CEQ. Anmälan - Senast 22/5 - För förlängd tid, senast 16/5. Vad testar tentan? Tenta. ETSF01 Lecture 7: Exam walk-through incl Tips n tricks
|
|
- Ludvig Mikael Jonasson
- för 6 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 ETSF01 Lecture 7: Exam walk-through incl Tips n tricks CEQ elizabeth@cs.lth.se Tenta Ons 31 maj kl 14-19, MA9 Inga hjälpmedel Max 60 poäng på tentan Max 10 bonuspoäng på projektet (gäller även på omtentan i augusti) Exam + bonus points Anmälan - Senast 22/5 - För förlängd tid, senast 16/5 >=30 of which at least 27 is for exam 3 >=41 4 >=51 5 Grade Vad testar tentan? Kunskap och förståelse av innehållet i kursmaterialet Bok + 5 artiklar. Se läshänvisningar i Course Schedule Föreläsningsbilder Obs! 2 versioner på kurshemsidan (primärt gjorda för presentation) + Writing skills Dvs SPM, Managing people, Project, Portfolio and Program organisation, Sw Process Improvement (SPI), SW Metrics och SW Quality + relationer mellan dessa
2 Tentaupplägg Max 60 poäng Uppgift 1: definition och exempel på 6 termer Max 3 p / term = Totalt max 18 p Uppgift 2: utföra praktisk övning och visa förståelse för den (följdfrågor) Max p Exempel på uppgift 1: Terminologi Definiera följande termer (1 p per term) och ge tydliga klargörande exempel på termen och dess användning (2 p per term): a) kritisk väg (critical path) b) resurshistogram (resource histogram) + c-f) Examinationsmål Beskriva och visa förståelse av koncept, terminologi och tekniker som ingår kursinnehållet Uppgift 3-4: uppsats m nyckelord o rekom. sidantal Max 8-16 p / uppgift Exempel på svar: Uppgift 1a) a) Kritisk väg Definition: En kedja av beroende aktiviteter som avgör projektets ledtid (duration), dvs försening i nån av dessa aktiviter försenar hela projektet pga beroenden till andra aktiviteter. (1p) Exempel inkl användningsområde: Den kritiska vägen för projektet i bilden utgörs av aktiviteterna F och G (se bild) då dessa behöver göras direkt efter varandra då glappet (float) är på 0 dagar. (1p) Kritiska vägar används t ex inom riskhantering då dessa utgör en risk för förseningar av hela projektet, dvs om en aktivitet på den kritiska vägen försenas så försenas också uppstarten av efterföljande aktiviteter. (1p) Exempellösning Uppgift 1b) b) resurshistogram Definition: Ett diagram som visar den totala mängden behövda resurser av en viss kategori över tid för ett projekt. (1p) Exempel inkl användningområde: Bilden visar ett resurshistogram för mängden analytiker som behövs per vecka i ett projekt, enligt gjord aktivitetsplanering och kostnadsuppskattning. (1p) Resurshistogrammet kan användas vid resursallokering för resursutjämning (resource levelling) då det visualiserar ojämnheter i resursbehovet över tid. Resursbehovet kan då jämnas ut genom att flytta aktiviteter från perioder med hög resursåtgång (toppar i diagrammet) till perioder med tillgängliga resurser (dalar i diagrammet). (1p)
3 Tips: Uppgift 1 Skriv fullständiga meningar, inte punktform. Exempel: Projektrisk: osäker händelse, negativ påverkan 0 p Uppgift 2: Praktiskt övning Undvik rundgångsdefinitioner. Tillför mening/semantik, t ex andra förklarande ord eller beskrivningar. Exempel: Projektrisk: En risk som kan inträffa i ett projekt. 0 p Bra täckning av termen T ex, en risk = orsak (försening av hårdvaruleverans) + verkan (försenad testning och minskad produktkvalitet) -p Komplettera/illustrera gärna med bilder, men inte bara bild! 0 p Utföra praktisk övning Visa förståelse för den (följdfrågor) Max p Examinationsmål: Demonstrera praktiska färdigheter i att ta fram detaljerad projektplan, delta i SPI arbete, utföra och analysera mått. Och förståelse för dessa! Exempel på praktisk uppgift Ett företag XYZ har två nya projekt kandidater, nämligen projekt R och projekt T. Pga resursbegränsningar kan bara ett av projekten genomföras. Anta att du ska avgöra vilket projekt som ska utföras då avkastningsvärde (net present value, NPV) för dessa projekt påverkas av marknaden. Det finns 3 möjliga marknadssituationer, S1, S2, och S3: - för S1, är projekt Rs NPV 8000 Euros och projekt Ts NPV 6000 Euros. - för S2, är projekt Rs NPV 20% lägre än S1s + projekt Ts NPV 10% högre än S1. - för S3, är projekt Rs NPV 10% högre än S1s + projekt Ts NPV 5% lägre än S1. Vilken marknadssituation som faktiskt kommer att inträffa är okänt men marknadsavdelning på företag XYZ har uppskattat sannolikheterna för varje situation. Sannolikheten att S1 kommer att inträffa är 50%, sannolikheten för S2 är 40%, och sannolikheten för S3 är 10%. Exempel på uppgift 2 (forts) a) Konstruera ett beslutsträd (decision tree) för detta fallet och beräkna förväntat värde (Expected Value EV) för alternativen (4 p) b) Vilket projekt bör väljas och varför? (2p) c) Kan det finnas bra anledningar att ändå välja det andra projektet? Argumentera och ge några exempel. (2 p) d) Antag att marknadsavdelningen kan påverka sannolikheterna för de framtida marknadssituationerna S1, S2 och S3 genom att investera i en reklamkampanj. Antag att reklamkampanjen kostar 1200 Euros och förändrar sannolikheterna för S1, S2 och S3 till 30%, 0%, respektive 70%. Rita ett nytt beslutsträd (decision tree) för valet att investera i reklam. (2 p) e) Vore denna investering lönsam för projekt R? För projekt T? Ge argument för dina svar. (2 p)
