CIRKUSPROJEKT & HABILITERING: Malmö 2003, Linköping 2009, se mer nedan. CIRKUS CIRKÖR bedriver regelbunden träning för funktionshindrade.
|
|
- Lars-Olof Lundqvist
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Titel Cirkusprojektet Syfte BARNHABILITERINGEN ger stöd, behandling, och utbildning till barn 0-18 år med funktionshinder (inklusive barnens nätverk). Tvärprofessionella team tillgodoser medicinska, psykologiska, sociala och pedagogiska behov. Habiliteringen utgår från det salutogena perspektivet. LÄNSTEAM Lemo är en del av habiliteringens länsövergripande verksamhet. Teamet är tvärprofessionellt och ger kurser till barn från distriktshabiliteringar i Östergötland eller från andra län. Målgrupp är barn med cerebral pares eller annat rörelsehinder. Många har också tal- och språksvårigheter. Syftet med kurserna: Intensivträning i grupp för rörelsehindrade Praktisk handledning och information till föräldrar, assistenter och andra som är med på träningen Vara mötesplats för erfarenhetsutbyte och samvaro. NORRKÖPINGS UNGDOMSCIRKUS är en ideell förening som startade 1979 i Norsholm. Den är en av Europas största ungdomscirkusar. Varje sommar åker den på turné till några städer och har uppvisningar. Då bedrivs också cirkusskola för ortens barn. CIRKUSPROJEKT & HABILITERING: Malmö 2003, Linköping 2009, se mer nedan. CIRKUS CIRKÖR bedriver regelbunden träning för funktionshindrade. Projektets syfte: Stärka barnens hälsa genom bättre fysik och självkänsla, ge glädje och upplevelse jag kan. Öka kunskap, vidare pröva cirkusmetod som träning för barn inom habiliteringen. Öka cirkustränarnas kunskap om barn med funktionshinder.
2 Målgrupp Grundskoleelever c:a 7-16 år med cerebral pares (CP) eller annat rörelsehinder. Grundsärskole-elever (7-16 år med CP eller annat rörelsehinder) som har förmågan att förstå en enklare gruppinstruktion och kan samspela med andra barn. På vilket sätt hälsofrämjande CIRKUSKURSEN på Lemo genomfördes hösten 2009 i samarbete med Norrköpings ungdomscirkus. Detta skedde tack vare beviljade medel från Närsjukvården i centrala Östergötlands FoU-fond. Syftet var dels att ge barnen möjlighet till bättre funktion, fysisk aktivitet och ökat självförtroende, dels att ge Lemoterapeuterna och cirkustränarna kunskap och fler idéer omkring träning. Båda dessa syften uppfylldes; barnen lärde sig nya saker (fysiskt och/eller socialt) och ökade sitt självförtroende och både Lemoterapeuterna och cirkustränarna ökade sin träningskunskap och erfarenhet om varandras områden. Cirkus tränar alla sinnen. Cirkus förenar nytta med nöje i det att den hjälper seriös träning att kännas bara positiv och rolig. Lemoterapeuterna menade efter kursen att cirkus definitivt kan användas som del av sjukgymnastik inom barnhabiliteringen och den ger inspiration till nytänkande. Cirkustränarna i sin tur tyckte att de efter denna kurs skulle kunna våga ta med barn med funktionshinder i sina sommarkurser, vilket de dessförinnan kanske varit mera tveksamma till. Några erfarenheter från CIRKUSPROJEKTET I MALMÖ: Cirkusträningen innehåller inslag som redan finns på många sätt inom den traditionella sjukgymnastiken men har också andra inslag som skulle kunna användas inom barn- och ungdomshabiliteringen i lämpliga situationer. Att bygga på barnets starka sidor, lyfta fram barnets egna resurser och möjligheter finns här som målsättning på samma sätt som man möter den i det salutogena tänkandet. Genom att barnen arbetade tillsammans i grupp för att förbereda en föreställning blev målet tydligt för dem och det blev därmed lättare att motivera barnen och ställa högre krav (Lauruschkus, Wennström, & Harrysson, FoU-enheten Skåne, Rapport 4/2005). CIRKUS CIRKÖR i Botkyrka, Stockholm, har utbildning och expertkunskap sedan många år på cirkus för funktionshindrade. Om dem finns skrivet att Cirkus Cirkör använder cirkus som redskap för att stimulera till rörelseglädje och utveckla barnsoch ungdomars motoriska färdigheter och självförtroende De skriver själva på sin hemsida bl.a. att vi vill veta vad du kan, inte vad du inte kan och att förbättra en fysisk förmåga kan stärka självförtroendet och att delta i en föreställning kan utveckla den sociala förmågan
3 Vision och verksamhetsidé för Landstinget i Östergötland (som habiliteringen ligger under) är Bra vård och bättre hälsa. I habiliteringens verksamhetsplan för 2013 står bl.a. att det är angeläget att ett hälsofrämjande förhållningssätt utvecklas hos medarbetarna. Statens folkhälsoinstitut har 2012 gett ut en publikation som heter Hälsa och välfärd hos barn med funktionshinder. Där nämns bl.a. att barn med funktionshinder har sämre hälsa. Lemo önskar göra en cirkuskurs som en del i att fortsätta utveckla de hälsofrämjande insatser som görs på barnhabiliteringen i Östergötland. Nedanstående punkter från Nätverket Hälso-främjande sjukhus ser vi som viktiga beakta i samband med cirkuskursen: fokus ligger på att identifiera, stärka och beakta individens egna resurser för att förebygga och hantera skada/sjukdom (friskfaktorer salutogent perspektiv) öka patientens/närståendes delaktighet och tilltro till den egna förmågan individen uppmuntras att ta ett ökat ansvar för att förbättra sin hälsa På vilket sätt främjas jämlikhet Barn med funktionshinder har färre fritidsaktiviteter att välja mellan jämfört med barn utan funktionshinder. Barn med måttliga och svåra funktionsnedsättningar umgås mer sällan med kamrater än andra barn och barn med huvudsakligen fysiska funktionshinder är särskilt utsatta för mobbing (Statens folkhälsoinstitut 2012). Många barn som tränar på Lemo uttrycker ofta att de får kompisar på träningen. Under Lemos cirkuskurs 2009 såg terapeuterna hur barnens samarbete och sociala förmåga växte. På avslutningen av Lemos cirkuskurs 2009, på Sagateatern i Linköping inför c:a 100 åskådare, kunde barnen uppleva sig (och familjerna se dem) i en ny roll nämligen som cirkusartist. TVs Östnytt gjorde ett kort reportage till kvällsnyheterna, och det fanns ett reportage i Folkbladet. Jämlikhet främjas av att tillfällen skapas där barn får uppleva sig själva i olika (nya) roller och även ses av omgivningen på nya sätt. Ju mer Norrköpings Ungdomscirkus vet om funktionshinder, desto lättare för dem att kunna öppna upp för barn med funktionshinder i sommarkurserna. Barnen själva
