Folkhögskolan vår- och höstterminen 2011

Transkript

1 UF 22 SM 1201 Folkhögskolan v- och höstterminen 2011 Folk high school spring and autumn term 2011 I korta drag Verksamhet 2011 Under vterminen var antalet kursdeltagare och under höstterminen Motsvarande uppgifter för 2010 var respektive deltagare i snitt på långa Folkhögskolornas långa, 15 dagar eller längre, hade under ven deltagare (hösten ). kvinnliga deltagare var under ven (hösten ) och antalet män var (hösten ). På långa allmänna fanns deltagare (hösten ) och på långa särskilda deltagare (hösten ). För påbyggnadsutbildningen uppgick antalet deltagare till 110 (hösten 80). De korta statsbidragsberättigade na (1 14 dagar) hade under ven deltagare och under hösten var antalet deltagare Utbildningsnivå Av deltagarna på långa med redovisad utbildningsnivå var hälften av deltagarna korttidsutbildade under ven som under hösten. korttidsutbildade avses deltagare med en tidigare högsta utbildning motsvarande högst 2-ig gymnasieutbildning. på långa et invandrade kursdeltagare som deltog i långa under 2011 uppgick till vilket utgör 17 procent av alla deltagare på långa. Kulturprogram och uppdragsutbildning Under et anordnades kulturprogram under ven och under hösten uppgick antalet kulturprogram till På folkhögskolornas uppdragsutbildningar var antalet deltagare under under såväl ven som hösten. Sonia Biörkeroth, SCB, tel , sonia.biorkeroth@scb.se Tomas Östlund, FBR, tel , tomas.ostlund@folkbildning.se Statistiken har producerats av SCB, som ansvarar för officiell statistik inom området. ISSN Serie UF Utbildning och forskning. Utkom den 4 maj URN:NBN:SE:SCB-2012-UF22SM1201_pdf Tidigare publicering: Se avsnittet Fakta om statistiken. Utgivare av Statistiska meddelanden är Stefan Lundgren, SCB.

2 SCB 2 UF 22 SM 1201 Innehåll Statistiken med kommentarer 3 Verksamhet Kurstyp 5 Funktionsnedsättning och språkliga hinder 8 Distansutbildning 8 Utbildningsbakgrund 9 Åldersfördelning 10 Pedagogisk personal hösten Tabeller 12 Teckenförklaring Deltagare i statsbidragsberättigade folkhögskole ven 2011 och hösten Kurstyp fördelat efter deltagarveckor, deltagare, kön och termin, antal och procent 15 2a. Deltagare i folkhögskole ven 2011 fördelade efter kurstyp 16 2b. Deltagare i folkhögskole hösten 2011 fördelade efter kurstyp Deltagare i statsbidragsberättigade folkhögskole ven och hösten Deltagare med funktionsnedsättning i statsbidragsberättigade folkhögskole ven och hösten 2011 efter kurstyp och funktionsnedsättning Deltagare i folkhögskole ven och hösten 2011 efter län och huvudmannagrupp Deltagare i folkhögskole ven 2009 till hösten a. Verksamhetsredovisning vterminen b. Verksamhetsredovisning höstterminen Pedagogisk personal Fakta om statistiken 39 Detta omfattar statistiken 39 Definitioner och förklaringar 39 Så görs statistiken 43 Statistikens tillförlitlighet 43 Bra att veta 43 Annan statistik 43 In English 44 Summary 44 List of tables 44 List of terms 45

