Projektbeskrivning Hearing Västra Götaland

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Projektbeskrivning Hearing Västra Götaland"

Transkript

1 Projektbeskrivning Hearing Västra Götaland Hearing Västra Götaland är ett projekt av ljudkonstnären Richard Widerberg och en del av kulturföreningen Dånks verksamhet. Projektet vill genom workshops göra det möjligt för invånare i Västra Götalandsregionen att aktivt och musikaliskt arbeta med den ständigt närvarande ljudande vardagen i både ett lokalt och regionalt perspektiv. Hearing Västra Götaland har pågått sedan februari 2009 med stöd från Västra Götalandsregionen. Denna projektbeskrivning beskriver hur vi vill fortsätta arbeta med och utveckla projektet i nya spännande riktningar och utveckla våra samarbeten efter att den nuvarande projektperioden går ut i februari Projektets tidsplan är från mars 2010 till februari 2011 där den sista tidsperioden innehåller utvärdering för att se hur projektet kan fortsätta i framtiden med nya erfarenheter och fler kontakter. Hearing Västra Götaland grundar sig på ett samarbete mellan Musik i Väst, Richard Widerberg i workshop-konceptet IMPROVe. För utvecklingen av projektet vill vi arbeta med de horisontella perspektiven tillgänglighet och internationalisering. Projektets nuvarande status Hitintills har projektet under 2009 varit lyckat. Vi har bland annat haft ett antal IMPROVe ljudworkshops för alla niondeklassare på Västerskolan i Uddevalla. Även en workshop med tillhörande utställning av en ljudkarta på Folkets hus Mölndal. Under september och oktober genomförs ett antal workshops i regionen, en presentation, en konsert och en utställning på Röhsska museet i Göteborg i samband med festivalen Listen to the world/iscm. Konserten är ett samarbete mellan Richard Widerberg och Magdalena Ågren där de kallar sig Trapped in a loop och gör musik baserat på ljud insamlade under projektets workshops. Vi har redan fått ett par förfrågningar att hålla workshops under Glädjande är att Richard Widerberg från och med 2010 kan erbjuda IMPROVe workshoparna med arrangörsstöd för barn och ungdomsverksamhet från Västra Götalandsregionen. Richard Widerberg kommer att fortsätta hålla workshops under 2010 som en del av Hearing Västra Götaland. Men det finns delar av projektet vi vill utveckla mer och som inte går under arrangörsstöd. Dessa utvecklingsplaner är av experimentell karaktär men kommer att gagna de workshopar vi erbjuder för barn och ungdom. Därför söker vi nu medel för att fortsätta utveckla projektet även efter den nuvarande projektperioden går ut. Vad dessa planer konkret innehåller beskriver vi längre ned men innan dess beskriver vi projektets bakgrund och övergripande mål och syfte.

2 Bakgrund Vi vandrar ständigt omkring i ett ljudlandskap som består av små och stora, behagliga och obehagliga, vackra och fula, långa och korta, strukturerade och ostrukturerade ljud för att ta några exempel. Om vi utesluter musik och tal så diskuterar vi tyvärr ljud ofta enbart när vi inte tycker om dem. Exempelvis brus från motorvägen, en fläkt som surrar eller ett alarm som tjuter. Ljud som inte fångar vår uppmärksamhet hör vi men sorterar bort från vårt medvetna lyssnande. Men även om vi inte lyssnar aktivt så påverkar alla ljud i vårt dagliga ljudlandskap oss omedvetet. Om man istället för att filtrera bort lyssnar noga finns det mängder med ljud att reflektera över. Ljud som man tidigare kanske reagerade negativt över låter plötsligt vackra eftersom de faktiskt passar in i ljudlandskapets komposition. När man börjar lyssna uppmärksamt hör man också snart att olika platsers ljudlandskap har olika identitet. Identiteten hos ett ljudlandskap kan exempelvis framkalla starka minnen och känslor hos den lyssnande. Omfattningen av ett ljudlandskap med en egen identitet kan variera från ett avgränsat rum till en hel stad. Musik är dock något många gärna lyssnar uppmärksamt till, diskuterar och tycker till om. Men så fort vårt lyssnande till det vi kallar musik slutar upphör också vårt uppmärksamma lyssnande även om våra ljudlandskap kanske innehåller samma ljudliga strukturer som i musiken vi nyss hört. Mål & Syfte I projektet Hearing Västra Götaland vill vi engagera invånare i Västra Götalandsregionen till att lyssna, tycka till om och arbeta aktivt med sina vardagliga ljudlandskap. Vi vill också engagera invånarna att skapa musikaliska kompositioner där de använder sina egna ljudlandskap som material. Alla deltagare i projektet ska skapa musik oavsett tidigare musikalisk erfarenhet. Vi har även för avsikt att möjliggöra utbyte av ljudlandskap och musikaliska kompositioner skapade inom projektet mellan invånare i hela Västra Götalandsregionen. Genom detta hoppas vi uppnå en insikt och diskussion om ljudlandskapets betydelse bland invånarna på olika orter i Västra Götaland. Vi vill också väcka tankar kring vad musik är och engagera deltagarna att själva fortsätta skapa musik i samma anda som workshopmetoden vi använder i projektet. Genom att aktivt arbeta med ljudlandskapet omkring oss hoppas vi att deltagarna ska lyssna mer uppmärksamt till sin ljudande vardag. Denna uppmärksamhet kan exempelvis leda till att uppskatta ljudlandskapet, ha åsikter om den som gäller mer än brus och buller, kunna diskutera ljudlandskapet på ett mångfacetterat sätt, komma till insikt om att det går att göra musik på icke traditionella sätt och gärna fortsätta utöva musicerande själva. Självklart är projektet också en rolig och inspirerande aktivitet. Mötet med deltagare i projektet sker genom workshops. En workshop kan gå ut på att vi fokuserar på en viss plats som vi lyssnar på aktivt och spelar in ljud från, exempelvis ett torg i

3 ett stadsrum. Torget innehåller förmodligen många lager av ljud; torghandel, fotsteg, röster, maskiner, fläktar, musik, trafik från närbelägna gator, ekon, flaggstänger som viner i vinden, fågelkvitter för att ge några exempel. Genom att arbeta aktivt med ljuden från torget så blir vi varse vilken mängd ljud det finns där som vi kanske inte tänker på dagligdags. Dessutom kanske några av ljuden är vackra och musikaliska? Eller så finns där en mängd ljud som vi inte vill ha där och blir medvetna om genom att arbeta aktivt med platsen. Vi har under 2009 genomfört ett antal lyckade workshops med fokus på att samla in ljud, lyssna på och diskutera dessa. En del av ljuden finns på en interaktiv karta på webben där vem som helst kan lyssna på dem. Vi har genom dessa aktiviteter uppnått de flesta av våra mål med projektet. Bland annat när vi ställde ut vår ljudkarta på folkets hus i Mölndal där vi hade många intressanta diskussioner om hur Mölndal låter med besökarna. Nedanstående bild är den interaktiva ljudkarta vi skapade och ställde ut. Möjligheten att publicera ljud på webben är ett framsteg i projektet och är ett resultat av ett samarbete med projektet Sons de Barcelona i Barcelona och den internationella webbtjänsten freesound.org som tagit fram teknik för att göra interaktiva ljudkartor. Detta samarbete vill vi fortsätta att utveckla för att möjliggöra utbyte av ljudlandskap för invånarna i Västra Götalands-regionen. Vi vill utveckla fler samarbeten med aktörer både inom och utanför regionen, både nationella och internationella för att sätta regionen och våra aktiviteter här på en större karta. Ljud från våra workshopar finns tillgängliga på freesound.org på adressen:

4 Efter workshops i regionen under 2009 för framförallt ungdomar vill vi också upprätta en professionell diskussion kring våra aktiviteter och hur man kan utveckla dessa i olika riktningar. Ett sätt att både upprätthålla en sådan diskussion är att arrangera workshops för professionella aktörer både från regionen och utanför regionen. Eftersom vi fokuserat på att framförallt samla in ljud under 2009 skulle vi vilja utveckla vår metod för att musikaliskt spela med ljud under och efter våra workshops samt som konserter. Genom detta anser vi att vi kan nå ytterligare ett steg i hur våra workshopdeltagare och åhörare hör sin vardag. Målet är som beskrivs ovan att enkelt kunna skapa musik med ljudlandskap för att arbeta med ytterligare en dimension av lyssnande. Vi har redan en programvara för datorer och mobiltelefoner som fungerar som ett instrument för att spela musikaliskt med ljud som vi använde under under våra workshops Nu vill vi utveckla våra nya musikaliska instrument och liknande teknologi ytterligare för att göra dem mera tillgängliga. Med tillgänglig menar vi att det ska vara möjligt för deltagare från en workshop att fortsätta att själva spela in och spela med ljud i exempelvis skolan eller hemma med befintlig teknologi. Även att utveckla nya experimentella men ändå tillgängliga sätt att spela med ljud såsom att använda spelkonsoler som finns i många hem som instrument. Nedan två exempel på nya instrument vi använt för att spela med ljud. Målgrupper & publik potential I projektet som helhet riktar vi oss till boende i Västra Götalands regionen där bland annat fortsätter erbjuda workshops för skolungdomar från högstadiet och gymnasiet genom kontakter och regionens kulturkatalog. Vi har som sagt redan fått förfrågningar från skolor att hålla workshops nästa år. En målgrupp som vi vill få tillfälle att erbjuda workshops för är musiklärare på både musikskolor och vanliga skolor. Det har visat sig att intresset för vår workshopmetod är stort från då musiklärarna vi mött under våra workshops på skolor. Vi vill hålla inspirationsworkshops för musiklärare från regionen där de lär sig metoder och tekniker de sedan kan använda i sin egen undervisning. Som redan nämnt vill vi arrangera workshops för aktörer som jobbar inom de områden

5 projektet behandlar. Under dessa workshops hoppas vi både sprida idéerna kring vårt projekt och utveckla nya metoder och tekniker som vi kan användas i våra egna workshops. Som ett resultat av ovan nämnda workshops vill vi också arrangera en eller flera publika konserter där vår målgrupp blir musikintresserade med särskild betoning på de områden workshoparna behandlar. Under 2008 och 2009 arrangerade Dånk ett antal konserter och klubbar på Röda Sten i Göteborg med fokus på musiker som använder annorlunda instrument och koncept i sina framföranden. Varje gång hade vi en stor intresserad publik. Vi fick genom dessa erfarenhet och dessutom ett brett kontaktnät för fler arrangemang både i Göteborg och regionen. Ovan en bild ett skateboard-instrument av Simon Morris som visades upp under en av våra klubbar. Mer information om en klubb vi arrangerade: En annan målgrupp som vi gärna skulle arbeta med är seniorer. Under vår presentation av ljud på Folkets hus i Mölndal hade vi diskussioner med ett flertal äldre människor som genom sin erfarenhet hade många intressanta minnen och synpunkter på ljud i deras närområde. Det skulle vara intressant att följa upp detta och arrangera workshops för seniorer. Vi är också fortsatt öppna för att hålla workshops för allmänheten det vill säga vilken åldersgrupp som helst. Vi tror att alla kan ha glädje av vårt koncept.

6 Motivering Vi tror att Hearing Västra Götaland först och främst kan öppna de involverades öron för alla intressanta ljud som omger dem och förmedla insikten att man kan göra musik med vilka ljud som helst. Nästa steg är att engagera regionens invånare i att hitta sina egna ljudlandskapliga identiter i samhällen, städer och kommuner i Västra Götaland. Möjligheten till utbyte mellan regionens invånare i dessa hänseenden fyller också en viktig funktion. Vidare så tror vi att kreativt och meningsfullt användande av teknologi fyller en funktion för framförallt regionens unga. Hearing Västra Götaland har också betydelse som ett innovativt regionalt projekt. Metod och angreppssätt i projektet kommer bland annat från resultat från forskningsprojekt. Forskningsanknytningen i kombination med teknologisk utveckling och interaktionsdesign, konstnärlig och musikalisk kvalitet, pedagogik och praktiskt genomförande gör Hearing Västra Götaland minst sagt innovativt. Vi är öppna för möjligheten att kunna samarbeta med högskole- eller universitetsinstitutioner från regionen som är intresserade av att ta del av materialet eller vara med och utveckla projektet. Vi vill i projektet arbeta med de horisontella perspektiven tillgänglighet och internationalisering. Tillgänglighet Vi tillgängliggör genom projektet möjligheten för alla att lyssna till, arbeta med, musikaliskt och konstnärligt skapa och reflektera kring ljud. Bland annat genom att vi tillhandahåller inspiration och medel för att samla in och dela ljud genom våra workshops och att vi tillhandahåller sätt att spela med ljud musikaliskt på ett väldigt enkelt sätt. Internationalisering Under 2009 har vi inlett ett samarbete med Sons de Barcelona som liknar Hearing Västra Götaland. Vi tänker fortsätta utveckla det samarbetet och vill även utveckla andra internationella samarbeten med kontakter i Helsingfors, Köpenhamn, Newcastle, Paris, Bangalore och Sao Paolo. Genom dessa samarbeten vill vi sätta ljud och aktiviteter kring ljud och musik från Västra Götaland på en internationell karta. För deltagare i projektet finns det redan en internationalisering i form av att utvalda ljud från våra workshops hamnar på den sociala webbtjänsten freesound.org och är tillgängliga för hela världen. Prioriteringar Vad gäller kulturens nya deltagare så är projektet minst sagt nytänkande och

7 gränsöverskridande. Vi underlättar för dialog över geografiska och åldersmässiga gränser genom att olika åldersgrupper i olika geografiska områden kan ta del av varandras ljud. Ett konkret exempel är när seniorer som besökte Folkets hus i Mölndal lyssnade till ljud som ungdomar hade samlat in. Ljud från workshops finns sprids genom att de är tillgängliga på webben för en stor publik. Vi räknar med att vi kan ställa ut ljud igen som vi gör under 2009 och nå en stor publik. När vi utvecklar nya sätt att arbeta med ljud och musik hoppas vi att även dessa arbetssätt ska sprida sig genom personliga utbyten. Vi har en bra regional potential i vårt nätverk i regionen som vi fått genom de workshops vi genomfört och ska genomföra. Vi kommer även fortsättningsvis att samarbeta med Musik i Väst där vi får del av ett stort regionalt nätverk. Vi hoppas också att våra planerade samarbete med föreningen Geiger och Röhsska Museet ska leda till fler kontakter i regionen. Vi vill fortsätta arbeta både nära och fjärran. Regionalt med att professionella och amatörer möts och som redan nämnt ovan vill vi fortsätta utveckla internationella samarbeten. Vi vill även utveckla nationella samarbeten med kontakter vi har i Halland, Malmö och Stockholm som arbetar med liknande projekt. Genomförande IMPROVe workshoparna är projektets kärna och kommer som tidigare nämnt fortsätta som planerat i regionen under 2010 med arrangörsstöd för barn och ungdom. Men vi vill också genomföra ett antal andra aktiviteter som avser att utveckla workshopmetoden. Innan vi går in på dessa aktiviteter beskriver vi kortfattat vad en IMPROVe ljudworkshop är. Kortfattat om IMPROVe I en workshop arbetar deltagarna aktivt med ljud och ljudlandskap på den ort och plats där workshopen äger rum. En workshop börjar alltid med en längre ljudvandring i omgivningarna där vi lyssnar på och spelar in ljud från vår omgivning. Vi samlar sedan in och lyssnar på de inspelade ljuden i gruppen och diskuterar dessa. Vissa väljer vi ut och gör tillgängliga för andra via webben och för att arbeta med musikaliskt. Steg två är att använda ljuden skapa nya ljudlandskap och för musikalisk gruppimprovisation med hjälp av bland annat IMPROVe mjukvaran som finns för datorer och vissa mobiltelefoner. Deltagarna kan själva lätt arbeta med, manipulera och styra mixningen och uppspelningen av ljuden. Alla deltagarnas ljud och manipulationer spelas under en improvisation upp live i en ljudanläggning. Det sista steget är sedan en reflektion och diskussion över processen.

