MANGO vecka 16 Hej alla barn och föräldrar!

Transkript

1 KALENDARIUM Lov, studiedagar och planeringsdagar Planeringsdag för personalen, skolan stängd 25/4 På studiedagar och lovdagar har fritids öppet om inte annat anges Dagar då vi vill att ni hämtar era barn kl:15:45 14/4, 27/5 Vårterminens sista dag 9/6 Skolavslutning F-2 kl. 8: kl. 10:00 Likabehandlingsråd kl /4 Vi reserverar oss för att det kan ske vissa ändringar i kalendariet MANGO vecka 16 Hej alla barn och föräldrar! Allmän Information Projekt Gröna Linjen- Hammarby fotboll har ett projekt de kallar för Gröna linjen. Syftet med projektet är att ge barn och ungdomar en sportupplevelse, som sen kanske leder till ett långvarigt intresse för att både utöva sport och att uppleva sport som publik.genom projektet erbjuds skolan att biljetter till en Hammarbymatcher. Detta är ett bra tillfälle för de elever som kanske aldrig varit på en fotbollsmatch, att få uppleva hur det är att se på fotboll live tillsammans med sin familj. De elever som är intresserade får också biljetter till föräldrar och syskon. Hammarby har avsatt en särskild sektion på Tele 2 för skolelever med familj samt för olika föreningar som de också bjudit in i projektet. Matchen kommer att vara den 29 maj mot Gefle IF. 100 kostnadsfria biljetter är reserverade till vår skola och platserna kommer att vara belägna på södra ståplatssektion. Biljetterna får nyttjas av elever, lärare samt familjemedlemmar. Om man är intresserad av att få biljetter till matchen så mejla elevens och förälderns namn, klass samt antal biljetter man önskar till marie.l.johansson@stockholm.se senast den 2/5. Det är först till kvarn som gäller! Skolmaten App: Från och med nästa vecka finns skolmatsmenyn inlagd i en App som heter Skolmaten som går att ladda ner från Appstore. Skolans elevhälsoteam tipsar om KOMET! Vad är KOMET? Komet är en förkortning för Kommunikationsmetod och är ett utbildningsprogram som riktar sig till föräldrar och lärare. Målet är att lära ut verktyg som leder till mindre bråk och konflikter hemma och i skolan. Programmet bygger på att lära föräldrar och lärare bättre sätt att kommunicera med barnet. Idén är att det är den vuxne som i första hand måste ändra sitt beteende för att minska problemen. En kurs i Komet ger både föräldrar och personal inom skolan verktyg som på sikt leder till en bättre relation mellan den vuxne och barnet. Mer information finns på År 6 Under nästa läsår så kommer vi ha år 6 här på skolan. Alla föräldrar till årets femmor har fått mer information om detta. Nötfri skola - Vi vill påminna om att Årstadalsskolan är en nötfri skola. Detta innebär att vi inte får äta eller ta med oss några slags nötter på skolan.. Nummer till sjukanmälan på telefonnummer Anmäler ni varje dag innan kl.8.00 om ert barn kommer att vara frånvarande från skolan.

2 Telefonnummer till arbetslag Mango A-huset plan 1 (klubben/fritids): Paviljongen plan 2: Paviljongen plan 1: Fritids/fritidsklubben Den här veckan har vi bland annat varit ute mycket i det fina vädret, haft kör, varit på fotbollsplanen och spelat basket med Söderbasket. Vi har bytt utflyktsdag igen då tisdagar inte fungerade med allas schema. Ny dag är onsdag som vi tror kommer bli mycket bättre. På måndag är kören inställd då Irina är på kurs. År 3 De nationella proven i svenska och matematik för årskurs tre kommer att genomföras mellan den 14 mars och den 20 maj. Det är ett antal prov i varje ämne, vissa prov genomförs i helklass, andra i grupp och vissa enskilt. Detta gör att elevernas schema ibland tillfälligt kommer att ändras/anpassas för att genomföra proven. Proven ska göras i en viss ordning, bestämd av Skolverket och under denna tid beviljar vi inga ledigheter. Eleverna får information och förberedelse i skolan, känner man som förälder att man vill ha information kan man gå in på Ma: 3D Vi har jobbat vidare med nationella proven. Vi har också sett mattefilm och arbetat med IPAD. 3C håller på för fullt med nationella proven. De har också arbetat med division. Ett tips är att kolla på tillsammans med ditt barn. Denna sida är mycket bra om man vill träna något extra med sitt barn hemma. 3B Vi jobbar med nationella proven och med mattespel. Det finns få saker som är så fyllda av matematik som ett spel. Tills tisdag 19 april har barnen en problemläxa som de fått med sig hem. NO 3BCD Vi arbetar med människokroppen och sinnesapparaten. Just nu arbetar vi med matsmältningen och blodomloppet

