--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Neuro/Rörelse



Relevanta dokument
1. Figuren nedan visar potentialförändringar (Y-axeln, angiven i mv) i ett neuron.

Omtentamen NRSP T1 ht12 ( max poäng, 78 p)

Omtentamen NRSP T1 HT13 (totalt 78,5 p)

svar: dorsalt (alarplatta) ventral (basalplatta)

a. Vad kallas ett sådant område för? (1p) b. Vilken beteckning har markerat område? (1p) c. Vad ansvarar detta område för? (1p)

Medicin A, Medicinsk temakurs 1, 30 högskolepoäng Tema Neuro/Rörelse + Sinne/Psyke Skriftlig tentamen 29 november 2011

1. Beskriv fortledningen av aktionspotential och ange skillnaden mellan omyeliniserat och myeliniserat axon (3p)

Fråga 8 18 besvaras och läggs i ett grönt omslag. Istället för lärarens namn på

INTRODUKTION NEUROANATOMI

Cerebellum. Mediala (vermis) Intermediära delar. Laterala delar. Balans, postural kontroll, ögonrörelser

Motivet finns att beställa i följande storlekar

Svarsmall instuderingsfrågor Nervcellen t.o.m. Respiration

Nervsystemet. Människans fysiologi kap3

1) Aktionspotentialer är ett grundläggande fenomen för all kommunikation nervceller emellan.

Hörseln. Ytterörat. Örat har tre delar ytterörat, inneörat och mellanörat.

3/ Vad är sinus sagittalis superior för något, var påträffas den och vilken är dess funktionella betydelse? (2 p)

TENTAMEN; Den friska människan 3, moment 1; ; G = 30p 1 STUDENTNUMMER POÄNG.

Institutionen för medicinsk cellbiologi Biomedicin åk 1 Enheten för anatomi TENTAMEN I ANATOMI

Nervsystemet 3. Innehåll. Hjärnans nerver (kranialnerver)

Skrivtid: 4 tim. Eva Oskarsson fråga 1-9. Gabriella Eliason fråga Rolf Pettersson fråga % av totala poängen

Skrivtid: 4 tim. Eva Oskarsson fråga Gabriella Eliason fråga Rolf Pettersson fråga % av totala poängen

1. Introduktion. Biopotentialers ursprung

Autonoma nervsystemet Efferent system för reglering av inre organs funktioner (glatt muskulatur, hjärtmuskulatur, körtlar)

TENTA. Studentens namn: Studentens personnummer:

Anatomibildkompendium VT 2012 Amanuens; Christian Boye

FÖRSÄTTSBLAD AVKODNING TENTOR. Detta försättsblad läggs i särskilt kuvert av skrivvakten vid skrivningsinlämningen.

Medicin A, Medicinsk temakurs 1, 30 högskolepoäng, Tema Respiration-Cirkulation Skriftlig tentamen 24 oktober 2011

SJSE11 Anatomi, normalfysiologi och patofysiologi I

Tentamen Sinne T3 vt Max 64 poäng

Nervsystemet består av hjärnan och ryggmärgen samt nerver. Hjärnan och ryggmärgen bildar tillsammans centrala nervsystemet, som ofta förkortas CNS.

Sammanfattning skelettet och muskler

OBS! Det är VIKTIGT ATT SVAREN SORTERAS RÄTT. Det kan annars bli FEL VID RÄTTNING och FEL VID SCANNING.

Omtentamen VT 14 RC T1 final

Tentamen Medicin A, Fysiologi med anatomi 15 hp, del 1 Kurskod: MC1002

Omtentamen: Medicin A, Fysiologi med anatomi och immunologi 15hp. Kurskod: MC1032. Kursansvarig: Gabriella Eliason.

1. Vid en neurologisk kontroll visar det sig att en patient har känselbortfall motsvarande det markerat området, se figuren nedan.

