väldigt tidskrävande och kräver mycket arbete, och det skapar en fitness bottleneck. Med det menas att det i början är snävt, jobbigt och tar lång tid, men när grundjobbet är gjort finns det massvis med möjligheter. Genetic Jammer Genetick Jammer (GenJam) är en sådan interaktiv genetisk algorithm, som lär sig att improvisera till jazzmusik. Den tar rollen som en jazzmusiker och klarar av att improvisera hela refräng-solon självständigt i realtid, och den klarar av att spela med till sin mänskliga medspelare, som agerar mentor, i chase -refränger där den lyssnar efter fyrtaktsfraser som spelas av den mänskliga mentorn. GenJam mappar vad den hört till sin kromosomstruktur som finns i populationen, muterar dem, och spelar sedan direkt med i nästa takt. GenJam skiljer också från en vanlig genetisk algorithm genom att den har två populationer istället för en. Det finns en population för takt och en population för fras. Individer som finns i taktpopulationen mappar till en sekvens av MIDI-events, och en individ från fraspopulationen mappar till olika takter i taktpopulationen. GenJam kan köras i tre olika lägen; learning, breeding, eller demo. Learning-läget är till för att bygga upp fitnessvärden, och använder sig inte av några genetiska operatorer. En fras väljs slumpvis ut, utan att hänsyn till fitnessvärdet tas, och presenteras för att få feedback av mentorn. I breeding-läget finns de genetiska operatorer som änvänds, och där blir hälften av varje population utbytt och ersatt av ny avkomma innan ett solo presenteras för feedback. GenJam uppträder i demo-läget, och där väljer algorithmen ut fraser med hjälp av en utslagsprocess och tar hänsyn till fras-fitness samt takt-fitness, och feedback ignoreras. 4

7 Figur 1. GenJams systemuppbyggnad Figur 1 visar GenJams arkitektur och vilka operatorer som finns. För att improvisera till en melodi läser GenJam från en Chord progression file som innehåller de ackord som definierar melodin som spelas, och även den takt samt vilken oktav GenJam ska improvisera i. MIDI Params- filen sätter synthesizerparametrar för olika delar i melodin, vilka innehåller ljudnivå, instrument, platsen i stereofältet, samt flera andra inställningar. Choruses-filen talar om för GenJam när den ska spela solo, vänta på sin mentor då denne spelar ett solo, spela trade fours eller trade eights, eller spela ett riff som sedan tidigare redan är skrivet. GenJam önskar att skapa en illusion under uppförandet att det är en jazzkvintett, med två soloister (GenJam och mentorn) och en rytmsektion, som spelar. Därav kallas ibland gruppen för en Virtual Quintet. Rythm Sequence och Head Sequence är standard MIDI-sekvenser för rytmsektionen och för de förbestämda melodierna. Rythm Sequence-filen innehåller tre till fem bitar av rytmsektionen vilka spelas som akompaniemang till soloisten, och Head Sequence-filen innehåller en harmonidel som GenJam kan använda under första och sista refrängen av låten. Dessa två filer spelas i bakgrunden medans GenJam och mentorn improviserar. 5

8 Mentorns interaktion med GenJam Mentorns uppgift är att medan GenJam improviserar ett solo, direkt och kontinuerligt ge kritik på vad som spelas. Detta gör mentorn genom att trycka på tangenterna g eller b. Om ingen tangent trycks ner anses det som neutralt. g och b valde Biles (som skapade GenJam) för att det kändes självklart att de representerade good och bad. När mentorn hör något som hen tycker om och anser låter bra, trycker denne ner tangenten g, och det som händer är att fitnessvärdet för takt- eller frasindividerna i respektive population, beroende på vilket som för tillfället spelas, ökar med 1. Varje gång mentorn trycker ner b, för hen anser att det låter illa sker det tvärt om, d.v.s fitnessvärdet för takt- eller frasindividerna minskar med 1. Ett problem som kan uppstå här är att individer som får väldigt mycket positiv kritik kan etableras till den grad att nya väljs bort och inte används. Genom att skapa ett tak för fitness på +30 och -30 elimineras det problemet och gör det då möjligt för mentorn att tunna ut ett lick som används för mycket. När mentorn har lyssnat klart och modifierat alla fitnessvärden, skrivs dessa till populationsfilerna efter det att solot avslutats. Tidsfördröjning Ett problem som kan uppstår när mentorn ska bestämma om det som GenJam improviserar är bra eller dåligt, är att hinna med att bedöma varje takt och fras. Därför finns det en fördröjning inbyggd i mekaniken så att metorn ska ha tid på sig att ge rätt kritik till rätt fras och takt. Detta är gjort genom att tidsfönstret för att ge kritik har blivit förskjutet med två taktslag för varje takt, och förskjutet en hel takt för varje fras. Vad som menas med att det blivit förskjutet två taktsalg för varje takt är att, om mentorn trycker på g eller b under det tredje eller fjärde taktslaget i en takt, så kommer fitnesvärdet för den takten att öka, eller minska beroende på vilken tangent mentorn trycker på, med 1. Kritiken som ges på taktslag ett eller två kommer påverka den föregående takten. Sättet att ge kritik fungerar på samma sätt för en fras, d.v.s om mentorn ger sin kritik på takt 1 av en fras appliceras den på den fras som nyss spelats, och om kritiken ges på takt 2, 3, eller 4 så påverkar den frasen som spelas just nu. 6

9 Till en början testades ett interface som gav kritiken direkt till den spelande frasen eller takten. Detta misslyckades dock eftersom mentorn inte hann med att bedöma och bestämma om deras kritik hörde till en fras eller en takt. Det är för att undkomma detta som tidsfönstret för att ge kritik åt en fras är satt till en hel takt, då en takt som går i fjärdedelstakt är dubbelt så lång som fördröjningen för att ge kritik åt en takt (som ligger på taktslag 1 och 2, eller 3 och 4). Populationer Taktpopulationen Som nämnts tidigare har GenJam, till skillnad från andra vanlig genetiska algorithmer, två populationer istället för en. En taktpopulation och en fraspopulation. När mentorn ger sin kritik är det de individer som finns i dessa som blir påverkade. Figur 2. En fras och dess takter Figur 2 är ett exempel på en takt- och frasrepresentation. Taktpopulationen består utav 3 takter; takt 11, 38, och 57. Den första siffran, läst ifrån vänster, är takten fitnessvärde. När en mentor ger kritik då GenJam uppträder, är det dessa som ändras. De resteraden åtta siffrorna är individernas kromosom. Kromosomen i taktpopulationen är representerad till åtta stycken events, där varje event är ett åttondels taktslag i en fjärdedelstakt. Dessa event är en nothändelse, sammanlagt finns det tre olika sorters nothändelser, new-note, rest, och hold. Det finns 14 olika sorters events för nothändelsen new-note, kodat till 1-14 vilket kan ses i figur 2. De resterande två nothändelserna, rest och hold, är representerade med 0 respektive 15. Frasen i sin tur består utav dessa takter. 7