3 SCB 3 UF 22 SM 1201 Statistiken med kommentarer Folkbildning Folkbildning är fri och frivillig och skall tillgodose framför allt de vuxna medborgarnas bildningsbehov, i vid mening. Riksdagen har formulerat fyra syften för folkbildning (prop. 2005/06:192, Lära, växa och förändra). Stödja verksamhet som bidrar till att stärka och utveckla demokratin Bidra till att göra det möjligt för människor att påverka sin livssituation och skapa engagemang att delta i samhällsutvecklingen Bidra till att utjämna utbildningsklyftor och höja bildnings- och utbildningsnivån i samhället Bidra till att bredda intresset för och öka delaktigheten i kulturlivet Folkhögskolan Till skillnad från andra skolformer är folkhögskolan inte bunden till centralt fastställda läroplaner. Varje folkhögskola bestämmer själv sin verksamhet med hänsyn till skolans ideologiska och kunskapsmässiga inriktning. Verksamheter som syftar till att utjämna utbildningsklyftor och höja utbildningsnivån i samhället skall prioriteras liksom verksamhet som riktar sig till utbildningsmässigt, socialt och kulturellt missgynnade personer. Folkhögskolan kan ge grundskolekompetens, gymnasiekompetens och yrkesutbildning. Folkhögskolorna kan bedrivas som rörelseskolor, dvs. skolor som drivs av folkrörelser, stödföreningar och andra organisationer (t.ex. arbetarrörelsen, nykterhetsrörelsen, fria samfund och svenska kyrkan) eller som landsting och regionskolor. Varje folkhögskola skall enligt förordningen om statsbidrag till folkbildningen (SFS 1991:977 med ändring 1992:737, 1998:973, 2000:1451 samt 2006:1499) anordna allmänna som ligen omfattar minst 15 procent av verksamheten. Dessa kännetecknas av ett brett ämnesval. De allmänna och särskilda na har en längd om minst 15 kursdagar. Folkhögskolan anordnar även korta om 1 14 kursdagar. Folkbildningsrådet, (FBR) som inrättades den 1 juli 1991, har till uppgift att fördela statsbidragen enligt förordningen samt att kontinuerligt följa upp och utvärdera verksamheten. Detta görs bl.a. med hjälp av de statistikinsamlingar som SCB har i uppdrag att göra åt Folkbildningsrådet. Resultat från dessa insamlingar redovisas i denna publikation. Källa: Folkbildning 2010, Årsskrift om folkbildningen i samhället, Folkbildningsrådet (2010) och Årsredovisning med verksamhetsberättelse 2011, Folkbildningsrådet (2011).

4 SCB 4 UF 22 SM 1201 Verksamhet 2011 På de långa na (allmän kurs, särskild kurs och påbyggnadsutbildning) har antalet deltagare (person som deltagit i folkhögskolekurs) minskat med jämfört med föregående. Mätt i deltagarveckor (se Definitioner och förklaringar) svarade dessa för 92 procent av den statsbidragsberättigade kursverksamheten. Folkhögskolornas verksamhet. Kurstyp Deltagarveckor Deltagare Kvinnor Män Vt 2011 Ht 2011 Vt 2011 Ht 2011 Vt 2011 Ht 2011 TOTALT KURSER Allmän kurs Särskilda Påbyggnadsutbildning Summa långa Korta Öppen folkbildning Summa korta Summa folkbildning Kulturprogram Individuellt gymnasieprogram Uppdrag LAN/af Uppdrag kommun/ Migrationsverket Uppdrag, övrigt Vuxenutbildning, uppdrag Komvuxkurs Orienteringskurs, uppdrag Studiemotiverande folkhögskolekurs (SMF) Summa övrig utbildning ) Uppgifter från Kulturprogram ing inte i summa Totalt. 2) Nytt namn fr.o.m , tidigare Uppdrag kommun/siv. 3) Nytt namn fr.o.m , tidigare Kunskapslyftet, folkhögskolekurs. 4) Nytt namn fr.o.m , tidigare Kunskapslyftet, komvuxkurs. 5) Nytt namn fr.o.m , tidigare Kunskapslyftet, orienteringskurs. 6) Nytt namn fr.o.m , tidigare Förberedande folkhögskolekurs.

5 SCB 5 UF 22 SM 1201 Kurstyp Av de olika kurstyperna (se Definitioner och förklaring) är alla statsbidragsberättigade utom uppdragsutbildningarna. Deltagare i folkhögskole 2011 fördelade efter kurstyp Män Kvinnor Långa allm. Långa särsk. Korta Övriga Långa Långa (längre än 14 dagar) utgörs av allmän och särskild kurs samt påbyggnadsutbildning. Under vterminen uppgick antalet deltagare till och under höstterminen till et kvinnor (som studerade på långa ) var under ven och under hösten et män uppgick under ven till och under hösten till Allmän kurs et deltagare på allmän kurs var under ven och under hösten Under såväl ven som hösten uppgick kvinnornas andel till 60 procent och männens till 40 procent. Bland deltagarna på allmän kurs under ven såväl som under hösten var det 87 procent som studerade allmänteoretisk inriktning (Allmän, bred ämnesinriktning och Allmän, dominerad av basämnen). et deltagare på allmän kurs har minskat med 4 procent sedan föregående. Särskild kurs et deltagare på särskild kurs var under ven och under hösten Andelen kvinnor uppgick på ven såväl som på hösten till 66 procent. Motsvarande siffra för männen var 34 procent. De långa särskilda na hade oavsett termin störst andelar deltagare på i estetiska ämnen, beteendekunskap och humaniora samt samhällsvetenskapliga ämnen. Av deltagarna, oavsett termin, valde 35 procent en estetisk inriktning. et deltagare på särskild kurs har minskat med 1 procent sedan Påbyggnadsutbildning Under 2011 uppgick antalet kursdeltagare till 190. Kvinnornas andel uppgick till 59 procent och för männen var andelen 41 procent. Under et valde 78 procent av männen en utbildning inriktad mot musik, och 44 procent av kvinnorna valde att studera inom området medicin, hälso- och sjukvd. et deltagare under 2010 uppgick till 200.

