Rapunzel. 9 dec feb 2018

Relevanta dokument
SAGOTIDNING. Felicia s

INFÖR TEATERBESÖKET. Av Ann-Christine Magnusson Foto Martin Skoog

INFÖR TEATERBESÖKET. skådespelarna blir. Av Ann-Christine Magnusson Illustration Johanna Oranen

Förvandlingen. Jag vågade inte släppa in honom utan frågade vad han ville. Jag trodde att du behövde mig, sa gubben och log snett.

Den magiska dörren. Kapitel 1 Johan

Kejsare skämmer ut sig

EN FOT I TAGET FAKTA & PRISER SUBVENTIONER FÖR BARN 5-9 ÅR

SILENT BOOKS PÅ RYDAHOLMS SKOLA och RYDAHOLMS BIBLIOTEK Rydaholm, Värnamo / KREATIVT KAOS I RYDAHOLM

SKRIVÖVNINGAR NAMN... Psst... du får gärna fylla i med lite färg inte bara här, utan på alla övningssidor!

SAGOTIDNING. Flicka förgiftad på grund av avundsjuka

SAGOR. Från tidernas begynnelse till idag

SAGOMAGASINET NR1. Sagornas fantastiska minnen

Selma Lagerlöf. Astrid Lindgren. HC:Andersen

SPRÅKSTÖD FÖR HÖGSTADIET

Barnens fantasi utgör det allra starkaste och mest verksamma inlärningsinstrumentet. Befria Rödluvan

Barnboksförlaget Nimmi Östergatan 4b Simrishamn nimmi.se. Copyright texter Mi Tyler 2014 Copyright bilder Malin Ahlin 2014

Hur visar du andra att du tycker om dom? Vad märker du att andra människor blir glada av?

Berättande som Pedagogisk Metod

kunglig sago nytt fabler kon! sagor folksagor

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare

Sagans värld. För vuxna, men även för barn!

Hamlet funderingsfrågor, diskussion och högläsningstips

Dagboken Mini. Av Lillia

HANDLEDNINGSMATERIAL UPPSALA>>>> STADSTEATER FÖR LÄRARE OCH ANDRA VUXNA HURRA VAD JAG ÄR RÄDD! Illustration: Michelle Hammenfeldt

Snövit. Klassiska sagor. efter bröderna Grimm

Kamratbedömning. Fokusera på följande:

Livsfrågor i ord och bild från Lillholmsskolans nior. Träd

Zacharias Topelius materialpaket

Handledning för pedagoger

Läsnyckel När Fatima blev fågel författare: Morten Dürr illustratör: Peter Bay Alexandersen

Fakta om Astrid Lindgren

Lärarmaterial. Rosa och Sally. Vem handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Mål att arbeta med utifrån Lgr11

Befria Rödluvan att bråka med normen i sagor

VERKTYGSLÅDA TILL FÖRESTÄLLNINGEN TROLLKARLEN FRÅN OZ

Konstsagor. H.C Andersen

VAD HANDLAR BOKEN OM?

Sagor och berättelser

1. Välj de lappar som passar er 2. Klipp ut 3. Lägg i en burk 4. Låt barnen dra en utmaning 5. Fråga gärna följdfrågor

Gammal kärlek rostar aldrig

Adam i skolan. Alla barn är lika mycket värda. Ingen får behandlas sämre. FN:s barnkonvention artikel 2 Illustrationer: Rebecca Karlén

Ordet saga betyder egentligen bara någonting som sägs men det räcker inte för att det ska bli en riktig saga.

lyckades. Jag fick sluta på dagis och mamma blev tvungen att stanna hemma från jobbet ibland, eftersom jag inte tyckte om de barnflickor som mina

Nästa vecka: Fredag: Gymnastik! Kom ihåg ombyteskläder, skor, handduk, tvål och egen hårborste om man vill ha det.

Frågor. Svar. Elevuppgifter Kim och Lina badar en bil. Elevuppgifter Kim och Lina räddar Sture

Le, Tova! LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial RIKKE DYRHAVE SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.)

Välkomna till oss på Corazon Dance

Sagan som synvändare. Johan Theodorsson. Om att använda känslor, fantasi och genusbråk som pedagogiska verktyg

Konstsagor. En konstsaga är inte något som har berättats i flera år utan att en person har skrivit

Hjälp! Mina föräldrar ska skiljas!

Läsnyckel. Mingla och Errol av Åsa Storck. Copyright Bokförlaget Hegas

Sagan om kungafamiljen Silver

Häxprovet Lärarmaterial

Huset på gränsen. Roller. Linda Hanna Petra. Dinkanish. Pan Näcken Skogsrå Troll Älva Häxa Vätte Hydra

LISAS DAGBOK när autismen tar över. Thomas Filipsson

DÖDLIG törst Lärarmaterial

Joel är död Lärarmaterial

SPRÅKSTÖD TILL FÖRESTÄLLNINGEN TROLLKARLEN FRÅN OZ

Befria Rödluvan att bråka med normen i sagor

Jesus älskar alla barn! En berättelse om Guds stora kärlek till alla barn

Kapitel 1 - Hörde ni ljudet? sa Felicia. - Nej det är ju bara massa bubbel och pys som hörs här, sa Jonathan. Felicia och Jonathan var bästisar och

Kulturpedagogiska projekt

10minus4. Kanske gör de sex så äckligt som möjligt så att man skall hålla sig borta från det och inte vilja göra det?