8 Ovan en bild från en workshop i Uddevalla. Genom att gå igenom dessa steg har man som deltagare lyssnat på sin omgivning på olika sätt; dels uppmärksamt och fokuserat när man väljer ut vad man ska spela in; dels genom bearbetning och uppspelning av ljuden i gruppimprovisationen. Vi tror att man genom dessa steg lär sig lyssna aktivt till och reflektera över det omgivande ljudlandskapet och uppnår syftet med workshopen. Nya aktiviteter Vi vill i projektet förutom ovan nämnda workshop genomföra: Workshop för musiklärare En eller flera workshops för lärare som både kan fungera som inspiration och där de lär sig använda ny teknologi för musikskapande i sin undervisning. Vi har dialoger med musiklärare från våra tidigare workshops som är intresserade. Bland annat i Stenungsund och Uddevalla. Utvecklingsworkskop för aktörer i regionen En eller flera workshops där vi bjuder in verksamma musiker, konstnärer, arkitekter forskare med flera till att gemensamt lyssna till, diskutera kring och utveckla ljud, ljudmiljöer, koncept och nya musikinstrument som passar för detta sammanhang. Vi önskar med sådana workshops samla intresserade från regionen till att inspirera varandra och att våra workshops kan breddas med nya arbetssätt och gäster. För att hitta intresserade från hela regionen tänker vi använda oss av vårt befintliga nätverket, de nätverk Geiger och Musik i Väst har samt de kontaktytor som uppstått med den regionala festivalen Listen to the world i september-

9 oktober Utveckling av instrument Vi vill nå dit som var planen när projektet IMPROVe startade. Det vill säga att vi kan hålla en workshop och lämna programvara för datorer och andra plattformar så att deltagarna kan fortsätta spela själva. Detta steg kan bli integrerat i de workshops jag nämner ovan. Konserter En eller ett antal konserter i regionen med verksamma aktörer som både arbetar med inspelade ljud och nya instrument. Kommer förmodligen att integreras som ett resultat av ovan nämnda workshops. Som tidigare nämnt finns det redan ett samarbete mellan Richard Widerberg och Magdalena Ågren genom projektet Trapped in a loop som framför musik baserad på ljud från projektet. En konsert är redan under planering i samband med en workshop i Uddevalla våren För att nå ut i regionen kommer vi att använda oss av våra befintliga nätverk. Kontakter med aktörer utanför regionen Som tidigare nämnt vill vi utveckla samarbeten med ett flertal aktörer utanför regionen. Publicering av ljud på webben Vi samarbetar med projekten Sons de Barcelona och freesound.org med vilkas online-tjänster vi publicerar ljud på webben och har påbörjat att bygga en interaktiv ljudkarta med ljud från Västra Götalandsregionen. Vi vill utveckla detta samarbete och skapa en intressant interaktiv webbplats med ljud från regionen. Seniorworkshops Vi vill hålla en eller flera workshop med seniorer från regionen där deras lyssnande, historia och erfarenhet tas till vara. Exempelvis skulle vi förmodligen kunna hålla en workshop för pensionärer på Folkets hus i Mölndal eftersom vi redan har etablerat kontakter där. Förvaltande av resultat Resultatet av våra aktiviteter kommer delvis att förvaltas som kunskap och verktyg vi för vidare i våra fortsatta workshops i regionen. Ljud kommer som nämnt innan att publiceras på

10 webben via tjänsten freesound.org. Vi kommer också att dokumentera konserter, resultat från workshops och presentationer och lägga utvalt material på webben. Medfinansiering och samarbetspartners Musik i Väst Vi har under 2009 genomfört IMPROVe workshops i samarbete med Musik i Väst. De är med som samarbetspartners för att utveckla projektet under 2010 och vi har fått en budget från dem på kr. Värt att nämna är att Musik i Väst endast är en partner och att projektet står på sina egna ben. Kontaktperson från Musik i Västs är Torbjörn Eliasson. Telefon eller e-post torbjorn.eliasson@miv.se. Röhsska museet Vi samarbetar med Röhsska museet genom att vi kan använda deras lokaler för workshops, presentationer och konserter i samband med projektet. Vi får också tillgång till deras nätverk och möjligheter att sprida information och nå deltagare och besökare för workshops, presentation och konserter. Samarbetet inleds under hösten 2009 i form av en presentation, en konsert och en utställning av projektet för ungdomar och publik på festivalen Listen to the world/iscm. Kontaktperson på Röhsska museet är Louise Brännström. Telefon E-post louise.brannstrom@kultur.goteborg.se. Sons de Barcelona Sons de Barcelona är ett projekt där en grupp från Music Technology Group vid Universitat Pompeu Fabra i Barcelona arrangerar ljudworkshops i samma anda som IMPROVe och gör en interaktiv ljudkarta på webben över Barcelona. De driver också den sociala onlinetjänsten freesound.org där man gratis kan publicera ljud och märka ut dem på en karta. Vi är i kontakt med dem och vi har använt deras tjänst för att publicera ljud och påbörjat en ljudkarta över regionen. Vi vill också utbyta erfarenheter kring våra workshops och se hur vi kan genomföra utbyten. Kontaktperson är Ariadna Alsina som nås på e-post ariadnaalsina@gmail.com Mer info:

11 GEIGER GEIGER står för Gothenburg Electro acoustic Institute for Grants, Events and Research och är en ideell förening som bedriver verksamhet kring ny och elektronisk musik. GEIGER nätverk och kunnande kommer att vara en viktig del när vi arrangerar våra workshops för profesionella aktörer. Mer info på Kontaktperson från GEIGER är Tony Blomdahl Tony Blomdahl. Telefon E-post Helena Persson Helena Persson är ljudkonstnär, musiker och erfaren kulturproducent från Göteborg. Helena har varit med som assistent under IMPROVe workshops Detta samarbete är tänkt att fortsätta under Telefon: E-post: Möjliga vidare samarbetspartners Aura Neuvonen i Helsingfors som med Richard Widerberg 2008 gjorde installationen Stadinääni där besökare på en festival om miljö interaktivt kunde skapa sin egna mix av Helsingforsljud. Mads Bech Paluszewski jobbar med kultur och stadsutveckling med inriktning mot ljud i Köpenhamn och vi har fört diskussioner om att genomföra en gemensam workshop för ungdomar på Norrebro i Köpenhamn. Vid universitetet i Newcastle, Storbritannien, finns gruppen Digital Media at Culture Lab som jobbar på projekt som liknar Hearing Västra Götaland. Viss kontakt finns med Atau Tanaka som leder labbet. Festivalen Mobilefest i Sao Paolo, Brasilien, vill hålla en IMPROVe workshop och konsert i september Samarbete och ljudutbyte redan innan festivalen vore intressant att utveckla. I Paris håller Jean-Philippe Renoult och Dinah Bird liknande workshops som IMPROVe. I Stockholm håller Lise-Lotte Norelius och Ida Lundén ljud-workshops för barn. Srishti school of Art and Design i Bangalore som visat intresse att bjuda in Richard Widerberg att genomföra IMPROVe workshops. Om Dånk och Richard Widerberg Göteborgsbaserade kulturföreningen Dånk arbetar inom konst, teknologi och nya medier. Med syfte att sprida kunskap och inspiration arrangerar man workshops och föreläsningar samt genomför konst- och kulturprojekt. Gruppen består av konstnärer, pedagoger och forskare med multidisciplinär bakgrund inom bland annat interaktionsdesign, akustik, kognitionsvetenskap och ljud- och videokonst.

12 Mer information: Richard Widerberg är en ljud och mediakonstnär som är uppvuxen i Göteborg men har under de senaste tio åren bott på olika ställen varav de sista tre åren i Helsingfors. Richard är nu tillbaka i Göteborg och arbetar på att etablera en plattform för ljud och mediakonst för både honom själv och i regionen. Richard har erfarenhet av att jobba i tvärdisciplinära projekt som innehåller konst, musik, teknologi, pedagogik, design och forskning. Richard arbetar som konstnär med aspekter av lyssnande och kritisk social interaktion med teknologi. Richard har en mastersexamen i konst och nya medier från Konstindustriella Högskolan i Helsingfors. Richard arbetar som lärare på Konsthögskolan Valand i Göteborg. Mer information: Slutligen Vi ser fram emot att fortsätta med Hearing Västra Götaland. De workshops Richard Widerberg har genomfört under 2009 har varit mycket lyckade och skapat många fina och roliga lyssningsstunder. Projektets arbetsmetod och den tillhörande tekniken är svår att förstå sig på genom att enbart läsas om. Den måste upplevas. Fråga bara någon av de tidigare workshopdeltagarna om vad mycket de hörde både under och efter en workshop. Vi ser också fram emot att genom detta projekt få tid och möjlighet att fortsätta möta människor i ett intressant sammanhang och samla ihop de fantastiska resultat som framkommer när vi jobbar med ljud här i regionen.