6 SCB 6 UF 22 SM 1201 Korta De korta na är den kurstyp som har flest kursdeltagare av folkhögskolans statsbidragsberättigade. Det kan vara från en dags ledarkurs till 14 dagars estetisk kurs. Under ven var det och under hösten deltagare. et deltagare på korta har minskat med jämfört med föregående. En tredjedel av deltagarna under ven valde en kurs med samhällsvetenskaplig inriktning. Andelen kvinnor som valde ett samhällsvetenskapligt ämne uppgick till 28 procent och motsvarande andel för männen var 39 procent. Under hösten 2011 var det däremot störst antal deltagare inom beteendekunskap och humaniora. Drygt en tredjedel av deltagarna studerade denna ämnesinriktning. Andelen kvinnor som valt en inriktning inom beteendekunskap och humaniora uppgick till 29 procent och för männen var andelen 32 procent. Öppen folkbildning Öppen folkbildning infördes 1 januari Det kan t.ex. vara en kurs med deltagare som inte kan förväntas vara regelbundna i sina studier eller en seminarieserie kring en angelägen fråga. et deltagare inom Öppen folkbildning har ökat med sedan Deltagarantalet under ven 2011 uppgick till och under hösten till Andelen kvinnor uppgick på ven till 51 procent och andelen män till 49 procent. Höstens motsvarande siffror för kvinnor var 56 och för männen 44 procent. Var fjärde deltagare på ven valde att studera ett ämne inom beteendevetenskap, humaniora. Av kvinnorna var det 11 procent och av männen 41 procent som valde detta ämnesområde. Kvinnorna föredrog istället att studera ett estetiskt ämne, vilket 35 procent valde. Under hösten 2011 valde 35 procent av deltagarna en kurs med samhällsvetenskaplig inriktning. Av kvinnorna valde 33 procent denna kursinriktning och för männen uppgick andelen till 39 procent. Kulturprogram Under et anordnades kulturaktiviteter för allmänheten på ven och under hösten uppgick antalet till et personer som deltog i eller besökte ett kulturprogram under 2011 uppgick till , en ökning med personer sedan föregående. De kulturprogram som var inriktade på sång och musik, dramaföreställningen eller dans hade flest deltagare. Av kvinnorna valde 45 procent och bland männen valde 51 procent ett arrangemang med någon av dessa kulturinriktningar. Uppdrag et inrapporterade deltagare uppgick till under såväl ven som hösten. Motsvarande uppgifter för 2010 var respektive deltagare. et deltagare på uppdragsutbildningarna har minskat med 500 jämfört med föregående. Uppdrag Individuellt gymnasieprogram Omkring 400 ungdomar deltog i denna verksamhet under et. Andelen kvinnor uppgick till 47 procent och motsvarande andel för männen var 53 procent. et deltagare på individuellt gymnasieprogram var även 400 under föregående.

7 SCB 7 UF 22 SM 1201 Uppdrag Länsarbetsnämnden/Arbetsförmedlingen (LAN/af) et kursdeltagare var drygt 40. Av kursdeltagarna under 2011 valde 64 procent av männen en allmän, bred ämnesinriktning. Kvinnornas inriktningsval var jämt fördelat (50 procent) mellan allmän, bred ämnesinriktning och estetisk inriktning. Uppdrags via kommuner et kursdeltagare på uppdrags via kommuner (Uppdrag kommun/ Migrationsverket, Vuxenutbildning uppdrag, Komvuxkurs, Orienteringskurs uppdrag) uppgick till drygt 700 under såväl vterminen som höstterminen. Andelen kvinnor under 2011 uppgick till 60 procent och motsvarande andel för männen var 40 procent. Könsfördelningen var jämn under båda terminerna. De huvudsakliga kursinriktningarna under 2011 var allmänteoretisk och Svenska för invandrade. Hälften av deltagarna valde en allmänteoretisk inriktning och 44 procent studerade Svenska för invandrade. Under ven valde 75 procent (hösten 27 procent) av kvinnorna och 68 procent (hösten 38 procent) av männen en allmänteoretisk inriktning. Under hösten var det Svenska för invandrade som samlade flest deltagare, av kvinnorna så valde 67 procent och 55 procent av männen denna kursinriktning. Uppdrag Övrigt Under 2011 var antalet deltagare cirka Andelen kvinnor uppgick till 53 procent och andelen män till 47 procent. Under vterminen var det flest deltagare (26 procent) inom samhällsvetenskaplig inriktning. Kvinnornas andel uppgick till 26 procent och för männen till 53 procent. Kvinnorna föredrog under ven en kurs inriktad mot icin, hälso- och sjukvd (35 procent). Även under hösten var det med samhällsvetenskaplig inriktning som samlade flest deltagare (46 procent). Kvinnornas andel uppgick till 38 procent och motsvarande andel för männen var 55 procent.

