Konsekvensutredning avseende förslag till föreskrifter om ämnesplaner och ämnesområdesplaner i gymnasiesärskolan
|
|
- Amanda Martinsson
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Gymnasieenheten 1 (5) Konsekvensutredning avseende förslag till föreskrifter om ämnesplaner och ämnesområdesplaner i gymnasiesärskolan Konsekvensutredning Skolverket avser med stöd av 1 kap 4 och 5a gymnasieförordningen (2010:2039) att besluta om föreskrifter om ämnesplaner och ämnesområdesplaner för gymnasiesärskolan. Enligt 4 förordningen (2007:1244) om konsekvensutredning vid regelgivning ska myndigheten, innan den beslutar om föreskrifter, utreda de kostnadsmässiga och andra konsekvenser som föreskrifterna medför. En sådan konsekvensutredning följer nedan. De ämnesplaner som Skolverket avser att föreskriva om och som berörs av denna konsekvensutredning framgår av bilaga Bakgrund, beskrivning av problemet och vad som ska uppnås Regeringen har gett Skolverket i uppdrag (U2011/7077/GV) att fastställa ämnesplaner för samtliga ämnen som får finnas i gymnasiesärskolan och fastställa kunskapskrav för betygsstegen A, C och E. Ämnesplanerna ska innehålla en eller flera kurser och följa samma struktur som ämnesplanerna i gymnasieskolan. Ämnesplanerna ska även kunna tillämpas inom särskild utbildning för vuxna på gymnasial nivå. Vidare har regeringen gett Skolverket i uppdrag att fastställa ämnesområdesplaner för samtliga ämnesområden som får finnas i gymnasiesärskolan. För varje ämnesområdesplan ska det finnas två kravnivåer, en för grundläggande kunskaper och en för fördjupade kunskaper. Av förordning (2011:555) med instruktion för Statens skolverk framgår att Skolverket ska utforma styrdokument, i det här fallet ämnesplaner och ämnesområdesplaner, som är tydliga och kan förstås av berörda målgrupper för att bidra till en likvärdig bedömning och ökad måluppfyllelse. Skolverket ska, enligt regeringsuppdraget, utforma de karaktärsämnen som erbjuds så att dessa svarar mot aktuella och möjliga arbetstillfällen för personer med utvecklingsstörning. Vidare ska programfördjupningen utformas efter samråd med arbetsmarknadens parter. Skolverket har tagit fram förslag till föreskrifter om ämnesplaner och kunskapskrav samt ämnesområdesplaner för ämnesområden med kravnivåer. Under arbetets gång har förslagen publicerats på Skolverkets webbplats för att ge skolor, branscher, och andra berörda möjlighet att inkomma med synpunkter. 2. Alternativa lösningar Enligt skollagen ska utbildningen i gymnasiesärskolan vara likvärdig varhelst den anordnas i landet. Det är Skolverkets bedömning att man inte kan uppnå
2 2 (5) likvärdighet i ämnet enbart genom andra lösningar, som till exempel med hjälp av informationsinsatser. För att få den styrande effekten som krävs för att utbildningen ska bli likvärdig måste ämnes- och ämnesområdesplanerna därför beslutas som föreskrifter. 3. Berörda 1. Huvudmannen för utbildningen (kommuner, landsting och fristående huvudmän). 2. De gymnasiesärskolor som kommer att anordna undervisning i ett eller flera av de nio nationella programmen med tillhörande ämnen samt de individuella programmen med tillhörande ämnesområdesplaner. I detta arbete berörs rektorn, lärarna samt studie- och yrkesvägledarna 3. Eleverna i gymnasiesärskolan och inom särskild utbildning för vuxna 4. Företag (som anordnar arbetsplatsförlagt lärande) 5. Producenter av läromedel Reformeringen av gymnasiesärskolan medför att programstrukturen reformeras. Vidare förändras gymnasiesärskolans målgrupp. Dessa reformeringar tillsammans med att elevkullarnas storlek årligen förändras, gör det på förhand omöjligt att avgöra hur många elever som kommer att välja respektive program. Det är inte heller möjligt att veta hur många skolor som kommer att erbjuda de olika programmen. Däremot är det möjligt att uppskatta antalet elever i gymnasiesärskolan till årligen Det är svårt att överblicka hur många företag i punkterna 4 och 5 som kommer att beröras, eftersom detta är avhängigt hur många elever som väljer utbildning inom de olika branscherna, hur skolorna väljer att arbetsplatsförlägga utbildning m.m. 4. Kostnadsmässiga och andra konsekvenser för de berörda (6 4) För de berörda kan följande kostnadsmässiga och andra konsekvenser uppstå med anledning av ämnesplanerna Huvudman Kompetensutveckling Enligt skollagen har huvudmannen för utbildningen ansvar för att personalen får den kompetensutveckling de behöver och att lärare har nödvändiga insikter i de föreskrifter som anger målen för utbildningen. Med utgångspunkt i de förväntningar som den nya gymnasiesärskolan och särskild utbildning för vuxna ställer att eleverna i större utsträckning än tidigare ska vara bättre förberedda för arbetslivet, kan detta komma att medföra ökade behov av kompetensutveckling för lärarna.
