Lärarfortbildningar våren 2012



Relevanta dokument
Lärarfortbildningar 2010

Innehåll: Referenslärare sökes! Anpassningar Klicka här för att läsa nyhetsbrevet på webben. Nyhetsbrev oktober Referenslärare sökes!

SKOLPROGRAM 2015/16 Förskolan

ntations titel Arial 14pt Vetenskapens Hus Rubrik rial 26pt,bold Vi bidrar till framtidens naturvetare, tekniker och matematiker 1: Arial 22pt

Verksamhetsplan

HÖSTEN 2014 VÄLKOMNA HIT!

ntations titel Arial 14pt Rubrik rial 26pt,bold 1: Arial 22pt

Fortbildningsdagar. i teknik & naturvetenskap

Val av fördjupningsområde inom grundlärarprogrammet 4-6, NO

Gymnasiearbeten i fysik

Vill du undervisa i utomhuspedagogik eller naturvetenskap? Institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Umeå 24 april - 5 maj 2017 och lite till. För alla elever och pedagoger från förskoleklass till årskurs 9

Övergripande verksamhetsplan. Vetenskapens Hus

Grön biologi_skolprogram_webb_110228, /14

Kompletterande lärarutbildning 2016/2017

LÄRARLYFTET - MATEMATIK, NATURVETENSKAP OCH TEKNIK HT 2010

SMÅKRYP. För vem: Skolår 3-9 När: maj-okt. Välkommen till en utedag med oss fortbildning för dig!

NATURVETENSKAP FÖR LIVET?

Mönster och Algebra. NTA:s första matematiktema. Per Berggren & Maria Lindroth

Hållbar utveckling. Välkommen till en utedag med oss fortbildning för dig!

VILL DU UTVECKLA UNDERVISNINGEN I SKOLAN?

Samarbetsavtal. mellan. Stockholms stads utbildningsnämnd. och. Vetenskapens Hus som drivs av KTH och Stockholms universitet

Lokal planering i NO fsk - 2. Moment Lokalt mål Strävansmål Metod Hur

NATURVETENSKAP FÖR LIVET?

Framgångsrik matematikundervisning

Docent Kirsti Hemmi: Ämnesintegration i teoretisk och praktisk belysning

EKONOMI, HANDEL & ADMINISTRATION. Inbjudan till vårens inspirationsträff! GRÄNSLÖST LÄRANDE

Linköpings naturskola

Illustrerad vetenskap. ett temaarbete i Hårkdalen F-5 v

Nycklar till LANDSKAPET En utbildningsdag på Hovdala slott

skola och arbetsliv i samverkan

Välkommen till Fredrikshovs gymnasium

Karbyskolan No ÅK 7 Masi Delavari. Välkommen till NO kursen!

INGENJÖRSPROGRAMMET FÖR PROJEKTLEDNING, 120 POÄNG Programme for Project Management in Engineering, 120 points

En workshop om att arbeta i ämnesintegrerade projekt

Poängplaner Spånga Gymnasium. Ekonomiprogrammet Naturveteskapsprogrammet

Presentation av KNUT projektet

Naturvetenskapsprogrammet

SKOLPROGRAM FÖR HÖGSTADIET

Välkommen till NATURSKOLAN! Klassbesök vårterminen 2018

Fördjupningsforum för gymnasielärare i matematik

Behöver ni utveckla Ma NO Tk-kompetensen på skolan?

NO 7 9. Ladda ner vårt förslag på planering! SVERIGES POPULÄRASTE NO-SERIE! NYHET! Utkommer HT17

Lokal pedagogisk planering i Omikron (år 3) läsåret Sverigetema v. 45 v. 6

SKOLPROGRAM FÖR HÖGSTADIET

FÖRSKOLEKLASSDAGARNA 2014

Naturvetenskapsprogrammet

8G Ma: Bråk och Procent/Samband

Inbjudan: IYPT Swedens forskningsläger

Mönster och Algebra. NTA:s första matematiktema. Per Berggren

Fredsborgskolans matematik och språkprofiler.

