ECTS- grades Credits Percentages 9. The final examination can be answered in Swedish or in English Skriv ej svar på tentamen utan på Lösblad

Transkript

1 Mittuniversitet/Institutionen för samhällsvetenskap. Makroekonomi B-kurs, 7,5 hp, VT11 Tentamen: 25 mars 2011 Examinator: A. Khalik Salman Instruktioner: 1. Answer all Questions. Svara på alla frågor. 2. Answer each question on a separate sheet of paper. Skriv varje svar på ett separat papper. 3. Write your social security number (personal number) on every paper. Skriv kod nummer på varje papper. 4. Time: 5 hours. Skrivtiden är 5 timmar. 5. You may use a calculator and a dictionary in completing the examination. Tillåtna hjälpmedel är miniräknare och lexikon. 6. The examinations highest achievable score is 50p: ECTS- grades Credits Percentages A B C D E FX F < 20 < You may not use class notes or other materials in answering the questions. Inte tillåtet att använde anteckningar eller annat material. 8. You may not use textbook. Inte tillåtet att använde läroboken. 9. The final examination can be answered in Swedish or in English 9. Den slutliga undersökningen kan besvaras på svenska eller engelska 10. Skriv ej svar på tentamen utan på Lösblad PS - Om det slutliga resultatet för testet var FX och därför ni inte har gjort testet. Du har två val, antingen kan du göra en hemexamen och får ett E (G) inte mer, eller kan du göra en omtenta och få mer än ett E. LYCKA TILL! (5 SIDOR) Q1. (6p) How would a supply shock, such as the exogenous increase in the price of oil, affect the aggregate price level and level of real output in the new classical model?explain with use graph ( the answer from chapter 8 or 11) Q1. Hur kan en tillgångschock, som den exogena ökningen i priset på oljan, påverka den aggregerade prisnivån och nivån på den reala avkastningen i den nya klassiska modellen? förklara med användning graf (Svaret från kapitel 8 eller 11) Q2. (6p) What are the reasons behind the great depression in the 1930s? What was the Keynesian theory s explanation for depression, and what was the treatment for it? Explain. Q2. Vad är anledningen bakom den stora depressionen under 1930 talet. Vad var den Keynesianska teorins förklaring för depressionen, och hur skulle man åtgärda det? Förklara. 1

2 Q3. (10p) A. What are the motives for holding money according to Keynes s theory of money demand? Explain each motive. (5p) A. Vilka är motivera för att hålla pengar enligt Keynes teori för efterfrågan på pengar? Förklara varje motiv. B. Compare Milton Friedman s formulation of money demand function with the Keynesian formulation of money demand function. (5p) B. Jämför Milton Friedmans formulering av efterfrågan på pengar funktion med den keynesianska formuleringen av efterfrågan på pengar funktion. Q4 (10p) 1. The trade off between expected inflation and unemployment rate is depicted by the 1. utbytet mellan förväntad inflation och arbetslöshet beskrivs som (2p) trade - off mellan förväntad inflation och arbetslöshet skildras av a. multiplier en muliplikator b. consumption function en konsumtions funktion c. average propensity to consume. den genomsnittliga benägenheten att konsumera d. Phillips curve Phillips kurvan 2. The Cambridge version of the equation of exchange can be shown as 3. Cambridge versionen av börs ekvationen kan skrivas som (2p) a. M ( 1/K) = PY b. MP= VY. c. My=VP d. Mk= PV. 3. according to the Keynesian model, which of the following factors have important effects on short run equilibrium real output? (2p) 3. Vilka av de följande faktorer har signifikanta effekter på kortsiktig equilibrium (jämvikt ) real avkastning, enligt den Keynesiansk modellen? a. monetary factors monetära faktorer b. autonomous expenditure components (including fiscal policy variables) c. Supply side factors tillgång-sido faktorer d. all of the above Alla ovanstående e. None of the above. ingen av de ovanstående 2

