2012-08-28. Göran Nordström FP7 Science in Society Vägen till en beviljad ansökan och om samarbetet mellan 10 EU-länder.
Upplägg Lite om mig Info om vårt projekt: SECURE Arbetet med ansökan Styrkor hos vår ansökan Vad jag ska tänka på nästa gång Frågor - diskussion
Möjligheten kom via GIREPkonferenser GIREP = Nätverk av fysiker och fysikdidaktiker Vartannat år fokus på lärarutbildning 2008 första försöket. Belgien/Polen drivande. Blev för stort. Ingen tog på sig projektledning. Ej beviljad. 2009 nya tag. Belgien/Polen drivande, men Italien m fl också aktiva. Beviljad sommar 2010.
SECURE är ett forskningsprojekt inom EU:s 7:e ramprogram. Projektet har 11 partners i 10 länder: Belgien, Cypern, England, Holland, Italien, Polen, Slovenien, Sverige, Tyskland och Österrike.
Mål Det särskilda målet för SECURE - projektet är att tillhandahålla relevanta och noggranna forskningsdata och översätta dem i rekommendationer som bidrar till en debatt bland beslutsfattare om läroplaner och deras mål: att hitta balansen mellan naturvetenskaplig allmänbildning och utbildning av framtida naturvetare och tekniker.
Fo-upplägg Forskningen inom SECURE kommer att fokusera på 5, 8, 11 och 13 år gamla elever, deras läroplan och lärare i ämnena matematik, naturvetenskap och teknik. Totalt kommer 600 klasser att beröras, varav 60 klasser i Sverige. Läro- och kursplaner studeras Elev- och lärarenkäter Elev- och lärarintervjuer
Organisation av projektet och ekonomi 6 Work packages (WP) Varje partner har ett visst antal personmånader inom varje WP beroende på uppdrag/ansvar. UGV (HiG) har totalt 7,5 PM EU-bidrag UGV: Maximalt 93760 euro (inkl 13000 för resor, hotell etcetera i samband med möten). EU-bidraget är 75% av: (den beräknade kostnaden + 60% OH).
Ansvarig för SECURE-projektet i Sverige är Högskolan i Gävle. Kontaktpersoner: Göran Nordström (Nv), e-post: gnm@hig.se Iiris Attorps (Ma), e-post: ias@hig.se Edvard Nordlander (Tk), e-post: enr@hig.se
Arbetet med ansökan Area: 5.2.2.3 Research and coordination actions on new methods in science education. Topic SiS-2010-2.2.3-1 Science curricula and their objectives: balancing the needs between training for future scientists and broader societal needs. Max requested EC contribution EUR 1 500 000
Dear (future) partnersthis year we focus on: Since you confirmed the will to participate, we ask you to write down some of your ideas with regard to this call. In the previous letter I expressed some aspects of my interpretation of the call, along with some practical work-outs of the basic ideas. Basically, we ask you to do the same. The project writer will need this to come up with a coherent project plan, in which every partner can find his ideas and in which every partner can perform at his best, bringing in his own strength.
Styrkor hos vår ansökan Ansökningarna betygsattes av EU inom tre områden. Vår fick 13,5 av 15. Vilket var klart över threshold som var 9. 1. Styrkor (Scientific): Clearly aligned with the call All research findings will be triangulated wide geographical area of Europe There is an emphasis on girls participation to SMT fields
2. Styrkor (Quality and efficiency) This criterion is adressed in an excellent way. EFQM Excellence Model WP1 Management WP2 Scientific coordination WP3 Research design and analysis WP4 och WP5 Coordination of data acquisition An external evaluator will be subcontracted
3. Styrkor (Potential impact) The dissemination plan is very good even it could have been more detailed. WP6 includes the project web site, publications in journals, presentation at national and international conferences, school science happenings
Vad jag ska tänka på nästa gång Medel för skriva ansökan. Mötet i Udine 2009 var avgörande. Vem äger resultaten? Vilka får sitt namn på artiklar? Bör vara klarlagt. (Vi ska nu skriva varsitt kapitel i en bok som vi hoppas blir referee-granskad. Men det tror jag inte var planerat från början?)
Vad jag ska tänka på nästa gång Vad har vi lovat EU? Bortfall olika uppfattningar Alla partners bör få vara med på alla möten! Externa utvärderarens kommentar: One debatable point you might mention is the extent to which meeting time devoted on management interferes with time devoted on content. (Min anm: hans skriftliga och muntliga utvärderingar har visat detta.)
Frågor/diskussion Kontaktuppgifter Göran Nordström, Högskolan i Gävle gnm@hig.se www.secure-project.eu Coordinator: job.de.meyere@khk.be