4 kanske vågar söka en vanlig cirkuskurs om de har fått pröva på det tidigare i lite mindre skala i habiliteringens regi. På vilket sätt socioekonomiskt utsatt grupp Norrköpings Ungdomscirkus har oftast sina sommarkurser i socioekonomiskt utsatta bostadsområden. Ställen där det inte finns någon naturligt knutpunkt för barnen/ungdomarna att träffas och föräldrarna t.ex. kanske inte har råd att åka på semester eller till Kolmårdens djurpark på sommaren. Norrköpings Ungdomscirkus vill ge barnen en mer stimulerande miljö. Man gör avtal med bostadsföretagen som betalar så att barnen får gå gratis. Det är viktigt att barnen har roligt. Barn med funktionshinder bor i högre grad än andra barn med endast en förälder (Statens folkhälsoinstitut 2012). Vilket sätt nytänkande och kreativt Nytänkande och kreativitet är honnörsord när det gäller cirkus. Genom att använda cirkusmiljöns lust och nyfikenhet vill Lemo få barnen att upptäcka, uppleva, utveckla och förbättra sina fysiska förmågor, sitt självförtroende och sin kreativitet. Att träna i grupp är starkt motiverande. Barnen blir peppade av att se de andra i gruppen träna. Att träna i grupp ger även många tillfällen till modellinlärning vilket förstärker den egna inlärningen. Lust ökar motivationen och motivation ökar inlärningsförmågan. Upprepning, feedback samt motivation är de viktigaste ingredienserna vid motorisk inlärning. Att kunna erbjuda cirkusträning som ett komplement/alternativ till befintlig gruppträning känns angeläget. Någon cirkusmetod som träning inom habiliteringen finns inte idag, mer kunskap om cirkus ger nya träningsidéer. Nytänkande och kreativitet främjas där olika kulturer möts, i detta fall cirkuskultur och habiliteringskultur, blandat med familjekulturen från alla de barn som kommer att delta (och deras syskon som i flera fall följde med på Lemos cirkuskurs 2009). Tillvägagångssätt Våren 2013 besöker Länsteam Lemo och de 3 tränarna från Norrköpings ungdomscirkus tillsammans Cirkus Cirkör i Stockholm vid 2 tillfällen. En gång för
5 att se Cirkus Cirkörs 2 en-gång-i veckan-kurser för funktionshindrade, den andra gången för att se hur Cirkus Cirkör gör sin öppet-hus-dag för funktionshindrade (som de har en gång/termin). Länsteam Lemo annonserar på sedvanligt sätt cirkuskursen i Länsteamets kurskatalog för hösten Kurskatalogen finns fysiskt tillgänglig på habiliteringen och ligger på habiliteringens hemsida fr.o.m. slutet på vårterminen. Sista ansökningsdatum är i slutet av maj. Antal platser max 15. Om antalet sökanden skulle överstiga antalet platser så fördelas platserna efter barnens behov. Länsteam Lemo tar emot remisser till kursen, fördelar platserna och skickar ut inbjudan till kursen i början av hösten. Planering görs tillsammans med Norrköpings Ungdomscirkus under studieresorna till Cirkus Cirkör våren I början av hösten per telefon, vid behov möten. Länsteam Lemo leder träningen och kursen tillsammans med 3 tränare från Norrköpings Ungdomscirkus. Varje träningstillfälle under kursen är 3 timmar inklusive ½ timmes mellanmålsrast. Kursen startar med ett träningstillfälle som introduktion veckan före höstlovet. Under höstlovet samt veckan efter genomförs 6 intensivträningstillfällen på Habiliteringen. Under denna tid kommer en specialist från Cirkus Cirkör att medverka vid 2 tillfällen som konsult och idé-givare. Därefter träning en eftermiddag/vecka fram till avslutningen. Barnen får välja område (t.ex. balans, clown) som de vill träna extra på för att visa upp på avslutningen som sker (vecka 50) med en cirkusföreställning på Sagateatern i Linköping. Barn och föräldrar utvärderar cirkuskursen anonymt genom att skriva åsikter på ett papper med en + och kolumn. Ev. ytterligare utvärdering planeras före kursstart. Start Slutdatum
6 Lönekostnad kr merkostnad i förlorad arbetstid med 2 Stockholmsresor för Lemoteamet samt organisation/sammanställning/presentation av resultat, 3 dagar för 1 person kr till Norrköpings Ungdomscirkus för 3 tränares medverkan under hela kursen (inklusive planeringen av kursen och utvärdering) kr + moms specialistkonsult från Cirkus Cirkör. = kr Material kr i Jongleringsmaterial m.m. Resor: kr ToR till Cirkus Cirkör 2 ggr för 7-8 personer (3 Cirkustränare och 4-5 Länsteam Lemo) kr ToR 2 ggr Stockholm-Linköping för en specialistkonsult från Cirkus Cirkör = kr Kostnader kr i lokalhyra för Sagateatern vid ett tillfälle Belopp kr Konto Namn Pia af Ekenstam, MSc. leg. Sjukgymnast Enhet: Länsteam Lemo, Landstingets habilitering E-post: pia.af.ekenstam@lio.se
7 Telefon: Intern samverkan_med Terapeuter inom Länsteam Lemo: Specialpedagog Helene Nilsson Sjukgymnasterna Pia af Ekenstam, Karin Johansson och Katarina Berntsson Arbetsterapeut Gun-Britt Nilsson Extern samverkan_med NORRKÖPINGS UNGDOMSCIRKUS för lokal samverkan. Cirkus Cirkör i Stockholm som expertkonsult på cirkus för rörelsehindrade. Samtycke Jag har läst och accepterar villkoren för ansökan. Jag har informerat ansvarig chef som samtycker till ansökan enligt ovan.
