Medborgarpanel oktober 2013
|
|
- Erik Karlsson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 13 Medborgarpanel oktober 2013 FRÅGA 1 Hur tycker du att målen för Södermöre kommundel ligger i linje med kommunfullmäktiges utbildningsmål? A. Mycket bra 23 43,4 B. Ganska bra 27 50,9 C. Ganska dåligt 3 5,7 D. Mycket dåligt 0 0 Adress Harbyvägen 3, Ljungbyholm Tel vx sodermore@kalmar.se
2 2 (15) Fråga 2 Vad tycker du om att Södermöre kommundel jämför sig med andra mindre liknande kommuner i landet? A. Mycket bra 24 45,3 B. Ganska bra 23 43,4 C. Ganska dåligt 4 7,5 D. Mycket dåligt 2 3,8
3 3 (15) Fråga 3 Vad tycker du om de mål som Södermöre kommundelsnämnd har föreslagit? A. Mycket bra 33 62,3 B. Ganska bra 19 35,8 C. Ganska dåligt 1 1,9 D. Mycket dåligt 0 0
4 4 (15) Fråga 4 Finns det något mål som du skulle vilja ta bort eller ändra? A. Ja 10 18,9 B. Nej 43 81,1 Att varje elev ska erbjudas mat på rätt tider och att varje elev ska få stipulerat utrymme i de lokaler som är deras arbetsplats. Att lärarna samarbetar med varandra, men gärna också med yttre aktörer såsom bibliotek etc. "bäst bland liknande kommuner": bättre att jämföra med ett snitt i Sverige, de utvalda kommunerna kanske är dåliga och då är det ju inte svårt att vara bäst? "personal ska samarbeta med varandra". För att veta om man uppfyllt ett mål så måste det ju gå att mäta, hur mäter man om personal samarbetar? Samarbetet kan ju vara bra eller dåligt på olika nivåer. Jag tycker det inte går att mäta om detta målet uppfylls eller inte. Dvs specificera eller omformulera målet. Samverkan får inte ta tid och resurser från den enskilde lärarens arbete med sina elever.
5 Bli bättre än.. kan resultera i kanske inte så bra, bara det är bättre än något som kanske inte alls är så bra. Jag tycker att man ska ange procent av elever i stället. När det gäller trygghet i skolan ska alla kunna känna sig trygga. En arbetsplats där man inte känner trygghet är väl inget barn ska utsättas för. Jämställdhet handlar om att flickor och pojkar har samma rättigheter, skyldigheter och möjligheter. I det mål ni har skrivit om Jämställdhet känns inte detta så belyst precis. Jag är tveksam till formuleringar där man sätter höga krav på lärarna utan att dessa har möjlighet att utveckla sin proffession på grund av de ständigt höga kraven. Man betonar att lärarna, som kategori, ska lära sig av varandra. Av egen erfarenhet vet jag att denna process är mycket långsam och att det sällan ges tillräckliga resurser för detta. Målsättningen måste väl ändå vara att alla elever ska uppnå kunskapskraven och bli behöriga till gymnasieskolan. Varje elev som inte uppnår kunskapskraven måste ses som ett misslyckande för skolverksamheten oavsett om Södermöre kommundel står sig statistiskt bättre eller sämre i förhållande till liknande kommuner. Jag tycker att det borde finnas ett mål också när det gäller samarbetet med hemmen/föräldrarna, samt att begreppet lust, som är avgörande för studiemotivationen ska finnas med i målbeskrivningen. Jämställdhet handlar det inte om en jämlik situation i skolan? I Södermöres skolor ska alla elever få det lärarstöd de behöver för att uppnå bästa möjliga resultat. Uppföljning av resultatet skall följas av en utvecklingsplan. 5 (15)
6 6 (15) Fråga 5 Finns det något mål som du skulle vilja lägga till? A. Ja 10 18,9 B. Nej 43 81,1 Krav på diciplin och arbetsro i skolan bör utformas Barn som behöver extra stöd för att klara målen ska få det efter samråd med föräldrarna (eller liknande). Kvalitet - hög kompetens hos personal ska underhållas genom kontinuerlig fortbildning. Arbetsmiljö - se AML och den ska gälla för såväl elever som personal. Ska följas upp. att tydligt säga nej till mobbning. Förstår att det går in under tryggheten men skulle vilja ha det uttalat tydligare
7 Grunden för lärande, energi och motivation är en god hälsa. Jag skulle därför vilja att man tittade över vad som idag serveras för mat. Idag serveras margarin på vissa ställen istället för smör som är det bästa och renaste alternativet ur hälsosynpunkt. Margarin används troligen för att man tidigare ansett det som bäst, kollar man upp detta idag lär man sig istället att margarin är en hårt processerad produkt som defenitivt inte ska serveras till växande barn. Mycket socker serveras i skolan (tex juice, sötade yoghurtar, cornflakes), socker är inte heller något som våra barn behöver extra tillskott av, i de flesta barns kost ingår redan för mycket socker och därför tycker jag att man i skolan borde göra sitt yttersta för att inte bidra ytterligare till ett för högt sockerintag. (osötad yoghurt och fil, frukt och bär samt musli vore ett bra mycket bättre alternativ). Förutom detta bör skolan/förskolan sträva efter att så mycket livsmedel som möjligt är ekologiska. Naturskyddsföreningen har massor av material för såväl privatpersoner som skola angående vilka livsmedel som främst bör vara ekologiska för att minska på miljöpåverkan och för att minska på barnens exponering för gifter. Avgörande för om lärares och elevers arbete ska kunna bli framgångsrikt är att ledarskapet, skolans ledning är väl fungerande och svarar mot de förväntningar som finns. Även här bör det finnas mål som kontinuerligt utvärderas. Ett mål där skolverksamheten ser till varje enskild elevs behov för att klara kunskapskraven istället för statistiska mål där det är accepterat att elever inte klarar kunskapskraven och inte blir behöriga till gymnasiet sålänge Södermöre kommundel är statistiskt bättre än jämförbara kommuner. Se tidigare kommentar! Ett mål om att Södermöres skolor, förskolor och fritidshem aktivt ska arbeta för att integrera kunskap om en hållbar utveckling i samtliga ämnen och att alla elever ska känna till vad man kan göra för att bidra till en hållbar samhällsutveckling enligt Agenda 21 (FN-dokument om hållbar utv. för det 21:a århundrat från 1992). Jämlikhet, Alla männiksors lika värde. T.ex. Barn med funktionsnedsättning har lika stor rätt till och i skolan. 7 (15)
