Verktyg för Achievers



Relevanta dokument
Barn kräver väldigt mycket, men de behöver inte lika mycket som de kräver! Det är ok att säga nej. Jesper Juul

Barnets rätt till omvårdnad, uppfostran och trygga gränser

Livet är enkelt att leva

VARFÖR ÄR DU SOM DU ÄR?

Projektets hemsida:

Välkommen tillbaka till omgång 5. ACC coachprogram online. Q-HelaDu. coaching

Om barns och ungas rättigheter

Att skriva ner din livshistoria och vad som varit viktigt för dig genom livet är en gåva både till dig själv och till dina närmaste.

Koll på vardagsekonomin

o jag gillar mig själv, och har en god o jag känner mig lugn inför andra. o jag respekterar mig själv och jag är tydlig

Ett nytt perspektiv i arbetet med barn och föräldrar

Arbetslös men inte värdelös

Psykologi A Moment 3 Behov och känslor. Vilka behov behöver jag tillfredställa för att känna att jag bubblar av lycka?

Mentorprogram Real diversity mentorskap Att ge adepten stöd och vägledning Adeptens personliga mål Att hantera utanförskap

Nära Varandra. Ett läromedel om relationer, sex och att leva tillsammans

Hur är er relation? stämmer stämmer stämmer stämmer stämmer inte alls dåligt lite ganska bra helt och hållet

NOLLPUNKTSMÄTNING AVESTA BILDNINGSFÖRVALTNING KOMMENTARER I FRITEXT- FÖRSKOLAN

Tre saker du behöver. Susanne Jönsson.

Kays måndagstips Nr 24 Den 26 nov. 2012

Var och bli den förändringen du vill se i omvärlden.

Verktyg för Achievers

QOLI INSTRUKTIONER: Så här skulle du svara om ARBETE var "viktigt" för ditt allmänna välbefinnande:

Mina framsteg och min framtid

Det Lilla Världslöftet

Människans möte med den mänskliga kroppen. Ett pedagogiskt studiematerial

vad ska jag säga till mitt barn?

Att skapa trygghet i mötet med brukaren

Hur är du som älskare? Ängslig, Ambitiös eller Trygg?

Vad svarade eleverna?

Pottstorleksfilosofin ett exempel

Friends ett verktyg som främjar skolelevernas mentala hälsa. Nina Aartokallio Friends planerare/utbildare Aseman Lapset ry

Skrivglädje i vardagen!


Dra åt samma håll INSIGHTLAB: KOMPETENSKORT 2013 EXECUTIVE SUMMARY. Föreläsningsanteckningar Susanne Pettersson 20 mars 2013 Oscarsteatern, Stockholm

Heartful Endless Love - HEL. Heléne F Sandström. Heléne F Sandström Krealiv

Personlig service gör det omöjliga möjligt

Sjukgymnast. Att hjälpa människor när de behöver det som mest

VÄRDERINGAR VI STÅR FÖR!

Psykologi. 1. Redogör för psykologins historia.

Livskvalitet-100. Hur är din livskvalitet för tillfället? Gör testet och se hur många poäng du får.

När din mamma eller pappa är psykiskt sjuk

Du är klok som en bok, Lina!

Din RelationsBlueprint - Källan till smärta eller framgång i din intima relation

Handboken, för familjehem och alla andra som möter människor i

THE. The Human Element. Deltagarnytta

DÖDA VINKELN. Om sexualitet Hanna Möllås

THE HUMAN ELEMENT (THE) DELTAGARNYTTA

Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB

Jag har rättigheter, du har rättigheter, han/hon har rättigheter. En presentation av barnets rättigheter

SAPU Stockholms Akademi för Psykoterapiutbildning

Värderingskartlägging. Vad är värderingar?

Lkg-teamet Malmö Barn med LKG Information til dig som är förälder til ett barn med LKG SUS Malmö, lkg-teamet Jan Waldenströms gata Malmö 1

Vi lär i samarbete med det omgivande samhället. Världen är vårt klassrum.

Lever du ditt liv fullt ut eller väntar du på att livet ska börja?

Samhällskunskap. Ett häfte om. -familjen. -skolan. -kompisar och kamratskap

Denna transportuppsättning behöver du för att överhuvudtaget orka vara konsekvent, samt för att du ska ha något att ta till när du har bråttom!