3 SO 3BCD Vi håller på och återknyter bekantskapen med de första människorna i Sverige och tittar på hur jägarstenåldern så småningom gick över i bondestenålder och bronsålder. Vi har kommit fram till järnålder och vikingatid och har jobbat med hur och vad man vet om forntiden. Vi kommer under veckorna som kommer att gå vidare och göra jämförelser mellan nu och då. Musik: Under april månad kommer vi att arbeta med: Disko som en genre, diskomusik, diskolåtar, diskorytmer. Elever får kännedom om 80 talets viktiga stilar och genrer. Årstid Våren i olika musikaliska sammanhang: vårsånger, vårljud, vårtraditioner, Vivaldis Fyra årstider, våren. Elever ska skapa egen vårkomposition med hjälp av i Pad och presentera den för varandra. Vi kommer att utveckla gitarrspel och lära oss Vår på Saltkråkan på gitarren. Textilslöjd: Vi avslutar vårt arbete med att tova godsaker till vårt monsterkalas i vår. Eleverna kommer designa sina egna papptallrikar att sy fast den tovade maten på. Vi startar terminens sista uppgift där vi lär oss om hur man tillverkar ett tyg och får prova att väva. Drama, elevensval: Under veckans dramalektion var tanken att fortsätta arbetet med vårt manus. Av olika anledningar fick vi situationsanpassa och arbeta istället med konfliktlösning tillsammans. Även om vi inte kom så långt i manusskrivande, diskuterade vi viktiga saker för gruppens sammanhållning och fick goda insikter och verktyg inför framtida konflikter. Resultatet blev bra i slutändan och vi avslutade med en rolig reaktionslek som heter Pang. Alla glada och nöjda i slutet av lektionen samlade vi kraft till nästa veckas dramapass och fortsatt arbete med manuset. Vi har preliminärt beslutat att spela upp pjäsen i tre olika föreställningar onsdagen den 8/6. Först för åk f-3 under skoltid och sedan en till föreställning lite senare på dagen för vänner och familj. Mer information om detta kommer närmare. Svenska: Vi har fördjupat oss i verbens underbara värld och bl.a. arbetat med att återberätta med hjälp av verb i preteritum (dåtid). Eleverna (i stort sett alla) har gjort det sista nationella provet i svenska, högläsning individuellt med efterföljande textsamtal. Vissa elever och jag har kommit överens om att de ska vara noggrannare med att verkligen läsa 15 minuter varje dag, varannan dag högt för en vuxen. Fråga gärna ditt barn om hon/han/hen är en av dem. 3C har läst över sidor och ska ha bokfest inom kort, de kommer att få ett papper med mer detaljerad information så snart exakt dag är bestämd. Engelska: Alla tre klasserna har arbetat med området food. Idrott och hälsa För att kunna vara med på idrotten på bästa sätt behöver eleverna ta med sig ombyte samt gymnastikskor ( dels för att minska risk för skador ex, halka bli trampad på tårna etc. Men