8 8 (15) Fråga 6 Hur tycker du att innehållet i omarbetningen av kommundelsnämndens vision samstämmer med de föreslagna utbildningsmålen? A. Mycket bra 26 49,1 B. Ganska bra 22 41,5 C. Ganska dåligt 5 9,4 D. Mycket dåligt 0 0
9 9 (15) Fråga 7 Vad är din helhetsbedömning av kommundelsnämndens förslag till utbildningspolitisk färdriktning för Södermöres skolor, förskolor och fritidshem? A. Mycket bra 26 49,1 B. Ganska bra 25 47,2 C. Ganska dåligt 2 3,8 D. Mycket dåligt 0 0
10 10 (15) Fråga 8 Vill du ha information om hur Södermöre kommundelsförvaltnings skolor, fritidshem och förskolor ligger till i förhållande till de satta målen A. Ja, i egenskap av som vårdnadshavare 24 45,3 B. Ja, i egenskap av som barn/elev 2 3,8 C. Ja, i egenskap av som kommundelsinvånare 20 37,7 D. Nej 7 13,2
11 11 (15) Fråga 9 Om ja, hur vill du få informationen A. Via informationsbrev från skolan/förskolan 19 35,8 B. Via Södermöre kommundelsnytt 15 28,3 C. Via hemsidan 11 20,8 D. Annat, nämligen ,1 Via informationsmail från skolan/förskolan (inte snigelpost) Via kommundelsnytt och informationsbrev från skolan! För tillfället genom kommundelsnytt och hemsida - men... Prova alltid nya vägar att nå kommuninvånarna. Det finns flera vägar att gå. Ett mål kan vara att söka utveckla kontakt, engagemang och kunskap utifrån det individuella behovet hos var och en - en utmaning med demokratiska förtecken! Att utveckla och förverkliga de mänskliga rättigheterna är den stora utmaningen! Tryckte nej, tack Jag valde alla alternativen och tycker inte att det ena utesluter det andra men tydligen skulle bara ett alternativ anges; därför skriver jag här. Ett mail som informerar om att informationen nu finns på hemsidan! Via den e-post som skickas ut till deltagarna i medborgarpanelen
12 12 (15) Fråga 10 Finns det några andra synpunkter på denna enkät som du skulle vilja framföra? A. Ja 0 0 B. Nej 39 73,6 C. Om ja, kommentera g är 14 26,4 n a Jag har förmodligen svara på frågor kring "utbildningspolitisk färdriktning"? Skulle önska mer medborgarvänligare uttryck och för att snabbare greppa en innebörd av det hela. För att sätta mig in i helheten och till 100% rättvist kunna svara på frågorna kring "utbildningspolitisk färdriktning" skulle det ta mer är 7-10 minuter. Mycket text i enkänten samt inledande fråga kring ställningstagande om målen för Södermöre kommundel och kommunfullmäktige ligger i ljkune med varandra... " Hur tycker du att målen för Södermöre kommundel ligger i linje med kommunfull-
13 13 (15) mäktiges utbildningsmål? " Tack för ett bra engagemang med medborgarpanelen. Hur ska Södermöre Kommundel kunna ta hand om de stackars flyktingar som ska förvaras på Kolbodabadens anläggning? Det finns inga som helst lediga lokaler att bedriva skolverksamhet i, i nära anslutning till skolan i Hagby. Ej heller finns det befintligt utrymme för fler elever i ovan nämnda skola. Om man nu beslutar att ändå anta elever till skolan åsidosätter man de lagar och regler som finns att följa. Jag som förälder motsätter mig å det bestämdaste att man fullföljer sitt åtagande att ta emot dessa arma människor hit till Södermöre Kommundel, detta görs inte med medmänsklighet som största mål utan ett vinstintresse sett från ägarna till Kolbodabaden. Detta kommer att bli ytterligare en negativ del i en allaredan luttrad del av Kalmar kommun. Vi föräldrar är oroliga eftersom vi vet att rent polisiärt finns det inga som helst resurser att fördela ut mera stöd och hjälp vid händelse i Kolboda. Lite synd att man inte kan "backa" tillbaka och kolla t.ex. Målen igen innan man svarar på en fråga... Jag ser bara mina egna svar när jag backar... Teknikalitet? Funderar också lite över hur man kommer att mäta de mer "mjuka" frågorna... Handlar det om upplevelse av t.ex. Studiemotivation? Grunden till att alla dessa mål ska uppfyllas ligger i en "dräglig" arbetsmiljö. På Hagbyskolan finns just nu inte den miljön, vare sig för elever eller personal. Jag hoppas att Södermöre kommundelsnämnd gör skäl för sin lön och sina arvoden och JOBBAR AKTIVT för att det ska bli en utbyggd/renoverad förskola och skola snarast. Annars tror jag tyvärr att Hagbyskolan kommer hamna "sist" i alla mätningar. Ja: målen bör sättas enligt SMART-modellen. Jag tycker målen var lite för ospecifika och saknade tidsangivelse och svåra att mäta. SMART: ett mål ska vara: specifikt, mätbart, accepterat, realistiskt, tidsbundet. Det vore bra att tillägga hur utvärderingen sker och presenteras. Lagom lång för att omfatta hela området. Sedan tycker jag det vore bra med undersökningar av speciella områden, t ex just tryggheten.
