Inledningsanförande vid Nobelföreläsningen i Börssalen den 7 december 2015



Relevanta dokument
När hon trodde att allt var för sent Predikotext: Apg 9:1-19

Jesus älskar alla barn! En berättelse om Guds stora kärlek till alla barn

AYYN. Några dagar tidigare

Hjälp! Mina föräldrar ska skiljas!

Inledning. ömsesidig respekt Inledning

Samtal med Hussein en lärare berättar:

en lektion från Lärarrumet för lättläst -

GUD ÄLSKAR DIG! Gud älskar Dig och har skapat Dig till att känna Honom personligen.

Kärleken gör dig hel

Kapitel 1 Hej! Jag heter Jessica Knutsson och jag går på Storskolan. Jag är nio år. Jag har blont hår och små fräknar. Jag älskar att rida.

VARFÖR ÄR DU SOM DU ÄR?

Bussarna kommer gå (allting rullar på). Dagen då mitt hjärta slutar slå. Bussarna kommer gå (allting rullar på). Dagen då mitt hjärta slutar slå.

Upprättelsen. Vad är ert ärende? frågade plötsligt en tjock man med oklanderligt välkammade polisonger.

Selma Lagerlöf. Astrid Lindgren. HC:Andersen

Kung Polybos: Men ut med språket då ditt vider!vad väntar du på? Spåman: Din son kommer förråda dig! Din son kommer bli din död.

Läsnyckel. I fiendens skugga. Författare: Sue Purkiss Översättning: Sara Hemmel. Innan du läser

Någon som redan hade växt, det var Björnkram. Men han hade växt under vintern. Han hade alltid varit större än Springer Med Vinden men nu var han

Luk.19:31-43 Fastlagssönd. 1:a årg

Att ta avsked - handledning

Ordning för minnesgudstjänst i samband med olycka eller katastrof

Ett andligt liv i frihet.

Femtonde efter trefaldighet, endast ett är nödvändigt, Matteus kapitel 11:28-30

BERÄTTARFESTIVALEN SKELLEFTEÅ APRIL. Skellefteå skriver. 13 Jul. En berättelse från Skellefteå

November Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

Utdrag ur Monica Braw: Hiroshima överlever (roman)

Nja, man vet inte riktigt hur lång tid det tar men om en stund är det nog din tur! Hur mår du? Vill du ha en tablett eller nåt?!

JAG LÅG BREDVID DIG EN NATT OCH SÅG DIG ANDAS

BERÄTTARFESTIVALEN SKELLEFTEÅ APRIL. Skellefteå skriver. 6 Hålet. En berättelse från Skellefteå

Förvandlingen. Jag vågade inte släppa in honom utan frågade vad han ville. Jag trodde att du behövde mig, sa gubben och log snett.

Januari Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

Den kidnappade hunden

Barn kräver väldigt mycket, men de behöver inte lika mycket som de kräver! Det är ok att säga nej. Jesper Juul

Kays måndagstips Nr 24 Den 26 nov. 2012

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål ur Lgr 11. Samla eleverna och diskutera följande kring boken: Författare: Hans Peterson

Vår tanke med den här lärarhandledningen är att ge er förslag på arbetsformer och diskussionsuppgifter att använda i arbetet med boken. Mycket nöje!

En dag var jag ner i källaren då såg jag ett brev vid den magiska dörren jag gick dit men jag var lite rädd men det vart bättre när jag öppnde det.

Kom och tita! Världens enda indiska miniko. 50 cent titen.

>>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR

Nobelpristagare 2015

Den stora katastrofen

Hej snygging Hej. Skicka en bild ;) Vaddå för bild? :) Naket!! Nä känner inte dig.

Pojke + vän = pojkvän

Läsnyckel. Spelar roll? Författare: Camilla Jönsson. Innan du läser. Medan du läser

BrÖLLoPEt I KANA. Tidsram: minuter.

Författare: Can. Kapitel1

ASTRID LINDGRENS NÄS STUDIEMATERIAL FÖR MELLANSTADIET. Skapat av Åsa Loven, BARNinitiativet

NORDEN I BIO 2008/09 Film: Goðir gestir (Island 2006) Svensk text

Prov svensk grammatik

Stefan hade inte hängt med, det tog ett ögonblick innan han kunde svara. Öh från Sverige? Pojken fick en rynka mellan ögonbrynen, lät lite irriterad

Men ett vanligt jobb är faktiskt ett tillfälle att på olika sätt dela evangeliet. Möjligheterna finns där vi är.