4 Uppgift 2: Exempel a) Konstruera ett beslutsträd (decision tree L2) och beräkna EV (4 p) EV(R) = 0.5x = 7440 Euro, EV(T)=0.5x = 6400 Euro B Projekt R Projekt T S1 0.5 S2 0.4 S2 0.4 S3 0.1 S1 0.5 S3 0.1 NPV (Euro) Ange enheter! Ställ upp beräkningar! 7600 b) Vilket projekt bör väljas och varför? (2p) Projekt R bör väljas då dess förväntade vinst är högre (7440 Euro) än projekt Ts (6400 Euro) c) Kan det finnas bra anledningar att ändå välja det andra projektet? Argumentera och ge några exempel. (2 p) Ja, projekt T kan va att föredra om det finns annat än monetära vinster att göra, t ex att den nya teknik som projekt T omfattar är strategiskt viktigt för företaget att skaffa kompetens omkring. Även samordningsvinster mellan projekt T och andra projekt kan göra detta projekt till det bättre valet, som att optimera använding av resurser som annars skulle stå oanvänd, t ex testutrustning, lokaler, personal etc. Kan även finnas högre risker inblandade i projekt R, vilket gör projekt T till det säkrare valet. B Uppgift 2: Exempel(forts) Projekt R Projekt T NPV (Euro) S1: S2: S3: S1: 0.3 S2: S3: c) Antag att marknadsavdelningen kan påverka sannolikheterna... Rita ett nytt beslutsträd (decision tree) för valet att investera i reklam. (2 p) d) Vore denna investering [reklam] lönsam för projekt R? För projekt T? Ge argument för dina svar. (2 p) Nej, investeringen är inte lönsam för nåt av projekten då den förväntade vinsten minskar för båda. Nämligen förväntad vinst för projekt R blir nu=0.3* * *7600 Euro = 7360 Euro och för projekt T = 0.3* * *6400 Euro = 5920 Euro. Examinationsmål för uppgift 2 Förmåga att kunna utföra SPM uppgifter som kostnadsestimering, aktivitetsplanering, riskhantering, resursallokering, uppföljning o hantering (monitor & control). Specifikt: moment och uppgifter som - visats exempel på under föreläsningarna och/eller - täcks av de rekommenderade övningsuppgifterna Detta inkluderar diagramtyper som tagits upp, t ex Gantt schema, burn-down charts, precedensnätverk, trafikljus etc. Exempel på uppgift 3 & 4: Essä Ämne: Beskriv hur en mogen utvecklingsorganisation typiskt arbetar med mjukvarukvalitet (software quality), och hur processförbättring (software process improvement) relaterar till detta. Beskriv vanliga metoder och tekniker, och ansvarsfördelning för detta arbete. Nyckelord: produktkvalité, kundtillfredsställelse, TQM (total quality management), top-down vs bottom-up processförbättring, mätningar (SW measurements) Max 10 p, 2-3 A4 sidor. Examinationsmål Visa förmåga att beskriva, förklara och resonera omkring ett givet ämne inkl. relationer mellan olika delar av kursinnehållet, för- och nack-delar med olika teknikerna och angreppssätt. T ex, relationen mellan olika SPM områden, agil vs traditionell SPM, ledarskapsstil, analogi vs expertuppskattningar, kvalitet vs SPI
5 Recept på Essä svar Notera vilka aspekterna som efterfrågas. De kompletterar nyckelorden. FÖRST - gör en mind map omkring nyckelorden & aspekterna. SEN skriv, strukturera texten Top-Down enligt mind mappen Exempel på uppgift 3 & 4: Essä Ämne: Beskriv hur en mogen utvecklingsorganisation typiskt arbetar med mjukvarukvalitet (software quality), och hur processförbättring (software process improvement) relaterar till detta. Beskriv vanliga metoder och tekniker, ansvarsfördelning för detta arbete. Nyckelord: produktkvalité, kundtillfredsställelse, TQM (total quality management), top-down vs bottom-up processförbättring, mätningar (SW measurements) Max 10 p, 2-3 A4 sidor. Förklara begrepp och diskutera kopplingar, styrkor & svagheter. MOTIVERA! VAR TYDLIG! Ge förtydligande exempel. Komplettera gärna med illustrationer! 2. SW process Definition of quality Customer satisfaction Internal vs External quality attributes SPI 1. Product quality Bottom-up Top-down SPI for SW Quality 3. TQM Examples: iflap, Retrospective + Involves staff - sub-optimisation Example: CMMI + full modell, best practice - complex, expensive - lack of staff involvement Customer focus Process focus Fact-based / measurements Continuous improvement Management & Staff involvement Exempel: Essä En produkts kvalitet anses vara dess förmåga att tillfredställa kundens eller användaren behov och förväntningar. Det är allmänt vedertaget att produktkvalité till stor del avgörs av utvecklingsprocess som används. Kontinuerlig processförbättring är därför ofta en viktig del av ett företags kvalitetshantering (quality management) och är en huvudkomponent i TQM approachen tillsammans med ett fokus på kundtillfredsställelse och på att engagera hela organisationen i kvalitetsarbetet. Det finns två huvudsakliga angreppssätt för att förbättra sina utvecklingsprocesser, antingen fokuserar man på helheten (uppifrån-och-ner top-down) eller på problemområden som identifierat i organisationen (nerifrån-och-upp, bottom-up). Vid top-down SPI som t ex CMMI så jämför man mot ett facit av best practices för mjukvaruutveckling. Dvs organisationen jämförs mot de mål och metoder som ingår i CMMI. Till exempel, CMMI innehåller ett specifikt mål om att utföra granskningar (peer reviews). Syftet med dessa granskningar är att avlägsna defekter (fel) från mjukvaruprodukten tidigt i processen vilken kan göras med en mycket mindre arbetsinsats än om felen upptäcks sent i projektet. Alltså, färre buggar i slutprodukten kan ses som högre kvalité. Dessutom... därmed utvecklar en produkt som bättre överensstämmer med dessa. Kundtillfredsställelsen blir då högre vilket är en av definitionerna på produktkvalité. Intro = Top SPI: topdown, CMMI
