Vi passade på att diskutera hur vi hanterar litteratur på andra språk, vilket upplevs som ett problemområde.
|
|
- Åsa Pettersson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Gruppdiskussioner Länskonferensen i Kiruna 28-29/ Gymnasiebiblioteksgruppen Vi är positiva till att gå över till Dewey. Bra att eleverna skolas in i ett system som används i stora delar av världen (och i länet). En strikt Dewey-uppställning kanske inte helt bekvämt. Det var bra att få se exempel på hur olika bibliotek hanterat uppställningen. Vilket stöd behövs? Vi behöver utbildning i Dewey. Katalogiseringshjälp. Om länet utformar gemensamt t ex skyltmaterial skulle vi vilja ha del av det så att det blir enhetligt. Vi diskuterade hur/att vi skulle vilja vara mer delaktiga i folkbibliotekens läsfrämjandearbete/- projekt, speciellt då det vänder sig till ungdomar som är vår målgrupp. Ett av skolbiblioteken gemengår en utbildning för HBT-certifiering. Fler bibliotek var intresserade. Vi passade på att diskutera hur vi hanterar litteratur på andra språk, vilket upplevs som ett problemområde. Vi beslutade att en grupp skulle tillsättas för att utreda om det går att samverka kring litteratur på andra språk (gymnasiebiblioteken) då det inte alltid är möjligt att köpa in det som behövs. (Sanna Gunnare vid pennan) Bokbusspersonal Fördelarna utvecklingen eftersom SAB stagnerar. Enklast märka böckerna sedan flytta i hyllorna. Mycket jobb! Ingen större skillnad egentligen. Dewey grylliga etiketter. Bokbussen har lite utrymme. Skönlitteraturen som tidigare (nu) + alla genrer. Märka om allt eller bara det nya? Olika system helt individuellt för olika filialer. Olika system för olika avdelningar. Svårt med åldersindelning för barnböcker. Måste hitta andra benämningar. Stöd av projektledaren. Samma etikettmall ev. Grupp som diskuterar/tar fram förslag på framförallt åldersindelning för barn. Helst kuknna använda befintlig (Linköpings) färgkoder/bilder till huvudavdelningar. Språkindelning kontra skönlitt. Vad är fritt vad är individuellt för biblioteken? Svårt med liten yta. Svårt med tiden, hinna med bokprat m m. Extra tillfällen för sagostund/bokprat enda möjligheten. Festivaler eller liknande. Lägg ut olika tips och när vi genomför evenemang på ningen. Vara aktiva själva på bokbussen och ta del av det som erbjuds i form av olika kampanjer. Mer resurser! Personal+pengar. Göra en wow-grej, som verkligen drar folk till bussen. Tänk att få byta kommun nån gång. Gällivare bokbuss kör i Piteå, Boden i Gällivare osv. En personal byter ort. Kunna praktisera på en annan ort en dag. Lärande för oss som personal+extra resurs där och då.
2 Grupp 3 Vi har funderat utifrån barnperspektivet på de flesta frågorna eftersom vi mest var barnbiblioteksfolk. Eftersom många redan har genre eller teman på skönlitteraturen på barnavdelningen blir det ingen större skillnad där med Dewey. Vi tycker att färgsignalerna samt symbolerna för facklitteraturen är bra. Vi bör ha samma i hela Norrbotten. Knubbarna kan ha barnvänligare namn på underavdelningarna. Finns fördelar med att ha Dewey hela vägen från barn till vuxna till högskola/universitet. Skönlitteratur: Vi förespråkar bilder-barn-mellan-ungdom och vill inte ha ålder på bokryggarna. Stöd av projektledaren: Hjälp med inköp av skyltmaterial, färger, symboler. Checklista för att underlätta arbetet, liknande Lidingös tips. Skapa rum i biblioteket där man kan stänga en dörr för t ex sagor eller babysång. Genomtänkta bokuppställningar, låga hyllor för barn. Uppsökande verksamhet. Ge sej ut och träffa grupper på andra platser än biblioteket. Nya samarbetspartners. Bokbussen. Kombinera bokprat i klassrummet och sedan få låna i bokbussen i närtid. Nå ut till skolor. Ta kontakt med rektor. Det ska finnas planer för arbetet så det inte hänger på enskildas initiativ. För litteratur till invandrare: Ha viktiga avdelningar centralt så det är lätt att hitta. Ex, lättlästhylla och böcker på utländska språk. Personalens personliga boktips på stickor i böckerna ute i hyllorna. Fler datorer och plattor för e-boksläsning. Farliga tankar: Mer personal! PRAO hos varandra. Byt personal 3 dagar till en vecka. (Vid tangenterna, Inger Mäkimaa) Grupp 4 Ämnesindelning (ex. Hem&Trädgård): låntagaren behöver inte gå till flera olika hyllor för att hitta. Fungerar bra på flera bibliotek. Ex Hortlax, Boden, Kalix, Hertsön har sen SAB inom ämnesindelningen. Dewey: att ställa upp strikt efter Dewey blir i princip samma sak som att ställa upp strikt efter SAB. Många bibliotek har redan börjat frångå strikt hylluppställning och istället ämnesindelat det kommer att fortsätta med Dewey. Låntagarens perspektiv är viktiga. Färgkodning: om vi ska använda färger så behöver vi använda samma i hela länet. Även samma symboler (om symboler). En minsta gemensamma nämnare för ett Dewey-bibliotek. Detta material måste tas fram gemensamt i länet. Sen är det upp till varje bibliotek att själva besluta hur de vill ställa upp medierna. Haparanda har redan börjat ställa böcker OM en författare på samma hylla som böcker AV en författare. Haparanda och andra bibliotek har redan kategoriserat all sin skönlitteratur, ex Romantik o relationer, Spänning, Deckare. En lösning kan vara att klartexta ex Roman, Deckare (utan att kategorisera ytterligare). Dewey i hela biblioteket? Allt eller inget. Dewey går att kombinera med ämnesindelning men det verkar svårt att kombinera med SAB. Förmodligen kommer det användas mycket klartext. Dewey är bra på fack men inte skön. Det är opraktiskt att Dewey inte visar medietyp, språk etc. Vi måste komma på ett bra klartextsystem för att visa ex vilka böcker som är bok&cd. Däremot kan vi behöva behålla SAB på skön i en övergångsperiod.