3 4. Bond prices are stock prise. 4. Obligations priser är stock priser som (2p) a. Not affected by interest rate changes. a. Inte påverkas av ränteförändringar. b. Positively related to interest rate changes. b. har ett positivt förhållande till förändringar i räntan c. Negatively related to interest rate changes. c. har ett negativt förhållande till förändringar i räntan 5. An important difference between the new classical model and the Keynesian and monetarists models concerns the 5. En viktig skillnad mellan den nyklassiska modellen och den Keynesianska och monetaristisk modeller gäller (2p) a. slope of the aggregate demand function. På den aggregerade efterfråga funktionen lutningen. b. assumption made about price expectations. antagandet om pris förväntningar. c. assumption made about velocity antagandet om velocitet. d. factors which will shift the aggregate demand curve. faktorer som kommer att flytta den aggregerade efterfråga kurvan. Q5. (6p) 1. In the view of the new classical economists, an increase in the money stock will affect real output and employment only if the increase in the money stock 1. Enligt de ny klassiska ekonomerna, kommer en ökning i penning till gången att påverka realavkastningen och sysselsättningen, enbart om ökningen i penning till gången (2p) a. was caused by an aggregate supply shock. orsakades av en aggregerad tillgångschock. b. is accompanied by an expansionary fiscal policy shift. Följs aven skiftning i den expansionella (expansiva) finanspolitiken. c. was anticipated var förväntad d. was not anticipated. hade inte räknat med. 3

4 2.Which of the following assumptions is crucial to the classical model? The assumption that the money wage is 2. Vilket av de följande antaganden är avgörande för den klassiska modellen? Antagandet om att lönen är (2p) a. always equal to the real wage. a. alltid lika med real lönen. b. perfectly flexible. b. perfekt flexibel 3. in the Keynesian system, an increase in the money stock would 3. I det keynesianska systemet, har en ökning penning till gången. (2p) a. increase the interest rate, which in turn, would increase aggregate demand and income. a. höja räntan, vilket då i sin tur leder till en ökning i den aggregerade efterfrågan och b. decrease the interest rate, which, in turn, would decrease aggregate demand and income b. minska räntan, vilket då i sin tur leder till en minskning i den aggregerade efterfrågan och c. decrease the interest rate, which, in turn, would increase aggregate demand and income. c. minska räntan, vilket då i sin tur leder till en ökning i den aggregerade efterfrågan och Q6. (4p) Answer only one (A or B ) question from the following: Svar endast en (a eller b) fråga från följande: A. What do you see as the essential differences between the classical and Keynesian theories of aggregate demand? A. Vad tror du är de essentiella skillnaderna mellan de klassiska och keynesiska teorierna angående den aggregerade efterfrågan? B. In what respects was the classical attack on mercantilism important in shaping classical economists views on macroeconomic questions? ( the answer from chapter 3) B. I vilka avseenden har den klassiska attack mot merkantilismen viktiga för utformningen klassiska ekonomernas syn på makroekonomiska frågor? (Svaret från kapitel 3) Q7 (8p) 1. According to the monetarists, the major cause of economic instability is (2p) 1. Enligt monetarists, är den största orsaken till den ekonomiska instabiliteten a. private sector consumption demand a. privata konsumtionsefterfrågan b. private sector investment demand. b. privata investeringar efterfrågan c. unstable money growth. c. instabil pengar tillväxt d. shifts in the money demand function d. förändringar i efterfrågan på pengar funktion 4

5 2. According to the monetarist theory, an increase in investment demand would have 2. Enligt den monetära teorin, en ökad efterfrågan på investeringar skulle ha (2p) a. only a weak effect on the level of output. a. endast en svag effekt på produktionen. b. a strong negative effect on the interest rate. b. en starkt negativ effekt på räntan. 3. According to the monetarist theory, an increase in government spending would have 3. Enligt monetäristernas teori, en ökning i regeringens utgifter kan (2p) a. only weak effects on both output and price level. a. bara ha svaga effekter på produktionen och prisnivån. b. a weak effect on output with a strong effect on the price level. b. ha en svag effekt på produktionen med en stark effekt på prisnivån c. a weak effekt on the price level but a strong effekt on the price level. c. ha en svag effekt på prisnivån men en stark effekt på prisnivån d. strong effects on the price level and on output. d. starka effekter på prisnivån och på produktionen. 4. According to the early Keynesian 4. Enligt den tidiga keynesiska teorin var (2p) a. monetary policy was ineffective a. den montära policy var ineffektiv b. money was a constant b. penning konstant Slut På Tentamen 5