14 14 (15) Som vuxen har jag väldigt svårt för att tycka det är naturligt att klumpa ihop barnen/ungsdomarna dagligen så många år som det rör sig om i en skolmiljö. Vissa av barnen är bättre på praktiska saker och har svårt att passa in i en teoretisk miljö. Det borde finnas andra modeller för att lotsa barn/ungdomar in i vuxenvärlden. Viktigt med mål naturligtvis men skulle gärna vilja veta hur man ska nå målen. Vilka verktyg har personal, nya ideér m.m? Bara det avsätts medel för att genomföra allt i form av resurser och även att det finns ändamålsenliga lokaler att bedriva verksamheten!! Första steget i att få en bra utbildning tror jag mycket ligger i att det är en bra studiemiljö!! Det är svårt med stora klasser och dåliga lokaler!! Jag hoppas att helheten tas med och att det inte blir en vission utan en verklighet och att man förstår att om man vill uppnå ett mål måste det avsättas medel till detta!!! Jag själv jobbar innom en annan del av kommunen där man dagligen stångas med nya arbetuppgifter och att allt ska bli bättre och effektivare men det finns aldrig några pengar!! Man kan inte trolla hela tiden med vissioner och mål utan resurser!! Bra med enkäter - men för att inte bara ge ett ytligt svar kräver de att man ägnar en längre stund med innehållet. Jag tycker att målen är väl formulerade och bra att de innefattar både kunskapsrelaterade mål och mjukare trivselmål. Med sådana ambitioner har jag svårt att förstå beslutet att sluta rätta nationella tillsammans med övriga skolor i kommunen. Ett så bra tillfälle att lära av andra skolor i kommunen borde vara svårt att tacka nej till. Speciellt när ambitionen att lära av andra till och med formuleras i mål för verksamheten. Här förväntar jag mig en förändring och återgång till gemensam rättning med övriga skolor i kommunen. Det är också viktigt att lärarna verkligen ges stöd, uppmuntran, fortbildning och resurser för att kunna nå målen. Att lära av varandra är bra men jag är rädd att det krävs en rejäl satsning även ekonomiskt om det ska vara möjligt att nå målen. Det är också viktigt att kunskaperna verkligen motsvarar de betyg som delas ut så att
15 lärarna inte har känt sig tvingade att dela ut "snälla" betyg. Enkäten kunde vara mer omfattande och indelad i de olika områden som den utbildningspolitisk färdriktningen innehåller. Nu blir det svart eller vitt, är det bra eller dåligt i sin helhet. Svårt att ge riktad feedback. Det är svårt att sätta målen i relation till fullmäktiges mål som inte finns redovisade i enkäten. Jag tycker att det mål som är relaterat till kommundelsnämndens vision ger en mycket bättre bild av vad det är för förskola/skola vi vill skapa. De mer konkreta målen blir väldigt instrumentella och skymmer den värdegrund och den attityd vi vill ska genomsyra verksamheten. Se brev och kopior 15 (15)
Enkätresultat, Medarbetare - Lärare i gymnasieskolan
1. TRIVSEL 1.1 Jag upplever att det råder en positiv stämning på min arbetsplats 3,94 4,15 3,80 4,17 3,25 4,64 1.2 Jag upplever att vi kan föra en öppen diskussion på min arbetsplats 1.3 Jag upplever att
Läs merSödermöres Medborgarpanel
Södermöres Medborgarpanel 30 april-7 maj 2013 Tema: Principer för medborgardialog Metod: E-enkät 1 Svarsfrekvens 55 av 136 har svarat, svarsfrekvens 40,5 % Enkät februari 2013, tema service; 66% Enkät
Läs merLjusnarsbergs kommuns skolplan utgår från Vision 2020 samt från kommunens värdegrund.
BILDNINGSFÖRVALTNINGEN Skolplan 2012-2015 Ljusnarsbergs kommuns skolplan utgår från Vision 2020 samt från kommunens värdegrund. VISION 2020: Ljusnarsbergs kommun verkar aktivt för en attraktiv livsmiljö
Läs merSödermöres Medborgarpanel. 17-23 oktober 2012. Tema: Demokrati. Metod: E-enkät
Södermöres Medborgarpanel 17-23 oktober 2012 Tema: Demokrati Metod: E-enkät 1 Svarsfrekvens 75 av 121 har svarat, 62 % svarsfrekvens 6 har påbörjat enkät, men ej skickat in 30 personer har ej sett enkäten
Läs merom Regiongemensam elevenkät 2014
Viktig information till lärare och annan personal om Regiongemensam elevenkät 2014 Sedan 2011 använder 12 av 13 kommuner i Göteborgsregionen samma enkät med syfte att kunna göra jämförelser inom s.k. mjuka
Läs merUppföljning av Södermöre kommundelsnämnds nyckeltal för jämställdhet
Handläggare Datum Hanna Ivarsson 2017-11-21 0480-45 29 00 Uppföljning av Södermöre kommundelsnämnds nyckeltal för jämställdhet Sedan 2016 följer Södermöre kommundel upp jämställdheten inom förvaltningens
Läs merEnkätresultat, Medarbetare - Övrig personal, gymnasieskolor
Tom 1. TRIVSEL 1.1 Jag upplever att det råder en positiv stämning på min arbetsplats 1.2 Jag upplever att vi kan föra en öppen diskussion på min arbetsplats 1.3 Jag upplever att det är roligt att gå till
Läs merNyckeltal-jämställdhet i Södermöre kommundel.
Handläggare Datum Hanna Ivarsson 2016-11-18 0480-45 29 00 Nyckeltal-jämställdhet i Södermöre kommundel. Arbetsvillkor Andel kvinnor och män - samtliga anställda i Södermöre kommundel 368 personer arbetar
Läs merSammanställning av. Hälso- och arbetsmiljöenkäten AFA för Södermöre kommundelsförvaltning, Södermöreskolan. November 2009
Sammanställning av Hälso- och arbetsmiljöenkäten AFA för Södermöre kommundelsförvaltning, Södermöreskolan November 29 1 7. Var du med och besvarade AFA-enkäten i "En frisk satsning" 25-26? A. Ja B. Nej
Läs merUtbildningspolitiskt program 2017
TJÄNSTESKRIVELSE Handläggare Datum Ärendebeteckning Martin Westbrandt 2016-10-11 SKDN 2016/0157 52904 Södermöre kommundelsnämnd Utbildningspolitiskt program 2017 Förslag till beslut Södermöre kommundelsnämnd
Läs merGruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)
Gruppenkät Du har deltagit i en gruppaktivitet! Det kan ha varit en tjej-/ killgrupp, ett läger eller ett internationellt ungdomsutbyte. Eller så har ni kanske ordnat ett musikarrangemang, skött ett café,
Läs merKöping en av Sveriges bästa skolkommuner. Skolplan 2011-2014
Köping en av Sveriges bästa skolkommuner Skolplan 2011-2014 Vår verksamhetsplan Barn- och utbildningsnämnden och kommundelsnämnden har antagit en skolplan för 2011-2014. I Köpings kommuns skolplan finns
Läs merEnkätresultat, Elever i åk 3, gymnasieskolor
1. TRIVSEL 1.1 Jag trivs med mina kamrater i skolan 4,22 4,51 4,08 4,16 1.2 Jag trivs med lärare och annan personal på skolan 1.3 Jag upplever att elever behandlas rättvist i skolan 1.4 Jag tycker att
Läs merMedarbetarundersökning Göteborgs Stad 2014
Medarbetarundersökning Göteborgs Stad 2014 Precis som i förra årets medarbetarundersökning är det 2014 en gemensam enkät för chefer och medarbetare. Detta innebär att du svarar på frågorna i enkäten utifrån
Läs mer1 Vilket år är du född? 2 Går du i grundskolan eller gymnasieskolan? Grundskolan. 3 Hur trivs du. 4 Vad tycker du om följande i din skola?
