Yrkesmässig certifiering för ITIL PRAXIS FÖR TJÄNSTEHANTERING. ITIL Foundation-certifikat inom Hantering av IT-tjänster KURSPLAN



Relevanta dokument
Kontrollinformation för dokument

Examinering i ITIL Foundation

ADDING VALUE CONSULTING AB ITIL FOUNDATION KURS

DFC bild 1

Viktigt! Glöm inte att skriva Tentamenskod på alla blad du lämnar in.

Överenskommen tjänstetillgänglighet

Visionen om en Tjänstekatalog

Processbeskrivning Configuration Management

ADDING VALUE CONSULTING AB PRINCE2 FOUNDATION KURS

Service Level Agreement mall för kommunalt IT-stöd

BiTA Service Management AB

Er partner inom IT service management. Utbildningar e-learning Workshops Material Coachning

Processbeskrivning Problem Management

(Tjänsteutformning) En aktivitet som identifierar underliggande orsaker till ett eller (SFA)

Bilaga 4f. Gemensamma processer. Upphandling av IT-stöd för hantering av elevdokumentation inom Skolplattform Stockholm UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN

Bygg bro mellan ITIL v2 och v3 - Bridgekurser - DF Seminarium

Bilaga 4f Gemensamma processer Dnr: /

Processbeskrivning - Incident Management

Bilaga 1. Definitioner

Allmänna villkor. för Mina meddelanden. Bilaga 4 Servicenivåer (SLA) version 1.0 (Gäller fr.o.m )

BILAGA 3 TJÄNSTENIVÅ SLA ÖVERENSKOMMELSE OM TJÄNSTENIVÅ

ADDING VALUE CONSULTING AB PRINCE2 PRACTITIONER KURS

Viktigt! Glöm inte att skriva Tentamenskod eller namn på alla blad du lämnar in.

PIMM PROFECTO INFRASTRUCTURE MANAGEMENT MODEL ETT WHITEPAPER OM PIMM

ISO/IEC 20000, marknaden och framtiden

Programuthyrningsföretag. Application Service Provider (ASP)

Processbeskrivning - Incident Management

Ledningssystem för IT-tjänster

Vad pågår inom området bastjänster

BiTA Service Management AB

Processinriktning i ISO 9001:2015

IT DRIFTTJÄNSTER 2010

Kontinuitetshantering i samhällsviktig verksamhet

Processbeskrivning Uppdragshantering

Beskrivning IT- avdelningens processkarta

Utforma säkerhetsprocesser

Kursplanen är fastställd av Styrelsen för institutionen för strategisk kommunikation att gälla från och med , vårterminen 2018.

Hjälpmedel: Hjälpmedel som finns på plats: Valda artiklar (gäller för del 2 av tentan) Inga övriga hjälpmedel

GRUNDERNA FÖR BEDÖMNINGEN AV DE STUDERANDE VID UTBILDNING SOM FÖRBEREDER INVANDRARE FÖR GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNING

Bilaga 9. Överenskommelse om tjänstenivåer (SLA)

ÄFRD02, Franska 2 med utbildningsvetenskaplig inriktning, 30 högskolepoäng French for Secondary Education, Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Hjälpmedel: Hjälpmedel som finns på plats: Valda artiklar del 1 och del 2 (gäller för del 2 av tentan) Inga övriga hjälpmedel

IT ordlista Svensk -Engelsk Begreppsförklaringar

Anders Hallström IT-teamet. IT-Driftsorganisationen Kävlinge, Staffanstorp & Burlöv ITIL-Processes Light IT-teamet

Förstudie: Övergripande granskning av ITdriften

RUTIN FÖR DRIFTSÄTTNING

Karlstads kommuns IT-verksamhet


Om ITSM-barometern. Vi hoppas att även du tycker att rapporten är intressant och att du vill delta även nästa år. Tack än en gång för ditt deltagande!