TENTAMENSSKRIVNING T1 (LÄKA14)

TENTAMEN Kandidatprogrammet i Biomedicin Anatomi 7,5 hp kl Plats: Ekonomikum A:153

Tentamen i momentet anatomi och biomekanik Vt-11 ( )

Tentamen Medicin, Fysiologi, 7,5hp. Kurskod: MC021G, MC1411 Provkod: 0500 Kursansvarig: Per Odencrants Examinator: Eva Oskarsson

OBS!!Per Odencrants frågor besvaras på frågeformuläret, svar på lösblad rättas ej!!

Tentamen Medicin A, Fysiologi med anatomi och immunologi 15 hp Kurskod: MC1032

TENTAMEN Klinisk anatomi och rörelselära kl Skrivsalen Polacksbacken

1. Redogör för uppbyggnad och funktion hos överhuden (epidermis). Rita figur!

Bänkpress en bra övning för bröstmuskulaturen.

Detta försättsblad läggs i särskilt kuvert av skrivvakten vid skrivningsinlämningen.

Nej, i förhållande till den beräknade besparing som Bioptron ger, innebär den en avsevärd vård och kostnadseffektivisering.

ARTROS OCH SMÄRTA VARFÖR GÖR DET ONT? BIRGITTA GATENHOLM ST-LÄKARE ORTOPEDEN DOKTORAND, AVDELNINGEN FÖR ORTOPEDI SAHLGRENSKA AKADEMIN

OBS!!Per Odencrants frågor besvaras på frågeformuläret, svar på lösblad rättas ej!!

Ortopediska kliniken Hässleholm Kristianstad

1. Kombinera följande transportmekanismer med rätt påståenden. Skriv siffrorna 1 6 i tabellen nedan. (3 p) Påståenden

Beteendegenetik. Vårt genetiska kod. Koden överförs vid celldelning. Handlar om hur psykologiska förmågor och möjliga beteenden ärvs i DNA

Språkstart NO Facit. NO för nyanlända. Hans Persson

TENTAMEN Klinisk anatomi och rörelselära kl Skrivsalen Bergsbrunnagatan 15 Sal 2

CNS består av hjärnan (med fackterm encephalon) och ryggmärgen (med fackterm medulla spinalis).

Tentamen. Medicin, avancerad nivå, Farmakologi och sjukdomslära, del 1. Kurskod: MC2014. Prov: Allmän farmakologi (0100) Kursansvarig: Olle Henriksson

Examinator: Gabriella Eliason. Skrivtid: 4 timmar

ALLT OM FÖRLORAD RÖRLIGHET. Solutions with you in mind

Omtentamen. Medicin A, Medicinska grunder och normgivning, delkurs I. Kurskod: MC1029. Kursansvarig: Gabriella Eliason Skrivtid.

MÄNNISKANS FYSIOLOGI ht 2015 REST SLUTTENTAMEN del 2, 14 januari 2016

Studenter som ska skriva denna tentamen som en omtentamen, dvs studenter registrerade före HT 2010 skall ej besvara frågorna 1-5. Totalpoäng:98,5.

Upplägg. Perception. Olika slags perception. Sensorik och perception. Generella aspekter. Generella aspekter

Hos ringmaskar består nervsystemet huvudsakligen av nervsträngar med knutpunkter, ganglier.

Detta kommer vi att läsa om nu:

Har du någonsin stannat för att tänka på vad som händer under halsbandet?

Tentamen Medicin, avancerad nivå, Fysiologi och anatomi 7,5hp. Kurskod: MC2016. Kursansvarig: Per Odencrants

Ciliarkroppen. Vad heter de artärer som försörjer ciliarkroppen med syrerikt blod?

Introduktion Rutin-nervstatus Termin 5. Arne Lindgren Neurologi Lund

Neurosensomotorik och kognition. Ögon- och hållningstränings påverkan på perception och koncentration

Träningslära Styrka. Styrka. Hur fungerar en muskel?

Neuronens Fysiologi 1

Detta försättsblad läggs i särskilt kuvert av skrivvakten vid skrivningsinlämningen.

