Vilhelmina. ww BESKRIVNING - 1 -
|
|
- Kristin Fransson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Bil 1 ANSÖKAN a-medel Insatser för att stärka och utveckla verksamhet med flyktingguider och familjekontakter med stöd av ersättning enligt förordningen (2010:1122) Sökande kommun: Vilhelmina kommun Ansökan ska ha kommit in senast till: Länsstyrelsen i Västerbottens län (Skickas till Länsstyrelsen i det egna länet) Samverkansparter: Medborgarskolan Nord/Vilhelmina Datum: Sökta medel (kronor): Insats (rubrik): Kommunikation för integration Tidsperiod: Augusti december 2014 Kontaktuppgifter sökande: Kontaktperson: Kommun: Vilhelmina 1. Namn: Anna-Maria Sundin Postadress: Telefon/Mobil: Telefon/Fax: E-post: ams@vilhelmina.se Plusgiro/Bankgiro: Namn: Lars Gavelin Egen referens: ww Telefon/Mobil: Organisationsnr: E-post: lars.gavelin@vilhelmina.se BESKRIVNING - 1 -
2 Bakgrund och behovsanalys (ange bakgrund samt beskriv möjligheterna och vad som ska utvecklas) Vilhelmina kommun har sedan en längre tid en stor flyktingmottagning. Genom att kommunen har slutit ett avtal med Migrationsverket om anläggningsboende kommer också fler flyktingar till Vilhelmina under året och kommande år. Ett problem vi upplever i kommunen för våra nya svenskar rör både språkutveckling och integration. Alltför många av våra studerande på Sfi -skolan går hem och slutar använda svenskan efter det dagliga tre-timmarspasset. Tre timmar svenska om dagen är alldeles för lite för att utvecklingen ska vara tillfredsställande. Praktik genom samhällets försorg är ofta en förnämlig väg att öka kontakten med språket. I många fall har vi dock sett att man får vänta länge på en sådan praktikplats. Somliga har förutsättningar att träna hemma och själva söka sig ut till nya språkkontakter i samhället, men det gäller långtifrån alla. Många, speciellt lågutbildade och analfabeter, av vilka många är kvinnor, har inte förutsättningarna att själva söka sig ut. De anses ibland inte tillräckligt kvalificerade för en praktik heller. De behöver hjälp att få nya språkkontakter och stimulans att använda det nya språket. Många som har Sfi-skolan som enda kontakt med det svenska samhället riskerar att bli isolerade, vilket i sin tur kan leda till en känsla av maktlöshet. Speciellt de lågutbildade riskerar att fastna i en ond spiral av främlingsskap och bristande språkförmåga. Det leder till att de inte kan ta del av det nya samhället och med tiden hamnar i ett kompakt utanförskap. Därför riktar sig vissa av aktiviteterna speciellt till den här gruppen. Den växer stadigt och har stora behov som riskerar att glömmas bort. Det bör dock poängteras att i stort sett alla Sfi-studerande behöver kompletterande språkträning och nya kontaktytor i det svenska samhället. Därför är ambitionen med vårt projekt att genom varierande aktiviteter passa så många som möjligt. Behovet av denna typ av verksamhet är, med andra ord, skriande, och ingen liknande versamhet bedrivs heller av någon annan aktör. Vårt projekt blir den saknade länken i kommunens integrationskedja. Med insatser från flera sektorer i Vilhelmina kommer vi att ha kunnandet och resurserna att genomföra ett projekt som kommer att göra skillnad i vår lilla kommun! Syfte (avsikten med insatsen) Syftet med projektet är att öka Sfi- deltagarnas kontakt med det svenska språket. De ska få möjlighet till träning av de muntliga delarna, d v s prata och lyssna till svenska. De kommer att träffa andra svenskar än lärarna och därigenom utöka sitt svenska kontaktnät. Mål (beskriv förväntade effekter som ska uppnås kopplat till syftet ovan) Målet med projektet är att stimulera deltagarnas språkanvändning så att det ger språkutveckling och ökad förmåga att delta i samhället. Aktiviteterna ska leda till fler nya svenskspråkiga kontakter som bidrar till en snabbare integration i samhället. Vi får inte heller glömma att en betydande del av våra Sfi-studerade läser studieväg 1, och för dem är de egna resurserna att "ta sig in i samhället" ofta mycket begränsade. Varje ökning av deras kontaktyta mot svensktalande måste ses som ett mål i sig! - 2 -
3 Målgrupper (beskriv deltagare, samverkanspartner och mottagare av resultat samt på vilket sätt dessa grupper påverkas) Samverkanspartners i projektet blir Medborgarskolan och Vilhelmina kommun. Deltagare är Sfi-studerande i kommunen. För närvarande har vi totalt 60 personer som studerar på Sfi. Av dem är ca 50 flyktingar, det vill säga en stor majoritet. Alla studerande på Sfi kommer att beröras av projektets insatser. Om också flyktingar från anläggningsboendet blir intresserade är de välkomna i mån av utrymme. Alla parter blir positivt berörda av projektets effekter. Medborgarskolan kan öka inflödet av nysvenskar till sina studiecirklar som en effekt av att kontakt har etablerats mellan de studerande och studieförbundet under projekttiden. Kanske kan också andra studieförbund känna av en ökad andel nysvenskar, eftersom man arbetar på liknande sätt i alla studieförbund. När projektet på sikt leder till ökad integrering kommer kommunen att uppleva detta som en positiv effekt. Varje kommun mår väl av att ha en hög integrering av alla människor i samhället. På Sfi-skolan ser vi enbart positiva verkningar. De studerande får den extra språkträning som de så väl behöver och som Sfi-lärarna upplever som en brist i nuläget. Det leder till snabbare språkutveckling och därmed klarar man kurserna i snabbare takt. Vi räknar också med att deltagarna får högre motivation för studier i svenska. De som dock borde uppleva de största vinsterna är deltagarna själva. Meningen är ju att de ska få träna sitt språk i vardagliga och verkliga sammanhang och knyta nya kontakter med svensktalande. Det är ett viktigt steg på vägen in i det svenska samhället och kan ge hopp för framtiden. Genomförande, med metod, tid och aktivitetsplan (beskriv metod/-er, planerade aktiviteter, uppskatta start- och slutdatum för respektive aktivitet) Vi ska starta upp ett antal olika gruppaktiviteter