BARN0MBUD5MANNEN I UPP5ALA
|
|
- Jan Håkansson
- för 6 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 RAPPORf FRÅN BARN0MBUD5MANNEN I UPP5ALA 0 VERK5AMHEf5AREf 1'1'1'1 BO~ Uppsala
2
3 IN LEDNING Barnombudsmannen i Uppsala (BO) är en ideell förening med tre anställda tjiinstemän och ideella medlemmar. Denna verksamhet har funnits sedan 1 april 1988 och blev elen första i sitt, slag i Sverige. Personalgruppen består nu av barnombudsman, projektansvarig och informationsansvarig. Totalt 2, 7 tjänster. BO arbetar på tre nivåer: samhällsnivå, gruppnivå och individnivå. De ideella medlemmarna, som är aktiva, ingår dels i BOs telefonjour (torsdagar klockan och söndagar klockan ) och deltar dels vid föreningsmöten och andra föreningsaktiviteter. BO i Uppsala arbetar utifrån FNs barnkonvention som värdegrund och verkar i allt arbete utifrån de rättigheter och den lagstiftning som barn har. BO i Uppsala åtar sig att bedriva verksamhet enligt det avtal som ing;'hts med Uppsala kommun. SAMHÄLLSNIVÅ REMISSINSTANS BO har under året yttrat sig angående följande remisser: Integrationsprogram i Uppsala kommun Vision 2012 Förslag till handläggning av kommunens yttrande beträffande varuspels- och värdeautomater Riktlinjer för ansökan, prövning och godkännande av automatspelstillstånd i Uppsala kommun Förslag till kommunfullmäktiges program - FNs barnkonvention i Uppsala kommun PROJEKT I. Inom skolan "Trygghet i skolan - vårt gemensamma ansvar" : ett projekt om att förebygga könsmobbning och stärka flickorna så att de vågar uttrycka vad de vill i sitt förhållande till pojkarna. Samtliga årskurs 7 elever i Tiundaskolan och Stordammsskolan deltog. Flickorna hade lektioner i grupp i syfte att stärka sin självkänsla och lära sig sätta gränser för sig själv och för pojkarna. Detta skedde genom diskussioner, rollspel och olika typer av värderingsövningar. "Vill ni veta vad de säger, är ledsna för och arga på i skolan" : BO föreläste om elevens perspektiv på svårigheter i skolan. Konkreta exempel föredrogs för skolans personal i syfte att reflektera över barns upplevelser och vad som kan vara bra att 1
4 tänka på. Föreläsningarna skedde på de olika skolornas konferenstid. Nio skolor besöktes. Il. Barnkonventionen Medverkan i projektet "Fokus på barnkonventionen" som 80 i samverkan med Rädda Barnen, Studieförbundet Vuxenskolan, OMEP, kommunen och Primärvården erhållit medel för från Allmänna Arvsfonden. Anställd projektledare, 50%, hade sin arbetsplats i BOs lokaler och har ingått i BOs personalgrupp. Projektet avslutades i juni månad med mycket gott resultat. En Barnhearing genomfördes den 19 november i samband med 10-års jubileumet av barnkonventionen. 48 elever, representanter från årskurserna 2, 5 och 8 i nio skolor ställde frågor utifrån barnkonventionen och rätten till trygghet i skolan, till Uppsalas kommunalråd. Dokumentation från hearingen sändes inom en månad till de deltagande eleverna och de kommundelsnämnder som var berörda. Syftet var dels att informera om vilka frågor eleverna ställt och vilka svar de fått av kommunalråden och dels lämna över ansvaret till berörd nämnd för en dialog med barnen Anmälningsplikt och samverkan mellan skola och socialtjänst. Syftet är att BO ska undersöka vilka problem och hinder som yrkespersoner inom skolan har vid anmälan till socialtjänsten, hur lärare och socialsekreterare ser på sin relation och vad som kan förbättras vad gäller bland annat rutiner. Våren 1999 genomfördes intervjuer med lärare och socialsekreterare i Luthagen och Gamla Uppsalas kommundelar. Resultaten finns i rapport.form. Möten arrangeras under våren 2000 och kommundelsnämnderna kommer att erbjudas information. Därmed avslutas projektet. IV. Samverkan om barn mellan institutioner vi universitetet. Studerande till lärare, sjuksköterskor, läkare och psykologer bör under utbildningen erbjudas möjlighet att tillsammans informeras och få diskutera samverkan kring barn. En studiedag arrangerades i december 1999 och ytterligare dagar följer under Målsättningen är att universitetet ska ta över projektet och permanenta det. V. Inflytande för ungdomar i kommunen. Ur referensgruppen för elevråd på högstadiet korn under 1998 en grupp ungdomar som kallas Inflytet. Gruppen har under 1999 arbetat vidare och har under året arbetat med främst remissen kring Handlingsprogrammet för Barnkonventionen i Uppsala samt samhällsplaneringens arbete med långtidsplanering för Uppsala. Gruppen tog under hösten initiativ till att bli en självständig förening som ska samarbeta mod BO. Gruppen kommer att arbeta vidare och utveckla nya former för inctytande. VI. EU-projektet Ett samarbetsprojekt mellan organisationen "Telefono Azzurro", Italien och Barnombudsmannen i Uppsala. Med utgångspunkt från BO i Uppsala som en modell för lokala barnombudsmän i Europa diskuterades och formulerades modeller för lokala, regionala och statliga barnombudsmän. BO i Uppsala framhölls som en bra och unik modell. Projektet avslutades i slutet av juni. 2
