ACT at work in Sweden. Vad: Utvecklar korta KBT behandlingar för psykisk ohälsa, stress och riskbruk. 4 träffar á 3 timmar, totalt 12 timmar.



Relevanta dokument
Vad: Utvecklar korta KBT behandlingar för psykisk ohälsa, stress och risk /missbruk av droger. 4 träffar á 3 timmar, totalt 12 timmar.

www. svenskakyrkan.se Kvällens innehåll

Att tänka stort! Psykolog. Översikt. Översikt

Översikt av passet. Acceptance and Commitment Therapy, Bara 3 saker att komma ihåg från passet. Vad är ACT?

Intresseanmälan för att gå utbildning i ACT i skolan

Målsättning med dagen. Vad: Utvecklar korta KBT behandlingar för psykisk ohälsa, stress och risk /missbruk av droger.

ACT för unga. Fakta och utveckling till idag. ACT- att hantera stress och främja hälsa (manual för behandlare) Översikt av passet

Människa (Jag) Miljö. Stress

Att hantera stress och främja hälsa. Grupputbildning vårterminen Vecka 9: UTBILDNINGSTILLFÄLLE 1

Grupputbildning vårterminen Nedan kan du läsa om vilka tider vi ger utbildningen. Vecka 13: UTBILDNINGSTILLFÄLLE 1

Fungerande grupper och välmående individer - Insatser både på organisations- och individnivå. Läget i Sverige. Översikt av passet

Att hantera stress och främja hälsa. Grupputbildning höstterminen Vecka 41: UTBILDNINGSTILLFÄLLE 1

Översikt av dagen. Mer information via: Målsättning med dagen

Grupputbildning höstterminen Vecka 41: UTBILDNINGSTILLFÄLLE 1

ACT LIVHEIM. Att leva livet fullt ut. Översikt. Vintern. Påbyggnadsutbildning vintern Vad är ACT Att leva livet fullt ut?

Kontextuell KBT (Tredje vågens v. De sex nyckelkomponenterna i ACT. Det handlar inte ACT versus KBT. Översikt av passet

Grupputbildning vårterminen Tider, datum och plats för gruppledarutbildning 1

Grupputbildning vintern Vecka 46: UTBILDNINGSTILLFÄLLE 1

Grupputbildning höstterminen Vecka 41: UTBILDNINGSTILLFÄLLE 1

Grupputbildning höstterminen Vecka 41: UTBILDNINGSTILLFÄLLE 1

Att hantera stress och främja hälsa. Grupputbildning höstterminen Vecka 36: UTBILDNINGSTILLFÄLLE 1

Ansökan & utvärdering för 2010 Danderyds kommun ansökte för 2010 om totalt 670,000 kronor och beviljades 500,000 kr.

ACT Att leva livet fullt ut!

Att hantera stress och främja hälsa. Grupputbildning höstterminen Vecka 42: UTBILDNINGSTILLFÄLLE 1. Vecka 46: UTBILDNINGSTILLFÄLLE 2

Passage Hästunderstödd behandling vid psykiatriska kliniken i Skellefteå. Psykiatriska kliniken Skellefteå

BRIS remissyttrande över förslag till nationellt program för suicidprevention S2006/10114/FH

Grupputbildning höstterminen Vecka 35: UTBILDNINGSTILLFÄLLE 1

Att förebygga psykisk ohälsa och stress på gymnasiet, nr. 223

CV Embréus Socionomkonsult

Barns och ungdomars hälsa i Kronobergs län. Resultat från enkätundersökning 2012

ACT ACT i grupp & forskningsresultat - Insatser mot psykisk ohälsa och stress för första linjen. Planering för detta pass

Hur når vi individer som lever i en socioekonomisk svår situation som har problem på grund av en ohälsosam livsstil?

Stärka barn i socialt utsatta livssituationer

Karolinska Institutet & Stockholms läns landsting. Ulric Hermansson, socionom och med dr Universitetslektor vid Karolinska Institutet

Psykisk ohälsa bland Nackas unga resultat från Ungdomsenkäten 2008

Number of Publicatio ons. Cummulative RCTs 10 ACT

FÖRSTA HJÄLPEN TILL PSYKISK HÄLSA (MHFA MHFAY) Vad har vi gjort och vad kan vi göra?