8 SCB 8 UF 22 SM 1201 Funktionsnedsättning och språkliga hinder Folkhögskolorna har som mål att ha en hög grad av tillgänglighet för människor med olika typer av funktionsnedsättning. I de fall en deltagare har mer än en funktionsnedsättning har skolan rapporterat den funktionsnedsättning som inverkat mest på deltagarens livsföring. Andelen deltagare med funktionsnedsättning på långa var 20 procent under 2011 och även under med brister i svenska språket utgjorde 12 procent på de långa na. et deltagare med funktionsnedsättning på långa och korta har minskat med drygt 600 sedan föregående. et har minskat både på de korta och på de långa na. På de korta na uppg minskningen med fyra procent och på de långa na med en procent. Kursdeltagare med funktionsnedsättning eller brister i svenska språket. Vt 2009 Ht 2009 Vt 2010 Ht 2010 Vt 2011 Ht 2011 Långa Funktionsnedsättning Språklig funktionsnedsättning Summa funktionsnedsättningar med brister i svenska språket Korta Funktionsnedsättning Språklig funktionsnedsättning Summa funktionsnedsättningar med brister i svenska språket ) Dyslexi. Distansutbildning Under 2011 har drygt 660 bedrivits som distansutbildning, under 2010 uppgick antalet till drygt 650. et deltagare på med distansutbildning har minskat med 11 procent sedan föregående. Det ämnesområde som dominerade på distansna var Beteendekunskap, humaniora. Nästan en fjärdedel av alla kvinnor och män valde en kurs med denna inriktning. Kurser inriktade mot Annan ledarutbildning inklusive organisation samlade flest antal deltagare. Kurser inom Samhällsvetenskap valdes av 18 procent av deltagarna, där kvinnornas andel uppgick till 16 procent och andelen män var 22 procent. Distansutbildning. Kurstyp Vt 2011 Ht 2011 Deltagarveckor Deltagare kvinnor män Deltagarveckor Deltagare kvinnor män Totalt Långa allmänna Långa särskilda Påbyggnadsutbildning Korta Övrig kursverksamhet

9 SCB 9 UF 22 SM 1201 Utbildningsbakgrund På långa allmänna under 2011 var utbildningsbakgrunden högst grundskolekompetens för 20 procent av deltagarna. Andelen med högst 2-ig gymnasieutbildning var under ven såväl som under hösten 50 procent. Motsvarande andelar under 2010 uppgick till 84 procent för ven och 85 procent för hösten. På långa särskilda med bl.a. yrkesutbildningar, hade mer än hälften av deltagarna under såväl ven som hösten en 3-ig gymnasieutbildning. För påbyggnadsutbildning hade 57 procent av deltagarna på ven en 3-ig gymnasieutbildning (hösten 76 procent). Deltagare i långa folkhögskole ven och hösten 2011 fördelade efter tidigare utbildning. Procent Högst grundskola 2-/ej avslutad utbildning 3- - utbildning Högre utbildning Ven 2011 Långa allm. Hösten 2011 Långa allm. Ven 2011 Långa särsk. Hösten 201 Långa särsk. I tabellerna 2a och 2b redovisas tidigare högsta utbildning för deltagare på de långa na.

10 SCB 10 UF 22 SM 1201 Åldersfördelning Omkring hälften av deltagarna på de långa allmänna och särskilda na var yngre än 25 under såväl v- som höstterminen. För påbyggnadsutbildning var 48 procent av deltagarna på ven under 25 (hösten 70 procent). Deltagare i långa folkhögskole ven och hösten 2011 fördelade efter ålder. Procent > 60 Ven 2011 Långa allm. Hösten 2011 Långa allm. Ven 2011 Långa särsk. Hösten 2011 Långa särsk. I tabellerna 2a och 2b redovisas åldersfördelning för deltagare på de långa na.

