SAMMANTRÄDESPROTOKOLL

Transkript

1 Barn-, kultur- och utbildningsnämnden Blad 1 (20) Plats och tid Gamla teatern Östersund, kl Beslutande Övriga närvarande Utses att justera Lena Johansson (s), ordförande Åse Ehnberg (m) Monica Dahlén (s) Hans Ringberth (s) Roger Sannemo (s) Fredrika Lundin (m) Leif Johansson (v) Kerstin Andersson-Hedström (v) Ragnar Lif (c) Lars Lif (c), tjg.ers. Lars-Åke Knutsson (s), tjg.ers. Annika Sjödin (rd), tjg.ers. Petra Monwell (s), tjg.ers. Carina Näsström, sekreterare Nils Broman, förvaltningschef, ärendegenomgång Lars-Eric Bergman, kultur- och fritidschef, ärendegenomgång Barbro Larbring-Rönngren, kultursekreterare, ärendegenomgång Åse Ehnberg Justeringens Barn- och utbildningsavdelningen, Kommunkontoret plats och tid Underskrifter Sekreterare... Paragrafer Carina Näsström Organ Ordförande... Lena Johansson Justerare... Åse Ehnberg ANSLAG/BEVIS Protokollet är justerat. Justeringen har tillkännagivits genom anslag Barn-, kultur- och utbildningsnämnden Datum då anslag Datum då anslag sätts upp tas ned Förvaringsplats för protokollet Barn- och utbildningsavdelningen, Strömsund Underskrift... Carina Näsström

2 Information 1. Ärendegenomgång. 2. Information om möten ordföranden varit på 4/10 Ordföranden lyssnad på Petter som besökte kommunen och föreläste för våra elever samt så besökte åk 7-8 från Frostviken kommunhuset i Strömsund. 13/10 Officiellt mottagande av elever och lärare från en kulturskola i Irkutsk. 14/10 Konsert i Ströms kyrka med elever från vår kulturskola och Eleverna från Irkutsk. 16/10 Hedenvindplaketten delades ut till Anita Salomonsson, vid en kulturkväll på Biblioteket i Strömsund. 22/10 Ordföranden och Ragnar Lif var på skolbesök på Hedenvindskolan. Den 22/10 på eftermiddagen besökte ordförande, samt vice ordföranden i kommunstyrelsen Susanne Hansson, Bredgårdsskolan för att titta på lokaler /10 Ordförande och Åse Ehnberg Integration Akademi Norr Den 29/10 besökte nämndledamöterna skolutvecklingskonferensen LUST 14.

3 Tillägg till föredragningslistan Föredragningslistan tillförs följande ärende Begäran om yttrande till JO efter anmälan Flytt av sammanträdesdag Ärendet behandlas efter punkt 11 i föredragningslistan.

4 Dnr Bokslutsprognos per 30 september 2014 barn- och utbildningsförvaltningen Förvaltningschef Nils Broman informerar nämnden om bokslutsprognosen per 30 september 2014 för barn- och utbildningsförvaltningen. Bilaga Beredning Arbetsutskottet 70/2014 Yrkande Ordföranden föreslår att nämnden beslutar enligt arbetsutskottets förslag. 1 Barn-, kultur- och utbildningsnämnden godkänner redovisningen. 2. Barn-, kultur- och utbildningsnämnden uppmanar förvaltningen till fortsatt anpassningar för att få en budget i balans. Beslutsexpediering Förvaltningschef barn- och utbildningschef Ekonomi

5 VERKSAMHETSPROGNOS 2014 Förvaltning/avdelning: Verksamhetsprognos driftbudget (exkl kapitalkostnad) Budget (belopp tkr) Prognos helår (belopp tkr) Nettoavvikelse Kostnader (inkl Intäkter (inkl Föregående tilläggsbudget) tilläggsbudget) Nettoram Kostnader Intäkter Netto Prognos helår prognos Barn- och utbildningsförvaltningen Prognos baserad på redovisning t.o.m: Februari April Augusti Oktober Mars Maj September November A. Förvaltnings-/avdelningschefs kommentar om nuläget Trots stora kostnader på framför allt personalsidan visar prognosen en klar ekonomisk förbättring mot tidigare månadsrapporter. Ett delsvar ligger i det tillskott vi erhållit i form av prestationsbaserade medel från migrationsverket. Denna typ av svängningar i budget är dock inte önskvärda utan sänder snarare tydliga signaler om behovet av en översyn av både modell och månadsredovisning. B. Åtgärd/förslag för att komma inom budgetram Beaktad i prognos Kräver poli- Behandling i Beslutstiskt beslut nämnd, datum paragraf Krävs beslut 1. KS KF 2. KS KF 3. KS KF 4. KS KF Strömsunds kommun C. Kommentar till avvikelse i förhållande till föregående prognos De största förändringarna i förhållande till föregående prognos är prestationsbaserade medel från Migrationsverket på 870 tkr och förskolan som bedöms gå med ett mindre underskott än beräknat på ca tkr. Matportionerna från kosten är justerad efter verkligt utfall enligt de fasta debiteringar som görs varje månad, detta har inneburit vissa justeringar upp och ned på de berörda ändamålen.