Att hantera stress och främja hälsa. Grupputbildning höstterminen Vecka 41: UTBILDNINGSTILLFÄLLE 1

Har längden betydelse? -i psykologisk behandling Thomas Gustavsson leg psykolog & ACT-trainer

Folkhälsorapport för Växjö kommun 2014

Skolperspektivet Elevhälsa

SLUTRAPPORT FÖR PROJEKTET PREVENTIONSARBETE BLAND UNGA VUXNA I HÄGERSTEN-LILJEHOLMEN.

Psykisk ohälsa hos ungdomar - en fördjupningsstudie Eva-Carin Lindgren Håkan Bergh Katarina Haraldsson Amir Baigi Bertil Marklund

Grön Rehab natur, samverkan och psykologisk behandling

Ungas psykiska ohälsa och de växande vårdköerna i Västmanland. 10 moderata förslag för att vända trenden

ACT behandlingar & forskning - Behandling av psykisk ohälsa, stress och riskbruk för ungdomar & vuxna.

Inte bara medicin Andra insatser för barn & vuxna med ADHD

Att leva med smärta - ACT som livsstrategi

UNGA KOMMUNUTVECKLARE. Så blir ungdomars hälsa och livsvillkor bättre i Norrköping

Har du svårt att sova?

Högsta drömmen är att vara normal Om ungas psykiska ohälsa

Om Barn och Ungdom (0-24 år)

PREVENTIVA INSATSER OCH UTVÄRDERING AV STÖDGRUPPER

Format för behandling/kursen, 1. ACT för arbetslivet och studenter. Så här ser manualen ut. Format för behandling/kursen, 2

Utvärdering av gruppledarutbildning, ACT Att hantera stress och främja hälsa VT 2013

Kursutvärdering Digital kompetens/it-ämnen vt11

Psykisk ohälsa, år - en fördjupningsstudie Eva-Carin Lindgren Håkan Bergh Katarina Haraldsson Amir Baigi Bertil Marklund

Drömmar om arbete. -föreställningar och strukturella villkor hos unga vuxna

STRESSHANTERING VID NPF

Folkhälsa Fakta i korthet

Lyft ungas hälsa. Program för hälso- och sjukvård för barn och unga. Folkpartiet Liberalerna i Västra Götaland Mandatperioden

Klinisk psykologi. Klinisk psykologi - Psykologi 2a Inlämningsuppgift - SA13A Söderslättsgymnasiet, Trelleborg

Nationellt centrum för suicidforskning och prevention av psykisk ohälsa (NASP)

Mår barnen bättre eller sämre? - om att tolka registerdata. Måns Rosén SBU Tidigare Epidemiologiskt centrum, Socialstyrelsen

Acceptans ett verktyg för att hantera stressen

Kurser föreläsningar & konferenser

UTBILDNINGAR & ÖPPNA SEMINARIER

Gruppbehandling för patienter med sömnbesvär i primärvården

Hälsobarometern 1, 2015 Rapport från Länsförsäkringar

Utbildning i Motiverande samtal (MI) Motiverande samtal (MI) Henrik Josephson & Fredrik Livheim

Att stärka äldre personers psykiska hälsa

Randiga Huset är en organisation för barn, unga och vuxna som förlorat eller håller på att förlora en anhörig eller närstående. Randiga Huset är en

I ett sammanhang. Psykiskt funktionshinder Allvarlig psykiska sjukdom. Psykisk ohälsa. Psykisk hälsa

ONLINETERAPI.NU PROJEKTPLAN

Hur intressant är NV-programmet? Svenska niondeklassare inför sitt gymnasieval

UNG. Prioriterade indikatorer för ungas levnadsvillkor

Sammanställning av ungdomsdialog II om psykisk hälsa Hur mår du?

Välkomna! Ungas psykiska hälsa

Skolan som skyddsfaktor

Har du svårt att sova?

Om mig. Länsrapport

Vi lär i samarbete med det omgivande samhället. Världen är vårt klassrum.

Allmänt välbefinnande och självskattad psykisk hälsa bland 11-, 13- och 15-åringar i Sverige

På fritiden tycker jag mycket om att åka båt och att fiska. Jag brukar grilla fisken över en eld, det är jätte-mysigt. Hälsningar Antonio Rodríguez

Förskolelärare att jobba med framtiden

Aktivitetskalender Feelgood Region Stockholm. Hösten 2017

Barns och ungdomars syn på skärmtid

Rasta hunden och tvätta fönster vardagsaktivitet för en god hälsa

Depressioner hos barn

Skolsköterska i stället för BUP-kö! - Stärk elevhälsan i Skellefteå

Barn o ungas psykiska ohälsa. Hur kan familjerna få stöd?