3 Hur kan vi utveckla/skapa miljöer i rummet? Göra inventering i lokalerna. Det är väldigt olika hur stort vi har. Med små medel kan det dock skapas avskilda rum. Råneå använder en separat lokal i källaren för ex Baby på bibblan och tar ner filtar, kuddar, gosedjur etc för att göra ett mysigt utrymme. Haparanda har precis möblerat ett rum som kan användas som lokal vid olika aktiviteter. De har annars väldigt få dörrar och väldigt öppna ytor så det är svårt att få till en hörna för läsfrämjande aktiviteter. Att möblera om kan vara en lösning för att skapa ett rum. Hyllor på hjul är bra för att skapa tillfälliga utrymmen. Även olika attiraljer som bara används vid ex en sagostund så att barnen känner att det är något särskilt med sagostunden. Viktigt att avskärma så att barnens uppmärksamhet inte avleds av ex en spännande traktor utanför fönstret. Att skapa rum för vuxna: Ett förslag är att etablera kontakt med ex PRO och andra föreningar för att kunna ha aktiviteter i samarbete med dem, antingen på biblioteket eller i en lokal som tillhandahålls av föreningen. I Haparanda erbjöds biblioteket som lokal för ett möte med Gunnar Kieri-sällskapet där allmänheten inbjöds för att höra mer om författaren. Det medförde att många som inte tidigare besökt biblioteket kom dit. Hörslinga är ett hjälpmedel som kan vara viktigt när biblioteket har aktiviteter för äldre. Jokkmokk har installerat en i ett specifikt rum i biblioteket. Även för vuxna behövs avskilda utrymmen för att inte ha för mycket distraktion. Vad vill vi göra som är omöjligt? Barn i Hortlax har föreslagit att biblioteket ska slås ihop med fotbollsplan, simhall, sporthall. Göra filmade dramatiserade boktips att lägga ut på youtube. Viktigt då att stänga av kommentarfunktion! Eller använda avatarer istället. Samarbete med skolan. Luleå: Bokfestival med glitter och glamour samarbete med Bokjuryn, röstning där representanter från varje skola får lämna in röstresultat till Bokjuryn. Författarbesök och aktiviteter. Vartannat år Bok och Bild i Luleå för vuxna de andra åren. Bokcirkel för ungdomar läs boken se filmen. (Finns i Luleå) Turné med bokcafé genom hela Norrbtten. Bokbussarna? Konvertera en bokbuss som står still över sommaren och skicka ut på bokbusscafé. Kul för de kommuner som inte har nån bokbuss att så se hur det ser ut. Ta med en kompis till bibblan! Alla aktiva låntagare ska ta med en kompis som inte varit på bibblan. Premie till den som värvar en ny låntagare. Viktig fråga att lyfta farliga tankar! I sommar bokbusscaféer ska rulla på Norrbottens vägar, fyllda med gott kaffe, fika, böcker och bibliotekspersonal. Dessa ska stanna på olika ställen och bjuda in till trevliga boksamtal. Vid varje kommunbibliotek stannar bussen och har ett större happening (musik etc). Lokala förmågor kan uppträda och lokala författare besöka. Vi ska skapa en facebooksida, twitterkonto, instagram för att
4 kunna följa bokbusscaféernas resa genom Norrbotten. Även kontakta lokalradio, lokaltv osv. De har nyhetstorka så de behöver oss! Grupp 6 Att ha gemensamma färger och symboler vore bra. Alla i gruppen känner att det kommer att bli strikt uppställning förutom på barnavdelningen på skönlitteraturen, där kommer man att behålla sina teman med t ex spänning, kärlek och så vidare. Fördelar: Katalogen blir enklare. Lättare samarbete mellan andra bibliotek utanför samarbetet. Faktaavdelningen blir bättre med Dewey och barnen får det enklare att förstå hur böckerna står. Nackdelar: Det är mycket arbete för oss som arbetar på biblioteken i början. Vissa avdelningar kan bestå av t ex biografier, deckare och lokalhistoria. Projektledaren: Vi tycker att det vore bra med gemensamma färger och symboler. Upphandling av material bör fixas från länet. Vi tycker att man bör ha likadana etiketter på böckerna för att kunna framföra att vi är ett stort bibliotek Norrbotten. Det vore även bra om det kunde bestämmas gemensam hyllplacering och på så vis även rensa upp i katalogen bland hyllplaceringarna. Då menar vi främst vissa avdelningar som vi alla har, t ex deckare, fantasy, unga vuxna m m. Kanske det är ett arbete för kataloggruppen? Det känns som det är väldigt lite tid till detta fram till 2016, har vi tagit vatten över huvudet på oss och projektledaren? Svårt med många små bibliotek som begränsas av sina lokaler. Försöka utöka platser för att skylta böcker eftersom skyltböckerna alltid ryker först. Vid sagostund, minimera störningsmomenten. Tänk på vad barnens kan se i rummet, sitter de vända mot saker/människor som rör sig eller kan barnen fokusera bara på dig som sagoläsare? Göra det mer mysigt/spännande vid sagostund. Utöka samarbetet med skolan, fortsätta kämpa, ge inte upp! Om ni har skolor där rektorer eller ledningen inte förstår vikten av läsfrämjande, ge dem en bunt med rapporter som visar motsatsen. Visa lagstiftningen som visar hur viktigt det är. Om de ändå inte förstå, ta en annan väg. Visa föräldrar, barn och lärare hur viktigt det är med läsning så att de kan framföra sina åsikter till de som bestämmer. Farliga tankar: Större samarbete med skolan! Tänk om man kunde få byta lokal/bygga om på sin skola så man faktiskt kunde ha ett fungerande bibliotek! Ordna bok till film klubb där man kan bjuda in skådespelare från filmen att besöka biblioteket. Bokfest för unga. Samarbete med skolan där eleverna har läst vissa böcker innan. Författarbesök, skrivarverkstad, poetryslam. Kanske man inleder varje dag i klassrummet med högläsning, det är inte så vanligt på högstadiet och gymnasiet. Hyra buss och ta en klass/pensionärer från litet till stort bibliotek eller tvärt om. Ha en strandkiosk/strandbibliotek Bokprat i omklädningsrum efter matcher inom olika sporter Tänk inte att man alltid måste ha böcker involverade i evenemanget. T ex pyssel på biblioteket har inget med böcker att göra men barnen pysslar i en miljö full av böcker. Antingen tittar barnen i böckerna eller så gör föräldrarna det medan barnen pysslar. Grupp 7 Dewey passar bra för vuxen-fack. SAB på utdöende, uppdateras inte längre. Barnböcker ofta redan genreindelade, åldersmärkning på böckerna känns inte så bra. Målgrupp bör finnas i posterna på nåt sätt. Skönlitteraturen - klartextuppställning eller kanske behålla SAB? Biografier klartext?