Myndigheten för samhällsskydd och beredskap

KURSPLAN. Graphic Design and Illustration 6 30 högskolepoäng / 30 credits

Från botten till toppen Hur ledarskapet är grunden för en framgångsrik resa från lågt förtroende till att vara ett föredöme

PRAKTISK IT-STYRNING. Sammanfattning. Inledning och definitioner

ITIL ordlista och förkortningar. Svensk

Modernt Underhåll för ledare

Bilaga Begrepp IT DRIFT

ATEA. Tjänstekoncept. Arbetsplats och utskrift som funktion. Ateas tjänsteleverans till Kammarkollegiet. Version


Transportstyrelsens föreskrifter och allmänna råd om krav på utbildning och kompetens för certifiering av besiktningstekniker;

Configuration Management Vägen till ordning och reda med rätt stöd!

Kursen är schemalagd för att kräva fem veckors heltidsstudier.

Informationssäkerhetsgranskning. ISO ledningssystem för informationssäkerhet

Bilaga 4b. Underhåll. Upphandling av IT-stöd för barn- och elevregister inom Skolplattform Stockholm UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN. Förfrågningsunderlag

FÖRETAGSEKONOMI. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

SSF Säkerhetschef. Informationssäkerhet Per Oscarson

ITIL ordlista och förkortningar. Svensk

Ramverk för projekt och uppdrag

Utbildningssystem för jurister i EU Slovenien

The Rational IT Model EN ENKLARE VÄG TILL IT SERVICE MANAGEMENT

Alla rättigheter till materialet reserverade Easec

Arbetsplatstjänsten / SUA

Koncernkontoret Avdelningen för Digitalisering och IT

Styra IT vad är problemet?

MEDICINSKA SEKRETERARPROGRAMMET, 120 HÖGSKOLEPOÄNG PROGRAMME FOR MEDICAL SECRETARIES, 120 HIGHER EDUCATION CREDITS

Bilaga 4g. Servicenivåer. Upphandling av IT-stöd för hantering av elevdokumentation UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN. Förfrågningsunderlag

Certified Specialist Change Management

Skapa din kundorienterade Tjänstekatalog med hjälp av en intern Leveranskatalog! Seminarium Stockholm:

Bilaga 11. Mall för leveransavtal

Fastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål. Samhällsvetenskapliga fakulteten

Ledningssystem för Informationssäkerhet

Ledningssystem för Informationssäkerhet

Vägledning för krav på dokumenterad information enligt ISO 9001:2015

Undervisningsspråk: Svenska moment på andra skandinaviska språk och engelska kan förekomma. G1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

UTBILDNING: Projektledning

Nyheter i ISO och 14004

PC2276, Grundläggande psykoterapiutbildning med inriktning kognitiv beteendeterapi, 45 högskolepoäng

SOCA13, Sociologi: Socialpsykologi, 30 högskolepoäng Sociology: Social Psychology, 30 credits Grundnivå / First Cycle

REFERENSMODELL FÖR IT SERVICE MANAGEMENT

Integrering av miljöaspekter i produktutveckling ISO/TR Gunnel Wisén Persson ABB. ABB Corporate Research

Kursens mål. Juridiska fakulteten. Undervisningsspråk: Svenska och Engelska. Introduktion till juristutbildningen

KONSTFACK Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation KURSPLAN

Kursplanen är fastställd av Ledningsgruppen för Bachelor in Development Studies att gälla från och med , höstterminen 2017.

PC2275, Kognitiv beteendeterapi, 30 högskolepoäng

Utbildningssystem för jurister i EU Skottland

Utbildningssystem för jurister i EU Finland

Informationssäkerhetspolicy i Borlänge kommunkoncern. Beslutad av kommunfullmäktige , reviderad

IT governance i praktiken: Styrning och kontroll över ITriskerna. Fredrik Björck Transcendent Group för ADBJ Agenda

ATPB35, Arbetsterapi: Bedömning och intervention, 9 högskolepoäng Occupational Therapy: Assessment and Intervention, 9 credits Grundnivå / First Cycle

Transkript:

Yrkesmässig certifiering för ITIL PRAXIS FÖR TJÄNSTEHANTERING ITIL Foundation-certifikat inom Hantering av IT-tjänster KURSPLAN Page 1 of 11