Cafemysteriet. Martin Widmark Helena Willis

Mirella och Lukas förstår inte vad mannen pratar om. Det blir lite trångt när han ska tränga sig förbi dem i den smala trappan. Står det några och

Kasta ut nätet på högra sidan

Utskrift av inspelat samtal hos Arbetsförmedlingen

Arbetsmaterial LÄSAREN Kära Ruth Författare: Bente Bratlund.

Den försvunna diamanten

Tre saker du behöver. Susanne Jönsson.

FÖRLÅTA I HERRENS NAMN En predikan av pastor Göran Appelgren (Läsningar: Joh 8: 1-20; AC 7273)

Kapitlet OM DÖDEN BOKEN OM DEN LEVANDE GUDEN. Bô Yin Râ

Hur det är att vara arbetslös i fina Sverige.

Framtiden just nu! Det är nu dagens barn och unga växer upp. Det är nu, just nu, de skapar många av de attityder och värderingar de bär med sig livet

Läsnyckel Hallon, bäst av alla av Erika Eklund Wilson

Att möta våldsutsatta kvinnor metoder för bemötande och samtal

INDISKA BERÄTTELSER DEL 8 MANGOTRÄDET av Lena Gramstrup Olofgörs intervju och berättelse. Medverkande: Arvind Chander Pallavi Chander

Ett nytt perspektiv i arbetet med barn och föräldrar

Sagan om kungafamiljen Silver

Sömngångare. Publicerat med tillstånd Förvandlad Text Mårten Melin Bild Emma Adbåge Rabén & Sjögren. I_Förvandlad2.indd

Att fortsätta formas

Sinhéad O connor Just A Rebel Song

HANDLEDNING TILL WEBBUTSTÄLLNINGEN HEM, LJUVA HEM - OM BROTT I NÄRA RELATIONER

Nu bor du på en annan plats.

hade. Många har nationella konflikter med andra länder vilket drabbar invånarna och det sitter kvar även om de har kommit till ett annat land.

J tillfrågas om varför hon nu, så här långt efteråt, velat anmäla sig själv för hon ljugit om våldtäkten som Lars Tovsten dömdes för?

Katten i Ediths trädgård

LEVA LIVET 2. Arbetsblad. Vem är jag? (sidan 2) 1 Presentera dig själv. Vem är du? Måla en bild av dig.

Vittnesbörd om Jesus

Han var på våg till sin flicka, och klockan kvart i sju skulle hon stå utanfor biografen Saga.

I do for money sattes upp i regi av Åsa Olsson på Dramalabbet under Teater Scenario 2008.

en lektion från Lärarrumet för lättläst - Stolthet och fördom

4:e söndagen i advent 2014 Herrens moder

Det sista slaget. Arbetsmaterial LÄSARE. Författare: Tomas Dömstedt

Rödluvan. Med bilder av Mati Lepp

Sex som självskadebeteende VEM? HUR? VARFÖR

TIPS OCH IDÉER FÖR DIG SOM VILL INTERVJUA

Molly brukade vara en så glad och sprallig tjej, men idag förändrades allt. Molly stirrade på lappen någon hade lagt i hennes skåp.

A. Förbön för sjuka. Inledningsord Moment 2. Psaltarpsalm Moment 3.

LIISA: AYRAN: Grekland, tick tick tick tick. LIISA: Nej! Inte tick tick tick. Du måste använda ord! AYRAN: Jag kan inte. Inte bra. LIISA: Varför?

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Lgrs 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Har du funderat något på ditt möte...

Therese: Jobbiga mardrömmar och tårar kommer ofta December 31, 2011

Erik på fest Lärarmaterial

Att använda sig av sin intuition och tala med Änglarna

Handboken, för familjehem och alla andra som möter människor i

Lady Chatterleys älskare

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare

Kapitel 1 hej Hej jag heter Trulle jag har ett smeknamn de är Bulle. Min skola heter Washinton Capitals jag går i klass 3c de är en ganska bra klass.

Make, far. 050 Det hövs en man att viska ett lugnt farväl åt det som var. Bo Bergman

Tunadalskyrkan Nådens gåvor 1 Kor 12:4-11

Hinduism/Buddism. torsdag 18 april 13

Predikan på ELMBV:s årsmöte 2008 BÄRA BÖRDOR!