DISA din inre styrka aktiveras

Gå igenom all praktisk info om dessa 2 dagar.

IMR-programmet. sjukdomshantering och återhämtning. 1 projektet Bättre psykosvård

Konferens Första linjen

Ensamkommande barns och ungdomars hälsa, kriser och trauma

Att våga prioritera det existentiella samtalet

Dansmetoden. Med dansen som verktyg

Stress i gymnasieskola. Aleksander Perski, Karin Schraml, Giorgio Grossi, Irena Makower Stressforskningsinstitut, Stockholms Universitet

Nyanländas behov av psykosocialt stöd och nätverksarbete. Elin Lindén socionom

Transkript:

ACT at work in Sweden ACT at work in Sweden leg. psykolog, py g,projektledare ACT FORUM Forskningscentrum för psykosocial hälsa vid Maria Ungdom och Karolinska Institutet Summary: 4 studies completed, at least 4 running right now. Klara: RCT på 230 gymnasielever 2004 & 2006 (Livheim, Jakobson & Wellin), ( ) RCT, ACT för stressade lärare 2007 (Altbo & Nordin) ACT för ungdomar på Maria Ungdom och BUP 2008 (Stavenow) RCT för 106 socialsekreterare 2009 (Michanek & Brinkborg). Pågående: 1. Folkhälsoinstitutet replikerar skolstudien från 2004 & 2006, 2. Testas inom arbetsförmedlingen för unga, 3. Testas på Maria Ungdom, 4. Testas inom Statens Institutionsstyrelse, Vad: Utvecklar korta KBT behandlingar för psykisk ohälsa, stress och riskbruk. Format: 4 träffar á 3 timmar, totalt 12 timmar. Vem ger behandlingen/kursen: Skolkuratorer, skolsjuksköterskor, psykologer, läkare, behandlare. Bakgrund, psykisk ohälsa Ökar verkligen den psykiska ohälsan bland unga vuxna (16-24/29 år)? Om den gör det, vad beror det på? Vad säger Folkhälsoinstitutet & Socialstyrelsen? Källor: Ungdomar, stress och psykisk ohälsa - Analyser och förslag till åtgärder, SOU 2006:77 Socialstyrelsen (2009). Folkhälsorapport 2009. ISBN Självrapporterade besvär Andel ungdomar (procent) som uppger att de har olika besvär. Kvinnor och män 16 24 år, perioden 1988 200*. Självrapporterade besvär Andel ungdomar (procent) som uppger att de har olika besvär. Kvinnor och män 16 24 år, perioden 1988 200*. Ökning 270 % Ökning 220 % Kvinnor Män Ökning 280 % Kvinnor Män Ökning 360 % 1

Besvär av ängslan, oro eller ångest (ULF), (HBSC) Value Title 30,0% 2,0% 20,0% 1,0% 10,0% Men det är ju bara självrapportering!!!,0% 0,0% 1980 1988 1994 1998 2004 200 16-24 3-44 -64 7-84 Sjukhusvårdade 16-24 åringar med alkohol- och narkotikarelaterade diagnoser Ökning 180 % Alkohol, killar Ökning 330 % Alkohol tjejer Tack och lov verkar ökningskurvan av psykisk ohälsa plana ut om man ser på statistik mellan 2004-20072007 Vad beror ökningarna på? Varför denna kurs? Vad beror ökningarna på? 2