5 UTBILDNING I. Uppföljningskonferens av satellitkonferensen om Barnmisshandel med temat "Barn till misshandlade mammor'' BO i Uppsala och Rädda Barnens Länsförbund anordnade denna halva utbildningsdag på Hotell Linne. Hundra personer deltog vid ett uppskattat utbildningstillfälle. Il. Utbildningsdagar för Paraplygruppen och samrådsgrupperna i Uppsala län och andra yrkespersoner som möter, handlägger och behandlar barn och unga som utsätts för sexuella övergrepp och fysisk misshandel. BO ingår i Paraplygruppens utbildningsgrupp som anordnade dessa dagar. En halvdag om barnets rättigheter och barnperspektivet. En heldag med temat Sexuella övergrepp i förskola och skola - det måste finnas ett handlingsprogram om i fall att... Hundra personer deltog och bl.a. socialsekreterare och kriminalinspektörer från Karlstad föreläste om hur de hanterade situationen då en pedofil förgripit sig på barn på ett daghem i Karlstad Föreläsningar BO har föreläst om BOs verksamhet, om Barnkonventionen och om " Att vara lärare" på utbildningar som t.ex. gymnasieutbildningar, Lärarhögskolan och på Uirarförbundet. BO har även föreläst på föräldramöten och personalmöten om att förebygga mobbning och om utsatta barn. BO deltog och föreläste på S-kvinnors konferens i Uppsala om Barn till misshandlade kvinnor. IV. Kamratstödjarutbildning för elever har genomförts i nio skolor. KONTAKTNÄT-SAMVERKAN BO initierade kontakt med skolkuratorerna i grundskolan, Ungclomshälsan, socialchefer i central grupp och i Gottsunda för att informera om BO, om projekt angående anmälningsskyldighet enl. 71 i Socialtjänstlagen, och för att ta del av deras verksamhet. BO har regelbunden kontakt med en av cheferna i ledningen och Barnmottagningsgruppen på Socialförvaltningen BO deltog i rektorskonferens för grundskolan för att informera om I3Os verksamhet under höstterminen. BO ingår i BUPs nätverk med föreningar för barn med särskilda behov som träffats regelbundet. BO har ingått i BRA 21 -nätverket vars medlemmar arbetar för Agenda 21 och Ba rnkon ven tionen. STU0IEBESÖK Ålands barnombudsman besökte BO i början av året för stöd och ideer. Borgmästaren i Uppsalas vänort Tartu i Estland besökte 130 under höst.en. 3
6 STUDIEBESÖK för BO BO deltog i studiebesök, som medlem i Paraplygruppen~ utbildningsgrupp, i Oslo där gruppen besökte olika institutioner. MEDIAKONTAKTER BO har under året skrivit fyra debattartiklar i Uppsala Nya Tidning och förekommit i åtta artiklar. I TV4 Uppland har BO deltagit två gånger och vid fyra tillfällen i Radio Uppland. HEDERSMEDALJ Föreningens barnombudsman fick Uppsala kommuns hedersmedalj med motiveringen "för stort personligt engagemang i strävan att hävda respekten för barns vilja och rättigheter. Som föreningsanställd barnombudsman har hon under åren kommit att bli en förtroendeingivande och ofta anlitad vuxenkontakt för barn med mångahanda bekymmer" Ytterligare två kvinnor fick detta hedersomnämnande för insatser angående musiklivet och stöd till flyktingfamiljer. Utdelningen skedde vid högtidliga ceremonier på Uppsala slott. GRUPPNIVÅ ELEVER BO har besökt samtliga högstadieskolor och informerat årskurs 7- elever om BOs verksamhet och utifrån konkreta exempel anknutit till barnets rättigheter och vilken hjälp BO och andra vuxna ska kunna ge barn. Under våren besökte BO 25 klasser i åtta skolor för att informera om BO och Barnkonventionen, med tyngdpunkten på de fyra grundpelarna. BO har under hösten besökt 24 klasser i nio skolor inför barnhearingen. BO har besökt ytterligare c:a 20 klasser på mellan- och högstadiet och gymnasiet utifrån förfrågningar med speciella problem eller frågeställningar från lärare eller annan personal i skolan. Referensgruppen för årskurs 6-elever från olika skolor har träffats vid tre tillfällen. Utgångspunkten har varit Barnkonventionens artikel 12: barn har rätt att uttala sig i saker som rör barn. BO har deltagit i en referensgrupp till projektet "Säg till" för utvecklingsstörda flickor på Fyrisgårclen. 4
7 VUXNA BO ingår i Barn- och ungdomskulturgruppen som är r.n arbetsgrupp och ett nätverk för barnets rätt till fritid och kultur. Gruppen har under året. aktivt. arbetat för fler sommaraktiviteter för barn, genomfört en kulturparad och startat. Ungdomsmönstring för att unga i Uppsala län ska få tillfälle att mötas och utöva musik eller andra kulturella aktiviteter. Paraplygruppen i Uppsala län: BO ingår i denna grupp som arbetar för att förbättra situationen för barn som blivit fysiskt misshandlade och/eller utsatta för sexuella övergrepp. Gruppens arbete innefattar främst att utbilda och utveckla de yrkespersoncr som möter dessa barn i sitt arbete. Tre samrådsgrupper fungerar som konsultgrupper för berörd personal. INDIVIDNIVÅ Då verksamheten är till för barn, ungdomar och vuxna, som har frågor och problem om egna eller andras barn, har BO många individuella kontakter. Barnombudsmannens arbetstid uppskattas till ca 30% omfatta individuella kontakt.er med vidarekont.akter och uppföljande samtal med barn och/eller föräldrar. De flesta ringer på dagtid för att berätta om sitt problem, bli lyssnade på och ibland för att få konkret hjälp. Vi kan erbjuda den som ringer att vi träffas för att få möjlighet att prata mer. Det sker ofta då problemet handlar om mobbning eller annat problem i skolan, misshandel, sexuella övergrepp, missbruk, depression, umgänges- och vårdnadstvist. Då föreslås barnet och/eller den vuxne att komma till BOs lokal eller träffas på något annat ställe där det kan passa. Tillsammans med barneuföräldern bestäms sedan hur BO kan hjälpa den enskilde. Då BO har ett stort kontaktnät har vi möjlighet att hänvisa barnet/den vuxne till någon som kan hjälpa. Det kan vara exempelvis en skolsköterska, psykolog på BUP eller en socialsekreterare. BO tar inte kontakt med någon och gör inte heller anmälan till individ- och familjeomsorgen enl. 71 utan att först ha berättat det för barnet. Efter en kontakt med BO då barnet uppmanas ta egna kontakter ber vi alltid att barnet ska höra av sig så vi får veta att det verkligen får den hjälp det behöver. Ibland blir kontakterna långvariga. De flesta hör av sig igen. En viktig information till alla som kontaktar BO är: du kan vara anonym, BO har tystnadslöfte, BO är ingen myndighet och hör inte ihop med exempelvis skolan eller socialtjänsten. BO har under året haft flera långvariga kontakter med flera barn och föriilclrar. I några fall har BO fungerat som "barnets röst" och vittnat i domstol vid ett t.illfällr.. 5