Titel Cirkus 2014 Syfte BARNHABILITERINGEN ger stöd, behandling och utbildning till barn 0-18 år med funktionsnedsättning. Tvärprofessionella team
Titel Cirkus 2014 Syfte BARNHABILITERINGEN ger stöd, behandling och utbildning till barn 0-18 år med funktionsnedsättning. Tvärprofessionella team tillgodoser medicinska, psykologiska, sociala och pedagogiska
Läs merMålgrupp På vilket sätt hälsofrämjande På vilket sätt främjas jämlikhet
Titel Vårdhundar. Syfte Barnhabiliteringen ger stöd, behandling, och utbildning till barn 0-18 år med funktionshinder (inklusive barnens nätverk). Tvärprofessionella team tillgodoser medicinska, psykologiska,
Läs merProjekt 14. Cirkus. Några exempel som vi har sett är: Ögon som lyser.
Projekt 14. Cirkus Syfte: BARNHABILITERINGEN stödjer barn 0-18 år med funktionsnedsättning. Tvärprofessionella team tillgodoser medicinska, psykologiska, sociala och pedagogiska behov. Habiliteringen utgår
Läs merBarn- och ungdomshabiliteringen i Östergötlands län LÄNSTEAM KURSKATALOG HÖSTEN
Barn- och ungdomshabiliteringen i LÄNSTEAM KURSKATALOG HÖSTEN 2013 www.lio.se/nsc/buh Kurser inom et Barn- och ungdomshabiliteringens målgrupp är barn och ungdomar upp till 18 år som på grund av funktionsnedsättning
Läs merNär barnet behöver rörelseträning. Informationsmaterial från sjukgymnasterna vid Barn- och ungdomshabiliteringen i Västerbotten
När barnet behöver rörelseträning Informationsmaterial från sjukgymnasterna vid Barn- och ungdomshabiliteringen i Västerbotten Så här arbetar vi I den här broschyren vill vi informera er föräldrar om den
Läs merBarn- och ungdomshabiliteringen i Östergötlands län LÄNSTEAM KURSKATALOG HÖSTEN 2014. www.1177.se
Barn- och ungdomshabiliteringen i LÄNSTEAM KURSKATALOG HÖSTEN 2014 www.1177.se Kurser inom et Barn- och ungdomshabiliteringens målgrupp är barn och ungdomar upp till 18 år som på grund av funktionsnedsättning
Läs merBarn- och ungdomshabiliteringen i Östergötland LÄNSTEAM KURSKATALOG
i Östergötland LÄNSTEAM KURSKATALOG VÅREN 2015 Kurser inom et s målgrupp är barn och ungdomar upp till 18 år som på grund av funktionsnedsättning har långvariga eller bestående funktionshinder. Funktionsnedsättningen
Läs merHabiliteringen barn och ungdom Region Östergötland LÄNSTEAM KURSKATALOG HÖSTEN 2015. www.1177.se
LÄNSTEAM KURSKATALOG HÖSTEN 2015 www.1177.se Kurser inom et Barn- och ungdomshabiliteringens målgrupp är barn och ungdomar upp till 18 år som på grund av funktionsnedsättning har långvariga eller bestående
Läs merINSPIRATION FÖR DIG SOM ARBETAR I SKOLANS VÄRLD
INSPIRATION FÖR DIG SOM ARBETAR I SKOLANS VÄRLD VAD ÄR CIRKUS I ETT BARNS ÖGON? Blunda och tänk på ordet cirkus! Vad ser Du? Elefanter, lindansöser, popcorn, sockervadd, ett stort färgglatt cirkustält,
Läs merHabiliteringen barn och ungdom Region Östergötland LÄNSTEAM KURSKATALOG. Våren
LÄNSTEAM KURSKATALOG Våren 2016 www.1177.se Kurser inom et Barn- och ungdomshabiliteringens målgrupp är barn och ungdomar upp till 18 år som på grund av funktionsnedsättning har långvariga eller bestående
Läs merLänsteam KURSKATALOG hösten Länsteamet, Habiliteringen i Östergötland
KURSKATALOG hösten 2018 et, i Östergötland www.regionostergotland.se Kurser inom et s målgrupp är personer som på grund av funktionsnedsättning har långvariga eller bestående funktionshinder. Funktionsnedsättningen
Läs merTitel Att nå nya höjder.