5 Projektledaren: överblick över hur biblioteken arbetar med övergången för att bibliotekeken ska kunna tipsa varandra. Undersöka möjligheter till samköp av märkapparater, symboler/typsnitt bör vara lika överallt. Beställa färdigtryckta etiketter? Program att göra etikettunderlag för utskrift? Lokalens beskaffenhet styr ofta. Möjligheter att kunna samla grupper i bibliotekslokalerna varierar. Studie-, grupp-, eller samlingsrum saknas ofta. Programverksamhet ofta efter stängning. Rum i rummet : flexibla skärmar, hyllor, möbler. Bygg sagogrottor! Grupp 8 Fördelar: System i världen Nackdelar: Måste vi göra det här. Blir det bättre för brukarna. Skönlitteraturen inte blandat med utländska romaner. Gammalt system från 1800-talet. Facklitteraturen är OK. Projektledaren kan ge ett förslag, tips. Gemensamma hyllplaceringar förslag. Romaner, deckare. Mycket ställen att sjunka ner i (10/13) Belysning Skylta Exponera vid rätt hylla. Mångfald av litteratur Tillgänglighet Fysiska rummet Lugnare miljöer, t ex vid bokprat Mer öppet utan personal. Författarbesök, pengar, musik. Dokumentera mera, äldreboende, klasser som beskriver en minimi-nivå Uppsökande verksamhet, fara ut till något företag, äldreboende, m m. Grupp 9 Spelar mindre roll! Ajtte-biblioteket har redan Dewey. Gemensamt typsnitt, färgkoder, etiketter. Fack, romaner. Ny grupp? Gemensam märkning Erfarenhetsutbyte, prao på de olika biblioteken, delta i det dagliga arbetet. Projektledaren: Visar sig med tiden Vet ej riktigt än! Sånt vi gör måste delas Tysta rum en bristvara? Vad gör vi på bibblo egentligen? Vi måste synliggöra biblioteket, öppettider, finnas på nya arenor som mässor m m. Nya aktiviteter som t ex Minecraft, språkcafé, frukost (med boktips) på biblioteket, after work på bibblo, kaffeprovning, hyra ut biblioteket till barnkalas Uppsökande verksamheter i olika former. Glöm ej trogna kunder/låntagare! Legimus marknadsför! Nya samarbeten, ABF, Samhall Idrottsliga sammanhang berätta om biblioteket i pausen. Grupp? Fördelar: Böcker skrivna av eller om författaren. Nackdelar: Tillgänglighet för t ex DAISY, skiljer ej på medietyper.
6 Man bör ha lite olika uppställning, ex skönlitteraturen kan få finnas kvar i SAB. Projektledaren: Få stöd till en början, få utbildning, få se praktiska exempel. Syndetics Viktigt att man har information om MTM/Legimus och dess möjligheter. Egen nedladdning. Sagostunder på minoritetsspråk. Farliga tankar. Förbjudet för ungdomar! (skämt) IT-pedagog Mincraftdag - Maker Space= få dynamiska effekter Grupp 11 Fördelar nackdelar: Klartext bäst ur låntgarsynpunkt. Lokala hyll0placeringar kan dock förvirra låntagare som besöker olika bibliotek, men samtidigt positivt att alla bibliotek kan välja efter behov. Klartext främst på barnavdelningen samt skönlitteraturen vux. Bra att ha böcker på olika språk på egna hyllor. Samordnaren: Samköp Etikettskrivare för material som kommer att behövas till ommärkning. Tipsare Förmedla tips mellan biblioteken, kommunicera vad som händer Bollplank när funderingar dyker upp. Arbetsplatsbibliotek Upplevelsen/bilden av biblioteket måste göras positiv. Utåtriktad verksamhet som ska leda till biblioteket, uppmuntra att besöka biblioteket för fler upplevelser. SMS-information från biblioteket? Generösare öppettider? Verksamhet utanför rummet räknas inte in i besöksstatistiken. E-bokslånen, möjlighet att låna fler skulle önskas. Pub, bokkafé En lugn café-miljö där man kan sitta och läsa m m, låg ljudnivå. Grupp 12 Dewey or not Fördelar: vi får en chans att synliggöra, se över och tänka nytt. Dessutom spelar det ingen roll vad vi har för system om inte följer det slaviskt. Nackdelar: Bytet gör att vi förlorar personalkompetens, kunskap om det gamla systemet. Vi ska inte följa Dewey strikt i hela biblioteket när det gäller uppställningssystemet. Tillsammans arbetar vi fram en plan som vi enas kring. Samma färger, symboler, samma märkningsprinciper, typsnitt för hela länet. Planera noga tidsperioden vid implementering och övergång för varje bibliotek. Rummet: Plats för oväntade möten, diskussioner och samtal. Exponeringsplats, det ska vara lätt att hitta något om ett visst ämne t.ex. andra världskriget eller biografier osv. Det ska finnas plats för flera grupper i biblioteket utan att de stör varandra. (Skolklass/tidningsläsare t.ex.) Uppsökande, gå ut ur lokalen och berätta om vår verksamhet. Exempel: Skellefteås bibliotekschef var med under en hockeymatch och under pausen berättade för publiken om läsning och bibliotek. Efter matchen stod bokbussen på plats utanför ishallen och det blev succé förstås. Farliga tankar: Öppna bibliotek, fast det är stängt, besökaren loggar in sig med sitt lånekort. Caféverksamhet i anslutning till biblioteket där man kan ta en fika och läsa i sina låneböcker.
Resultat brukarundersökningen hösten 2010
Resultat brukarundersökningen hösten 2010 Om du tänker på bemötandet i stort. Hur nöjd är du då med personalens bemötande? Bemöter personalen dig lika bra som du hoppades? Tänk dig ett perfekt bemötande.
Läs merBiblioteksplan 2014--2018
Biblioteksplan Datum 2014-11-07 Beslutad Kommunfullmäktige 242, 2014-12-16 1(7) Dnr 14/714-880 Biblioteksplan 2014--2018 Biblioteken i Mörbylånga kommun består av tre folkbibliotek, Mörbylånga, Färjestaden
Läs mer1. Inledning 2. 2. Uppdrag och roller 2. 3. Biblioteksverksamhet 3 3.1 Folkbibliotek 3.2 Skolbibliotek 3.3 Bibliotek inom länet 3.