8 SAMMANFATTNING Under året har verksamheten utvecklats ytterligare för att kunna svara mot. den efterfrågan som finns. Kommunstyrelsen beslutade också inför 2000 att utöka det ekonomiska bidraget till BO. Kommunfullmäktige beslutade i september om Handlingsprogram för FNs barnkonvention i Uppsala kommun och där anges att "den lokala barnombudsmannen i samverkan med kommunstyrelsens kontor ska erbjuda kommunens anställda och förtroendevalda utbildning" Genom att vi under året varit tre anställda har tillgängligheten per telefon och för besök ökat. Möjligheten att utöka kontakten med barn och ungdomar via olika klassbesök, skolbesök för årskurs 7-elever, skolprojekt och besök på fritidsgårdar gör att barn och ungdomar kontaktar BO i större grad. Då BO vid sina besök i skolorna refererar konkreta exempel från barn och unga och anknyter dessa till FNs barnkonvention känner många igen sig och vågar ta kontakt. Under året har BO vid sina klassbesök särskilt tagit upp de fyra grundpelarna i barnkonventionen ( art 2: alla barn har lika värde, ingen får diskrimineras, art.3: barnets bästa i första rummet, art.6: barn har rätt till liv och utveckling och art.12: barn har rätt att uttala sig). Vid barnhearingen gavs eleverna möjlighet att uttala sig om trivsel och trygghet i skolmiljön. De var väl förberedda genom BOs besök i deras klasser då de också fick svara på en enkät med frågor om ovanstående. Under våren 2000 kommer BO tillsammans med elevrepresentant.er att uppvakta respektive kommundelsnämnd för att följa upp de frågor och synpunkter eleverna ställt till nämnderna. BO har under året kunnat hjälpa många barn, unga och vuxna genom stödsamtal, genom vidare hänvisning och/eller direktkontakter med exempelvis skola, barnpsykiatrin och socialtjänsten. BO utgör för många en "första hjälpen", en verksamhet som inte är någon myndighet utan en ideell förening för stöd och hjälp och som verkar för barnets rättigheter. BO fortsätter att arbeta för att fler vuxna ska se ur barnets perspektiv och därmed förbättra barnens förutsättningar för en bra barn- och ungdomstid och ett bra liv. Vi ser fram emot ett nytt år för barnets bästa. 6
9 STATISTIK Totalt antal samtal: 1056 st. Bland barn och ungdomar har <le flesta samtalen handlat om egna existensiella problem, därefter kommer frågor om sex och samlevnad och som nummer tre finner vi skolproblem, de flesta med inslag av mobbning. Bland vuxna har de flesta samtalen handlat om skola och mobbning, därefter problem i samband med vårdnad och umgänge och som nummer tre kommer frågor om myndigheter och juridik. Utöver dessa samtal har inkommit 106 st. bussamtal och 69 st. "luren på". övriga 22% Barn/ung 19% Föräldrar 23% Pappor 17%~ / ; Yrkespers 36% Mammor 83%
10
BARNOMBUDSMANNEN I UPPSALA
0 RAPPORT FRAN BARNOMBUDSMANNEN I UPPSALA 0 VERKSAMHETSARET 2000,
BARN I FÖRÄLDRAS FOKUS - BIFF
BARN I FÖRÄLDRAS FOKUS - BIFF Version 3, 2015:01 Det enskilda barnets bästa riskerar ofta att hamna i skymundan. Barn med föräldrar i vårdnadstvister Enligt FN:s konvention om barnets rättigheter har varje
är en verksamhet inom Barnombudsmannen i Uppsala - en ideell förening ÅRSRAPPORT FÖR 2004
är en verksamhet inom Barnombudsmannen i Uppsala - en ideell förening ÅRSRAPPORT FÖR 2004 Mars 2005 INNEHÅLL Inledning 2 Vision 2 Mål 3 Samverkan 6 Föreläsningar 8 Lokal 9 Statistik 9 Barnombudsmannen
BARNOMBUDSMi\NNEN I UPPSALA - EN IDEELL PÖRENING
/ ' RAPPORT FRAN BARNOMBUDSMi\NNEN I UPPSALA - EN IDEELL PÖRENING VERKSAMHETSÅRET 1997. BO' s verksamhe t under å ret l 997: INLEDNING.. Barnombudsmannen i Uppsala (BO), som inte är någon myndighet, har
Program för barnets rättigheter och inflytande i Stockholms stad
Stadsledningskontoret Kansliet för mänskliga rättigheter Tjänsteutlåtande Dnr 171-1526/2016 Sida 1 (7) 2017-06-16 Handläggare Agneta Widerståhl Telefon: 08-508 29 445 Till Kommunstyrelsen inflytande i
Ljungdalaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Ljungdalaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass och Grundskola upp till årskurs 6 Läsår: 2014/2015 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Alla barn har egna rättigheter
Alla barn har egna rättigheter Barnkonventionen i Partille kommun Innehåll Barnkonventionens fyra grundstenar 3 Vad är Barnkonventionen? 4 Barnkonventionens artiklar 4 Vem ansvarar för arbetet? 5 Barnkonventionen
Handlingsplan 2015-vt 2016 för BOiU
Antagen av föreningens årsmöte 2015-03-25 Handlingsplan 2015-vt 2016 för BOiU (förutom Läns-BO-uppdraget) Vision Varje barn i Uppsala län lever och utvecklas på ett sätt som tar hänsyn till barnets vilja
Mer inflytande för Uppsalas unga Kommunfullmäktiges program FN:s barnkonvention i Uppsala kommun Fastställt 1999-09-27. www.uppsala.