11 SCB 11 UF 22 SM 1201 Pedagogisk personal hösten 2011 Uppgifterna om pedagogisk personal avser all personal som var anställda vid insamlingstillfället den 15 oktober et anställda vid folkhögskolor uppg till varav 56 procent är kvinnor och 44 procent är män. Andelen anställda med svensk bakgrund är 88 procent och andelen anställda med utländsk bakgrund är 12 procent. Totalt utgör all pedagogisk personal i folkhögskolan heltidstjänster. Könsfördelningen varierar mellan de olika personalkategorierna. Skillnaden är störst bland studie- och yrkesvägledare där andelen kvinnor är 81 procent och andelen män 19 procent. Bland rektorer är andelen kvinnor 37 procent och andelen män 63 procent. Pedagogisk personal. Personalkategori Totalt Kön Tillsvidare- Kvinnor Män anställd Svensk/utländsk bakgrund Svensk bakgrund Utländsk bakgrund (uppgift saknas) Heltidstjänster Totalt ,9 Rektorer ,6 Biträdande skolledare ,5 Lärare ,4 Studie- och yrkesvägledare ,3 Av den pedagogiska personalen har nästan 90 procent eftergymnasial utbildning, 67 procent har en eftergymnasial utbildning om tre eller mer och 23 procent har eftergymnasial utbildning kortare än tre. Andelen kvinnor med eftergymnasial utbildning är större än andelen män med eftergymnasial utbildning, 92 procent respektive 87 procent. Utbildningsbakgrund. och procent Utbildningsbakgrund Totalt Kön Andel Kvinnor Män (%) Personalkategori Rektorer Biträdande skolledare Lärare Studieoch yrkesvägledare Totalt , Förgymnasial < ,1 1 1 Förgymnasial ,8 23 Gymnasial > , Gymnasial , Eftergymnasial < , Eftergymnasial > , Forskarutbildning , Uppgift saknas ,

12 SCB 12 UF 22 SM 1201 Tabeller Teckenförklaring Explanation of symbols Noll Zero.. Uppgift inte tillgänglig eller för Data not available osäker för att anges. Uppgift kan inte förekomma Not applicable 1. Deltagare i statsbidragsberättigade folkhögskole ven 2011 och hösten Participants in State subsidy folk high school courses in spring and autumn term 2011 Län Ven 2011 Hösten 2011 Skola Deltagare Deltagare delt. delt. delt. delt. Totalt Kvinnor Män veckor långa Totalt Kvinnor Män veckor långa Riket Stockholms län Runö Lillsveds gymnastik och idrottsfolkhögskola Jakobsbergs folkhögskola Kaggeholms folkhögskola Botkyrka folkhögskola Södertörns folkhögskola Birkagdens folkhögskola Södra Stockholms folkhögskola Skeppsholmens folkhögskola Långholmens folkhögskola S: ta Birgittas folkhögskola Stadsmissionens folkhögskola MKFC Stockholms folkhögskola Skarpnäcks folkhögskola Alma folkhögskola Röda korsets folkhögskola Ågesta folkhögskola Kista folkhögskola Hagabergs folkhögskola Folkhögskolan Vdinge by Tollare folkhögskola Sundbybergs folkhögskola Bosöns folkhögskola Lidingö folkhögskola Väddö folkhögskola Sigtuna folkhögskola Uppsala län Nordens folkhögskola Wiks folkhögskola Södermanlands län Kjesäters folkhögskola Nyköpings folkhögskola Åsa folkhögskola Eskilstuna folkhögskola Stensunds folkhögskola Östergötlands län Liljeholmens folkhögskola Mo Gds folkhögskola Valla folkhögskola Lunnevads folkhögskola Marieborgs folkhögskola Bona folkhögskola Vadstena folkhögskola

13 SCB 13 UF 22 SM 1201 Tabell 1 (forts.) Län Ven 2011 Hösten 2011 Skola Deltagare Deltagare delt. delt. delt. delt. Totalt Kvinnor Män veckor långa Totalt Kvinnor Män veckor långa Jönköpings län Mullsjö folkhögskola Södra Vätterbygdens folkhögskola Braheskolan/Visingsö folkhögskola Sörängens folkhögskola June folkhögskola Folkhögskolan i Värnamo Ädelfors folkhögskola Mariannelunds folkhögskola Sommenbygdens folkhögskola Kronobergs län Grimslövs folkhögskola Markaryds folkhögskola S: t Sigfrids folkhögskola Kalmar län Ölands folkhögskola Högalids folkhögskola Oskarshamns folkhögskola Gamleby folkhögskola Vimmerby folkhögskola Gotlands län Gotlands läns folkhögskola Blekinge län Jämshögs folkhögskola Litorina folkhögskola Blekinge läns folkhögskola Valjevikens folkhögskola Skåne län Fridhems folkhögskola Folkhögskolan Hvilan Östra Grevie folkhögskola Glimåkra folkhögskola Skurups folkhögskola Österlens folkhögskola Malmö folkhögskola Kvarnby folkhögskola Hyllie Park folkhögskola S: ta Maria folkhögskola Glokala folkhögskolan i Malmö Albins folkhögskola Sundsgdens folkhögskola Eslövs folkhögskola Önnestads folkhögskola Furuboda folkhögskola Munka folkhögskola Hallands län Katrinebergs folkhögskola Löftadalens folkhögskola Västra Götalands län Wendelsbergs folkhögskola Billströmska folkhögskolan Grebbestads folkhögskola Dalslands folkhögskola Helsjöns folkhögskola Vara folkhögskola Göteborgs folkhögskola Kvinnofolkhögskolan