MedUrs Utvärdering & Följeforskning

Här följer några sidor mötestips ur vår bok

Konfidentiellt frågeformulär 2014

Vägen till ett framgångsrikare liv. Framgång föder framgång

Låt intuitionen guida dig! 229:- av Hans Thörn med Catarina Rolfsdotter-Jansson

TALLKROGENS SKOLA. Tallkrogens skolas ledord och pedagogiska plattform

Lev som du lär. Om jag till exempel tycker att det är viktigt att ta hand om naturen, så är varje litet steg i den riktningen måluppfyllelse:

Undervisningen i ämnet psykologi ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Femtonde efter trefaldighet, endast ett är nödvändigt, Matteus kapitel 11:28-30

När din mamma eller pappa är psykiskt sjuk

Historien om mitt liv so far

Så här gör du för att. vuxna ska. lyssna på dig. Läs våra tips

THE. The Human Element. Deltagarnytta. Eftersom organisationer består av människor

Lär känna ditt ledarjag hjälp till självhjälp för ledare

Träningsläge. copyright 2007, Maria Hagström, Skogsborgs Gård HB

NÄR KROPPEN SÄGER IFRÅN Program för självhjälp

Positiv Ridning Systemet Negativ eller positiv? Av Henrik Johansen

PRIDE-HEMUPPGIFTER Hemuppgift 3 Sida 1 / 8

Inledning. ömsesidig respekt Inledning

Stress och Sömn. Kortvarig stress kan därför verka positivt vid vissa tillfällen.

Personalenkät /2/2011

Ta vara på tiden, du är snabbt "för gammal" för att inte behöva ta ansvar.

Pedagogiskt material till föreställningen

Personlig effektivitet i projekt och vardag

Friends livskunskaper för barn och unga! Nina Aartokallio Friends planerare/utbildare Aseman Lapset ry

MÖTE MED TONÅRINGAR som har mist en förälder

DISC test Översatt till svenska

LÄR KÄNNA DIG SJÄLV. Elva tester som utmanar och utvecklar. Kjell Ekstam. Argument Förlag

Ett steg framåt. Material Time Age C6 2x40 min Nyckelord: Likabehandling, könsidentitet, hbt, normer/stereotyper. Innehåll

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor. Forfattare: Mårten Melin

G-kraft - Din väg till ett mer balanserat liv!

Flickor, pojkar och samma MöjliGheter

Är du ett med din företagsidé?

BERÄTTARFESTIVALEN SKELLEFTEÅ APRIL. Skellefteå skriver. 6 Hålet. En berättelse från Skellefteå

FÖRLÅTA I HERRENS NAMN En predikan av pastor Göran Appelgren (Läsningar: Joh 8: 1-20; AC 7273)

Att möta våldsutsatta kvinnor metoder för bemötande och samtal

Tro en vardagsförmiddag- 10:27

Innanför Mina rosa Små väggar. En självbiografi av Cassandra Solback

SLUTA SKJUTA UPP! - FÖRELÄSNING OM UPPSKJUTARBETEENDE OCH KONSTEN ATT SLUTA SKJUTA UPP

Välkommen! Har du koll påp. din. Snacka med dina grannar Vad betyder ordet Självk för r dig? Hur kan vi utveckla. lvkänsla? sluta eller fortsätta

Ur boken Sälj med hjärtat/service med hjärtat

Lauras läppar. Av Malin Axelsson

Orgelbyggaren. Uppgifter och diskussionsfrågor

Transkript:

Verktyg för Achievers 1.2. Packa om ditt bagage Bengt Elmén Sothönsgränd 5 123 49 Farsta Tel 08-949871 Fax 08-6040723 http://www.bengtelmen.com mailto:mail@bengtelmen.com För att man ska våga försöka att förverkliga det man verkligen går och drömmer om i livet måste man bland annat ha en god självkänsla. Det innebär till exempel att man respekterar sina behov även då de kan framstå som konstiga för ens omgivning. Det innebär också att man är glad och tacksam för vem man är. Visst kan man se sina brister men i grunden tror man på sig själv. Jag tror att min egen självkänsla grundlades ganska tidigt i livet. Dels hade jag turen att få bra föräldrar som inte överbeskyddade mig. Trots mitt funktionshinder hade jag möjlighet att utveckla min integritet och självständighet. Dels hade jag många andra människor runt omkring mig som gav mig uppmuntran och som hjälpte mig att komma underfund med vem jag verkligen var. Ett barns självbild utvecklas nämligen alltid i samspel med andra. En positiv uppväxtmiljö bildar alltså grunden för ens självkänsla. För mig har detta hjälpt mig på så sätt att jag alltid har upplevt det som värdefullt att samtala med mig själv. Jag har fått goda råd. Jag tror att detta är något grundläggande att på detta sätt kunna vända sig till sig själv och samtala. Det ger en styrka och det gör det lättare att efter moget övervägande fatta kloka och välgrundade beslut. Det finns många olika teorier för hur vi ska skaffa oss en bättre självkänsla. Det finns också många olika begrepp som beskriver relationen till dig själv: Självförtroende Självrespekt Självkänsla Självtillit Identitet Självbild Självaktning + Självkännedom Relationen till dig själv Ibland kan det vara svårt att skilja på alla de här begreppen. Vad är det till exempel för skillnad på självkänsla och självförtroende? En del menar att självförtroende är något som är kopplat till vad man just för tillfället håller på med. Är man van vid att arbeta med datorer känner man gott självförtroende när man ska lära sig ett nytt program. Enligt detta synsätt skulle däremot självkänsla vara något som vi bär med oss hela tiden och som grundläggs tidigt i livet. Självkänslan skulle i så fall vara något mer fundamentalt och inte vara kopplad till vad man för tillfället sysslar med. Jag tycker att det ligger något i detta synsätt. Achievers har ofta gott självförtroende men bristande självkänsla. Inte sällan så är de beroende av att åstadkomma något. Det är då som de känner sig som mest tillfredsställda med sig själva. Deras relation till sig själva bygger alltså på yttre faktorer och det ligger en fara i detta. Lyckas de inte prestera något så tycker de inte längre lika mycket om sig själva. Detta kan leda till att de lätt hamnar i en ond cirkel, där sämre resultat leder till en försämrad relation till sig själv som i sig leder till ytterligare sämre resultat. Således ligger det ett värde i om man lyckas stärka sin självkänsla och inte bara har ett gott självförtroende. Även om självkänslan grundläggs tidigt i livet så tror jag att det aldrig är för sent att bättra på den ytterligare. En bristande självkänsla kan ha många olika orsaker. Vår kultur gynnar inte precis utvecklingen av en god självkänsla. På många sätt får vi redan under barndomen lära oss att det är viktigt att alla ska vara lika. Det är viktigt att vi har de rätta leksakerna och de rätta kläderna, annars får vi inte vara med. Det här påverkar givetvis hur vi ser på oss själva och gör ofta att vi lär oss att hålla