A b c Mer inflytande för Uppsalas unga Kommunfullmäktiges program FN:s barnkonvention i Uppsala kommun Fastställt 1999-09-27 www.uppsala.se Förord Konventionen om barnets rättigheter sätter barnets behov
Handlingsplan Kunskapsspridning till barn och unga
Antagen av styrgruppen för Ung i Säter 2015-02-20 6 Handlingsplan Kunskapsspridning till barn och unga Konventionen om barnets rättigheter I Säters kommun SÄTERS KOMMUN Kansliet Innehållsförteckning 1.
Handlingsplan för FN:s barnkonvention. Bilaga 1
Handlingsplan för FN:s barnkonvention Bilaga 1 Bakgrund Vad är barnkonventionen FN: s konvention om barnets rättigheter antogs i FN:s generalförsamling den 20 november 1989. Sverige var ett av de första
Barns bästa. klart att vi alla vill barnens bästa - eller? Carin Oldin & Simon Rundqvist 2014
Barns bästa klart att vi alla vill barnens bästa - eller? Carin Oldin & Simon Rundqvist 2014 Bikupa Vad innebär Barnkonventionen för dig? - hur märker man att den finns? Olika-Lika BARN DÄR-HÄR DÅ-NU Barnkonventionen
Barn har rättigheter
Barn har rättigheter Den här Barnplanen handlar om vad Avesta kommun ska göra för att alla barn ska ha de rättigheterna: hemma i skolan och på fritiden FN:s Barnkonvention FN:s barnkonvention började gälla
Max18skolan Gymnasiet. Utbildning
Max18skolan Tema SYFTE Med detta material vill Barnombudsmannen ge elever kunskap om och insikt i att alla barn har rätt till utbildning, att alla barn har samma rättigheter och att ingen får bli diskriminerad
Herrgårdens förskola
Herrgårdens förskola Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Gäller för perioden 100901-110831 Ett krav finns på att en likabehandlingsplan ska tas fram (enligt 3 kap. 16 diskrimineringslagen
Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Likabehandlingsplan 2017/18. År Bildning, Fritid och Kultur. Barn, utbildning och fritid
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Likabehandlingsplan Förskola/Lofsdalens Förskolan Norrskenet skola 2017/18 År 2009 Bildning, Fritid och Kultur Barn, utbildning och fritid Verksamhet som
STADSÖNS FÖRSKOLA. Tillsammans lägger vi grunden för det livslånga lärandet
STADSÖNS FÖRSKOLA Tillsammans lägger vi grunden för det livslånga lärandet LIKABEHANDLINGSPLAN och Plan mot kränkande behandling 2013 KONTAKTUPPGIFTER Stadsöns förskola Persvägen 11 954 31 Gammelstad www.lulea.se/stadsonsforskola
UNGA ÖRNARS BARN- MANIFEST
UNGA ÖRNARS BARN- MANIFEST BARN- KONVEN- TIONEN Unga Örnars verksamhet vilar på alla barns lika rättigheter som FNs konvention om barns rättigheter beskriver. Barnkonventionen antogs den 20 november 1989.
barnkonventionen. _archive/ som bildades Alla I FN
Socialdepartementet Hur svensk lagstiftning och praxis överensstämmer med rättigheterna i barnkonventionen en kartläggning (Ds 2011:37) Lättläst version v Stämmer svenska lagar med barnens rättigheterr
Januari 2008. Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter
Mänskliga rättigheter Januari 2008 Barnets rättigheter En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter Mänskliga rättigheter Barnets rättigheter En lättläst skrift om konventionen om barnets
Våld i nära relationer. Handlingsplan för socialnämnden 2011
Våld i nära relationer Handlingsplan för socialnämnden 2011 1 Utgångspunkter Enligt 5 kap 11 andra stycket socialtjänstlagen ska socialnämnden särskilt beakta att kvinnor som är eller har varit utsatta
Furutorpskolan 7-9. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola åk 7-9 Ansvarig för planen: Rektor Johan Johansson
1(7) Datum 2015-08-03 Handläggare Rektor Johan Johansson Barn- och utbildningsförvaltningen 0451-26 77 95 johan.johansson@hessleholm.se Plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Furutorpskolan
Bästa platsen att växa upp på
Bästa platsen att växa upp på Nätverksträff barnrättsombud 23 oktober 2018 Noomi Carlsson, Folkhälsa o sjukvård Liza Muhic, VO medicin Är Region Jönköpings län bästa platsen att växa upp på? Carlsson/
Sonfjällsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Sonfjällsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskolan och fritids Läsår 2014-2015 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Familjehemsplacerade barn
Socialförvaltningen Avdelningen för stadsövergripande sociala frågor Tjänsteutlåtande Sida 1 (5) 2014-05-05 Handläggare Ann Gardeström Telefon: 08-50825411 Till Socialnämnden Familjehemsplacerade barn