Biblioteksplan för Kalix kommunbibliotek 2014-2015 2 Innehållsförteckning 1. Inledning 2 2. Uppdrag och roller 2 3. Biblioteksverksamhet 3 3.1 Folkbibliotek 3.2 Skolbibliotek 3.3 Bibliotek inom länet 3.4
Läs merKampanjplan för Barnboksveckor 2015
Kampanjplan 1 (5) Kampanjens namn: Barnboksveckor 2015 Upprättad av: Planeringsgruppen Datum: 2015-04-29 Uppdaterad (datum): 2015-05-11 Kampanjplan för Barnboksveckor 2015 1. Bakgrund och syfte Biblioteken
Läs merVerksamhetsberättelse för barn- och ungdomsverksamheten 2009. Uppvidinge bibliotek
Verksamhetsberättelse för barn- och ungdomsverksamheten 2009 I Uppvidinge kommun finns fem integrerade folk- och skolbibliotek samt ett gymnasiebibliotek. Biblioteken har en gemensam webbplats och gemensam
Läs merBiblioteksplan för Söderhamns kommun
Biblioteksplan för Söderhamns kommun 2019-2022 Kultur- och samhällsserviceförvaltningen 2(5) Söderhamns folkbibliotek består av huvudbiblioteket i Söderhamn samt biblioteksfilialerna i Bergvik, Ljusne
Läs merÖstra skolområdets skolbiblioteksplan
Östra skolområdets skolbiblioteksplan Handlingsplan för hur målen i skolbiblioteksplanen ska uppnås. Planen utvärderas av skolbiblioteksrådet i slutet av varje läsår. Skolbiblioteksrådets deltagare hör
Läs merKundundersökning 2017, Obbola bibliotek
Kundundersökning 2017, Obbola bibliotek 1. Jag är: Man 20 24,7 Kvinna 56 69,1 Annan 5 6,2 2. Min ålder: - 25 år 21 25,9 26-45 år 24 29,6 46-65 år 23 28,4 66 år - 13 16 2 av 8 3. Tid för mitt besök: 07.00-13.00
Läs merFramtidens barnbibliotek
Framtidens barnbibliotek Samtidighet Delaktighet Ömsesidighet Tankar och synpunkter från verksamma inom Kalmar läns barnbibliotek Process startad 5 oktober 2009, fortsatt 2 februari 2010 Region Kalmars
Läs merSammanställning av svaren
Sammanställning av svaren Utvärderingsfrågor Barnboksveckorna 2009 1. Hur tycker ni att det länsövergripande samarbetet kring Barnboksveckorna har fungerat? Vad var bra? Vad var dåligt? Tanken på ett länsövergripande
Läs merBiblioteksplan Högsby kommun Antagen av kommunfullmäktige , 8.
Biblioteksplan Högsby kommun 2016-2019 Antagen av kommunfullmäktige 2017-02-06, 8. Bakgrund Enligt Bibliotekslagen SFS 2013:801 ska kommuner och landsting ha en politiskt antagen biblioteksplan. Denna
Läs merBiblioteksplan för Töreboda kommunbibliotek Bakgrund TÖREBODA KOMMUN. Biblioteksplan Sida 1 av 5 Datum
Sida 1 av 5 för Töreboda kommunbibliotek 2018 2020 Bakgrund Av Bibliotekslagen (2013:801) framgår att biblioteken i det allmänna biblioteksväsendet särskilt ska verka för det demokratiska samhällets utveckling
Läs merfolk- och skolbibliotek
folk- och skolbibliotek 2016-2018 LAGAR OCH RIKTLINJER Det gröna Ockelbo: I det natursköna Ockelbo värnar vi om det gröna och har en nära relation till det spirande växtriket. Folkbiblioteket ser miljön
Läs merSaxnäs skola SKOLBIBLIOTEKSPLAN. Läsåret 2014/2015
Saxnäs skola SKOLBIBLIOTEKSPLAN Läsåret 2014/2015 Skolbibliotekets funktion Skolbibliotek ska utgöra pedagogiska informations- och kunskapscentra där mediebeståndet kompletterar skolans läromedel och där
Läs merMedborgardialog Sjöbo bibliotek
Medborgardialog Sjöbo bibliotek 1 Hur gammal är du? Namn Antal % Yngre än 15 11 13,8 16-20 4 5 21-30 4 5 31-40 9 11,2 41-50 11 13,8 51-60 18 22,5 61-70 13 16,2 71-80 7 8,8 Äldre än 80 3 3,8 Total 80 100
Läs merBiblioteksplan för Haparanda kommun 2016-2018 Antagen BUN 2014/219 153
Biblioteksplan för Haparanda kommun 2016-2018 Antagen BUN 2014/219 153 Bakgrund Den 1 januari 2014 antogs en ny bibliotekslag i Sverige. Den säger att kommunen ska upprätta en biblioteksplan för den samlade
Läs merloddekopinge.bibliotek@kavlinge.se
HÖSTENS PROGRAM 201 3 Kävlinge bibliotek Kvarngatan 17 244 31 Kävlinge 046-73 94 72 kavlinge.bibliotek@kavlinge.se Löddeköpinge bibliotek Barsebäcksvägen 60 246 30 Löddeköpinge 046-73 95 30 loddekopinge.bibliotek@kavlinge.se
Läs merHandlingsplan fokusbiblioteket Vist skola läsåret 16/17
Handlingsplan fokusbiblioteket Vist skola läsåret 16/17 Fokusbibliotekens mål Fokusbibliotek är en pedagogisk resurs som stöder elevers lärande och pedagogers arbete genom att: vara en integrerad del av
Läs merKunskapsstegen. Informationskompet ens. Sökprocess. Läslust Gymnasiet Språkutveckling Årskurs 6 9. F årskurs år
Beslutad i Utbildningsnämnden 2019-04-17 Beslutad i Kommunstyrelsen 2019-05-28 Kunskapsstegen Sökprocess Informationskompet ens Läslust Gymnasiet Språkutveckling Årskurs 6 9 0 5 år F årskurs 5 BVC Lånekort
Läs merBiblioteksplan
Biblioteksplan 2017-2021 Dnr: KS.2017.0214 Antagen av kommunfullmäktige 2017-05-31, 80 (ersätter Biblioteksplan för Finspångs kommun KF 189, Dnr 2005.0206) Inledning Alla ska kunna ta del av litteratur,
Läs merRemake Filial Hälleviks bibliotek
Remake Filial Hälleviks bibliotek Under hösten 2016 började Biblioteksutveckling Blekinge Kronoberg(BiBK) och Slöjd i Blekinge att fundera över hur man kunde samarbeta för att göra biblioteken och då framförallt
Läs merBiblioteksplan Antagen av Barn- och utbildningsnämnden Biblioteksplan Strömstads Kommun
Biblioteksplan 2014-2018 Antagen av Barn- och utbildningsnämnden 2014-04-24 Biblioteksplan för Strömstads bibliotek 2014-2018 Bakgrund och syfte Den 1 januari 2014 antogs en ny bibliotekslag i Sverige.