Titel Att nå nya höjder. Syfte Ensamkommande flyktingbarn/ungdomar utgör en patientgrupp på Flyktingmedicinskt centrum (FMC) och framförallt utgör de en stor del av de inkommande remisserna. Hos oss på
Läs merLänsteam KURSKATALOG hösten Länsteamet, Habiliteringen i Östergötland
KURSKATALOG hösten 2019 et, i Östergötland www.regionostergotland.se Kurser inom et s målgrupp är personer som på grund av funktionsnedsättning har långvariga eller bestående funktionshinder. Funktionsnedsättningen
Läs merLänsteam KURSKATALOG hösten 2017
KURSKATALOG hösten 2017 et, Habiliteringen i Östergötland www.regionostergotland.se Kurser inom et Barn- och ungdomshabiliteringens målgrupp är barn och ungdomar upp till 18 år som på grund av funktionsnedsättning
Läs merTitel Syfte Målgrupp
Titel Hälsocheckar. Syfte Ungdomar mår idag allt sämre. Genom goda matvanor och fysisk aktivitet kan man förebygga en rad hälsoproblem exempelvis hjärt-/kärlsjukdomar, typ 2- diabetes, stroke, sjukdomar
Läs merBarn- och ungdomshabiliteringen Leva som andra
Barn- och ungdomshabiliteringen Leva som andra Habilitering, råd och stöd Barn- och ungdomshabiliteringen i Västerbotten erbjuder habilitering samt råd och stöd till barn och ungdomar med utvecklingsstörning,
Läs merKURSKATALOG våren 2017
KURSKATALOG våren 2017 www.1177.se Habilitering, barn och ungdom www.regionostergotland.se 1 Kurskatalog våren 2017 Kurser inom et Barn- och ungdomshabiliteringens målgrupp är barn och ungdomar upp till
Läs merTitel Integration på lika villkor.
Titel Integration på lika villkor. Syfte Norrköpings stad har lång erfarenhet av att ta emot ofrivilligt migrerade. Många människor som kommer till Sverige har förväntningar och uppfattningar om demokrati
Läs merHabiliteringen i Blekinge
Habiliteringen i Blekinge Hösten 2015 Program Utbildning Grupper 1 AKKtiv KomHem-fördjupningskurs i kommunikation Målgrupp: Föräldrar till barn i åldern 0-12 år, som har kommunikationssvårigheter och där
Läs merVerksamhetsplan. för. Eriksgårdens förskola. Jörgensgårdens förskola. och. Lilla Dag & Natt 2012-2014
Eriksgården Jörgensgården Lilla Dag & Natt Verksamhetsplan för Eriksgårdens förskola Jörgensgårdens förskola och Lilla Dag & Natt 2012-2014 Utbildningsförvaltningen landskrona.se Eriksgårdens förskola
Läs merBARN- OCH UNGDOMSHABILITERINGEN. Leva som andra
BARN- OCH UNGDOMSHABILITERINGEN Leva som andra Habilitering, råd och stöd Barn- och ungdomshabiliteringen i erbjuder habilitering samt råd och stöd till barn och ungdomar med utvecklingsstörning, autism,
Läs merLidingö Specialförskola Arbetsplan
Lidingö Specialförskola Arbetsplan 2017 2018 Förskolans styrdokument Internationella styrdokument: FNs deklaration om mänskliga rättigheter FNs barnkonvention Nationella styrdokument Skollagen 2010:800
Läs merFöräldrautbildning i kommunikation AKKtiv grundkurs KomIgång
Föräldrautbildning i kommunikation AKKtiv grundkurs KomIgång Målgrupp: KomIgång passar föräldrar till barn i förskoleåldern (0-6 år) som har kommunikationssvårigheter. Anhöriga kan delta i mån av plats.
Läs merVåren Program. för barn- och föräldragrupper på Habiliteringscenter Haninge
Våren 2013 Program för barn- och föräldragrupper på Programmet presenterar vårt utbud för olika åldersgrupper. Vi planerar att regelbundet återkomma med ungefär samma utbud. Vissa grupper eller föräldrautbildningar
Läs merKURSKATALOG våren 2018
KURSKATALOG våren 2018 www.1177.se Habilitering, barn och ungdom www.regionostergotland.se 1 Kurskatalog våren 2018 Kurser inom et Habiliteringens målgrupp är personer som på grund av funktionsnedsättning
Läs merVerksamhetsplan. Solfjäderns specialförskola 2012/2013
Verksamhetsplan Solfjäderns specialförskola 2012/2013 1 Innehåll Inriktning / Verksamhetsidé Organisation Styrdokument Normer och värden Utveckling och lärande Barn inflytande Förskola och hem Samverkan
Läs merRemiss medborgarförslag Uppförande av specialanpassad idrottshall/styrketräningslokal för personer med funktionshinder HS 2005/0141
YTTRANDE 1(1) 21 februari 2006 hs 2005/0141 Hälso- och sjukvårdsnämnden Remiss medborgarförslag Uppförande av specialanpassad idrottshall/styrketräningslokal för personer med funktionshinder HS 2005/0141
Läs merVilka är vi? Birgitta & Jessica Green. Mor & Dotter. Alla Kan Gympa
Vilka är vi? Birgitta & Jessica Green Mor & Dotter Alla Kan Gympa Matilda - Född 2000 - Misstanke om något år 2000 - Bengt Hagberg 2004 - Hjärnstamsundersökning 2010 - Diagnos Rett syndrom Träning Träning
Läs merHabiliteringen. i Blekinge. Program. Våren 2014 2015. Utbildning Grupper
Habiliteringen i Blekinge Våren 2014 2015 Program Utbildning Grupper 1 AKKtiv Komigång Nybörjarkurs i kommunikation Målgrupp: Föräldrar till barn i åldern 0-12 år, som har Kommunikationssvårigheter. Syftet