4 också för att öka sin förmåga ex, ta snabba sidosteg, vara kvick i vändningar, accelerera snabbt osv). Om eleverna blir sjuka och inte kan vara med på idrottslektionen vill jag att ni mailar mig eller att eleven tar med sig ett intyg. Under vecka 15 har vi arbetat med rörelser/lekar till musik. Eleverna har även fått testat på att göra rörelser till just dance. Vecka 16 kommer vi att arbeta med orientering/lek och friidrott. Bild: Vi lär oss om några kvinnliga konstnärer. Nästa steg blir att analysera och fundera kring deras konst och i vårt eget arbete sedan använda valt verk som inspiration. Hemuppgift: Svenska: Kapitel 22 i Nyckeln till skatten 3b till onsdag den 20, 3C till torsdag den 21 och 3D till fredag den 22 april. Engelska: 3C och 3D glosor och fraser till tisdag den 19 april, 3B till fredag den 22 april. Matematik: Gå gärna in på denna länk! 4:or Vi åker till Globen på måndag för att delta i Schackfyran. Matsäck ska alla 4:or ta med sig på måndag. Samling på skolgården 8:15. Åter på skolan 14:00. (Se hemskickat brev) Onsdag torsdag. Fotografiska och utvecklingssamtal. Utflykt till Fotografiska (se hemskickat brev. Skickades hem i torsdags.) Eva vår skolsköterska träffar just nu individuellt eleverna i 4B för hälsosamtal samt kontroll av tillväxt. Detta är något som alla elever i årskurs 4 gör. 4A NO: Vi håller på att avsluta vårt arbete kring el. Det som återstår är att konstruera byggnader, religiösa samlingsplatser, som sedan ska få lampa, batteri och strömbrytare inkopplad. SO: Eleverna har påbörjat sitt arbete med samerna och samernas rättigheter i Sverige. Målet är att eleverna ska få kunskap i samernas tradition, kultur och historia. Arbetsområdet berör även Sveriges minoriteter och deras rättigheter. Musik: Under april månad kommer vi att arbeta med: 80 talets musikarv som en viktig del av musikkultur. Abba, Roxette och Queen. Elever får forska om olika band och redovisa för varandra. Vi ska lära oss nya sånger från 80 talet och göra en egen version av någon låt med hjälp av i Pad.

5 Elever kommer att utveckla sitt gitarrspel och pianospel och träna minst en låt med tema Våren eller från 80-talet. Bild: Vi analyserar arkitektoniska bilder och konstruerar byggnader, religiösa samlingsplatser, som sedan ska få lampa, batteri och strömbrytare inkopplad. Textilslöjd: Vi fortsätter sy på våra slöjdpåsar. Eleverna dekorerar med tryck, applikation eller broderi utifrån egen design. Idrott : Vi har haft en poängjakt ett pass och en elevledd lektion. MA-Vi har arbetat vidare med kapitel (3) i matteboken. Det handlar om enheter och vi har börjat med volym. Vi har också arbetat med matteprogrammering på datorn, samt sett en mattefilm. Inför måndagens schacktävling har vi också tränat på en hel del schack. I fredags hade vi besök från Stockholms schackförbund. En instruktör som har lång erfarenhet av schackspel och som varit svenskmästare har besökt oss för att lära eleverna olika schackdrag. 4B Musik: Under april månad kommer vi att arbeta med: 80 talets musikarv som en viktig del av musikkultur. Abba, Roxette och Queen. Elever får forska om olika band och redovisa för varandra. Vi ska lära oss nya sånger från 80 talet och göra en egen version av någon låt med hjälp av i Pad. Elever kommer att utveckla sitt gitarrspel och pianospel och träna minst en låt med tema Våren eller från 80-talet. Elever kommer att utveckla sina kunskaper om olika genrer: diskomusik, hård rock, hiphop. Vi kommer att fortsätta träna in de låtar vi ska sjunga som publik i Globen på musikalen Trollkarlen från Oz. NO: I veckan har vi avslutat Batterijakten och eleverna samlade ihop hela 125 kg batterier, bra jobbat! Vi fortsätter arbetet med ellära och har under veckan undersökt vilka material som fungerar som isolatorer samt vilka som är ledare av el. SO: Eleverna har påbörjat sitt arbete med samerna och samernas rättigheter i Sverige. Målet är att eleverna ska få kunskap i samernas tradition, kultur och historia. Arbetsområdet berör även Sveriges minoriteter och deras rättigheter. Bild: Vi analyserar arkitektoniska bilder och konstruerar byggnader, religiösa samlingsplatser, som sedan ska få lampa, batteri och strömbrytare inkopplad.