Läs merVälkomna till. användarmöte/konferens för Dewey 2015-04-13
Välkomna till användarmöte/konferens för Dewey 2015-04-13 Praktisk information Toaletter Om något händer Fika och lunch Mer information #DDKse15 Välkomna till Lidingö stad hälsans ö tio minuter från Stockholms
Läs merKundundersökning 2017, Grubbebiblioteket
Kundundersökning 2017, Grubbebiblioteket 1. Jag är: Man 26 25,7 Kvinna 73 72,3 Annan 2 2 2. Min ålder: - 25 år 20 19,8 26-45 år 15 14,9 46-65 år 28 27,7 66 år - 38 37,6 2 av 8 3. Tid för mitt besök: 07.00-13.00
Läs merEnkät 2015 Umeåregionens bibliotek
Enkät 2015 Umeåregionens bibliotek Jag är A. Man 38 36,2 B. Kvinna 65 61,9 C. Annan 2 1,9 Min ålder A. yngre än 25 år 16 15,2 B. 26 45 år 28 26,7 C. 46 65 år 26 24,8 D. äldre än 65 35 33,3 Tid för mitt
Läs merLedamöter i dialogforum Diana Hildingsson (S) ordf Bayram Uludag (MP) Fredrik Andersson (V) Anders Runelund (M) Karin Fernstedt (S)
MINNESANTECKNINGAR 1 [5] Kommunikation och områdesarbete 2012-04-18 Referens Lena Hellström Dag och tid Onsdag den 18april 2012 Plats Närvarande Alby bibliotek Ledamöter i dialogforum Diana Hildingsson
Läs merBIBLIOTEKSPLAN
BIBLIOTEKSPLAN - 2016 HAMMARÖ KOMMUNS BIBLIOTEKSVERKSAMHET 1 Bakgrund Enligt bibliotekslagen 7 skall kommuner och landsting efter den 1 januari 2010 anta planer för biblioteksverksamhet. I Hammarö kommun
Läs merEnkät 2015 Umeåregionens bibliotek
Enkät 2015 Umeåregionens bibliotek Jag är A. Man 24 25,8 B. Kvinna 60 64,5 C. Annan 9 9,7 Min ålder A. yngre än 25 år 40 43 B. 26 45 år 18 19,4 C. 46 65 år 17 18,3 D. äldre än 65 18 19,4 Tid för mitt besök
Läs merUppdrag Madängen. ett diskussionsunderlag för utvecklingsarbete vid Huskvarna bibliotek. Ann Wiklund Konsult
Uppdrag Madängen ett diskussionsunderlag för utvecklingsarbete vid Huskvarna bibliotek Ann Wiklund Konsult September - oktober 2014 Folkbiblioteket mitt i byn Det går en röd tråd genom bibliotekens arbete.
Läs merEnkät bibliotek 2013 2013-10-30
Enkät bibliotek 2013 2013-10-30 1. Är du kvinna eller man? Är du kvinna eller man? A. Kvinna 103 83,7 B. Man 20 16,3 Total 123 100 100% (123/123) 2. Hur gammal är du? Hur gammal är du? A. 0-18 1 0,8 B.
Läs merMitt bibliotek Hösten 2014
Mitt bibliotek Hösten 2014 För dig som är runt 1 till 13 år Tillhör:... BIBLIOTEKEN I MÖLNDAL Skaffa lånekort! Har du hittat till vår fina bokbuss? Kom och hälsa på! Det här är jag: Jag heter... Jag gillar...
Läs merHandlingsplan Eriksdalsskolans skolbibliotek 2016/17
Sida 1 (5) Handlingsplan Eriksdalsskolans skolbibliotek 2016/17 Om skolbiblioteket Skolbiblioteket ligger centralt i skolan och välkomnar våra ca 1100 elever alla dagar i veckan mellan ca 8.15-15.30. Här
Läs merKvalitetsredovisning. Förskolan Skattkammaren 2018
Kvalitetsredovisning Förskolan Skattkammaren 2018 Förskolan Skattkammaren Villa Göta Stadsparken 544 33 Hjo Telefon: 0503 35090 E-post: skattkammaren@hjomail.se Innehållsförteckning Identifierade utvecklingsområden
Läs merSlutrapport - En dikt om dagen att marknadsföra smal litteratur
Slutrapport - En dikt om dagen att marknadsföra smal litteratur Syfte Projektets syfte var att utifrån olika marknadsföringsåtgärder motverka en hyllifiering av den statligt stödda litteraturen eller med
Läs merEnkät 2: Om din läsning (12 15 år)
Modul: Stimulera elevers läsintresse Del 1: Stimulera läsintresse en introduktion Enkät 2: Om din läsning (12 15 år) 1. Vem är du? Hur gammal är du? På vilka språk läser du? 2. Hur mycket tycker du om
Läs merVälkommen till Ulricehamns stadsbibliotek!
Välkommen till Ulricehamns stadsbibliotek! Ulricehamns stadsbibliotek är en röd och vit byggnad med blå skylt. Du går in genom glasdörrarna under skylten som det står bibliotek på. Entré Entrén är ett
Läs merLidköpings biblioteksplan 2017 (antagen av Barn&skola, Utbidningsnämnden och Kultur- och
Lidköpings biblioteksplan 2017 (antagen av Barn&skola, Utbidningsnämnden och Kultur- och fritidsnämnden För att en kommun och dess invånare ska få möjligheten till en bra biblioteksverksamhet krävs det
Läs merPAJALA KOMMUN 2011-04-20 BIBLIOTEKSENHETEN
PAJALA KOMMUN 2011-04-20 BIBLIOTEKSENHETEN PLAN FÖR BIBLIOTEKSVERKSAMHETEN I PAJALA KOMMUN Biblioteken är en grundläggande del av samhällets kulturella infrastruktur, till främjande av intresse för läsning
Läs merBiblioteksplan för Sunne kommun KS2016/64/01 Antagen av kommunfullmäktige , 35
Datum Sida 2016-01-20 1 (5) Biblioteksplan för Sunne kommun 2016-2019 KS2016/64/01 Antagen av kommunfullmäktige 2016-03-21, 35 Postadress Besöksadress Telefon Internet och fax Giro och org.nr Sunne kommun
Läs merRedovisning av enkäter genomförda vid Huvudbiblioteket, Bokbussen, Kronan bibliotek och Syltebiblioteket vintern 2013.
