Är du gift med en psykopat? (Rusz, 2005) Gordon Allport, 1937:
|
|
- Georg Martinsson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Personlighetspsykologi Knut Sturidsson leg psykolog, leg psykoterapeut, med dr Tänk att just du möter en framstående, charmerande man eller kvinna. Denna person har allt du kunnat drömma om! Men ganska omgående börjar vissa konstiga beteenden dyka upp. Du slår bort dem; tänker "det var ett misstag". Till slut är du nedbruten och börjar leta fel hos dig själv. Du har kapitulerat för en person som har en allvarlig personlighetsstörning. Kallad psykopati. Den här boken sätter Dingret på beteenden man i åratal har hört talas om som "psykopatiska". En "slängdiagnos" som framförallt på senare år har hamnat i fokus bl.a. i forskning kring ledarskap. Är du gift med en psykopat? dedinierar psykopatbegreppet och förklarar hur komplicerat det är att leva med en partner med dessa drag. En person som utåt sett har ett mycket välfungerande yrke, men som inåt sett - i parrelationen - beter sig på de mest märkliga och kränkande sätt gentemot sin partner. Här Dinns autentiska berättelser av både kvinnor och män som berättar hur svårt det är att leva med en person som har psykopatdrag. I boken ges förklaring till hur dessa destruktiva beteendemönster kan ha uppstått samt hur man som partner bör göra för att undvika att bli indragen i en hänsynslös pardans. De1a tänkte jag gå igenom: Personlighet, vad är det? Historiska perspektiv à Freuds psykoanalytiska perspektiv à Humanistiskt perspektiv Forskning på personlighet à à Socialt- kognitivt perspektiv Är du gift med en psykopat? (Rusz, 2005) WHO, 1993: Det inrotade mönstret av tankar, känslor och beteenden som karaktäriserar en individs unika livsstil och anpassning, resulterande från konstitutionella faktorer, utveckling och social erfarenhet Gordon Allport, 1937: the dynamic organization within the individual of those psychophysical systems that determine his [or her] characteristic behavior and thought Tankar om olika personligheter är inget ny1 påfund Galenos* från Pergamon lanserade temperamentsläran: à melankolisk (svart galla) à kolerisk (gul galla) à sangvin (blod) à Rlegmatisk (slem) Olika perspekfv Psykodynamiskt perspektiv Humanistiskt perspektiv Faktorteori Socialt- kognitivt perspektiv Freud tänkte sig att sexualiteten och material från vårt omedvetna påverkar vår personlighet *(ca e Kr) 1
2 Psykoanalys Fria associationer à vid psykoanalys är detta ett sätt att utforska det omedvetna à analysanden slappnar av och berättar för psykoanalytikern vad han/hon än kommer att tänka på, alldeles oavsett hur banalt eller generande detta är Omedvetna à enligt Freud; en reservoar av mestadels oacceptabla tankar, önskningar, känslor och minnen à modernare psykodynamiskt synsätt; informationsbehandling som vi inte är medvetna om Förmedvetna à information som inte är medveten, men som kan hämtas fram till det medvetna Personlighetsstruktur Personlighetsstruktur Personlighetsutveckling Id innehåller en reservoar av omedveten psykisk energi strävar efter att tillfredsställa grundläggande sexuella och aggressiva drifter fungerar enligt lustprincipen, kräver ögonblicklig tillfredsställelse Superego den del av personligheten som uppvisar de ideal som har internaliserats tillhandahåller normer för (be)dömande och för (framtida) strävanden Ego den i stort sett medvetna, exekutiva delen av personligheten medlar mellan de krav som ställs av individens id, superego och verkligheten fungerar enligt principen om verklighets-anpassning genom att tillfredsställa ids önskningar på sätt som är realistiska (delay of gratification). Ego Id Superego medvetna omedvetna Psykosexuella stadier à barndomens olika stadier av utveckling under vilken individens id, fungerande enligt lustprincipen, fokuserar på distinkta erogena zoner Oedipuskomplex à innebärande en pojkes sexuella önskningar mot sin moder och känslor av svartsjuka och hat mot fadern, rivalen Personlighetsutveckling Freuds psykosexuella stadier Stadium Fokus Oralt lusten fokuseras till munnen; (0-18 månader) suga, bita, tugga Analt (18-36 lusten fokuseras till tarm och blåsa; månader) elimination, hantera krav på kontroll Falliskt lusten fokuseras till genitalierna; (3-6 år) hantera incestuösa sexuella känslor Latens sovande sexualitet (6 till puberteten) Genitalt de sexuella intressena mognar (puberteten o f) Personlighetsutveckling Identifiering à den process genom vilken barnet införlivar sina föräldrars värderingar i sitt eget växande superego Fixering à ett kvardröjande fokus på lusttillfredsställelse som hör hemma på ett tidigare psykosexuellt stadium, detta därför att en konflikt inte lösts Försvarsmekanismer Skyddsmetoder hos egot där ångestreducering sker genom att, omedvetet, förvränga verkligheten à Bortträngning à Regrediering à Reaktionsbildning à Projektion à Rationalisering à Förskjutning à Förnekande à Sublimering 2