10 Fraspopulaitonen Fraspopulationen består av olika takter. I figur 2 ser vi att frasen innehåller kromosomer, 57 två gånger, 11 och 38. Dessa kromosomer fungerar som pekare till taktpopulationen och pekar då på respektive takt. Fitnessvärdet för frasen är -12, vilket säger oss att frasen inte uppfattats som bra och givits mindre bra kritik av mentorn Genetiska operatorer GenJam initsieras med att alla fitnessvärden sätts till noll och takt- samt fraspopulationerna skapas. Därefter tilldelas taktindividerna sina slumpmässigt valda värden, det vill säga de, 1-14, nothändelser som representeras av kromosomer i taktindividen. Även specialfallen rest och hold, 0 och 15, blir slumpmässigt tilldelade. Sannolikheten för att en nothändelse av typen rest eller hold ska slumpas fram är 5/24, och varje new-note har en sannolikhet på 1/24. Anledning till att rest och hold har en högre sannolikhet att slumpas fram är för att initialpopulationen ska få någon form av rytm. GenJam använder sig av något som kallas modifed tournament selection process där fyra individer väljs ut helt slumpmässigt. Dessa fyra bildar en familj, där de två individer med högst fitnessvärde blir föräldrar och de två med minst fitnessvärde ersätts med avkomman från de två föräldraindividerna efter att de har muterats. Detta innebär att i varje generation kommer hälften av taktpopulationen vara ersatt av nya avkommor, som i sin tur inte kan agera föräldrar i sin egna generation. För att GenJams mentor snabbt ska kunna bedöma och ge kritik skickas de nya taktindividerna in i en fras som blivit slumpässigt utvald baland de åtta försa fraserna som spelas upp för mentorn. De 16 fraser som återstår kommer att genereras som nya fraser på samma sätt som taktindividerna. GenJam består av 48 fraser och 64 taktindivider. Träna GenJam När GenJam genomgår träning, för att bygga generationer och framställa musik som låter bra, körs algorithmen till en början i 3-4 solon som med största sannolikhet kommer låta som ihop kluddade ljudbitar. Detta görs för att skapa samples till populationerna och tilldela de initiala grundläggande fitnessnivåerna. Därefter går det att skifta mellan de olika lägena; breeding och learning, för att det till slut ska börja framställas någorlunda sammansatta solon. Denna session kommer till en början vara tråkig och ganska så frustrerande för mentorn, då nästan 8

11 alla fitnessvärden kommer vara låga och antalet melodiska intervall tenderar att vara stora. I början kommer det även att dröja innan det framställs nice moments som Biles kallar dem. De första solida fraserna brukar uppstå vid den fjärde eller femte generationen, och en golden generation brukar uppstå vid den tionde generationen. Med det menas en generation där nästan alla fraser låter rimliga. När algorithmen har kommit såhär långt är det möjligt för mentorn att byta från att ge positiv kritik åt något som bara låter musikaliskt, till att bedöma om det låter bra eller inte. Om det i en tidig generation utvecklas en takt som redan då låter bra, kan mentorn bli tvungen att tunna ut ett lick som tidigare blivit positivt bemärkt, genom att straffa det. Detta görs för att takten inte ska bli överanvänd efter en generation eller två. Diskussion Inför den här fördjupningsuppgiften hade jag svårt att bestämma mig för vad jag ville skriva om. Jag fick höra om GenJam och blev väldigt imponerad och fascinerad av vad den kunde åstakomma. Jag själv har spelat musik i många år, och jazz var något som jag tidigt började intressera mig av. Jag har improviserat till andra och vet hur svårt det är. Att GenJam klarade av att agera som en medsolist till en mänsklig jazzmusiker tyckte jag var väldigt häftigt. Därför valde jag att skriva om GenJam och interaktionen med algorithmen. Om man vill få en dator att skapa musik av sig själv, verkar det vara helt rätt att använda sig av genetiska algorithmer. GenJam är den algorithm som bäst lyckas med detta, och anledning till det ligger i mentorns interaktion. Samtidigt som GenJams största limitering också ligger i interaktionen med mentorn. Att agera mentor utgör mycket påfrestingar på den personen i och med att hen måste vara extremt fokuserad och det tar lång tid att få algorithmen att skapa någorlunda bra jazzmusik. Efter Biles låtet olika människor testa GenJam och agera mentorn, upptäckte han att de mentorer som kändes sig mest bekväm i rollen, var antingen jazzintresserade, var musiker, höll på med eller jobbade inom data. Männsikor som saknade dessa attribut blev snabbt uttråkade eller var rädd att fortsätta mer än en låt. Detta ser jag som den strösta nackdelen med GenJam, att den nästan kräver att mentorn som interagera besitter de tre attributen ovanför. För en person som aldrig tidigare hållit på med musik blir det svårare att sätta sig in i, och få känsla för, när man ska ge kritik åt vad. Att om man trycker på g under de första två taktslagen, ger man positivkritik åt den föregående takten osv. 9

12 Det till trots så verkar ändå GenJam, utifrån från den uppfattning jag fått efter att ha läst om ämnet musikskapande med hjälp av genetiska algorithmer, vara den bästa lösning till att skapa musik artificiellt. Att ha en mänsklig mentor som kontrollerar fitnessvärdena är det som gör GenJam så pass lyckad, men tester har gjorts för att försöka eliminera den mänskliga faktorn genom att implementera en neural fitnessfunktion av strukturen N-M-K. Tyvärr lyckades inte testet framställa något lyckat försök, utan det resulterade i att nätverket hade väldigt svårt att träna sig själv eftersom den fick för mycket träningsdata för att kunna generalisera. Att få GenJam att automatiskt sätta fitnessvärden kräver väldiga dataresurser. Eftersom mentorn spelar en så stor roll i hur väl algorithmen lyckas framställa bra jazzmusik i och med att hen bestämmer fitnessvärdena, är det inte så förvånande att automatiseringen av den processen utgör den största barriären för GenJam. 10

13 Referenslista J. A. Biles. "GenJam: A Genetic Algorithm for Generating Jazz Solos," In Proceedings of the 1994 International Computer Music Conference, ICMA, San Francisco, 1994 Biles J.A Neural Network Fitness Functions for a Musical IGA (1999) John A. Biles. Life with GenJam: Interacting with a Musical IGA (1999) Stuart Russel, Peter Norvig (2010). Artificial Intelligence: A Modern Approach, Third Edition - ISBN-13:

GenJam En musikalisk genetisk algoritm?