under september Alla bygger på muntlig träning av svenska språket. Aktiviteterna kommer därtill att ledas av svensktalande personer som deltagarna inte träffar i sin ordinarie Sfi-undervisning. Aktiviteterna kommer att pågå till december Projektets aktiviteter kommer att variera något beroende på tillgång till ledare och säsong. Därför är det inte möjligt att göra en exakt tidplan över varje aktivitet. I den glesbygd vi lever i måste vi vara flexibla för att kunna skapa ett gott utbud för våra deltagare. En av de aktiviteter vi tänker starta är ett koncept som Medborgarskolan har utvecklat och kallar för Medspråk. I korthet är detta språkträffar med en svenskspråkig samtalsledare. Detta är ett beprövat arbetssätt som har gett goda resultat. Studiebesök kommer att anordnas när tillfälle finns och någon grupp känner behov av det. Sångsvenska är en annan aktivitet i projektet. Vi ska starta en kör med en erfaren ledare för att sjunga sånger på svenska. Läxhjälp i grupp blir ytterligare en aktivitet i projektet
4 En språkresa på temat djur kommer vi också att göra. I Lycksele finns, som ni säkert känner till, en djurpark med svenska djur. Vi tänker göra en heldags studieresa till djurparken för att deltagarna ska få möjlighet att se djuren i verkligheten. Innan vi åker kommer vi att ha förberedelser på hemmaplan där deltagarna får lära sig lite om djuren och deras svenska namn. Till detta har vi tänkt lägga aktiviteter som i första hand vänder sig till de som läser steg 1 på Sfi, det vill säga lågutbildade och analfabeter. Om man inte har tillräckligt mycket språk blir det för svårt att sätta sig ner i en grupp och bara prata. Därför har vi tänkt kombinera språkträningen med en praktisk aktivitet. Aktiviteterna är matlagning, trädgård, handarbete, slöjd/hantverk, cykling och simning. Vi planerar att bygga drivbänkar och ordna ett litet trädgårdsland för trädgårdsgruppen. Matlagningsgruppen får prova på olika sorters mat och tilllagning i ett ändamålsenligt kök. Medborgarskolan kommer också att under projekttiden undersöka möjligheten att starta upp Medspråk i de angränsande kommunerna Åsele och Dorotea. Uppföljning och utvärdering (beskriv hur insatsen ska följas upp och utvärderas) Utvärdering kan göras både kvantitativt och kvalitativt. Den kvantititativa delen kan bestå av antal deltagare och antal aktiviteter under projektperioden. Eftersom deltagandet är frivilligt bör dessa data ge en bild över hur omtyckta aktiviteterna har varit. I vissa fall kan det finnas andra skäl till varför man väljer att vara med i en aktivitet eller att utebli. Bakomliggande anledningar och påverkansfaktorer kommer man inte åt genom antal aktiviteter och deltagarsiffror. Därför bör dessa kompletteras med ett antal intervjuer med både ledare och deltagare. Man kan också tänka sig en lättare enkät till alla Sfi-deltagare som ställer några frågor om aktiviteterna i projektet. Uppföljning kan vara den dagliga kontakten som Sfi-läraren har med sina studerande, där man ofta pratar om det som är aktuellt för deltagarna. Många uppfattningar och effektereller uteblivna sådana - kommer fram i det dagliga samtalet med Sfi-läraren. Det är lätt för projektledaren att få tillgång till den här informationen, eftersom hon själv är Sfi-lärare. Organisering (beskriv hur insatsen ska organiseras) Aktiviteterna kommer att organiseras i studiecirkelform och som kulturarrangemang med en svensktalande ledare. Sfi - lärarna kommer att informera och marknadsföra aktiviteterna till de studerande. Träffarna kommer att hållas på dagtid och kvällstid, men naturligtvis så att de inte krockar med den obligatoriska Sfi-undervisningen. Arbetsförmedlingen på orten är informerad om projektplanerna och anser generellt att aktiviteterna behövs. Då det är lämpligt kan aktiviteter i projektet ingå i den etableringsplan som Arbetsförmedlingen ansvarar för. Jämställdhet (beskriv bedömda effekter ur jämställdhetssynpunkt) Vi på Sfi-skolan upplever att särskilt äldre personer, både kvinnor och män, som saknar eller har mycket kort skolbakgrund ofta drar det kortaste strået när det gäller praktik och andra aktiviteter. Många av kvinnorna har inte arbetat utanför hemmet och männen har ofta försörjt sig som bönder eller olika slags chaufförer
5 Vi ser en ordning som antagligen följer med från mera traditionella livsmönster där kvinnorna har ansvar för hem och familj och männen för familjens försörjning. Här leder mönstret till att kvinnorna blir hänvisade till hemmet i stor utsträckning och männen vistas mer utanför hemmet. Men männen blir för den skull inte mer integrerade i samhället, då de uteslutande umgås med varandra på kaféer och gator. Med våra aktiviteter vill vi ta ett första steg mot att bryta denna isolering genom att för både kvinnorna och männen erbjuda intressanta aktiviteter som inbjuder till språkutveckling. Vi vill inte styra deras val av aktiviteter för hårt, eftersom det övergripande målet är språkutveckling och nya svensktalande kontakter som på sikt leder till integration. För kvinnornas del är ett viktigt jämställdhetsmål att få dem att lämna hemmet lite oftare. Då tvingas också männen ta ett större ansvar för barn och hushåll. Barnperspektiv (beskriv bedömda effekter ur barnperspektivet) Vårt projekt vänder sig inte direkt till barn, men väl till deras föräldrar. Många av våra Sfistuderande har barn och de påverkas indirekt av sina föräldrar. Barnen har ofta lättare att lära sig det nya språket, delvis på grund av ålder, men också på grund av att de genom skola och förskola har många kontakter med svenskspråkiga. Vi tror att det vore värdefullt för föräldrars och barns relation om föräldrarna också fick fler kontakter med svenskspråkiga, av flera skäl. Det är sannolikt att barnen gynnas om förädrarnas språk blir bättre. De kan då lättare kommunicera med t ex lärare på barnens skola och då prata om det som är angeläget för barnen i fråga. Det borde också vara positivt för barnen om föräldrarnas isolering minskar. Föräldrarna