6 Exempellösning på uppgift 3 (forts) Om ett bottom-up SPI ramverk används, t ex Lean Six Sigma, så fokuseras processförbättringarna på de problem som identifierats för den specifka organisationen eller projektet. T ex, om det långt tid att upptäcka kundens krav inte är uppfyllda pga att testtäckningen av kraven är låg så kan en specifik processförbättring vara att införa granskningar av testfallen gentemot kravspecen. Detta kan leda till en mer heltäckande testning av kundkraven och att fler defekter upptäcks innan mjukvaruprodukten släpps. Dvs, produkten har en högra kvalitet. I Lean Six Sigma så definierar man mätningar (SW metrics) för att objektivt avgöra hur processen förbättras. + TQM, styrkor o svagheter etc SPI: bottomup Kontroll av essäuppgifter Är texten sammanhängande och logisk? (Läs den!) Bra och illustrativa exempel? Har jag täckt alla efterfrågade faktorer? Går handstilen att läsa? Entydig text? Bra text beskriver explicit din kunskap/förståelse Tydlig? Konsis? Entydig? Ha koll på syftningar! Kursmål För godkänd kurs skall studenten kunna beskriva hur ett utvecklingsprojekt planeras, kostnadsskattas, leds och följs upp förklara tekniker för planering, kostnadsskattning, risk hantering och ledning & uppföljning av utvecklingsprojekt beskriva hur mjukvaruprocessförbättring går till ta fram en detaljerad projektplan m kostnadsskattningar f delmoment delta i arbete med mjukvaruprocessförbättring föreslå, utföra och analysera mått utifrån ställda målsättningar skriva en teknisk rapport Ha förståelse för hur kvalitetsarbete på organisationsnivå går till projektledning och mjukvaruprocessförbättring kan använda mått
7
ETSF01 SOFTWARE ENGINEERING PROCESS ECONOMY & QUALITY
Tentaupplägg 2014 ETSF01 SOFTWARE ENGINEERING PROCESS ECONOMY & QUALITY Tenta Fr 30/5 kl 14-19, MA:MA09 Inga hjälpmedel, dvs closed book Max 60 poäng och 5 uppgifter Uppgift 1: diverse termer, definition
Rättningsmall för Tentamen: ETSF01 Ingenjörsprocessen för programvaruutveckling ekonomi och kvalitet
Rättningsmall för Tentamen: ETSF01 Ingenjörsprocessen för programvaruutveckling ekonomi och kvalitet U1. Facktermer (18 p) 2015-06-02 Definiera följande 6 termer (a-f, 1 p per definierad term), och ge
ETSF01: Riktlinjer för rättning av tenta 140530
ETSF01: Riktlinjer för rättning av tenta 140530 a) Definition Exempel Bild en metod som används i aktivitetsplanering för att identifiera de aktiviteter som behöver utföras genom aktivitetsnerbrytning
Quality in a Project. Project success == Meeting goals. Product Quality. Process (L4) Primarily four types of shortfall
Från kursplanen: För godkänd kurs skall studenten ha förståelse för hur kvalitetsarbete på organisationsnivå går till. Förhoppningsvis INTE så här: Hughes Ch 13, except 13.7 and 13.9-10 QUALITY MANAGEMENT
Quality in a Project. Process Product Quality. Product Quality. Project success == Meeting goals. Process (L4) Requirements (ETS170):
Quality in a Project ETSF 01 http://cs.lth.se/etsf01 Process (L4) Lecture 6: Quality Management, Exam walk-through, Quick course re-run & Ch 13, except 13.7 and 13.9-10 [Hughes] Requirements (ETS170):
Kursvärdering Analys 2
View All Responses. Alla deltagare. Responses: 6 Kursvärdering Analys 2. Du är Kvinna 50 3 Man 50 3 2. Varför har du läst denna kurs? Intresse för ämnet Ingår i programmet jag läser 00 7 3. Vad anser du
Varje rätt svar ger 0.5 poäng. (max 3p)
Fråga 1) Följande fråga beaktar skillnaden mellan marknadsdriven och kontraktsdriven produktutveckling. Para ihop varje scenario med det alternativ som passar bäst. A Kontraktsdriven produktutveckling
Vi omsätter kunskap till hållbar lönsamhet
Vi omsätter kunskap till hållbar lönsamhet Silf Competence.ppt 1 K229 Supply Chain och Lean Six Sigma+LEAN Silf Competence.ppt 2 K229 Vad är Supply Chain? Innehåll Vad är Lean, Six Sigma och Six Sigma+Lean
Resultat av kursvärdering
DAT 501: Diskret matematik vt 2003 Resultat av kursvärdering Antal svar: 19 av 37. Kursvärderingsblanketter delades ut på tentan och kunde lämnas in separat då eller efteråt i kursskåpet. Tycker du att
Kontinuerlig kursutveckling på I-programmet
Kontinuerlig kursutveckling på I-programmet Innehåll: Förbättring av I-programmet Vilka kurser gäller det? Varför kontinuerlig kursutveckling? Hur går det till? Utvecklingsprocessen Kursintroduktion Syftet
Verksamhetsutveckling med helhetssyn: EFQMmodellen som strategiskt verktyg
STATISTISKA CENTRALBYRÅN DOKUMENTTYP 1(5) Verksamhetsutveckling med helhetssyn: EFQMmodellen som strategiskt verktyg 1.Inledning Det är en svår konst att balansera, uppfylla och helst överträffa kunders
Aristi Fernandes Examensarbete T6, Biomedicinska analytiker programmet
Kursens mål Efter avslutad kurs skall studenten kunna planera, genomföra, sammanställa och försvara ett eget projekt samt kunna granska och opponera på annan students projekt. Studenten ska även kunna
Platina och kvalité. Rasmus Staberg, Teknisk direktör, 2014-04-08
Formpipe Platina och kvalité Rasmus Staberg, Teknisk direktör, 2014-04-08 04 08 1 Formpipe Presentation Bakgrund Platina släpptes som första release år 2000. Fick pris för Best in show från Bill Gates
Studentsynpunkter? Vad menas med IT i organisationer. Moderna affärsstrategier. Beskriva organisationer ur olika perspektiv.