ITIL FOUNDATION-CERTIFIKAT INOM HANTERING AV IT-TJÄNSTER Syftet med ITIL Foundation-certifikatet inom Hantering av IT-tjänster är att säkerställa att kandidaten förvärvat kunskaper inom ITILs terminologi, dess struktur och grundläggande koncept samt har tillägnat sig grundprinciperna för ITIL-praxis inom tjänstehantering. ITIL Foundation-certifikat inom Hantering av IT-tjänster är inte framtaget för att ge innehavaren tillräckliga kunskaper för att tillämpa ITIL-praxis för tjänstehantering utan vidare vägledning. Målgrupp I målgruppen för ITIL Foundation-certifikat inom Hantering av IT-tjänster ingår: Individer som behöver en grundläggande förståelse för ITIL-ramverket och hur det kan användas för att öka kvaliteten på hanteringen av IT-tjänster inom en organisation. IT-personal som arbetar inom en organisation som har antagit och anpassat sig till ITIL och som därför behöver mer information om ITIL för att kunna delta i ett pågående program för tjänsteförbättring. Här ingår bland annat IT-personal, verksamhetsansvariga och ägare av verksamhetsprocesser. Utbildningsmål Kandidaterna kan förvänta sig att förvärva kunskaper inom och förståelse för följande efter en lyckad genomgång av utbildningen och lyckat genomförande av därpå följande examinering: Tjänstehantering som praxis (förståelse) ITIL tjänstelivscykel (förståelse) Allmänna koncept och definitioner (kännedom) Nyckelprinciper och modeller (förståelse) Utvalda processer (kännedom) Utvalda funktioner (kännedom) Utvalda roller (kännedom) Teknik och arkitektur (kännedom) Kompetens och utbildning (kännedom) Page 2 of 11

Kursplan för Foundation Kursplanen styr utformning, utveckling och användning av kursmaterial, liksom utbildning som syftar till att öka individens förståelse för och kunskap inom hantering av IT-tjänster såsom det beskrivs i publikationer inom Tjänstestrategi för ITIL, Tjänsteutformning för ITIL, Tjänsteöverlämning inom ITIL, Tjänstedrift inom ITIL, Kontinuerlig tjänsteförbättring inom ITIL, Introduktion till ITIL och i ordlistor för ITIL. Kursplanen har utformats för att vara enkel bygga ut, underhålla och skapa referenser i. Kandidater som studerar för ITIL Foundation-certifikat för hantering av IT-tjänster måste fullfölja alla delar och klara tillhörande examination för att få certifikatet. Leverantörer av utbildningen har rätt att strukturera och organisera utbildningen på det sätt de finner lämpligt, förutsatt att alla delar gås igenom på ett nöjaktigt sätt. Vår starka rekommendation till utbildningsleverantörer är att inte strukturera sina kurser efter ordningen på de olika avsnitten i detta dokument. Det har utformats för att vara så flexibelt att utbildningsleverantörer kan anpassa det för att tillföra största möjliga värde. Rekommenderat antal kursdagar är 3 vid undervisning i klassrumsmiljö. Det kan omfatta även slutexamen. De olika avsnitten täcker de ämnen som listas nedan: Avsnitt ITILFND01 Tjänstehantering som praxis Syftet med det här avsnittet är att hjälpa kandidaten att definiera begreppet tjänst och att förstå och kunna förklara begreppet tjänstehantering som en praxis. Kandidaterna måste specifikt kunna: 01-1. Beskriva konceptet bästa praxis som allmän egendom (SS 2.1.7, Fig 2.3) 01-2. Beskriva och förklara varför ITIL är så framgångsrikt (SS 1.4) 01-3. Definiera och förklara begreppet tjänst (SS 2.1.1) 01-4. Definiera och förklara begreppen interna och externa kunder (SS 3.2.1.2) 01-5. Definiera och förklara begreppen interna och externa tjänster (SS 3.2.2.3) 01-6. Definiera och förklara konceptet tjänstehantering (SS 2.1.2) 01-7. Definiera och förklara begreppet hantering av IT-tjänster (SS 2.1.3) 01-8. Definiera och förklara begreppet intressenter inom tjänstehantering (SS 2.1.5) 01-9. Definiera processer och funktioner (SS 2.2.2, 2.2.3.1) 01-10. Förklara process-modellen och processernas egenskaper (SS 2.2.2, Fig 2.5) Rekommenderad studietid för det här avsnittet är minst 1 timme och 30 minuter. ITILFND02 ITILs tjänstelivscykel Syftet med den här delen är att hjälpa kandidaten att förstå värdet av ITILs tjänstelivscykel, hur processerna är integrerade med varandra genom hela livscykeln och förklara målen för, omfattningen av och affärsvärdet för varje fas i livscykeln. Kandidaterna måste specifikt kunna: 02-2. Beskriva strukturen hos ITILs tjänstelivscykel (SS 1. Introduktion fram till 1.1, SS 1.2, Fig 1.1) 02-3. Redogöra för syftet med, målen för och omfattningen av tjänstestrategi (SS Page 3 of 11