Nervsystemet. Mikro och makrostruktur, begrepp att bygga på. Mikrostrukturen. Dendriter Mottagande delen. Soma. Axon hilloc Trigger Komponent

ALLT OM SMÄRTA. Solutions with you in mind

STATUS. Nervsystemet. T4 Medicinsk diagnostik SÖS

Nervsystemet sköter information

Ord. Dugga Där inte annat anges ger svaret 1 poäng, 0.5 poäng kan utdelas.

Information om. långvarig smärta. projektet långvarig smärta division primärvård Version:


Manus Neuropatisk smärta. Bild 2

Prov i BASVETENSKAP (exempel)

TENTAMEN Klinisk anatomi och rörelselära kl Skrivsalen Bergsbrunnagatan 15, sal 2

Vad är ergonomi? Läran om anpassning av arbete och miljö till människans behov och förutsättningar

Centrala och perifera nervsystemet. Fråga 1 7, 16p. Endokrina, kardiovaskulära och respirationssystemet. Urinorganens fysiologi. Fråga 8 19, 54p.

Smärtskola 3. Först en stunds samling. Workshop. Får ej kopieras utan skriftligt tillstånd copyright Bragee Medect AB 2

Den internationella smärtorganisationen IASP definierar den nociceptiva smärtan som:

CNS + Muskler del 1 detta bör ni behärska

Kranialnerver anatomisk översikt. Nervsystemet 3 Sjuksköterskeprogrammet. Kranialnerverna. Perifera nervsystemet PNS

Medicin A, Medicinsk temakurs 1, 30 högskolepoäng, Tema Respiration-Cirkulation Skriftlig omtentamen 17 december 2011

Planering av en resurssida till inlärningsplattformen. Planning of an resource page to the e-learning platform Itslearning

Psykologiska institutionen tillämpar anonymitet i samband med tentor i skrivsal, som går till så här:

Manus till Undersökning och utredning av smärta. Bild 2

UPPSALA UNIVERSITET Institutionen för medicinsk cellbiologi Enheten för anatomi OMTENTAMEN ANATOMI II (KLINISK ANATOMI)

MUSKELFYSIOLOGI detta bör ni behärska

Försättsblad tentamen Fakulteten för hälsa och samhälle

Transkript:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Neuro/Rörelse 1. Under embryonalutvecklingen differentierar ryggmärgen i två delar, en dorsal och en ventral del. a. Från vilken del av neuralröret härrör den dorsala delen och från vilken del härrör den ventrala delen (1p) b. Nämn för varje del två (typer av) signaler som går ut från respektive in till ryggmärgen. Ange vilken signal som hör till vilken del av ryggmärgen (2p) c. I diencephalon finns endast en av dessa delar. Vilken funktionell konsekvens har detta? (1p) 2. Om du trampar på något riktigt vasst med vänster fot leder det till att du snabbt drar undan den. a. Flera ryggmärssegment kommer att aktiveras när du trampar på det vassa. Hur är det möjligt och vilken funktionell betydelse har det? (1p) b. Motoriska neuron kommer att ha kontakt med muskler i foten. Beskriv den neuromuskulära synapsfunktionen till den excitatoriska postsynaptiska potential (EPSP) som följer (2p) c. Vilken blir effekten vid kontraktion i en muskel med stora motoriska enheter jämfört med en med små motoriska enheter? Motivera ditt svar (2p) d. Hur blir du medveten om den smärtsamma upplevelsen? Beskriv smärtimpulsens (egentligen aktionspotentialens) väg från receptorer under foten till cortex i CNS (3p) e. Eftersom alla aktionspotentialer som genereras i en nervfiber har samma storlek, hur kan då CNS veta om stimuleringen är stark eller svag? (1p) f. Redogör för den myeliniserade nervtråden, funktionella aspekter och skillnad mellan PNS och CNS (2p)