Läs merHabiliteringen i Dalarna
Habiliteringen i Dalarna Länsgemensamma Gruppverksamheter och Informationstillfällen för personer med funktionsnedsättning samt för närstående, personal och nätverk 2019 Se även Habiliteringens hemsida
Läs merKURSKATALOG våren 2019
KURSKATALOG våren 2019 www.1177.se Habilitering, barn och ungdom www.regionostergotland.se 1 Kurskatalog våren 2019 Kurser inom et Habiliteringens målgrupp är personer som på grund av funktionsnedsättning
Läs merTALLKROGENS SKOLA. Tallkrogens skolas ledord och pedagogiska plattform
TALLKROGENS SKOLA Tallkrogens skolas ledord och pedagogiska plattform TALLKROGENS SKOLAS Ledord och pedagogiska plattform Tallkrogens skola Innehåll Tallkrogens skolas långsiktiga mål 3 Våra utgångspunkter
Läs merKurs- och gruppkatalog. barn- och ungdomshabiliteringen. Våren 2016
Kurs- och gruppkatalog barn- och ungdomshabiliteringen Våren 2016 Innehållsförteckning Praktisk information... 3 Träning i Bassäng... 4 Träning i bassäng, Ljungby... 4 Träning i bassäng, Ljungby... 4 Träning
Läs merTitel Fritidsaktiviteter habiliteringen 2014 Syfte Habiliteringen har med hjälp av medel från Hälsopotten 2013 arbetat för att möjliggöra att
Titel Fritidsaktiviteter habiliteringen 2014 Syfte Habiliteringen har med hjälp av medel från Hälsopotten 2013 arbetat för att möjliggöra att individer med olika funktionsnedsättningar ska få ta del av
Läs merStöd ett barn. Att vara familjehem, kontaktfamilj & kontaktperson
Stöd ett barn Att vara familjehem, kontaktfamilj & kontaktperson Om den här broschyren Hej! Vad kul att du läser den här broschyren! Det betyder förhoppningsvis att du vill lära dig mer om de olika uppdragen
Läs merVuxenhabiliteringens program för vuxna personer med funktionshinder inom autismspektrum
050207 Vuxenhabiliteringens program för vuxna personer med funktionshinder inom autismspektrum VUXENHABILITERINGENS PROGRAM FÖR VUXNA PERSONER MED FUNKTIONSHINDER INOM AUTISMSPEKTRUM Bakgrund Vuxenhabiliteringen
Läs merMåldokument för fritidshemmen i Uppsala kommun
Måldokument för fritidshemmen i Uppsala kommun FÖR MER INFORMATION KONTAKTA: Lars Romanus, AFFÄRSOMRÅDESCHEF/SKOLCHEF Åsa Wiberg, VICE AFFÄRSOMRÅDESCHEF Helena Lundvik, VICE AFFÄRSOMRÅDESCHEF E-POST: grundskolan.utv@uppsala.se
Läs merRBU:s ideologiska grund; kortversionen
RBU:s ideologiska grund; kortversionen I första hand barn 1. Rätten att få vara barn med lek, trygghet och en god barndom 2. Rätten som ung till utveckling, självständighet, frigörelse och en tro på framtiden
Läs merStöd i Sollentuna. Information till dig som är barn eller ungdom och har en funktionsnedsättning. Senast uppdaterad:
Stöd i Sollentuna Information till dig som är barn eller ungdom och har en funktionsnedsättning Senast uppdaterad: 2017-01-10 Träffa din handläggare Om du eller dina föräldrar vill ansöka om stöd får ni
Läs mer2.1 Normer och värden
2.1 Normer och värden Förskolan ska aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen att utveckla förståelse för vårt samhälles gemensamma demokratiska värderingar och efterhand omfatta dem. (Lpfö98 rev.2010,
Läs merMåldokument för fritidshemmen inom Vård & bildning i Uppsala kommun
Måldokument för fritidshemmen inom Vård & bildning i Uppsala kommun Om fritidshemmet Fritidshemmet erbjuder omsorg för elever i förskoleklass till och med årskurs 6, fritidshemmet har också ett särskilt
Läs merKurser. Hösten 2015. Autismcenter för barn & ungdom, Stadshagsvägen 7, 1 tr, 112 50 Stockholm www.habiltering.se
Kurser Hösten 2015 Autismcenter för barn & ungdom,, 112 50 Stockholm www.habiltering.se Autismcenter för barn & ungdom,, 112 50 Stockholm www.habilitering.nu ANMÄLAN TILL VÅRA KURSER Våra kurser riktar
Läs merFöräldrar om tidigt stöd på Tittut Vad är verksamt?
Föräldrar om tidigt stöd på Tittut Vad är verksamt? Projektledare Marie Öste specialpedagog presentation av Anita Gyllenstein leg psykolog, leg psykoterapeut Mail: tittut.slso@sll.se Tel 08 123 350 75
Läs merHabiliteringen. Info om Habiliteringen, H&H till gruppen. Mitt i livet
Habiliteringen Info om Habiliteringen, H&H till gruppen Mitt i livet 2017-10-31 Habiliteringens kännetecken är utredande och behandlande åtgärder som har sin utgångspunkt i funktionshinder med fokus på
Läs merHunnebostrands förskola
Hunnebostrands förskola Välkommen till vår förskola! Vår verksamhet skall vara rolig, trygg och lärorik. Barnen skall erbjudas en pedagogisk verksamhet anpassad efter barnets behov. Leken är grunden för
Läs merGrupper, kurser och informationstillfällen HT 2016 och VT 2017
Landstinget i Värmland Grupper, kurser och informationstillfällen HT 2016 och VT 2017 1 arrangerar grupper, kurser och informationstillfällen. Dessa vänder sig till dig som har kontakt med habiliteringen,
Läs merTitel Hälsocoach Söderköping.