Max18skolan årskurs 7-9. Delaktighet
Max18skolan Tema SYFTE Med detta material vill Barnombudsmannen ge elever kunskap om och insikt i att alla barn har rätt att uttrycka sin åsikt så länge de inte kränker någon annan. Genom att reflektera
Policy för barnkonventionen i Tierps kommun
Policy Policy för barnkonventionen i Tierps kommun Antagen av kommunfullmäktige 15/2011 att gälla från 1 mars 2011 Tierps kommun 815 80 TIERP i Telefon: 0293-21 80 00 i www.tierp.se Policy för barnkonventionen
November 2005. Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter
Mänskliga rättigheter November 2005 Barnets rättigheter En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter Mänskliga rättigheter Barnets rättigheter En lättläst skrift om konventionen om barnets
Handlingsplan för anhörigstöd i Strömsunds
1 (7) Typ: Plan Giltighetstid: 2015 Version: 1.0 Fastställd: SN 2013-02-21 Uppdateras: 1:a kvartalet 2014 Handlingsplan för anhörigstöd i Strömsunds kommun Innehållsförteckning 1. Sammanfattning 2. Bestämmelser
Likabehandlingsplan för barn- och utbildningsförvaltningen 2010-2012
Likabehandlingsplan för barn- och utbildningsförvaltningen 2010-2012 Barnkonventionen sätter barnperspektivet och rätten till likabehandling i fokus. Konventionen bygger på perspektivet att barnets bästa
SOLHEMS FÖRSKOLA. Likabehandlingsplan/ Plan mot kränkande behandling
SOLHEMS FÖRSKOLA Likabehandlingsplan/ Plan mot kränkande behandling INNEHÅLLSFÖRTECKNING INLEDNING BAKGRUND DEFINITION VISION MÅL FÖREBYGGANDE ARBETE ÅTGÄRDER UTVÄRDERING INLEDNING Likabehandlingsarbete
Utbildningar och aktiviteter 2013
Utbildningar och aktiviteter 2013 Coachning Vi erbjuder personligt stöd till skolledare och chefer inom förskolan i trygghetsarbetet genom coachning. Målgrupp: Skolledare och chefer inom förskolan, pelle.matton@gavle.se
Max18skolan årskurs 4-6. Utbildning
Max18skolan Tema SYFTE Med detta material vill Barnombudsmannen ge elever kunskap om och insikt i att alla barn har samma rättigheter och att ingen får bli diskriminerad av något skäl. Genom att reflektera
Barnahus Huddinge Botkyrka. För unga som utsatts för brott
Barnahus Huddinge Botkyrka För unga som utsatts för brott Vilka kommer till Barnahus? Till Barnahus kommer barn och unga, 0 till 18 år, som kan ha utsatts för brott. Det kan till exempel handla om att
Plan mot kränkande behandling för Hjalmar Lundbohmsskolan 2015/2016
Plan mot kränkande behandling för Hjalmar Lundbohmsskolan 2015/2016 Lapplands Gymnasium Hjalmar Lundbohmsskolan Enhet1, Enhet2, Enhet3 och Enhet4 http://www.kommun.kiruna.se/barn-ochutbildning/ Gymnasieskola
[B)#\~~(O)~[B)ijJJ[DJ~~#\~~[E~
... j", :. I ' t \ '. f. i.....:....:.:.... '... :.. ;,. I I [B)#\(O)[B)ijJJ[DJ#\[E (ljj #\[L#\., 1: ",. _\ :: :. :.. ;.,..... '.,. '., RAPPORT FRAN BARNOMBUDSMANNEN I UPPSALA VERKSAMHETSÅRET 1992. INLEDNING
Gäller from 2010-08-29 RIKTLINJER BARNPERSPEKTIVET. För verksamheter inom individ- och familjeomsorgen
Gäller from 2010-08-29 RIKTLINJER BARNPERSPEKTIVET För verksamheter inom individ- och familjeomsorgen INNEHÅLLSFÖRTECKNING SID Riktlinjer om barnperspektivet inom IFO`s verksamheter 3 Insatser för att
BYGGSTEN: Barnets rättigheter och konventionen
KONVENTION OM RÄTTIGHETER FÖR PERSONER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING BYGGSTEN: Barnets rättigheter och konventionen Denna byggsten innehåller: - Kort beskrivning av barnkonventionen - Förhållandet mellan barnkonventionen
Barnets rättigheter. Barnkonventionen
Barnets rättigheter Barnkonventionen Viktiga regler De olika reglerna i konventionen om barnets rättigheter kallas för artiklar Det finns 54 artiklar Alla regler är lika viktiga. Men det är ändå några
Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling
Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling D-skolan Oxelösunds kommun Datum 2016-11-02 Vår värdegrund Vi verkar för att ett tryggt klimat och en god stämning råder mellan
Handlingsplan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
Skultuna Kommundelstjänst Persboskolan Daniel Holmvin 2013-05-14 och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Mål att alla skolans elever har rätt att utvecklas och lära i en trygg
Till dig som bor i familjehem
Till dig som bor i familjehem Till dig som bor i familjehem Din socialsekreterare heter... och har telefonnummer... E-postadressen är... Gruppledaren för din socialsekreterare heter... och har telefonnummer...