6 Förvaltning/avd: Barn- och utbildningsförvaltningen VERKSAMHETSPROGNOS DRIFTBUDGET Prognos baserad på redovisning t.o.m: Febr Mars Apr Maj Aug Sept Okt Nov 2014 Ändamål Kostnader (belopp i tkr) Intäkter (belopp i tkr) Kommentarer Budget Prognos Prognostiserat Budget Prognos Prognostiserat Netto- (inkl TA*) helår över/underskott (inkl TA*) helår över/underskott avvikelse 006 Nämnd Centrala kostnader * datakostnader, licenskostn och annonser -100 * ersättning till annan kommun -100 * statsbidrag tkr * Migrationsverket +870 tkr prestationsbaserade medel 620 Integr verksamhet * matkostnader -175 tkr, personal Förskola * högre kostnad än beräknat för kooperativet -180 tkr * assistenter -860 tkr, personal -650 tkr, dagbarnv -610 tkr * matkostnader -818 tkr * Friskolan beräknas ge ett överskott på +330 tkr pga lägre antal barn 630 Förskoleklass * assistenter för elever i behov av stöd -350 tkr, * matkostnader -314 tkr 631 Grundskola åk * ökad kostnad skolmat -455 tkr * lärare, spec.ped och studieledare tkr * skolskjutsar tkr * Migrationsverket +320 Summa sid

7 Förvaltning/avd: Barn- och utbildningsförvaltningen VERKSAMHETSPROGNOS DRIFTBUDGET Prognos baserad på redovisning t.o.m: Febr Mars Apr Maj Aug Sept Okt Nov 2014 Ändamål Kostnader (belopp i tkr) Intäkter (belopp i tkr) Kommentarer Budget Prognos Prognostiserat Budget Prognos Prognostiserat Netto- (inkl TA*) helår över/underskott (inkl TA*) helår över/underskott avvikelse Summa från sid Grundskola åk * assistenter för elever i behov av stöd tkr * studiestöd, modersmål och övr personal -700 tkr * lärare Hoting -800 tkr * matkostnad -55 tkr * interkommunal ers +644 tkr inkl särskild ers för assistent, se ovan, övriga interkommunala ers och migrationsv +304 tkr 633 Fritidshem * personal kostnad tkr, pensionsavg, viss övertalighet * matkostnad +758 tkr * friskolan -200 tkr 634 Förberedelsegrupp * Hammerdal har överskott på +550 tkr pga mindre ant. barn * Backe har underskott -150 tkr pga fler barn än beräknat * Hoting har överskott på personal +170 tkr * Migrationsverket +86 tkr 670 Särskola * studieledig ersätts ej och lägre lönekostn +157 tkr 671 Familjecentralen Summa * TA=tilläggsanslag/-budget

8 Dnr Bokslutsprognos per 30 september 2014 kultur- och fritidsavdelningen Förvaltningschef Nils Broman informerar nämnden om bokslutsprognosen per 30 september 2014 för kultur- och fritidsavdelningen. Bilaga Beredning Arbetsutskottet 71/2014 Yrkande Ordföranden föreslår att nämnden beslutar enligt arbetsutskottets förslag. Barn-, kultur- och utbildningsnämnden godkänner bokslutsprognosen för kultur- och fritidsavdelningen. Beslutsexpediering Förvaltningschef barn- och utbildningschef Kultur- och fritidschef Ekonomi