Moderna affärsstrategier Beskriva organisationer ur olika perspektiv F2 Vad menas med IT i organisationer IT i organisation Vad är en organisation? Vad menas med perspektivet IT i organisationer? Studentsynpunkter?
Bakgrundsinformation Kursens namn: Biomedicinsk laboratorievetenskap: Introduktion
Kursrapport Bakgrundsinformation Kursens namn: Biomedicinsk laboratorievetenskap: Introduktion Termin: HT-2014 Termin1 Ladokkod: BA111C Kursansvarig: Ravi Danielsson Antal registrerade studenter: 65 Antal
Studieteknik och nya tentamensformatet Tips för att lyckas i kursen Endimensionell Analys
Studieteknik och nya tentamensformatet Tips för att lyckas i kursen Endimensionell Analys Sara Maad Sasane Matematikcentrum Lunds universitet 3 oktober 2018 För att få godkänt på kursen i endimensionell
Vad är ett projekt? Ett projekt är en temporär satsning i syfte att skapa en unik produkt, tjänst eller resultat. Temporär Unik Successivt utarbetande
Projektplanering Vad är ett projekt? En definition är: Ett projekt är en temporär satsning i syfte att skapa en unik produkt, tjänst eller resultat. Kännetecken Temporär Unik Successivt utarbetande Exempel
FK Numeriska metoder
FK06 - Numeriska metoder Antal respondenter: 6 Antal : 18 Svarsfrekvens: 9,1 % 5. Helhetsintrycket Överlag är jag nöjd med den här kursen Antal 1 Inte alls 10 (58,8%) 5 (9,%) (11,8%) 0 (0,0%) Vet ej 0
Föreläsning 5. Fast position Projektplanering (CPM och PERT)
Föreläsning 5 Fast position Projektplanering (CPM och PERT) Kursstruktur Innehåll Föreläsning Lektion Laboration Introduktion, produktionsekonomiska Fö 1 grunder, produktegenskaper, ABC klassificering
Hemtentamen: ETSA01 Ingenjörsprocessen för programvaruutveckling metodik
Hemtentamen: ETSA01 Ingenjörsprocessen för programvaruutveckling metodik Jonas Wisbrant 2011-05- 26 1 Inledning 1.1 Mål Tentamensformen, dvs hemtentamen, har valts eftersom den möjliggör att ni både kan
Kursinformation Tets 37 HT -2013
Linköpings universitet IEI- Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling 2013-08-25 Logistik Ekdahl/KD Kursinformation Tets 37 HT -2013 Välkommen till kursen Grundläggande Logistik. Kursen innehåller
Finns ingen enhetlig definition av vad lean är: Konsult-lean allt som är framgångsrikt är lean. Forsknings-lean: En av flera strategier
Lean -agile Finns ingen enhetlig definition av vad lean är: Konsult-lean allt som är framgångsrikt är lean Forsknings-lean: En av flera strategier Grunden är processorientering vilket måste göras först,
hur väl kursens lärandemål uppfylls Syften med betygskriterier Uppgift i grupper om fyra Betygskriterier är bra men kräver ny examination
Betygskriterier / bedömningskriterier LH216V Utveckla lärandet med betygskriterier, dag 1 Viggo Kann Skolan för datavetenskap och kommunikation och hur väl kursens lärandemål uppfylls Skolan för teknikvetenskaplig
MDI med didaktisk inriktning DH2624
MDI med didaktisk inriktning DH2624 Elina Eriksson elina@kth.se Vad som händer idag: Intro Didaktik Övningar Praktikaliteter 1 2013-09- 02 Vem är jag? Era förväntningar på kursen 2 Vem jag tror Ni är?
EDAA01 Programmeringsteknik - fördjupningskurs
EDAA01 Programmeringsteknik - fördjupningskurs Läsperiod lp 1+2 (Ges även lp 3) 7.5 hp anna.axelsson@cs.lth.se sandra.nilsson@cs.lth.se http://cs.lth.se/edaa01ht Förkunskapskrav: Godkänd på obligatoriska
Hur kompletterar verksamhetsutveckling traditionellt QA arbete? Anders Frydén, Verksamhetsutvecklare
Hur kompletterar verksamhetsutveckling traditionellt QA arbete? Anders Frydén, Verksamhetsutvecklare Min bakgrund Biolog (Cell- och molekylär-) Forskarbakgrund Produktion (GMP) QA (GLP, GXP) ISO 9001 Processkurser
TENTAPLUGG.NU AV STUDENTER FÖR STUDENTER. Datum Övrig kommentar
TENTAPLUGG.NU AV STUDENTER FÖR STUDENTER Kurskod Kursnamn R0001N Ekonomistyrning Datum 2012-01-09 -- 2012-01-12 Material Kursexaminator Betygsgränser Tentamenspoäng Tentamen Kent Nilsson 4: 72p, 5: 84p
MO8007 VT2017. Antal svar: 4
MO8007 VT07 Antal :. Vad var bäst med kursen? Vad var bäst med kursen? Aitors engagemang som labassistent The tight connection between the course literature, lectures and laboratories. Innehållet och upplägget!