1 Vilket år är du född? 2 Går du i grundskolan eller gymnasieskolan? Grundskolan Gymnasieskolan Går inte i grund- eller gymnasieskola. Du behöver inte svara på fler frågor. Viktigt, skicka ändå in blanketten!
Läs merSkolrapport 2014. Sjölins Gymnasium - elever Sjölins Nacka
Skolrapport 4 Sjölins Gymnasium - elever Sjölins Nacka Svarsfrekvens Sjölins Nacka 98% ( svarande/8 mottagare) Svarsfrekvens Sjölins Gymnasium % (4 svarande/46 mottagare) Svarsfrekvens AcadeMedia gymnasium
Läs merSundbybergs stad Kommunala - Elever per kön. Sundbyberg Skolundersökning 2017
Sundbybergs stad Kommunala - Sundbyberg Skolundersökning 0 Om undersökningen Innehåll - Om undersökningen - NöjdKundIndex (NKI) - Resultat Om undersökningen Metod Undersökningen genomfördes med hjälp av
Läs mer2013- Storumans skolor utbildningsplan
2013- Storumans skolor utbildningsplan 2014 Inledning Storuman kommuns utbildningsplan har sin utgångspunkt i de nationella styrdokumenten. I dessa anges inriktning, mål och riktlinjer. Kommunen ansvarar
Läs merKöpings kommun ska vara en av de bästa skolkommunerna i Sverige
Köpings kommun ska vara en av de bästa skolkommunerna i Sverige Skolplan 2015 2019 Vår skolplan Barn- och utbildningsnämnden, kommundelsnämnden och social- och arbetsmarknadsnämnden har antagit en skolplan
Läs merEnkätundersökning 2014, 2015 Kommunal verksamhet
Enkätundersökning 2014, 2015 Kommunal verksamhet Elever förskoleklass till och med årskurs 2 Elever årskurs 3 till och med årskurs 9 Vårdnadshavare förskola Vårdnadshavare skola Svarsfrekvens 2014 2015
Läs mer1 Frågor årskurs 2 grundskola
1 Frågor årskurs 2 grundskola Skalan som används är 4- gradig och visualiseras med glada och ledsna gubbar. Det går även att svara Vet inte. Bakgrundsfrågor Är du (pojke/flicka) Var bor du? (lista med
Läs merTierpspanelen. Utvärdering 2010-03-12
Tierpspanelen Utvärdering 2-3-12 Utvärdering Nu går kommunens försöksprojekt med medborgarpanel in i sitt slutskede. I samband med detta kommer ansvariga för panelen att ta fram ett förslag på hur kommunen
Läs merGruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)
Gruppenkät Du har deltagit i en gruppaktivitet. Det kan ha varit ett LAN, ett musikarrangemang, en tjej-/ killgrupp, ett läger eller ett internationellt ungdomsutbyte. Eller så har ni kanske skött ett
Läs merMentorprogram Real diversity mentorskap Att ge adepten stöd och vägledning Adeptens personliga mål Att hantera utanförskap
Mentorprogram Real diversity mentorskap Real diversity är ett projekt som fokuserar på ungdomar i föreningsliv och arbetsliv ur ett mångfaldsperspektiv. Syftet med Real diversity är att utveckla nya metoder
Läs merUppföljning av Södermöre kommundelsnämnds nyckeltal för jämställdhet 2018
Handläggare Datum Mia Lindgren 2018-12-05 0480-45 29 03 Uppföljning av Södermöre kommundelsnämnds nyckeltal för jämställdhet 2018 Sedan 2016 följer Södermöre kommundel upp jämställdheten inom förvaltningens
Läs merSKOLPLAN. för förskola, grundskola och gymnasieskola. Teckningen är ritad av Linus Larsson, Lillhaga Förskola
SKOLPLAN för förskola, grundskola och gymnasieskola Teckningen är ritad av Linus Larsson, Lillhaga Förskola Ljusdals kommun är en ovanligt bra plats för barn att växa upp på. (ur Kommunprogrammet) 2 Utbildningen
Läs merBarn och elevenkäter genomförda i Värnamo kommun 2015
Barn och elevenkäter genomförda i Värnamo kommun 2015 Förskolan 2015 Får alla barn vara med att bestämma vad ni skall göra på förskol Får du vara med och bestämma vad ni skall göra på din förskola? Får
Läs merMedarbetarenkät 2011. <<Organisation>> <<Verksamhet>> <<Område>> <<Resultatenhet>> <<Undergrupp>> Dags att tycka till om ditt jobb!
Medarbetarenkät 2011 Dags att tycka till om ditt jobb! Göteborgs Stad vill vara en attraktiv arbetsgivare, både för dig som redan
Läs merPlan för kunskap och lärande. med kvalitet och kreativitet i centrum
Plan för kunskap och lärande med kvalitet och kreativitet i centrum Förord Östersunds kommunfullmäktige har som skolhuvudman antagit denna plan. Med planen vill vi säkerställa att de nationella målen uppfylls.
Läs merMedarbetarundersökning Sept. 2010
Medarbetarundersökning Sept.. BAKGRUNDSFAKTA Besvarad av: Ej besvarad av: Vilken avdelning arbetar du på? Telefonsälj Kalmar (%) Telefonsälj/Fältsälj Stockholm Utvecklingsavdelningen Teknik (%) CR (%)
Läs merPrästavångsskolan. Grundskola F-6 Grundsärskola - Fritidshem
Grundskola F-6 Grundsärskola - Fritidshem Välkommen till ett nytt läsår! I handen håller du Prästvångsskolans plan för Mål och Värdegrundsarbete. Vi har ett nytt läsår framför oss. Alla har förväntningar
Läs mer2 (6) Måste det vara så?