9 VERKSAMHETSPROGNOS 2014 Förvaltning/avdelning: Verksamhetsprognos driftbudget (exkl kapitalkostnad) Budget (belopp tkr) Prognos helår (belopp tkr) Nettoavvikelse Kostnader (inkl Intäkter (inkl Föregående tilläggsbudget) tilläggsbudget) Nettoram Kostnader Intäkter Netto Prognos helår prognos Kultur och fritid Prognos baserad på redovisning t.o.m: Februari April Augusti Oktober Mars Maj September November A. Förvaltnings-/avdelningschefs kommentar om nuläget Som läget är räknar vi med att hålla budget. Ökade kostnader för inköp av vaktmästartjänster kompenseras av att vi har vakans på 50 % sedan 1 mars. Reskostnaderna för kultuskolan är högre än budget p.g.a lärarnas olika kompetenser så reser samtliga lärare idag. Men p.g.a. föräldraledigheter som inte kompenserats fullt ut räknar vi klara budgeten. B. Åtgärd/förslag för att komma inom budgetram Beaktad i prognos Kräver poli- Behandling i Beslutstiskt beslut nämnd, datum paragraf Krävs beslut 1. KS KF 2. KS KF 3. KS KF 4. KS KF Strömsunds kommun C. Kommentar till avvikelse i förhållande till föregående prognos

10 Förvaltning/avd: Kultur och fritid VERKSAMHETSPROGNOS DRIFTBUDGET Prognos baserad på redovisning t.o.m: Febr Mars Apr Maj Aug Sept Okt Nov 2014 Ändamål Kostnader (belopp i tkr) Intäkter (belopp i tkr) Kommentarer Budget Prognos Prognostiserat Budget Prognos Prognostiserat Netto- (inkl TA*) helår över/underskott (inkl TA*) helår över/underskott avvikelse 194 Administration Större delen av året har vi haft 0,50 tj mindre än budget. 400 Allm kulturell vsh Stöd till studieförb Bibliotek Kulturskola Stöd t allm fritidsvsh Frilufts-fritidsanl Projektmedel Kostnaden för köp av vaktmästeritjänster beräknas bli högre än budget. 450 Fritidsgårdar Summa * TA=tilläggsanslag/-budget

11 Dnr Läsårstider 2015/2016 Förslag till läsårstider för läsåret 2015/2016 Ht 2015 Vt dagar 94 dagar Totalt: 178 dagar Höstterminen: Vårterminen: Lovdagar: v 44 5 dagar 11/ Studiedag* 1 dag v 10 5 dagar v 13 4 dagar 6/5 1 dag 17/ Studiedag* 1 dag * Två studiedagar är rörliga vilket innebär att de kan komma att flyttas i ett senare skede. Beredning Arbetsutskottet 72/2014 Yrkande Ordföranden föreslår att nämnden beslutar enligt arbetsutskottets förslag. Barn-, kultur- och utbildningsnämnden beslutar enligt upprättat förslag. Beslutsexpediering Förvaltningschef barn- och utbildningschef Samtliga rektorsområden Norra Jämtlands Taxi Länstrafiken

12 Dnr Sammanträdesdagar 2015 för barn-, kultur- och utbildningsnämnden Förslag till sammanträdesdagar Arbetsutskottet Nämnden Sista dag för ärendeinlämning nuari Februari Mars 24 April Maj /4 Juni 9 30/5 Juli Augusti 25 September /8 Oktober /9 November 24 14/11 December 8 Aprils nämndsammanträden och nämnd i december viks för kultur- och fritidsfrågor. Beredning Arbetsutskottet 73/2014 Yrkande Ordföranden föreslår att nämnden beslutar enligt arbetsutskottets förslag. Barn-, kultur- och utbildningsnämnden beslutar enligt upprättat förslag. Beslutsexpediering Förvaltningschef barn- och utbildningschef Kansli

13 Dnr Uppföljning barn-, kultur- och utbildningsnämndens beslut maj september 2014 Arbetsutskottet har gått igenom samtliga beslut som nämnden tagit under tiden maj till och med september Och funnit att när det gäller Bku 61 så är detta ärende fortfara under utredning av kommunchef. Beredning Arbetsutskottet 74/2014 Yrkande Ordföranden föreslår att nämnden beslutar enligt arbetsutskottets förslag. När det gäller Bku 61/2014 så äger fortfarande Kommunchefen ärendet.