2 emot när vår individualitet vill komma till uttryck. Skolan bidrar också till en form av likriktning. I en mycket känslig ålder blir man satt i en grupp med ända upp till 30 barn. I den gruppen finns ofta bara en enda vuxen att relatera till. Detta leder inte precis till att ens individuella utveckling främjas. Barnen hinner sällan utveckla en egen relation med sin lärare, och läraren hinner inte att visa varje barn den uppmärksamhet som han eller hon behöver. Det är en sådan uppmärksamhet som behövs för att självkänslan ska börja utvecklas. Vi behöver få veta vilka vi är genom att andra talar om det för oss. Tyvärr ser det inte mycket bättre ut i vuxenvärlden. Alltför många av oss tror att livet går ut på att tjäna pengar och att konsumera, sova och arbeta. Det leder också till en likriktning. Vi rätar in oss i raka led och gör som alla andra. Vi satsar på att tjäna pengar istället för att hitta uttryck för vår individualitet och originalitet. Naturligtvis kan inte ens självkänsla förstärkas av ett sådant sätt att leva. Bejakar man inte vem man verkligen är så blir det inte lätt att skaffa sig en bra självkänsla. Ska man trivas i livet och med sig själv så måste man nog först och främst hitta ett sätt att uttrycka vem man verkligen är. Annars kommer detta hela tiden att finnas kvar i bakhuvudet som något som vi borde göra vilket i längden kommer att verka försvagande på vår självkänsla. En bristande självkänsla kan både ta sig uttryck i en överdriven tuff attityd och i en försynthet och tafatthet. Bristande självkänsla kanske kommer tydligast till uttryck när vi stöter på motgångar av olika slag. Det kan lätt bli så att ens egen osäkerhet gör att det svåra blir ännu svårare. "En olycka kommer ju sällan ensam", och kanske är detta talesätt ett uttryck för att vi vet att det är lätt att hamna i den situationen där det ena svåra bara drar med sig det andra. Vi känner alla till Herr Papphammar alias Gösta Ekman som råkar ut för trubbel efter trubbel. Urtypen för den sortens figur är kanske Halvan, som vi alla tycker synd om. Samtidigt tycker vi att det är pinsamt att skåda dessa personer på film då de påminner oss om hur dumt vi själva har bettet oss i liknande situationer. Halvan hunsas av Helan och lider brist på självkänsla. Helan är å andra sidan arrogant och brukar därför också hamna i besvärliga situationer. Så han lider ju också brist på självkänsla. Hade de båda bättre självtillit så skulle de troligen inte hamna i lika mycket trubbel. Eller i varje fall skulle de nog ha lättare att klara upp bekymren. Å andra sidan skulle de då inte vara lika roliga. I vilka sammanhang känner du dig säker på dig själv? Varför? I vilka sammanhang känner du dig osäker på dig själv? Varför? Tycker du att denna osäkerhet påverkar din prestationsförmåga? Hur? Har du kommit på något sätt som får dig att känna dig mer säker? Tycker du att du kan resonera med dig själv om saker och ting? Hur gör man då för att förbättra sin självkänsla och därmed få en bättre relation till sig själv? Idag finns det ju en mängd självhjälpsmetoder. Det är bara att välja och vraka. Och det finns en uppsjö av böcker som på olika sätt försöker hjälpa oss att trivas mer med livet och med varandra och med oss själva. Det kan finnas anledning att gå tillbaka i tiden och titta närmare på hur vårt intresse för självet och vårt förhållande till oss själva egentligen började. Eller med andra ord hur startade vårt intresse för psykologi? Redan de gamla grekerna brukade säga att bland det viktigaste i livet är att försöka lära känna sig själv. Men i modern tid får man nog räkna med att det hela började för ca hundra år sedan med en man som hette Sigmund Freud. Freud var läkare och började som sådan att intressera sig för hur han skulle kunna hjälpa s.k. hysteriska kvinnor. Han var intresserad av att analysera vår barndom och sexualitet. Eftersom Freud levde i slutet av den viktorianska eran uppfattades hans teorier både som befriande och som förkastliga. Han utvecklade psykoanalysen som lever kvar än idag.