Titel Hälsocoach Söderköping. Syfte Bakgrund: Statistik visar 32% av arbetslösa ungdomar i ålder 20-29 år upplever ohälsa. Detta kan jämföras med 15% bland yrkesarbetande i samma ålder. Upplevd ohälsa
Läs merMEDARBETAR- OCH LEDARPOLICY. #mitthässleholm
#mitthässleholm Bilderna är hämtade från Hässleholms kommuns Instagram-konto. Medarbetare har fotograferat och publicerat bilder från sin arbetsvardag. Dela gärna dina historier, bilder och filmer och
Läs merGrupper och kurser 2016
Barn- och ungdomshabiliteringen Landstinget i Värmland Grupper och kurser 2016 1 På Barn- och ungdomshabiliteringen arrangerar vi flera grupper och kurser. Dessa vänder sig till dig som har kontakt med
Läs merProgram för barn- och föräldragrupper på Habiliteringscenter Nacka
Våren 2016 Program för barn- och föräldragrupper på Programmet presenterar vårt utbud för olika åldersgrupper. Vi planerar att regelbundet återkomma med ungefär samma utbud. Vissa grupper eller föräldrautbildningar
Läs merPedagogisk planering. Verksamhetsåret 2018/19. Förskolan Lyckan. Nattis
Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2018/19 Förskolan Lyckan Nattis 1 Innehållsförteckning Förskoleverksamhetens vision sidan 3 Inledning och Förutsättningar sidan 4 Normer och värden
Läs merHabilitering: Anpassa, Göra duglig, Göra skicklig
Habilitering: Anpassa, Göra duglig, Göra skicklig Rehabilitering: Återanpassa Habilitering: Namn på organisationen Namn på innehåll /metod Namn på individens egen process/att skickliggöra sig Verksamhetsidé
Läs merHabiliteringen i Dalarna. Lättläst information
Habiliteringen i Dalarna Lättläst information Det här är Habiliteringen Så här kontaktar du Habiliteringen Habiliteringen i Landstinget Dalarna erbjuder stöd, utbildning, råd och behandling. Vi arbetar
Läs merVerksamhetsplan Intraprenad Hybo-Ämbarbo Emiliaskolorna 1-12 år Ringblomman pedagogisk omsorg 2014-2015
Verksamhetsplan Intraprenad Hybo-Ämbarbo Emiliaskolorna 1-12 år Ringblomman pedagogisk omsorg 2014-2015 ljusdal.se Ringblomman är en pedagogisk omsorg som är Reggio Emilia inspirerad. Vi har öppet dygnet
Läs merStöd till vuxna med en autismspektrumdiagnos
Stöd till vuxna med en autismspektrumdiagnos Information om Habilitering & Hälsas stöd till dig som har en autismspektrumdiagnos (ASD) utan intellektuell funktionsnedsättning. Det kan vara autism, Aspergers
Läs merVerksamhetsplan Stretereds och Vommedalens förskolor.
Verksamhetsplan 2013-2015 Stretereds och Vommedalens förskolor. Tillsammans skapar vi utveckling" Bakgrund och syfte Av stadens styrprinciper framgår att samtliga nämnder ska upprätta verksamhetsplaner
Läs merBakgrund. Vi ville skapa ett gemensamt bedömningsteam kring de små barn som redan kommer till hab och bup på remiss från BVC och BUM.
Småbarnsteam Bakgrund 2012-08-30 samlades enhetschefer och medarbetare i HSF; BUP, BUM, HAB, LOG, BVC som regelbundet kommer i kontakt med små barn med försenad utveckling. Vi ville skapa ett gemensamt
Läs merSjukgymnastik för äldre personer
Sjukgymnastik för äldre personer Vad är Sjukgymnastik? Sjukgymnaster kan genom sin kunskap hjälpa människor hur de ska var aktiva och i rörelse. Syftet är att främja hälsa, förebygga sjukdom och skada,
Läs merAlla kan gympa så kommer du igång!
Alla kan gympa så kommer du igång! Vad är Alla kan gympa? Alla kan gympa är Gymnastikförbundets verksamhet för personer med funktionsnedsättningar, t.ex. rörelsenedsättning, neuropsykiatriska och/eller
Läs merBilaga. Skolsatsning avseende familjehemsplacerade barn projektbeskrivning. Bakgrund
Bilaga Skolsatsning avseende familjehemsplacerade barn projektbeskrivning Bakgrund Socialnämnden och Bildningsnämnden har ett gemensamt ansvar rörande familjehemsplacerade barn och ungdomar. Behov finns
Läs merHabiliteringen Halland
Habiliteringen Halland Habiliteringens grupper och föreläsningar är habiliteringsinsatser som riktas till barn och ungdomar som har kontakt med Habiliteringen samt till deras familjer. Aktiviteterna utgår
Läs merPolicy. Jag bor i Malmö. - policy för ungas inflytande
Policy Jag bor i Malmö - policy för ungas inflytande INLEDNING För att Malmö ska ligga i framkant när det gäller utvecklingsfrågor, vara en attraktiv och demokratisk stad så vill Malmö stad använda unga
Läs merÖrkelljunga Kommun Utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten
Örkelljunga Kommun Utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten INNEHÅLLSFÖRTECKNING VERKSAMHETENS NAMN, SKOLFORMER, OCH TIDSPERIOD sid 2 VERKSAMHETSIDÉ sid 3 styrdokument sid 3 vision sid 4 FÖRSKOLANS
Läs merHabiliteringsprogram Transition BUH NLL
Habiliteringsprogram Transition BUH NLL Berörda enheter Barn- och ungdomshabilitering NLL Syfte Vi tydliggör vårt utbud av råd, stöd och behandling för patient, medarbetare och samverkanspartners och genom
Läs merFrågor om landstingets/regionens habiliteringsverksamhet