GenJam En musikalisk genetisk algoritm? GenJam En musikalisk genetisk algoritm? Kognitionsvetenskapliga programmet Abstract GenJam är en modell av en jazzmusiker som lär sig att improvisera. Det är en interaktiv genetisk algoritm som interagerar

Läs mer

Artificiell Musik? AI som kompositör 2001-10-18

Artificiell Musik? AI som kompositör 2001-10-18 Artificiell Intelligens HKGBB0 Kognitionsvetenskapliga programmet, HT 2001 Institutionen för Datavetenskap, Linköpings universitet Artificiell Musik? AI som kompositör 2001-10-18 "Musik ska byggas utav

Läs mer

Genetisk programmering i Othello

Genetisk programmering i Othello LINKÖPINGS UNIVERSITET Första versionen Fördjupningsuppgift i kursen 729G11 2009-10-09 Genetisk programmering i Othello Kerstin Johansson kerjo104@student.liu.se Innehållsförteckning 1. Inledning... 1

Läs mer

genetiska algoritmer

genetiska algoritmer Introduktion till genetiska algoritmer CT3620 Vetenskapsmetodik 2005-10-21 Ylva egerfeldt ydt01001@student.mdh.se SAMMANFATTNING enna rapport är tänkt som en introduktion till genetiska algoritmer. Först

Läs mer

GENETISK PROGRAMMERAD MUSIK OCH

GENETISK PROGRAMMERAD MUSIK OCH GENETISK PROGRAMMERAD MUSIK OCH UTVECKLINGEN AV AUTO FITNESS RATERS Abstract Kan datorer skapa egen musik? Kan datorer lära sig vad som är bra musik? Med hjälp av Genetisk programmering och neurala nät

Läs mer

0XVLNVNDSDQGHJHQRP *HQHWLVN 3URJUDPPHULQJ

0XVLNVNDSDQGHJHQRP *HQHWLVN 3URJUDPPHULQJ 0XVLNVNDSDQGHJHQRP *HQHWLVN 3URJUDPPHULQJ ) UGMXSQLQJVDUEHWHL$, 0XVLNVNDSDQGHRFK*HQHWLVN3URJUDPPHULQJ 6DPPDQIDWWQLQJ I detta arbete har jag valt att undersöka hur musik kan skapas genom ett system grundat

Läs mer

Genetiskt Programmerad Musik

Genetiskt Programmerad Musik Genetiskt Programmerad Musik Function Set: play_two, add_space, play_twice, shift_up, shift_down, mirror, play_and_mirror Terminal Set: Notes: C-4, C#4, D-4, D#4, E-4, F-4, F#4, G-4, G#4, A-5, A#5, B-5

Läs mer

Grundläggande Idéer Algoritmens komponenter Numerisk optimering Genetisk Programmering. Genetiska Algoritmer

Grundläggande Idéer Algoritmens komponenter Numerisk optimering Genetisk Programmering. Genetiska Algoritmer Genetiska Algoritmer 1 Grundläggande Idéer 2 3 4 Exempel Parallell optimering inspirerad av biologisk evolution Parallell optimering inspirerad av biologisk evolution Population av hypoteser Urvalprocess

Läs mer

Genetiska Algoritmer. 10 mars 2014

Genetiska Algoritmer. 10 mars 2014 Genetiska Algoritmer Johan Sandberg Jsg11008@student.mdh.se 10 mars 2014 Niklas Strömberg Nsg11001@student.mdh.se 1 SAMMANFATTNING Genetiska algoritmer är en sorts sökalgoritm som är till för att söka

Läs mer

Fördjupningsuppgift 729G43 Linköpings Universitet alelo408. Genetisk börshandel. Att hitta mönster i börsmarknaden med genetiska algoritmer

Fördjupningsuppgift 729G43 Linköpings Universitet alelo408. Genetisk börshandel. Att hitta mönster i börsmarknaden med genetiska algoritmer Genetisk börshandel Att hitta mönster i börsmarknaden med genetiska algoritmer Alexander Löfstrand HT 2017 1. Inledning 1.1. Bakgrund Börsmarknaden är full av möjligheter att tjäna pengar, men även på

Läs mer

Genetiska algoritmer. Henrik Hansson (hhn00001@student.mdh.se) Rapport, CDT212 Mälardalens Högskola

Genetiska algoritmer. Henrik Hansson (hhn00001@student.mdh.se) Rapport, CDT212 Mälardalens Högskola Genetiska algoritmer Henrik Hansson (hhn00001@student.mdh.se) Rapport, CDT212 Mälardalens Högskola 1 Sammanfattning Genetiska algoritmer har rötter i 60-talet och efterliknar evolutionsteorin på så sätt

Läs mer

Agent som lär sig. Maskininlärning. Genetiska algoritmer. Typer av återkoppling. ! Introduktion. ! Genetiska algoritmer!

Agent som lär sig. Maskininlärning. Genetiska algoritmer. Typer av återkoppling. ! Introduktion. ! Genetiska algoritmer! Maskininlärning gent som lär sig! Introduktion Yttre standard/återkoppling! Genetiska algoritmer! Exempelinlärning! eslutsträdsinlärning! Version Space-inlärning Återkoppling Kritiserare Mål Inlärningselement

Läs mer

Utveckla resonemang om musicerande

Utveckla resonemang om musicerande Utveckla resonemang om musicerande Nivå E: Eleven kan föra enkla resonemang om eget och andras musicerande. Nivå C: Eleven kan föra utvecklade resonemang om eget och andras musicerande. Nivå A: Eleven

Läs mer

Genetiska algoritmer. vem raggar på vem? Petter Bergqvist, kogvet 2

Genetiska algoritmer. vem raggar på vem? Petter Bergqvist, kogvet 2 Genetiska algoritmer vem raggar på vem?, kogvet 2 petbe082@student.liu.se petbe082@student.liu.se 2(13) Jag har valt att skriva om genetiska algoritmer för att jag finner metoden ytterst intressant, att

Läs mer

VT11 PLANERING I MUSIK 8A, 8C och 8E

VT11 PLANERING I MUSIK 8A, 8C och 8E VT11 PLANERING I MUSIK 8A, 8C och 8E Årskurs År 8 Tidsperiod v 2-5 Rytm/Trummor/Noter Afrikansk/Världsmusik v. 5 UPPSPEL Afrikansk musik v. 6-8 Harmonilära/Ackord Teori i praktiken v.9 SPORTLOV v. 10-11

Läs mer

Centrala begrepp och musikteori

Centrala begrepp och musikteori Centrala begrepp och musikteori Puls All musik utgår från en grundpuls. När man spelar tillsammans måste alla känna samma puls om det ska funka. Puls är en serie slag som återkommer med jämna mellanrum.