3. Robert Lefkowitz och Brian Kobilka belönas med 2012 års Nobelpris i kemi för banbrytande upptäckter där de har kartlagt en betydelsefull familj av s k G-proteinkopplade receptorer. Brian Kobilka antog under 1980-talet utmaningen att ur kroppens gigantiska arvsmassa leta fram den gen som kodar för β-adrenerg receptor. a. Beskriv kortfattat vad en adrenerg receptor är (2p) b. Har inbindning till den adrenerga receptorn direkt eller indirekt effekt på membranpotentialen? Motivera svaret (1p) 4. Smärta kring knäskålen är vanligt hos tonåringar, dock utan att någon sjuklig förändring kan påvisas. a. Varför har vi en knäskål? Ange två skäl. (2p) b. Vad kallas ett ben som ligger inbäddat i en sena? (1p) c. Vilka ledband finns i knäet? Beskriv varje ledbands funktion. (2p) d. Beskriv uppbyggnaden av ett ledband. (1p) e. Vilka andra mjukvävnader finns i knäleden? Beskriv form och funktion. Svara gärna med både skiss och text. (1,5p) f. Nämn 4 muskler med tillhörande nervförsörjning som ansvarar för en knäflexion. (4p) 5. Ont i ryggen är ett vanligt besvär och beror på skador i olika vävnader som utgör ryggraden. Därför är kunskaper om ryggradens struktur och funktion viktiga för vår förståelse av uppkomsten av ryggradsskador. a. Vilka 5 viktiga ligament stabiliserar ryggkotpelaren? (2,5p) b. Beskriv den allmänna strukturen hos en kota. (2p) c. Vilka skillnader finns mellan thorakala och lumbala kotor? (2p) d. Vad är skillnad mellan brosket i disken och brosket i ledytorna? (1p) e. Redogör för hur diskarna får sin näring. (1p)

6. Höftleden är en av kroppens största och starkaste leder då den utsätts för stora belastningar. Samtidigt medför höftledens konstruktion en stor rörlighet. a. Beskriv vilken typ av led höftleden är och vilka ben (skelettdelar) som ingår i höftleden. (1,5p) b. Beskriv os iliums olika delar. (2p) c. Nämn 3 viktiga ligament som stabiliserar höftleden. (1,5p) d. Nämn 2 muskler med tillhörande nervförsörjning som ansvarar för en höftabduktion. (2p) Framför respektive bakom höftleden passerar två av kroppens stora perifera nerver. e. Vad heter nerven framför respektive bakom leden? (1p) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Sinnesbiologi och sinnesorgan 7. Sinnesceller reagerar med graderad respons på stimulus, men hjärnan behöver aktionspotentialer för att kunna tolka den inkommande informationen. Hur svarar en sinnescell i huden med ökat stimulus och vilken förändring sker av aktionspotentialerna vid ökat stimulus? (2 p). 8. Även om lukt- och smaksinnena är anatomiskt separerade är de intimt förknippade med varandra. Till exempel behövs luktförnimmelser för att vi skall känna en smak, vilket bland annat märks då vi har en förkylning. (5 p) a, var finns de sinnesceller som förmedlar lukt- respektive smakförnimmelser? b, vilken typ av sinnesceller är detta? c, vad kan hända då en kemoreceptor utsätts för stimulering under en längre tid d, vilka mekanismer finns för att motverka adaptation? 9. Hörsel- och balansorganen är samlade till innerörat och informationen leds till temporalcortex via en kranialnerv för tolkning. Vid laboration med Frenzel-glasögon var det möjligt att sätta igång en balansrespons som kunde avläsas i ögonens rörelse. De sinnescellerna (hårceller) i innerörat som är relaterade till hörsel och balans beskrivs som mekanoreceptorer, det vill säga att de reagerar på en mekanisk påverkan. a) Beskriv stimulustransduktionen i en mekanoreceptor i cochlea/hinnsäckar. (3 p) b) förklara kortfattat hur ögonrörelser uppstår vid laboration med Frenzel-glasögon (2 p).