2 (6) Vi vill att Karlskrona ska vara den kommun där vi kan förverkliga våra drömmar, en kommun där man känner att man har möjligheter. Vi vill att barnen och ungdomarna ska få en bra start i livet och
Läs merSundbybergs stad Kymlingeskolan - Elever åk 3. Sundbyberg Skolundersökning 2017
Sundbybergs stad - Elever åk Sundbyberg Skolundersökning 7 Om undersökningen Innehåll - Om undersökningen - NöjdKundIndex (NKI) - Resultat Om undersökningen Metod Undersökningen genomfördes med hjälp av
Läs merSundbybergs stad Ursvikskolan - Elever åk 3. Sundbyberg Skolundersökning 2017
Sundbybergs stad - Elever åk Sundbyberg Skolundersökning Om undersökningen Innehåll - Om undersökningen - NöjdKundIndex (NKI) - Resultat Om undersökningen Metod Undersökningen genomfördes med hjälp av
Läs merHur tycker du skolan fungerar?
Hur tycker du skolan fungerar? För att få veta mer om hur det fungerar i skolan vill vi ställa några frågor till dig som går i årskurs 9. Statistiska centralbyrån (SCB) och Göteborgs universitet genomför
Läs merHögoms skola. Förhållningssätt och förväntningar
Högoms skola Förhållningssätt och förväntningar Högoms skola " En skola som satsar på bra kunskapsresultat och värdegrundsarbete" Högoms skola ligger 2 km västerut från Sundvalls centrum. Skolan ligger
Läs merFörskolerapport 2014. Pysslingen Förskolor - Förskola föräldrar Kadetten
Förskolerapport 214 Pysslingen Förskolor - Förskola föräldrar Kadetten Svarsfrekvens Kadetten % ( svarande/ mottagare) Svarsfrekvens Pysslingen Förskolor % (4 svarande/ mottagare) Svarsfrekvens AcadeMedia
Läs merSundbybergs stad Örskolan - Elever åk 3. Sundbyberg Skolundersökning 2017
Sundbybergs stad Örskolan - Elever åk Sundbyberg Skolundersökning 7 Om undersökningen Innehåll - Om undersökningen - NöjdKundIndex (NKI) - Resultat Om undersökningen Metod Undersökningen genomfördes med
Läs merNamn: Klass: IUP-häftet. F- klass. Med hjälp av IUP-häftet kan elever, pedagoger och vårdnadshavare på Sofia skola förbereda utvecklingssamtalen.
Namn: Klass: F- klass IUP-häftet Med hjälp av IUP-häftet kan elever, pedagoger och vårdnadshavare på Sofia skola förbereda utvecklingssamtalen. 1 Vad är IUP-häftet? Det här är ditt IUP-häfte där du utvärderar
Läs merGrundskolan Grundskolan Grundskolan Gymnasieskolan Gymnasieskolan år 1-3 år 4-6 år 7-9 NV, SP, TE, IB, ES Övriga program
+ + Vad tycker Du om skolan? ATTITYDER TILL SKOLAN 2003 UNDERSÖKNING BLAND LÄRARE Bakgrundsfrågor Fråga 1 Var har Du huvuddelen av Din tjänstgöring? Ange ett alternativ. Grundskolan Grundskolan Grundskolan
Läs merVälkomst- och inskrivningssamtal för nyanlända barn i förskoleåldern
Välkomst- och inskrivningssamtal för nyanlända barn i förskoleåldern Syfte Syftet med detta formulär är att det ska följa eleven från det att han/hon anländer till Sverige och genom elevens skolgång. På
Läs merDanderyds kommun. Kundundersökning 2015. Kevingeskolan - Elever åk 5. Pilen Marknadsundersökningar Mars 2015. 59 respondenter
Danderyds kommun Kevingeskolan - Elever åk 5 59 respondenter Kundundersökning 2015 Pilen Marknadsundersökningar Mars 2015 Våga Visa 2015, sida 1 Om undersökningen Bakgrund Tio kommuner i Stockholms län
Läs merNÄMNDS- OCH VERKSAMHETSPLAN BARN- OCH UTBILDNINGSNÄMNDEN
2012-05-22 NÄMNDS- OCH VERKSAMHETSPLAN BARN- OCH UTBILDNINGSNÄMNDEN 2013 1 1. INLEDNING 3 2. VISIONER OCH STRATEGISKA MÅL 4 3. NÄMNDS- OCH VERKSAMHETSPLAN 2013 4 3.1. Mål för samtliga verksamheter 4 3.2.
Läs merBarn- och utbildningsplan för Staffanstorps kommun
FÖRFATTNING 7.7 Antagen av kommunfullmäktige 106/08 Reviderad av barn- och utbildningsnämnden 5/10 Barn- och utbildningsplan för Staffanstorps kommun Om barn- och utbildningsplanen Barn- och utbildningsplanen
Läs merFörskoleklass Fritidshem Grundskola F- 6 Grundsärskola. Vägen mot livslångt lärande RESPEKT OMTANKE SAMARBETE ANSVAR
Förskoleklass Fritidshem Grundskola F- 6 Grundsärskola Vägen mot livslångt lärande RESPEKT OMTANKE SAMARBETE ANSVAR Välkommen till ett nytt läsår! I handen håller du Prästvångsskolans lokala arbetsplan.