Läs mer

Genetiska Algoritmer

Genetiska Algoritmer Linköpings Universitet Intutionen för datavetenskap Artificiell Intelligens HKGBB0 HT-2003, oktober Genetiska Algoritmer Som problemlösning Anna Skoglund annsk334@student.liu.se 0 Abstract Genetiska algoritmer

Läs mer

Genetiska algoritmer

Genetiska algoritmer GA Genetiska algoritmer Warwick Tucker Matematiska institutionen Uppsala universitet warwick@math.uu.se 1 Reseproblem Reseproblem Du önskar att resa inom Europa genom att besöka London, Paris, Rom, Stockholm

Läs mer

använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler. MUSIK Musik finns i alla kulturer och berör människor såväl tanke- som känslomässigt. Musik som estetisk uttrycksform används i en mängd sammanhang, har olika funktioner och betyder olika saker för var

Läs mer

Symboler och abstrakta system

Symboler och abstrakta system Symboler och abstrakta system Warwick Tucker Matematiska institutionen Uppsala universitet warwick@math.uu.se Warwick Tucker, Matematiska institutionen, Uppsala universitet 1 Vad är ett komplext system?

Läs mer

Demo Handbok Sibelius 4

Demo Handbok Sibelius 4 Demo Handbok Sibelius 4 Detta är ett utdrag ur handboken. Det som är markerat med blått i innehållsförteckningen går att välja. I rutan Bokmärken till vänster finns följande val: Innehåll Tillbaka Sök

Läs mer

En bioinformatisk genjakt

En bioinformatisk genjakt En bioinformatisk genjakt Efter en ide från: CUSMOBIO, Milano, Italien. Hur man kan söka i databaser efter information om en gen som kan ge ökad risk för bröstcacer. Bakgrund Människor utan symptom men

Läs mer

Företagets slogan eller motto MUSIK

Företagets slogan eller motto MUSIK Företagets slogan eller motto MUSIK GITARREN HUVUD STÄMSKRUVAR HALS KROPP BAND 1 E 2 A STRÄNGARNAS TONNAMN STALL 3 D 4 G 5 B 6 E ÖPPNA ACKORD PIANO/KEYBOARD Tonernas namn kommer från alfabetets a b c d

Läs mer

Om du går in på Wikipedia kan du se några av tavlorna och lyssna på dem.

Om du går in på Wikipedia kan du se några av tavlorna och lyssna på dem. HUR LÅTER BILDEN? WIKIPEDIA: Tavlor på en utställning är en berömd pianosvit av den ryske tonsättaren Modest Mussorgsky. Verket skrevs 1874 som en pianosvit i tio delar och utgör en "musikalisk illustration"

Läs mer

2D Potentialen i en nervcell definieras normalt som skillnaden i spänning mellan dess axon och dendrit.

2D Potentialen i en nervcell definieras normalt som skillnaden i spänning mellan dess axon och dendrit. 2D1432 Artificiella Neuronnät och andra lärande system Lösningsförslag till Tentamen 2003-03-06 Inga hjälpmedel. Uppgift 1 Vilka av följande påståenden är sanna? Korrigera de som är fel. 1. Potentialen

Läs mer

RÖDA TRÅDEN MUSIK ÅK 1 ÅK

RÖDA TRÅDEN MUSIK ÅK 1 ÅK RÖDA TRÅDEN MUSIK ÅK 1 ÅK 5 ÅK 1 Musicerande och musikskapande ÅK 2 Sång i olika former, unison sång, kanon och växelsång Spel i olika former, ensemblespel Imitation och improvisation med rörelser, rytmer

Läs mer

Four Chords Förutsägbart eller genialiskt

Four Chords Förutsägbart eller genialiskt Konstnärligt Examensarbete Four Chords Förutsägbart eller genialiskt Författare: Simon Nilsson Handledare: Tobias Rydén, Hans Erik Holgersson Examinator: David Myhr Termin: VT17 Ämne: Musik Nivå: Kandidat

Läs mer

Målet med undervisningen är att eleverna ska ges förutsättningar att:

Målet med undervisningen är att eleverna ska ges förutsättningar att: Musik Målet med undervisningen är att eleverna ska ges förutsättningar att: o spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer o skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar

Läs mer

RÖDA TRÅDEN MUSIK ÅK 1 ÅK

RÖDA TRÅDEN MUSIK ÅK 1 ÅK RÖDA TRÅDEN MUSIK ÅK 1 ÅK 5 ÅK 1 Musicerande och musikskapande ÅK 2 Sång i olika former, unison sång, kanon och växelsång Spel i olika former, ensemblespel Imitation och improvisation med rörelser, rytmer

Läs mer

Teoriboken praktisk musikteori

Teoriboken praktisk musikteori Teoriboken praktisk musikteori 8 Använd musikens språk Hasse Nylén, Petra Andersson Ku r s å t ta använd musikens språk innehållsförteckning Lektion ett Le k t i o n t v å Lektion tre Le k t i o n f y

Läs mer

Regression med Genetiska Algoritmer

Regression med Genetiska Algoritmer Regression med Genetiska Algoritmer Projektarbete, Artificiell intelligens, 729G43 Jimmy Eriksson, jimer336 770529-5991 2014 Inledning Hur många kramar finns det i världen givet? Att kunna estimera givet

Läs mer

Låtskrivarboken. Monica Welander. Hands Up Music. Innehåll:

Låtskrivarboken. Monica Welander. Hands Up Music. Innehåll: Låtskrivarboken Innehåll: Låtskrivaren 7 Varför göra låtar 11 Vad är en låt? 17 Melodi, Text och Rytm 23 Låtarnas struktur 33 Verktygslådan 41 Mer verktyg 47 Mall för en tre-ackordslåt 54 Övning: tt skriva

Läs mer

RÖDA TRÅDEN MUSIK ÅK 1 ÅK

RÖDA TRÅDEN MUSIK ÅK 1 ÅK RÖDA TRÅDEN MUSIK ÅK 1 ÅK 5 ÅK 1 Musicerande och musikskapande ÅK 2 Sång i olika former, unison sång, kanon och växelsång Spel i olika former, ensemblespel Imitation och improvisation med rörelser, rytmer

Läs mer

MUSIKMATEMATIK LÄRARHANDLEDNING

MUSIKMATEMATIK LÄRARHANDLEDNING Text: Marie Andersson, Learncode AB Illustrationer: Li Rosén Foton: Shutterstock Matematiken och musiken hör nära samman. Det märkliga och harmoniska sambandet mellan olika toners höjd och intervall utforskades