3 3 (5) Tillkomsten av ämnen vars innehåll saknar motsvarighet i den nuvarande gymnasiesärskolan, fritids- och friskvårdsverksamhet, geografi, historia, moderna språk samt vård och omsorg, innebär att skolor måste tillse att undervisande lärare i dessa ämnen har erforderlig kompetens Inköp Ämnesplanerna fritids- och friskvårdsverksamhet samt vård och omsorg saknar motsvarighet i den nuvarande gymnasiesärskolan. Det innebär att när huvudmän för gymnasiesärskolor och särskild utbildning för vuxna väljer att erbjuda kurser i dessa ämnen och rektor beslutar att undervisningen ska förläggas till skolan så innebär det en initial kostnad. Ämnet fritids- och friskvårdsverksamhet fodrar tillgång till lämplig utrustning för olika slag av friluftsliv. Ämnet vård och omsorg fodrar tillgång till tekniska hjälpmedel för att träna vissa arbetsmoment och för enklare undersökningar. Det kan t.ex. gälla höj- och sänkbar säng, rullstol, rullator samt instrument, verktyg och andra hjälpmedel. I övriga ämnen utgår Skolverket ifrån att skolorna redan nu bedriver en ändamålsenlig och modern utbildning med tillgång på tidsenlig utrustning. För andra ämnen och ämnesområden orsakar Skolverkets föreskrifter därför inte huvudmannen några ökade kostnader för inköp Lokaler Kurs i ämnet hem- och konsumentkunskap ska av huvudmannen erbjudas alla elever i gymnasiesärskolan som ett alternativ i elevernas individuella val. För att bedriva undervisning i ämnet fodras bl.a. tillgång till kök. Flertalet gymnasiesärskolor har i dag antingen egna lokaler eller har på annat sätt tillgång till lämpliga undervisningslokaler. För de gymnasiesärskolor som i dag saknar tillgång till lämpliga lokaler innebär ämnet en kostnad för huvudmannen att anskaffa tillgång till sådan Rektor, lärare samt studie- och yrkesvägledare Rektor påverkas av föreskriften då denne initialt måste sätta sig in i ämnesplaner och ämnesområdesplaner för att kunna organisera utbildningen på skolan på ett lämpligt sätt och för att kunna fungera som pedagogisk ledare. Lärare påverkas av föreskriften eftersom även denne initialt kommer att behöva få mer kompetensutveckling än normalt, för att kunna sätta sig in i de nya ämnesplaner och ämnesområdesplaner. Studie- och yrkesvägledare behöver också kompetensutveckling för att kunna ge eleverna information om alla nya ämnen Elever Kostnadsmässigt får de föreslagna ämnesplanerna och ämnesområdesplanerna inga konsekvenser för elever.
4 4 (5) En konsekvens av ämnesplanerna för elever är däremot att dessa ska få ett större yrkeskunnande och därmed komma närmare en anställning när de avslutar sin utbildning i gymnasiesärskolan eller inom särskild utbildning för vuxna Företag Företag inom de branscher som bedriver verksamhet inom yrkesområden som kan komma att genomföras i form av arbetsplatsförlagt lärande kommer att påverkas. Sådana företag blir en part i utbildningens genomförande. För dessa företag blir det dels ett initialt merarbete att bli informerad om nya ämnesplaner och dels ett merarbete i början på de perioder då elever är på arbetsplatser. På längre sikt finns dock goda möjligheter att elevernas arbetsresultat kompenserar för detta merarbete. Det gäller i synnerhet om företagens insatser i början på de perioder som elever varit på arbetsplatser varit ambitiösa. Vidare kommer företag att påverkas positivt av ämnesplanerna eftersom elever kommer att nå ett yrkeskunnande som i större utsträckning motsvarar arbetslivets behov Producenter av läromedel Producenter av läromedel påverkas av de föreslagna ämnesplanerna. Det gäller uppenbart de ämnesplaner som saknar motsvarighet i den gamla gymnasiesärskolan: fritids- och friskvårdsverksamhet, geografi, historia, moderna språk samt vård och omsorg. Det ska påpekas att det i dag saknas aktuella och lämpliga läromedel i många ämnen för elever i gymnasiesärskolan. Det gäller i synnerhet läromedel i karaktärsämnen. 5. Överensstämmelse med EU-lagstiftning (6 5) Föreskrifterna på detta område har ingen anknytning till de skyldigheter som följer av Sveriges anslutning till EU. 6. Ikraftträdande och behov av speciella informationsinsatser (6 6 ) I samband med genomförandet av regeringsuppdraget avseende programmål och ämnesplaner för gymnasiesärskolan m.m. kommer ett omfattande behov av informationsinsatser att uppstå. Målgrupper för informationen är i första hand huvudmän för landets alla gymnasiesärskolor och särskild utbildning för vuxna, såväl offentliga som fristående, rektorer, lärare samt studie- och yrkesvalslärare. Även hos andra grupper som berörs av gymnasiereformen, exempelvis föräldrar, uppstår behov av informationsinsatser. Skolverket planerar följande informationsinsatser. Under hösten 2012 genomför Skolverket riksomfattande konferenser för skolhuvudmän, rektorer, lärare samt studie- och yrkesvägledare. I samband med de olika konferenserna kommer också informationsmaterial att tas fram. Dessutom sprids information till olika målgrupper via Skolverkets webbplats och via olika sociala medier.
5 5 (5) 7. Antalet berörda företag och vilka branscher de är verksamma i samt storleken på företagen (7 1) De företag som berörs direkt av förslaget är landets samtliga fristående gymnasiesärskolor. Läsåret 2011/2012 fanns det 283 gymnasiesärskolor (varav 37 med enskild huvudman) och 211 kommuner som anordnade särvux. Antalet företag som nämns under rubrikerna 4.4 ovan är mycket svårt att bedöma. De yrkesområden som berörs är: administration, handel och varuhantering, bageri och konditori, bygg och anläggning, fastighetsskötsel, fordonsvård, godshantering, hantverk, hotell, restaurang och storhushåll, industriell tillverkning, kultur och media, naturbruk, renhållning, och vård- och omsorgsarbete. 8. Vilken tidsåtgång kan regleringen föra med sig för företagen och vad innebär den för företagens administrativa kostnader (7 2) Gymnasiesärskolereformen i sig kommer initialt att medföra ökad tidsåtgång och ökade administrativa kostnader för skolorna. Detta beror på att skolorna måste anpassa sina system till exempelvis den nya betygsskalan, nya nationella program m.m. Skolverkets ämnesplaner och ämnesområdesplaner ska dock styra vad undervisningen i ämnet ska handla om och därför påverkar inte innehållet i dessa skolornas administrativa kostnader. Tidsåtgången för exempelvis kompetensutveckling är helt beroende på vilken kompetens som redan idag finns på skolorna. Det är därmed svårt att överblicka vilken tidsåtgång regleringen medför. Innehållet i ämnesplanerna och ämnesområdesplanerna leder inte till några andra ökade administrativa kostnader för skolorna.