Projektbeskrivning Hearing Västra Götaland

Projektbeskrivning Hearing Västra Götaland Projektbeskrivning Hearing Västra Götaland Hearing Västra Götaland är ett projekt av ljudkonstnären Richard Widerberg och en del av kulturföreningen Tants verksamhet. Projektet vill genom workshops och

Läs mer

fungera som kunskapsöverföring och arbetspraktik och verka som en brygga mellan kulturer och sociala verkligheter.

fungera som kunskapsöverföring och arbetspraktik och verka som en brygga mellan kulturer och sociala verkligheter. Projektbeskrivning Projektetsnamn: Berätta! Sökande: De Ungas Sommarakademi på Konstepidemin, Göteborg Kontaktperson: Sofia Åhrman, projektledare 0708-144104, sofia@konstepidemin.se, Adress: Konstepidemin,

Läs mer

Fördjupad Projektbeskrivning

Fördjupad Projektbeskrivning Fördjupad Projektbeskrivning 8.1 Bakgrundsbeskrivning, skäl för projektet Kreativa näringar/kulturnäringar Internationellt sett talas det idag mycket om den Kreativa klassen och dess betydelse för framförallt

Läs mer

Transnationellt utbyte Reggio Emilia

Transnationellt utbyte Reggio Emilia CREARE VIVERE Transnationellt utbyte Reggio Emilia Rapport från resa 16 20 mars 2014 Reflektioner från resan till Reggo Emilia med deltagare från Sunne kommun, Torsby kommun och Munkfors kommun genom EU-projektet

Läs mer

HARDI KURDA. Diagnosmaskinen. The Diagnosis Machine

HARDI KURDA. Diagnosmaskinen. The Diagnosis Machine HARDI KURDA Diagnosmaskinen The Diagnosis Machine FÖRORD Konstenheten i Västra Götalandsregionen har initierat projektet Diagnosmaskinen, en konstnärlig gestaltning som önskar skapa interaktion med patient,

Läs mer

Grundskoleprogram 2012

Grundskoleprogram 2012 Grundskoleprogram 2012 Välkommen till Made by Kungsbackas inspirationsdag 2012. Dagen ska inspirera, väcka tankar och utöka kunskaper om olika yrken, branscher, företagande och samverkan mellan skola,

Läs mer

2011-03-30. Kulturrådsansökan 2011 - för dyslexiprojektet Allt genast

2011-03-30. Kulturrådsansökan 2011 - för dyslexiprojektet Allt genast 2011-03-30 Kulturrådsansökan 2011 - för dyslexiprojektet Allt genast Projektets syfte Syftet med projektet är att främja läsning med fokus på barn och ungdomar med dyslexi. Vi vill intensifiera informera,

Läs mer

I slutet av januari 2015 reste jag och ytterligare fem medlemmar av Six Drummers till Mexico och genomförde denna workshop under en intensiv vecka.

I slutet av januari 2015 reste jag och ytterligare fem medlemmar av Six Drummers till Mexico och genomförde denna workshop under en intensiv vecka. Six Drummers i Mexico City 2014 fick jag tillsammans med mina kollegor Johannes Stjärne Nilsson och Magnus Börjeson en inbjudan från UNAM, Mexiko Citys största universitet och institutionen för film och

Läs mer

Projektbeskrivning och Utvecklingsplan

Projektbeskrivning och Utvecklingsplan Projektbeskrivning och Utvecklingsplan Löparakademins tioveckorsprogram 2016 Om Löparakademin Löparakademin är en ideell organisation vars övergripande ändamål är att öka samhörighet och integration genom

Läs mer

Lärande & utveckling. En kvalitetsanalys inom det systematiska kvalitetsarbetet Läsåret 2014/2015 Solbringen Barn- och utbildningsförvaltningen

Lärande & utveckling. En kvalitetsanalys inom det systematiska kvalitetsarbetet Läsåret 2014/2015 Solbringen Barn- och utbildningsförvaltningen Lärande & utveckling En kvalitetsanalys inom det systematiska kvalitetsarbetet Läsåret 2014/2015 Solbringen Barn- och utbildningsförvaltningen www.karlskoga.se Läroplansmål (i sammanfattning) Förskolan

Läs mer

Ame rome sam! - Metodhandledning

Ame rome sam! - Metodhandledning Ame rome sam! - Metodhandledning Text: Sofie Sandholm Denna sida innehåller tre avsnitt som riktar sig till pedagoger och andra nyfikna: Allmänt om lärresursen När kan lärresursen användas Lärresursens

Läs mer

Projektbeskrivning. Burkpojken. Teater Arcadia

Projektbeskrivning. Burkpojken. Teater Arcadia Projektbeskrivning Burkpojken Teater Arcadia Projektidén Med uppförandet av Christine Nöstlingers Burkpojken vill vi närma oss de barn i Västra Götalandsregionen som snart kommer att tas upp i tonårens

Läs mer

DINKYTOWN. en kreativ fristad

DINKYTOWN. en kreativ fristad DINKYTOWN en kreativ fristad Dinkytown är en nyskapande och konstöverskridande samlingsplats där musik, poesi, konst och foto möts på en och samma plats för att framföras och visas i en gemytlig atmosfär

Läs mer

KVALITETSRAPPORT BUN UTBILDNINGSVERKSAMHET

KVALITETSRAPPORT BUN UTBILDNINGSVERKSAMHET Datum 130729 Skolenhet/förskoleenhet Förskoleområde 2 Rektor/förskolechef Marie Nilsson Mål Mål enligt BUN:s kvalitets- och utvecklingsprogram: Eleverna i grundskolan, barnen i förskolan, förskoleklass,

Läs mer

Kvalitetsredovisning läsåret 2009/2010 för Klockargårds förskola

Kvalitetsredovisning läsåret 2009/2010 för Klockargårds förskola Kvalitetsredovisning läsåret 2009/2010 för Klockargårds förskola Rektor: Åsa Karlsson Rektors telefonnummer: 035-152791 Skolområde: Norr Datum: 1 dec 2010 Dnr: BU 2010/0298 1. Verksamhetens förutsättningar

Läs mer

Maktsalongen Verksamhetsplan 2015

Maktsalongen Verksamhetsplan 2015 Bilaga 5 Maktsalongen Verksamhetsplan 2015 Maktsalongen är en organisation som arbetar med jämställdhet i det unga civilsamhället. 2015 är organisationens fjärde år och organisationen växer med raketfart.

Läs mer

Utva rdering Torget Du besta mmer!

Utva rdering Torget Du besta mmer! 2013-12-17 Utva rdering Torget Du besta mmer! Sammanfattning Upplands Väsby kommun deltar tillsammans med tre andra kommuner i ett projekt om medborgarbudget som drivs av Sveriges Kommuner och Landsting

Läs mer

Våga Visa kultur- och musikskolor

Våga Visa kultur- och musikskolor Våga Visa kultur- och musikskolor Kundundersökning 04 Värmdö kommun Genomförd av CMA Research AB April 04 Kön Är du 37 6 34 65 39 60 3 69 0% 0% 40% 60% 0% 0% Kille Tjej Ej svar Våga Visa kultur- och musikskolor,

Läs mer

Ansökan för Sixten, Leader Sjuhärads ungdomscheck

Ansökan för Sixten, Leader Sjuhärads ungdomscheck Leader-kontorets anteckningar Ankomstdatum:2013-06-13 Diarienummer:2008-007 AH Ansökan för Sixten, Leader Sjuhärads ungdomscheck Frasses Fixarfest 2013 Ungdomscheckens namn Joel Lager Sökande (Namn/Förening)

Läs mer

Verksamhetsplan 2015. Riksförbundet Unga Musikanters Stockholmsdistrikt

Verksamhetsplan 2015. Riksförbundet Unga Musikanters Stockholmsdistrikt Verksamhetsplan 2015 Riksförbundet Unga Musikanters Stockholmsdistrikt 1 Ungt Ledarskap... 3 1.1 Ledarskolan... 3 2 Kurser på lovet... 3 2.1 STORK på höstlovet... 3 2.2 Musik vid Ekebyholm på sommarlovet...