Läs mer

Framsida På framsidan finns:

Framsida På framsidan finns: Framsida På framsidan finns: Rubriken på hela arbetet Namnet på den eller de som gjort arbetet Klass Någon form av datering, t.ex. datum för inlämning eller vilken termin och vilket år det är: HT 2010

Läs mer

Trapped in (a) Cage. Per Anders Nilsson PhD/Professor Högskolan för scen och musik Göteborgs universitet

Trapped in (a) Cage. Per Anders Nilsson PhD/Professor Högskolan för scen och musik Göteborgs universitet Trapped in (a) Cage Per Anders Nilsson PhD/Professor Högskolan för scen och musik Göteborgs universitet Projektet provar alternativa förhållningssätt och metoder i ensemblespel i högre utbildning för jazz

Läs mer

Genetik'i'musik' En'analys'av'genetiskt'inspirerad'programmering'och'dess'kapacitet' till'musikskapande'

Genetik'i'musik' En'analys'av'genetiskt'inspirerad'programmering'och'dess'kapacitet' till'musikskapande' MikaelSkagenholtLinköpingsUniversitet miksk473@student.liu.seartificiellintelligensii 729G11 Genetikimusik Enanalysavgenetisktinspireradprogrammeringochdesskapacitet tillmusikskapande MikaelSkagenholt

Läs mer

STA101, Statistik och kvantitativa undersökningar, A 15 p Vårterminen 2017

STA101, Statistik och kvantitativa undersökningar, A 15 p Vårterminen 2017 MÄLARDALENS HÖGSKOLA Akademin för ekonomi, samhälle och teknik STA101, Statistik och kvantitativa undersökningar, A 15 p Vårterminen 2017 Räknestuga 2 Förberedelser: Lyssna på föreläsningarna F4, F5 och

Läs mer

SCENER. Att ändra i en scen

SCENER. Att ändra i en scen 192 DMX kanaler 12 armaturer med upp till 16 kanaler 30 banker med 8 scener i varje ( totalt 240 scener) 6 programmerbara chases med totalt 240 scener i varje 8 reglar för kanal kontroll Signerbar Joystick

Läs mer

GRUNDLÄGGANDE MUSIKTEORI

GRUNDLÄGGANDE MUSIKTEORI GRUNDLÄGGANDE MUSIKTEORI Puls All musik utgår från en grundpuls. När man spelar tillsammans måste alla känna samma puls om det ska funka. Puls är en serie slag som återkommer med jämna mellanrum. Det är

Läs mer

Genetik en sammanfattning

Genetik en sammanfattning Genetik en sammanfattning Pär Leijonhufvud $\ BY: 3 februari 2015 C Innehåll Inledning 2 Klassisk genentik 2 Gregor Mendel munken som upptäckte ärftlighetens lagar....... 2 Korsningsrutor, ett sätt att

Läs mer

Musik kunskapskrav år 7-9 Eleven kan delta i gemensam sång o följer då XXX rytm och tonhöjd. F E C A. Namn: Klass: Betyg: med säkerhet

Musik kunskapskrav år 7-9 Eleven kan delta i gemensam sång o följer då XXX rytm och tonhöjd. F E C A. Namn: Klass: Betyg: med säkerhet Namn: Klass: Betyg: Musik kunskapskrav år 7-9 Eleven kan delta i gemensam sång o följer då XXX rytm och tonhöjd. F E C A med viss säkerhet med relativt god säkerhet med säkerhet Eleven kan spela enkla

Läs mer

EVOLUTIONENS DRIVKRAFTER ARTBILDNING

EVOLUTIONENS DRIVKRAFTER ARTBILDNING EVOLUTIONENS DRIVKRAFTER ARTBILDNING Evolutionen på 60 sek https://www.youtube.com/watch?v=oiwde6opvz U Vad är evolutionen (8 min)? https://www.youtube.com/watch?v=ghhojc4oxh8 Hur fungerar evolutionen

Läs mer

HKGBB0, Artificiell intelligens

HKGBB0, Artificiell intelligens HKGBB0, Artificiell intelligens Kortfattade lösningsförslag till tentan 3 november 2005 Arne Jönsson 1. Vad karaktäriserar dagens AI-forskning jämfört med den AI-forskning som bedrevs perioden 1960-1985.

Läs mer

Försvar. 1. Förberedande försvarsträinng (5 eller 6 spelare). 2. Försvar mot 1:a-tempo följt av 3:e-tempo (minst 6 spelare).

Försvar. 1. Förberedande försvarsträinng (5 eller 6 spelare). 2. Försvar mot 1:a-tempo följt av 3:e-tempo (minst 6 spelare). Försvar (! = även lämplig för nybörjare) 1. Förberedande försvarsträinng (5 eller 6 spelare). En passare i mitten (framme vid nät) och fyra försvarare/anfallare på position 1, 2, 4 & 5 (alternativt hel

Läs mer

Rockmusik. Sångsätt: Man sjunger ofta på starka och höga toner.

Rockmusik. Sångsätt: Man sjunger ofta på starka och höga toner. Rockmusik Vanliga instrument: Elgitarr, elbas, trumset, synt. Vanligt i musiken: Musiken har ofta både verser och refränger. Det är vanligt med elgitarrsolon i musiken. Musiken låter: Hård, tuff. Den uttrycker

Läs mer

Utveckla resonemang om musikupplevelser Här är några saker du ska tänka på när du resonerar:

Utveckla resonemang om musikupplevelser Här är några saker du ska tänka på när du resonerar: Utveckla resonemang om musikupplevelser Här är några saker du ska tänka på när du resonerar: Förklara varför Ge exempel Visa med olika alternativ Generalisera Fördjupa med frågor Använd bindeord för att

Läs mer

Teoriboken praktisk musikteori

Teoriboken praktisk musikteori Teoriboken praktisk musikteori Bli musikant Hasse Nylén, Petra Andersson Ku r s f y r a bli musikant innehållsförteckning Lektion ett Le k t i o n t v å Le k t i o n t r e Le k t i o n f y r a Lektion

Läs mer

Lektion 2. Att göra en stretch. eller fördelen med att se sig själv som en amöba

Lektion 2. Att göra en stretch. eller fördelen med att se sig själv som en amöba Lektion 2 Att göra en stretch eller fördelen med att se sig själv som en amöba Utdrag ur Utrustad Johan Reftel, Kristina Reftel och Argument Förlag 2005 15 Att göra en stretch är att göra något som man

Läs mer

Planering musik åk 7 ht 2018

Planering musik åk 7 ht 2018 Planering musik åk 7 ht 2018 För mer information håll dig uppdaterad på min blogg musiktheresesvensson.wordpress.com Du förväntas förvara de stenciler du får i en mapp i klassrummet. Du ska också ha med