3 Projektiva tester Rorschach à personlighetstester, som Rorschach eller TAT, som tillhandahåller tvetydiga stimuli utformade för att utlösa projektioner från individens inre à det mest använda projektiva testet à ett set om 10 bläckplumpar utformade av Hermann Rorschach à strävar efter att identifiera individens inre känslor genom att analysera individens tolkningar av bläckplumparna Thematic Apperception Test (TAT) à en projektiv test där inre känslor och intressen kommer till uttryck genom de berättelser individen lämnar kring de tvetydiga bilder hon/han får se Neo-Freudianer Alfred Adler à betydelsen av barndomens sociala konflikter (t ex känslor av underlägsenhet) Karen Horney à barnets känsla av hjälplöshet utlöser strävan efter kärlek och trygghet Det psykodynamiska perspektivet Viktigt, som en en del av vår kulturhistoria, det äger fortfarande ett påfallande stort inflytande över hur vi tänker oss att vi fungerar Det finns väldigt lite empiriskt stöd för tanken om att försvarsmekanismer döljer sexuella och/eller aggressiva impulser Inget stöd finns för Freuds tanke om att bortträngning (av sexualitet) orsakar psykologiska störningar Carl Jung à utökade den omedvetna till att omfatta en kollektiv, delad omedvetenhet det kollektivt omedvetna består av ett gemensamt omedvetet minne av människans historia, erfarenheter och utveckling Abraham Maslow ( ) à studerade hur produktiva och friska människor självförverkligat sig ( t ex Abraham Lincoln) Självförverkligande à är det sista steget på Maslows psykologiska behovstrappa när vi fått våra behov av trygghet tillgodosedda, söker vi att tillfredsställa våra behov av kärlek. När detta är tillgodosett vill vi tillfredsställa vårt behov av självaktning, därefter kommer vårt behov av självförverkligande à motivationen är att uppfylla den egna potentialen Carl Rogers ( ) à fokuserade på individens växt och fullkomnande tre villkor: à att vara genuin à att ha acceptans villkorslöst positiv hållning à att ha empati Villkorslöst positiv hållning Self-Concept à alla våra tankar och känslor om oss själva som svarar på frågeställningen; Vem är jag? Self-Esteem à den egna känsla av högt eller lågt egenvärde Self-Serving Bias à en benägenhet att uppfatta sig själv på ett fördelaktigt sätt à en hållning av totalt accepterande gentemot en annan person 3
4 koncept av typen självförverkligande är vaga och svåra att operationalisera mycket tyngd på självet skulle kunna medföra själviskhet, att moralen urholkas och att omtanken om andra minskar det humanistiska perspektivet tar inte upp det faktum att människor är förmögna till ondska det humanistiska perspektivet har dock lämnat djupa avtryck inom kanske främst utbildning och barnuppfostran, men även vad gäller ledarskap och organisation The Trait Perspective Trait (karaktärsdrag) à ett karaktäristiskt beteendemönster à en disposition att känna och handla (på sätt som kan skattas med självskattningsinstrument eller av personer som känner individen väl) Personlighetsinventorier à frågeformulär (ofta med med skalor mellan ytterligheterna sant-falskt eller stämmer helt-stämmer inte alls) där man får svara på påståenden som konstruerats för att mäta känslor och beteenden på olika områden à används vid bedömning av personlighetsdrag UNSTABLE Moody Touchy Anxious Restless Eysenck använder två Rigid Aggressive Sober primära personlighetsfaktorer som axlar för Excitable Pessimistic Changeable Reserved Impulsive Unsociable Optimistic att beskriva variationen Quiet melancholic choleric Active INTROVERTED EXTRAVERTED hos personlighet hos Passive phlegmatic sanguine Sociable olika individer Careful Outgoing Thoughtful Talkative Peaceful Responsive Controlled Easygoing Reliable Lively Even-tempered Carefree Calm Leadership STABLE (Faktorteori) The Big Five (±2) eller femfaktormodellen Personlighetsfaktor Beskrivning Känslostabilitet (Neuroticism) Utåtvändhet (Extraversion) Öppenhet (Openness) Vänlighet (Agreeableness) Samvetsgrannhet (Conscientiousness) lugnhet kontra oro stabilitet kontra känslighet självsäkerhet kontra osäkerhet dominans, statusbegär, blyghet, social förmåga, bestämdhet nyfikenhet kontra saklighet kreativitet kontra praktisk fallenhet fantasifullhet kontra få intressen uppskattande, varm, lätt för att samarbeta i motsats till kall omedgörlig och vresig oorganiserad och lättsinnig i kontrast till ordentlig, planerande och organiserad Minnesota Multiphasic Personality Inventory (MMPI) à det mest beforskade och kliniskt använda av alla personlighetsinventorier à ursprungligen utvecklat för att identifiera psykiska störningar (vilket fortfarande får anses som den bransch där det bör användas) à används nu i andra sammanhang (urval) Empiriskt grundat instrument à ett instrument utvecklat genom att (statistiskt) testa påståenden och se vilka som; dels hör ihop, dels som kan särskilja grupper av individer à EFA och CFA (faktoranalys) à MMPI är ett sådant instrument Hypochondriasis 1 (concern with body symptoms) Depression 2 (pessimism, hopelessness) Hysteria (uses symptoms to solve problems) Psychopathic deviancy 4 (disregard for social standards) Masculinity/femininity 5 (interests like those of other sex) Paranoia 6 (delusions, suspiciousness) 3 Psychasthenia 7 (anxious, guilt feelings) Schizophrenia 8 (withdrawn, bizarre thoughts) Hypomania 9 (overactive, excited, impulsive) Social introversion 10 (shy, inhibited) After treatment (no scores in the clinically significant range T-score Clinically significant range Before treatment (anxious, depressed, and displaying deviant behaviors) Minnesota Multiphasic Personality Inventory (MMPI) testprofil Det finns faktiskt ett svenskt instrument utvecklat här på Karolinska Institutet, KSP (Karolinska Scales of Personality), Stresskänslighet numera SSP (Swedish universities Scales of Personality Somatisk ångestbenägenhet Psykisk ångestbenägenhet Låg självhävdelseförmåga Impulsivitet Äventyrslystnad Social distans Bitterhet Social konformism Verbal Aggressivitet Fysisk aggressivitet Irritabilitet Misstro -30,00-20,00-10,00 0,00 10,00 Avvikelsepoäng (Råpoäng-50) 4