1.1.1, 1.1.2) 02-4. Kort förklara vilket värde tjänstestrategi tillför verksamheten (SS 1.1.4) 02-5. Redogöra för syftet med, målen för och omfattningen av tjänsteutformning (SS 1.1.1, 1.1.2) 02-6. Kort förklara vilket värde tjänsteutformning tillför verksamheten (SD 1.1.4) 02-7. Redogöra för syftet med, målen för och omfattningen av tjänsteöverlämning (SS 1.1.1, 1.1.2) 02-8. Kort förklara vilket värde tjänsteöverlämning tillför verksamheten (ST 1.1.4) 02-9. Redogöra för syftet med, målen för och omfattningen av tjänstedrift (SO 1.1.1, 1.1.2) 02-10. Kort förklara vilket värde tjänstedrift tillför verksamheten (SO 1.1.4) 02-11. Redogöra för det huvudsakliga syftet med, målen för och omfattningen hos kontinuerlig tjänsteförbättring (CSI 1.1.1, 1.1.2) 02-12. Kort förklara vilket värde kontinuerlig tjänsteförbättring tillför verksamheten (CSI 1.1.4) Vi rekommenderar att den här utbildningen ingår under andra avsnitt. Rekommenderad studietid för det här avsnittet är minst 1 timme. ITILFND03 Allmänna koncept och definitioner Syftet med det här avsnittet är att hjälpa kandidaterna att definiera den viktigaste terminologin och förklara de viktigaste koncepten inom tjänstehantering. Kandidaterna måste kunna definiera och förklara följande viktiga koncept: 03-1. Nytta och garanti (SS 2.1.6 ) 03-2. Tillgångar, resurser och förmågor (SS 2.2.1) 03-3. Tjänsteportfölj (SS 4.2.4.1, Fig 4.14) 03-4. Tjänstekatalog (både två- och tredelad) (SD 4.2.4.5, Fig. 4.4, Fig. 4.5) 03-5. Styrning (SS 2.3.1) 03-6. Beslutsunderlag för affärsnytta (SS 3.6.1.1) 03-7. Riskhantering (SS 5.6.5.1, 5.6.5.2) 03-8. Tjänsteleverantör (SS 2.1.4) 03-10. Leverantör (SS 2.1.5) 03-11. Överenskommelse om tjänstenivå (SD 4.3.4) 03-12. Överenskommelse om driftsnivå (SD 4.3.4) 03-13. Understödjande kontrakt (SD 4.8.4.2) 03-14. Tjänsteutformningspaket (SD bilaga A) 03-15. Tillgänglighet (SD 4.4.4.3) 03-16. System för hantering av tjänsteinformation (ST 4.7.4.3) 03-17. Konfigurationsenhet (ST 4.3.4.2) 03-18. System för konfigurationshantering (ST 4.3.4.3 ) 03-19. Definitivt mediearkiv (ST 4.3.4.4) 03-20. Förändring (ST 4.2.4.4) 03-21. Förändringstyper (standard, akut och normal) (ST 4.2.4.3, 4.2.4.7, 4.2.5.11) 03-24. Händelse (SO 4.1, första stycket) 03-25. Larm (Ordlista) 03-26. Incident (SO 4.2, första stycket) 03-27. Påverkan, brådska och prioritet (SO 4.2.5.4) 03-28. Tjänsteförfrågan (SO 4.3, första stycket) 03-29. Problem (SO 4.4, första stycket) Page 4 of 11