14 Dnr Uppföljning av barn-, kultur- och utbildningsnämndens beslut januari april Barn-, kultur- och utbildningsnämnden har tidigare gått igenom samtliga beslut som nämnden tagit under tiden januari april Förvaltningschef fick i uppdrag att fortsätta med arbetet att hitta ny lokal för fritidsgårdsverksamheten och redovisa detta till arbetsutskottet den 9 oktober. Beredning Arbetsutskottet 43/2014 Barn- kultur- och utbildningsnämnden 73/2014 Barn- kultur- och utbildningsnämnden 95/2014 Arbetsutskottet 43/2014 Arbetsutskottet 75/2014 Yrkande Ordföranden föreslår att nämnden beslutar enligt arbetsutskottets förslag. Förvaltningen har informerat om hur ärendet fortskrider. Barn-, kulturoch utbildningsnämnden vill att förvaltningen beaktar barnkonventionens artikel 12 och även involverar våra ungdomar i processen. Beslutsexpediering Förvaltningschef barn- och utbildningschef Kultur- och fritidschef

15 Dnr Utvärdering förstelärartjänster Regeringen införde två nya karriärtjänster för lärare från och med den 1 juli Den ena kallas förstelärare, den andra kallas särskilt yrkesskicklig lärare med forskarutbildning. Syftet med reformen var att säkra god undervisning för eleverna och att göra läraryrket mer attraktivt. Försteläraren har en tydlig koppling till den direkta undervisningen och de särskilda arbetsuppgifterna som tillkommer ska på bästa sätt främja elevernas lärande. Det kan handla om att utveckla ämnet eller ämnen, utveckla det didaktiska arbetet, stödja och handleda kollegor eller utveckla och förstärka det systematiska kvalitetsarbetet. De konkreta arbetsuppgifterna för en förstelärare kommer att variera beroende på det lokala behovet men kommer att på olika sätt fungera som ett direkt nära stöd till de pedagoger som varje dag möter eleverna. På så sätt fungerar försteläraren som ett utvecklande nav i lärarlaget. Bidragsramen för 2013 var fem förstelärare i Strömsunds kommun och för 2014 är den preliminära ramen elva förstelärare. Barn-, kultur- och utbildningsnämnden beslutade i april att ansöka om statsbidrag för karriärtjänster och i oktober 2013 beslutade nämnden att beträffande karriärtjänsterna som kommer att inrättas 2014 där ska de 25 % som avsätts för utvecklingsarbete riktas till det skolområde som har de största behoven och för närvarande ses Frostviksskolan vara ett sådant rektorsområde på grund av avsaknad av behöriga lärare och svårigheter med rekryteringar. Därför ska förstärkning med 1 dag per vecka genomföras på Frostviksskolan under 2014, då denna insats förväntas ge en bättre måluppfyllelse. På nämndsammanträdet i juni beslutade nämnden att bjuda in förstelärarna för att få information om hur man ser på sin roll som förstelärare samt hur man upplever sig ha blivit bemött ute i verksamheterna. Med anledning av den information nämnden fick av förstelärarna, fick förvaltningschefen i uppdrag - att göra en utvärdering och analys av det arbeta som gjorts av förstelärarna under vårterminen och de resultat av måluppfyllelse som erhållits. - att inför kommande tillsättning av karriärtjänster inventera vilka behov vi har utifrån våra resultat och vart samt vad som behöver förstärkas, samt utarbeta/formulera ett måldokument för Strömsunds kommuns förstelärare. - att se över möjligheterna att finansiera dessa tjänster inom budgetram.

16 forts 127 Förvaltningen har redovisat ärendet för arbetsutskottet den 9 oktober 2014, med följande förslag till åtgärder: Uppdrag till förstelärare måste ges i högre grad av rektorer och förvaltning i syfte att nå ökad måluppfyllelse. Den kommunövergripande förstelärartiden ska vara Helig. Tydliggöra att försteläraruppdraget gäller hela tiden dvs. 100%. Ytterligare tydliggöra förstelärarna gentemot övriga lärare. Genomföra återstående rekrytering av förstelärare med egen rekryteringsgrupp där förvaltningschef är sammankallande. Försteläraruppdraget bör innebära anställning med semestertjänst. Beredning Arbetsutskottet 39/2013 Barn-, kultur- och utbildningsnämnden 38/2013 Barn-, kultur- och utbildningsnämnden 98/2013 Arbetsutskottet 36/2013 Barn-, kultur- och utbildningsnämnden 67/2013 Barn- kultur- och utbildningsnämnden 91/2014 Arbetsutskottet 76/2013 Yrkande Ordföranden föreslår att nämnden beslutar enligt arbetsutskottets förslag. 1. Barn-, kultur- och utbildningsnämnden antar förvaltningens förslag, och tjänsterna ska finansieras inom tilldelad budget. 2. Barn-, kultur- och utbildningsnämnden upphäver tidigare beslut Bku 72/2014. Beslutsexpediering Förvaltningschef barn- och utbildningschef Samtliga rektorer

