Detta är kunskapsmål. Vi kommer att markera i dokumentet allt eftersom målen uppnås.

Transkript

1 Detta är kunskapsmål. Vi kommer att markera i dokumentet allt eftersom målen uppnås. Matematik Engelska Svenska Idrott Bild Kunskapsmål för elever i År 1-5 Österskolan Musik NO Livskunskap SO Mål att uppnå i slutet av det femte skolåret Österskolans kunskapsmål är tänkta att fungera som uppnåendemål, det vill säga de mål som eleverna minst ska ha nått upp till. Som strävansmål, de mål som barnen kan nå upp till, har vi de strävansmål som finns i LPO94 som är den senaste nationella kursplanen för grundskolan. Mer information, se

2 Svenska Alfabetet År3 Kunna alfabetet År3 Ha arbetat med alfabetisk ordning och ordlistan År5 Kunna använda ordlista och uppslagsverk av olika slag Läsning År3 Kunna läsa och förstå enkel, ljudenlig text År3 Kunna reflektera och samtala om lästa texter År3 Kunna läsa och förstå enkel text med ljudstridiga ord och dubbelteckning År3 Kunna läsa barn och ungdomsböcker samt faktatexter skrivna för barn och ungdom med god förståelse och flyt i läsningen År5 Känna till några barn och ungdomsböcker samt känna till författarna År5 Kunna förstå okända ord med hjälp av textens innehåll, bilder och dylikt. Skriftlig förmåga År3 Kunna skriva enkla, ljudenliga ord och sätta ihop dem till en mening År3 Kunna skriva meningar med stor bokstav och punkt samt känna till frågetecken och utropstecken År3 Kunna sätta ihop meningar till små berättelser och faktatexter År5 Skriva en enkel text med riktig meningsbyggnad och förståeligt sammanhängande innehåll samt kunna läsa upp den År5 Kunna skriva berättelser, brev, anteckningar och redogörelser med tydlig handstil så att mottagaren kan förstå År5 Ha övat på att förbereda, strukturera och bearbeta egna texter År5 Kunna skriva enkel text på datorn Grammatik År3 Ha arbetat med vokaler och konsonanter År3 Ha arbetat med vokalen när den inte låter som i alfabetet dubbelteckning År5 Känna till de enklaste stavningsreglerna som dubbelteckning och ljudstridigheter År5 Kunna ordklasserna substantiv, verb och adjektiv År5 Kunna använda de vanligaste reglerna för skriftspråket och de vanligaste reglerna för stavning

3 Samtal och muntlig redovisning År3 Använda olika uttrycksmedel, tex. drama och bild som ett komplement till berättande År3 Ha övat att tala inför grupp År3 Kunna läsa en text högt inför klassen År3 Kunna muntligt berätta och redogöra så att innehållet blir begripligt för åhöraren År3 Kunna ge och ta muntliga instruktioner År3 Kunna delta aktivt i en diskussion Anteckningar (Svenska)

4 Engelska År 3 Kunna räkneorden År 3 Kunna färgerna År3 Ha tränat att presentera sig och ställa samt besvara enkla frågor till andra År 5 Kunna veckodagarna och månaderna År5 Kunna förstå tydligt och enkelt tal År5 Ha tränat att besvara och ställa enkla frågor om ex. hem och familj År5 Kunna delta i enkla samtal År5 Kunna läsa och förstå enkel text År5 Kunna skriva enkla ord och meningar År5 Kunna enkel engelsk grammatik År5 Känna till något om levnadsförhållandena och kulturen i engelskspråkiga länder Anteckningar (Eng.)

5 Matematik År3 Ramsräkna År3 Sifferskrivning Taluppfattning och positionssystemet År År År År År3 Kunna storleksordna enkla bråk År5 Utföra beräkningar i bråk- och decimalform Klockan och tid År3 Analoga klockan avläsa hel- och halvtimme År3 Analoga klockan avläsa kvart i och kvart över År3 Analoga och digitala klockan avläsa År3 Samband mellan timmar, minuter och sekunder År5 Bestämma tidsskillnader Diagram och tabeller År3 Avläsa och förstå enkla diagram (stapel- och linje-) År5 Tolka data i givna tabeller och diagram (stapel- och linje-) År5 Skapa egna tabeller och diagram (stapel- och linje-) Geometri År3 Namnge samt avbilda tvådimensionella geometriska figurer År3 Kunna bygga enkla 3 dimensionella figurer utifrån instruktion År3 Omkrets År3 linje/kurva År5 Area År5 Volym År5 Vinklar År3 Lägesbeskrivning och rumsuppfattning Enheter År3 Termometern och temperatur År3 Jämföra, uppskatta och mäta längd, massa, volym och area med vanliga måttenheter

6 Räknesätten Förstå och beräkna begreppen: År3 Beskriva addition, subtraktion, multiplikation, division samt deras samband med hjälp av konkret material och symbolspråk År5 Kunna räkna addition och subtraktion med hjälp av olika skriftliga räknemetoder År5 Kunna räkna multiplikation och division med hjälp av olika skriftliga räknemetoder Träna sig i/på: År3 Att förstå och föra logiska resonemang År3 Att dra slutsatser År3 Att muntligt och skriftligt förklara och argumentera för sitt tänkande År3 Matematisk ordkunskap och begrepp År5 Digitala hjälpmedel År5 Problemlösning: Pröva och välja lämpliga arbetsmetoder samt reflektera över lösningens rimlighet År5 Utföra beräkningar i form av huvudräkning, skriftliga räknemetoder och med digitala verktyg År5 Använda skalor för att kunna läsa kartor och ritningar År5 Kunna beskriva samt fortsätta geometriska mönster och talföljder År3 Kunna skriva en räknehändelse utifrån ett givet uttryck År5 Kunna lösa enkla ekvationer Anteckningar (Ma.)