Läs mer

Aktiviteter förskolan

Aktiviteter förskolan Aktiviteter förskolan Äggkartongsuppdrag Du behöver: Äggkartonger Typ av aktivitet: par Tränar följande: - att bilda par - hälften och dubbelt - geometriska former och talföljder - jämförelseord - antal

Läs mer

Slumpmässiga urval med Minitab LWn /

Slumpmässiga urval med Minitab LWn / Statistiska institutionen Slumpmässiga urval med Minitab LWn / 2006-03-01 1 OSU, obundet slumpmässigt urval I Minitab har vi lagt upp ett register med våra tjugo bästa kompisar. Nu ska vi göra ett OSU

Läs mer

STA101, Statistik och kvantitativa undersökningar, A 15 p Vårterminen 2017

STA101, Statistik och kvantitativa undersökningar, A 15 p Vårterminen 2017 MÄLARDALENS HÖGSKOLA Akademin för ekonomi, samhälle och teknik STA101, Statistik och kvantitativa undersökningar, A 15 p Vårterminen 2017 Räknestuga 2 Förberedelser: Lyssna på föreläsningarna F4, F5 och

Läs mer

Vad händer i ett genetiskt laboratorium?

Vad händer i ett genetiskt laboratorium? 12 utveckla nya metoder eller låta sådana prover delta i kvalitetskontrollprogram, såvida inte patienten har uttryckt att man inte vill att ens prov ska vara del av sådan verksamhet. Som alla andra sparade

Läs mer

MUSIKANALYS ÅR 8 OCH

MUSIKANALYS ÅR 8 OCH MUSIKANALYS ÅR 8 OCH 9 2013-2014 INSTRUKTIONER 1. Utse en i gruppen som styr ipaden (en person behövs för att pausa, spola fram och tillbaka i låten etc). 2. Utse en annan person i gruppen som läser frågorna

Läs mer

Varför gör de inte som jag säger?

Varför gör de inte som jag säger? Varför gör de inte som jag säger? Motiv till att vara med i träningsgruppen/seglarskolan? 1.Varför kommer dina seglare till träningen? 2.Kommer alla dit av samma anledning? Skilj på vad de gör och vad

Läs mer

Linköpings Universitet Sonnerfjord HKGBB0, Artificiell Intelligens danso393 Fördjupningsuppgift Vt 2007. Genetiska algoritmer i flygtrafikledning

Linköpings Universitet Sonnerfjord HKGBB0, Artificiell Intelligens danso393 Fördjupningsuppgift Vt 2007. Genetiska algoritmer i flygtrafikledning Genetiska algoritmer i flygtrafikledning Sammanfattning: I denna fördjupningsuppgift i artificiell intelligens ges en inblick i genetiska algoritmer i flygtrafikledningsdomänen. Arbetet har genomförts

Läs mer

Simulering av evolutionär anpassing En studie om hur arters anpassningsförmåga varierar med mutationsfrekvens.

Simulering av evolutionär anpassing En studie om hur arters anpassningsförmåga varierar med mutationsfrekvens. Simulering av evolutionär anpassing En studie om hur arters anpassningsförmåga varierar med mutationsfrekvens. Christian Lie NV3C Polhemsgymnasiet Göteborg 1 Innehållsförteckning: Sammanfattning Inledning

Läs mer

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9) SIDAN 1 Lärarmaterial Vad handlar boken om? Agnes och Elin är bästa vänner fast de är väldigt olika. Agnes tycker om att vara för sig själv och teckna och måla. Hon vill inte ha så mycket uppmärksamhet.

Läs mer

SML/FMF - Finlands musikläroinrättningars förbund. Piano. Nivåprovens innehåll och bedömningsgrunder 2005. www.musicedu.fi

SML/FMF - Finlands musikläroinrättningars förbund. Piano. Nivåprovens innehåll och bedömningsgrunder 2005. www.musicedu.fi SML/FMF - Finlands musikläroinrättningars förbund Piano Nivåprovens innehåll och bedömningsgrunder 2005 www.musicedu.fi NIVÅPROVENS INNEHÅLL OCH BEDÖMNINGSGRUNDER I PIANOSPEL Finlands musikläroinrättningars

Läs mer

Användar Manual OPUS 2, 4 och 10

Användar Manual OPUS 2, 4 och 10 AB M&E Ohlssons Klockgjuteri Användar Manual OPUS 2, 4 och 10 Innehåll I - Allmän beskrivning I.1 Introduktion I.2 Hanterings principer I.3 Beskrivning av Opus funktioner I.4 Ringnings följd efter prioritet

Läs mer

Katrinebergs folkhögskola. Kursmål. Linje: Praktisk linje. Kursplan, se nedan

Katrinebergs folkhögskola. Kursmål. Linje: Praktisk linje. Kursplan, se nedan Katrinebergs folkhögskola Kursmål Linje: Praktisk linje Utbildningens målsättning är att deltagarna stärks och utvecklas till självständiga samhällsmedborgare inom områdena Ett eget boende Arbete/sysselsättning

Läs mer

Sammanfattning Arv och Evolution

Sammanfattning Arv och Evolution Sammanfattning Arv och Evolution Genetik Ärftlighetslära Gen Information om ärftliga egenskaper. Från föräldrar till av komma. Tillverkar proteiner. DNA (deoxiribonukleinsyra) - DNA kan liknas ett recept

Läs mer

Genetik, etik och samhälle Genetiska tester och vad händer sen?

Genetik, etik och samhälle Genetiska tester och vad händer sen? Genetik, etik och samhälle Genetiska tester och vad händer sen? Senast uppdaterad 2018-12-22 FNs globala mål för hållbar utveckling nummer 3 rör hälsa och välbefinnande och är ett av de områden där genetiken

Läs mer

Evolution. Hur arter uppstår, lever och försvinner

Evolution. Hur arter uppstår, lever och försvinner Evolution Hur arter uppstår, lever och försvinner Aristoteles 384-322 f.kr Idéhistoria Carl von Linné 1707-1778 Georges de Buffon 1707-1788 Jean Babtiste Lamarck 1744-1829 1. Eukaryoter Tre domäner 2.

Läs mer

V400m VIM Installationsguide programversion

V400m VIM Installationsguide programversion V400m VIM Installationsguide programversion 2.5.0.2.0 Ladda batteriet Batteriet är inbyggt i terminalen och laddas genom att ansluta den medföljande strömsladden. Terminalen startar automatiskt när ström

Läs mer

Del ur Lgr 11: kursplan i musik i grundskolan

Del ur Lgr 11: kursplan i musik i grundskolan Del ur Lgr 11: kursplan i musik i grundskolan 3.8 Musik Musik finns i alla kulturer och berör människor såväl kroppsligt som tanke- och känslomässigt. Musik som estetisk uttrycksform används i en mängd

Läs mer

Vad behövs för att skapa en tillståndsrymd?