Montessoriförskolan Paletten
Montessoriförskolan Paletten Likabehandlingsplan Med förebyggande och åtgärdande handlingsplaner mot diskriminering, mobbning och annan kränkande behandling. 1 Innehållsförteckning Vision Syfte FN:s konvention
Max18skolan årskurs 7-9. Utbildning
Max18skolan Tema SYFTE Med detta material vill Barnombudsmannen ge elever kunskap om och insikt i att alla barn har samma rättigheter och att ingen får bli diskriminerad av något skäl. Genom att reflektera
POLICY FÖR BEAKTANDE AV BARNKONVENTIONEN
POLICY FÖR BEAKTANDE AV BARNKONVENTIONEN GULLSPÅNG KOMMUN Antagen av kommunfullmäktige 2015-11-30, 230 Dnr: KS 2015/429 Revideras Kommunledningskontoret Torggatan 19, Box 80 548 22 HOVA Tel: 0506-360 00
BROTTSFÖREBYGGARNA I GÄVLE UTBILDNINGS- KATALOG VT 2015
BROTTSFÖREBYGGARNA I GÄVLE UTBILDNINGS- KATALOG VT 2015 1 Utbildningar och aktiviteter riktade till Gävles förskolor och skolor våren 2015 Coachning Vi erbjuder personligt stöd till skolledare i trygghetsarbetet
Riktlinjer för handläggning samt samverkan kring barn och unga som riskerar att fara illa KS2019/158/11
TJÄNSTESKRIVELSE Datum 2019-02-22 1 (2) Kommunstyrelsen Riktlinjer för handläggning samt samverkan kring barn och unga som riskerar att fara illa KS2019/158/11 Förslag till beslut Att Riktlinjer för handläggning,
Barn- och ungdomspolitisk handlingsplan för Kumla kommun
ungdomspolitisk handlingsplan för Kumla kommun Antagen av kommunfullmäktige 2005-11-21, 112 ungdomspolitisk handlingsplan för Kumla kommun Baserad på FN:s barnkonvention Bakgrund FN:s barnkonvention innebär
Enhet Stenstorps likabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling
Enhet Stenstorps likabehandlingsplan/plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2014-2015 Dokumentet berör grundskolan åk 1-9 på Gustaf Dahlénskolan och Stenstorpsskolan. Ansvarig för planen
BKA - Barnkonsekvensanalys
BKA - Barnkonsekvensanalys Prövning för barnets bästa Kulturpeng och fritidscheck Jenny Johansson Berggren 2019-04-17 2019-04-17 1 (6) Innehåll 1. BAKGRUND... 2 2. SYFTE... 2 3. METOD... 2 4. SLUTSATSER
Lyckas med SIP-mötet. - Samordnad individuell plan. 26/11/2018 Anette Ståhl och Fanny Eklund
Lyckas med SIP-mötet - Samordnad individuell plan Vilka är vi? Anette Ståhl Socionom Kurator Barnsamordnare Handledare Psykiatri Sydväst Stockholms läns landsting Fanny Eklund Socionom SIP-samordnare Kungsholmen
Program för barnets rättigheter och inflytande i Stockholms stad
Socialförvaltningen Avdelningen för stadsövergripande sociala frågor Tjänsteutlåtande Sida 1 (5) 2017-08-31 Handläggare Annelie Sjöberg Tfn: 08-508 25 008 Till Socialnämnden 2017-09-19 Program för barnets
Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling
Likabehandlingsplan och plan mot diskriminering och kränkande behandling D-skolan Oxelösunds kommun Datum 2015-12-02 Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Vår värdegrund Vi verkar
Plan mot diskriminering och kränkande behandling; Likabehandlingsplan för Solberga förskoleenhet.
Plan mot diskriminering och kränkande behandling; Likabehandlingsplan för Solberga förskoleenhet. Bräcke Hede Boken 2018-2019 Trygghet Respekt Ansvar Ingen form av diskriminering, trakasserier eller kränkande
Yttrande över remiss av Program för barnets rättigheter och inflytande i Stockholm stad
Arbetsmarknadsförvaltningen Utvecklings- och utredningsstaben Tjänsteutlåtande Sida 1 (5) 2017-09-07 Handläggare Lisa Svensson Telefon: 08-50847980 Till Arbetsmarknadsnämnden den 19 september 2017 Ärende
FN:s konvention om barnets rättigheter ur ett könsperspektiv
För att kunna ha tillräckligt med kunskap för att använda denna metod förutsätter det att man bekantat sig med text- och videomaterialen i kapitel 6 i studiepaketet FN:s konvention om barnets rättigheter
Plan för utveckling av Eskilstuna kommuns arbete utifrån artikel 12 i FN:s konvention om barns rättigheter
Kommunstyrelsen 2013-05-08 1 (10) Kommunledningskontoret Demokrati och välfärd KSKF/2013:228 Cecilia Boström 016-710 29 96 Kommunstyrelsen Plan för utveckling av Eskilstuna kommuns arbete utifrån artikel
Årliga planer gällande Kränkande behandling och diskriminering Förskola/Lofsdalens skola. Likabehandlingsplan. Hästhagens Förskola
Årliga planer gällande Kränkande behandling och diskriminering Förskola/Lofsdalens skola Likabehandlingsplan Hästhagens Förskola Östra skoldistriktet År 2009 2011/12 Barn, Utbildning och Fritid Barn, 2011
Max18skolan årskurs 4-6. Ekonomi
Max18skolan Tema SYFTE Med detta material vill Barnombudsmannen ge elever kunskap om och insikt i att alla barn har rätt till en god levnadsstandard. Genom att reflektera kring barns ekonomiska situation
Likabehandlingsplan samt Plan mot kränkande behandling Planen gäller från och med till och med
Likabehandlingsplan samt Plan mot kränkande behandling Planen gäller från och med 2017-08-22 till och med 2018-07-02 Ansvarig för planen är Sandra Fritzon Lärare Jaana Koskinen Skolsköterska Nicklas svensk
Likabehandlingsplan för Broarps skola Läsåret 2014-2015
Likabehandlingsplan för Broarps skola Läsåret 2014-2015 Attendo Individ och Familj AB - Box 28-575 21 Eksjö Tel. 0730-660 116 - - lisbeth.lindstrom@attendo.se 1. Mål och Vision Mål: Skolan ska ha en likabehandlingsplan
Katarina Södra skolas plan kränkande behandling och diskriminering
Katarina Södra skolas plan kränkande behandling och diskriminering Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, Grundskola årskurs 1-6 och skolbarnomsorg Läsår: 2018 2019 Innehållsförteckning
Likabehandlingsplan. Planen gäller för Montessoriförskolan Paletten
Likabehandlingsplan Med förebyggande och åtgärdande handlingsplaner mot diskriminering, mobbning och annan kränkande behandling. Planen gäller för Montessoriförskolan Paletten Syfte Inget barn ska ställas
UERKSAMHETSBERATTELSE FOR BARNOMBUDSMANNEN I UPPSALA. GÄLLANDE UERK SAMHETSftRET FOR BARN UNGDOMAR & VUXNA
.... UERKSAMHETSBERATTELSE FOR BARNOMBUDSMANNEN I UPPSALA GÄLLANDE UERK SAMHETSftRET 1991... FOR BARN UNGDOMAR & VUXNA I N N E H ft L L S F Ö RTE C K N I N 6. Uerksamhetsberättelsen............ sid 1 Uad
Gemensamma kriterier! Innehållet i ett Barnahus i tio punkter
Gemensamma kriterier! Innehållet i ett Barnahus i tio punkter Rädda Barnen kämpar för barns rättigheter. Vi väcker opinion och stöder barn i utsatta situationer i Sverige och i världen. Vår vision är en
Syfte Att synliggöra barnets situation i konflikter gällande vårdnad, boende, umgänge.