7 NO Biologi Kunna känna igen och namnge några av närmiljöns vanligaste växter och djur Känna till och respektera allemansrätten Gjort observationer och naturstudier under alla årstider Kunna dela in djuren i grupper som ex. fåglar, däggdjur, fiskar och insekter, samt känna till livscykler och egenskaper för dessa grupper Ha kunskap om miljövänliga faktorer och hur vår närmiljö bör hanteras Känna till de vanligaste organen i människokroppen och deras funktion Förstå betydelsen av goda hälsovanor och känna till något om beroendeframkallande medels inverkan på hälsan Diskuterat om människans fortplantning samt livscykeln och i synnerhet puberteten Haft samtal om sex och samlevnad Fysik Ha kunskap om teorierna om jordens utveckling Känna till något om universum, kunna hur månen och jorden rör sig i förhållande till solen, samt se sambandet mellan detta och årstiderna och tideräkning Ha insikt i de krafter som skapar och påverkat vädret Ha experimenterat med likström och magnetism Ha insikt i grunderna om ljud, ljus och energi Kemi Ha kunskap om begreppen fast form, flytande form, gasform samt kokning, avdunstning, kondensering och stelning Känna till några blandningar och lösningar Utfört enkla experiment Teknik Kunna utföra enkla konstruktioner efter en beskrivning Kunna planera och utföra enkla konstruktioner Känna till teknikutvecklingens betydelse för samhället och människan Kunna använda vardagligt förekommande redskap och tekniska hjälpmedel

8 Anteckningar (NO)

9 So Geografi Förstå vad en karta är och vad den används till Kunna enkla karttecken Känna till Skånes geografi Att med kartans hjälp kunna identifiera olika platser och områden i Sverige. Att ha kunskap i hur man söker fakta om Sverige Att med kartans hjälp kunna identifiera olika platser och områden i Europa Att ha kunskap i hur man söker fakta om Europa Kunna namnge världsdelarna Förstå innebörden av begreppen väder, klimat och årstider samt ha kännedom om hur sådana förhållanden varierar över jordytan Känna till några krafter som har format jordytan och förändrat landskapet Historia Känna till sin egen familjs historia Känna till hembygdens historia och kultur Känna till Skånes historia och kultur Kunna en del om den äldre svenska och nordiska historien från 1600-talet och bakåt Kunna redogöra för hur människor har levt i några skilda miljöer och tider i Sverige och på några andra platser i världen Samhällskunskap Deltagit i klassråd samt känna till elevrådets arbete Känna till grunddragen i det svenska demokratiska systemet Känna till FN och dess arbete Känna till samhällets tjänster ex. räddningstjänst och bibliotek Arbetat med dagstidningen och annan media Tränat kritiskt tänkande ex. genom olika former av reklam Känna till och ha diskuterat aktuella händelser i samhället

10 Religion Ha kunskap om kristen tro, livsuppfattning, traditioner samt kunna återge några bibliska berättelser Ha kunskap om grunddragen samt några berättelser och traditioner inom judendomen och islam Känna till något om de övriga världsreligionerna Ha samtalat om viktiga livsfrågor som födelse, vänskap, solidaritet, empati, sorg och död Kunna samtala och reflektera kring frågor om livsåskådning Ha diskuterat främlingsfientlighet och rasism Anteckningar (SO)

11 Livskunskap Dramaövningar Träna konflikthantering Kunna delta aktivt i en diskussion Känna till något om levnadsförhållanden och kulturen i andra länder Känna till grunddragen i det svenska demokratiska systemet Träna ett jämlikt tänkande, både ur socialt och genusperspektiv Träna kritiskt tänkande Diskutera aktuella händelser i samhället Samtala om födelse, vänskap, solidaritet, empati, sorg och död Diskutera främlingsfientlighet och rasism Förstå betydelsen av goda hälsovanor och känna till något om beroendeframkallande medels inverkan på hälsan Träna och ta ställning, stå för och kunna diskutera sina åsikter och känslor Träna att ge konstruktiv kritik och beröm Anteckningar (Livskunskap)

12 Idrott och hälsa Behärska de grovmotoriska grundformerna (hoppa, springa, klättra, krypa, rulla, balansera, kasta, hänga och stödja) Utveckla en positiv självbild genom rörelseglädje, känna att jag kan Känna till olika former av lekar, danser, idrottsaktiviteter och friluftsliv Ha erfarenheter av vanliga idrottsaktiviteter, veta något om skaderisker och om hur skador kan undvikas Kunna simma 200m varav 50m ryggsim och hantera nödsituationer vid vatten Kunna orientera sig och hitta i närmiljön. Känna till om vad som är viktigt för en god hälsa: motion, kost, sömn, avslappning och hygien. Kunskap om drogers skadeverkningar på hälsan. Anteckningar (Idrott och hälsa)

13 Musik Känna glädje, nyfikenhet och gemenskap i musiken. Kunna delta i sång och enkelt instrumentspel. Kunna kombinera musik och rörelse. Kunna skapa musik i enkla former. Ha deltagit i musikföreställningar inför publik. Kunna lyssna till olika typer av musik och ha egna synpunkter på musiken. Förstå begrepp som rytm, takt, melodi och ackord Anteckningar (Musik)

14 Bild Ska ha tränat att på ett personligt sätt framställa bilder och former med hjälp av olika hantverksbaserade metoder, redskap och tekniker. Kunna använda egna och andras bilder för att, berätta och förklara. Ha en grundläggande förmåga att granska och tolka bilder och former. Känna till några bildkonstnärer och deras verk. Anteckningar (Bild)