Kort om gymnasiesärskolan
Kort om gymnasiesärskolan Tryck: Wikströms tryckeri Upplaga: 5 000 Grafisk produktion: Typisk Form designbyrå Foto: Michael McLain Beställningsnummer: 12:1295 Stockholm 2012 Gymnasiesärskolan ska ge elever
Läs merSammanfattning Lättläst version
Sammanfattning Lättläst version Den framtida gymnasiesärskolan en likvärdig utbildning för ungdomar med utvecklingsstörning Gymnasiesärskoleutredningen har utrett gymnasieutbildningen för ungdomar med
Läs merBygga broar Gymnasiesärskolan och arbetslivet. Bengt Weidow Undervisningsråd
Bygga broar 2015 Gymnasiesärskolan och arbetslivet Bengt Weidow Undervisningsråd Disposition 1. Ny gymnasiesärskola 2. Programmål, programfördjupningspaket och apl 3. Samverkan med arbetslivet 4. Skolans
Läs merKort om gymnasiesärskolan
Kort om gymnasiesärskolan Den här broschyren kan beställas från: Fritzes kundservice 106 47 Stockholm tel: 08-690 95 76 fax: 08-690 95 50 e-post: skolverket@fritzes.se ISBN 978-91-87115-81-3 Beställningsnummer:
Läs meroch Skolverkets föreskrifter (SKOLFS 2011:14) om examensmål för yrkesdansarutbildningen i gymnasieskolan.
2017-05-22 1 (7) Dnr 6.1.2-2017:708 Konsekvensutredning avseende förslag till ändring av Skolverkets föreskrifter (SKOLFS 2011:48) om ämnesplan för ämnet svenska för döva i gymnasieskolan och av Skolverkets
Läs merKonsekvensutredning avseende förslag till föreskrifter om nationella prov läsåret 2014/2015
1 (6) Konsekvensutredning avseende förslag till föreskrifter om nationella prov läsåret 2014/2015 Bakgrund Enligt skolförordningen (2011:185) ska nationella ämnesprov genomföras i de årskurser och ämnen
Läs merGÖTEBORG 16 mars 2011
GÖTEBORG 16 mars 2011 Birgitta Gladh Carlsson sekreterare i Den framtida gymnasiesärskolan - en likvärdig utbildning för ungdomar med utvecklingsstörning SOU 2011:8 Utredningens uppdrag i korthet Gymnasial
Läs merUtbildningsavdelningen (6) Dnr 2012:00084
Utbildningsavdelningen 2012-02-15 1 (6) Dnr 2012:00084 Konsekvensutredning avseende Skolverkets förslag till kursplaner för kommunal vuxenutbildning på grundläggande nivå och särskild utbildning för vuxna
Läs merEn gymnasiesärskola med hög kvalitet. 27 september 2012 Peter Gröndahl
En gymnasiesärskola med hög kvalitet 27 september 2012 Peter Gröndahl Syfte med reformen Hög kvalitet Flexibilitet Samverkan Harmonisering Tydlig struktur Bättre förberedelse Gymnasiesärskolans syfte Anpassad
Läs merAPL i gymnasiesärskolan vad vet vi?
APL i gymnasiesärskolan vad vet vi? 2 4 S E P T E M B E R 2 0 1 5 P E T E R G R Ö N D A H L L Ä R V I S I O N Skola samhälle Innehåll Vad vet vi? Vad kan man göra? Vad vet ni? Vad vet vi? Uppföljning av
Läs merSKOLFS. beslutade den XXX.
SKOLFS 2018-05-18 1 (2) Föreskrifter om ändring i Skolverkets föreskrifter (SKOLFS 2017:49) om ämnesplan för ämnet tillämpad programmering i gymnasieskolan, inom kommunal vuxenutbildning på gymnasial nivå
Läs merKort om särskild utbildning för vuxna
LÄTTLÄST TILL ELEVEN Kort om särskild utbildning för vuxna FOTO: MICHAEL MCLAIN Till dig som vill läsa på särskild utbildning för vuxna Du som har fyllt 20 år och har utvecklingsstörning eller hjärnskada
Läs merKonsekvensutredning. Konsekvensutredning
Rättssekretariatet Elin Brunell Dnr: 2013:1116 1 (6) Med stöd av bemyndigande i 3 kap. 2 och 4 kap. 13 förordning (2011:326) om behörighet och legitimation för lärare och förskollärare (behörighetsförordningen)
Läs merNyheter om gymnasiesärskolan mm
Särskolans rikskonferens 2018 Nyheter om gymnasiesärskolan mm Bengt Weidow Undervisningsråd Disposition 1. Jämställdhetsuppdraget 2018 2. Etablering för elever med funktionsnedsättning 3. Revidering av
Läs merTILL ELEVEN. Kort om Särskild utbildning för vuxna
TILL ELEVEN Kort om Särskild utbildning för vuxna Den här broschyren kan beställas från: Fritzes kundservice 106 47 Stockholm tel: 08-690 95 76 fax: 08-690 95 50 e-post: skolverket@fritzes.se ISBN 978-91-87115-82-0
Läs merKonsekvensutredning avseende förslag till ändring av
1 (6) Dnr 6.1.2-2014:296 6.1.2-2014:297 6.1.2-2014:298 Konsekvensutredning avseende förslag till ändring av Bakgrund 1. Skolverkets föreskrifter (SKOLFS 2011:123) om betygskatalog, 2. Skolverkets föreskrifter
Läs merSkolverket. Cecilia Hågemark, undervisningsråd. Växjö 9 oktober 2018
Skolverket Cecilia Hågemark, undervisningsråd Växjö 9 oktober 2018 Vad gör Skolverket? Kursplaner, ämnesplaner, ämnesområdesplaner, allmänna råd Analyser och statistik Stöd till skolutveckling Fortbildning
Läs merFör ansökan till nationella program och individuella programmen se nästa sida!