5 Vilka drag (traits) vi har eller inte har är säkert viktiga men situationen (state) vi befinner oss i där våra drag kommer till uttryck är sannolikt också viktigt Det går att manipulera självskattningstest (faking good) Mätningar av genomsnittligt beteende, alltså hur vi brukar bete oss i sinsemellan liknande situationer antyder att det faktiskt finns distinkt olika personlighetskonstellationer hos olika individer (Social-Cognitive Perspective) Ömsesidig determinism à interaktionen mellan individen och omgivningen Social-Cognitive Perspective) Personal Control à känslan av att ha kontroll och förmåga att styra vår omgivning snarare än att känna sig hjälplös External Locus of Control à föreställningen om att det är slumpen eller krafter utanför en själv som bestämmer ens öde (Social-Cognitive Perspective) Internal Locus of Control à uppfattningen att man själv styr sitt öde Learned Helplessness à uppgivenheten och resignationen en människa (eller ett djur) lär sig när hon/han/ det inte är förmögen att undvika upprepade negativa händelser (Social-Cognitive Perspective) Learned Helplessness Okontrollerbara negativa händelser Upplevd brist på kontroll Generaliserat hjälplöshetsbeteende Att utforska individens inre Individualism à prioritera de egna, individuella målen snarare än den egna gruppen och att definiera den egna identiteten i termer av personliga attribut snarare än attribut hörande till gruppen Kollektivism à prioritera målen för gruppen man tillhör samt att den egna identiteten definieras utifrån grupptillhörigheten Att utforska individens inre Sammanfattning Personligheten utgörs av förhållandevis stabila inre faktorer som ger upphov till individuella och konsekventa skillnader när det gäller motivation och känslor. Den vuxna personligheten kan vara resultatet av erfarenheter från barndomen (som psykoanalytikerna menar) eller av erfarenheter under hela livet, vilket humanistiska psykologer och sociala inlärningsteoretiker hävdar. Ett annat synsätt är att personligheten i huvudsak styrs av genetiska faktorer vilket teorierna om personlighetsdrag går ut på. George A. Kelly ( ) Psychology of Personal Constructs (PCP) Kelly noterade att det inte bara var forskare (och psykologer) som försökte förstå samband mellan orsak och verkan, detta gäller även vanliga människor! Kelly gillade t ex inte begreppet motivation (push och pull teorier) 5
6 George A. Kelly (forts) Enligt Kelly är verkligheten alldeles för komplex för att korrekt kunna återskapas som inre representationer. Istället skapar vi konstrukt som är de genomskinliga mönster eller mallar vi betraktar världen genom I perceptionstermer skulle man tala om att konstrukten är de filter genom vilka vi väljer ut den information vi får via våra sinnesförnimmelser Om vi inte använde oss av konstrukt skulle världen överväldiga oss med en obegriplig mängd stimuli. George A. Kelly (forts) Konstrukterna svarar för ett ordnande av input från omvärlden Enligt Kelly består / definieras konstrukten av motsatspar Dessutom revideras de ständigt genom att de inte alltid går att lägga över verkligheten. De måste då revideras (eller förkastas) Kelly menade att personlighet är den abstraktion av bakomliggande psykologiska processer som fram för allt psykologer men även andra gör med ledning av det observerbara beteendet som uppstår som resultat av individers agerande på omgivningen. Enligt Kelly är personlighet inte något vi har (intrapersonellt) utan något som uppstår mellan personer (interpersonellt). Kelly skulle kanske kunna ha sagt något i stil med att personlighet är det som vi ser när en individs personliga konstruktsystem kommer till uttryck genom interaktion med omgivningen. Kelly förklarade psykiska störningar genom kontraster: Friska människor utvärderar hela tiden användbarheten av sina konstrukt och prövar giltigheten av sina uppfattningar om andra människor kan göra sig av med ickefungerande konstrukt (och kärnroller) och kan vid behov omorientera sig och sina förväntningar på omvärlden strävar hela tiden efter att utöka omfånget, räckvidden och tillämpbarheten av de personliga konstruktsystemen har också tillgång till en god och varierad rollbesättning vilket gör att dessa kan interagera på ett funktionellt sätt i en rad sinsemellan olika sammanhang 6
Bakgrund, historik. Sheldons somatotyper: 1. Endomorf (rund, mjuk) 2. Mesomorf (muskulös) 3. Ektomorf (lång, smal) Freuds teori, psykodynamisk teori
PERSONLIGHETSPSYKOLOGI Aila Collins Department of Clinical Neuroscience Karolinska Institute Stockholm, Sweden Teorier som kommer att tas upp: 1. Psykodynamisk teori, Freud 2. Humanistisk teori, Rogers
Läs merBakgrund, historik. Sheldons somatotyper: 1. Endomorf (rund, mjuk) 2. Mesomorf (muskulös) 3. Ektomorf (lång, smal) Freuds teori, psykodynamisk teori
PERSONLIGHETSPSYKOLOGI Aila Collins Department of Clinical Neuroscience Karolinska Institute Stockholm, Sweden Teorier som kommer att tas upp: 1. Psykodynamisk teori, Freud 2. Humanistisk teori, Rogers
Läs merBakgrund, historik. Sheldons somatotyper: 1. Endomorf (rund, mjuk) 2. Mesomorf (muskulös) 3. Ektomorf (lång, smal) Freuds teori, psykodynamisk teori
PERSONLIGHETSPSYKOLOGI Aila Collins Department of Clinical Neuroscience Karolinska Institute Stockholm, Sweden Teorier som kommer att tas upp: 1. Psykodynamisk teori, Freud 2. Humanistisk teori, Rogers