Förverkliga dina drömmar på. Einar Hansen. gymnasiet! Natur och Estet1

Handledning för dig som tar emot elever TOPP TROLLHÄTTAN. Trollhättans PRAO-modell. Ge elever i årskurs 8 och 9 inblick i arbetslivet

Verksamhetsplan. Enköpings naturvetenskap och teknik. för SLUTVER (8)

INBJUDAN TILL KEMILÄRARE

Programmering i skolan!

Året runt i naturen skolår 2-3 (läsår som startar med jämn HT)

Balthazar Science Center. Skolprogram. Upplev, prova, bygg och lär. Låt dig inspireras, experimentera och väck lusten till nya upptäckter!

INGENJÖRSPROGRAMMET FÖR PROJEKTLEDNING, INRIKTNING MASKINTEKNIK, 120 POÄNG Programme for Project Management in Engineering, 120 points

Mönster och Algebra. NTA:s första matematiktema. Per Berggren

3: Muntlig redovisning Vid tveksamhet om betygsnivå, kommer du att få ett kompletterande muntligt förhör.

Laborativ matematik. Nya laborativa metoder för att skapa motivation och lust att lära! För 5:e året i rad! Regeringen storsatsar på matematik

Här behandlar vi. Börja på Tågaborgsskolan.

INSTITUTIONEN FÖR DIDAKTIK OCH PEDAGOGISK PROFESSION

NT-satsningen. Nat. Fuengirola 8 nov 2014

Att få kunskaper om biologiska sammanhang och intresse för naturen. Ni ska få förståelse för de begrepp som finns inom området Ekologi.

Programkatalog. Uddevalla Öppet hus Torsdag 22 november NATUR NATUR SAMHÄLL SAMHÄLL. Natur Natur & samhälle Samhäll Beteendevetenskap

Lära matematik med datorn. Ulrika Ryan, projektledare för Matematik för den digitala generationen Byskolan, Södra Sandby

Välkommen till Örebro naturskola där upplevelser blir kunskap

Valbara kurser Elevens Val Pass 1 Tisdag

Utbildningsplanen är fastställd av fakultetsnämnden för medicin, naturvetenskap och teknik den 19 juni 2003.

Planering Människokroppen 8C. Vecka Måndag Tisdag Onsdag 34 Cellen Andningen 35 Hjärta och

Vinn kr till klasskassan

TILL KEMILÄRARE SOM VILL MÖTA FRAMTIDEN I SKOGSINDUSTRIERNAS HÖSTFORTBILDNING 2008

Mötesanteckningar: Utskottet för samverkansfrågor

FYSIK ÄR R ROLIGT. Den vetenskapliga metoden som ett intresseväckande medel i högstadiefysik. Finlandssvenska Fysikdagar 2009

Pedagogisk handledning Fritidshem Åk 2

Kreativ och inspirerande NO NO-biennalerna vt 2015

Matematiklyftet kollegialt lärande för matematiklärare. Grundskolan Gymnasieskolan Vuxenutbildningen

Kleindagarna Snabbrapport

Nordens mest besökta science center. Öppet alla dagar

TÄNK HUND studieframjandet.se

Skogen i Skolan. Kurserna vänder sig i första hand till dig som arbetar som eller kommer att arbeta som pedagog med barn i alla åldrar, från F-9.

SKOLPROGRAM Läsåret 2013/2014. förskola - åk 6

Utställningen Unga Forskare Anna Wallgren, verksamhetsutvecklare

STOCKHOLM IT TEKNIK IT DESIGN

EN MÅNGFALD AV METODER MATERIAL FÖR DIG SOM ARBETAR MED BARN OCH UNGA

*nybörjargrupper. *innehåll. Sfi för nybörjargrupper 3. Grundvux 4. Gymnasievux 6. Gör din egen studieplan 9. Yrkesutbildningar 10

"Ute är inne"/ Utvärderingsblankett september april 2018

KomTek Järfälla. Bakgrund, nuläge och framtid. Roger Viklund, verksamhetsledare KomTek. Maj 2015 Kon 2015/52