Ansökan sändes senast 1 februari till Rektor för gymnasiesärskolan Magnus Åbergsgymnasiet 461 84 Trollhättan Ansökan till gymnasiesärskolan inom Kunskapsförbundet Väst Läsåret 2015/2016 Elevens namn: Personnummer:
Läs merBeslut för gymnasiesärskola
Skolinspektionen Dnr 43-2014:7972 Karlskrona kommun Beslut för gymnasiesärskola efter prioriterad tillsyn i Törnströmska gymnasiet i Karlskrona kommun Skolinspektionen, Postadress: Box 156, 221 00 Lund,
Läs merSvensk författningssamling
Svensk författningssamling Förordning om ändring i gymnasieförordningen (2010:2039) Utfärdad den 20 juni 2018 Publicerad den 2 juli 2018 Regeringen föreskriver i fråga om gymnasieförordningen (2010:2039)
Läs merBeslut för gymnasiesärskola
rw Skolinspektionen Eksjö kommun Beslut för gymnasiesärskola efter prioriterad tillsyn i Eksjö Gymnasiesärskola belägen i Eksjö kommun Skolinspektionen, Postadress: Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress:
Läs merVi erbjuder följande program. Välkommen till oss!
Vi erbjuder följande program Administration, handel och varuhantering Fordonsvård och godshantering Hantverk och produktion snickeri Hotell, restaurang och bageri Individuella program Välkommen till oss!
Läs merREVIDERAD 2014-03-15. Kort om Särskild utbildning för vuxna
REVIDERAD 2014-03-15 Till Eleven Kort om Särskild utbildning för vuxna Den här broschyren kan beställas från: Fritzes kundservice 106 47 Stockholm tel: 08-690 95 76 fax: 08-690 95 50 e-post: skolverket@fritzes.se
Läs merFör barn och unga 7 20 år Grundsärskolan och gymnasiesärskolan. Den svenska skolan för nyanlända
För barn och unga 7 20 år Grundsärskolan och gymnasiesärskolan Den svenska skolan för nyanlända Det här är den svenska skolan Gymnasieskola ungdomar 16 20 år frivillig Grundskola ungdomar 7 15 år obligatorisk
Läs merVi erbjuder följande program. Välkommen till oss!
Vi erbjuder följande program Administration, handel och varuhantering Fordonsvård och godshantering Hantverk och produktion snickeri Hotell, restaurang och bageri Individuella program Välkommen till oss!
Läs merNationellt och. Fyrisskolans gymnasiesärskola. Individuellt program Fyris E
Nationellt och Fyrisskolans gymnasiesärskola Individuellt program Fyris E Om gymnasiesärskolan I gymnasiesärskolan får eleverna en god grund för att studera vidare och för att kunna delta aktivt i samhällslivet.
Läs merInnehållet i konsekvensutredningen utgår från 6-8 i förordningen (2007:1244) om konsekvensutredning vid regelgivning.
Bilaga 1 Konsekvensutredning 2017-05-22 1 (7) Dnr 6.1.1-2017:00341 och 6.1.1-2017: 413 Konsekvensutredning avseende förslag till föreskrifter om ändring i Skolverkets föreskrifter (SKOLFS 2012:18) om kursplaner
Läs merVälkommen att studera på Särskild undervisning för vuxna
Välkommen att studera på Särskild undervisning för vuxna 2013-2014 Välkommen till särskild utbildning för vuxna på Lidingö. Du som fyllt 20 år och har en utvecklingsstörning eller en hjärnskada kan läsa
Läs merInnehållet i konsekvensutredningen utgår från 6 och 7 i förordningen (2007:1244) om konsekvensutredning vid regelgivning.
1 (5) Konsekvensutredning avseende förslag till föreskrifter om betygshandlingar och intyg för utbildning motsvarande kommunal vuxenutbildning, särskild utbildning för vuxna och utbildning i svenska för
Läs merYttrande över Skolverkets förslag till ändring i Skolverkets föreskrifter (SKOLFS 2011:159) och (SKOLFS 2012:4)
Regelrådet är ett särskilt beslutsorgan inom Tillväxtverket vars ledamöter utses av regeringen. Regelrådet ansvarar för sina egna beslut. Regelrådets uppgifter är att granska och yttra sig över kvaliteten
Läs merInnehållet i konsekvensutredningen utgår från 6-8 i förordningen (2007:1244) om konsekvensutredning vid regelgivning.