14 SCB 14 UF 22 SM 1201 Tabell 1 (forts.) Län Ven 2011 Hösten 2011 Skola Deltagare Deltagare delt. delt. delt. delt. Totalt Kvinnor Män veckor långa Totalt Kvinnor Män veckor långa Finska folkhögskolan Arb. Rörelsens folkhögskola Folkhögskolan Angered Agnesbergs folkhögskola Nordiska folkhögskolan Ljungskile folkhögskola Hjälmareds folkhögskola Fristads folkhögskola Viskadalens folkhögskola Axevalla folkhögskola Hjo folkhögskola Hellidens folkhögskola Värmlands län Klarälvdalens folkhögskola Geijerskolan Kyrkeruds folkhögskola Molkoms folkhögskola Kristinehamns folkhögskola Ingesunds folkhögskola Örebro län Kävesta folkhögskola Hällefors folkhögskola Örebro folkhögskola Karlskoga folkhögskola Fellingsbro folkhögskola Västmanlands län Bergslagens folkhögskola Hästsportens folkhögskola Västerås folkhögskola Tärna folkhögskola Dalarnas län Malungs folkhögskola Leksands folkhögskola Västanviks folkhögskola Mora folkhögskola Fornby folkhögskola Sjöviks folkhögskola Brunnsviks folkhögskola Gävleborgs län PRO: s folkhögskola Västerbergs folkhögskola Färnebo folkhögskola Bollnäs folkhögskola Forsa folkhögskola Västernorrlands län Ålsta folkhögskola Härnösands folkhögskola Hola folkhögskola Mellansels folkhögskola Hampnäs folkhögskola Jämtlands län Birka folkhögskola Hållands folkhögskola Bäckedals folkhögskola Västerbottens län Vindelns folkhögskola Dalkarlså folkhögskola Storumans folkhögskola Strömbäcks folkhögskola lefors folkhögskola Solviks folkhögskola Edelviks folkhögskola

15 SCB 15 UF 22 SM 1201 Tabell 1 (forts.) Län Ven 2011 Hösten 2011 Skola Deltagare Deltagare delt. delt. delt. delt. Totalt Kvinnor Män veckor långa Totalt Kvinnor Män veckor långa Norrbottens län Kalix folkhögskola Tornedalens folkhögskola Älvsby folkhögskola Sunderby folkhögskola Framnäs folkhögskola Sverigefinska folkhögskolan Malmfältens folkhögskola Kurstyp fördelat efter deltagarveckor, deltagare, kön och termin, antal och procent 2. Type of course by study weeks, participants, genus and term, member and per cent Kurstyp Vt 2011 Deltagarveckor Procent Deltagare Procent Kvinnor Procent Män Procent Totalt , , ,0 Långa allmänna , , , ,7 Långa särskilda , , , ,3 Påbyggnadsutbildning , ,1 67 0,1 39 0,1 Korta , , , ,3 Öppen folkbildning , , , ,6 Uppdragsutbildningar , , , ,1 Studiemotiverande folkhögskolekurs , , , ,9 Kurstyp Ht 2011 Deltagarveckor Procent Deltagare Procent Kvinnor Procent Män Procent Totalt , , , ,0 Långa allmänna , , , ,7 Långa särskilda , , , ,7 Påbyggnadsutbildning ,3 80 0,1 43 0,1 37 0,1 Korta , , , ,5 Öppen folkbildning , , , ,0 Uppdragsutbildningar , , , ,1 Studiemotiverande folkhögskolekurs , , , ,8 1) Nytt namn fr.o.m , tidigare Förberedande folkhögskolekurs.