kommer då att öka sin förståelse av samhället och barnens skola och svenska kompisar är en del av detta samhälle. Minskad isolering och fler kontakter med svenskspråkiga kan också leda till att föräldrarnas självförtroende ökar, vilket kan bli en positiv spiral som gör att de vågar fråga barnens lärare mer och engagera sig mer i barnens aktiviteter på skolan. Samarbetspartner och ansvarsfördelning (uppge vilken kommun som är ägare och vilka andra aktörer som är med i arbetet) I projektet kommer Vilhelmina kommun att fungera som projektledare, med ansvar för ekonomi, rapportering och uppföljning. Medborgarskolan kommer att avsvara för de praktiska insatserna, som anskaffning av ledare, material och genomförande. Lokaler kan kommunen och Lärcentrum hjälpa till med att tillhandahålla. Kopplingar till andra projekt eller program Kopplingarna för projektets aktiviteter är till Medborgarskolans koncept Medspråk, som redan används framgångsrikt på andra platser i Sverige. Plan för implementering (vem som är mottagare av insatsens resultat och hur de ska införlivas i löpande verksamhet) Konceptet Medspråk finns redan på Medborgarskolan. Genom vårt projekt kommer Medborgarskolan att få extra resurser att utveckla detta i Vilhelmina kommun. När projekttiden är över kommer studieförbundet att ha en stor bank av erfarenheter och nya kontakter som har banat väg för att fortsätta med verksamheten inom ordinarie - 5 -
6 studiecirkelverksamhet. Nysvenskarna i kommunen kommer att ha en större kännedom om Medborgarskolan och därmed vara lättare att nå än före projektet. Medborgarskolan har också en ambition att starta liknande versamheter i grannkommunerna och med erfarenheterna från projektet i bagaget kommer en sådan uppstart att underlättas
7 Budget Kostnadsslag Aktiviteter (ange typ av aktivitet ex. möten och seminarier mm) År 2013 År 2014 Totalt Externa tjänster (typ av köpt tjänst) Lönekostnader (månadslön, bruttolön, lönebikostnader) Ersättning till cirkelledare Lokalkostnader (ange typ av lokal) Lokaler för studiecirklar Material/expenser (ange typ av material) Matvaror, böcker, mtrl till hantverk, byggmaterial och datorer Resekostnader (ange typ av aktivitet) studiebesök Övrigt (ange vad) Projektledare Övrigt (ange vad) Språkresa med djurtema Övrigt (ange vad) Summa Finansieringsplan Finansiering År 2013 År 2014 Totalt 37a- medel Egen finansiering Annan offentlig finansiering, t ex EU-fond Annan finansiering Summa Ort och datum: Vilhelmina Namn och titel (undertecknas av behörig firmatecknare) - 7 -
Sociala nämndernas förvaltning 2015-03-17 Dnr: 2013/249-IFN-730 Yvonne Pettersson - snsyp01 E-post: yvonne.pettersson@vasteras.se
TJÄNSTESKRIVELSE 1 (1) Sociala nämndernas förvaltning 2015-03-17 Dnr: 2013/249-IFN-730 Yvonne Pettersson - snsyp01 E-post: yvonne.pettersson@vasteras.se Kopia till Länsstyrelsen i Kronobergs län Ersättning
Läs merANSÖKAN medel för insatser med stöd av ersättning enligt förordningen (2010:1122) beredskap och kapacitet samt regional samverkan
ANSÖKAN 2014 37-medel för insatser med stöd av ersättning enligt förordningen (2010:1122) beredskap och kapacitet samt regional samverkan För information och tips om hur ansökan ska fyllas i; se Vägledning
Läs merANSÖKAN a-medel -med vägledning
ANSÖKAN 2016 37a-medel -med vägledning Insatser för att stärka och utveckla verksamhet med flyktingguider och familjekontakter med stöd av ersättning enligt förordningen (2010:1122) Sökande kommun/projektägare:
Läs merANSÖKAN 2014 37-medel för insatser med stöd av ersättning enligt förordningen (2010:1122) beredskap och kapacitet samt regional samverkan
Bil 1a ANSÖKAN 2014 37-medel för insatser med stöd av ersättning enligt förordningen (2010:1122) beredskap och kapacitet samt regional samverkan För information och tips om hur ansökan ska fyllas i; se
Läs merAvvikelser från planering (avseende ekonomi, tidsplan, aktiviteter m.m.)
Slutrapportering 37a-medel Insatser för att stärka och utveckla verksamhet med flyktingguider och familjekontakter med stöd av ersättning enligt förordningen (2010:1122) Slutredovisning av beviljade insatser
Läs merANSÖKAN medel -med vägledning
ANSÖKAN 2016 37-medel -med vägledning Insatser och samverkan som väsentligt bidrar till att underlätta bosättning och öka mottagningskapaciteten i kommunerna 2016-2017 Sökande: TIMRÅ KOMMUN Ansökan ska
Läs mer"4.1) Länsstyrelserna. ANSÖKAN 2016-37-medel -med vägledning
"4.1) Länsstyrelserna ANSÖKAN 2016-37-medel -med vägledning Insatser och samverkan som väsentligt bidrar till att underlätta bosättning och öka mottagningskapaciteten i kommunerna 2016-2017 Sökande: Endast
Läs merANSÖKAN 2014 37-medel för insatser med stöd av ersättning enligt förordningen (2010:1122) beredskap och kapacitet samt regional samverkan
Bil 1a ANSÖKAN 2014 37-medel för insatser med stöd av ersättning enligt förordningen (2010:1122) beredskap och kapacitet samt regional samverkan Sökande kommun: Kiruna kommun Ansökan skickas till: Länsstyrelsen
Läs merANSÖKAN om ersättning enligt 37 (regionala medel) förordningen (2010:1122) beredskap och kapacitet samt regional samverkan
Bil 2 ANSÖKAN om ersättning enligt 37 (regionala medel) förordningen (2010:1122) beredskap och kapacitet samt regional samverkan Sökande kommun: Regionförbundet Östsam/Länsbibliotek Östergötland Ansökan
Läs merANSÖKAN medel för insatser med stöd av ersättning enligt förordningen (2010:1122) beredskap och kapacitet samt regional samverkan
Bil 1a ANSÖKAN 2014 37-medel för insatser med stöd av ersättning enligt förordningen (2010:1122) beredskap och kapacitet samt regional samverkan För information och tips om hur ansökan ska fyllas i; se
Läs merDELREDOVISNING FÖR BIDRAG TILL INTEGRATIONS- OCH/ELLER FOLKHÄLSOINSATSER
2017-06-20 1 [5] DELREDOVISNING FÖR BIDRAG TILL INTEGRATIONS- OCH/ELLER FOLKHÄLSOINSATSER Detta dokument används för att underlätta lokala föreningars, organisationers och kommunala verksamhetens möjlighet
Läs merDelredovisningen skickas till länsstyrelsen i det egna länet.