Läs mer

0HG HXURSHLVNW GLJLWDOW LQQHKnOO EHKnOOHUYLOHGQLQJHQ

0HG HXURSHLVNW GLJLWDOW LQQHKnOO EHKnOOHUYLOHGQLQJHQ 63((&+ (UNNL/LLNDQHQ Ledamot av Europeiska kommissionen med ansvar för näringspolitik och informationssamhället 0HG HXURSHLVNW GLJLWDOW LQQHKnOO EHKnOOHUYLOHGQLQJHQ Norden digitalt konferens +HOVLQJIRUVGHQRNWREHU

Läs mer

Kultur av barn och unga är uttryck som ingen vuxen styr över. T.ex. spontana lekar, ramsor, gåtor, rollspel, communities och graffiti.

Kultur av barn och unga är uttryck som ingen vuxen styr över. T.ex. spontana lekar, ramsor, gåtor, rollspel, communities och graffiti. Att växa med kultur Kultur har ett egenvärde och ger livet innehåll och mening. Den stimulerar fantasi, kreativitet, uttrycksförmåga, tolerans och gemenskap. Kultur skapar förutsättningar för både eftertanke

Läs mer

Artister för miljön. Redovisning av interrimsstyrelsens förslag till verksamhetsbeskrivning

Artister för miljön. Redovisning av interrimsstyrelsens förslag till verksamhetsbeskrivning Artister för miljön Redovisning av interrimsstyrelsens förslag till verksamhetsbeskrivning Bakgrund Med den mängd människor vi är och kommer att bli på jorden, i kombination med det nuvarande sättet att

Läs mer

Digitalt festivalengagemang

Digitalt festivalengagemang VOLANTE WORKING PAPER 15:07 Digitalt festivalengagemang Festivalbesökare och platsvarumärken i sociala medier VOLANTE WORKING PAPER 15:07 Digitalt festivalengagemang Festivalbesökare och platsvarumärken

Läs mer

Ansökan om projektbidrag

Ansökan om projektbidrag KULTUR- OCH FRITIDSNÄMNDEN TJÄNSTEUTLÅTANDE DATUM DIARIENR SIDA 2015-04-23 KFN-2015/122.387 1 (3) HANDLÄGGARE Wesslén, Mats 08-535 317 37 Mats.Wesslen@huddinge.se Kultur- och fritidsnämnden Ansökan om

Läs mer

Slutrapport: Act Art for Tourism

Slutrapport: Act Art for Tourism Slutrapport: Act Art for Tourism 1. Projektfakta. Projektnamn: Hotspot Kölleröd 2.0. Act Art for Tourism Leaderområde: MittSkåne Projektägare: Coompanion Jordbruksverkets journalnummer 2013 4929 Kontaktperson:

Läs mer

Storyline Familjen Bilgren

Storyline Familjen Bilgren Storyline Familjen Bilgren Du har valt att jobba med trafik med hjälp av Storyline. Denna Storyline vänder sig till årskurs 4 6 Eleverna får till en början möta familjen Bilgren som bor i Ringstorp. Familjen

Läs mer

Ta steget! Konfirmation 2014/15

Ta steget! Konfirmation 2014/15 Ta steget! Konfirmation 2014/15 Varför konfirmation? Konfirmandtiden är ett fantastiskt tillfälle för dig att tillsammans med jämnåriga och vuxna människor fundera över livets viktigaste frågor om mål

Läs mer

Självbestämmande och delaktighet

Självbestämmande och delaktighet NATIONELL VÄRDEGRUND Utbildning med Egon Rommedahl Självbestämmande och delaktighet November 2014 Instruktioner till träff 1, Hösten 2014. Värdighetsgarantierna i Mölndal Stad Instruktioner för samtalet

Läs mer

Några avgränsningar har valts för handlingsplanen. Stadsbyggnadskontoret antas vara huvudaktör och platsutveckling står i fokus för arbetet.

Några avgränsningar har valts för handlingsplanen. Stadsbyggnadskontoret antas vara huvudaktör och platsutveckling står i fokus för arbetet. Handlingsplan Inledning Handlingsplanen är en del i den Master Class om urbana gemenskaper, aktivism och medborgardeltagande som hållits inom Nordic City Network under hösten/vintern 2015/2016. Handlingsplanens

Läs mer

Frågor och svar från inflytandeworkshopen i Linköping den 27 oktober 2012

Frågor och svar från inflytandeworkshopen i Linköping den 27 oktober 2012 i Östergötland den 27 oktober 2012 Deltagare Emma Palmkvist, 24 år, Linköping Ellinor Sundberg, 19 år, Finspång Mimmi Rosell, 24 år, Mjölby Diana Jonsson, 21 år, Åtvidaberg Emma Petersson, 18 år, Åtvidaberg

Läs mer

Att ge feedback. Detta är ett verktyg för dig som:

Att ge feedback. Detta är ett verktyg för dig som: Att ge feedback Detta är ett verktyg för dig som: Vill skapa ett målinriktat lärande hos dina medarbetare Vill bli tydligare i din kommunikation som chef Vill skapa tydlighet i dina förväntningar på dina

Läs mer

Guide till handledare

Guide till handledare Globala Kronobergs Guide till handledare Komma igång KRONOBERG Globala Kronoberg en del av Nätverket SIP www.globalakronoberg.se Om Nätverket SIP och verksamheten Globala Kronoberg Nätverket SIP är ett

Läs mer

Broskolans röda tråd i Musik

Broskolans röda tråd i Musik Broskolans röda tråd i Musik Regering och riksdag har faställt vilka mål som svenska skolor ska arbeta mot. Dessa mål uttrycks i Läroplanen Lpo 94 och i kursplaner och betygskriterier från Skolverket.

Läs mer

Idéer och tankar kring Halländsk mat! Hur vill Du bidra?

Idéer och tankar kring Halländsk mat! Hur vill Du bidra? Wapnö Gård, Halmstad den 3 juni 2014 Idéer och tankar kring Halländsk mat! Hur vill Du bidra? DOKUMENTATION FRÅN OPEN SPACE-KONFERENSEN Arrangör: Gastronomiska Samtal Halland Processledning och dokumentation:

Läs mer

Reviderad pedagogisk metodik

Reviderad pedagogisk metodik Reviderad pedagogisk metodik för lärare i undervisning av nationell och europeisk litteratur med stöd av interaktiva ITverktyg FÖRKORTAD VERSION Introduktion Denna slutliga versionen av dokumentet har

Läs mer

Systematiskt kvalitetsarbete 2012-2013

Systematiskt kvalitetsarbete 2012-2013 1(8) Systematiskt kvalitetsarbete 2012-2013 Enhet: Uteförskolan Vinden Ansvarig: AnnCharlotte Olai 2(8) LÄSÅRETS VERKSAMHETSPLAN Mål för läsåret 2012-13 Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar

Läs mer

LOKAL ARBETSPLAN 2014

LOKAL ARBETSPLAN 2014 LOKAL ARBETSPLAN 2014 Blåklintens förskola N o N FÖRSKOLA: Blåklinten förskola 1. UNDERLAG - Våga Visa-enkäten riktad till föräldrar - Självvärdering, riktad till pedagoger - Medarbetarenkät - Utvärdering

Läs mer

LOKAL ARBETSPLAN 2014

LOKAL ARBETSPLAN 2014 LOKAL ARBETSPLAN 2014 FÖRSKOLA: Körsbärets förskola 1. UNDERLAG - Våga Visa-enkäten riktad till föräldrar - Självvärdering, riktad till pedagoger Fyll i diagrammet Övergripande Stimulerande lärande 100

Läs mer

Skaparkultur i skolan

Skaparkultur i skolan Projektrapport 2016-05-26 Agneta Hedenström och Peter Parnes Agneta Labs AB och Parnes Labs AB aghed70@gmail.com och peter@parnes.com Inledning Genom Skaparkultur (Maker Culture) kan vi öppna upp för en

Läs mer

Evenemangsstrategi för Eskilstuna kommunkoncern

Evenemangsstrategi för Eskilstuna kommunkoncern Kommunstyrelsen 2015-01-14 1 (12) Kommunledningskontoret KLK Kommunikation Eva Norberg, 016-710 16 92 Evenemangsstrategi för Eskilstuna kommunkoncern Fastställd av Eskilstuna kommunfullmäktige 2014-11-27

Läs mer

Ansökan för Leader Sjuhärads Kulturcheck

Ansökan för Leader Sjuhärads Kulturcheck Leader-kontorets anteckningar Ankomstdatum: Diarienummer: Ansökan för Leader Sjuhärads Kulturcheck RDCA - pilot 2012 Kulturcheckens namn Marks kommun, Rydal Design Center, Ulrika Kullenberg Sökande (Namn/Förening)

Läs mer

ALLMÄN BESKRIVNING AV LÄROÄMNET ENGELSKA I ÅRSKURSERNA 4-6

ALLMÄN BESKRIVNING AV LÄROÄMNET ENGELSKA I ÅRSKURSERNA 4-6 ALLMÄN BESKRIVNING AV LÄROÄMNET ENGELSKA I ÅRSKURSERNA 4-6 Läroämnets uppdrag Språk är en förutsättning för lärande och tänkande. Språket är närvarande i all verksamhet i skolan och alla lärare är språklärare.