6 Textilslöjd: Vi fortsätter sy på våra slöjdpåsar. Eleverna dekorerar med tryck, applikation eller broderi utifrån egen design. SV: Vi har påbörjat arbetet meden ny genre. Vi arbetar nu med återberättande text. Både inom läsförståelse och som skrivning. ENG: Vi testar nu att ha engläxan från tis till tis. Detta eftersom flera elever har önskat mer tid för träning. Vi fortsätter med mattemat. 4B: MA- Vi har bland annat arbetat med att skapa räknehändelser till multiplikations uttryck som 3x5, 6x8 och 12x5. Inför måndagens schacktävling har vi också tränat på en hel del schack. I fredags hade vi besök från Stockholms schackförbund. En instruktör som har lång erfarenhet av schackspel och som varit svenskmästare har besökt oss för att lära eleverna olika schackdrag. Hemuppgifter ENG Från tors den 14 till tis den19 april : Textbook What s for breakfast? Planning Dinner page Från tis 19 april till tis den 26 april: Textbook A lot of Ice Cream Sweets page samt tillhörande glosor. 5:or Välkomna till vårens utvecklingssamtal!! NO: Matens Kemi Gå gärna in via länken om ni är ytterligare intresserade av Temats innehåll. Vi testar vilka livsmedel som innehåller druvsocker och dokumenterar i skrift och bild. SO: Eleverna har påbörjat ett arbetsområde inom källkritik med fokus på källkritik på internet. De kommer att få lära sig vad en primärkälla respektive en sekundärkälla är för något. De ska även lära sig de fem källkritiska frågorna. Målet är att de själva ska vara mera källkritiska när de möter information på internet. I samband med arbetet diskuterar vi områden som näthat, nättroll samt fejkade bilder och konsekvenser av att dela information på nätet. Ma: Vi har arbetat vidare med kapitel (4) som handlar om sannolikhet. Vi har räknat i boken, sett en mattefilm och programmerat på datorn. Idrott: Vi har haft poängjakt ett pass och haft en elevledd lektion.

7 Musik: Under april månad kommer vi att arbeta med: 80 talets kulturarv, kända band, låtar, stilar, genrer. Egen presentation av något band (Abba, Roxette eller Queen). Aktivt lyssnande på musik med egna reflektioner. Gitarrspel och pianospel. Eget skapande med hjälp av i Pad, elever får göra egen tolkning av någon låt från 80-talet. Vi ska fortsätta med att träna in de låtar vi ska sjunga som publik i Globen på musikalen Trollkarlen från Oz. Bild: Vi lär oss om några kvinnliga konstnärer. Nästa steg blir att analysera och fundera kring deras konst och i vårt eget arbete sedan använda valt verk som inspiration. Svenska: Femmorna arbetar vidare med skrivprojektet Huset och har nu kommit halvvägs. De kommer att skriva om personer som bor i ett hus och vad som händer dem. Detta ska följas efter en viss struktur som de blir introducerade inför varje kapitel. De kommer under skrivprojektet få tips om hur de kan skriva/förbättra sina texter från både läraren och sina klasskamrater. Vi läser vidare i boken SMS från Soppero av Ann-Helén Laestadius som ska komma till femmorna på författarbesök 3:e maj. Några elever har även påbörjat ett arbete enskilt eller i grupp kring författaren Ann-Helén Laestadius som ska komma på författarbesök till femmorna i maj. Textilslöjd: Denna vecka har vi genomgång av materialkunskap och lär oss mer om vad en textilfiber är. Vi får kännedom om textilindustrin och pratar om hur den påverkar vår miljö och de som arbetar med textilier. Eleverna har fått hem ett häfte att läsa på till nästa vecka då de har prov. Provdatum: 5B 13/4, 5A 14/4 Engelska 5b: Eleverna har påbörjat sitt arbete med att läsa, förstå och skriva en egen faktatext på engelska. 5a Eleverna har arbetat med ett nytt kapitel i Right on, Building understanding. Hemuppgift: Slöjd Prov v.15 i materialkunskap för de som tar textilslöjd denna termin. 5B 13/4, 5A 14/4 Engelska: 5a Nu kommer vi ha engelskahemuppgift ett tag. Till nästa vecka glosor och läsa texten till kapitlet minst en gång. Förhör på tisdag den 19/4. Svenska: De elever som inte hinner med målet för vad de ska hinna skriva i projektet Huset får ta hem och skriva som hemuppgift och/eller ta hem och rita sina bilder. De ska hinna med ett kapitel i veckan.

8 Trevlig helg! Önskar hela Mangos arbetslag