03-30. Tillfällig lösning (SO 4.4.5.6) 03-31. Känt fel (SO 4.4.5.7) 03-32. Känt fel-databas (SO 4.4.7.2) 03-33. Kommunikationens roll inom tjänstedrift (SO 3.6) 03-35. Releasepolicy (ST 4.1.4.2) 03-36. Tjänstetyper (SS 3.2.2.4, flik 3.5) 03-37. Förändringsförslag (ST 4.2.4.6) 03-38. CSI-register (CSI 3.4) 03-39. Resultat (SS 2.1.1) 03-40. Mönster i verksamhetsaktiviteter (SS 4.4.5.2) 03-41. Kunder och användare (SS 2.1.5) 03-42. Deming-cykeln (plan, do, check, act) (CSI 3.8, Fig 2.8) Vi rekommenderar att det här avsnittet ingår som en del i undervisningen inom de andra avsnitten. ITILFND04 Nyckelprinciper och modeller Syftet med det här avsnittet är att hjälpa kandidaten att förstå och kunna redogöra för de viktigaste principerna och modellerna inom tjänstehantering och att balansera några av de motverkande krafterna inom tjänstehantering. Kandidaterna måste närmare bestämt kunna: Tjänstestrategi 04-2. Beskriva värdeskapande genom tjänster (SS 3.2.3, 3.2.3.1, Fig 3.6, Fig 3.7, utom avsnittet om Marketing mindset ) Tjänsteutformning 04-3. Förstå vikten av personer, processer, produkter och partner inom tjänstehantering (SD 3.1.5, Fig 3.3) 04-4. Förstå de fem grundläggande aspekterna av utformning av tjänster (SD 3.1.1): Tjänstelösningar för nya eller förändrade tjänster System och verktyg för ledningsinformation Teknisk arkitektur och ledningsarkitektur Nödvändiga processer Mätmetoder och mätetal Kontinuerlig tjänsteförbättring 04-9. Förklara förhållningssättet kontinuerlig tjänsteförbättring (CSI 3.1, CSI 3.1.1, Fig 3.1) 04-10. Förstå den roll som mätningar spelar inom kontinuerlig tjänsteförbättring och förklara följande viktiga delar: Relationen mellan kritiska framgångsfaktorer och nyckeltal för verksamheten (CSI 5.5.1) Referensvärden (CSI 3.9.1) Page 5 of 11

Typer av mätetal (tekniska mätetal, processmätetal, tjänstemätetal) (CSI 5.5) Rekommenderad studietid för det här avsnittet är minst 1 timme och 30 minuter. ITILFND05 Processer Syftet med det här avsnittet är att hjälpa kandidaten att förstå hur processerna inom tjänstehantering bidrar till ITILs tjänstelivscykel. Här förklaras syftet, målen, omfattningen, de grundläggande begreppen, aktiviteter och gränssnitten för fyra av kärnprocesserna. Här anges också syften, mål och omfattning för arton av de återstående processerna. Listan över aktiviteter som ska inkluderas från varje process är det minimum som krävs och ska inte tolkas som en uttömmande lista. Kandidaterna måste specifikt kunna: Tjänstestrategi 05-2. Ange syftet med, målen för och omfattningen av: 05-21 Hantering av tjänsteportfölj (SS 4.2.1, 4.2.2 ) Tjänsteportfölj (SS 4.2.4.1, Fig 4.14) 05-22 Ekonomihantering av IT-tjänster (SS 4.3.1, 4.3.2) Beslutsunderlag för affärsnytta (SS 3.6.1.1) 05-23 Hantering av verksamhetsrelationer (SS 4.5.1, 4.5.2, flik 4.10) Tjänsteutformning 05-3. Förklara syftet med samt målen, omfattningen, grundkoncepten, processaktiviteterna och relationerna för: 05-31 Hantering av tjänstenivå (SD 4.3.1. 4.3.2, 4.3.6.4) Följande måste ingå: Tjänstebaserade överenskommelser om tjänstenivå (SD 4.3.5.1) Överenskommelser om tjänstenivå på flera nivåer (SD 4.3.5.1, Fig 4.7) Tjänstenivåkrav (SD 4.3.5.2) SLA-övervakningskarta (SD 4.3.5.5, CSI Fig 4.4) Tjänstegranskning (SD 4.3.5.6) Plan för tjänsteförbättring (SD 4.3.6.3) Relationen mellan hanteringen av tjänstenivå och den som ansvarar för verksamhetsrelationer (SD 4.3.2.1) 05-4. Ange syftet med, målen för och omfattningen av: Page 6 of 11