1 Slutrapport till länsstyrelsen ang. Projektet Biff 2 2008-08-25-2010-06-01 gällande barn till missbrukare, barn som bevittnat våld och barn till föräldrar med psykisk ohälsa. Bakgrund/sammanfattning
Inbjudan till konferens. Barns rätt till en trygg fritid
Inbjudan till konferens Barns rätt till en trygg fritid - fri från kränkningar och övergrepp 28 januari 2016 INBJUDAN: KONFERENS Barns rätt till en trygg fritid - fri från kränkningar och övergrepp Hur
Brännans förskoleområde
Del 1 Brännans förskoleområde Orkesterns förskola avd Näktergalen Förskolans namn Läsåret 2015-2016 2015-08-10 Gemensam plan för Brännans förskoleområde Mobackens förskolor, Sjungande Dalens förskolor,
Riktlinjer för barnchecklistor och barnkonsekvensanalyser
1/8 Beslutad när: 2017-05-29 119 Beslutad av Diarienummer: Ersätter: - Gäller för: Kommunfullmäktige KS/2016:374-003 Gäller fr o m: 2017-06-08 Gäller t o m: - Dokumentansvarig: Uppföljning: Alla nämnder
Välkomna. Målet med dagen Att få lära oss mer om barnkonventionen och hur vi kan tillämpa den genom att sätta barnets behov och bästa i centrum
Välkomna Målet med dagen Att få lära oss mer om barnkonventionen och hur vi kan tillämpa den genom att sätta barnets behov och bästa i centrum 2013-02-20 1 Spelregler Vi tar ansvar för helheten Den som
Utbildningar och aktiviteter riktade till Gävles förskolor och skolor våren 2014
Utbildningar och aktiviteter riktade till Gävles förskolor och skolor våren 2014 Coachning Vi erbjuder personligt stöd till skolledare i trygghetsarbetet genom coachning. Målgrupp: Skolledare, pelle.matton@gavle.se
Inflytande för barn och ungdomar
UPPDRAG: Revidera handlingsprogram om inflytande för barn och ungdomar Skapa förutsättningar för att införliva barnkonventionen i Borås Stad Start 2004 Ungdomsråd Fritid skola & förskola Rådslag med politiker
Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Ängsgården
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Ängsgården Innehållsförteckning Grunduppgifter... 4 Verksamhetsformer som omfattas av planen... 4 Vår vision... 4 Planen gäller från och med... 4 Planen
Socialarbetarna MÅSTE ha ett enskilt samtal med vaije barn utan deras föräldrar, oavsett ålder, som kommer in till socialtjänsten.
Inledning Maskrosbarn är en ideell förening som arbetar med att förbättra uppväxtvillkoren för ungdomar som lever med föräldrar som missbrukar eller föräldrar som är psykiskt sjuka. Syftet med rapporten
Likabehandlingsplan för LÄTTOBO FÖRSKOLA
Vetlanda kommun Barn- och utbildningsförvaltningen Likabehandlingsplan för LÄTTOBO FÖRSKOLA Vision/ledningsdeklaration På vår förskola vill vi att alla ska känna sig trygga, känna gemenskap och delaktighet.
Introduktionsprogram Göteborgs Stad 7 februari 2017 Minna Torkkola, 1:e socialsekreterare
Introduktionsprogram Göteborgs Stad 7 februari 2017 Minna Torkkola, 1:e socialsekreterare minna.torkkola@vastrahisingen.goteborg.se VAD? Vad är barnperspektiv? Barnperspektivet i lagen Barnperspektivet
Rengsjöskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling. Gun-Marie Tyve Rektor
Rengsjöskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Gun-Marie Tyve Rektor 2014-03-27 1 Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Rengsjöskolans förskoleklass- åk 6 och Fritidshem.
Verksamhetsberättelse
Verksamhetsberättelse Hösten 2010 Våren 2011 Tryggvekonceptet i Lidköping Tryggve handlar om att stödja barn och unga till föräldrar med alkoholdrogberoende, ibland benämnda som de glömda barnen. Detta
TORSBERGSGYMNASIETS PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Gymnasieskola Ro 3, 4 och 5
TORSBERGSGYMNASIETS PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Verksamhetsformer som omfattas av planen: Gymnasieskola Ro 3, 4 och 5 Läsår: 2016/2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Lika värde. en kompisbok. Lika värde. baserad på Barnkonventionen. Alla barn är lika mycket värda och har samma rättigheter.