Bilaga 3 2016-07-01 1 (4) Dnr 6.1.2-2016:1067 Konsekvensutredning avseende förslag till föreskrifter om obligatoriska bedömningsstöd i svenska, svenska som andraspråk och matematik i årskurs 1 i grundskolan
Läs merAnsvar och uppdrag. Senast uppdaterad
Senast uppdaterad 2016-02-29 Ansvar och uppdrag Grundsärskola och gymnasiesärskolan Grundsärskolan består av nio årskurser. Varje läsår är uppdelat i två terminer, en höst- och en vårtermin. I Sverige
Läs merKonsekvensutredning avseende förslag till allmänna råd om arbetet mot diskriminering och kränkande behandling
1 (5) Konsekvensutredning avseende förslag till allmänna råd om arbetet mot diskriminering och kränkande behandling Bakgrund Med anledning av den nya skollagen (2010:800) har Skolverket beslutat att ta
Läs merKonsekvensutredning avseende förslag om ändring i Skolverket föreskrifter (SKOLFS 2011:35) om ansökan om legitimation för lärare och förskollärare
Rättssekretariatet Elin Brunell Konsekvensutredning Dnr: 2013:903. 1 (8) Konsekvensutredning avseende förslag om ändring i Skolverket föreskrifter (SKOLFS 2011:35) om ansökan om legitimation för lärare
Läs merBakgrund. Allmänt. 1. Beskrivning av problemet och vad som ska uppnås (jfr 6 1)
Konsekvensutredning avseende förslag till ändringar i läroplanen för förskolan - med anledning av regeringsuppdrag till om nationella it-strategier för skolväsendet Innehållet i konsekvensutredningen utgår
Läs merFörslag avseende handels- och administrationsprogrammet Förslag till försöksförordning med handelsinriktning på ekonomiprogrammet
Förslag avseende handels- och administrationsprogrammet Förslag till försöksförordning med handelsinriktning på ekonomiprogrammet Observera att presentationen bygger på de förslag som Skolverket har redovisat
Läs mergymnasiesärskolan Gymnasiesärskolan
gymnasiesärskolan Gymnasiesärskolan Gymnasiesärskolan Beställningsadress: Fritzes kundservice 106 47 Stockholm Tel: 08-598 191 90 Fax: 08-598 191 91 E-post: order.fritzes@nj.se www.fritzes.se ISBN: 978-91-7559-042-4
Läs merYttrande över Skolverkets förslag till ändrade kursplaner inom kommunal vuxenutbildning på grundläggande nivå
Regelrådet är ett särskilt beslutsorgan inom Tillväxtverket vars ledamöter utses av regeringen. Regelrådet ansvarar för sina egna beslut. Regelrådets uppgifter är att granska och yttra sig över kvaliteten
Läs merKonsekvensutredning avseende förslag till föreskrifter om programmering mm
Bilaga 1 Bilaga 1 till riktlinjer beslutade den 15 november 2010. Reviderade den 22 februari 2017. 1 (7) Dnr 1.1-2017:109 Konsekvensutredning avseende förslag till föreskrifter om programmering mm ändring
Läs merBeslut för gymnasiesärskola
Beslut Borås kommun joakim.cannerfors@boras.se Beslut för gymnasiesärskola efter tillsyn i Borås kommun esiut 2(7) Tillsyn i Borås kommun har genomfört tillsyn av Borås kommun under hösten 2016. Tillsynen
Läs merGymnasial lärlingsutbildning och arbetsplatsförlagt lärande. Gymnasieskola 2011
Gymnasial lärlingsutbildning och arbetsplatsförlagt lärande Gymnasieskola 2011 Gymnasial lärlingsutbildning Två vägar mot samma yrkesexamen. Gymnasial lärlingsutbildning är en utbildning inom ett yrkesprogram
Läs merBakgrund. Allmänt. 1. Beskrivning av problemet och vad som ska uppnås (jfr 6 1) Dnr :1608
Konsekvensutredning avseende förslag till förändringar i styrdokument med anledning av regeringsuppdrag till Skolverket om nationella it-strategier för skolväsendet Innehållet i konsekvensutredningen utgår
Läs merExamensmålet: Ämnen i relation till examensmålet samverkan i programarbetslaget
Utvecklingspaket 2012-06-13 Examensmålet: Ämnen i relation till examensmålet samverkan i programarbetslaget Introduktion Examensmålet ska ligga till grund för planeringen av utbildningen och undervisningen
Läs merGymnasiesärskolan. Uppföljning och analys av 2013 års reform
Gymnasiesärskolan Uppföljning och analys av 2013 års reform Om den reformerade gymnasiesärskolan Reformen innebär en anpassning All bestämmelserna för gymnasieskolan, Gy 11. Nya beslut ska fagas inför
Läs merKonsekvensutredning avseende förslag till föreskrifter om ansökan om deltagande i försöksverksamhet
Arbetsutskotttet Bilaga 2017-04-10 Ärende 8 2017-03-14 1 (4) Dnr 2017:00205 Konsekvensutredning avseende förslag till föreskrifter om ansökan om deltagande i försöksverksamhet Betyg från årskurs 4 i grundskolan,
Läs merGymnasiereformen i korthet
En ny gymnasieskola Gymnasiereformen i korthet Hösten 2011 startar en ny gymnasieskola. Det är en skola med fokus på kunskap och kvalitet för att fler elever ska nå målen och därmed de kunskaper som krävs
Läs merSvensk författningssamling
Svensk författningssamling Lag om ändring i skollagen (2010:800); SFS 2012:109 Utkom från trycket den 13 mars 2012 utfärdad den 1 mars 2012. Enligt riksdagens beslut 1 föreskrivs i fråga om skollagen (2010:800)
Läs merBeslut för gymnasiesärskola
Dnr 43-2017:5401 Kungsbacka kommun info@kungsbacka.se för gymnasiesärskola efter tillsyn i Elof Lindälvs gymnasium Enhet 5 i Kungsbacka kommun Skolinspektionen Box 2320, 403 15 Göteborg, Besöksadress Kungsgatan
Läs merKonsekvensutredning avseende förslag till allmänna råd om utbildning för nyanlända elever
Bilaga 2015-11-04 1 (5) Dnr 2015:00597 Konsekvensutredning avseende förslag till allmänna råd om utbildning för nyanlända elever Innehållet i konsekvensutredningen utgår från 6-8 i förordningen (2007:1244)
Läs merJällagymnasiets gymnasiesärskola. Nationellt och Individuellt program Jälla-4
Jällagymnasiets gymnasiesärskola Nationellt och Individuellt program Jälla-4 Om gymnasiesärskolan I gymnasiesärskolan får eleverna en god grund för att studera vidare och för att kunna delta aktivt i samhällslivet.