16 SCB 16 UF 22 SM a. Deltagare i folkhögskole ven 2011 fördelade efter kurstyp 2a. Participants in folk high school courses in spring term 2011 by type of course Kurstyp Deltagarveckor Deltagare Totalt Kvinnor Män < Åldersgrupper > 60 Alla kurstyper Långa allmänna Långa särskilda Påbyggnadsutbildning Summa långa Korta (1 14 dagar) Öppen folkbildning Individuellt gymnasieprogram Uppdrag LAN/af Uppdrag kommun/ Migrationsverket Uppdrag, övrigt Vuxenutbildning, uppdrag Komvuxkurs, uppdrag Orienteringskurs, uppdrag Studiemotiverande folkhögskolekurs Kurstyp Tidigare utbildning Ej gr. skola Gr. skola Ej avslut. gy. 2- gy. skola 3- gy. skola Högre Alla kurstyper Långa allmänna Långa särskilda Påbyggnadsutbildning Summa långa Korta (1 14 dagar) Öppen folkbildning Individuellt gymnasieprogram Uppdrag LAN/af Uppdrag kommun/ Migrationsverket Uppdrag, övrigt Vuxenutbildning, uppdrag Komvuxkurs, uppdrag Orienteringskurs, uppdrag Studiemotiverande folkhögskolekurs

17 SCB 17 UF 22 SM b. Deltagare i folkhögskole hösten 2011 fördelade efter kurstyp 2b. Participants in folk high school courses in autumn term 2011 by type of course Kurstyp Deltagarveckor Deltagare Totalt Kvinnor Män < Åldersgrupper > 60 Alla kurstyper Långa allmänna Långa särskilda Påbyggnadsutbildning Summa långa Korta (1 14 dagar) Öppen folkbildning Individuellt gymnasieprogram Uppdrag LAN/af Uppdrag kommun/ Migrationsverket Uppdrag, övrigt Vuxenutbildning, uppdrag Komvuxkurs, uppdrag Orienteringskurs, uppdrag Studiemotiverande folkhögskolekurs Kurstyp Tidigare utbildning Ej gr. skola Gr. skola Ej avslut. gy. 2- gy. skola 3- gy. skola Högre Alla kurstyper Långa allmänna Långa särskilda Påbyggnadsutbildning Summa långa Korta (1 14 dagar) Öppen folkbildning Individuellt gymnasieprogram Uppdrag LAN/af Uppdrag kommun/ Migrationsverket Uppdrag, övrigt Vuxenutbildning, uppdrag Komvuxkurs, uppdrag Orienteringskurs, uppdrag Studiemotiverande folkhögskolekurs

18 SCB 18 UF 22 SM Deltagare i statsbidragsberättigade folkhögskole ven och hösten Participants in folk high school courses spring and autumn term 2011 Kurstyp/inriktning Ven 2011 Hösten 2011 Totalt Kön Kvinnor Män Totalt Kön Kvinnor Män Långa allmänna Allmän, bred ämnesinriktning Allmän, dominerad av basämnen Beteendekunskap, humaniora Estetiska ämnen Företagsekonomi, handel och kontor Matematik, naturvetenskap icin, hälso- och sjukvd Samhällsvetenskap Språk Teknik Övriga ämnen Långa särskilda Allmän, bred ämnesinriktning Allmän, dominerad av basämnen Beteendekunskap, humaniora Estetiska ämnen Företagsekonomi, handel och kontor Matematik, naturvetenskap icin, hälso- och sjukvd Samhällsvetenskap Språk Teknik Övriga ämnen Påbyggnadsutbildning Allmän, bred ämnesinriktning Estetiska ämnen icin, hälso- och sjukvd Korta Allmän, bred ämnesinriktning Allmän, dominerad av basämne Beteendekunskap, humaniora Estetiska ämnen Företagsekonomi, handel och kontor Matematik, naturvetenskap icin, hälso- och sjukvd Samhällsvetenskap Språk Teknik Övriga ämnen Öppen folkbildning Beteendekunskap, humaniora Estetiska ämnen Matematik, naturvetenskap icin, hälso- och sjukvd Samhällsvetenskap Språk Teknik Övriga ämnen

19 SCB 19 UF 22 SM Deltagare med funktionsnedsättning i statsbidragsberättigade folkhögskole ven och hösten 2011 efter kurstyp och funktionsnedsättning 4. Disabled participants in State subsidy folk high school courses spring and autumn term 2011 Typ av funktionsnedsättning Långa allmänna Långa särskilda Påbyggnadsutbildning Ven 2011 Korta Öppen folkbildning Kulturprogram Total Procent Summa total ,0 Rörelsehinder ,4 Synskada ,3 Hörselskada ,0 Döv ,1 Dövblind ,7 Utvecklingsstörning ,4 Hjärnskada i vuxen ålder ,0 Psykiskt funktionshinder ,3 icinskt funktionshinder ,4 Asperger, DAMP m.fl ,6 Summa ,2 Dyslexi ,4 med brister i svenska språket ,4 Typ av funktionsnedsättning Långa allmänna Långa särskilda Påbyggnadsutbildning Hösten 2011 Korta Öppen folkbildning Kulturprogram Total Procent Summa total ,0 Rörelsehinder ,0 Synskada ,3 Hörselskada ,5 Döv ,6 Dövblind ,2 Utvecklingsstörning ,3 Hjärnskada i vuxen ålder ,9 Psykiskt funktionshinder ,7 icinskt funktionshinder ,7 Asperger, DAMP m.fl ,7 Summa ,9 Dyslexi ,0 med brister i svenska språket ,2 1) Språkligt funktionshinder..