Bilaga 5 Delrapportering 37a-medel Insatser för att stärka och utveckla verksamhet med flyktingguider och familjekontakter med stöd av ersättning enligt förordningen (2010:1122) Om inte annat meddelats
Läs merAnsökan till främjande av kvinnors företagande Södermanlands län 2011-2012
Ansökan till främjande av kvinnors företagande Södermanlands län 2011-2012 Steg (se utlysningen) 1. Allmänna uppgifter Projektets namn: Projektperiod (ÅÅÅÅ-MM-DD ÅÅÅÅ-MM-DD) : - Sökt belopp: Projektets
Läs merANSÖKAN Nationella medel Statsbidrag till verksamheter för asylsökande m.fl.
ANSÖKAN 2018- Nationella medel Statsbidrag till verksamheter för asylsökande m.fl. Insatser som syftar till att motverka passivisering under asyltiden, underlätta kontakter med den svenska arbetsmarknaden
Läs merFrivillig i Gävleborg Integration i samverkan med civilsamhället
Frivillig i Gävleborg Integration i samverkan med civilsamhället Om Frivillig i Gävleborg Paragraf 37a Insatser för att stärka och utveckla verksamhet med flyktingguider och familjekontakter Förordning
Läs merProjektplan Gruppverksamhet för barn till föräldrar med psykisk ohälsa
Projektplan Gruppverksamhet för barn till föräldrar med psykisk ohälsa Kontaktperson Programchef Anna-Lena Christensson Box 24156 1054 51 Stockholm Telefon; direkt 508 10 317, mobil 070.45 10 317 E-post;
Läs merDen som beviljats medel ska kunna visa verifikat, exempelvis kvitton och kontoutdrag, och andra underlag för redovisningen.
2017-06-20 1 [5] SLUTRAPPORT FÖR BIDRAG TILL INTEGRATIONS- OCH/ELLER FOLKHÄLSOINSATSER Rapportmallen är till för att underlätta lokala föreningars, organisationers och kommunala verksamhetens möjlighet
Läs merPolitiska inriktningsmål för integration
Dnr 2016KS524 078 Politiska inriktningsmål för integration Förord Kommunen har enligt lag det yttersta ansvaret för att enskilda får det stöd och den hjälp som de behöver. I detta ansvar ryms att förhålla
Läs merANSÖKAN a - medel - med vägledning
ANSÖKAN 201 6 37 a - medel - med vägledning I nsatser för att stärka och utveckla verksamhet med flyktingguider och familjekontakter med stöd av ersättning enligt förordningen (2010:1122) Sökande kommun/projektägare:
Läs merNätverksbyggande & NAD i idéburen sektor ett projekt om att mötas
Nätverksbyggande & NAD i idéburen sektor ett projekt om att mötas När du kommer som ny till en svensk stad kan det ofta vara svårt att förstå var alla människor håller hus. Folk möts kanske inte ute på
Läs merVERKSAMHETSPLAN 2015. Internationella Kvinnoföreningen Lokalt ResursCentrum för kvinnor i Öresundsregionen
VERKSAMHETSPLAN 2015 Internationella Kvinnoföreningen Lokalt ResursCentrum för kvinnor i Öresundsregionen Inledning Internationella Kvinnoföreningen i Malmö, IKF i Malmö, är en väl etablerad ideell förening
Läs merTOMELILLA KOMMUN. Integrationsstrategi för Tomelilla kommun. Kf 169/2017 Dnr KS 2016/379
TOMELILLA KOMMUN Kf 169/2017 Dnr KS 2016/379 Integrationsstrategi för Tomelilla kommun Antagen av kommunfullmäktige den 11 december 2017, Kf 169. Gäller från den 19 december 2017. Dokumentansvarig politisk
Läs merRedovisning av uppdraget Utvärdering av fadderverksamhet
Arbetsmarknadsförvaltningen Enheten för flykting och nationella minoritetsfrågor Tjänsteutlåtande Sida 1 (5) 2016-06-02 Handläggare Annika Rosbring Telefon: 08-508 35480 Karolina Landowska Telefon: 08-508
Läs merLänsstyrelserna. ANSÖKAN a-medel -med vägledning
Länsstyrelserna ANSÖKAN 2016-37a-medel -med vägledning Insatser för att stärka och utveckla verksamhet med flyktingguider och familjekontakter med stöd av ersättning enligt förordningen (2010:1122) Sökande
Läs merLänsträff
Länsträff 2016-01-14 Länsstyrelsens roll Verka för att det ska finnas beredskap och kapacitet att ta emot nyanlända Teckna överenskommelser med länets kommuner om mottagande av nyanlända Föra dialog med
Läs merRundvirkesstiftelsen. Ansökan om stöd från Rundvirkesstiftelsen 1(6)
Rundvirkesstiftelsen Ansökan om stöd från Rundvirkesstiftelsen 1(6) På den här blanketten ansöker du om stöd från Rundvirkesstiftelsen. Rundvirkesstiftelsen har som ändamål att stödja verksamhet som är
Läs merSV Gotland Verksamhetsplan 2018
SV Gotland Verksamhetsplan SV ger människor möjlighet att utvecklas genom att erbjuda kreativa mötesplatser Studieförbundet Vuxenskolans, SVs, uppdrag är att ge människor redskap att upptäcka sina egna
Läs merMotion om kommunala traineetjänster för bättre integration
2007-01-29 20 39 Kommunstyrelsen 2008-02-11 38 95 Arbets- och personalutskottet 2008-01-28 16 38 Dnr 07.13-008 jankf16 Motion om kommunala traineetjänster för bättre integration Ärendebeskrivning Camilla
Läs merAnsökan till Samordningsförbundet RAR om medel till uppstart av TUNA Nyköping/ Oxelösund
2015-10-07 Ansökan till Samordningsförbundet RAR om medel till uppstart av TUNA Nyköping/ Oxelösund Bakgrund Regeringen har de senaste åren gjort omfattande satsningar för att belysa och åstadkomma förbättringar
Läs merTIDIGA INSATSER FÖR ASYLSÖKANDE TIA
TIDIGA INSATSER FÖR ASYLSÖKANDE TIA I den här broschyren hittar du kortfattad information om pågående insatser samt kontaktuppgifter till de olika anordnarna. OM TIA Tidiga Insatser för Asylsökande m.fl.