Läs merSTÖDMATERIAL. Den individuella studieplanen i gymnasiesärskolan
STÖDMATERIAL Den individuella studieplanen i gymnasiesärskolan ISBN: 978-91-7559-052-3 Omslagsfoto: Michael Mclain Grafisk produktion: AB Typoform Den individuella studieplanen i gymnasiesärskolan Det
Läs merHej alla sökanden till Särskild utbildning för vuxna (SUV)! Här kommer en folder om kurserna inför hösten -14.
Hej alla sökanden till Särskild utbildning för vuxna (SUV)! Här kommer en folder om kurserna inför hösten -14. Här kan du söka efter just den eller de kurser du vill gå. Ta hjälp av någon personal, god
Läs merutifrån huvudmannens perspektiv
Arbetsplatsförlagda lärandet utifrån huvudmannens perspektiv Anette Levin, Skolverket Göteborg 2015-04-17 Från apu till apl Regeringens proposition 2008/09:199 Regeringen anser att yrkesutbildning handlar
Läs merSKOLLAGEN. Delegationsordning rörande skollag och gymnasieförordning inom Öknaskolans verksamhetsområde. 1 kap Inledande bestämmelser
Dokumenttitel: Delegationsordning rörande skollag och gymnasieförordning inom Öknaskolans verksamhetsområde Ämnesområde: Politisk ansvarsfördelning och arbetsordning Dokumentkategori: Rutin Författare:
Läs merProgrammet för administration, handel och varuhantering
Programmet för administration, handel och varuhantering Programmet för administration, handel och varuhantering är till för dig som vill arbeta inom handel, administration eller kommunikation. Du kan också
Läs merBeslut för gymnasiesärskola
IL Ån Beslut Dnr 43-2017:545 jens.holm@molndal.se Mölndals kommun Beslut för gymnasiesärskola efter tillsyn i Frejagymnasiet gymnasiesärskolan Mölndals stad belägen i Mölndals kommun 2 (9) Tillsyn i Frejagymnasiet
Läs merSTÖDMATERIAL. Den individuella studieplanen i gymnasieskolan
STÖDMATERIAL Den individuella studieplanen i gymnasieskolan Den individuella studieplanen i gymnasieskolan Inledning Det här stödmaterialet riktar sig till dig som arbetar med individuella studieplaner
Läs merKonsekvensutredning avseende förslag till föreskrifter om kursplaner och kunskapskrav för grundsärskolan
Läroplansavdelningen För- och grundskoleenheten Dnr 2017:782 1 (6) Bilaga 2 Konsekvensutredning avseende förslag till föreskrifter om kursplaner och kunskapskrav för grundsärskolan Innehållet i konsekvensutredningen
Läs merUtbud gymnasieskola och gymnasiesärskola för läsåret 2019/20
UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN Handläggare Datum Diarienummer Christine Kastner Johnson 2019-03-28 UBN-2019-2814 Utbildningsnämnden Utbud gymnasieskola och gymnasiesärskola för läsåret 2019/20 Förslag till beslut
Läs merYttrande över Ökade möjligheter till modersmålsundervisning och studiehandledning på modersmål (SOU 2016:12)
Regelrådet är ett särskilt beslutsorgan inom Tillväxtverket vars ledamöter utses av regeringen. Regelrådet ansvarar för sina egna beslut. Regelrådets uppgifter är att granska och yttra sig över kvaliteten
Läs merSvensk författningssamling
Svensk författningssamling Förordning om ändring i förordningen (2011:1108) om vuxenutbildning; SFS 2013:360 Utkom från trycket den 31 maj 2013 utfärdad den 23 maj 2013. Regeringen föreskriver i fråga
Läs merElevens digitala kompetens Nationell strategi och reviderad läroplan. E-post: Telefon:
Elevens digitala kompetens Nationell strategi och reviderad läroplan E-post: niklas.svensson@grkom.se Twitter: @svenssonniklas Telefon: 0734-220428 Vad menar vi med digitalisering av skolan? Digitalisering
Läs merI mötet mellan gymnasiesärskola och gymnasieskola
RAPPORT 462 2017 I mötet mellan gymnasiesärskola och gymnasieskola En rapport om samläsning I mötet mellan gymnasiesärskola och gymnasieskola En rapport om samläsning Publikationen finns att ladda ner
Läs merBeslut för gymnasiesärskola
Dnr 43-2016:4785 Säffle kommun kommun@saffle.se Beslut för gymnasiesärskola efter tillsyn i Herrgårdsgymnasiet C i Säffle kommun 2 (9) Tillsyn i Herrgårdsgymnasiet C har genomfört tillsyn av Säffle kommun
Läs merKonsekvensutredning avseende förslag till föreskrift om kursplan för kommunal vuxenutbildning i svenska för invandrare
Bilaga 2 2017-09-15 1 (7) Dnr 2017:953 Konsekvensutredning avseende förslag till föreskrift om kursplan för kommunal vuxenutbildning i svenska för invandrare Sammanfattning av förslaget Den nuvarande kursplanen