20 SCB 20 UF 22 SM Deltagare i folkhögskole ven och hösten 2011 efter län och huvudmannagrupp 5. Participants in folk high school courses in spring and autumn term 2011 by county and principal organizer group Landstingsregioner Rörelsefolkhögskolor Län Deltagarveckor Totalt Deltagare Kvinnor Män Deltagare långa Deltagarveckor Totalt Deltagare Kvinnor Män Deltagare långa Ven 2011 Totalt Stockholm Uppsala Södermanland Östergötland Jönköping Kronoberg Kalmar Gotland Blekinge Skåne Halland Västra Götaland Värmland Örebro Västmanland Dalarna Gävleborg Västernorrland Jämtland Västerbotten Norrbotten Hösten 2011 Totalt Stockholm Uppsala Södermanland Östergötland Jönköping Kronoberg Kalmar Gotland Blekinge Skåne Halland Västra Götaland Värmland Örebro Västmanland Dalarna Gävleborg Västernorrland Jämtland Västerbotten Norrbotten

21 SCB 21 UF 22 SM Deltagare i folkhögskole ven 2009 till hösten Participants in folk high school courses in spring term 2009 to autumn term 2011 Deltagarveckor Totalt Ven 2009 Hösten 2009 Deltagare kvinnor män Deltagarveckor Totalt Deltagare kvinnor Summa alla kurstyper män Långa allmänna Långa särskilda Påbyggnadsutbildning Summa långa Korta (1 14 dag) Öppen folkbildning Uppdragsutbildning Uppdrag kommunen Uppdrag komvux Uppdrag orienteringskurs Deltagarveckor Summa alla kurstyper Ven 2010 Hösten 2010 Deltagare Del- Deltagare Totalt tagar- Totalt kvinnor män veckor kvinnor män Långa allmänna Långa särskilda Påbyggnadsutbildning Summa långa Korta (1 14 dag) Öppen folkbildning Uppdragsutbildning Vuxenutbildning, uppdrag Komvux, uppdrag Orienteringskurs, uppdrag Förberedande folkhögskolekurs Deltagarveckor Totalt Ven 2011 Hösten 2011 kvinnor Deltagare män Deltagarveckor Totalt Deltagare kvinnor Summa alla kurstyper män Långa allmänna Långa särskilda Påbyggnadsutbildning Summa långa Korta (1 14 dag) Öppen folkbildning Uppdragsutbildning Vuxenutbildning, uppdrag Komvux, uppdrag Orienteringskurs, uppdrag Studiemotiverande folkhögskolekurs ) Nytt namn fr.o.m , tidigare Uppdrag kommunen. 2) Nytt namn fr.o.m , tidigare Uppdrag komvux. 3) Nytt namn fr.o.m , tidigare Uppdrag Orienteringskurs. 4) Nytt namn fr.o.m , tidigare Förberedande folkhögskolekurs.

22 SCB 22 UF 22 SM a. Verksamhetsredovisning vterminen a. Activity report spring term 2011 Kurstyp och kursinriktning deltagarveckor Män deltagare Kvinnor < Ålder > 60 Utan grundskolekomp. grundskolekomp. Utbildningsbakgrund Utan Utb. 2-ig 3- ig högre TOTALT 1, Långa allmänna summa Allmän, bred ämnesinriktning Allmän, dominerad av basämnen Religion och livsåskådningsfrågor Historia Annan ledarutbildning inkl. org Litteratur Övrigt Musik Scenisk konst (dans, film och teater) Slöjd och konsthantverk Bild, form och målarkonst Övrigt Ekonomi Övrigt Matematik, naturvetenskap Matematik Biologi, inkl. ekologi Övrigt Friskvd Övrigt Internationella frågor, övrigt Samhällsfrågor, allmänt Övrigt Svenska Engelska Övrigt Övrigt Idrott Övrigt Långa särskilda summa Allmän, bred ämnesinriktning Allmän, dominerad av basämnen Religion och livsåskådningsfrågor Historia Fritidsledarutbildning Cirkelledarutbildning Annan ledarutbildning inkl. org