05-41 Hantering av tjänsteportfölj (SD 4.2.1, 4.2.2 ) 05-42 Tillgänglighetshantering (SD 4.4.1, 4.4.2) Tjänstetillgänglighet (SD 4.4.4.2) Komponenttillgänglighet (SD 4.4.4.2) Pålitlighet (SD 4.4.4.3) Underhållbarhet (SD 4.4.4.3) Leveransförmåga (SD 4.4.4.3) Vitala verksamhetsfunktioner (SD 4.4.4.3) 05-43 Informationssäkerhetshantering (SD 4.7.1, 4.7.2 ) Informationssäkerhetspolicy (SD 4.7.4.1) 05-44 Leverantörshantering (SD 4.8.1, 4.8.2 ) Leverantörskategorier (SD 4.8.5.3, Fig 4.28) 05-45 Kapacitetshantering (SD 4.5.1, 4.5.2 ) Kapacitetsplan (SD 4.5.6.3) Hantering av verksamhetens kapacitetskrav (SD 4.5.4.3) Hantering av tjänstekapacitet (SD 4.5.4.3) Kapacitetshantering av komponenter (SD 4.5.4.3) 05-46 Kontinuitetshantering av IT-tjänster (SD 4.6.1, 4.6.2) Syfte med konsekvensanalys av verksamheten (BIA) (SD 4.6.5.2) Riskutvärdering (SD 4.6.5.2) 05-47 Utformingskoordinering (SD 4.1.1, 4.1.2) Tjänsteöverlämning 05-5. Förklara syftet med samt målen, omfattningen, grundkoncepten, processaktiviteterna och relationerna för: 05-51 Förändringshantering (ST 4.2.1, 4.2.2, 4.2.4.6, 4.2.6.4, 4.2.6.5) Typer av förändringsförfrågan (ST 4.2.4.3) Förändringsmodeller (ST 4.2.4.5) Rekonstruktionsplanering (ST 4.2.4.8) Förändringsråd/råd för akuta ändringar (ST 4.2.5.10, 4.2.5.11) Livscykeln hos en normal förändring (ST 4.2.5, Fig 4.2) 05-6. Ange syftet med, målen för och omfattningen av: 05-61 Release- och driftsättningshantering (ST 4.4.1, 4.4.2) Page 7 of 11

Fyra faser hos release och driftsättning (ST 4.4.5, Fig 4.23) 05-62 Kunskapshantering (ST 4.7.1, 4.7.2) Data-blir-information-blir-kunskap-blir-visdom & system för hantering av tjänsteinformation (ST 4.7.4.2, 4.7.4.3, Fig 4.36) 05-63 Hantering av tjänstetillgångar och konfigurationer (ST 4.3.1, 4.3.2,) 05-64 Planering och support av överlämning (ST 4.1.1, 4.1.2) Tjänstedrift 05-7. Förklara syftet med samt målen, omfattningen, grundkoncepten, processaktiviteterna och relationerna för: 05-71 Incidenthantering (SO 4.2.1, 4.2.2, 4.2.4.2, 4.2.5, 4.2.6.4) 05-72 Problemhantering (SO 4.4.1, 4.4.2, 4.4.4.2, 4.4.5, 4.4.6.4), utom avsnittet om tekniker för problemanalys (4.4.4.3) 05-8. Ange syftet med, målen för och omfattningen av: 05-81 Händelshantering (SO 4.1.1, 4.1.2) 05-82 Tillgodoseende av begäran (SO 4.3.1, 4.3.2) 05-83 Åtkomsthantering (SD 4.5.1, 4.5.2 ) Kontinuerlig tjänsteförbättring 05-9. Ange syftet med, målen för och omfattningen av: 05-91 Förbättringsprocessen i sju steg (CSI 3.9.3.1, 4.1, 4.1.1, 4.1.2, Fig 3.4) Rekommenderad studietid för det här avsnittet är minst 10 timmar och 45 minuter. ITILFND06 Funktioner Syftet med det här avsnittet är att hjälpa kandidaten att förklara rollen, målen och de organisatoriska strukturerna inom servicedesk-funktionen och att ange rollen, målen och överlappningen i förhållande till tre andra funktioner. Kandidaterna måste närmare bestämt kunna: Page 8 of 11