Redovisning av enkäter genomförda vid Huvudbiblioteket, Bokbussen, Kronan bibliotek och Syltebiblioteket vintern 2013 Januari 2014 Syftet med enkäten har varit att ta reda på vad våra besökare vid biblioteken
Läs merGender budgeting biblioteken i Askersund 2012
Gender budgeting biblioteken i Askersund 212 Sammanfattning: Fler kvinnor än män besöker biblioteken i Askersund. Fler kvinnor än män lånar från biblioteken. Men kvinnorna lånar i högre utsträckning till
Läs merArbetsplan för skolbiblioteksverksamheten på Hjulsta grundskola 2018
Arbetsplan för skolbiblioteksverksamheten på Hjulsta grundskola 2018 Skolbiblioteksverksamheten på Hjulsta grundskola verkar enligt Läroplan för grundskolan. Genom litteraturläsningen och de gemensamma
Läs merBIBLIOTEKSPLAN Folk- och skolbibliotek
BIBLIOTEKSPLAN Folk- och skolbibliotek 2019-2021 LAGAR OCH RIKTLINJER Bibliotekslagen: 4 Biblioteken i det allmänna biblioteksväsendet ska ägna särskild uppmärksamhet åt personer med funktionsnedsättning,
Läs merPAJALA KOMMUN 2012-03-13 BIBLIOTEKSENHETEN
PAJALA KOMMUN 2012-03-13 BIBLIOTEKSENHETEN PLAN FÖR BIBLIOTEKSVERKSAMHETEN I PAJALA KOMMUN Biblioteken är en grundläggande del av samhällets kulturella infrastruktur, till främjande av intresse för läsning
Läs merLokal handlingsplan för biblioteksverksamheten på Almunge skola
Lokal handlingsplan för biblioteksverksamheten på Almunge skola 2016-2018 Syfte Syftet med denna handlingsplan är att ange riktlinjer för skolbiblioteksverksamheten på Almunge skola och på så sätt vara
Läs merBarnboksveckor 2011 Uppföljning
Barnboksveckor 211 Uppföljning Bilaga 2. Ange vilken typ av bibliotek ni är: Namn Antal % A. Huvudbibliotek 13 43,3 B. Filial 14 46,7 C. Bokbuss 2 6,7 D. Barnens Polarbibliotek 1 3,3 Total 3 1 Svarsfrekvens
Läs merFråga 1 6 Barnens kommentarer
Fråga 1 6 Barnens kommentarer Detta är en sammanställning av barnens kommentarer som lämnats i enkäten. Kommentarerna har grupperats efter fråga. För bättre läsbarhet har stavfel korrigerats. Ett stort
Läs merBiblioteksplan. Biblioteksplan för Krokoms kommun. Antagen i Barn- och utbildningsnämnden Antagen i Kommunfullmäktige
Biblioteksplan Biblioteksplan 2015 2019 för Krokoms kommun Antagen i Barn- och utbildningsnämnden 2015-09-01 Antagen i Kommunfullmäktige 2015-12-09 Krokoms kommun, september 2015 Författare: Eva Fresk,
Läs merBIBLIOTEKSPLAN ~ ORSA ~
BIBLIOTEKSPLAN ~ ORSA ~ Information Kultur Läslust 1 BIBLIOTEKSPLAN Biblioteksplanen är ett politiskt förankrat dokument som ska ge en överblick över bibliotekens verksamheter samt ansvarsfördelningen
Läs merEnkät 2015 Umeåregionens bibliotek
Enkät 2015 Umeåregionens bibliotek Jag är A. Man 32 32 B. Kvinna 65 65 C. Annan 3 3 Min ålder A. yngre än 25 år 24 24 B. 26 45 år 31 31 C. 46 65 år 27 27 D. äldre än 65 18 18 Tid för mitt besök A. 8 13
Läs merBarns och ungas läsning
Barns och ungas läsning - ett ansvar för hela samhället Läsdelegationen 1 Uppdraget Bidra till mer likvärdiga förutsättningar för barn och unga att uppnå en fullgod läsförmåga och lust att läsa. Läsdelegationen
Läs merEQUAL BIBLIOTEKEN I ÖSTERGÖTLAND Slutrapport
Länsbibliotek Östergötland Box 1791 581 17 Linköping EQUAL BIBLIOTEKEN I ÖSTERGÖTLAND Slutrapport Bakgrund Biblioteken är viktiga för mångfalden i samhället. De är öppna för alla och de är en mötesplats.
Läs merMer för fler Hur ökar vi den digital delaktigheten?
Mer för fler Hur ökar vi den digital delaktigheten? Vårt utmaningsområde Hur kan vi öka den digitala delaktigheten hos datorovana? Vi Teknik Besökare Bilder: CC0 Affischer Annonser Olika nätverk Personliga
Läs merBiblioteksundersökning Linköping 2012 Användare
Biblioteksundersökning Linköping 2012 Användare 300 telefonintervjuer med användare De som under de senaste 12 månaderna besökt Linköpings stadsbibliotek eller dess webbplats. (inklusive närbibliotek/bokbuss,
Läs merPlan. Biblioteksplan för Herrljunga kommun KF, Bildningsnämnden, för Herrljunga kommuns verksamhet på biblioteksområdet
DIARIENUMMER: UN-10/2016 FASTSTÄLLD: 2016-02-01 VERSION: 1 SENAS T REVIDERAD: GILTIG TILL: 2018-12-31 DOKUMENTANSVAR: Bibliotekschef Plan Biblioteksplan för Herrljunga kommun 2016-2019 KF, Bildningsnämnden,
Läs merPlan. Biblioteksplan för Herrljunga kommun KF, Bildningsnämnden, för Herrljunga kommuns verksamhet på biblioteksområdet
DIARIENUMMER: UN-19/2018 FASTSTÄLLD: 2018-04-10 VERSION: 2 SENAS T REVIDERAD: 2018-04-10 GILTIG TILL: 2019-12-31 DOKUMENTANSVAR: Bibliotekschef Plan Biblioteksplan för Herrljunga kommun 2016-2019 KF, Bildningsnämnden,
Läs merLUDVIKA KOMMUN (6)
LUDVIKA KOMMUN 150610 1 (6) Biblioteksplan Syftet med planen är att få en samlad bild av biblioteksverksamheten i Ludvika kommun samt befästa bibliotekets roll. Planen skall ange mål och riktning. Planen
Läs merBibliotekets förändrade roll i samhället
Bibliotekets förändrade roll i samhället LULEÅ Gymnasiebiblioteket skiljer sig från de andra biblioteken i Luleå då det är anpassat för skoleleverna i Gymnasiebyn. De har även hängt med i samhällets teknikutveckling
Läs merArbetsplan för biblioteket
Manual Kapitel 3 Styrdokument, Policydokument Datum: 2013-02-12 Revision: 0 Godkännande: Raymond Vaske Sida: 1(5) Arbetsplan för biblioteket VISION Målet är ett gymnasiebibliotek med en tydlig pedagogisk
Läs merSkolbiblioteksplan för Öllsjöskolan 2015