Läs merPsykologiska Inriktningar. Aila Collins Department of Clinical Neuroscience Karolinska Institute Stockholm, Sweden
Psykologiska Inriktningar Aila Collins Department of Clinical Neuroscience Karolinska Institute Stockholm, Sweden Teorier som kommer att tas upp: 1. Psykodynamisk teori, Freud 2. Behaviorism, Watson, Skinner
Läs merPersonlighetspsykologi. Personlighetspsykologi. Psykoanalytisk personlighetsteori Personlighet. Personlighetspsykologin
Personlighetspsykologi Personlighetspsykologi Fred Saboonchi, fil dr Fredrik.saboonchi@shh.se Personlighet Bestående, konsekventa & karaktäristiska mönster av beteenden, känslor, och tankar Personlighetspsykologin
Läs merINTRODUKTION Sjukgymnastutbildningen KI, T2. Aila Collins Department of Clinical Neuroscience Karolinska Institute Stockholm, Sweden
INTRODUKTION Sjukgymnastutbildningen KI, T2 Aila Collins Department of Clinical Neuroscience Karolinska Institute Stockholm, Sweden Psykologins bakgrund Både filosofi och biologi har påverkat. Grekiska
Läs merMÄNNISKANS LIVSCYKEL
MÄNNISKANS LIVSCYKEL Livscykelpsykologi Elämänkaaripsykologia Life-span psychology vill förklara människans utveckling som en helhet, ej koncentrera sig på utvecklingsskeden - helheten mer än summan av
Läs merUtmanande beteende och avledningsmetoder
Iraj Yekerusta Utmanande beteende och avledningsmetoder Teoretiska perspektiv Det finns olika syn och tolkningar om beteendeproblem. Hanteringen av beteendeproblem varierar utifrån det perspektiv man agerar
Läs merAtt formulera SMARTA mål. Manja Enström leg. psykolog leg. psykoterapeut 011-400 17 00 manja.enstrom@psykologpartners.se
Att formulera SMARTA mål Manja Enström leg. psykolog leg. psykoterapeut 011-400 17 00 manja.enstrom@psykologpartners.se Handleder inom - Kriminalvården - Socialtjänsten - Skolan Arbetar inom - Barn- och
Läs merPsykologiska institutionen tillämpar anonymitet i samband med tentor i skrivsal, som går till så här:
Kurskod: PC1102V08hal Kursnamn: Kurs 2, personlighets och socialpsykologi, halvfart Provmoment: Personlighetspsykologi Ansvarig lärare: Jeremy Ray Tentamensdatum: 2008 03 29 Tillåtna hjälpmedel: Papper,
Läs merMissbrukspsykologi. S-E Alborn / C. Fahlke
Missbrukspsykologi S-E Alborn / C. Fahlke Sven-Eric Alborn Leg.Psykolog, leg Psykoterapeut Kliniksamordnare Beroendekliniken Sahlgrenska Universitetssjukhuset Email:sven-eric.alborn@vgregion.se Mobil:
Läs merLikabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling för Föräldrakooperativa Förskolan Bonk
Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling för Föräldrakooperativa Förskolan Bonk Reviderad 2012-03-15 Bakgrund Den 1 januari 2009 ersattes Barn- och elevskyddslagen från 2006 av två lagar som
Läs merValpens utveckling till vuxen hund Av Therese Lindman, PH 3
Valpens utveckling till vuxen hund Av Therese Lindman, PH 3 När en valp föds så är den blind och döv, och kan med nöd och näppe röra sig. Ändå har den en sådan överlevnadsinstinkt att den kämpar sig fram
Läs merKulturella aspekter på individuella differenser
Kulturella aspekter på individuella differenser Ronja Brandt Rebecka Bratt Mirjam Dahl Erika Demner Mathilda Eriksson Gertrud Grevesmuhl Erika von Heijne Soheil Mahdi Therese Montgomery Tove Nordström
Läs merCopyright 2007 Human Excellence, all rights reserved
Copyright 2007 Human Excellence, all rights reserved Personligt Mästerskap - Träningsjournal. Samtliga åtta program som ingår i Personligt Mästerskap är cirka 20 minuter långa. De innehåller alla samma
Läs merUr boken Självkänsla Bortom populärpsykologi och enkla sanningar
Ur boken Bortom populärpsykologi och enkla sanningar av Magnus Lindwall, Göteborgs universitet Begreppet självkänsla har under de senaste åren fått stor uppmärksamhet i populärvetenskapliga böcker. Innehållet
Läs merBengts seminariemeny 2016
Bengts seminariemeny 2016 Bengt Kallenberg Bengt Kallenberg, civilingenjör som sedan 2006 arbetar med ledarutveckling, coaching, grupputveckling, seminarier och föredrag. Han har många års erfarenhet från
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN. för FYRENS FÖRSKOLA
LIKABEHANDLINGSPLAN för FYRENS FÖRSKOLA OKTOBER 2013 Inledning Det här är förskolan Fyrens handlingsplan för att motverka alla former av trakasserier, diskriminering och annan kränkande behandling. Vi
Läs mer-NYTT #4:2013. www.sofiastudien.se
-NYTT #4:213 Detta är det fjärde numret av SOFIA-nytt ett nyhetsbrev om den vetenskapliga studien SOFIA (Social Och Fysisk utveckling, Insatser och Anpassning). Studien genomförs i samarbete mellan Karlstads
Läs merFemfaktormodellen FFM -den moderna personlighetsteorin
Testdagen 2014 Femfaktormodellen FFM -den moderna personlighetsteorin Sara Henrysson Eidvall Leg psykolog/specialist i arbetslivets psykologi Inom personlighetsforskningen har allt större enighet uppnåtts
Läs merPEDAGOGENS KOMPETENSER
UNIVERSITETET I GÖTEBORG Institutionen för Pedagogik Kommunikation och Lärande LAU 110 Lärande, etik och värde Torgeir Alvestad PEDAGOGENS KOMPETENSER Yrkeskompetens Didaktisk kompetens Social kompetens
Läs merDepression - förstämningssyndrom. En folksjukdom som drabbar var fjärde svensk under en livstid.
Depression - förstämningssyndrom En folksjukdom som drabbar var fjärde svensk under en livstid. Depression kännetecknas av utdragen nedstämdhet, trötthet, förlorat intresse och engagemang för dagliga aktiviteter
Läs merADHD bakgrund och metoder för dig i skolan!
