Rollchecklistan är framarbetat för att kunna användas i verksamhet med barn. vuxna och äldre i USA.

Transkript

1 Rollchecklistan är framarbetat för att kunna användas i verksamhet med barn. vuxna och äldre i USA. Ursprunget till de roller som presenteras i checklistan är den: 1. individuella personen/könsrollen 2. individuella familje/sociala rollen 3. individuella aktivitetsrollen Professor, Gary Kielhofner har i sitt ursprungliga instrument 11 roller, Det översta instrumentet har endast 9 roller, de roller som ansetts överensstämma med den svenska kulturen. Rollchecklistan har inte utvärderats i Sverige inom något verksamhetsområde. Ovannämnda förändring har skett utifrån spontana upplevelser av rollernas relevans i den svenska kulturen. Den utvärdering som presentas i bifogad artikel kan därför inte generaliseras till den svenska rollchecklistan.

2 Instruktioner till arbetsterapeut angående rollchecklistan Papper -penna uppgift? Listan är delad i två delar OBS att man innehar rollen minst en gång per vecka är kriteriet Mer än en kolumn kan prickas för varje roll Avslutande ruta annan används för ej nämnda roller Be personen fylla i namn, kön, ålder, civilstånd samt datum Del 1 Be personen läsa instruktionerna. Försäkra dig om att de förstår instruktionerna. Besvara alla frågorna under del 1. Definiera: tidigare -tiden innan senaste veckan för närvarande inte bara idag utan den senaste veckan i framtiden allt från i morgon och framåt Del 2 Personerna instrueras att pricka i den kolumn som bäst beskriver värdet de ger varje roll. Varje roll ska besvaras även om de inte har rollen eller inte förutser att de kommer att ha rollen i framtiden. När del 1 är besvarad be personen läsa instruktionerna för del 2. Försäkra dig om att instruktionen är förstådd. Besvara alla frågorna under del 2. Definiera värdet dvs det värde du sätter på varje roll, hur viktig eller värdefull rollen är. Angående arbetsterapeutens tolkning av rollchecklistan se sammanställning roller, som grundar sig på del 1 och del 2. Om personen kryssat i rutorna tidigare, för närvarande och i framtiden tolkas det som en fortsatt roll. Men om personen kryssat i tidigare och för närvarande blir tolkningen en avbruten roll osv. Fri översättning från professor Gary Kielhofners arbetsmaterial. (Workshop, Linköping 1985, s 45) Ann-Christin Carlsson Lena Haglund Anette Kjellberg

3 Datum: Namn: Ålder: Kön Man Kvinna Civilstånd: Syftet med denna checklista är att identifiera dina viktigaste roller. Checklistan består av två formulär.

4 Del 1 Dina roller Ange varje roll, genom att kryssa i lämplig ruta, om du haft rollen tidigare, om du innehar roller idag och om du räknar med att inneha rollen i framtiden. Du kan fylla i fler rutor för varje roll. Exempelvis om du studerat tidigare men inte gör det idag men vill göra det i framtiden så fyller du efter rollbestämningen i rutorna tidigare och i framtiden. Med tidigare avses tiden innan sista veckan. Med för närvarande avses inte bara idag utan senaste veckan. Med i framtiden avses allt från i morgon till framåt. Roll Tidigare För närvarande Studerande Deltar i studier hel- eller deltid. Yrkesarbetande Avlönat arbete, hel- eller deltid. Hemarbete Icke avlönat arbete. Ansvarig för hemmet, sköta tex städning och trädgårdsarbete, minst en gång per vecka. Familjemedlem Gör något tillsammans med familjen, make/maka, barn, föräldrar, annan anhörig. Omvårdande Icke avlönat arbete. Ansvarig för att någon tex barn, make/maka eller vän blir omskött minst en gång per vecka. Vän Gör något tillsammans med en vän minst en gång i veckan. Deltagare Deltar organiserat i tex studieförbund, facklig, kyrklig och politisk verksamhet minst en gång per vecka. Utövare av hobbyverksamhet Utför någon icke organiserad hobbyverksamhet i tex sport, sömnad, fiske minst en gång per vecka. Annan Om någon roll fattas som du nu innehar eller haft eller vill inneha aktivt skriv den då på raden och kryssa i lämplig ruta. I framtiden

5 Del 2 Rollens värde Samma roller är nu angivna som tidigare. Ange nu hur viktig eller värdefull varje roll är för dig. Värdera varje roll även om du tidigare inte angett något svar. Roll Studerande Deltar i studier hel- eller deltid. Yrkesarbetande Avlönat arbete, hel- eller deltid. Hemarbete Icke avlönat arbete. Ansvarig för hemmet, sköta tex städning och trädgårdsarbete, minst en gång per vecka. Familjemedlem Gör något tillsammans med familjen, make/maka, barn, föräldrar, annan anhörig. Omvårdande Icke avlönat arbete. Ansvarig för att någon tex barn, make/maka eller vän blir omskött minst en gång per vecka. Vän Gör något tillsammans med en vän minst en gång i veckan. Deltagare Deltar organiserat i tex studieförbund, facklig, kyrklig och politisk verksamhet minst en gång per vecka. Utövare av hobbyverksamhet Utför någon icke organiserad hobbyverksamhet i tex sport, sömnad, fiske minst en gång per vecka. Annan Om någon roll fattas som du nu innehar eller haft eller vill inneha aktivt skriv den då på raden och kryssa i lämplig ruta. Inte alls värdefull Lite värdefull Mycket värdefull

6 Sammanställning -roller Namn: Datum: Ålder: Kön Man Kvinna Civilstånd: Roll Studerande Rollmönster Tidigare För närvarande I framtiden Värderingsmönster Inte alls Lite Mycket värdeful värdeful värdeful l l l Yrkesarbetande Hemarbetare Familjemedlem Omvårdande Vän Deltagare Utövare av hobbyverksamhet Annan Fri översättning från professor Gary Kielhofners arbetsmaterial. (Workshop, Linköping 1985, s 45) Ann-Christin Carlsson Lena Haglund Anette Kjellberg