MANUS: HUSAN ANNAS HISTORIA

Kapitel 1 Personen Hej jag heter Lars jag är 9 år och jag går på Söderskolan. Jag tycker om min morfar. Jag har 4 syskon 2 bröder och 2 systrar. Mina

Tipshandledning 6-årsboken: Måntornet av Per Gustavsson

Sagor och fantasy. Ett projekt för åk 7

Kursens namn: Bild LOK... 2 Kursens namn: Datorkunskap... 3 Kursens namn: English drama and music LOK... 4 Kursens namn: Idrott LOK...

"De var någon som flög på dig! Det bara blixtrade till", sa en annan röst.

MITT I NATUREN. Uppdrag för åk f-3. Välkommen till uppdraget Mitt i naturen i Universeums utställning Vattnets väg på plan 4.

Appar vi arbetat med. ipad projekt 2013 appar vi jobbat med. Nina Lundell Sida "1

NI SKA ÄLSKA VARANDRA

Sammanfattning fabler

Nu är pappa hemma Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor

NI SKA ÄLSKA VARANDRA

ROMEO OCH J THIS IS VÄSTERNORRLAND. Lärarhandledning. En munter skröna om vårt län

Sagan som synvändare. Johan Theodorsson. Om att använda känslor, fantasi och genusbråk som pedagogiska verktyg

En liten hjälp till BAS grupperna i Lidköpings församling

Förslag på arbetsgång

Fröken spöke går på cirkus

Avtryck Avbild. 1:a Mosebok 1. Liksom varje snöflinga, varje blad, är unikt. Är ditt fingeravtryck bara ditt. Skapades du till människa

Petter och mamma är i fjällen. De ska åka skidor. Petters kompis Elias brukar alltid vara med. Men nu är bara Petter och mamma här.

SAGAN. du kan även läsa en recension om den berömda konstsagan; den fule ankungen. SAKER DU KANSKE INTE VISSTE? Uppäten med lyckligt slut!

Tranbärets månadsbrev maj 2015

>>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR

Du har valt att jobba med trafik med hjälp av Storyline. Denna Storyline vänder sig till årskurs F-3

Barn och vuxna stora och små, upp och stå på tå Även då, även då vi ej kan himlen nå.

Skapande skola- projekt

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Tummen upp! Svenska Formativ bedömning åk 4

Agility! Högsta vinsten

LÄRARHANDLEDNING SKRATTKORVEN & SURSTRUTEN MUSIKTEATEATER JAG ÄR HÄR NU! MANUS: LISA PEDERSEN OCH HARRIET OHLSSON

Sju små sagor. i urval av Annika Lundeberg

INSPIRATIONSMATERIAL TILL HIMMEL OCH PANNKAKA

Tisdag den 27 september 2016

Att alla är så snälla och att man får vara med mycket i föreställningarna.

Skapande skola- projekt Allt är möjligt på teatern

Vanliga sorgereaktioner i samband med förluster och förändringar är:

Sagor och berättande stimulerar språkutvecklingen och kan även få barnen att intressera sig för skriftspråket.

Vera - En riktig häxa

Arbetsplan Violen Ht 2013

Transkript:

Rapunzel. 9 dec 2017 3 feb 2018

Välkommen till sagan om Rapunzel. I sagan om Rapunzel ger en nybliven mamma bort sitt barn till en häxa, i utbyte mot en magisk växt som hon inte kan sluta äta. Barnet Rapunzel växer upp, älskad av den nya häxmamman som vill ge henne allt, utom frihet. Hon stänger in Rapunzel i ett torn utan dörrar. Men i tornet upptäcker Rapunzel att hon har en röst. Den leder henne ut på en krokig och farlig väg men om hon går den till slut, så kan hon hitta både friheten och en borttappad kungason. Rapunzel handlar om hur det är att vänta. Och längta. Om att bli både bortbytt och bortskämd. Om att ha världens längsta fläta, men världens minsta röst. Tills man börjar sjunga, så tornet man är inmurad i skakar. Och sen kan vad som helst hända. Bearbeta föreställningen tillsammans Teater kan vara läskigt, roligt, konstigt eller chockerande, men något av det bästa med teater är att man speglar sig själv i det man ser. Föreställningen fungerar helt enkelt som en reflektionsyta för ens egna bekymmer och värderingar. Som lärare behöver man inte vara expert på en teaterföreställning. Du som lärare är också en åskådare, och har precis som dina elever din egen upplevelse av det ni har sett tillsammans. Det är viktigt att bearbeta de upplevelser man har haft, eftersom det skapar möjlighet till en djupare förståelse för det man har varit med om. På så sätt uppstår också möjligheten att ta del av andras helt egna tolkningar utan att för den sakens skull bli oeniga om vem som har rätt eller fel.