Läs merEtablering genom sysselsättning mars 2016 Processansökan
Etablering genom sysselsättning mars 2016 Processansökan 1. Utgångspunkter Processansökan tar avstamp i den förstudie som gjordes under januari och februari 2016. I förstudien intervjuades nyckelpersoner
Läs merStudieförbundet Vuxenskolan Stockholm tillsammans med Afasiföreningen i Stockholms län
Cirkeln öppnar vägar För personer med afasi Studieförbundet Vuxenskolan Stockholm tillsammans med Afasiföreningen i Stockholms län Innehåll Vad är afasi? sid 3 Orsak sid 3 Rehabilitering sid 3 Att mötas
Läs merAnsökan om bidrag ur landstingets miljöanslag
Ansökan om bidrag ur landstingets miljöanslag Rödmarkerade fält i blanketten är obligatoriska. Var noggrann med att fylla i korrekta uppgifter. När blanketten är ifylld skriver du ut den och alt 1. Scannar
Läs merAnsökan om finansiering av insatser/projekt
1(11) Ansökan om finansiering av insatser/projekt Fakta för ansökan Det ligger i Samspelets intresse att stödja nya idéer om hur myndighetssamverkan kan utvecklas och främjas. Samverkansinsatsen ska ligga
Läs merFörsta analys av Gruppintag 1 Arbetsmarknadsintroduktion för nyanlända
Första analys av Gruppintag 1 Arbetsmarknadsintroduktion för nyanlända Gruppintag 1 - Arbetsmarknadsintroduktion för nyanlända den 10 maj 2012 Evaluation North Analys - Arbetsmarknadsintroduktion för nyanlända
Läs merAnsökan om medel från förbundet till finansiering av samverkansprojekt med Samspelet
Samordningsförbundet Utskriftsdatum Sid(or) 2014-02-10 1(5) Meta Fredriksson - Monfelt Förbundschef 054-540 50 44, 070-690 90 83 meta.fredriksson-monfelt@karlstad.se Ansökan om medel från förbundet till
Läs merUppföljning av utbildningen Svenska för företagare
Uppföljning av utbildningen Svenska för företagare Rapport Författad av Lisa Alm Post Botkyrka kommun, 147 85 TUMBA Besök Munkhättevägen 45 Tel 08-530 610 00 www.botkyrka.se Org.nr 212000-2882 Bankgiro
Läs merAnsökan om finansiering av insatser/projekt
1(10) Ankomstdatum: Dnr: Ansökan om finansiering av insatser/projekt Ansökan om medel till:.. Namn på projektet/insatsen Ansökan inlämnad av: Namn Epost Telefon Bakgrund Beskriv bakgrunden och orsaken
Läs merUppföljning av Gruppintag 1 Arbetsmarknadsintroduktion för nyanlända
Uppföljning av Gruppintag 1 Arbetsmarknadsintroduktion för nyanlända Gruppintag 1 - Arbetsmarknadsintroduktion för nyanlända den 11 januari 2013 Evaluation North Analys av Grupp 2 2013-01-11 Arbetsmarknadsintroduktion
Läs merÄven de äldre vill vara med
Även de äldre vill vara med Organisation NBV Väst Projektledare Zinijad Jagurdzija e-postadress zinijad.jagurdzija@nbv.se Tel 0734-61 47 99 Syfte och deltagare 2. Projektets syfte Syfte är att komma åt
Läs merProjektansökan. Ansökan ska skickas med e-post i pdf-format till samt skickas i original i pappersformat till:
1(9) Projektansökan Diarienummer RS160128 Ansökan ska skickas med e-post i pdf-format till regionen@regionhalland.se samt skickas i original i pappersformat till: Region Halland Box 517 301 80 Halmstad
Läs merPROJEKTSTÖD - Slutrapport. A. Uppgifter om stödmottagare. B. Uppgifter om kontaktpersonen. C. Sammanfattning av projektet
A. Uppgifter om stödmottagare Namn och adress Studieförbundet NBV Journalnummer 20114034norr UMEÅ Skolgatan 48 903 27 Umeå E-postadress norr@nbv.se B. Uppgifter om kontaktpersonen Namn och adress Ida Hillebjörk
Läs merFolkbildarforum 22 november 2016
Folkbildarforum 22 november 2016 10 studieförbund 367 medlemsorganisationer 290 kommuner 160 avdelningar Antalet deltagare 2015 1 700 000 730 000 Studiecirklar Annan folkbildning Studieförbundens ekonomi
Läs merLokala samverkansgruppen Katrineholm/Vingåker
Förslag till Samordningsförbundet RAR om medel till uppstart av TUNA KFV Bakgrund TUNA (Träning, Utveckling Nära Arbetslivet) Eskilstuna är en samverkan mellan Försäkringskassan, Arbetsförmedlingen, Eskilstuna
Läs merden lilla kommunen med den stora ambitionen Etableringsprojekt genom Länsstyrelsen Östergötland
den lilla kommunen med den stora ambitionen Etableringsprojekt genom Länsstyrelsen Östergötland ÖDESHÖG 5300 invånare STYRKOR UTMANINGAR Föreningar och kyrkor som samlingspunkt Starkt engagemang från civilsamhället
Läs merVi rustar människor för arbete/studier
Vi rustar människor för arbete/studier 2 Masugnen är Lindesberg kommuns lärcentrum och fungerar som mötesplats, mäklare och motor - för arbetsliv och lärande, där finns vi på Arbetsmarknadsenheten, AME.