Läs mer

Skaparkraft ger resultat Kulturens Hus Luleå, 3 februari 2011

Skaparkraft ger resultat Kulturens Hus Luleå, 3 februari 2011 Skaparkraft ger resultat Kulturens Hus Luleå, 3 februari 2011 Åsa Gardelli Föreläsningens innehåll Hur jag har arbetat med mitt uppdrag Vad jag sett hittills resultat Hur kan man gå vidare? Lektor i pedagogik

Läs mer

Ansökan för Sixten, Leader Sjuhärads ungdomscheck

Ansökan för Sixten, Leader Sjuhärads ungdomscheck Leader-kontorets anteckningar Ankomstdatum:2010-03-23 Diarienummer:2008-007 M Ansökan för Sixten, Leader Sjuhärads ungdomscheck Rocktorpcd Ungdomscheckens namn Peder Johansson /Studiefrämjandet Sökande

Läs mer

Fanzine #1 2012 UMEÅ FOLKETS HUS 23-24 NOVEMBER 2012

Fanzine #1 2012 UMEÅ FOLKETS HUS 23-24 NOVEMBER 2012 Fanzine #1 2012 UMEÅ FOLKETS HUS 23-24 NOVEMBER 2012 BEATMEET är en kreativ mötesplats för musiker. Kom till Beatmeet som du är, lämna Beatmeet med egen merch, egna artistfoton och massor av musikaliska

Läs mer

Glöd och dynamik när Ingrepp stod i centrum

Glöd och dynamik när Ingrepp stod i centrum Glöd och dynamik när Ingrepp stod i centrum The Politics of Magma. Så heter skriften där forskar- och konstnärsgruppen Ingrepp har formulerat sitt program. Och lite som magma blev det när Ingrepp presenterade

Läs mer

Studiehandledning. gör en annan värld möjlig

Studiehandledning. gör en annan värld möjlig DOKUMENTÄRT BERÄTTANDE Studiehandledning gör en annan värld möjlig Studiehandledning Den här studiehandledningen är ett stöd för dig som cirkelledare. Den innehåller praktiska tips när det gäller hur man

Läs mer

Jämställt bemötande i Mölndals stad

Jämställt bemötande i Mölndals stad Mölndal 2010-12-14 Slutrapport Program för Hållbar Jämställdhet Jämställt bemötande i Mölndals stad Presentation av projektet Mölndals stad har sedan 2010 en bemötandeplan med följande målbild: Bemötande

Läs mer

6-stegsguide för hur du tänker positivt och förblir positiv.

6-stegsguide för hur du tänker positivt och förblir positiv. 6-stegsguide för hur du tänker positivt och förblir positiv Låt oss säga att du vill tänka en positiv tanke, till exempel Jag klarar det här galant. och du vill förbli positiv och fortsätta tänka den här

Läs mer

Kulturskolan. Skapande på din fritid

Kulturskolan. Skapande på din fritid Kulturskolan Skapande på din fritid Musik Teater Dans Konst Sång Musikal Cirkus Media Vi ger dig kunskap och inspiration på din fritid! På Kulturskolan ger vi dig möjligheter till eget konstnärligt skapande,

Läs mer

PROJEKTBESKRIVNING BAKGRUND GUACHO PRODUKTIONSPLATTFORM

PROJEKTBESKRIVNING BAKGRUND GUACHO PRODUKTIONSPLATTFORM GUACHO PRODUKTIONSPLATTFORM Ansökan om stöd för utvecklingsprojekt ht-2010 Kontaktperson: Alexander Hall Tel: 0707-592702 PROJEKTBESKRIVNING OneNightStranded:Fengersfors BAKGRUND Guacho är en konstnärsdriven

Läs mer

Så gör man en Klädbytardag på Miljövänliga Dagen 9 april

Så gör man en Klädbytardag på Miljövänliga Dagen 9 april Så gör man en Klädbytardag på Miljövänliga Dagen 9 april Ordna en Klädbytardag på Sveriges största Klädbytardag den 9 april som också är Miljövänliga Dagen. Naturskyddsföreningens kretsar, ideella medlemmar

Läs mer

UTVECKLA SÅ UTVECKLAR NI ER FÖRENING!

UTVECKLA SÅ UTVECKLAR NI ER FÖRENING! UTVECKLA SÅ UTVECKLAR NI ER FÖRENING! HEJ! Föreningen eller klubben är en av de viktigaste grundstenarna i Socialdemokraterna. Det är den verksamhet som de flesta av våra medlemmar möter i sitt vardagsengagemang.

Läs mer

Arkitektur för barn. Gården Låt barnen vara delaktiga då skolgården och förskolegården ska göras om

Arkitektur för barn. Gården Låt barnen vara delaktiga då skolgården och förskolegården ska göras om Arkitektur för barn Med utgångspunkt i staden, huset och rummet diskuterar vi arkitektur... Hur hänger form, funktion och material ihop? Hur påverkas vi av ljus, rymd och färger? Vi går på vandring, tittar

Läs mer

Kvalitetsdokument 2012-2013

Kvalitetsdokument 2012-2013 Kvalitetsdokument 2012-2013 Förskola: Prästkragen Förskolechef: Susan Hellström Beskrivning av förskolan: Prästkragens förskola ligger nära Danderyds sjukhus och kommunikationerna. Förskolan består av

Läs mer

PROJEKTSTÖD - Slutrapport. A. Uppgifter om stödmottagare. B. Uppgifter om kontaktpersonen. C. Sammanfattning av projektet

PROJEKTSTÖD - Slutrapport. A. Uppgifter om stödmottagare. B. Uppgifter om kontaktpersonen. C. Sammanfattning av projektet PROJEKTSTÖD - Slutrapport Du ska använda blanketten för att skriva en slutrapport som beskriver genomförandet och resultatet av projektet. Jordbruksverket kommer att publicera rapporten i databasen för

Läs mer

Allmän beskrivning av B2-språk i årskurs 7-9

Allmän beskrivning av B2-språk i årskurs 7-9 FRÄMMANDE SPRÅK, B2 - I ÅRSKURS 7 9 Allmän beskrivning av B2-språk i årskurs 7-9 Undervisningen i ett valfritt B2-språk inleds i Helsingfors svenska skolor i årskurs 7. B2-språket är det tredje språket

Läs mer

Förarbete, planering och förankring

Förarbete, planering och förankring Förarbete, planering och förankring Förarbete, planering och förankring Att arbeta med vilka etiska värden och normer som ska känneteckna den äldreomsorgsverksamhet vi arbetar i och hur vi konkret ska

Läs mer

projekt VARDAG - ett kulturprojekt från Gullspångs kommun inom ramen för Gullspångsmodellen, dec 2008 till sep 2009

projekt VARDAG - ett kulturprojekt från Gullspångs kommun inom ramen för Gullspångsmodellen, dec 2008 till sep 2009 projekt VARDAG - ett kulturprojekt från Gullspångs kommun inom ramen för Gullspångsmodellen, dec 2008 till sep 2009 Erkännandet av att individen aldrig kan stå ensam, utan är medlem av en social gemenskap

Läs mer

Tällberg Höstforum - Din framtid, Dalarnas framtid. Tällberg, 20-21 november 2011. www.tallberghostforum.se