Ekonomistyrning (2FE255) Tentamen tisdag 15 mars 2016, kl
Ekonomistyrning (2FE255) 1 Tentamen tisdag 15 mars 2016, kl. 08.00-11.00 Tillåtna hjälpmedel: Miniräknare (dock inte i mobiltelefon) och ordbok (engelsk-svensk, svenskengelsk alternativt engelsk-hemlandsspråk)
5. Övningen Försäljning, marknadsföring och bemötandet av kunden. TU-A1200 Grundkurs i produktionsekonomi
5. Övningen Försäljning, marknadsföring och bemötandet av kunden TU-A1200 Grundkurs i produktionsekonomi Övningarnas innehåll 6. Analyser och framtid Harjoitusty ö 5. Försäljning, marknadsföring och kundens
KURSPLAN. Fördjupningskurs II i logistik. Advanced Course II in Business Logistics. Kurskod Beslutsdatum Gäller från FEC365 2004-12-01 2005-01-17
Dnr: EHVd: 2004:57 Ekonomihögskolan KURSPLAN Fördjupningskurs II i logistik Advanced Course II in Business Logistics Kurskod Beslutsdatum Gäller från FEC365 2004-12-01 2005-01-17 Undervisningsspråk Ämne
CREATING VALUE BY SHARING KNOWLEDGE
CREATING VALUE BY SHARING KNOWLEDGE PROJEKTLEDNING 101 Nidzara Dellien, Lund September 2017 PROJEKT En formell definition på projekt är följande (enligt Wikipedia): En temporär satsning för att framställa
BESKRIVNING AV PROCESSMETODEN SCRUM
NORDSCRUM BESKRIVNING AV PROCESSMETODEN SCRUM NORDSCRUM BESKRIVNING AV PROCESSMETODEN SCRUM INNEHÅLLSFÖRTECKNING inledning... 3 SCRUM... 3 Bakgrund... 3 Faser... 3 Ramverket... 3 Nordscrum... 4 StudentProjekt...
KURSPROGRAM MODELLERING AV DYNAMISKA SYSTEM, 5hp, period 4
AVDELNINGEN FÖR SYSTEMTEKNIK UPPSALA UNIVERSITET Bengt Carlsson March 16, 2012 KURSPROGRAM MODELLERING AV DYNAMISKA SYSTEM, 5hp, period 4 Lärare Namn: Hus Rum: Tel: Kursmoment: Bengt Carlsson 2 2211 4713119
1DV450 - vt2014. Har du läst kursen på Campus eller distans. Antal respondenter: 24. Antal svar. Svarsfrekvens: 37,50 %
1DV450 - vt2014 respondenter: 24 : Svarsfrekvens: 37,50 % Har du läst kursen på Campus eller distans Har du läst kursen på Campus eller distans Campus 3 (33,3%) Distans 6 (66,7%) KURSFRÅGA AV ÖVERGRIPANDE
Välkommen! Teknik, makt och mänsklighetens framtid. Kursintroduktion 19/1
Välkommen! Teknik, makt och mänsklighetens framtid Kursintroduktion 19/1 Presentation av oss CEMUS Teknik, makt och mänsklighetens framtid 7,5 hp (U-G) Ekonomiska, sociala och kulturella perspektiv på
Omfattning och storlek. Planering av tid. WBS för planeringen av Kick off projektet.
Planering av tid Omfattning och storlek Arbetspaketens avgränsningar, omfattning och storlek definierades i planeringssteget. Det är viktigt att man har en tydlig uppfattning om vad som ska åstadkommas
1. () Vad tycker Du om kursen som helhet?
Fullgjorda Egna enkäter: 4 Frågor: 21 1. () Vad tycker Du om kursen som helhet? - Mycke t bra: ) 4 (1. % - Bra: - OK: - Sådär: - Dålig: 2. () Egna kommentarer. - Har redan rekommenderat kursen till några
FÖRELÄSNING 8 DSV2PVT
Föreläsning 8 DSV2:PVT Kvalitet i mjukvara 1 FÖRELÄSNING 8 DSV2PVT Kvalitet i mjukvara, utvecklingsmodeller Beatrice Åkerblom beatrice@dsv.su.se Institutionen för Data- och Systemvetenskap (DSV) IT-Universitetet
Sidan 1! Vad är projektplanering? Syfte med planering Även projektstyrning! Grundläggande planeringsteori Nätplanering Tidsanalys Resursplanering
Vad är projektplanering? Syfte med planering Även projektstyrning! Grundläggande planeringsteori Nätplanering Tidsanalys Resursplanering Att tänka igenom och beskriva ett framtida skeende Kommunikation
CUSTOMER VALUE PROPOSITION ð
CUSTOMER VALUE PROPOSITION ð IN BUSINESS MARKETS JAMES C. ANDERSSON, JAMES A. NARUS, & WOUTER VAN ROSSUMIN PERNILLA KLIPPBERG, REBECCA HELANDER, ELINA ANDERSSON, JASMINE EL-NAWAJHAH Inledning Företag påstår
Linköpings universitet 1
Vanliga faser TDP029 Systemutveckling Annika Silvervarg COIN/HCCS/IDA Analys Vad är problemet? Uppgift Vad är det för arbetsuppgifter och hur utförs de? Användarbehov Vad behöver användaren/användarna?
Projektplanering. Vad är ett projekt? Ett projekt är en temporär satsning i syfte att skapa en unik produkt, tjänst eller resultat.
Projektplanering Vad är ett projekt? En definition är: Ett projekt är en temporär satsning i syfte att skapa en unik produkt, tjänst eller resultat. Kännetecken Temporär Unik Successivt utarbetande Sidan
Copyright Prolore All Rights Reserved.