Biologi. Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det fjärde skolåret

SOMMARKURSER. Svenska 8-12 år Svenska år Matematik

Rapportering till Roslagens Sparbanks Stiftelser för projekt Färsna Naturcentrums naturdagar ett läromedel för alla elever i Roslagen

När & fjärran. Sydamerika Nordamerika. Europa. Afrika. Oceanien. Tema:

Livets myller Ordning i myllret

ELEKTRONIKINGENJÖRSPROGRAMMET, 120/160 POÄNG Electrical and Electronic Engineering Programme, 120/160 points

använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

Jorden År F-3 Närmiljö År 4-6 Vårt ekosystem År 7-9 Jordens ekosystem

SYV SKOLPLANER SE MÖJLIGHETER!

Roligare att lära. - lättare att lyckas!

Transkript:

Lärarfortbildningar våren 2012 Naturvetenskap och teknik på riktigt Välkommen till en inspirerande vår med Vetenskapens Hus! Vi erbjuder dig fortbildning i biologi, kemi, fysik, matematik, teknik samt ämnesövergripande naturvetenskap. Här presenterar vi aktuella aktiviteter för dig som lärare, men håll ögonen öppna för fler aktiviteter på vår hemsida. Kostnad: Fritt för partners, övriga kontakta oss för mer information eller se vår hemsida. Anmälan: Välkommen med din kursanmälan digitalt via vår hemsida. Kontakt och frågor Fysik: 073-460 80 12, stefan.aminneborg@vetenskapenshus.se Grön biologi (Naturens Hus): 073-460 80 10, ann.franzen@vetenskapenshus.se Kemi & molekylärbiologi: 08-790 98 18, marcus.angelin@vetenskapenshus.se Matematik: 073-460 80 11, cecilia.kozma@vetenskapenshus.se

Biologi Symposium om infektionsbiologi Under en eftermiddag med fyra halvtimmes möter vi fyra aktiva forskare vid KI och KTH som berättar om mikroorganismernas inverkan på oss däggdjur. Temat i år är infektionssjukdomar och Dr. Lissa Norin talar om Normalfloran och dess betydelse, Prof. Roland Möllby om Sår och infektion, Dr. Aina Iversen om ESBL-bildande gramnegativa bakterier och Dr. Anja Pärson om En lunginflammation som drabbar boskap. Målgrupp: främst för grundskole- och gymnasielärare. Tid: torsdag 26 januari, kl. 15.30-18.00, lokal Vetenskapens Hus, AlbaNova. Anmälan digitalt senast 20/1. Isens landskap Under denna halvdag om geologi träffar vi Karl-Erik Perhans från Stockholms universitet som lär oss mera om hur inlandsisen och dess smältvatten har format landskapet runt omkring oss. Vi funderar även över vilken samhällsnytta vi har av isens framfart. Tid: onsdag 18 april kl. 13.00-16.00 i Naturens Hus. Målgrupp: lärare år 1-3. Djupdykning i dammen Ett tillfälle att bekanta sig med djur som andas med rumpan, kan gå på vatten eller som bygger sina egna hus. Vi håvar och undersöker livet i vattnet samt pratar om vilka djur som är växtätare respektive rovdjur. Hur förflyttar de sig och undviker att bli uppätna? Vi gör näringskedjor och talar om livscykler. En stor del av undervisningen är utomhus, så kläder efter väder är en god idé. Tid: torsdag 3 maj kl. 15.00-17.00 i Naturens Hus. Målgrupp: lärare år 1-3. Växternas livscykel Vi ordnar två fortbildningar på temat växternas livscykel, Blommor och bin 15 maj samt Frukter och frön 12 september. Pris för båda fortbildningarna 1 500 kr. Blommor och bin Vi träffas i Naturens Hus och bekantar oss med blommans sexuella delar, Linnes sexualsystem och indelningen av växter. Besöket avslutas med en vandring i Bergianska trädgården och ett besök i Victoriaväxthuset. Vi tittar närmare på olika blommor, dess byggnad, färg och form samtidigt som vi noterar vad de doftar. Vilka pollinatörer attraherar de? Vi talar om hur man kan jobba med blommor och pollination i skolan. Tid: 15 maj, kl. 15.00-17.00 i Naturens Hus. Målgrupp: lärare år 1-6. Februari 2012 2/5