Läs merStudie- och yrkesvägledning. Inom gymnasiesärskolan och särskild utbildning för vuxna
Studie- och yrkesvägledning Inom gymnasiesärskolan och särskild utbildning för vuxna Studie- och yrkesvägledning Inom gymnasiesärskolan och särskild utbildning för vuxna Beställningsuppgifter: Fritzes
Läs merGymnasiesärskolans program för estetiska verksamheter lokalisering 2020
Malmö stad Gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen 1 (7) Datum Tjänsteskrivelse Vår referens Ann-Sofie Nord Avdelningschef ann-sofie.nordh@malmo.se Gymnasiesärskolans program för estetiska verksamheter
Läs merGymnasial lärlingsutbildning arbetsplatsförlagt lärande
Gymnasial lärlingsutbildning arbetsplatsförlagt lärande Vi som medverkar Skolverket: Nationella lärlingskommittén: Program 9 30 12 00 Information om och möjligheter med skolförlagd yrkesutbildning och
Läs merLidingö gymnasiesärskola
Lidingö gymnasiesärskola Välkommen till gymnasiesärskolan på Lidingö Vi vill skapa de bästa förutsättningarna för dig som studerar hos oss. Det gör vi genom att ta vara på din lärstil och utgå från dina
Läs merViktiga datum för antagningen
Gymnasieval Viktiga datum för antagningen 8 januari - 1 februari Sökperiod Maj Augusti Antagningsbesked Skolstart Utbildning Skaraborg Eleverna får fritt välja mellan de nationellaprogram som erbjuds inom
Läs merKort om särskild utbildning för vuxna på gymnasial nivå
Kort om särskild utbildning för vuxna på gymnasial nivå Tryck: Wikströms tryckeri Upplaga: 5 000 Grafisk produktion: Typisk Form designbyrå Foto, omslag: Dan Lepp/Johnér, Michael McLain, s. 5 Juliana Wiklund/Johnér
Läs merNaturbrukskonferens 2015
Naturbrukskonferens 2015 Västerås den 17 april 2015 Bengt Weidow Undervisningsråd Disposition 1. Statistik 2. Yrkesprogramutredningen 3. Ny utredning 4. Lärarlegitimationer 5. Kvalitet i yrkesutbildning
Läs merSammanfattning Lättläst version
Sammanfattning Lättläst version För oss tillsammans Om utbildning och utvecklingsstörning Carlbeck-kommittén har utrett utbildningen för personer med utvecklingsstörning. Kommittén skrev ett delbetänkande
Läs merGymnasieskolan 2011. De viktigaste förändringarna:
1 (5) BILDNINGSFÖRVALTNINGEN Förvaltningskontoret Gymnasieskolan 2011 Hösten 2011 startar en ny gymnasieskola. Syftet är bl.a. att fler elever ska nå målen och att du som elev ska vara bättre rustad för
Läs merVälkommen till. Uddevalla Gymnasiesärskola Elevens bästa Agneberg - Östrabo Y
Välkommen till Uddevalla Gymnasiesärskola Elevens bästa Agneberg - Östrabo Y Uddevalla Gymnasiesärskola Elevens bästa Vad är gymnasiesärskolan? Gymnasiesärskolan är en egen skolform med egna kursplaner
Läs merBeslut för gymnasiesärskola
Skolinspektionen Dnr 43-2015:9014 Jönköpings kommun Beslut för gymnasiesärskola efter tillsyn i Bäckadalsgymnasiet Ro 2 belägen i Jönköpings kommun Skolinspektionen, Postadress: Box 156, 221 00 Lund, Besöksadress:
Läs merKonsekvensutredning avseende förslag till föreskrifter om försöksverksamhet med en handelsinriktning på ekonomiprogrammet inom gymnasieskolan
Konsekvensutredning avseende förslag till föreskrifter om försöksverksamhet med en handelsinriktning på ekonomiprogrammet inom gymnasieskolan Sammanfattning Förslaget innebär att huvudmän ska kunna ansöka
Läs merSvensk författningssamling
Svensk författningssamling Förordning om ändring i förordningen (1996:1206) om fristående skolor; SFS 2002:395 Utkom från trycket den 7 juni 2002 Omtryck utfärdad den 23 maj 2002. Regeringen föreskriver
Läs merBeslut för fristående gymnasiesärskola
Beslut 2013-02-20 Utvecklingspedagogik Sverige AB kontakt@up.se Rektorn vid Häggviks Gymnasium viveka.rosqvist@up.se Beslut för fristående gymnasiesärskola efter tillsyn av Häggviks Gymnasium i Sollentuna
Läs merProgrammet för hotell, restaurang och bageri
Programmet för hotell, restaurang och bageri Programmet för hotell, restaurang och bageri är till för dig som vill arbeta med matlagning, bakning och livsmedel. Du kan också välja det här programmet om
Läs merGYMNASIESÄRSKOLAN i Kalmarsunds Gymnasieförbund Läsåret 2012 / 2013
GYMNASIESÄRSKOLAN Här får alla växa och utvecklas i Kalmarsunds Gymnasieförbund Läsåret 2012 / 2013 PROGRAMKATALOG 2019/2020 KONTAKTA OSS Har du frågor om skolan så är du varmt välkommen att kontakta oss.