Ökande psykiska ohälsan hänger främst ihop med fyra orsaker: 1. Ökad arbetslöshet 2. Individualisering - Fler valmöjligheter Svårt för oss att påverka, men vi jobbar med hur man kan hantera detta. En studie pågår Kursen handlar till stor del om hur man kan förhålla sig till detta. Detta hänger ihop med alkohol och sömn också. - Minskad acceptans för psykiskt lidande Men, tänk om jag väljer fel!?! Man vill ju alltid välja det bästa valet när det finns så stor frihet Förmågan att hantera alla val i livet verkar inte utvecklats i samma takt som de nya möjligheterna har tillkommit. 3. Mer alkohol 4. Mindre sömn Adresseras genom att vi jobbar med känslomässigt undvikande. Samt adresseras i specialanpassad manual. Sannolikt relaterat till stress och livsstil, detta arbetar vi med. Motsvarande kan också gälla inställningen till psykiska problem, dvs. att acceptansen av psykiska problem verkar ha minskat. Ett tänkvärt citat ACT Att hantera stress och främja hälsa I vår utveckling frontalkrockar vi med evolutionen, med hjälp av tänkandet kan vi bokstavligen stressa ihjäl oss. Vi måste hitta fungerande strategier för att förhålla oss till hur vi språkar med oss själva. - www.livskompass.se Några viktiga komponenter i kursen: Normalisering av att livet bitvis gör ont Normalisering av att livet bitvis gör ont. Undersöka hur man vill att livet ska se ut. Hur man kan hantera hinder så att man kan skapa sig det liv man vill leva. 3

Undersöka hur man vill att livet ska se ut Vara i naturen Leva fullt ut, tex bada Hem att trivas i Skaffa en nära relation Roligt tillsammans Skapa sammanhållning med vänner i familjen Regelbunden sex 0 Tillräckligt med sömn Regelbunden träning Bra och varierad mat 10 Hela tiden lära mer Bidra till något viktigt Se till att ha roligt på jobbet 11 11 Hur man kan hantera hinder så att man kan skapa sig det liv man vill leva? Jag är höjdrädd! -Sø Sø Att våga är att förlor Att inte våga är att f ra fotfästet en stund. förlora sig själv øren Kierkegaard (1813-18) 18) 20 Om vi ska sammanfatta kursen till tre ord så blir det följande, Fungerar kursen? Acceptera Välj Gör ACT Accept Choose Take action Resultat från två svenska studier: 1. Randomiserad, d kontrollerad studie på 230 gymnasieelever gymnasieelever (88% av eleverna var nöjda med kursen) 2. Randomiserad, kontrollerad studie på 106 socialsekreterare inom Stockholm stad. 7. 7 6. 6 Ångest och stress Vanlig undervisning ACT vid stress - en randomiserad kontrollerad studie av en gruppintervention för socialsekreterare. Brinkborg & Michanek 2009 106 socionomer i Stockholms stad. Lottas till vår ACT-kurs (n=70), tot.12 tim i grupp eller väntelista (n=36).. 4. 4 Före 1 år 2 år Även effekter på psykologisk flexibilitet, generell hälsa och kognitivt processande ACT undervisning De som fått kursen hade efteråt statistiskt säkerställt: - Mindre stress - Mindre utbrändhet (signifikans på alla delskalor i MBI, dvs cynism, emotionell utmattning & professionell effektivitet) - Bättre generell psykisk hälsa 4

Att bli kursledare (Översikt VT 2010) Ges av FORUM (Forskningscentrum för ungdomars psykosociala hälsa, Maria Ungdom och Karolinska institutet). Består av 4 undervisningstillfällen á 6 timmar (totalt 24 timmar) Man håller en egen grupp parallellt. Anmälan och information på www.forumforskning.se sista anmälningsdag fredag 29 januari Framtida utvecklingslinjer Utbildning våren 2010 Utbildar 6 nya instruktörer Interventioner för tyngre problematik. Testas just nu på BUP, Maria ungdom och Statens Instutitionsstyrelse (SiS), via Karolinska Institutet Folkhälsoinstitutet replikerar studien på gymnasiet ACT testas på Arbetsförmedlingen för unga Kursen kommer förmodligen att testas i Holland & Australien? Internetversioner? (tidig upptäckt och tidiga insatser) Två värmande kommentarer Irakisk man 43 år Jag har brottats med svåra minnen från kriget och lider av Posttraumatisk stress. Jag har både gått hos psykologer och fått medicin av läkare, men inget har hjälpt mig. Men den här kursen har verkligen hjälpt mig och nu har jag fått verktyg för att klara mig i livet. Tjej 1 år som fått kursen via BUP (Barn & ungdomspsykiatrin) Sprid detta över hela Sverige, skolor, arbetsplatser, dagis. Så blir världen bättre Kramar och lyckönskningar.. leg. psykolog, projektledare ACT FORUM Forskningscentrum psykosocial hälsa vid Maria Ungdom och Karolinska Institutet Mobil: 070 737 2 90 Epost: livheim@gmail.com Tack!