10. Bilden visar ett tvärsnitt av ett öga i låg förstoring och flera olika strukturer är markerade (1-10). Tyvärr uppvisar vissa delar artefakter, vilka lätt uppstår då ett öga prepareras för histologi. a) Ange de strukturer som är märkta med: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9 (4 p) b) Ögat kan delas in i två funktionellt separata delar; det främre respektive det bakre segmentet. Det främre segmentet är den optiska delen som är specialiserad för ljusbrytning och ackommodering (linsens brytningsförmåga) medan det bakre segmentet är själva sinnesdelen med omvandling av ljus till visuell information. a:a) vilka delar utgör det främre segmentet? (2 p) b:b) hur regleras linsen då ljusbrytningen skall förändras? (2 p) c:c) Det är soligt och fint så mors lille Olle skall ut och plocka lite smultron. Men han kommer hem nästan tomhänt, för Olle tycker att det är svårt att se de små smultronen

mot bladen. Vilka fotoreceptorer behövs vid dagsljus (fotopisk seende) och för att vi skall se detaljer. Ange även vilken del av näthinnan där dessa fotoreceptorer samlas. ( 1 p) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Kranialnerver 11. Under temat har kranialnerverna tagits upp i olika sammanhang och de är 12 styck och funktionen hos några har studerats på laborationen. Påstående 1-5 är beskrivningar av olika kranialnervers funktion och utbredning, och du skall kombinera vart påstående med rätt kranialnerv (listade som A- L.) (OBS inget avdrag för fel svar). (5 p) 1. Mixad nerv. Sensorisk och motorisk innervation av svalget, samt komponenter i autonoma nervsystemet. 2. Enbart motorisk. Innerverar tungmuskulatur och möjliggör vanligt tal och sväljning. 3. Mixad nerv. Sensorisk och motorisk innervation av ansiktsmotorik, en gren kontrollerar tår och salivproduktion. Sensoriska fibrer svarar för känsel och smak på tungans främre 2/3 del 4. Sensorisk nerv som leder synimpulser. 5. Mixad nerv som bland annat innerverar smakreceptor i tungans bakre del samt känsel bakom örat, svalget och tungan. Svarsalternativ: A. n. olfactorius (I) B. n. opticus (II) C. n. oculumotorius (III) D. n. trochlearis (IV) E. n.trigeminus (V) F. n. abducens (VI) G. n. facialis (VII) H. n. vestibulo-cochlearis (VIII) I. n. glossopharyngeus (IX) J. n. vagus (X)

K. n. accessorius (XI) L. n. hypoglossus (XII) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Autonoma nervsystemet 12. Beskriv den generella strukturen av denna del av sympatiska delen av det autonoma nervsystemet på följande sätt: (2,5 poäng) a. Varifrån utgår de preganglionära fibrerna? b. Vilken transmittor frisätts från de preganglionära fibrerna? c. Till vilken sorts receptorer binder denna transmittor? d. Vilken transmittor frisätts från de postganglionära fibrerna? e. Till vilken sorts receptorer binder denna transmittor? 13. Ett specialfall i den sympatiska delen är de strukturer som är inblandade i ett snabbt adrenalinpåslag. Beskriv denna del i enkla ordalag. (2 p) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Rätt till vård 2p Professionell utveckling 14. En patient x, söker dig på vårdcentralen p å grund av besvär med värk i knät. Efter en noggrann undersökning kommer du fram till att det mest sannolikt rör sig om en förslitningsskada. Du ordinerar patienten sjukgymnastik och smärtstillande tabletter. Patienten är ytterst tveksam till din ordination, och tror inte att det ska hjälpa, utan vill i stället ha en behandling med någon form av insprutning med ett nytt preparat som X läst om på nätet. a) Hur förhåller du dig till att A avböjer den behandling du ordinerat, Kan x neka? b) Hur förhåller du dig till den behandling X vill ha, har X rätt att besluta om att få denna behandling?