06-1. Förklara rollen, målen och de organisatoriska strukturerna för Servicedesk-funktionen (SO 6.3, 6.3.1, 6.3.2, 6.3.3, Figs 6.2, 6.3, 6.4) 06-2. Ange rollen och målen för: Funktionen för teknikhantering (SO 6.4.1, 6.4.2) Funktionen för applikationshantering (SO 6.6.1, 6.6.2) med applikationsutveckling (SO 6.6.6.1, flik 6.2) Funktionen Hantering av IT-drift (Kontroll av IT-drift och facilitetshantering) (SO 6.5.1, 6.5.2) Rekommenderad studietid för det här avsnittet är minst 1 timme. ITILFND07 Roller Syftet med det här avsnittet är att hjälpa kandidaten att redogöra för och vara medveten om ansvarsområdena för de viktigaste rollerna i tjänstehantering. Kandidaterna måste närmare bestämt kunna: 07-1. Redogöra för rollen och ansvarsområdena för Processägare (SD 6.3.2) Processansvarig (SD 6.3.3) Process-praktiker (SD 6.3.4) Tjänsteägare (SD 6.3.1) 07-2. Känna igen modellen för ansvarsfördelning - ansvarig, ansvarstagande, tillfrågad, informerad (RACI) och förklara dess roll vid bestämning av en organisations struktur. (SD 3.7.4.1, flik 3.2, inte RACI-VS eller RASCI) Rekommenderad studietid för det här avsnittet är minst 45 minuter. ITILFND08 Teknik och arkitektur Syftet med det här avsnittet är att hjälpa kandidaten att: 08-2. Förstå hur tjänsteautomation hjälper till vid utförandet av processer för tjänstehantering (SS 7.1) Vi rekommenderar att det här avsnittet ingår som en del i undervisningen inom de andra avsnitten. ITILFND09 Kompetens och utbildning 09-1. Kompetens och färdigheter inom tjänstehantering (SD 6.5.1) 09-2. Ramverk för kompetens och färdigheter (SD 6.5.2) 09-3. Utbildning (SD 6.5.3) Page 9 of 11

Ingen examinering kan ske på det här avsnittet. Rekommenderad studietid är 15 minuter. ITILFND10 Provexamen Syftet med det här avsnittet är att hjälpa kandidaten att klara ITIL Foundation-examen. Kandidaterna måste specifikt: 10-1. Genomgå åtminstone en provexamen i ITIL Foundation. Rekommenderad studietid för det här avsnittet är minst 2 timmar inklusive genomgång. Page 10 of 11

Format för examineringen Till den här kursplanen hör en examen som kandidaterna måste klara med betyget godkänt för att få ITIL Foundation-certifikat inom Hantering av IT-tjänster. Typ Flerval, 40 frågor. Frågorna väljs från den stora frågebanken över examineringsfrågor till ITIL Foundation-examinering inom Hantering av IT-tjänster. Varaktighet Extra tilldelning av tid kopplat till språk Krav Övervakad Öppen bok Poängsumma för godkänt Leverans Maximalt 60 minuter för alla kandidater på deras respektive språk Kandidater som erlägger en examen: på ett språk som inte är deras modersmål kan få ett tillägg på 75 minuter för att färdigställa provet och har dessutom rätt att använda ett lexikon Ackrediterad ITIL Foundation-utbildning rekommenderas starkt, men är inte nödvändig. Ja Nej 26/40 eller 65 % Provet finns tillgängligt online eller i pappersformat. Page 11 of 11