17 Dnr Elev och föräldraenkät 2014 Barn-, kultur- och utbildningsnämnden/huvudmannen ska bl.a. följa upp och utveckla sina verksamheter systematiskt och kontinuerligt samt ta tillvara resultaten och omsätta dessa i åtgärder för att förbättra måluppfyllelsen (4 kap. 3 och 5-7 skollagen). Om det vid uppföljning, genom klagomål eller på annat sätt framkommer att det finns brister i verksamheten ska huvudmannen se till att åtgärder vidtas (4 kap. 7 skollagen). Det innebär att huvudsyftet är att nämnden ska få så bra underlag som möjligt vid beslutsfattandet och få veta elevers och föräldrars uppfattning av verksamheten. ska med andra ord fånga upp barns/elevers/föräldrars/målsmäns synpunkter på förskoleklassens och skolans verksamhet vid utvärdering av den nya barn- och utbildningsplanen i Strömsunds kommun. Den övergripande frågan är: Hur uppfattar elever - och föräldrar verksamheten? Beredning Arbetsutskottet 77/2013 Yrkande Kerstin Andersson Hedström (v) föreslår att nämnden beslutar enligt arbetsutskottets förslag men med följande tillägg: Elev- och föräldraenkäten revideras utifrån ett barnperspektiv där inga värdeord ska ingå, ett par förslag till ny enkät ska redovisas till nämnden till arbetsutskottet i februari Proposition Ordföranden ställer proposition på Kerstin Andersson Hedströms yrkande och finner bifall till detta.

18 forts Barn-, kultur- och utbildningsnämnden har tagit del av redovisningen. 2. Barn-, kultur- och utbildningsnämnden önskar till arbetsutskottet i november även en redovisning per rektorsområde. 3. Elev- och föräldraenkäten revideras utifrån ett barnperspektiv där inga värdeord ska ingå, ett par förslag till ny enkät ska redovisas till nämnden till arbetsutskottet i februari Beslutsexpediering Förvaltningschef barn- och utbildningschef Kvalitetsutvecklare barn- och utbildningsavdelningen

19 Dnr Google Apps for Education i Jämtlands län Sedan 1995 har skolor och förskolor i länets kommuner använt FirstClass (Zonline) som verktyg och länsgemensam plattform för hantering av epost, kalendrar, kontakter och som konferenssystem. Den tekniska plattformen har under alla år haft sin bas vid Kommunförbundet Jämtlands län och som sedermera övergått till Regionförbundet Jämtlands län. Beslut är fattade av länets kommuner att även den nya tekniska kommunikationsplattformen skall förvaltas av Regionförbundet Jämtlands län, men att drift och support skall läggas ut på extern leverantör. Systemet har med tiden blivit föråldrat och lever inte idag upp till att vara ett tidsenligt verktyg som täcker dagens behov och kan möta upp mot de pedagogiska utmaningarna i våra verksamheter. Därutöver så är även den tekniska bakomliggande plattformen föråldrad och dessutom svår att integrera med öppna standarder. Sedan ca tre år tillbaka har länets kommuner, via Regionförbundet Jämtlands län, försökt hitta ett system som ska kunna ersätta det befintliga FirstClass-systemet. Man har genom benchmarking och en omfattande omvärldsspaning, nu kommit till slutsatsen att det system som idag bäst stödjer de pedagogiska processerna i våra utbildningsverksamheter är molntjänsten Google Apps For Education. Google Apps For Education (GAFE) är ett tidsenligt kraftfullt kommunikations- och samarbetsverktyg som är enkelt att implementera, är plattformsoberoende, kräver inget underhåll och har låga driftskostnader. Syftet med användandet av GAFE är i huvudsak att stödja lärprocessen genom att förenkla, effektivisera och tillgängliggöra undervisningsmaterial och omvärldsinformation genom delning av dokument mellan elever och lärare. Vidare är användandet av tjänsten ett viktigt led för att öka den digitala kompetensen då man oberoende av tid och rum kan arbeta med alla typer av digitala lärverktyg.