ADHD bakgrund och metoder för dig i skolan! David Edfelt leg psykolog www.provivus.se Pedagogik Psykologi Neuropsykologi Kunskap Förhållningssätt Stöd & behandling Vi är alla olika en självklarhet? Arbetsminne
Läs merKärlekens språk En analys
(publ. i Ottar - boktidningen om sexualitet samlevnad samhälle Nr 3/1988) Kärlekens språk En analys AV JENS ALLWOOD 1 "Det är, åtminstone i de bästa faserna, frågan om en så total och öppen kommunikation
Läs merInnehåll 2015-08-27. Innehållsförteckning
Likabehandlingsplan Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling på Alpgatans förskola Handlingsplanen är giltig från och med hösten 2015 till och med våren 2016 2015-08-27 Innehållsförteckning
Läs merTraumamedveten omsorg
Traumamedveten omsorg Länsstyrelsen 14 oktober 2015 Pernilla Rempe Sjöstedt, Leg. psykolog Rädda Barnens centrum - för barn och ungdomar i utsatta livssituationer 1 2 Agenda Vad är trauma? Vad händer i
Läs merAktiva och passiva handlingsstrategier
Aktiva och passiva handlingsstrategier en sammanfattning Hela livet ständiga ställningstagande Det finns en uppgift om att vi varje dygn utsätts för ca 45 000 valsituationer, varav ca 7 000 gånger är medvetna
Läs merKris och Trauma hos barn och unga
Kris och Trauma hos barn och unga Lovisa Bonerfält lovisa.bonerfalt@orebroll.se Olika typer av kriser Livskriser Sorg Traumatiska kriser Kris och trauma hos barn och unga Hur reagerar barn i kris? Hur
Läs merTrygghet 9 Empati 6 Hänsyn 3 Bemötande 2 Tolerans 2 Förhållningssätt 2 Omsorg 2 Respekt 2 Kamrat 1 Ärlighet 1 Omtanke 1 Skyldighet 1 Rättighet 1
Sammanställning värdegrundsbegrepp personal. Trygghet 9 Empati 6 Hänsyn 3 Bemötande 2 Tolerans 2 Förhållningssätt 2 Omsorg 2 Respekt 2 Kamrat 1 Ärlighet 1 Omtanke 1 Skyldighet 1 Rättighet 1 Begrepp som
Läs merAMN Leadership We know things about people
Tidigare forskning visar hur Gott ledarskap har viss positiv effekt på underställdas motivation Bristande ledarskap, med inslag av bristande respekt, kränkningar, nonchalans, etc., liksom organisationskultur
Läs mer2016-03-02. Tänk om det handlar om dina försök att undvika smärtan? - Lektion 5. Kärlek Glädje Nyfikenhet Ilska Rädsla Sorg Skuld/skam Chock Avsmak
- Lektion 5 Att acceptera och tillåta oss själva att ha jobbiga känslor och kroppstillstånd utan att behöva tappa kontrollen över beteendet. mariahelander.se mariahelander.se Tänk om det handlar om dina
Läs merTotalt finns det alltså 20 individer i denna population. Hälften, dvs 50%, av dem är svarta.
EVOLUTION Tänk dig att det på en liten ö i skärgården finns 10 st honor av den trevliga insekten långvingad muslus. Fem av dessa är gula med svarta fläckar och fem är helsvarta. Det är samma art, bara
Läs merBorgviks förskola och fritidshem
Likabehandlingsplan 2013/2014 Borgviks förskola och fritidshem Inledning Att verka för hälsa, lärande och trygghet i förskola och fritidshem handlar om att utveckla goda relationer mellan verksamheten,
Läs merSalutogen miljöterapi på Paloma
Salutogen miljöterapi på Paloma Innehållsförteckning Bakgrund s.2 Den salutogena modellen s.3 Begriplighet s.3 Hanterbarhet s.3 Meningsfullhet s.3 Den salutogena modellen på Paloma s.4 Begriplighet på
Läs merIKT lab tider. Attribution. attribution. attribution
IKT lab tider Attribution ons 17/2 heldag fre 19/2 heldag tis 23/2 heldag ons 24/2 heldag tor 25/2 heldag Subjektiv förklaring av beteende, handling, känsla och / eller tanke Styr vårt tänkande med avseende
Läs merMänniskans utveckling Det psykodynamiska perspektivet. Freud med vänner
Människans utveckling Det psykodynamiska perspektivet Freud med vänner Sigmund Freuds (1856-1939) tankar Aggression och sex styr oss mycket mer än vi vill tro! - Krafterna kan vara medvetna eller omedvetna.
Läs mer* Den synkrona, bestående i att ett medvetande i varje ögonblick uppvisar en viss enhetlighet och organisation.
1 SJÄLVET OCH JAGET ALA PETRI Jaget eller Självet, är upplevelsen av att vara en levande, kännande och handlande varelse skild från andra och från annat. Detta existentiella själv anses börja byggas upp
Läs merMental utveckling. - Träning - Utbildning - Samtal
Mental utveckling - Träning - Utbildning - Samtal - Beteendexperiment Grundtekniker -Visualisering -Många syften -Mycket forskning (olika resultat) -Två typer av problem, skärpa och kontroll -Träna först
Läs merPsykiska första hjälpen Ångestsyndrom
Psykiska första hjälpen Ångestsyndrom Christina Björklund 24.9.2007 ÅNGEST En fysiologisk reaktion som har sin grund i aktivering av det autonoma nervsystemet: ökad hjärtfrekvens, svettning, yrsel, illamående.
Läs merSamtal, bemötande och lite till Thomas Gustavsson leg psykolog ACT-Tränare thomas@humanact.se 0707-764276 www.humanact.se
Samtal, bemötande och lite till Thomas Gustavsson leg psykolog ACT-Tränare thomas@humanact.se 0707-764276 www.humanact.se Vem är jag?! Psykolog sedan 15 år, ACT-trainer och författare! Jobbat mycket som
Läs merOm att hitta sig själv som tonårsförälder Cronhjelmsskolan den 30.10.2007
Om att hitta sig själv som tonårsförälder Cronhjelmsskolan den 30.10.2007 Jan-Erik Nyberg, präst, familjerådgivare, sexualterapeut Familjerådgivningsbyrån i Pedersöre prosteri Vad är det som förändras
Läs merKUPOL En studie av psykisk ohälsa i tonåren i relation till skolans pedagogiska miljö
KUPOL En studie av psykisk ohälsa i tonåren i relation till skolans pedagogiska miljö Vad är KUPOL? Skolan är, vid sidan av familjen, en betydelsefull miljö för lärande och socialisering under ungdomstiden.