Vem är jag? Jonas Hermansson Arbetar som konsult på Prolore Testspecialist med inriktning mot: Utveckling och införande av testprocesser Process stödjande verktyg Testledning 13 års erfarenhet av test
Asset Management ISO 55000
Asset Management ISO 55000 SSG 27 maj - 2014 Jan-Olof Hilmerstam 1 Varför är Asset Management viktigt? Fysiska anläggningstillgångar representerar en stora värden i många organisationer 90% fysiska anläggningstillgångar
Arbetsrapport CEQ, KIM015
Arbetsrapport CEQ, KIM015 Basfakta Kursnamn Kurskod Högskolepoäng Immunteknologi KIM015 7.5 hp Läsår 201112 Kursen slutade i läsperiod Program Antal registrerade på kursen 41 VT_LP2 samtliga Antal enkätsvar/svarsfrekvens
Agil Projektledning. En introduktion
Agil Projektledning En introduktion Agil Projektledning Förändringar sker alltid i projekt Agil projektledning handlar om att hantera dessa Kunden har dålig insyn i ett traditionellt projekt De ska vara
Medierätt HT 18. Antal svar: 9
Medierätt HT 18 : 1. Kursen syftar till att ge en helhetsbild av medierätten genom att beakta såväl civilrättsliga som offentligrättsliga och straffrättsliga frågor. Kursen griper därmed över traditionella
Logistik (723G48), 7,5 hp Kursinformation VT -2016
Linköpings universitet IEI- Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling 2016-04-25 Logistik- och kvalitetsutveckling Bengt Ekdahl/KD Logistik (723G48), 7,5 hp Kursinformation VT -2016 Välkommen
Projektplanering. Vad är planering?
Projektplanering Vad är projektplanering? Syfte med planering Även projektstyrning! Grundläggande planeringsteori Nätplanering Tidsanalys Resursplanering Vad är planering? Att tänka igenom och beskriva
Linköpings universitet 1 TDP029. Systemutveckling. Systemutveckling. Vanliga faser. Fler faser. Systemutvecklingsmetod
Systemutveckling TDP029 Systemutveckling Annika Silvervarg COIN/HCCS/IDA Systemutveckling kallas processen att ta emot en beställning på ett datorsystem, skriva en strukturerad kravspecifikation på systemet,
Tentamen, Distribuerade System/Programvaruarkitektur 2001-08-24
Tentamen, Distribuerade System/Programvaruarkitektur 2001-08-24 FÖRSÄTTSBLAD Inlämnas ifyllt tillsammans med tentan. Skriv namn på samtliga blad. Ange nedan vilka uppgifter du besvarat. Uppgift Besvarad
Självrättande test och flervalsfrågor
Självrättande test och flervalsfrågor Tove Forslund, Oktober 2016 Baserat på bl.a. Tova Stenlund, Umeå universitet, Institutionen för psykologi, föreläsning och material: Flervalsfrågor som examinationsform
BiTA Service Management AB
Erfarenhet Visdom Sveriges ledande leverantör av kunskap och kompetens inom ITIL och IT Service Management. Kunskap Information Data Utbildning Stockholm Göteborg Malmö Sundsvall Umeå Linköping Karlstad
Övning 02: Personliga egenskaper
Övning 02: Personliga egenskaper Beakta följande egenskaper och välj de som beskriver dig bäst. Du kanske har utvecklat dessa i skolan, vid universitetet eller på jobbet, eller de kanske de helt enkelt
1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?
Skogsekonomisk grundkurs SH0093, 20181.1011 13 Hp Studietakt = 90% Nivå och djup = Grund A Kursledare = Ola Carlén Värderingsresultat Värderingsperiod: 2011-02-11-2011-02-18 Antal svar 40 Studentantal
Arbetsrapport CEQ, ETS170
Arbetsrapport CEQ, ETS170 Basfakta Kursnamn Kurskod Poäng Kravhantering ETS170 5 poäng Läsår 2005 Kursen slutade i läsperiod Program Antal registrerade på kursen 45 Antal enkätsvar/svarsfrekvens Antal
Kursdesign som aktiverar studenter under HELA kursen
Kursdesign som aktiverar studenter under HELA kursen Olle Hage Lektor ETS - Nationalekonomi Luleå tekniska universitet 971 87 Luleå Sverige 0920-49 23 36 Olle.Hage@ltu.se Bakgrund (1) A-kursen i nationalekonomi
men borde vi inte också testa kraven?