Läs merAnsökningsformulär - Utvecklingsmedel för social hållbarhet
1(5) Ansökningsformulär - Utvecklingsmedel för social hållbarhet Denna ansökan ska skickas med e-post i wordformat till sophia.croona@regionhalland.se eller skickas i original i pappersformat till: Varbergsnämnden
Läs merAnsökan om bidrag ur landstingets miljöanslag
Ansökan om bidrag ur landstingets miljöanslag Rödmarkerade fält i blanketten är obligatoriska. Var noggrann med att fylla i korrekta uppgifter. När blanketten är ifylld skriver du ut den och alt 1. Scannar
Läs merAnsökan om medel för att främja kvinnors företagande
Ansökan om medel för att främja kvinnors företagande Projektets namn Från småskalighet till full blom - att växa i egen takt. Uppgifter om sökanden Sökande Föreningen Palma Postadress Etelhem Hemängen
Läs merProjektplan, självhjälpsgrupper
REGION JÖNKÖPINGS LÄN Projektplan, självhjälpsgrupper Främjande av psykisk hälsa Ansökan om medel från Finnvedens samordningsförbund 2015-01-07 Utveckla och implementera förebyggande och hälsofrämjande
Läs merBlankett för ansökan om medel för utveckling av rehabilitering i samverkan från samordningsförbundet Burlöv-Staffanstorp
Datum: 1 70318 Version nr: 3 FINSA~ SAMORDNINGSFÖRBUNDET BURLÖV-STAFFANSTORP Medelsansökan till Samordningsförbundet Burlöv-Staffanstorp Blankett för ansökan om medel för utveckling av rehabilitering i
Läs merSlutrapport för projekt
Slutrapport för projekt Vänligen notera att slutrapporten och godkännande för att publicera kontaktuppgifterna (sista sidan) ska sändas i original till Länsstyrelsen, dessutom slutrapporten sändas i digital
Läs merANSÖKAN medel -med vägledning
ANSÖKAN 2016 37-medel -med vägledning Insatser och samverkan som väsentligt bidrar till att underlätta bosättning och öka mottagningskapaciteten i kommunerna 2016-2017 Sökande: Uppsala kommun Ansökan senast
Läs merSärskilda villkor för Svenska från dag ett och Vardagssvenska i studieförbund 2019
2019-03-18 Diarienr 127,2019,092 1 (8) Särskilda villkor för Svenska från dag ett och Vardagssvenska i studieförbund 2019 Allmänt Regeringen har i Budgetproposition 2018/19:1, utgiftsområde 17, anslag
Läs merBetänkandet Egenansvar med professionellt stöd (SOU 2008:58)
Kommunstyrelsen 2008-10-13 216 369 Arbets- och personalutskottet 2008-09-29 199 484 Dnr 08.490-13 oktks12 Betänkandet Egenansvar med professionellt stöd (SOU 2008:58) Bilaga: Sammanfattning Ärendebeskrivning
Läs merRapport - Genomströmning av elever i verksamheten
Sid (7) Rapport Dnr 323725 208-02-07 Rapport - Genomströmning av elever i verksamheten sfi Bakgrund Näringslivs- och arbetsmarknadsnämnden har ansvaret för uppgifterna i skollagen (200:800) som avser skolformerna
Läs merBilaga 4. Urvalskriterier Lappland 2020
Bilaga 4. Urvalskriterier Lappland 00 Samtliga projektansökningar genomgår under bedömningen fyra steg: 1. Basvillkor måste uppfyllas för att projektet ska gå vidare i ansökningsprocessen. Om projektansökan
Läs merHANDLEDNING till ansökningsblankett om projektstöd
HANDLEDNING till ansökningsblankett om projektstöd Handledning till ansökningsblankett om projektstöd Rubrikerna nedan följer de punkter som finns i ansökningsblanketten. 1. Allmänna uppgifter Projektets
Läs merKvalitetsanalys. Sörgårdens förskola
Kvalitetsanalys Sörgårdens förskola Innehållsförteckning et av årets verksamhet... 3 Normer och värden... 3 Verksamhetens resultat... 4 Inflytande/delaktighet... 7 Arbete i verksamheten... 7 Övriga mål
Läs merLokal och regional kapacitetsutveckling för energiomställning och minskad klimatpåverkan. Informationsmöte 31 maj 2018
Lokal och regional kapacitetsutveckling för energiomställning och minskad klimatpåverkan Informationsmöte 31 maj 2018 Bakgrund Uppdraget Lokal och regional kapacitetsutveckling kom 2016. Syftar till att
Läs merTIDIGA INSATSER FÖR ASYLSÖKANDE TIA
TIDIGA INSATSER FÖR ASYLSÖKANDE TIA I den här broschyren hittar du kortfattad information om pågående insatser samt kontaktuppgifter till de olika anordnarna. OM TIA Tidiga Insatser för Asylsökande m.fl.
Läs merANSÖKANDE ORGANISATIONER: ARBETSFÖRMEDLINGEN, FÖRSÄKRINGSKASSAN, LEKEBERGS KOMMUN
2016-06-02 1 (8) ANSÖKAN TILL FINSAM LEKEBERG OCH ÖREBRO ANSÖKANDE ORGANISATIONER: ARBETSFÖRMEDLINGEN, FÖRSÄKRINGSKASSAN, LEKEBERGS KOMMUN Datum: 2016-06-02 Benämning Samordnad förvaltningsövergripande
Läs merAnvisningar för Sociala investeringar
[Kommunstyrelsen] [Utvecklingsavdelningen] Ärendenr: [KS 2015/353] Riktlinjer [Förslag 2016-01-27] Anvisningar för Sociala investeringar Ale Kommun 1 Innehåll Bakgrund... 3 Sociala investeringar... 3 Syfte...