BA N b a s e ra d p å O NVTI R Lika värde artikel 2 Barnkonventionen gäller för alla barn. Alla barn är lika mycket värda. Inga barn får bli diskriminerade, det vill säga bli sämre behandlade. Det har
Ett barn är varje människa under 18 år
barns rätt åstorp Ett barn är varje människa under 18 år Åstorp - Söderåsstaden där människor och företag möts och växer www.astorp.se barns rätt åstorp är en policy med syftet att stärka barns och ungas
Handlingsplan Barnkonventionen
2017-06-21 Handlingsplan Barnkonventionen Munkedals kommun 2018-2019 Handlingsplan Barnkonventionen 2018-2019 Dnr: 2017-322 Typ av dokument: Handlingsplan Handläggare: Catharina Sundström, folkhälsostrateg
Likabehandlingsplan/ plan för kränkande behandling för Solberga förskoleenhet Bräcke Hede - Boken
2017-2018 Likabehandlingsplan/ plan för kränkande behandling för Solberga förskoleenhet Bräcke Hede - Boken Trygghet Respekt Ansvar Ingen form av diskriminering, trakasserier eller kränkande behandling
En hjälp till dig. som anar att ett. barn far illa.
En hjälp till dig som anar att ett barn far illa. Enligt svensk lag är man skyldig att anmäla om man känner till något som kan tyda på att ett barn misshandlas eller far illa. Ändå har det visat sig att
Barnets. Strategi för att stärka barnets rättigheter i Lunds kommun 1
Barnets bästa Strategi för att stärka barnets rättigheter i Lunds kommun 1 Inledning Lunds kommun arbetar aktivt för att det ska vara bra för barn att växa upp i Lund. Ett led i den ambitionen är kommunfullmäktiges
Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan
Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan Bullerbyns förskola Upprättad 140121 Ett systematiskt likabehandlingsarbete är ett målinriktat arbete för att främja lika rättigheter och möjligheter
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Regnbågens förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018 Regnbågens förskola Innehållsförteckning Grunduppgifter... 4 Verksamhetsformer som omfattas av planen... 4 Vår vision... 4 Planen gäller från och med...
Handlingsplan och arbetsgång för elevhälsan LKC 7-9 2014-2015
Handlingsplan och arbetsgång för elevhälsan LKC 7-9 2014-2015 Elevhälsans mål: Elevhälsan ska bidra till att skapa miljöer som främjar elevernas lärande, utveckling och hälsa. I lagen anges att elevhälsan
BIRKASKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN
BIRKASKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN Grunduppgifter Birkaskolan är en fristående skolverksamhet som innefattar förskola och skola upp till år 9. Skolbarnomsorgen är integrerad i skolverksamheten, såväl i det
Valås förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Valås förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskolan. Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskolan.
Utbildningar och aktiviteter Utbildning Gävle hösten 2014
Utbildningar och aktiviteter Utbildning Gävle hösten 2014 Coachning Vi erbjuder personligt stöd till skolledare i trygghetsarbetet genom coachning. Målgrupp: Skolledare Coachning Vi erbjuder personligt
Bildningsförvaltningen TRYGGHETSPLAN LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING
TRYGGHETSPLAN LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING STALLGÅRDEN FÖRSKOLA 2018-2019 1 INNEHÅLLSFÖRTECKNING Vår vision... 3 Bakgrund... 3 Tydliga roller... 3 Information
SKOLNÄRVARO HANDLINGSPLAN. För kommunala grundskolor och grundsärskola i Gnosjö kommun
SKOLNÄRVARO HANDLINGSPLAN För kommunala grundskolor och grundsärskola i Gnosjö kommun SKOLPLIKT OCH ELEVENS RÄTT TILL UTBILDNING Sverige var ett av de första länderna som ratificerade FN:s barnkonvention.
En hjälp till dig som anar. En broschyr om anmälningsplikt.
En hjälp till dig som anar En broschyr om anmälningsplikt. En hjälp till dig som anar att ett barn misshandlas eller far illa. Enligt svensk lag är man skyldig att anmäla om man känner till något som kan
Guldsmedens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Guldsmedens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet. Ansvariga för planen: Barbro Ådvall, Lena Sjölund, Ing-Marie
TRYGGHETSPLAN LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING
TRYGGHETSPLAN LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING KRISTALLENS FÖRSKOLA 2018-2019 INNEHÅLLSFÖRTECKNING Vår vision... 3 Bakgrund... 3 Tydliga roller... 3 Information
Program för barnets rättigheter och inflytande i Stockholms stad
Östermalms stadsdelsförvaltning Kvalitetsavdelningen Tjänsteutlåtande Sida 1 (5) 2017-08-24 Handläggare Carolina Bjurling Telefon: 08-50810052 Till Östermalms stadsdelsnämnd 2017-09-21 Program för barnets
Barnkonventionen och barnfattigdom i norra Örebro län. Sara Gustavsson, projektledare sara.gustavsson@nora.se 070-604 87 30
Barnkonventionen och barnfattigdom i norra Örebro län Sara Gustavsson, projektledare sara.gustavsson@nora.se 070-604 87 30 Bakgrund Avtal om samverkan för lokalt folkhälsoarbete mellan Örebro läns landsting
Västbus delregionala ledningsgrupp för Fyrbodal. Årsberättelse 2013
Västbus delregionala ledningsgrupp för Fyrbodal Årsberättelse 2013 Västbus delregionala ledningsgrupp för Fyrbodal Uppdrag Den delregionala ledningsgruppens uppdrag är att kontinuerligt och enligt Västbus
Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Björke Skola Ny plan upprättas 2019-11-30 1 Innehåll Inledning... 3 Vision... 3 Definitioner... 3 Sammanfattning... 4 Medverkan av barn och elever...