Transkript:

Inledningsanförande vid Nobelföreläsningen i Börssalen den 7 december 2015 av Svenska Akademiens ständiga sekreterare Sara Danius. Mina damer och herrar! Varmt välkomna till Svenska Akademien! Det var för två månader sedan, i början av oktober, närmare bestämt här i Börssalen. En lång rad journalister hade ansamlats strax före klockan 13 och ville veta vem som skulle få priset. Jag öppnade dörren, ställde mig på plattformen, stod tyst en lång stund. Och så började jag tala. Och när jag nämnt ordet vitrysk, ja, då kom det stora jublet. Alla ville förstås veta mer om årets Nobelpristagare i litteratur, Svetlana Aleksijevitj. 1 När var hon född? Var hade hon vuxit upp? Vad allt hade hon skrivit? Vad skulle man börja med? Var hon verkligen journalist och i så fall vilken sort, kanske en ny sort? Eller representerade hon en ny typ av fackprosa? Jag guidades från journalist till journalist, trettio sekunder här, tre minuter där, och efter cirka tre timmar var föreställningen slut. Under tiden kunde jag inte sluta tänka på de större frågorna som tornade upp sig bakom de små. Ingen hade frågat mig om dessa. De stora frågorna handlar om den Röda människan, om sovjetmänniskans uppgång och fall. Och bakom denna fråga uppenbarade sig en ännu större. Varför skall vi alls bry oss om en historia om den Röda människans uppgång och fall? Hennes imperium är ju slut. Det stora experimentet, sju årtionden långt, har gått i graven. Och den Röda människan har gradvis börjat ersättas av en annan människa, som vi ännu inte känner till namnet. Saknar vi henne? Och än hellre: varför skall vi bry oss? Aleksijevitj har satt sig före att träffa människor. Hon vill träffa dem för att höra vad de har att berätta, och hon vill göra det innan det blivit för sent. Det har dessutom alltid rört sig om människor som inte skulle finnas med i historien om inte Aleksijevitj hade råkat komma förbi, om inte det vore så att hon hade bestämt sig för att skriva en historia om andra världskrigets 1 Hon har en ukrainsk far och en vitrysk mor, och själv är hon uppvuxen med ryska språket. 1

kvinnor, om alla de kvinnor, en hel miljon, som frivilligt gick med i kriget. Vad visste vi om dem? Och om jag säger er att två miljoner rysktalande köpte denna bok, då kan ni vara förvissade om att inte ens där visste särskilt många om dessa sovjetiska soldater. Då under kriget var de sjukvårdsinstruktörer, prickskyttar, kulspruteskyttar, luftvärnsbefäl, minröjare, stridsflygare Nu är de revisorer, laboratorieassistenter, guider, lärarinnor Den officiella versionen om andra världskriget har handlat om hur sovjetmänniskan ville vara. Vad Aleksijevitj har visat är hur det verkligen var. Det är bitvis mycket svårläst. Och vad visste vi om barnen till alla de vuxna, män och kvinnor, som gick ut i andra världskriget? Eller om alla de stora mängder soldater som gav sig ut i det tioåriga kriget mot Afghanistan? Eller om alla dem som återvände till Tjernobyl tio år efter katastrofen, ofta under livshotande omständigheter, för att fortsätta med sina liv? Eller om alla de människor, alla de homo sovieticus, som sköljts upp på stranden av slutet på Sovjettiden, några till en början vilseledda, andra rädda, åter andra skeptiska. Några av dem tror fortfarande på homo sovieticus, andra har slutat göra det för länge sedan. Där har vi i ett nötskal några av de katastrofer som präglat den Röda människans liv, från 1917 års revolution fram till sovjetkommunismens kollaps. Man måste behålla ett dubbelt perspektiv på Aleksijevitj författarskap. Å ena sidan har hon velat säga något om den Röda människan, om alla de erfarenheter som gör henne till den hon är. Å andra sidan har hon velat vänta tills den sanna mänskliga erfarenheten börjar avteckna sig, bortom klyschor och tillrättalagda versioner. Där någonstans börjar vi närma oss knutpunkten. Hon behöver katastroferna, men också känslorna. Om katastroferna vore förevändningar, då hade hon kunnat nöja sig med en, men sedan hade det räckt. Och om de känslor hon velat spåra vore ointressanta, då hade det också varit tillräckligt med en bok. Katastrofen leder rätt, liksom känslan leder rätt, fast varje gång från olika håll. Jag kommer att tänka på Kriget har inget kvinnligt ansikte. Den har en stor fördel: den diskuterar en historisk erfarenhet som ligger långt tillbaka i tiden och som vi därför tror oss veta 2