Läs merEtt barns interaktion på två språk
lektiot Ett barns interaktion på två språk En studie i språkval och kodväxling RAIJA BERGLUND Inledningsföredrag i samband med disputation den 6 juni 2008 vid humanistiska fakulteten vid Vasa universitet
Läs merGrundkurs om NPF för skolan
Välkommen till Grundkurs om NPF för skolan 10 april 2014 Föreläsare: Marie Adolfsson och Miriam Lindström www.attention-utbildning.se 1 Dagens agenda 9.30 12.00 Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar
Läs merIPS Emotionellt instabil personlighetsstörning, diagnos enligt WHO:s klassifikationssystem ICD-10.
1 av 5 s DBT-Team Till patienter och anhöriga om DBT Dialektisk beteendeterapi Vad är IPS/BPS? IPS Emotionellt instabil personlighetsstörning, diagnos enligt WHO:s klassifikationssystem ICD-10. BPS Borderline
Läs merBARNS SPRÅKUTVECKLING
BARNS SPRÅKUTVECKLING BARNS SPRÅKUTVECKLING Hur lär sig barn sitt språk? Vad skiljer barns språkutveckling från vuxnas språkinlärning? Hur kan vi forska om barns språkutveckling? Vad säger språkutvecklingen
Läs merVårt sätt att bedriva familjevård
Familjevården i Göteborg presenterar stolt: Vårt sätt att bedriva familjevård Målgrupper Familjevårdens traditionella målgrupp är vuxna missbrukare och kriminella. Sedan 7-8 år tillbaka har det tillkommit
Läs merSkapa minnen av framtiden. Henrik Svensson
Skapa minnen av framtiden Henrik Svensson Skapa minnen av framtiden Mental träning är en enkel teknik där du kan ändra dina tankar om dig själv och dina förmågor. Det är ett systematiskt och disciplinerat
Läs merKOGNITIVA NEDSÄTTNINGAR
KOGNITIVA NEDSÄTTNINGAR I SAMBAND MED OLIKA DIAGNOSER Ann-Berit Werner, Leg. Psykolog ann-berit.werner@brackediakoni.se Disposition av dagen Kognitiva nedsättningar Definition Orsaker Kartläggning Psykiska
Läs merAlla får ligga. strategier i förförelsekonst för den moderna gentlemannen och kvinnan
Alla får ligga strategier i förförelsekonst för den moderna gentlemannen och kvinnan 001 FÖRSPEL IN 168 KAPITEL ETT N o 001 013 Rätt inställning KAPITEL TVÅ N o 014 022 Utsidan KAPITEL TRE N o 023 051
Läs merMotivation för bättre hälsa
Motivation för bättre hälsa Felix qui potuit rerum cognoscere causas Lycklig den som inser sakers orsaker" Under min nu tjugoåriga tid som naturterapeut, har det funnits stunder då jag undrat särskilt
Läs merkärlekens olika språk
Upptäck kärlekens olika språk Du har läst boken nu är det dags att prata om den! Denna samtalsguide ger dig möjligheten att omsätta idéerna i handling i ditt äktenskap eller någon annan speciell relation
Läs merHantering av problemskapande beteende
Hantering av problemskapande beteende ett låg-affektivt perspektiv Bo Hejlskov Elvén Leg. psykolog www.hejlskov.se Program Definition Teori Människosyn Ansvarsprincipen Kontrollprincipen Metod Kravanpassning
Läs merBarn och Trauma - bedömning och behandling
Barn och Trauma - bedömning och behandling Anna Norlén Verksamhetsledare Leg Psykolog Leg Psykoterapeut anna.norlen@rb.se Rädda Barnens Centrum för barn och ungdomar i utsatta livssituationer 1 Trauma
Läs merOm autism information för föräldrar
Om autism information för föräldrar Välkommen till tredje tillfället! INNEHÅLL Autismspektrumtillstånd Information om diagnosen Föräldraperspektiv Kommunikation och socialt samspel Beteende Stress Mat/Sömn/Toa
Läs mer6-stegsguide för hur du tänker positivt och förblir positiv.
6-stegsguide för hur du tänker positivt och förblir positiv Låt oss säga att du vill tänka en positiv tanke, till exempel Jag klarar det här galant. och du vill förbli positiv och fortsätta tänka den här
Läs merPsykologiska perspektiv på hot och våld i arbetslivet Sara Göransson Fil. Dr. och organisationskonsult
Psykologiska perspektiv på hot och våld i arbetslivet Sara Göransson Fil. Dr. och organisationskonsult Psykologiska institutionen, Stockholms universitet Sara.goransson@psychology.su.se Rapporter till
Läs merMellan dig och mig Mårten Melin
Lärarmaterial SIDAN 1 Vad handlar boken om? Boken handlar om Max, som är tillsammans med Hanna. Max vet inte riktigt om han är riktigt kär i Hanna. Är det ok att röra vid Hannas snippa, och att hon rör
Läs merEfter olyckan mänskligt omhändertagande (värna din hjärna)
Efter olyckan mänskligt omhändertagande (värna din hjärna) Arto Nordlund, Leg psykolog, Med Dr Institutionen för neurovetenskap och fysiologi Vår underbara hjärna 1 Vår underbara hjärna 100 miljarder neuron,
Läs merDestruktivt ledarskap - Vad är det och vilka konsekvenser får det?
Destruktivt ledarskap - Vad är det och vilka konsekvenser får det? Ledarskapscentrum, Försvarshögskolan Tidigare forskning visar hur Gott ledarskap har viss positiv effekt på underställdas motivation
Läs merLikabehandlingsplan 2015/2016
Likabehandlingsplan 2015/2016 2015-08-31 Vision Inget barn ska ställas utan ett säkert, tydligt och aktivt skydd. Bastasjö Förskola ska därför bedriva ett aktivt och målinriktat arbete för att förhindra
Läs merGe upp all tanke på nåd, så kommer den till dig obemärkt.