Tällberg Höstforum - Din framtid, Dalarnas framtid. Tällberg, 20-21 november 2011. www.tallberghostforum.se Tällberg Höstforum - Din framtid, Dalarnas framtid Tällberg, 20-21 november 2011 www.tallberghostforum.se Att se varandras engagemang Den 20-21 november 2011 samlas 200 unga och erfarna ledare från Dalarna,

Läs mer

Karlsängskolan - Filminstitutet

Karlsängskolan - Filminstitutet Projektrapport Karlsängskolan - Filminstitutet 1. Om Skolan Karlsängskolan är en högstadieskola i Nora kommun som ligger 3,5 mil norr om Örebro och i Örebro län men tillhör landskapet Västmanland. Skolan

Läs mer

Lärande & utveckling. www.karlskoga.se

Lärande & utveckling. www.karlskoga.se Lärande & utveckling En kvalitetsanalys inom det systematiska kvalitetsarbetet Läsåret 2015/2016 Förskolan Sandtorpet Barn- och utbildningsförvaltningen www.karlskoga.se Läroplansmål (i sammanfattning)

Läs mer

Projektbeskrivning. Projektnamn: Samling vid Brunnen - Reportrarna

Projektbeskrivning. Projektnamn: Samling vid Brunnen - Reportrarna Projektbeskrivning Projektnamn: Samling vid Brunnen - Reportrarna Kort bakgrundsbeskrivning: Brunnen i Arkelstorp är en bygdegård med fantastisk historia om att dricka brunn. En plats som i dagsläget nyttjas

Läs mer

Förskolan Trollstigen AB

Förskolan Trollstigen AB Systematisk kvalitetsredovisning för Förskolan Trollstigen AB 2014-2015 1 Innehållsförteckning Inledning..sid 3 Normer och värden..sid 4 Utveckling och lärande...sid 6 Barns inflytande.sid 9 Förskola och

Läs mer

Lokal arbetsplan läsår 2015/2016

Lokal arbetsplan läsår 2015/2016 Lokal arbetsplan läsår 2015/2016 Förskolan Prärien Sunne kommun Postadress Besöksadress Telefon och fax Internet Giro och org nr Sunne Kommun Sunne RO växel www.sunne.se 744-2684 bankgiro 40. Skäggebergsskolan

Läs mer

Hyltevägens förskola Fallstudie av informations- och kommunikationsteknologins inverkan i förskolan

Hyltevägens förskola Fallstudie av informations- och kommunikationsteknologins inverkan i förskolan Bild: Barnen gör skuggbilder vid filmduken innan de tittar på sin PowerPoint, som handlar om hur de hjälper till att bevara naturen. (Foto: Anna Klerfelt) Hyltevägens förskola Fallstudie av informations-

Läs mer

Samhälle, samverkan & övergång

Samhälle, samverkan & övergång Samhälle, samverkan & övergång En kvalitetsanalys inom det systematiska kvalitetsarbetet Läsåret 2013/2014 Förskolan Loviselund Barn- och utbildningsförvaltningen www.karlskoga.se Läroplanens riktlinjer

Läs mer

Varför kultur i Falkenbergs skolor och barnomsorg?

Varför kultur i Falkenbergs skolor och barnomsorg? Tjänsteskrivelse Datum 2010-06-23 Barn- och utbildningsförvaltningen BUN-kansliet Handlingsplan för mer och bättre kultur för barn och elever i barn- och utbildningsnämndens verksamheter Handlingsplanen

Läs mer

Att överbrygga den digitala klyftan

Att överbrygga den digitala klyftan Det finns många grupper som behöver nås i arbetet med att överbrygga den digitala klyftan. En av dessa är de invandrare som kommer till vårt land. Monica Öhrn Johansson på Karlskoga folkhögskola möter

Läs mer

expear and Drew Gress: Redovisning Musikverket

expear and Drew Gress: Redovisning Musikverket expear and Drew Gress: Redovisning Musikverket Henrik Frisk 2014-01-15 Wed Ekonomisk och statisktisk redovisning Ekonomi Utgifter Intäkter Arvoden 61.270 Musikverket 60.000 Hotell och resor 14.960 Fasching

Läs mer

utdrag ur ansökan till MUCF, Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällesfrågor

utdrag ur ansökan till MUCF, Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällesfrågor Projektet Afrovadå vadå afrofobi? utdrag ur ansökan till MUCF, Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällesfrågor Syfte Projektet är planerat som ett treårigt projekt med övergripande mål att motverka och

Läs mer

18th February 2016, Gothenburg. Handlingsplan för Skapande skola

18th February 2016, Gothenburg. Handlingsplan för Skapande skola 18th February 2016, Gothenburg Handlingsplan för Skapande skola Bakgrund The International School of the Gothenburg Region (ISGR) är en International Baccalaureate (IB)-skola för årskurserna 0-12. Skolan

Läs mer

Sammanställning av utbildningsdag Laholmen 15/10-2010 Bilaga 5. Uppgift nummer ett: SWOT-analys

Sammanställning av utbildningsdag Laholmen 15/10-2010 Bilaga 5. Uppgift nummer ett: SWOT-analys Uppgift nummer ett: SWOT-analys Styrkor Attraktiv ort Lagom stor/liten kommun Småstaden, kuststaden Har ett eget gymnasium Finns en kommunal vilja/ambition att arbeta med barnkonventionen projekt inom

Läs mer

Handledning hur man motiverar föräldrar att inte skjutsa sina barn i bil till skolan

Handledning hur man motiverar föräldrar att inte skjutsa sina barn i bil till skolan Sida 1 av 6 Handledning hur man motiverar föräldrar att inte skjutsa sina barn i bil till skolan Bakgrund För tredje året i rad arrangeras Europeiska Mobilitetsveckan, mellan den 16:e och 22:e september.

Läs mer

Samhälle, samverkan & övergång

Samhälle, samverkan & övergång Samhälle, samverkan & övergång En kvalitetsanalys inom det systematiska kvalitetsarbetet Läsåret 2014/2015 Sandvikstrollens familjedaghem Barn- och utbildningsförvaltningen www.karlskoga.se Läroplanens

Läs mer

Årsberättelse 2013/2014

Årsberättelse 2013/2014 Årsberättelse 2013/2014 Bomhus förskoleområde Förskolechef Ewa Åberg Biträdande förskolechefer Ingrid Ahlén Nina Larsson Eva Lindgren 1 Bomhus förskoleområde 2013/2014 Inom Bomhus förskoleområde finns

Läs mer

Lärandet. Lekfullhet. Vårt Kunskapscenter får genom praktiska och mer sinnliga aktiviteter barn och unga intresserade av energi och miljö

Lärandet. Lekfullhet. Vårt Kunskapscenter får genom praktiska och mer sinnliga aktiviteter barn och unga intresserade av energi och miljö Lärandet Kunskapscentret ska utveckla lärandet om hållbar utveckling samt ge Halmstads skolor en ny arena att luta sig mot för att nå uppsatta mål. Lekfullhet Vårt Kunskapscenter får genom praktiska och

Läs mer

FRAMTIDENS FOLKRÖRELSE

FRAMTIDENS FOLKRÖRELSE FRAMTIDENS FOLKRÖRELSE Sofia Arkelsten, partisekreterare 20110704 INLEDNING Politiken påverkar människors liv. Därför är det viktigt vilka människor som utformar politiken. Och därför är det viktigt att

Läs mer

Säkerhet och trygghet för framtidens äldre workshop!

Säkerhet och trygghet för framtidens äldre workshop! Säkerhet och trygghet för framtidens äldre workshop! Förväntningar inför dagarna (från måndagen) o Inblick i framtidens äldreboende, mänskliga tekniska lösningar o Framtidssäkring beslut idag morgondagens

Läs mer

Rapport. Grön Flagg. Förskolan Kåsan/Fröviskolan

Rapport. Grön Flagg. Förskolan Kåsan/Fröviskolan Rapport Grön Flagg Förskolan Kåsan/Fröviskolan Kommentar från Håll Sverige Rent 2012-08-29 13:33:31: Det är inspirerande att läsa er rapport och se hur ni har integrerat hållbar utveckling i er verksamhet!