Läs merAnsökan om medel från Samordningsförbundet Kramfors
Ansökan om medel från Samordningsförbundet Kramfors Namn på Projektet Nytänk Bakgrund Kramfors Kommun har åtagit sig att ta emot ca 60 kvotflyktingar/år. Fr.o.m. deras ankomst till Kramfors startar processen
Läs merAnvisning Tänk på att om du skickar in ansökan via e-tjänsten, så kan vi påbörja handläggningen snabbare.
fritidsförvaltingen Kultur Lund Anvisning 2016-03-01 1(1) Anvisning Ansökan om utvecklingsbidrag Ansökan om utvecklingsbidrag kan du välja att göra via e-tjänst eller blankett. Oavsett om du väljer att
Läs merNy lag nya möjligheter. Arbetsförmedlingen, Försäkringskassan, Länsstyrelserna, Migrationsverket och Sveriges Kommuner och Landsting
Ny lag nya möjligheter VISSA Nyanländas etablering i arbets- och samhällslivet Arbetsförmedlingen, Försäkringskassan, Länsstyrelserna, Migrationsverket och Sveriges Kommuner och Landsting Ny lag - nya
Läs merTIDIGA INSATSER FÖR ASYLSÖKANDE TIA
TIDIGA INSATSER FÖR ASYLSÖKANDE TIA I den här broschyren hittar du kortfattad information om pågående insatser samt kontaktuppgifter till de olika anordnarna. OM TIA Tidiga Insatser för Asylsökande m.fl.
Läs merModersmålsträning/Modersmålsundervisning. och Studiehandledning. i Landskrona kommun Barn- och utbildningsförvaltningen
Modersmålsträning/Modersmålsundervisning och Studiehandledning i Landskrona kommun Barn- och utbildningsförvaltningen Bakgrund Barn- och utbildningsnämnden beslöt vid sitt sammanträde 2000-12-06 (BUN 80
Läs merANSÖKAN OM MEDEL TILL LOKAL FÖR SAMORDNINGSCENTER,COMUNG, FÖR UNGA I LUND
1 (5) Finsamförbundet ANSÖKAN OM MEDEL TILL LOKAL FÖR SAMORDNINGSCENTER,COMUNG, FÖR UNGA I LUND IDEBESKRIVNING Utgångspunkter Sedan den 1 februari 2011 har i form av socialförvaltningen, kultur- och fritidsförvaltningen
Läs merSpånga Blåbandsförening
VIA KVINNOR för och med kvinnor i ett Idéburet Offentligt Partnerskap Spånga Blåband söker härmed ett Ideellt Offentlig Partnerskap/IOP för VIA KVINNOR - en verksamhet för kvinnor i utanförskap 1, där
Läs merBilaga 4. Urvalskriterier Lappland 2020
Bilaga 4. Urvalskriterier Lappland 2020 Villkoren måste uppfyllas för att projektet ska gå vidare i ansökningsprocessen. För kriterier märkta med * finns krav på att uppfylla minst 1 p. För att erhålla
Läs merDANDERYDS KOMMUN Socialkontoret Datum Diarienummer SN 2018/0098 Milla Sörgärde
Tjänsteutlåtande 1 (5) Socialnämnden 2018-09-10 Tjänsteutlåtande om Överenskommelse om Idéburet Offentligt Partnerskap (IOP) gällande projektet Kompisbyrån Danderyd Ärende Inför uppstarten av projektet
Läs merKommittédirektiv. Dialog med kommuner om flyktingmottagande. Dir. 2008:16. Beslut vid regeringssammanträde den 14 februari 2008.
Kommittédirektiv Dialog med kommuner om flyktingmottagande Dir. 2008:16 Beslut vid regeringssammanträde den 14 februari 2008. Sammanfattning av uppdraget En särskild utredare i form av en kontaktperson
Läs merANSÖKAN OM MEDEL FÖR YTTERSTADSPROJEKT
Ansökan Sida 1 (6) 2014-02-24 ANSÖKAN OM MEDEL FÖR YTTERSTADSPROJEKT Namn på projekt: Medborgarvärdar i Hässelby-Vällingby Sökande Nämnd: Hässelby-Vällingby stadsdelsförvaltning Adress: Hässelby torg 20-22
Läs merEtablering från dag ett med studieförbunden 13 september 2016
Etablering från dag ett med studieförbunden 13 september 2016 Folkbildning med asylsökande 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Vilken typ av verksamhet arrangeras regionalt av ditt studieförbund?
Läs merRiktlinjer Anslaget till integration och delaktighet
Riktlinjer Anslaget till integration och delaktighet Beslutat av kommunstyrelsens ledningsutskott 2015-08-10 Har du frågor kontakta Siv Hederos Integrationssamordnare Telefon 036-10 53 55 E-post siv.hederos@jonkoping.se
Läs merSPIRA Integration från deltagarnas perspektiv
sida 1 av 8 SPIRA Integration från deltagarnas perspektiv Analys/återkoppling från fokusgrupper och deltagarenkät Joel Hedlund, European Minds sida 2 av 8 Deltagarnas syn på projektet SPIRA Integration
Läs merProjektansökan till Gotlands samordningsförbund, Finsam
Datum: 2016-02-24 Version nr: 1 Projektansökan till Gotlands samordningsförbund, Finsam Blankett för ansökan om medel för utveckling av rehabilitering i samverkan från Gotlands samordningsförbund. Beskriv
Läs merHANDLINGSPLAN FÖR LIKA RÄTTIGHETER TÄPPANS FÖRSKOLA 2017
HANDLINGSPLAN FÖR LIKA RÄTTIGHETER TÄPPANS FÖRSKOLA 2017 REGELVERK Diskriminering & trakasserier lyder under Diskrimineringslagen (2008:567) Kränkande behandling lyder under Skollagen kap. 14a I Läroplan
Läs merParaplyprojekt Lokal mat
Paraplyprojekt Lokal mat Namn på ansökan: Information till dig som vill söka check ur paraplyprojektet Lokal mat - Checkarna inom Lokal mat är främst riktade mot enskilda företag. Då insatserna i första
Läs mer0611-349000 35192-4 070-2156951
1(6) ANSÖKAN OM PROJEKTMEDEL Ansökan skickas till: Länsstyrelsen i Västernorrlands län Näringsliv och samhällsbyggnadsavdelningen 871 86 HÄRNÖSAND Uppgifter om sökande Organisationsnummer 202100-2445 Projektägare
Läs merIntegrationsplan för Ale kommun
Ärendenr: KS 2017.407 Integrationsplan för Ale kommun 2018 2021 Integration för hela livet Förord Integration av nyanlända och utrikesfödda Alebor i Ale kommun ska genomsyra hela kommunen och alla verksamheter.