Ge upp all tanke på nåd, så kommer den till dig obemärkt. Om försoning som redskap i socialt arbete. (Kapitelrubrik) De som arbetar i frivilligt socialt arbete möter människor som bär på olika trauman
Läs merBrukarenkät inom Barn- och ungdomsnämndens verksamheter. Gustavsbergs förskola
Brukarenkät inom Barn- och ungdomsnämndens verksamheter Gustavsbergs förskola 2/24 Gustavsbergs förskola Brukarenkät inom Barn- och ungdomsnämndens verksamheter Antal som besvarat hela enkäten 18 2 0 Trivsel
Läs merVerksamhetsplan 2015. Uteförskolan Totte
Verksamhetsplan 2015 Uteförskolan Totte Den viktiga vardagen Alla barn ska få erfara den tillfredställelse det ger att göra framsteg, övervinna svårigheter och att få uppleva sig vara en tillgång i gruppen
Läs merInledning; Blåvingen har 19 barn i åldern 1-5 år. På avdelningen arbetar 3 pedagoger, 1 förskollärare och 2 barnskötare.
Verksamhetsberättelse Förskola; Tallbackens förskola Avdelning; Blåvingen Inledning; Blåvingen har 19 barn i åldern 1-5 år. På avdelningen arbetar 3 pedagoger, 1 förskollärare och 2 barnskötare. Pedagogisk
Läs merVårdande/stödjande handlingar inom privata boendeformer för personer med psykiska funktionshinder
Studier om boende och boendestödsverksamheter för personer med psykiska funktionshinder BOENDEPROJEKTET Projektledare: David Brunt Delrapport: 8 Vårdande/stödjande handlingar inom privata boendeformer
Läs merAtt vara sin egen fiende
Att vara sin egen fiende Att möta aggressivitet Funderingar, strategier, metoder, ansvar, förklaringar Kunskap Owe Sjölander 2015 Vem är förövaren? En person, ofta en man, som utför Handlingar mot en annan
Läs merRelationer på arbetet ett organisatoriskt perspektiv
Relationer på arbetet ett organisatoriskt perspektiv Ulrich Stoetzer Medicine Doktor, Leg. Psykolog Centrum för Arbets- och Miljömedicin Institutet för Miljömedicin Karolinska Institutet Relationer vore
Läs merBEHANDLING- OCH UTREDNINGSHEM
BEHANDLING- OCH UTREDNINGSHEM Vi är specialister inom DBT och vårt mål är att ge individen en inre emotionell balans och en meningsfull tillvaro. OM OSS På Kullabygdens DBT hem hjälper vi ungdomar i åldern
Läs merDet naturliga åldrandet
Barbro Wadensten Det naturliga åldrandet om vägen till gerotranscendens Vårdförlaget Det naturliga åldrandet 4.indd 3 2010-03-10 14.06 2010 Barbro Wadensten och Vårdförlaget ISBN 978-91-976511-6-5 Layout
Läs merSammanfattning av kollegialt lärande inom Lärande och inflytande på riktigt när olikheten är normen
Sammanfattning av kollegialt lärande inom Lärande och inflytande på riktigt när olikheten är normen Kollegialt lärande Frågeställningar Hur upplever pedagogerna att processen i förändringsarbetet har förlöpt
Läs merVargön 2014 09 01 Årlig plan för likabehandling och plan mot diskriminering och kränkande behandling
Vargön 2014 09 01 Årlig plan för likabehandling och plan mot diskriminering och kränkande behandling 2014 / 2015 Granås förskola Ett målinriktat arbete för att motverka diskriminering främja barns och
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2015/2016
Förskolan Friggagatan Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015/2016 Göteborgs Stad Centrum Innehåll 1. Inledning... 2 2. Vår vision... 3 3. Vårt systematiska arbetsmiljöarbete präglas av ett
Läs merAtt ge feedback. Detta är ett verktyg för dig som:
Att ge feedback Detta är ett verktyg för dig som: Vill skapa ett målinriktat lärande hos dina medarbetare Vill bli tydligare i din kommunikation som chef Vill skapa tydlighet i dina förväntningar på dina
Läs merMUNICIPAL CARE FOR OLDER PEOPLE. Elisabeth Häggström
MUNICIPAL CARE FOR OLDER PEOPLE - experiences narrated by caregivers and relatives Elisabeth Häggström Stockholm 2005 Neurotec Department, Division of Gerontological Caring Science, Karolinska Institutet,
Läs merDe formulär och arbetsverktyg som finns med i denna fil är:
Arbetsverktyg De formulär och arbetsverktyg som finns med i denna fil är: 1. Medgivande Sekretess 2. Medgivande Journalhandlingar 3. Genogram utifrån fallexempel 4. Livslinje 5. Frågeformulär Kartläggning
Läs merVärdegrund och uppdrag
MONTESSORIFÖRSKOLAN PÄRLUGGLANS PLAN MOT DISKRIMINERING OCH FÖR LIKABEHANDLING. Lagar och förordningar som styr arbetet mot diskriminering och för lika behandling. Skollagen (2010:800) Diskrimineringslagen
Läs merPostadress: Trosa kommun, 619 80 Trosa Tel: 0156-520 00 Fax: 0156-520 17 E-post: trosa@trosa.se www.trosa.se
Förskola; Tallbacken Avdelning; Nyckelpigan Välkomna till förskolan Tallbacken Nyckelpigan. Vi som arbetar här är engagerade pedagoger som brinner för barns lust och nyfikenhet till sitt eget lärande i
Läs merKognitiv psykologi. Vad är psykologi? Psykologi som vetenskap. Vetenskapliga grunder och metoder
Kognitiv psykologi Vetenskapliga grunder och metoder Anders Jansson Vad är psykologi? The scientific study of behavior and the mind Observerbara handlingar och reaktioner Icke observerbara handlingar och
Läs merLikabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Läsåret 2015/2016 Vision På vår skola ska det inte förekomma någon form av kränkande behandling. Ingen elev ska bli diskriminerad, trakasserad eller
Läs merEn Raggningsexperts Bekännelser