Frukter och frön Vi samlas i Naturens Hus och studerar spännande exempel på spridningsbiologi hos växter innan vi går ut på en vandring i Bergianska trädgården. Som avslutning besöker vi Gamla Orangeriet och tittar på en fruktutställning och passar även på att undersöka och provsmaka olika frukter som tamarillo, grenadilla och granatäpple. Vilka delar av frukterna är det som vi äter? Vi talar om hur man kan jobba med frukter och fröspridning i klassrummet. Tid: 12 september, kl. 15.00-17.00 i Naturens Hus. Målgrupp: lärare år 1-6. Fysik Energifrågor och tillämpningar Under en dag ger vi dig möjlighet att öka dina kunskaper i energifrågor och ta del av pedagogiska verktyg inom området energi. Vi inleder med faktafyllda föreläsningar och diskussioner och följer upp med workshops och laborationer på olika teman. Dagen är ett projekt initierat av IVA/KVA i samarbete med Vattenhallen Science Center LTH i Lund och Umevatoriet i Umeå. Tid: tisdagen den 13 mars kl. 12.30-20.00. Anmäl dig senast den 27 februari. Mästarklasser i partikelfysik Arbeta med riktiga forskningsdata och stifta bekantskap med partikelfysik från CERN tillsammans med andra forskningscentra i Europa. Under denna kursdag varvas föreläsningar med praktiskt arbete och ett besök på AlbaNova där deltagarna får möta forskare i partikelfysik. Vi avslutar med en videokonferens som leds av forskare vid CERN. Tid: tisdagen den 20 mars. Anmälan av elevgrupp och frågor: Cecilia Kozma (cecilia.kozma@vetenskapenshus.se). Målgrupp: gymnasieelever år 3 och lärare. Stjärnor och planeter Kvällen inleds med en föreläsning om exoplaneter, vad vi känner till om dem och hur vi kan hitta dem. Därefter följer hands-on aktiviteter där vi presenterar två astronomilaborationer kring stjärnhimlen och exoplaneter som vi erbjuder högstadie- och naturkunskapsklasser. Kvällen avslutas med en macka och diskussion kring möjligheter att använda astronomilaborationer i undervisningen och hur Vetenskapens Hus kan bidra. Målgrupp: främst lärare undervisar i NO på högstadiet eller naturkunskap på gymnasiet. Tid: tisdag 17 april, kl. 17:00-19:30 på Vetenskapens Hus. Digital anmälan. Februari 2012 3/5