Läs merAnvisningar för att ansöka om statsbidrag för 2019 gällande insatser som bidrar till att motverka ofrivillig ensamhet bland äldre personer
2019-07-30 Dnr 9.1-22898/2019 1(7) Anvisningar för att ansöka om statsbidrag för 2019 gällande insatser som bidrar till att motverka ofrivillig ensamhet bland äldre personer Regeringen har gett Socialstyrelsen
Läs merAnsökan till Svenska ESF-Rådet om projektbidrag
Socialtjänsten Östermalms stadsdelsförvaltning Handläggare: Solveig Blid Tfn: 08-508 10 320 Tjänsteutlåtande Sid 1 (6) 2006-04-12 Östermalms stadsdelsnämnd Ansökan till Svenska ESF-Rådet om projektbidrag
Läs merFÖR ANSLAGET TILL INTEGRATION OCH DELAKTIGHET
RIKTLINJER FÖR ANSLAGET TILL INTEGRATION OCH DELAKTIGHET Beslutad av Jämställdhets- och integrationsutskottet 2011-09-13 reviderad 2013-08-06 Har du frågor kontakta Integrationssamordnare Siv Hederos Tel:
Läs merUNG KRAFT Processtöd för ett inkluderande arbetsliv för unga funktionshindrade
Norra Västmanlands Samordningsförbund Norbergsvägen 19 737 80 Fagersta Telefon: 0223-442 55 Mobil: 0736-498 499 Fagersta 12 04 2012 www.samordningnv.se http://samordningnv.blogspot.com/ www.facebook.com/norravastmanlandssamordningsforbund
Läs merMottagande av nyanlända och. flerspråkiga barn/elever
Mottagande av nyanlända och flerspråkiga barn/elever 1 Vision Varje barn och elev med utländsk bakgrund ska ges den kunskap de har rätt till för att nå målen för utbildningen. Mål Öka likvärdigheten mellan
Läs merProjektansökan 2011-10-20
Projektansökan 2011-10-20 Projektidé Vad skall ni göra för vem och varför? Beskriv i en till två meningar. Etablera IFS Rådgivning inom Almi Företagspartner Halland för företagarrådgivning till utlandsfödda
Läs merInformation till dig som vill veta mer om SFI -
Information till dig som vill veta mer om SFI - Svenskundervisning för invandrare Vad är Sfi? Sfi-svenskundervisning för invandrare är en grundläggande utbildning i det svenska språket för vuxna som inte
Läs merDrivbänk kontor Tilläggsansökan till projekt Drivbänk
Ansökan skickas med e-post till mattias.bergstrom@linkoping.se alternativt i pappersformat till: Samordningsförbundet Centrala Östergötland Platensgatan 5A 582 20 Linköping Avsändare Projektets namn Ägare
Läs merSlutrapport för projekt
Slutrapport för projekt Vänligen notera att slutrapporten och godkännande för att publicera kontaktuppgifterna (sista sidan) ska sändas i original till Länsstyrelsen, dessutom slutrapporten sändas i digital
Läs merUtbildning i svenska för invandrare (sfi) Vuxenutbildningen Skara
1(1) Utbildning i svenska för invandrare (sfi) Vuxenutbildningen Skara Vad är utbildning i svenska för invandrare (sfi)? Utbildningen i svenska för invandrare är en grundläggande utbildning i svenska språket
Läs merAnsökan om medel från Samordningsförbundet Lycksele
Ansökan om medel från Samordningsförbundet Lycksele Ankomstdatum (fylls i av förbundet) Fyll i nedanstående ansökan. Observera att ett krav för att ansökan ska behandlas är att den tar upp samverkan mellan
Läs merPreliminära 1 villkor för Svenska från dag ett och Vardagssvenska i studieförbund 2019
2018-12-12 Diarienr 375,2018,092 1 (8) Preliminära 1 villkor för Svenska från dag ett och Vardagssvenska i studieförbund 2019 Allmänt Regeringen har i Budgetproposition 2018/19:1, utgiftsområde 17, anslag
Läs merIntegrationsenheten Haparanda Stad
Integrationsenheten Haparanda Stad Verksamhetsbeskrivning Innehåll Verksamhetsbeskrivning... 3 Överenskommelse med Migrationsverket... 3 Integrationsenheten... 3 Kvalitetsarbete... 3 Mottagning och integration
Läs merPROJEKTPLAN LEADER. Ankomstdatum / diarienummer (fylls i av leaderkontoret)
Leader DalÄlvarna PROJEKTPLAN LEADER PROJEKTPLANEN SKA ALLTID BIFOGAS TILL JORDBRUKSVERKETS ANSÖKNINGS- BLANKETT OM PROJEKTSTÖD INOM LEADER Ankomstdatum / diarienummer (fylls i av leaderkontoret) ANVÄND
Läs merRemissyttrande: Svenska för invandrare valfrihet, flexibilitet och individanpassning (SOU 2013:76)
Sida: 1 av 6 Datum: 2014-03-14 Dnr: Af-2013/493113 Regeringskansliet 103 33 Stockholm Remissyttrande: Svenska för invandrare valfrihet, flexibilitet och individanpassning (SOU 2013:76) Sammanfattning Arbetsförmedlingen
Läs merKommunens roll i etableringsuppdraget nyanländ. Ekonomiskt bistånd. Kompetenscenter SFI. Samhällsinformation med hälsa
Kommunens roll i etableringsuppdraget nyanländ Ekonomiskt bistånd Kompetenscenter SFI Samhällsinformation med hälsa Ekonomiskt bistånd försörjningsstöd Verksamhetsområde försörjning, Köping Våra sökande
Läs merFolkhälsomyndigheten får årligen i uppdrag att fördela 40 miljoner kronor till projekt som ska utveckla det ANDT-förebyggande arbetet i landet.
1 2 3 Folkhälsomyndigheten får årligen i uppdrag att fördela 40 miljoner kronor till projekt som ska utveckla det ANDT-förebyggande arbetet i landet. Medlen kan sökas av idéburna organisationer, kommuner,
Läs merInformation till dig som ska ansöka om stöd ur det nationella honungsprogrammet
Information till dig som ska ansöka om stöd ur det nationella honungsprogrammet Från den dag vi har din kompletta ansökan vill vi ge dig besked inom tre månader om vi kan bevilja dig medel. Som sökande
Läs mer