Vad behövs för att skapa en tillståndsrymd? OBS! För flervalsfrågorna gäller att ett, flera eller inget alternativ kan vara korrekt. På flervarlsfrågorna ges 1 poäng för korrekt svar och 0,5 poäng om skillnaden mellan antalet korrekta svar och antalet

Läs mer

ESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Musik

ESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Musik ESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Musik Övergripande Mål: spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och analysera

Läs mer

Mångfald inom en art. Genotyp. Genpool. Olika populationer. Fig En art definieras som

Mångfald inom en art. Genotyp. Genpool. Olika populationer. Fig En art definieras som Mångfald inom en art Population och art. Vad är skillnaden? Vad är en art? Genetisk variation Genetiskt olika populationer Tillämpningar av genetisk variation Etiska problem En art En art definieras som

Läs mer

3.8 MUSIK. Syfte. Centralt innehåll

3.8 MUSIK. Syfte. Centralt innehåll 3.8 SIK Musik finns i alla kulturer och berör människor såväl kroppsligt som tanke och känslomässigt. Musik som estetisk uttrycksform används i en mängd sammanhang, har olika funktioner och betyder olika

Läs mer

Programmeringsolympiaden 2011 Kvalificering

Programmeringsolympiaden 2011 Kvalificering Programmeringsolympiaden 2011 Kvalificering TÄVLINGSREGLER Tävlingen äger rum på ett av skolan bestämt datum under sex timmar effektiv tid. Tävlingen består av sex uppgifter som samtliga ska lösas genom

Läs mer

Finlands musikläroinrättningars förbund rf. Elgitarr. Nivåprovens innehåll och utvärderingsgrunder 2008

Finlands musikläroinrättningars förbund rf. Elgitarr. Nivåprovens innehåll och utvärderingsgrunder 2008 Finlands musikläroinrättningars förbund rf Elgitarr Nivåprovens innehåll och utvärderingsgrunder 2008 Observera att notexempel saknas men kommer senare! www.musicedu.fi ALLMÄNNA ANVISNINGAR OM NIVÅPROV

Läs mer

Betyg i årskurs 6. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet musik

Betyg i årskurs 6. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet musik Betyg i årskurs 6 Betyg i årskurs 6, respektive årskurs 7 för specialskolan, träder i kraft hösten 2012. Under läsåret 2011/2012 ska kunskapskraven för betyget E i slutet av årskurs 6 respektive årskurs

Läs mer

LABORATION 4 OBJEKTORIENTERAD PROGRAMMERING I C++ I

LABORATION 4 OBJEKTORIENTERAD PROGRAMMERING I C++ I LABORATION 4 OBJEKTORIENTERAD PROGRAMMERING I C++ I Vt 2002 Mål: Lära sig: Filhantering Stränghantering Vektorer Funktioner Programstruktur Tid: Läroboken: 6 timmars handledd laborationstid. Beräknad klar

Läs mer

Programmeringsuppgift Game of Life

Programmeringsuppgift Game of Life CTH/GU STUDIO TMV06a - 0/0 Matematiska vetenskaper Programmeringsuppgift Game of Life Analys och Linär Algebra, del A, K/Kf/Bt Inledning En cellulär automat är en dynamisk metod som beskriver hur komplicerade

Läs mer

Uppdelning av ett artificiellt neuralt nätverk

Uppdelning av ett artificiellt neuralt nätverk Uppdelning av ett artificiellt neuralt nätverk Kandidatarbete utfört av: Björn Eklund Spelprogrammering årskurs 2009 Blekinge Tekniska Högskolan bjorneklund86@gmail.com Handledare: Stefan Johansson Blekinge

Läs mer

Vanliga frågor om Smart Pianist

Vanliga frågor om Smart Pianist Vanliga frågor om Smart Pianist Här följer en lista över vanliga frågor och svaren på dessa. Se bruksanvisningen för detaljerad information om instrumentet och specifika instruktioner för hanteringen.

Läs mer

Mitt hus och jag steg för steg instruktioner

Mitt hus och jag steg för steg instruktioner Mitt hus och jag steg för steg instruktioner Till den här uppgiften behöver du ett foto på dig själv, ditt hus, en karta och en huvudlös figur. Se till att alla bilder ligger på samma ställe på din dator

Läs mer

1 Försnack och ordlista

1 Försnack och ordlista 1 9 Välkommen till denna guide in i Cubase underbara värld - en värld full av musik, menyer, ångest, glädje, kortkommandon och kreativitet. Cubase historia går långt bak i tiden grunden lades redan 1984

Läs mer

År 1-3 År 4-6 År 7-9

År 1-3 År 4-6 År 7-9 MUSIK LGR 11 Musik finns i alla kulturer och berör människor såväl kroppsligt som tanke- och känslomässigt. Musik som estetisk uttrycksform används i en mängd sammanhang, har olika funktioner och betyder

Läs mer

Vad man bör tänka på när man har en liten ras? Erling Strandberg, professor vid institutionen för husdjursgenetik, SLU, Uppsala

Vad man bör tänka på när man har en liten ras? Erling Strandberg, professor vid institutionen för husdjursgenetik, SLU, Uppsala Vad man bör tänka på när man har en liten ras? Erling Strandberg, professor vid institutionen för husdjursgenetik, SLU, Uppsala Norsk Buhund är en ganska liten ras i Sverige. För en liten ras finns det

Läs mer

Arduinokurs. Kurstillfälle 4

Arduinokurs. Kurstillfälle 4 Kurstillfälle 4 CW-generering Det här kan ses som överkurs men kan ändå vara roligt för att kunna generera CW på ett enkelt sätt. Det blir en hel del nytt men vi tar det steg för steg Som alla vet gäller

Läs mer

Tre saker du behöver. Susanne Jönsson. www.sj-school.se

Tre saker du behöver. Susanne Jönsson. www.sj-school.se Steg 1 Grunden 0 Tre saker du behöver veta Susanne Jönsson www.sj-school.se 1 Steg 1 Grunden Kärleken till Dig. Vad har kärlek med saken att göra? De flesta har svårt att förstå varför det är viktigt att

Läs mer

NIVÅINDELNING TÄBY BASKET

NIVÅINDELNING TÄBY BASKET NIVÅINDELNING TÄBY BASKET 2017-02-21 Nivåindelning vid tränings- och matchtillfällen inom laget Målgrupp Målgruppen för detta dokument är klubbens ledare, föräldrar samt styrelsen i Täby basket. Bakgrund