Skolbiblioteksplan för Öllsjöskolan 2015 Enligt Skolverket ska skolbiblioteket vara en gemensam och ordnad resurs av medier och information som ställs till elevernas och lärarnas förfogande och som ingår
Läs merB H Ä R N Ö S A N D S B I B L I O T E K S P L A N 2015 2017
B H Ä R N Ö S A N D S BIBLIOTEKSPLAN 2015 2017 INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1 Inledning 2 Vision 1.1 Biblioteken i Härnösand 3 Folkbiblioteket 3.1 Utvecklingsområden 3.2 Bibliotek för alla 3.3 Bibliotek av högsta
Läs merAtt nå ut till talboksläsande barn och unga. Anna Fahlbeck, Linköpings stadsbibliotek Tammerfors 2014-11-27
Att nå ut till talboksläsande barn och unga Anna Fahlbeck, Linköpings stadsbibliotek Tammerfors 2014-11-27 Agenda Introduktion Vem är jag? Hur jobbar jag: Samverka och nätverka Informationskampanjer Kurs
Läs merKundundersökning 2017, Umedalens bibliotek
Kundundersökning 2017, Umedalens bibliotek 1. Jag är: Man 25 24,8 Kvinna 74 73,3 Annan 2 2 2. Min ålder: - 25 år 26 25,7 26-45 år 36 35,6 46-65 år 20 19,8 66 år - 19 18,8 2 av 9 3. Tid för mitt besök:
Läs merEnkät 2015 Umeåregionens bibliotek
Enkät 2015 Umeåregionens bibliotek Jag är Man 17 19,5 Kvinna 63 72,4 Annan 7 8 Min ålder yngre än 25 år 19 21,8 26 45 år 25 28,7 46 65 år 23 26,4 äldre än 65 20 23 Tid för mitt besök 8 13 9 10,3 13 17
Läs merSkolbibliotek. Informationsblad
Informationsblad 2011-09-30 1 (8) Skolbibliotek Den 1 juli 2011 ändrades bestämmelserna för skolbibliotek. Här kan du läsa om hur Skolinspektionen tolkar de nya bestämmelserna och vilka krav myndigheten
Läs merInsatser för digital delaktighet på folkbiblioteken
Insatser för digital delaktighet på folkbiblioteken Av Ida Norberg Hela rapporten kan hämtas här, PDF Något om förutsättningarna inför rapportskrivandet: Byte av författare Tidsperspektivet Digital delaktighet:
Läs merDewey Folkbibliotek
Dewey 2016 Folkbibliotek 1 Omslagsbild: Tranströmerbiblioteket, Stockholm. Foto: Cecilia Ranemo Dewey 2016 Publikationen kan kopieras fritt och citeras. Vid citering uppge källan. Ansvarig utgivare: Kungliga
Läs merMysterieveckor på biblioteken i Norrbotten 2013
Mysterieveckor på biblioteken i Norrbotten 2013 v.43 v.44 v.45 v.46 Kiruna Piteå - bokbussen Älvsbyn Arjeplog Gällivare Gällivare Malmberget Haparanda Jokkmokk Kiruna Luleå Råneå Luleå Stadsbiblioteket
Läs merHöstens program 2016 BODENS
Höstens program 2016 BODENS STADSBIBLIOTEK Vuxna HELA HÖSTEN VARJE MÅNAD TISDAGAR kl. 9.00 BOKTIPSFRUKOST Kom in och byt boktips med personalen och varandra. Frukost till självkostnadspris. (Samarr: ABF)
Läs merMål för bibliotekslektionerna
Mål för bibliotekslektionerna Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt. Biblioteket ska vara en
Läs merEnkät 2; Om din läsning (12-15 år)
Modul: Stimulera läsintresse Del 1: Att stimulera elevers läsintresse ett samverkansuppdrag Enkät 2; Om din läsning (12-15 år) 1. Vem är du? Hur gammal är du? På vilka språk läser du? 2. Hur mycket tycker
Läs merBiblioteksplan
Biblioteksplan 2018 2020 Antagen av kommunstyrelsen 2018-09-10 101 Inledning... 3 Biblioteksverksamheten i Munkfors kommun... 3 Folkbiblioteket... 3 Prioriterade grupper och verksamhetsområden... 4 Samverkan...
Läs merBarnverksamhet på folkbiblioteken i Örebro län
Rapport Datum: 2015-11-22 Författare: Lena Adem Barnverksamhet på folkbiblioteken i Örebro län Regionbiblioteket Örebro län 2015 Hallsbergs kommun, foto Björn Olsson Barnverksamhet på folkbiblioteken i
Läs merÄNGSDALS SKOLA ÅR F - 5 Malmö kommun Bunkeflostrand
ÄNGSDALS SKOLA ÅR F - 5 Malmö kommun Bunkeflostrand BIBLIOTEKSPLAN 2013 Inledning/Bakgrund Läsning är nyckeln till lärande. För att kunna hantera stora mängder information i dagens föränderliga samhälle
Läs merKultur- och fritidskontoret Mediepolicy
Kultur- och fritidskontoret Mediepolicy Biblioteken i Södertälje Telefon (direkt): 08-523 02080 E-post: stadsbiblioteket@sodertalje.se 2 (6) Innehållsförteckning Mediepolicy... 3 Bibliotekens uppdrag och
Läs merBiejvieh! Att skildra den samiska kulturen. Arvidsjaurs kommunbibliotek
Biejvieh! Att skildra den samiska kulturen Arvidsjaurs kommunbibliotek Biblioteken i Norrbotten 2013 Biblioteken i Norrbotten (BiN) Samarbete 14 kommunbibliotek, 1 regionbibliotek, bibblo.se, polarbibblo.se
Läs merskola +bibliotek = skolbibliotek Formaliserat samarbete mellan folkbibliotek och skola
skola +bibliotek = skolbibliotek Formaliserat samarbete mellan folkbibliotek och skola Elin Lucassi, Kungl. biblioteket Bakgrund Alla elever i Sverige har rätt att få tillgång till bra skolbiblioteksverksamhet.
Läs merInga hinder bara möjligheter. Gruppaktiviteter på Habiliteringen, Riksgymnasiet i Göteborg
Inga hinder bara möjligheter Gruppaktiviteter på Habiliteringen, Riksgymnasiet i Göteborg Inga hinder bara möjligheter Eller? Du kan göra nästan allt det där som alla andra i din ålder tycker om att göra
Läs merInga hinder bara möjligheter. Gruppaktiviteter på Habiliteringen, Riksgymnasiet i Göteborg
Inga hinder bara möjligheter Gruppaktiviteter på Habiliteringen, Riksgymnasiet i Göteborg Inga hinder bara möjligheter Eller? Du kan göra nästan allt det där som alla andra i din ålder tycker om att göra
Läs merEnkät Falkenbergs biblioteket
Enkät Falkenbergs biblioteket Kön? Man Kvinna Annat/Föredrar att ej uppge 55 7,9 19 7,6 (/) Hur gammal är du? 15 18 15 7,6 19 5 5 1,7 6 5 19 9,6 6 5 7 1,7 6 55 6 18, 56 65 6 1, 66+ 9,9 (/) Var bor du?