3 Freud menade att människans problem består av oupplösta trauman från barndomen som vanligast är av sexuell natur. Psykoanalysen går därför ut på att man med hjälp av en psykoanalytiker ska gå tillbaka till barndomen och försöka lösa upp obehagliga och obearbetade minnen från sin egen barndom. En behandling av den typen tar ofta några år, men sedan ska allt vara bra och man ska kunna leva lyckligt under resten av livet. Förenklat sett kan man säga att den psykoanalytiska riktningen följdes av den behavioristiska. Enligt denna är människan inte alls så komplicerad som Freud ansåg. Därför behöver man inte gå tillbaka till barndomen för att trivas med sig själv. sig för vad det var som gjorde människor psykiskt friska istället för psykiskt sjuka. Man fann då inte oväntat att något som spelade en avgörande roll för vår psykiska hälsa var behovstillfredsställelse. En amerikansk psykolog vid namn Abraham Maslow presenterade en så kallad behovstrappa som du kan se i nedanstående bild. Han menade att så fort som behoven var tillfredsställda på en viss nivå så gick människan vidare i sin utveckling för att tillfredsställa behoven på nästa nivå. De människor som han tyckte ha den bästa psykiska hälsan var de som hade uppnått den högsta behovstillfredsställelsen. Behavioristerna liknar människan mer vid ett djur som drivs av olika drifter. Intresset för djurförsök är påtagligt. Resultaten från dessa djurförsök försöker man överföra till människan. Resonemangen kan ibland bli ganska groteska. Ett centralt begrepp i behaviorismen är betingning. Betingning innebär att det går att lära en hund att sitta vackert genom att klappa om den och till exempel ge den en sockerbit. På samma sätt menar behavioristerna att arbetsgivare kan lära sina arbetstagare att utföra arbetsuppgifterna bättre, enbart genom att ge dem de rätta belöningarna och de rätta bestraffningarna. Man betraktar människan mer eller mindre som en maskin med input och output, eller som man kallar det, stimuli och respons. Något däremellan, som tankar, känslor och reflexioner tror man inte på. Istället tror man alltså att människan drivs av olika drifter. Det är självklart att även detta synsätt skulle ifrågasättas eftersom det innebär ett ganska begränsat sätt att se på människan. Vad som istället växte fram var något man brukar kalla den tredje vägen i psykologin eller den humanistiska inriktningen. Denna inriktning protesterade mot behavioristernas förenklade synsätt på människans sinne och menade att det måste försiggå något mellan stimuli och respons. Man menade att det är på detta sätt som vi skiljer oss från djuren. Vi har möjlighet att reflektera och fundera och väga olika alternativ mot varandra. Denna förmåga har inte djuren. Vi har dessutom förmåga att belysa olika valmöjligheter utifrån tidigare gjorda erfarenheter och kunskap som vi har samlat på oss. I vårt västerländska samhälle har de flesta människor de mest grundläggande behoven täckta. Vad vi däremot saknar ibland enligt Maslow är möjlighet till att känna samhörighet och självförverkligande. Samhörighet handlar om att se till att man har människor runt omkring sig som tycker om en. Självförverkligande handlar om att göra vad vi verkligen vill. Att sträva mot detta är det bästa sättet, menade Maslow, att förbättra sin psykiska hälsa och sin självkänsla. Många filosofer har sagt samma sak. Genom att leva passionerat och älska livet så lär vi oss också att trivas med oss själva. Då stärks vårt förtroende till oss själva och vi får lättare att prestera i vår vardag. Maslow menade alltså att vi kan skaffa oss en bättre självkänsla om vi försöker förverkliga det vi verkligen vill. Men jag började ju det här avsnittet med att påstå att en god självkänsla var en förutsättning för att kunna söka det man verkligen vill. Här hamnar vi alltså i ett cirkelresonemang. Men frågan är ändå om detta egentligen inte beskriver verkligheten ganska väl. I ett av min första reklamutskick för mitt företag använde jag följade symbol: Vad som också kännetecknar den tredje vägen inom psykologin var att man började intressera

4 Sätter vi upp mål för vår framtid som vi uppnår steg för steg så stärks vår självkänsla vilket i sin tur leder till att vi sätter upp ännu högre mål och så vidare. Det fungerar alltså som en cirkel eller i bästa fall som en spiral, om man lyckas höja sig en nivå för varje varv. Man var ska man då börja? Mitt svar på den frågan blir: Get booted! När datorn var ung på 80-talet så talade man nämligen om att boota när man startade. Ordet kommer från ett engelskt uttryck som motsvarar det svenska uttrycket om att lyfta sig själv i håret eller att ta sig själv i kragen. Men på engelska så lyfter man sig själv istället i kängorna (boots) eller i kängsnörena. Och jag tror att det är precis detta som man måste göra, det vill säga att företa sig något som man egentligen inte tror att man klarar av. Gör man inte det så kan man ägna hela livet åt att jämra sig över sin dåliga självkänsla, och använda detta som förevändning för att man inte tar sig för något. Man kan då lätt hamna i en ond cirkel istället där en försämrad självkänsla leder till passivitet och apati som i sin tur försämrar självkänslan ytterligare. Så: "Get Booted!" innan det är för sent.

Sidor av Livet 5 Ett sätt att försöka komma fram till hur man vill ha sitt liv inrättat är att ta en närmare titt på hur man har det idag och undersöka vad man vill ändra på. Så här skattar du följande sidor av livet på en skala 1-15 just nu. Svaren ska inte lämnas in. Testet syftar till större självinsikt och större medvetenhet. Använd din intuition. Fyll i tabellen kolumnvis. Nu Önskvärt Differens Vad fattas? Bostaden 15 Arbetet 15 Vännerna 15 Fritiden 15 Maten 15 Kläderna 15 Sexlivet 15 Kärleken 15 Ekonomin 15 Kunskaperna 15 Utseendet 15 Sömnen 15 Kroppen 15 Prylarna 15 Självinsikten 15 15 15 Summa = Utvecklingspotential