20 forts 129 Regionförbundet Jämtlands län föreslår att nämnderna använder sig av nedanstående beslutsformuleringar. 1. att utifrån nämndens personuppgiftsansvar besluta att kommunstyrelsen implementerar Google Apps For Education i kommunens samtliga utbildningsverksamheter. 2. att ge Regionförbundet Jämtlands län i uppdrag att för kommunens räkning teckna avtal med Google för användning av Google Apps For Education och som avser kommunens samtliga utbildningsverksamheter. Beredning Arbetsutskottet 78/2013 Yrkande Ordföranden föreslår att nämnden beslutar enligt arbetsutskottets förslag. Barn-, kultur- och utbildningsnämnden beslutar enligt förvaltningen förslag. Beslutsexpediering Förvaltningschef barn- och utbildningschef Kommunstyrelsen

21 Dnr Ansökan om bidrag till fritidsgårds- och öppen ungdomsverksamhet från Ulriksfors byförening Ulriksfors byförening ansöker om kr i bidrag för sin ungdomsverksamhet i Ulriksfors. Förvaltningens förslag till beslut och motivering Det är viktigt för Ulriksfors ungdomar, flickor och pojkar, att en ungdomsgård finns i byn, där de kan träffas och utöva aktiviteter i en trivsam och drogfri miljö. Ansökans mål och syften stämmer väl överens med Strömsunds kommuns riktlinjer och bestämmelser för fritidsgårds- och öppen ungdomsverksamhet. Förvaltningen föreslår att bidrag beviljas med kr. Yrkande Ordföranden föreslår att nämnden beslutar enligt förvaltningens förslag. Barn-, kultur- och utbildningsnämnden beviljar Ulriksfors byförening bidrag med kronor. Beslutsexpediering Ulriksfors byförening Kultur- och fritidsavdelningen

22 Dnr Remissvar - En bättre skolstart för alla: bedömning och betyg för progression i lärandet Strömsunds kommun har getts möjlighet att yttra sig när det gäller Utbildningsdepartementets betänkande - En bättre skolstart för alla: bedömning och betyg för progression i lärandet. Yrkande Ordföranden föreslår att nämnden beslutar enligt upprättat förslag. Bilaga Barn-, kultur- och utbildningsnämnden beslutar enligt upprättat förslag. Reservation Åse Ehnberg (m), Fredrika Lundin (m), Ragnar Lif (c), Lars Lif (c) och Annika Sjödin (rd) reserverar sig mot beslutet Beslutsexpediering Förvaltningschef barn- och utbildningschef