En Raggningsexperts Bekännelser AV: Dennis Danielsson Förord Dom allra flesta av oss har någon gång i sitt liv gjort saker man sedan ångrat, vissa har gjort fler saker och andra har gjort färre. Den stora
Läs merVanliga familjer under ovanliga omständigheter
Vanliga familjer under ovanliga omständigheter Malin Broberg Leg. Psykolog & Docent Vårdalinstitutet,, Psykologiska Institutionen, Göteborgs G Universitet Malin.Broberg@psy.gu.se Disposition Allmänn modell
Läs merBARNETS FEM KÄRLEKSSPRÅK
BARNETS FEM KÄRLEKSSPRÅK Av: Inge Stene Denna artikel bör ses mot bakgrund av de multipla intelligenserna (se artikeln Det kreativa barnet). Den handlar kort sagt om kommunikation. Vi kan förhålla oss
Läs merPlan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Skolenhet 5 2015 / 2016
Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Skolenhet 5 2015 / 2016 nnehållsförteckning Tannbergsskolans vision... 3 Definitioner... 4 Mobbning... 5 Agerande vid kränkning... 6 Rutiner
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Likabehandlingsplan 2014/15. År 2009. Bildning, Fritid och Kultur. Barn, utbildning och fritid
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Likabehandlingsplan Förskola/Lofsdalens Förskolan Norrskenet skola 2014/15 År 2009 Bildning, Fritid och Kultur Barn, utbildning och fritid 2013 06 12 Verksamhet
Läs merHANDBOK FÖR ANVÄNDNING AV
11.10.2010 HANDBOK FÖR ANVÄNDNING AV IDENTIFIERA & STÖDA-FLYGBLADET 2010 Lotta Lindroos Innehållsförteckning 1 Inledning... 1 2 Förlossningsrädsla... 1 2.1 Orsaker... 2 2.2. Identifiering av förlossningsrädda
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller 2015-10-16 2016-10-16 Junibackens förskola FÖRKOLANS VISION SAMT DELAKTIGHET: Vision: Alla barn och vuxna i Gagnefs kommun tar bestämt avstånd mot
Läs merKyrkbyns förskola. Tillsammans lägger vi grunden för det livslånga lärandet. LIKABEHANDLINGSPLAN och Plan mot kränkande behandling 2015-16
Kyrkbyns förskola Tillsammans lägger vi grunden för det livslånga lärandet LIKABEHANDLINGSPLAN och Plan mot kränkande behandling 2015-16 Innehållsförteckning Bakgrund/Definition Kränkande Behandling..
Läs merProjekt Minipinocchio. Åse Skogvall Tibblin Ulla-Britt Caping Salas
Projekt Minipinocchio Åse Skogvall Tibblin Ulla-Britt Caping Salas Genombrottsmetoden ESTER: Risk- och skyddsfaktorer www.ester-bedomning.se Förändringskoncept: Samverka över verksamhetsgränser Samverka
Läs merLikabehandlingsplanen
Likabehandlingsplanen Handlingsplan vid fall av kränkning Reviderad sept. 2014 Drakbergsskolans mål Varje elev och all personal på Drakbergsskolan skall kunna gå till skolan utan att vara orolig för att
Läs merVad får oss att ändra beteende?
Vad får oss att ändra beteende? Annika Nordlund, FD Transportforskningsenheten (TRUM), Umeå universitet Institutionen för psykologi, Umeå universitet FAH:s Höstmöte 2008 30 september 1 oktober 2008, Folkets
Läs merGlobal nedvärdering av sig själv, andra och livet.
Global nedvärdering av sig själv, andra och livet. Att globalt värdera andra människor är som att döma en musikskiva efter dess konvolut. Låt oss nu titta på denna globala värdering om den riktas mot dig
Läs merSkåpafors förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2011/2012
1(8) Skåpafors förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2011/2012 2 Definition Arbetet med att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
Läs merReviderad 111001. Handlingsplan för värdegrundsarbete. Bara förskolor. Vi har alla ett gemensamt ansvar för framtiden, och framtiden är våra barn
Reviderad 111001 Handlingsplan för värdegrundsarbete Bara förskolor Vi har alla ett gemensamt ansvar för framtiden, och framtiden är våra barn 1 VÄRDEGRUNDSARBETE Förbud mot diskriminering Lagen om förbud
Läs merVerksamhetsplan. för. Eriksgårdens förskola. Jörgensgårdens förskola. och. Lilla Dag & Natt 2012-2014
Eriksgården Jörgensgården Lilla Dag & Natt Verksamhetsplan för Eriksgårdens förskola Jörgensgårdens förskola och Lilla Dag & Natt 2012-2014 Utbildningsförvaltningen landskrona.se Eriksgårdens förskola
Läs merMÖTE MED BARN OCH UNGDOMAR I SORG
MÖTE MED BARN OCH UNGDOMAR I SORG Seminarium med psykolog och Fil. Dr. Atle Dyregrov och psykolog Magne Raundalen Senter for Krisepsykologi, Fortunen 7, 5013 Bergen atle@uib.no www.krisepsyk.no www.kriser.no
Läs merKolibri AB Rotorvägen 6, 722 24 Västerås 021-18 89 03. Med trygghet, lust och kunskap bygger vi en trygg framtid för alla våra barn och ungdomar
Kolibri AB Rotorvägen 6, 722 24 Västerås 021-18 89 03 Med trygghet, lust och kunskap bygger vi en trygg framtid för alla våra barn och ungdomar LIKABRHANDLINGSPLAN - plan mot kränkande behandling INLEDNING
Läs merKÄNNA IGEN ADHD-SYMTOM OCH DIAGNOS
KÄNNA IGEN ADHD-SYMTOM OCH DIAGNOS Det här kapitlet innehåller råd till både föräldrar/vårdnadshavare och lärare om symtomen på ADHD och hur man känner igen dem hos ett barn. Här finns avsnitt om ADHD
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Kunskapsskolan Katrineholm 2014/2015
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Kunskapsskolan Katrineholm 2014/2015 Kunskapsskolan Katrineholm Västgötagatan 16, 641 36 Katrineholm, Tel.dir. 08-51008370, www.kunskapsskolan.se 1
Läs mer