Läs merÖvergång (återgång) till ämnesbaserad uppställning av böcker. Biblioteksrådet
Övergång (återgång) till ämnesbaserad uppställning av böcker Biblioteksrådet 2018-10-04 Uppställning av böcker på bibliotek Ämnesindelat Baseras oftast på ett biblioteksspecifikt klassifikationssystem
Läs merVuxenstuderande, enkätresultat 2007-11-14 Kommunal vuxenutbildning
Vuxenstuderande, enkätresultat 2007-11-14 Kommunal vuxenutbildning Respondenterna är komvux studerande från Kalmar/Nybro, Växjö/Uppvidinge/Älmhult och Karlskrona/Ronneby/Olofström. 2005 svarade 229 komvux
Läs merBiblioteksplan för Vingåkers kommun 2015-2018. Fastställd av Kultur- och fritidsnämnden 2014-12-11 att gälla fr. o. m. 2015-01-01
Biblioteksplan för Vingåkers kommun 2015-2018 Fastställd av Kultur- och fritidsnämnden 2014-12-11 att gälla fr. o. m. 2015-01-01 Biblioteksplan 2015-2017 1 Inledning... 2 1.1 Styrdokument... 2 1.2 Bibliotekets
Läs merSkolbibliotek 2012 på Bok&Bibliotek
Skolbibliotek 2012 på Bok&Bibliotek Cecilia Ranemo, utredare KB 2012-09-27 Sidnummer 1 210.000 elever saknar tillgång till skolbibliotek Sidnummer 2 Skollagen 1 juli 2011 Eleverna i grundskolan, grundsärskolan,
Läs merQ1 Hur många gånger har du använt surfplattan i mötet med besökare?
Q1 Hur många gånger har du använt surfplattan i mötet med besökare? Antal ggr (Endast siffra) 0 1 2 3 4 5 Medeltal Totalt Antal ggr (Endast siffra) 2,00 18 9 Totalt antal svarande: 9 # Antal ggr (Endast
Läs merWorkshop anteckningar 26/10.
Workshop anteckningar 26/10. I detta dokument finns renskrivna anteckningar från de olika gruppernas diskussioner. Först i varje stycke finns en del i kursiv still, detta är det material som grupperna
Läs merHög tillgänglighet, låga trösklar alla är välkomna!
Partille biblioteksplan 2015 2018 Hög tillgänglighet, låga trösklar alla är välkomna! Biblioteken i Partille har ambitionen att vara en självklar del av människors vardag om så du är barn i förskolan,
Läs merBOOK-IT Statistikprofiler för mediaplanering
BOOK-IT Statistikprofiler för mediaplanering - Hur gör jag för att få fram? Länsbibliotek i samverkan kommunbibliotek i sydlänen har framfört önskemål om en lathund för statistikuttag i BOOK-IT för bibliotekens
Läs merBiblioteksplan
Biblioteksplan 2017-2023 Vision Text kommer från presidiet. Text kommer från presidiet. Text kommer från presidiet. Text kommer från presidiet. Text kommer från presidiet. Inledning I bibliotekslagen (SFS
Läs merÖverkalix bibliotek. Biblioteksplan 2009 2015. Överkalix kommun
Överkalix bibliotek Biblioteksplan 2009 2015 Överkalix kommun Vision Biblioteket som mötesplats kunskapscentrum kulturcentrum Överkalix bibliotek är viktig som mötesplats för kommuninnevånare i alla åldrar.
Läs merKundundersökning 2017, Hörnefors bibliotek
Kundundersökning 2017, Hörnefors bibliotek 1. Jag är: Man 28 31,1 Kvinna 62 68,9 Annan 0 0 2. Min ålder: - 25 år 6 6,7 26-45 år 17 18,9 46-65 år 30 33,3 66 år - 37 41,1 2 av 8 3. Tid för mitt besök: 07.00-13.00
Läs merSå gör man en Klädbytardag på Miljövänliga Dagen 9 april
Så gör man en Klädbytardag på Miljövänliga Dagen 9 april Ordna en Klädbytardag på Sveriges största Klädbytardag den 9 april som också är Miljövänliga Dagen. Naturskyddsföreningens kretsar, ideella medlemmar
Läs merBIBLIOTEKSPLAN ~ ORSA ~
BIBLIOTEKSPLAN ~ ORSA ~ Information Kultur Läslust BIBLIOTEKSPLAN Biblioteksplanen är ett politiskt förankrat dokument som skall ge en överblick över bibliotekens verksamheter och ansvarsfördelningar i
Läs merLidköping kommun. sammanställning biblioteksundersökning 2013
Lidköping kommun sammanställning biblioteksundersökning 2013 1 Sammanfattning Nya ökade möjligheter ger nya utmaningar I det stora hela är Lidköpingsborna nöjda med sitt nya bibliotek. Resultatet indikerar
Läs merSTYRDOKUMENT Stockholms skolbiblioteksplan UNESCOs folkbiblioteks- och skolbiblioteksmanifest Bibliotekslagen Skollagen Lgr 11
STYRDOKUMENT Stockholms skolbiblioteksplan UNESCOs folkbiblioteks- och skolbiblioteksmanifest Bibliotekslagen Skollagen Lgr 11 FUNKTION - Mötesplats för skolarbete, kultur, lugn och ro. - Lånesystem för
Läs merMarknadsundersökning Eksjö Stadsbibliotek 2013 (ver1)
Marknadsundersökning Eksjö Stadsbibliotek 2013 (ver1) Antal respondenter: 2458 : 378 Svarsfrekvens: 15,38 % Hur ofta besöker du biblioteket? Hur ofta besöker du biblioteket? Minst en gång i veckan 53 (14,1%)
Läs merBiblioteksplan för Ljungsbro skola, F-9
Biblioteksplan för Ljungsbro skola, F-9 Bakgrund Sedan augusti 2012 är Ljungsbroskolans bibliotek ett så kallat fokusbibliotek. Detta innebär att under två år får skolan centrala pengar för inventarier,
Läs merFör att då har jag ingen fritidsaktivitet och vi har bokklubb då här.
. Vilken tid och veckodag skulle passa dig bäst att besöka biblioteket? "Har barn som går på förskola och vet att de har haft problem att få tider som passar att besöka biblioteket i Hovmantorp på förmiddagarna.
Läs mer3. Ange ditt telefonnummer, så att vi kan kontakta dig om vi undrar över något svar:
Hej! Tack för att du lämnar 2013 års uppgifter om kommunens folkbibliotek. Frågorna är desamma som vid föregående mätning. Notera hur lång tid det tar att sammanställa uppgifterna och fylla i enkäten,
Läs mer