Läs mer

Simulering av brand i Virtual Reality

Simulering av brand i Virtual Reality Simulering av brand i Virtual Reality Bakgrund Användningen av virtual reality (VR, virtuell verklighet) som ett forskningsverktyg inom brandteknik och utrymning har på senare tid visat sig vara mycket

Läs mer

Hantering av hazards i pipelines

Hantering av hazards i pipelines Datorarkitektur med operativsystem Hantering av hazards i pipelines Lisa Arvidsson IDA2 Inlämningsdatum: 2018-12-05 Abstract En processor som använder pipelining kan exekvera ett flertal instruktioner

Läs mer

Mångfald inom en art. Genotyp. Genpool. Olika populationer. Fig En art definieras som

Mångfald inom en art. Genotyp. Genpool. Olika populationer. Fig En art definieras som Mångfald inom en art Population och art. Vad är skillnaden? Vad är en art? Genetisk variation Genetiskt olika populationer Tillämpningar av genetisk variation Etiska problem En art En art definieras som

Läs mer

Introduktion till Adobe Acrobat Connect Pro

Introduktion till Adobe Acrobat Connect Pro Introduktion till Adobe Acrobat Connect Pro I denna guide beskrivs hur man använder Adobe Acrobat Connect Pro samt användning av headset och webbkamera. Skapad: 2009-07-03 Version: 1.1 1 Innehåll Hur startar

Läs mer

Neurala nätverk och språkigenkänning. Henrik Linnarsson. Linköping University

Neurala nätverk och språkigenkänning. Henrik Linnarsson. Linköping University Neurala nätverk och språk Henli807!1 Neurala nätverk och språkigenkänning Henrik Linnarsson Linköping University Neurala nätverk och språk Henli807!2 RNN, LSTM och språkigenkänning Inledning Idag är språkigenkänning

Läs mer

Talsystem Teori. Vad är talsystem? Av Johan Johansson

Talsystem Teori. Vad är talsystem? Av Johan Johansson Talsystem Teori Av Johan Johansson Vad är talsystem? Talsystem är det sätt som vi använder oss av när vi läser, räknar och skriver ner tal. Exempelvis hade romarna ett talsystem som var baserat på de romerska

Läs mer

Genetisk variation är livsviktig för vitaliteten och ganska snabbt även en förutsättning för överlevnaden hos en art.

Genetisk variation är livsviktig för vitaliteten och ganska snabbt även en förutsättning för överlevnaden hos en art. Naturens behov av genetisk variation Genetisk variation är livsviktig för vitaliteten och ganska snabbt även en förutsättning för överlevnaden hos en art. Då vi benämner en art i naturen som utrotningshotad

Läs mer

3. Välj den sprajt (bild) ni vill ha som fallande objekt, t ex en tårta, Cake. Klicka därefter på OK.

3. Välj den sprajt (bild) ni vill ha som fallande objekt, t ex en tårta, Cake. Klicka därefter på OK. Moment 2: Klonspel Instruktioner för deltagare Idag ska du få lära dig om: Kloner - kopior av samma figur (sprajt) Variabler - ett värde, exempelvis antal poäng Slumptal - slå en tärning för att välja

Läs mer

Bruksanvisning M-ANY PreMium MP3 Art 100043 I kartongen: Fjärrkontroll, hörlurar, batterier, USB-kabel, Audiokabel, väska, halssnodd, CD-Rom.

Bruksanvisning M-ANY PreMium MP3 Art 100043 I kartongen: Fjärrkontroll, hörlurar, batterier, USB-kabel, Audiokabel, väska, halssnodd, CD-Rom. Bruksanvisning M-ANY PreMium MP3 Art 100043 I kartongen: Fjärrkontroll, hörlurar, batterier, USB-kabel, Audiokabel, väska, halssnodd, CD-Rom. Komma igång: Stoppa in den medföljande CD-Rom skivan M-ANY

Läs mer

public class Main extends MovieClip { var hillpage:hillpage; var ifpage:ifpage;

public class Main extends MovieClip { var hillpage:hillpage; var ifpage:ifpage; I förra övningen skapade du ett nytt Movie Clip som du döpte till IfPage och bland annat lade ut lite textrutor på. I den här övningen ska vi med hjälp av det du gjorde i förra övningen skapa ett spel

Läs mer

Checklista för kunders upplevelse av kontaktcenter

Checklista för kunders upplevelse av kontaktcenter Checklista för kunders upplevelse av kontaktcenter Innan ni börjar förbättra ert kontaktcenter behöver ni sätta upp tydliga mål. Det finns nyckeltal att förbättra och det går att maximera effektiviteten,

Läs mer

TeamFetchezLaCache. SuperKeso. fredrikr. TeamFetchezLaCache. mtekla. SuperKeso. SuperKeso

TeamFetchezLaCache. SuperKeso. fredrikr. TeamFetchezLaCache. mtekla. SuperKeso. SuperKeso Uppdrag Möte på dödsstjärnan Löööve between Droids Yodas dilemma Sablars ljussablar Jakten på det svarta hålet The Imperial March Yodas ringar Ägare TeamFetchezLaCache SuperKeso fredrikr TeamFetchezLaCache

Läs mer

Johanna Bergquist Mittuniversitetet Sundsvall Musik och Ljuddesign LP004G Handledare Jan Thim. Tinnitus och ljudöverkänslighet

Johanna Bergquist Mittuniversitetet Sundsvall Musik och Ljuddesign LP004G Handledare Jan Thim. Tinnitus och ljudöverkänslighet Johanna Bergquist Mittuniversitetet Sundsvall Musik och Ljuddesign LP004G Handledare Jan Thim Tinnitus och ljudöverkänslighet 1 Innehållsförteckning Sammanfattning Introduktion Teori Metod Implementering

Läs mer

Shakey s värld med HTNplanering

Shakey s värld med HTNplanering Shakey s värld med HTNplanering 2010-10-03 Artificiell Intelligens 2, 729G11 Maria Lindqvist Fördjupningsarbete, HT 2010 880913-0506 Linköpings Universitet marli314 2 Innehållsförteckning Inledning...

Läs mer

KUNSKAPSSTEGE FÖR DRAGSPEL

KUNSKAPSSTEGE FÖR DRAGSPEL KUNSKAPSSTEGE FÖR DRAGSPEL vid Musikinstitutet Kungsvägen Elevens självutvärdering och mål Arbetsgrupp: Emma Viljanen-Laurmaa INLEDNING Kunskapsstegen hjälper en (elev, vårdnadshavare, andra intresserade)

Läs mer