mycket om. Men man behöver inte ha läst så långt förrän man börjar förstå att här väntar något nytt. För det första att en miljon kvinnliga deltagare anslöt sig frivilligt till det krig som kallades det stora fosterländska kriget. För det andra att detta kvinnliga inslag bidrog till att förändra erfarenheten av kriget. Och för det tredje att dessa deltagare och deras erfarenheter förringades efteråt: där männen hyllades som soldater, förärades kvinnorna ingenting alls. De togs inte på allvar. Efter kriget trodde man att de var horor och behandlade dem så. När Aleksijevitj kom då hade det gått ungefär trettiofem år efter krigets slut när Aleksijevitj kom och ville veta hur det egentligen var, möttes hon ibland med respekt, ibland med misstro. Men det fordrades ändå många timmar av förtroendefullt arbete. Hon lyssnade en, två, tre gånger, ofta många gånger fler tills slutligen det där förtrollade ögonblicket kom, då människan lättar på förlåten till det hemliga och berättade om hur det kändes att döda för första gången, att se en vän falla offer för en fiendekula, att gå omkring i skor som var tio nummer för stora och ändå släpa på sårade manskroppar, att få göra sig fin i håret och rulla upp det i ringar, att visa sig vara mer skarpskjutande än männen Allt detta saker som ligger många årtionden tillbaka i tiden, och som Aleksijevitj nu skänker oss i form av en naken och ändå mångstämmig berättelse. Vem hade kunnat göra detta? Aleksijevitj har lagt närmare fyrtio år på sitt författarskap. Hon har själv pekat ut några föregångare. Dels den store vitryske författaren Ales Adamovitj (1927 1994), som tillsammans med kolleger beskrev hur Leningrad belägrades under andra världskriget, en belägring som för ohyggligt många slutade i att man svalt till döds här blev svälten något som kom från fienden. Dels sjuksköterskan och författaren Sofia Fedorchenko som många år tidigare, under första världskriget, befann sig vid fronten och beskrev vad de ryska soldaterna sade till varandra när de trodde att de talade ostört de visste ju inte att sjuksköterskan där bakom, hon som verkade både anonym och sysselsatt, i själva verket satt och lyssnade och skrev ned det hon fick höra. Så visst finns föregångare. Och vidgar man perspektivet en aning hittar man en historiker som Studs Terkel i USA som gick bort för bara 3

några år sedan, 96 år gammal, och som är en av förgrundsfigurerna för det vi känner som oral history, muntligt historieberättande. Aleksijevitj har själv betygat Adamovitj sin stora respekt och har flera gånger påtalat hans betydelse för hennes projekt. Men hon och jag misstänker att hon själv inte kommer att tillstå detta hon går flera steg längre. Hon vill tala med människor, och jag menar det så djupt och så omfattande det bara går. Hon vill åt den levande människans tal, allt det där som försvinner när människan ifråga inte längre finns. Och hon vill inte ha med fotografier, dagböcker, brev, tidningar, lokaler. Hon vill bara ha människans tal, och det är därför hon kommer tillbaka. Och inte nog med det: hon tar bort allt det som inte hör till kärnan. Hon lägger inte till. Hon tar bort. Vi får veta vad människorna heter, hur gamla de är, vad de hade för funktion men bortsett från detta inte mycket mer. Och därmed ställs vi till sist inför det stora körverket, där röst fogas till röst som fogas till röst. Det är detta som är Aleksijevitjs stora gärning. Men fortfarande återstår den stora frågan om människans historiska erfarenheter. Varför skall vi bry oss? Aleksijevitj har undersökt den ena katastrofen efter den andra. Hon har granskat andra världskriget sett ur den deltagande kvinnans perspektiv. Hon har undersökt hur kriget i Afghanistan upplevdes av männen och deras mödrar. Hon har skrivit om den ohyggliga Tjernobylkatastrofen och hur den avtecknade sig för alla dem som vände åter efter tio år. Och hon har spejat efter alla de människor som, på ett eller annat sätt, överlevde sovjetkommunismens fall. Allt detta är historiska katastrofer. Ingen människa vänder tillbaka oskadd från dem, ingen är någonsin densamma igen. Och varför vill vi ha dem? Därför att Aleksijevitj berättar något om oss människor, om de människor som vi kanske är eller också hade kunnat bli, vi människor som står på historiens rand. Hon berättar om en känslans historia, förtätad av den ena katastrofen efter den andra, om den lidande människans hela känsloregister, och alldeles särskilt om kärlek, om den förtvivlade kärleken till dem som en gång stod oss nära, om barnen vi förlorade, om makan eller maken, om 4

föräldrarna, om släktingarna, om den sårade kärleken till alla de människor som inte längre finns kvar. Hon berättar också om en annan sorts kärlek, den förtvivlade kärleken till fosterlandet, en kärlek som vi kanske gärna vill förstå som en gåva från en annan tid, men som kanske inte alls är det, en känsla som mer än något annat säger oss något om fosterlandets krav på oss: fråga inte vad landet kan begära av dig, fråga istället vad du kan göra för ditt land. Och det är där, i den sårade kärleken till fosterlandet, som Aleksijevitj också finner sina samtida bekanta, alla de människor som så länge levde i hoppet om ett annat och bättre land. 5