Läs merFörändrad beräkningsmodell för bakgrundsfaktorn budget 2016
TJÄNSTESKRIVELSE Handläggare Datum Ärendebeteckning Sara Andersson 2015-05-25 SKDN 2015/0116 453504 Södermöre kommundelsnämnd Förändrad beräkningsmodell för bakgrundsfaktorn budget 2016 Förslag till beslut
Läs merDanderyds kommun. Kundundersökning 2015. Ekebyskolan - Elever åk 5. Pilen Marknadsundersökningar Mars 2015. 64 respondenter
Danderyds kommun Ekebyskolan - Elever åk 5 64 respondenter Kundundersökning 2015 Pilen Marknadsundersökningar Mars 2015 Våga Visa 2015, sida 1 Om undersökningen Bakgrund Tio kommuner i Stockholms län genomför
Läs merVerksamhetsuppdrag 2019 Förskolan Ögonstenen
Handläggare Datum Katarina Sandberg 2018-11-21 0480-45 30 03 Verksamhetsuppdrag Förskolan Ögonstenen På de indikatorer där enheterna inte har fått tilldelat ett mål för ska resultaten ligga kvar på samma
Läs merDanderyds kommun. Kundundersökning 2015. Vendestigen - Elever åk 5. Pilen Marknadsundersökningar Mars 2015. 12 respondenter
Danderyds kommun Vendestigen - Elever åk 5 12 respondenter Kundundersökning 215 Pilen Marknadsundersökningar Mars 215 Våga Visa 215, sida 1 Om undersökningen Bakgrund Tio kommuner i Stockholms län genomför
Läs mer1.Bakgrund... 3 2.Tillvägagångssätt... 3 3.Strategi - Sveriges bästa skola 2021... 4 Verksamhetsidén... 4 Mätpunkter i SKL:s öppna jämförelse...
1.Bakgrund... 3 2.Tillvägagångssätt... 3 3.Strategi - Sveriges bästa skola 2021... 4 Verksamhetsidén... 4 Mätpunkter i SKL:s öppna jämförelse... 4 Fokusområden som kommit fram i undersökningar... 4 4.Mål
Läs merBUNS STYRKORT
Barn- och utbildningsförvaltningen Utvecklingsavdelningen/GCN 2008-10-08 BUNS STYRKORT 2009 2010 FÖRSLAG Vid sammanställningen på Lövsta var det följande områden som fick flest markeringar. Vi har försökt
Läs merSammanfattning... Fel! Bokmärket är inte definierat. Kommunens mål hur har det gått?... 1
Rapport resultat elev- och föräldraenkät 2015 Grundskola, Förskoleklass och Fritidshem Innehållsförteckning Sammanfattning... Fel! Bokmärket är inte definierat. Kommunens mål hur har det gått?... 1 Bakgrund...
Läs mer+ + åk 1-3 åk 4-6 åk 7-9. annan utbildning: Tänk på den skola där du har huvuddelen av din tjänstgöring när en specifik skola efterfrågas
1 Var har du huvuddelen av din tjänstgöring? Ange ett alternativ. Grundskola: åk 1-3 åk 4-6 åk 7-9 Gymnasieskola: studie-/högskoleförberedande program yrkesförberedande program/yrkesprogram annan utbildning:
Läs mer2014-xx-xx NÄMNDSPLAN FÖRSKOLA GRUNDSKOLA GYMNASIESKOLA KOST
204-xx-xx NÄMNDSPLAN FÖRSKOLA GRUNDSKOLA GYMNASIESKOLA KOST 205 . INLEDNING... 3 2 VISION... 4 3 NÄMNDSMÅL... 4 3. FÖRSKOLA, PEDAGOGISK OMSORG, FÖRSKOLEKLASS, FRITIDSHEM OCH GRUNDSKOLA... 4 3.2 KOSTVERKSAMHET...
Läs merHar förskolan/fritidshemmet/skolan en egen vision/inriktning kan det vara lämpligt att skriva om det här
150812 Arbetsplan för Sollebrunns skola årskurs 2 och 3 Läsåret 2015/2016 Alingsås kommun, Barn- och ungdomsförvaltningen, Utvecklingsenheten Postadress: 441 81 Alingsås Besöksadress: Kungsgatan 9 Telefon:
Läs merTJÄNSTESKRIVELSE Handläggare Datum Ärendebeteckning Martin Westbrandt SKDN 2015/
TJÄNSTESKRIVELSE Handläggare Datum Ärendebeteckning Martin Westbrandt 2017-03-29 SKDN 2015/0008 52904 Södermöre kommundelsnämnd Reviderad färdriktning och mål för biblioteksverksamheten i Södermöre Förslag
Läs merHaparanda stad. Medarbetarundersökning hösten 2012 Totalt (Exklusive timanställda)
Haparanda stad Medarbetarundersökning hösten Totalt (Exklusive timanställda) Presentation Om undersökningen Svarsfrekvens per förvaltning Förklaringar Resultat - Index - Per fråga Prioriteringsdiagram
Läs merLMU, Ledar- och medarbetarbetarundersökning 2014. Karlstads kommun
LMU, Ledar- och medarbetarbetarundersökning 2014 Karlstads kommun Genomförd av CMA Research AB Mars 2014 Fakta om undersökningen Syfte Metod Att utveckla styrning, ledning och ge de förtroendevalda bra
Läs merPlanen är ett politiskt dokument framtagen av Barn- och utbildningsnämnden. Antagen av Kommunfullmäktige Reviderad
Plan för förskola och skola 2005-2007 Innehåll Kommunala skolplanen 2005-2007 Politisk vilja Vår skola skall kännetecknas av Verksamhetsmål och åtgärder - Normer och värden - Kunskaper och resultat - Elevers
Läs merFärdriktning och mål för biblioteksverksamheten i Södermöre kommundel
SÖDERMÖRE KOMMUNDELSFÖRVALTNINGS VERKSAMHETSHANDBOK Fastställt av Dokumentansvarig Datum Södermöre kommundelsnämnd Utvecklingsledare Ann-Christine Kittel- Olsson reviderad 2016-12-28/Hanna Ivarsson -2017-03-03/Hanna
Läs merKvalitetsredovisning och verksamhetsplan för Insjöns skola
Kvalitetsredovisning och verksamhetsplan för Insjöns skola Kvalitetsredovisning 215/216 Verksamheter inom skolväsendet ska på huvudmanna- och enhetsnivå systematiskt och kontinuerligt planera, följa upp
Läs merKunskap. Mål Alla elever kan läsa, skriva och räkna när de lämnar skolår 2.