Ort. datum Frågor om landstingets/regionens habiliteringsverksamhet Er familj har sedan 1-2 år haft kontakt med barn- och ungdomshabiliteringen. För att vi ska kunna utveckla verksamheten är det viktigt
Läs merBarn- och ungdomshabiliteringen I Örebro län, BUH
Barn- och ungdomshabiliteringen rev 140127 Barn- och ungdomshabiliteringen I Örebro län, BUH Barn- och ungdomshabiliteringen (BUH) inom Örebro läns landsting är en specialistresurs, en plusresurs, till
Läs merÖrkelljunga Kommun Utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten
Örkelljunga Kommun Utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten INNEHÅLLSFÖRTECKNING VERKSAMHETENS NAMN, SKOLFORMER, OCH TIDSPERIOD sid 2 VERKSAMHETSIDÉ sid 3 styrdokument sid 3 vision sid 4 FÖRSKOLANS
Läs merKronbergsskolans rektorsområde
Kronbergsskolans rektorsområde Boviks skola Lilla Kronbergsskolan Kronbergsskolan Arbetsplan Organisation Miljö och hälsa Skolans inriktning Profil Värdegrund Demokrati Livslångt lärande ORGANISATION Inom
Läs merDra åt samma håll INSIGHTLAB: KOMPETENSKORT 2013 EXECUTIVE SUMMARY. Föreläsningsanteckningar Susanne Pettersson 20 mars 2013 Oscarsteatern, Stockholm
INSIGHTLAB: KOMPETENSKORT 2013 EXECUTIVE SUMMARY Dra åt samma håll Föreläsningsanteckningar Susanne Pettersson 20 mars 2013 Oscarsteatern, Stockholm Text: Gabriella Morath Layout: Pelle Stavlind Dra åt
Läs merHabiliteringen Halland
Habiliteringen Halland 12 01 02 Habiliteringens grupper och föreläsningar är habiliteringsinsatser som riktas till barn och ungdomar som har kontakt med Habiliteringen samt till deras familjer. Aktiviteterna
Läs mereducation ARBETSPLAN FÖRSKOLAN SKOGSTORP Arbetslag Igelkotten/ Räven
education ARBETSPLAN 2012 2013 FÖRSKOLAN SKOGSTORP Arbetslag Igelkotten/ Räven 2 (8) Vision Lust att lära och tro på framtiden Formaterat: Teckensnitt:10 pt Sammanhållande idé för all verksamhet från 1-12
Läs merHabiliteringen Halland
Habiliteringen Halland Habiliteringens grupper och föreläsningar är habiliteringsinsatser som riktas till barn, ungdomar och vuxna som har kontakt med Habiliteringen samt till deras familjer. Gruppverksamheterna
Läs merHabiliteringen i Dalarna
Habiliteringen i Dalarna Läs gärna mer på Habiliteringens webbsida www.ltdalarna.se/hab Där hittar du också kartor till de olika enheterna inom Habiliteringen i Dalarna. FOTO: MOSTPHOTOS. TRYCK: PRINTELIEN
Läs merKOMPLETTERING TILL BARNHABILITERINGENS GRUPPKATALOG
KOMPLETTERING TILL BARNHABILITERINGENS GRUPPKATALOG VÅREN 2014 AKKtiv KomIgång - Grundkurs Föräldrautbildning om kommunikation och Kommunikationsstöd t med kursen är att: Få ökad kunskap om hur ni som
Läs merProgramutbud för barn och föräldrar på Habiliteringscenter Södertälje
Programutbud för barn och föräldrar på Hösten 2013 Programmet presenterar vårt utbud för olika åldersgrupper. Vi planerar att regelbundet återkomma med ungefär samma utbud. Vissa grupper eller föräldrautbildningar
Läs merMedarbetar- och ledarpolicy
www.hassleholm.se S Medarbetar- och ledarpolicy Policy Innehåll Medarbetar- och ledarpolicy 3 Tillsammans skapar vi Hässleholms kommun 3 Hässleholms kommun som arbetsgivare 3 Medarbetarskap 3 Ledarskap
Läs merKlagshamnsskolans förskoleklass/fritidshem
Malmö stad Limhamn-Bunkeflo sdf Klagshamns rektorsområde Välkommen till Klagshamnsskolans förskoleklass/fritidshem verksamhetsplan förskoleklass Vision för Klagshamns rektorsområde På vårt rektorsområde
Läs mer2016 Se även Habiliteringens hemsida www.ltdalarna.se/hab och Infoteket om funktionshinder www.lul.se/sv/infoteket
Habiliteringen i Dalarna Länsgemensamma Gruppverksamheter och Informationstillfällen för personer med funktionsnedsättning samt för närstående, personal och nätverk KURSKATALOG BASUTBUD 2016 Se även Habiliteringens
Läs merNOLLPUNKTSMÄTNING AVESTA BILDNINGSFÖRVALTNING KOMMENTARER I FRITEXT- GRUNDSKOLAN
Varför skall man arbeta med entreprenörskap och entreprenöriellt lärande i skolan? Bergsnässkolan Viktigt att alla elever får möjlighet att utveckla sina förmågor för framtiden För att skolan ska, enligt
Läs merUPPDRAG OCH YRKESROLL BARN- OCH UNGDOMSVERKSAMHET
UPPDRAG & YRKESROLL UPPDRAG OCH YRKESROLL BARN- OCH UNGDOMSVERKSAMHET Läsanvisning och bakgrund Uppdrag och yrkesroll barn och ungdom är en beskrivning av vad det innebär att arbeta med stöd och service
Läs merBifrost Pedagogiska enhet Bifrosts förskola & Västerberg grundskola Livslångt lärande för barn i åldern 1-12 år
Bifrost Pedagogiska enhet Bifrosts förskola & Västerberg grundskola Livslångt lärande för barn i åldern 1-12 år På Bifrosts Pedagogiska Enhet känner barn och elever glädje och lust till lärande. Kommunikation,
Läs merFrågor om landstingets habiliteringsverksamhet
Ort, datum Frågor om landstingets habiliteringsverksamhet Hej! Er familj har under det senaste året haft kontakt med barn- och ungdomshabiliteringen. För att vi ska kunna utveckla verksamheten är det viktigt