Exoplaneter Denna fortbildning inleds med en föreläsning om exoplaneter, vad vi känner till om dom och hur vi kan hitta dom. Därefter presenteras två laborationer för gymnasieelever som behandlar två olika sätt att upptäcka exoplaneter. Kvällen avslutas med en macka och diskussion kring laborationer i astronomi på gymnasiet, gymnasiets nya examensarbeten och hur Vetenskapens Hus kan bidra. Målgrupp: främst lärare på gymnasiet och som undervisar i Fysik B eller motsvarande. Tid: tisdag 24 april, kl. 17:00-19:30 på Vetenskapens Hus. Digital anmälan. Astronomikurser/-seminarier i Europa i höst Vetenskapens Hus erbjuder några platser i astronomifortbildning inom de EU-projekt som Vetenskapens Hus deltar i. I det ena projektet genomförs seminarier i två dagar, medan det andra projektet erbjuder en femdagarskurs, där man bl.a. får prova olika astronomiska verktyg. Fortbildningarna sker på olika platser i Europa mellan september och november. Det finns möjligheter att erhålla fullt bidrag för resa, mat och logi. Ansökningstiden går ut i april. V.g. skriv snarast ett e-brev till magnus@vetenskapenshus.se Matematik Vi erbjuder dig som lärare att bekanta dig med elevlaborationerna vid fyra fristående tillfällen. Vi gör här den abstrakta matematiken konkret med roliga och laborativa aktiviteter. Godis Finns det ett samband mellan godis och linjära funktioner? Med hjälp av godis får eleverna föra matematiska resonemang och laborera kring frågeställningen om hur vikten av vårt godis beror på hur mycket som äts upp. (Kurs 1b, 1c och 2a.) Tid: torsdag 19 januari, kl. 17:30-19:30 på Vetenskapens Hus. Digital anmälan senast 10/1. Snöret I denna laboration får eleverna möjlighet att tillämpa linjära funktioner. Med hjälp av ett snöre och ett måttband får de föra matematiska resonemang och laborera kring frågeställningen hur snörets längd beror av antalet knutar på snöret. (Kurs 1b, 1c och 2a.) Tid: torsdag 9 februari, kl. 17:30-19:30 på Vetenskapens Hus. Digital anmälan senast 6/2. Kuben En laboration där eleverna utifrån egenskaperna hos en rödmålad kub får föra matematiska resonemang, bygga matematiska modeller och föra algebraiska resonemang. I dessa diskussioner kan vi finna såväl linjära som andragrads- och tredjegradsfunktioner. Om eleverna behärskar sina algebraiska kunskaper väl så kan de även sammanfatta denna aktivitet oerhört elegant! (Kurs 1b, 1c, 2a, 2b och 2.) Tid: torsdag 15 mars, kl. 17:30-19:30 på Vetenskapens Hus. Digital anmälan senast 1/3. Februari 2012 4/5

Lådan Denna kväll ägnar vi åt en laboration som kan användas i tre år! Den är utmärkt för att introducera funktionsbegreppet och kan sedan enkelt utvecklas för att introducera tredjegradsfunktioner och dess egenskaper. Avslutningsvis är det en utmärkt tillämpning av derivata-begreppet. Genom laborationen kan eleverna från en konkret papperslåda gjord med sax och tejp, se mångfalden av lådor och därefter kunna ställa upp och formulera en matematisk modell. (Kurs 1b, 1c, 2a, 2b och 2c.) Tid: torsdag 26 april, kl. 17:30-19:30 på Vetenskapens Hus. Digital anmälan senast 12/4. Ämnesövergripande Inbjudan till lärarträff - Elever möter näringslivet Elever möter näringslivet Dina elever får nu chansen att möta personer som jobbar med naturvetenskap ute i arbetslivet på riktigt. Vi erbjuder (i samarbetet med Transfer, Sveriges största organisation för förmedling av föreläsningar till skolan från näringslivet) valbara föreläsningar med personer från bland annat industrin som berättar om en spännande verklighet och vilka möjligheter ungdomar har efter studierna. Boka in ett besök i Vetenskapens Hus som innehåller ett föredrag inom något yrkesområde i kombination med en av våra aktiviteter. Målgrupp gymnasiet och åk 9. Inbjudan till lärarträff För att visa på möjligheterna kring denna aktivitet bjuder vi in till en lärarträff där civilingenjör Hans Nihlén beskriver hur Google tänker, arbetar och formar våra liv. Det blir ett föredrag som beskriver en hisnande resa ur många aspekter! Hans Nihlén har arbetat 25 år på Ericsson och är idag egen företagare. Tid: 22 februari, kl. 17-19 i Vetenskapens Hus. Kvällen är kostnadsfri och vi bjuder på kaffe och macka. Anmälan digitalt senast 17/2. Vid avanmälan senare än två dagar innan debiteras 300 kr. Didaktikdagar i naturvetenskap Under två dagar i juni erbjuder vi föreläsningar och workshops under temat Hur undervisar vi om naturvetenskapens och teknikens karaktär och arbetssätt. Betydelsen av teorier, modeller och hypoteser. Didaktikdagarna genomförs i samarbete med Åsö vux i Stockholm och MND, institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik, Stockholms universitet. Mer information finns på hemsidan. Tid: 7 och 8 juni. Februari 2012 5/5