23 Betänkandet U2014/4873/S Remisspromemoria- En bättre skolstart för alla: Bedömning och betyg för progression i lärandet (U 2014:C) Sammanfattning Vi oroas över att skolkulturen allt mer lämnar lusten till ett livslångt lärande. Alla vill nog att skolan skall vara en kunskapande organisation; men hur det skall gå till och vad kunskap egentligen innebär, är för de flesta av oss diffust och svårbemästrat. Att definiera vad kunskap är och att rita ut kartan för att nå dit; är målet för den kunskapande organisationen. Det är en sådan skolkultur vi strävar efter att uppnå. När promemorian beskriver syftet med förslagen som att förstärka bedömningskulturen i skolan 1 har ett ställningstagande gjorts om vilken kultur som anses mest lämpad att åstadkomma denna organisation; och förslagen som följer ligger i linje med detta ställningstagande. Strömsunds kommun har dock dragit en annan slutsats om vilken kultur som bör prägla en kunskapande organisation. Vi menar att skolledarskapet kan beskrivas utifrån tre olika skolkulturer: tvång/karriär/kunskapsvilja 2 och tar tydligt ställning för den som bygger på viljan till kunskap. Vid sidan av pliktkulturen som ligger utanför detta yttrande; kan de två övriga kulturerna beskrivas och förklaras enligt följande: 1. Ett samhälle där enahanda och monotona sysslor allt mer utförs av maskiner; där arbetsmarknaden bytts ut från enkla sysslor till en arbetsmarknad där krav ställs på flexibilitet och högre utbildning; ger förklaringen till karriärskulturen. Den som inte hela tiden bedöms och betygssätts riskerar att halka efter och gå miste om inträdet till dagens kunskapssamhälle. Risken med denna skolkultur är att prestationskraven slår ut lusten till nya kunskaper. Att den inhämtade kunskapen blir smal och inriktad på det specifika och att helheterna går om intet. 2. Den tredje skolkulturen Kunskapskulturen; tillfaller den organisation som inte reagerar i panik på samhällsomvandlingar. Det är en kultur där man inser att människan är en kulturvarelse i behov av inre stimulans för en stark prestation i samhället. Där lusten till lärande är en nyckel för att nå det livslånga lärandet. Denna skolkultur odlar och befäster kunskap holistiskt. Det handlar om att sätta kunskaper i en kontext, att förklara sammanhang. Svårigheten med denna skolkultur är att den kräver ett högre mått av personligt engagemang. 1 Remisspromemoria- En bättre skolstart för alla: Bedömning och betyg för progression i lärandet (2014) s.5 2 Andersson Gunnar, Nilsson Lindström Margareta, Persson Anders Magnus Stenbocksskolan- karriärskola mitt i förändringen. Lund (2001) s.7 Strömsunds Kommun Storgatan 15 Box Strömsund E-post stromsunds.kommun@stromsund.se Telefon vx Telefax Bankgiro

24 Låt oss slå fast skolans kompensatoriska uppdrag. Utifrån olika förutsättningar skall alla barn ges samma möjligheter att lyckas med sin skolgång. Den ökade skillnaden mellan flickors och pojkars resultat behöver analyseras och kompenseras. Pojkarna ligger konstant under flickornas nivå. Hur skolan bättre kan möta pojkars lärande är ett utvecklingsområde på såväl lokal- som nationell nivå. För att åstadkomma optimala förhållanden för alla barn anser Strömsunds kommun att kontexter och sammanhang är oundgängliga. Vi måste ta hänsyn till de skillnader i förutsättningar som finns inom kommunen. Skillnader utifrån kön; skillnader i tillgång till kapital på social, kulturell och ekonomisk nivå och skillnader utifrån psykiska och fysiska behov. Dessa skillnader måste balanseras. Detta menar vi; sker inte optimalt utifrån en bedömnings eller karriärskultur. Yttrande Den skolkultur som Remisspromemorian- En bättre skolstart för alla: Bedömning och betyg för progression i lärandet, tydligt tar ställning för; är vad som kallas en karriärskultur, med åtgärdsförslag som ligger i linje med denna tanke. Strömsunds kommun tar ställning för en kunskapskultur och därmed är vi kritiska till promemorian i sin helhet. I detta ärende har barn kultur och utbildningsnämnden beslutat. Förvaltningschefen har varit föredragande. Strömsunds Kommun Storgatan 15 Box Strömsund E-post stromsunds.kommun@stromsund.se Telefon vx Telefax Bankgiro

25 Dnr Begäran om yttrande till JO efter anmälan Barn-, kultur- och utbildningsnämnden har uppmanats att yttra sig över anmälan till Riksdagens Ombudsmän JO beträffande Vattudalsskolan. Yrkande Ordföranden föreslår att nämnden beslutar att förvaltningschefen får i uppdrag att till arbetsutskottet den 20 november redovisa ett förslag till yttrande samt även redogöra över vilket regelverk våra skolor har i dessa frågor. Förvaltningschefen får i uppdrag att till arbetsutskottet den 20 november redovisa ett förslag till yttrande samt även redogöra över vilket regelverk våra skolor har i dessa frågor. Beslutsexpediering Förvaltningschef barn- och utbildningschef

26 Dnr Flytt av sammanträdesdagar Ordförande föreslår att nämndsammanträdet den 9 december 2014 utgår och dessa ärenden behandlas på det extrainsatta sammanträdet den 2 december Barn-, kultur- och utbildningsnämndens sammanträde den 9 december 2014 utgår och dessa ärenden behandlas på det extrainsatta sammanträdet den 2 december Beslutsexpediering Samtliga ledamöter Kansli

27 Delegationsbeslut 1 Arbetsutskottets protokoll Delegationsbesluten läggs till handlingarna.