men borde vi inte också testa kraven? Robert Bornelind Presentation på SAST, 24 februari 2011 SQS Software Quality Systems Sweden AB Innehåll Introduktion Kvalitet, tid och kostnad Process Testning av
TDP025. Entreprenöriell programmering. Marcus Bendtsen Institutionen för Datavetenskap (IDA)
TDP025 Entreprenöriell programmering Marcus Bendtsen Institutionen för Datavetenskap (IDA) Examensordningen I examensordningen står det att, för alla kandidatexamina skall (bland andra) följande mål uppnås:
Sju sätt att visa data. Sju vanliga och praktiskt användbara presentationsformat vid förbättrings- och kvalitetsarbete
Sju sätt att visa data Sju vanliga och praktiskt användbara presentationsformat vid förbättrings- och kvalitetsarbete Introduktion I förbättringsarbete förekommer alltid någon form av data, om inte annat
Användarcentrerad systemdesign
Användarcentrerad systemdesign Kursintroduktion och registrering Jan Gulan Gulliksen Avdelningen för MDI/IT, Uppsala Universitet, Sverige Jan.Gulliksen@hci.uu.se Bengt Göransson Enea Redina AB och Avdelningen
Industriell Marknadsföring & Supply Chain Management Del 2 Supply chain management Håkan Aronsson
Industriell Marknadsföring & Supply Chain Management Del 2 Supply chain management Håkan Aronsson Supply chain management, utvecklingsteg Stevens, 1989 2 Utvecklingsfrågor inom Ett vidare perspektiv Förmågan
Lärkonferens Skellefteå 18 Juni. Sven Jansson (Nationell samordnare, uppföljning/utvärdering)
Lärkonferens Skellefteå 18 Juni Sven Jansson (Nationell samordnare, uppföljning/utvärdering) 2 Reflektioner efter föregående programperioder Riksrevisionen: För mycket detaljkontroll och övervakning för
Iterativ mjukvaruutveckling. 1DV404 HT14 Jesper Andersson
Iterativ mjukvaruutveckling 1DV404 HT14 Jesper Andersson Om kursen ü 9-10 föreläsningar ü Kurslitteratur: Larman, Craig Applying UML and Patterns, 3rd edition senaste upplagan ü Kursansvarig och föreläsningar:
Styr- och kontrolldiagram ( )
Styr- och kontrolldiagram (8.3-8.5) När vi nu skall konstruera kontrolldiagram eller styrdiagram är det viktigt att vi har en process som är under kontroll! Iden med styrdiagram är att med jämna tidsmellanrum
Nyttorealisering Frukostseminarium Stockholm
Nyttorealisering Frukostseminarium 2017-04-10 Stockholm 1 Problembeskrivning 2009 Ökade krav på behovsdriven samverkan och utveckling över myndighetsgränser Många och kostsamma misslyckade IT-projekt När
INDUSTRIELL EKONOMI FK
1 AVDELNINGEN FÖR PRODUKTIONSEKONOMI LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA MIO040 INDUSTRIELL EKONOMI FK Kursprogram VT1 2016(Jan-Mars) Kursansvarig: Peter Berling 2 Förkunskapskrav Industriell ekonomi, grundkurs. Godkänd
Bedömning av Examensarbete (30 hp) vid Logopedprogrammet Fylls i av examinerande lärare och lämnas i signerad slutversion till examinator
version 2014-09-10 Bedömning av Examensarbete (30 hp) vid Logopedprogrammet Fylls i av examinerande lärare och lämnas i signerad slutversion till examinator Studentens namn Handledares namn Examinerande
Comments from course director/teachers on the implementation and outcome of the course
Kursrapport: Flervariabelanalys 1MA016, HT 2018 Registered students: 162 Answering frequency: 73/162 (45%) Date: 2019-02-12 Examination results Number of students examined: 154 Fail: 56 (36%) Pass: 98
Hel kurs 7.5 högskolepoäng/credits B2VF01. Antal som avslutat kurs:32 Program. Agneta Kullén Engström och Cecilia Ljungblad Kurstid: VT 2018
Kursrapport Kursens namn: Antal högskolepoäng Ladok-kod: Förbättringskunskap och vårdutveckling ur ett hållbarhetsperspektiv Hel kurs 7.5 högskolepoäng/credits B2VF01 Antal registrerade studenter: 40 Program/fristående:
PROJEKTLEDNING. Vad är ett PROJEKT? Ett projekt:
PROJEKTLEDNING Page: 1 Vad är ett PROJEKT? Ett projekt: är unikt ej återkommande har definierad budget är tidsbegränsat har väldefinierade mål har en temporär organisation Page: 2 Page 1 Projektets omgivning
OMTENTAMEN I DATASTRUKTURER OCH ALGORITMER DVG B kl. 14:15 19:15
OMTENTAMEN I DATASTRUKTURER OCH ALGORITMER DVG B03 150609 kl. 14:15 19:15 Ansvarig Lärare: Donald F. Ross Hjälpmedel: Inga. Algoritmerna finns i de respektive uppgifterna eller i bilogarna. *** OBS ***
QC i en organisation SAST 2008-09-16
QC i en organisation SAST 2008-09-16 1 Agenda Hur är vi organiserade inom test på SEB? Hur är QC uppsatt på SEB? Hur arbetar vi med QC i en stor organisation? Uppfyllde QC våra förväntningar och hur har
Kvalitet - visitkort
RNT RUNE NORBERG Datorpost: Kvalitet - visitkort Rune Norberg Teknikkonsult Dalen 8 S - 784 33 Borlänge kvalitet@rntab.se Hemsida: www.rntab.se Mobil: 070-533 92 96 Telefon/fax: 0243-22 78 89 Vad är KVALITET
Agil Projektledning. En introduktion
Agil Projektledning En introduktion Agil Projektledning Förändringar sker alltid i projekt Agil projektledning handlar om att hantera dessa Kunden har dålig insyn i ett traditionellt projekt De ska vara
Anatomi i Fysioterapiprogrammet HT Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper/färdigheter.
1. Anatomi i Fysioterapiprogrammet HT 2015 Kurskod: 1FY018 Antal respondenter: 78 Antal svar: 30, dvs varje svarande är 3,3% Svarsfrekvens: 38.5 % Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla
Assurance of Learning utveckling och implementering av kvalitetssäkring i undervisningen vid Hanken
Assurance of Learning utveckling och implementering av kvalitetssäkring i undervisningen vid Hanken Karen Spens, prorektor Varför ackrediteringar?» Genom att regelbundet genomgå nationella och internationella
Grundläggande Projektledningslära
Grundläggande Projektledningslära Tekniskt licentiat, på institutionen för industriell ekonomi & organisation Dagens övning Projektbegreppet Projektets målformulering Projektlivscykeln Projektledaren Samt
Projekt? 1DV420 Nätverksprojekt Kalmar, Lars Karlsson +46(0)
Projekt? 1DV420 Nätverksprojekt Kalmar, 2014 Lars Karlsson lars.karlsson@opnova.se +46(0)703467897 Att planera? Idé att göra? Blir ändå aldrig som man tänkt sig... Just därför! 2 Projekt - Definition 1.