Läs merBarns och ungdomars engagemang
Barns och ungdomars engagemang Delaktighet definieras av WHO som en persons engagemang i sin livssituation. I projektet har vi undersökt hur barn och ungdomar med betydande funktionshinder är engagerade
Läs merBarnhälsa. Fjärås-Gällinge förskolor. Kungsbacka kommun. Verksamhetsår 2014/15
Barnhälsa Fjärås-Gällinge förskolor Kungsbacka kommun Verksamhetsår 2014/15 1 Arbetet med barnhälsa utgår från förskolans vision; Verksamheten ska genomsyras av en barnsyn med tilltro till barnets egen
Läs merRiktlinje. Riktlinje - barn i ekonomiskt utsatta hushåll
Riktlinje Riktlinje - barn i ekonomiskt utsatta hushåll Kommunens prioriterade områden för att minska andelen familjer i ekonomiskt utsatthet och för att begränsa effekterna för de barn som lever i ekonomiskt
Läs merArbetsplan för Tegnérskolans fritidshem 2017/2018
ÖREBRO KOMMUN Arbetsplan för Tegnérskolans fritidshem 2017/2018 Tegnérskolan Förvaltningen förskola och skola orebro.se 1 Box 31550, 701 35 Örebro Ullavigatan 27 tegnerskolan@orebro.se Servicecenter 019-21
Läs merHabiliteringen i Blekinge
Habiliteringen i Blekinge Våren 2017 Program Utbildning Grupper 1 Föräldrautbildning i kommunikation AKKtiv grundkurs KomIgång Målgrupp: KomIgång passar föräldrar till barn i förskoleåldern (0-6 år) som
Läs merKvalitetsdokument för Djur & Skur 2014/2015, Pedagogisk omsorg
Kvalitetsdokument för Djur & Skur 2014/2015, Pedagogisk omsorg Beskrivning av verksamheten Djur och Skur drivs som AB av Lena Borg som har pedagogisk utbildning i form av idrottslärarexamen. Jag har nästan
Läs merArbetsplan för Skogens förskola Avdelning Blåsippan
Arbetsplan för Skogens förskola Avdelning Blåsippan Hösten 2016 Syftet med detta dokument, Arbetsplanen är att synliggöra verksamheten. Ett sätt att skapa en gemensam bild av verksamheten och hur man arbetar
Läs merGläntans förskola. Varje dag serverar våra kokerskor hemlagad mat.
Gläntans förskola Gläntans förskola är en del av intraprenaden Emiliaförskolorna 1 12 år. Vi består av två avdelningar, Häggen och Syrenen, med barn i åldrarna 1 5 år. För att främja varje barns lärande
Läs merÖSTERMALM BARN OCH UNGDOM
ÖSTERMALM BARN OCH UNGDOM Handläggare: Jacky Cohen TJÄNSTEUTLÅTANDE DNR 2009-907-400 1 (7) 2009-11-30 BILAGA 2. MÅL - INDIKATORER - ARBETSSÄTT - AKTIVITETER... 2 1. NÄMNDMÅL:... 2 A. NORMER OCH VÄRDEN...
Läs merVälfärds- och folkhälsoprogram Åmåls kommun (kort version)
Antagen av kommunfullmäktige 2016-03-23 Välfärds- och folkhälsoprogram Åmåls kommun 2016-2019 (kort version) I Åmåls kommuns välfärds- och folkhälsoprogram beskrivs prioriterade målområden och den politiska
Läs merSvensk Innebandys Utvecklingsmodell
Svensk Innebandys Utvecklingsmodell Bakgrund behovet av en spelarutvecklingsmodell Föreningsfostran och tävlingsfostran Idrotten vill men gör något annat? - Vad skall vi göra Röd tråd - Hjälpa till med
Läs merCirkus en annorlunda träningsform för barn och ungdomar inom habiliteringen
Habilitering & Hjälpmedel FoU-enheten Cirkus en annorlunda träningsform för barn och ungdomar inom habiliteringen Katarina Lauruschkus Anette Wennström Björn Harrysson Nr 4/2005 ISBN 91-7261-051-4 ISSN
Läs merFrån ord till handling en innovativ lek- och lärmiljö i förskolan
Från ord till handling en innovativ lek- och lärmiljö i förskolan Tidigare erfarenheter Butikschef Sportmagasinet/Intersport Förskollärarutbildning Förskollärare Förskolechef i Linköpings kommun Projekt
Läs merBARN- OCH UNGDOMSHABILITERINGEN I DALARNA
BARN- OCH UNGDOMSHABILITERINGEN I DALARNA HABILITERINGSPROGRAM för barn och ungdomar med autism Information till föräldrar www.ltdalarna.se/hab Barn- och ungdomshabiliteringen i Dalarna.. ger stöd och
Läs merMål för fritidshemmen i Flyinge och Harlösas rektorsområde
2012-10-10 Mål för fritidshemmen i Flyinge och Harlösas rektorsområde Fritidshemmets uppdrag Det är viktigt att personalen utformar verksamheten så att fritidshemmet kompletterar skolan både tids- och
Läs merAtt utveckla en hälsofrämjande
Foto: Medicinsk bild Karolinska Universitetssjukhuset Att utveckla en hälsofrämjande arbetsplats Ett verktyg för att främja hälsa på arbetsplatsen 1 Den hälsofrämjande arbetsplatsen Definition Hälsofrämjande
Läs merVåren 2014. Program. för barn- och föräldragrupper på Habiliteringscenter Haninge
Våren 2014 Program för barn- och föräldragrupper på Programmet presenterar vårt utbud för olika åldersgrupper. Vi planerar att regelbundet återkomma med ungefär samma utbud. Vissa grupper eller föräldrautbildningar
Läs merTorsås. Lättläst. kommun LSS. Lagen om stöd och service för vissa funktionshindrade
Torsås kommun Lättläst LSS Lagen om stöd och service för vissa funktionshindrade Här skriver vi om den hjälp du kan få enligt LSS. Kommunerna och regionens hälso- och sjukvård ger hjälpen. Den här texten
Läs mer