Skolplan 2008-2011 Svedala kommuns förskolor och skolor kännetecknas av arbetsglädje, trygghet och respekt för oss själva, varandra och vår miljö. Ett demokratiskt synsätt med möjlighet till inflytande
Läs merAntagen av kommunfullmäktige 2004-06-21 45
Antagen av kommunfullmäktige 2004-06-21 45 Inledning Kommunens skolor och förskolor skall erbjuda en bra arbetsmiljö och lärandemiljö för elever och personal. De nationella målen för förskolan och skolan
Läs merFörskolerapport 2015. Pysslingen Förskolor - föräldrar Mariatorget
Förskolerapport 25 Pysslingen Förskolor - föräldrar Mariatorget Svarsfrekvens Mariatorget 77% (53 svarande/9 mottagare) Svarsfrekvens Pysslingen Förskolor 79% (524 svarande/ mottagare) Svarsfrekvens AcadeMedia
Läs merSundbybergs stad Kommunala - Föräldrar per elevers kön. Sundbyberg Skolundersökning 2017
Sundbybergs stad - Föräldrar per elevers kön Sundbyberg Skolundersökning Om undersökningen Innehåll - Om undersökningen - NöjdKundIndex (NKI) - Resultat Om undersökningen Metod Undersökningen genomfördes
Läs merSkolplanen. Uppdrag. kommunalt styrdokument
Skolplan 2009 2 Skolplanen kommunalt styrdokument Enligt skollagen ska det i varje kommun finnas en skolplan som visar hur kommunens skolverksamhet ska formas och utvecklas. Av skolplanen ska framgå hur
Läs merAlla barn har egna rättigheter
Alla barn har egna rättigheter Barnkonventionen i Partille kommun Innehåll Barnkonventionens fyra grundstenar 3 Vad är Barnkonventionen? 4 Barnkonventionens artiklar 4 Vem ansvarar för arbetet? 5 Barnkonventionen
Läs merom läxor, betyg och stress
2 126 KP-läsare om läxor, betyg och stress l Mer än hälften av KP-läsarna behöver hjälp av en vuxen hemma för att kunna göra läxorna. l De flesta tycker att det är bra med betyg från 6:an. l Många har
Läs merVälkomna till föräldraråd. Torsdag den 14/ Skärgårdsstadsskolan 17:30-18:45
Välkomna till föräldraråd Torsdag den 14/3-2019 Skärgårdsstadsskolan 17:30-18:45 VISION Livslång lust att lära MISSION Genom förtroendefulla relationer motiverar vi varandras lärande och utveckling. Tillsammans
Läs merNÄMNDSPLAN BARN- OCH UTBILDNINGSNÄMNDEN
2012-05-22 NÄMNDSPLAN BARN- OCH UTBILDNINGSNÄMNDEN 2013 1 1. Inledning 3 2. Visioner och strategiska mål 4 3. Nämndsmål 5 3.1 Förskola och grundskola 5 3.2 Gymnasieskolans preparandutbildning och programinriktat
Läs merHAGBYSKOLAN F-6 OCH FRITIDSHEM
Handläggare Datum Ärendebeteckning Henrik Hansson 13 2014-11-19 Likabehandlingsplan 0480-45 20 60 HAGBYSKOLAN F-6 OCH FRITIDSHEM Likabehandlingsplan 2015 Åtgärder för att förebygga och motverka alla former
Läs merKvinnor och män med barn
11 och män med barn Det kan ta tid att få barn De som hade barn eller väntade barn blev tillfrågade om de hade fått vänta länge på den första graviditeten. Inte överraskande varierar tiden man försökt
Läs merInkludering, utan exkludering, eller tack vare?
Inkludering, utan exkludering, eller tack vare? Sedan en tid tillbaka pågår det livliga diskussioner kring inkludering och exkludering i samband med att man funderar kring särskilda undervisningsgrupper
Läs merNämndsplan Barn- och utbildningsnämnden
Nämndsplan Barn- och utbildningsnämnden 1 Inledning Barn- och utbildningsnämnden ansvarar för förskola, pedagogisk omsorg, öppen förskola, förskoleklass, grundskola, grundsärskola, fritidshem, gymnasieskola,
Läs merSamtliga kategorier. Instämmer. Helt. Nästan helt. Knappast. Inte alls 100% 90% 80% 70% 60% Resultat Betydelse Angelägenhet 40% 30% 20% 10%
Samtliga kategorier 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Trivsel Ledarskap Tid för planering Arbetsplatsutveckling Verksamhetsmål Utveckling Inflytande Uppskattning Engagemang Energi Medarbetarundersökning Höst 2005 Samtliga
Läs merSKOL- OCH UTVECKLINGSPLAN SKOLVÄSENDET I VILHELMINA KOMMUN
VILHELMINA KOMMUN Kultur- och utbildningsnämnden 2010-11-09 SKOL- OCH UTVECKLINGSPLAN SKOLVÄSENDET I VILHELMINA KOMMUN antagen av Kfm 101220 96 VARFÖR EN SKOL- OCH UTVECKLINGSPLAN? Grundläggande för all
Läs merKommunen skall kontinuerligt följa upp samt utvärdera skolplanen.
2010 Inledning Föreliggande plan ger uttryck för Nybro kommuns mål för verksamheten inom Barn- och utbildningsnämnden. Planen kompletterar de rikspolitiska målen. Verksamheternas kvalitetsredovisningar
Läs mer2. Är ditt barn (för vilkens skull du deltar i FöräldraStegen) flicka eller pojke? flicka pojke
FöräldraStegen 1. Är du kvinna eller man? kvinna man. Är ditt barn (för vilkens skull du deltar i FöräldraStegen) flicka eller pojke? flicka pojke 3. Hur gammalt är barnet?.år 4. Vilka STEG har du deltagit
Läs merHaparanda Stad. Medarbetarundersökning hösten 2011 Totalt
Haparanda Stad Medarbetarundersökning hösten 2011 Totalt Om undersökningen Förklaringar Resultat - Index - Per fråga Prioriteringsdiagram Sammanfattning Presentation Om undersökningen Metoden som använts
Läs merVälkomst- och inskrivningssamtal för nyanlända barn och ungdomar
1 (12) Välkomst- och inskrivningssamtal för nyanlända barn och ungdomar Syfte Syftet med detta formulär är att det ska följa eleven från det att han/hon anländer till Sverige och genom elevens skolgång.
Läs merSupportsamtal ett coachande samtal medarbetare emellan
Utdrag 1 Supportsamtal ett coachande samtal medarbetare emellan Nackdelen med det konventionella utvecklingssamtalet är att det lägger all tonvikt på relationen chef medarbetare. Det är inte ovanligt att
Läs merOm vi vill fortsätta att spela en roll i framtiden måste vi göra två saker: Bli ännu bättre på det vi är bra på nämligen lärandet.