Agil Projektledning. En introduktion
Agil Projektledning En introduktion Agil Projektledning Förändringar sker alltid i projekt Agil projektledning handlar om att hantera dessa Kunden har dålig insyn i ett traditionellt projekt De ska vara
Rutiner för opposition
Rutiner för opposition Utdrag ur Rutiner för utförande av examensarbete vid Avdelningen för kvalitetsteknik och statistik, Luleå tekniska universitet Fjärde upplagan, gäller examensarbeten påbörjade efter
MATRISTEORI, 6 hp, vt 2010, Kurskod FMA120. MATRISTEORI Projektkurs, 3 hp, Kurskod FMA125. och
MATRISTEORI, 6 hp, vt 2010, Kurskod FMA120 och MATRISTEORI Projektkurs, 3 hp, Kurskod FMA125 Kursansvarig Sergei Silvestrov, Matematik LTH, rum MH562B, tel. 046-222885 Kurshemsidan http://www.maths.lth.se/matematiklth/vitahyllan/kursprogram/matristeori/
Industriell tjänsteutveckling TEIM10
1(6) INSTITUTIONEN FÖR INDUSTRIELL OCH EKONOMISK UTVECKLING Kowalkowski Biträdande professor i industriell marknadsföring Industriell tjänsteutveckling TEIM10 Kursplan 2016 Kursen syftar till att ge förståelse
SWOT. Copyright Dansk & Partners
SWOT Innehåll Datasökning Strukturkapital Analysmodeller SWOT Datasökning Intern information Internredovisning Strukturkapital har det gjorts nåt liknande tidigare inom organisationen, interna experter
Föreläsning 4. Fast position Projektplanering (CPM och PERT)
Föreläsning 4 Fast position Projektplanering (CPM och PERT) 2 Kursstruktur Innehåll Föreläsning Lek1on Labora1on Introduk*on, produk*onsekonomiska grunder, Lean produc*on, ABC-klassificering Fö 1 Leanspel
Syfte med föreläsning:
Planering och styrning av tider i projekt Syfte med föreläsning: Att få förståelse hur man uppskattar tiden och resurs. Att kunna planera s ordningsföljd och beroende Att planera för hur schemastyrningsplan
Processbaserad Verksamhetsutveckling
Institutionen för teknisk ekonomi och logistik Teknisk Logistik Processbaserad Verksamhetsutveckling MTTN05 Kursprogram 2009 Anders Ljungberg Kursens målsättning Kursens övergripande målsättning är att
Metodik i produktutveckling. Gästföreläsning 2 (2) Anders Jakobsson, Epsilon
Metodik i produktutveckling Gästföreläsning 2 (2) 2012-01-25 Anders Jakobsson, Epsilon Recap 23/1 Avgränsningar Typer av produkt- utvecklingsprojekt (4) Triple constraint Branschers förutsättningar Från
Cisco-kursen. CCNA RoS "Introduction to Networks"
1 av 6 2018-01-16 15:16 Cisco-kursen CCNA RoS "Introduction to Networks" Introduktion Registrering Online-prov Schema Slutprov Instruktörer I samband med kursen Datakommunikation (benämns i fortsättning
Arbetsrapport CEQ, KIM015
Arbetsrapport CEQ, KIM015 Basfakta Kursnamn Kurskod Högskolepoäng Immunteknologi KIM015 7.5 hp Läsår 201213 Kursen slutade i läsperiod Program Antal registrerade på kursen 46 VT_LP2 samtliga Antal enkätsvar/svarsfrekvens
Projektledarutbildning för kommunanställda
1(5) 2013-10-07 Inbjudan till Projektledarutbildning för kommunanställda 6 dagar: 3-5 mars samt 24-26 mars 2014 Kurs och Konferens erbjuder en 6-dagars projektledarutbildning med hjälp av Canea Consulting
Sammanställning kursvärdering
Sammanställning kursvärdering Hållfasthetslära (MSGB22), HT08 Lärare: Nils Hallbäck (föreläsningar samt övningsgrupp) Christophe Barbier (övningsgrupp) Examinator: Nils Hallbäck Antal studenter som följt
ISO STATUS. Prof. dr Vidosav D. MAJSTOROVIĆ 1/14. Mašinski fakultet u Beogradu - PM. Tuesday, December 09,
ISO 9000 - STATUS Prof. dr Vidosav D. MAJSTOROVIĆ 1/14 1 ISO 9000:2000, Quality management systems - Fundamentals and vocabulary Establishes a starting point for understanding the standards and defines
Digital Conversion Manager
Digital Conversion Manager Kurser Kursen har 9 huvudmoment/delkurs(er) Analysverktyg, rapportering och presentation YH-poäng: 35 Kursen syftar till att ge de studerande kunskaper i de viktigaste analysverktyg
Ellära IF1330. Mål. Du skall kunna:
Mål. Du skall kunna: Ellära IF1330 förklara de grundläggande elektriska och magnetiska begreppen. beskriva passiva komponenter och elektriska näts egenskaper. genomföra beräkningar och simuleringar på
Automation Region. Affärsdriven systemutveckling genom agila metoder. Stefan Paulsson Thomas Öberg
Automation Region Affärsdriven systemutveckling genom agila metoder Stefan Paulsson Thomas Öberg Frontit Frontit är ett svenskt konsultföretag i gränslandet mellan Management & IT, som stärker sina kunders
SCRUM. på fem minuter
SCRUM på fem minuter DET TALAS MYCKET OM SCRUM OCH LÄTTRÖRLIGA METODER JUST NU A simple framework for managing complex projects Traditionella metoder fokuserar på att hålla planen, Scrum inriktar sig på
Att arbeta tillsammans Grupparbete, projekt och allt sånt
Översikt Att arbeta tillsammans Grupparbete, projekt och allt sånt Vad är en grupp? Hur utvecklas en grupp? Vad är ett projekt? Hur funkar projektet i den här kursen? Föreläsning 4 i perspektivkurserna