Läs merEntreprenad och samverkan
Juridisk vägledning Reviderad mars 2017 Mer om Entreprenad och samverkan Entreprenad enligt skollagen är när en kommun, ett landsting eller en enskild huvudman, med bibehållet huvudmannaskap, sluter avtal
Läs merSvensk författningssamling
Svensk författningssamling Förordning om ändring i gymnasieförordningen (2010:2039); SFS 2012:402 Utkom från trycket den 15 juni 2012 utfärdad den 31 maj 2012. Regeringen föreskriver i fråga om gymnasieförordningen
Läs merArbetsplatsförlagt lärande
Arbetsplatsförlagt lärande Anette Levin Undervisningsråd, Skolverket Göteborg 2015-04-17 Syfte Aptitretare för att synliggöra utvecklingsmöjligheter för ökad kvalité i arbetsplatsförlagt lärande Mål Känna
Läs merYttrande över promemorian Vissa timplanefrågor
Regelrådet är ett särskilt beslutsorgan inom Tillväxtverket vars ledamöter utses av regeringen. Regelrådet ansvarar för sina egna beslut. Regelrådets uppgifter är att granska och yttra sig över kvaliteten
Läs meren presentation Skolverket styr och stödjer för en bättre skola
en presentation Skolverket styr och stödjer för en bättre skola Skolverkets uppdrag och roll Riksdag och regering anger mål och riktlinjer för förskolan och skolan genom bl a skollagen och läroplaner.
Läs mer2014/2015 Val för din framtid
2014/2015 Val för din framtid Stockholms stads gymnasiesärskolor Utgiven av utbildningsförvaltningen, Stockholms stad 2013 Produktion Stockholms stads gymnasiesärskola och utbildningsförvaltningens gymnasieavdelning
Läs merram för Allmänt är om Verkställighet livslångt lärande kvalifikationer för medlemsstaterna Kvalitetssäkring av styrdokument anges
1 (5) Datum: 2015-12-22 Konsekvensutredning över förslag till Myndigheten för yrkeshögskolans föreskrifter om referens ram för kvalifikationer för livslångt lärande Enligt 4 förordningen (2007:1244) omm
Läs merSvensk författningssamling
Svensk författningssamling Förordning om ändring i gymnasieförordningen (1992:394); SFS 2010:235 Utkom från trycket den 8 april 2010 utfärdad den 25 mars 2010. Regeringen föreskriver 1 i fråga om gymnasieförordningen
Läs merSamverkan skola och arbetsliv
Skolverket Samverkan skola och arbetsliv Vad säger gymnasieförordningen om apl? Arbetsplatsförlagt lärande, utdrag ur 4 kap. 12 Gymnasieförordningen (2010:2039) 12 Arbetsplatsförlagt lärande ska förekomma
Läs merKonsekvensbeskrivning avseende förslag till ändringar inom handels- och administrationsprogrammet
Konsekvensbeskrivning 1 (8) Dnr 1.1-2017:109 Konsekvensbeskrivning avseende förslag till ändringar inom handels- och administrationsprogrammet Denna konsekvensbeskrivning avser förslag till förändringar
Läs merOm gymnasiesärskolearbetet
maj 2016 Om gymnasiesärskolearbetet Gymnasiesärskolearbetet ingår i utbildningen på ett nationellt program i gymnasiesärskolan och kan även utföras inom särskild utbildning för vuxna på gymnasieal nivå.
Läs merSärskild undervisning för vuxna. Välkommen att studera på. Särvux. Särvux
Särskild undervisning för vuxna 2015 2016 Välkommen att studera på Särvux Särvux 1 Välkommen till särskild utbildning för vuxna på Lidingö Du som fyllt 20 år och har en utvecklingsstörning eller en hjärnskada
Läs merBeslut efter kvalitetsgranskning av arbetslivsanknytning på yrkesprogram
Beslut Vännäs kommun vannas.konnmunavannas.se Rektor vid Liljaskolan Jan-erik.eriksson@vannas.se Beslut efter kvalitetsgranskning av arbetslivsanknytning på yrkesprogram vid hantverksprogrammet inriktning
Läs merGrundsärskolan är till för ditt barn
Grundsärskolan är till för ditt barn Beställningsuppgifter: Skolverkets publikationsservice Telefon: 08-527 332 00 E-post: publikationsorder@skolverket.se www.skolverket.se/publikationer Beställningsnr:
Läs merInnehållet i konsekvensutredningen utgår från 6 och 7 i förordningen (2007:1244) om konsekvensutredning vid regelgivning.
2 1 (6) Konsekvensutredning avseende förslag till allmänna råd med kommentarer om mottagande i grundsärskolan och gymnasiesärskolan samt om urval till gymnasiesärskolans nationella program Innehållet i
Läs merRYK-träff Gammelkroppa 28 okt. 2009
RYK-träff Gammelkroppa 28 okt. 2009 Exempel på vad som är på gång Ny skollag Ny läroplan för förskolan Reformering av grundskolan Reformering av gymnasieskolan (21/10) Nya tillträdesregler till högskola/universitet
Läs merVälkommen till. Uddevalla Gymnasiesärskola Elevens bästa Agneberg - Östrabo Y
Välkommen till Uddevalla Gymnasiesärskola Elevens bästa Agneberg - Östrabo Y Uddevalla Gymnasiesärskola Elevens bästa Vad är gymnasiesärskolan? Gymnasiesärskolan är en egen skolform med egna kursplaner
Läs merUppdrag att genomföra integrationsinsatser inom skolväsendet
Regeringsbeslut I:5 2013-02-21 U2013/1101/S Utbildningsdepartementet Statens skolverk 106 20 Stockholm Uppdrag att genomföra integrationsinsatser inom skolväsendet Regeringens beslut Regeringen uppdrar
Läs merBeslut för gymnasiesärskola
Håbo kommun Beslut för gymnasiesärskola efter prioriterad tillsyn i Fridegårdsgymnasiets gymnasiesärskola, belägen i Håbo kommun Tillsyn i Fridegårdsgymnasiets gymnasiesärskola Beslut 2 (7) har genomfört
Läs mer