Vi i skolan har inte längre monopol på kunskap. Idag går det att lära sig saker mycket bra även utanför skolans värld. Inte minst genom den nya tekniken. Om vi vill fortsätta att spela en roll i framtiden
Läs merVi vill veta vad du tycker om skolan
Vi vill veta vad du tycker om skolan Hjälp oss att läsa dina svar med vår maskin Dina svar kommer att läsas med hjälp av en maskin. För att det ska fungera ber vi dig att tänka på följande när du svarar:
Läs merStrategi för en utvecklande skola i Vårgårda ökad måluppfyllelse i grundskolan och grundsärskolan
Strategi för en utvecklande skola i Vårgårda ökad måluppfyllelse i grundskolan och grundsärskolan Beslutat av: Kommunfullmäktige för beslut: 11 januari 2017 För revidering ansvarar: Kommunfullmäktige Ansvarig
Läs merHÄLSOFRÅGOR TILL DIG SOM GÅR I GYMNASIET
HÄLSOFRÅGOR TILL DIG SOM GÅR I GYMNASIET I den här enkäten ställer vi frågor om mat och sovvanor, fysisk aktivitet och fritid, skola och arbetsmiljö, trivsel och relationer och din hälsa som sen utgör
Läs merKunskaper om märkningar på varor Gunnesboskolan VS Lerbäckskolan. Maja Månsson 9c 2010-05-20 Handledare: Senait Bohlin
Kunskaper om märkningar på varor Gunnesboskolan VS Lerbäckskolan Maja Månsson 9c 2010-05-20 Handledare: Senait Bohlin Innehållsförteckning Innehållsförteckning s.2 Inledning, Bakgrund & Metod.s.3 Resultat...s.4
Läs merVerksamhetsuppdrag 2018 Förskolan Björkenäs
Handläggare Datum Katarina Sandberg 2017-11-08 0480-45 30 03 Verksamhetsuppdrag 2018 Förskolan Björkenäs Inom de områden där enheterna inte har fått tilldelat ett enhetsmål ska resultaten ligga kvar på
Läs merSkolplan Lärande ger glädje och möjligheter
Skolplan 2004 Lärande ger glädje och möjligheter Vi ska ge förutsättningar för barns och ungdomars bildning genom att främja lärande, ge omsorg och överföra demokratiska värderingar. Barn- och utbildningsnämndens
Läs merDRAFT. Annat land. utanför europa
Mark as shown: Correction: Please use a ball-point pen or a thin felt tip. This form will be processed automatically. Please follow the examples shown on the left hand side to help optimize the reading
Läs merUppföljning 2010. Utvärdering av Skolplan 2007
Uppföljning 2010 God och trygg arbetsmiljö för barn och elever Utvärdering av Skolplan 2007 Barn- och utbildningsnämnden Barn- och utbildningsförvaltningen Birgitta Bresell 2011-06-08 Innehåll 1 Sammanfattning
Läs merKatarina Sandberg Mål - Kalmar kommun ska bli en av Sveriges 30 bästa skolkommuner år 2020.
Handläggare Datum Katarina Sandberg 2016-10-03 0480-45 30 03 Förslag nämndsmål BoU 2017 Inom de områden där enheterna inte har fått tilldelat ett för enheten detaljerat mål ska resultaten ligga kvar på
Läs merAlla vuxna har skyldighet att ingripa och agera om något otillbörligt ändå sker.
Inledning Södermalmsskolans mål är att alla barn och vuxna ska känna sig trygga och välkomna till skolan. Vi är beroende av goda relationer och ett fungerande samspel då vi är varandras arbetsmiljö. På
Läs merDRAFT DRAFT. 1. Bakgrund. 2. Förberedelse inför förlossning och föräldraskap
Mark as shown: Correction: Please use a ball-point pen or a thin felt tip. This form will be processed automatically. Please follow the examples shown on the left hand side to help optimize the reading
Läs merFörskolans årliga plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
Förskolans årliga plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling RUDSÄNGENS FÖRSKOLA Smörblomman/Diamanten november 2012- november 2013 1. Vision
Läs merArbetsplan för Stockens förskola Läsåret 2014/2015
Barn- och ungdomsförvaltningens vision: Lärande Samskapande Styrkebaserad Lust att lära Vi sätter Lärandet i centrum för barn, elever, medarbetare och ledare Vi skapar delaktighet som präglas av att vi
Läs merBarn- och utbildningsplan
Barn- och utbildningsplan En skola som ställer krav är en skola som bryr sig All verksamhet i Staffanstorps kommuns förskolor och skolor ska bedrivas i enlighet med Barn- och utbildningsplanen och genomsyras
Läs merSKOLPLAN Antagen av kommunfullmäktige 153 2004-09-27
SKOLPLAN Antagen av kommunfullmäktige 153 2004-09-27 SKOLPLAN FÖR GÄLLIVARE KOMMUN OCH FÖR BARN- UTBILDNING- OCH KULTURNÄMNDENS ANSVARSOMRÅDE Gällivare kommuns skolplan har som mål att lyfta fram och fokusera
Läs merNu inför det nya läsåret vill vi att ni läser igenom vad som är Vikeneskolans värdegrund och samtalar med era barn om vad det innebär.
Under läsåret 2010-2011 diskuterade vi olika begrepp som värdegrund, respekt, demokrati, inflytande och ansvar med eleverna och tillsammans med elever och vårdnadshavare arbetade vi fram en gemensam värdegrund
Läs merEnkätundersökning inom förskola och skola. I samarbete med Järfälla kommun, Lidingö Stad, Sigtuna kommun och Upplands-Bro kommun
Rapport 2015 Enkätundersökning inom förskola och skola. I samarbete med Järfälla kommun, Lidingö Stad, Sigtuna kommun och Upplands-Bro kommun Stockholm 2015-04-30 Beställare: Järfälla kommun, Lidingö Stad,
Läs merDanderyds kommun. Kundundersökning 2015. Ösbyskolan - Föräldrar åk 2. Pilen Marknadsundersökningar Mars 2015. 22 respondenter
Danderyds kommun Ösbyskolan - Föräldrar åk 2 22 respondenter Kundundersökning 2015 Pilen Marknadsundersökningar Mars 2015 Våga Visa 2015, sida 1 Om undersökningen Bakgrund Tio kommuner i Stockholms län
Läs mer