Läs mer

Praktikrapport. ABC Aktiva insatser för människa och miljö

Praktikrapport. ABC Aktiva insatser för människa och miljö Praktikrapport ABC Aktiva insatser för människa och miljö Som praktikplats för hösten 2012 valde jag att ansöka om en plats på ABC aktiva insatser för människa och miljö. Då jag under mina tre senaste

Läs mer

Studien. Teknik. Akustik. Enkätundersökning. En kvalitativ, explorativ studie av ett case. Bestående av tre delar:

Studien. Teknik. Akustik. Enkätundersökning. En kvalitativ, explorativ studie av ett case. Bestående av tre delar: Studien En kvalitativ, explorativ studie av ett case Bestående av tre delar: Teknik Akustik Enkätundersökning Redovisning av Enkätsvar: från lyssnare, musiker, anställda Subjektiv hörselstatus Ljudkvalitet

Läs mer

S-studenters långtidsplan fram till 2020

S-studenters långtidsplan fram till 2020 S-studenters långtidsplan fram till SOCIALDEMOKRATISKA Inledning S-studenter är det socialdemokratiska studentförbundet i Sverige och har sin ideologiska och organisatoriska grundsyn inom socialismen och

Läs mer

KAPITEL 3 DEN GRUNDLÄGGANDE UTBILDNINGENS UPPDRAG OCH MÅL. 3.1 Den grundläggande utbildningens uppdrag

KAPITEL 3 DEN GRUNDLÄGGANDE UTBILDNINGENS UPPDRAG OCH MÅL. 3.1 Den grundläggande utbildningens uppdrag KAPITEL 3 DEN GRUNDLÄGGANDE UTBILDNINGENS UPPDRAG OCH MÅL 3.1 Den grundläggande utbildningens uppdrag Varje skola som ger grundläggande utbildning har som uppdrag att undervisa och fostra. Det innebär

Läs mer

Hjälp andra att prata OM Er En minikurs i marknadsföring EKFA 2012

Hjälp andra att prata OM Er En minikurs i marknadsföring EKFA 2012 Hjälp andra att PRATA OM ER En minikurs i marknadsföring EKFA 2012 VAD VILL DU UPPNÅ MED DIN KOMMUNIKATION? PÅVERKANSTRAPPAN: Kunskap Intresse Beslut Handling ( Komma tillbaka) Vad vill du ska hända? Människor

Läs mer

Specialpedagogiska skolmyndigheten

Specialpedagogiska skolmyndigheten Specialpedagogiska skolmyndigheten Statens samlade stöd i specialpedagogiska frågor. 1 Rätten till stöd och anpassningar i skolan. Wern Palmius rådgivare wern.palmius@spsm.se 2 wern.palmius@spsm.se Specialpedagogiska

Läs mer

Wordpress och Sociala medier av Sanna Ohlander 110407. STAFFANSTORP Framtidens kommun

Wordpress och Sociala medier av Sanna Ohlander 110407. STAFFANSTORP Framtidens kommun STAFFANSTORP Framtidens kommun 1 Innehållsförteckning Det nya informationssamhället sid 3 Staffanstorps kommun framtidens kommun sid 4 Det sociala medier i korta drag sid 5 Vad är wordpress sid 6 Att skriva

Läs mer

Verksamhetsplan 2015. Uteförskolan Totte

Verksamhetsplan 2015. Uteförskolan Totte Verksamhetsplan 2015 Uteförskolan Totte Den viktiga vardagen Alla barn ska få erfara den tillfredställelse det ger att göra framsteg, övervinna svårigheter och att få uppleva sig vara en tillgång i gruppen

Läs mer

1 Tre parter drev gemensamt projektet: Cirkus Cirkör, som bidrog med såväl kunskap

1 Tre parter drev gemensamt projektet: Cirkus Cirkör, som bidrog med såväl kunskap TRANSFER: CIRKUS & MANAGEMENT ETT UTBILDNINGSPROJEKT Som ett led i forskningsprojektet, och som en utveckling av undervisningen på respektive högskola, beslöt vi att se vad som hände om vi sammanförde

Läs mer

Samhälle, samverkan & övergång

Samhälle, samverkan & övergång Samhälle, samverkan & övergång En kvalitetsanalys inom det systematiska kvalitetsarbetet Läsåret 2014/2015 Kompassens förskola Barn- och utbildningsförvaltningen www.karlskoga.se Läroplanens riktlinjer

Läs mer

Skapa och uppleva kultur möjligheter och utmaningar. Åsele 2 februari 2015

Skapa och uppleva kultur möjligheter och utmaningar. Åsele 2 februari 2015 Skapa och uppleva kultur möjligheter och utmaningar. Åsele 2 februari 2015 Närvarande: Petra Rantatalo, Region Västerbotten Åsa J-Persson, Åsele kommun Tage Markusson, Västerbottensteatern Brage Sundberg,

Läs mer

Hur skapar vi ett engagerat ambassadörskapsnätverk och hur får vi fler att engagera sig?

Hur skapar vi ett engagerat ambassadörskapsnätverk och hur får vi fler att engagera sig? Workshop Ambassadörsträff 12 november, 2014 Vad är ambassadörskap? Det finns en gemensam syn att ambassadörskapet i första hand ska bygga på engagerade invånare och verksamma som tror på Eskilstuna. Det

Läs mer

MODERATORSTYRD CHATFUNKTION SOM VERKTYG I STORFÖRELÄSNING

MODERATORSTYRD CHATFUNKTION SOM VERKTYG I STORFÖRELÄSNING MODERATORSTYRD CHATFUNKTION SOM VERKTYG I STORFÖRELÄSNING PEDAGOGISKT UPPLÄGG, ETISKA ASPEKTER OCH PRAKTISK TILLÄMPNING JÖRGEN LUNDÄLV OCH KATARINA HOLLERTZ, INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE Foto: Göteborgs

Läs mer

socialdemokraterna.se WORKSHOP

socialdemokraterna.se WORKSHOP socialdemokraterna.se WORKSHOP Innehållsförteckning: Vårt fokus ligger på framtiden!...3 Del 1: Vårt utgångsläge...4 Del 2: Vår nya inriktning, Socialdemokraterna framtidspartiet...8 Del 3: Hur blir vi

Läs mer

Brief EuroPride 2018

Brief EuroPride 2018 Brief EuroPride 2018 1. PROCESSEN FÖR ATT BLI BYRÅ FÖR EUROPRIDE 2018 Denna brief är ett förfrågningsunderlag från EuroPride 2018 som kommer att ligga till grund för att inleda ett långsiktigt samarbete

Läs mer

STIFTELSEN FÖR STRATEGISK FORSKNING SWEDISH FOUNDATION FOR STRATEGIC RESEARCH. Strategisk mobilitet. Bidrag för utbyte mellan industri och akademi

STIFTELSEN FÖR STRATEGISK FORSKNING SWEDISH FOUNDATION FOR STRATEGIC RESEARCH. Strategisk mobilitet. Bidrag för utbyte mellan industri och akademi STIFTELSEN FÖR STRATEGISK FORSKNING 1 SWEDISH FOUNDATION FOR STRATEGIC RESEARCH Bidrag för utbyte mellan industri och akademi 2 Stiftelsen för strategisk forskning, SSF, finansierar forskning inom naturvetenskap,

Läs mer

Bengts seminariemeny 2016

Bengts seminariemeny 2016 Bengts seminariemeny 2016 Bengt Kallenberg Bengt Kallenberg, civilingenjör som sedan 2006 arbetar med ledarutveckling, coaching, grupputveckling, seminarier och föredrag. Han har många års erfarenhet från

Läs mer

ANTIRASISTISKA FILMDAGAR Landskrona

ANTIRASISTISKA FILMDAGAR Landskrona ANTIRASISTISKA FILMDAGAR Landskrona 21 22 november 2012 BIO MAXIM ANTIRASISTISKA FILMDAGAR Landskrona 21 22 november 2012 Antirasistiska filmdagar är en tematisk festival med film och samtal kring mänskliga

Läs mer

SAMVERKAN SKOLA-ARBETSLIV

SAMVERKAN SKOLA-ARBETSLIV VARFÖR samverkan? Idag kan vi vittna om en relativt hög ungdomsarbetslöshet i åldrarna 18-25 år. Vi har en stor andel elever som inte fullföljer sina gymnasiestudier eller går ut med ett fullständigt gymnasiebetyg.

Läs mer