Kärt barn har många namn - Rapunzel i historien Pappa, vad handlar den här sången om? brukar min son fråga när vi lyssnar på musik. Om kärlek, är det givna svaret, lika entydigt som enfaldigt. För temat är måhända kärlek i merparten av fallen, men det är samtidigt för litet och för mycket sagt. Vi kunde säga med professor emeritus Lars Lönnroth att det är en för bokstavlig tolkning en tolkning som förbiser den dubbla scenen. För de flesta av oss är Rapunzel mest känd genom bröderna Grimms sagor. Men Rapunzel har inte alltid hetat Rapunzel, och den är liksom många liknande sagor framför allt en folksaga vars muntliga tradition har långt längre rötter än dess nedskrivna versioner. En gång i tiden var Rapunzel mest kände under namnet Petrosinella, en slags persilja. Första gången historien blev nedtecknad var så tidigt som på 1600- talet, då en man vid namn Giambattista Basile lät trycka den i sagosamlingen Lo cunto de le cunti (Sagornas saga). I den här sagan finns ingen man som stjäl åt sin gravida fru, det är istället frun själv som stjäl persilja från grannen, en trollpacka. När hon blir ertappad lovar hon bort sitt nyss födda barn för att rädda sitt eget liv. Basile skrev sagan på napolitansk dialekt och boken förblev tämligen okänd för omvärlden. Det var först när den franska aristokraten, med det krångliga namnet, Charlotte Rose de Caumont de la Force publicerade en egen version av sagan som Rapunzel nådde verklig ryktbarhet. Den här gången hette hon inte Petrosinella utan Persinette, franskans namn för persilja. I La Force saga liknar Basiles, men trollpackan har istället blivit en fe och bor i ett luxuöst hus. När bröderna Grimm så skrev sin version blev fen en häxa, och all lyx försvann. Persinette bytte namn till Rapunzel, och de skrev till det som kommit att bli sagans mest berömda replik: Rapunzel, Rapunzel släpp ner ditt långa hår. Rapunzel är med andra ord en berättelse som ändrar sig med tiden. I vår version - som är en mix av flera källor - är det längtan efter, och önskan om, att få vara sin egen som står i centrum. Mittemellan självupptagna föräldrar och överbeskyddande styvmammor står ett barn som försöker bli lyssnad på. Folksagor som Rapunzel manar, som psykologen Bruno Bettelheim säger, genom sin öppna form, fram bilder som gör att barnet kan gestalta sina fantasier och med hjälp av dem ge sitt liv en bättre inriktning.

Häxan I alla tider har människor varit rädda för det okända, för monster och för människor som man inte förstår sig på. Häxan, som funnits i vår idévärld i tusentals år som en slags symbol för den läskiga Andra, har blivit en populär figur i kulturen: hatad, förnedrad och farlig men också älskad. I allt från Hans och Greta, Törnrosa och Snövit, till Shakespeares Macbeth. Från Magica de Hex i Kalle Anka till tv-seriens Sabrina Tonårshäxan finns hon. Häxan är ett hot mot världen hon lever i, men också en hjälte. Hon vänder världen på huvudet. Hon sysslar med magi, istället för att gå på arbete. Hon ute om natten istället för om dagen. Hon bor i skogen och inte i staden. Hon är vänner med djur istället för människor. Hon vill behålla Rapunzel istället för att låta henne växa upp. Häxan har i historien ofta varit sinnebilden av den elaka, samtidigt kan den som känner sig annorlunda känna igen sig i henne. Att vara häxan är en fångenskap, men i leken också en frihet: friheten att få göra det konstiga. Häxan i Rapunzel är inte en, men flera. Eller en i flera kroppar. Hon är både elak och beskyddande. Rolig och dum. En vän och en ovän. Lite som vi alla kan vara ibland. Så vem är en häxa egentligen, kanske är din lärare en häxa? Eller din plastmamma? Eller tanten på ICA? Eller hon som river biljetterna på teatern? Diskutera Varför finns häxor? Vad kännetecknar en häxa? Vem är en häxa? Vad tänkte eller kände du om häxan i föreställningen?

Det hänger på håret Varför är det så många som öppnar sitt hjärta för frisören? Varför klipper man sig när man har en kris? Vilken religion signalerar din frisyr? Varför anses blont och rakt hår så eftersträvansvärt? Håret är kort sagt en del av vår livsstil, och säger något om oss som individer, men även om samhället vi lever i. Barns hår har också stor betydelse, även om de själva sällan bestämmer över det. Långt eller kort. Kammat eller tovigt. Utsläppt eller flätat. Hår har kort sagt betydelse, och har så alltid haft. Sagan om Rapunzel och hennes magiska hår kan härledas till den bibliska myten om Simson som är känd för sin fysiska styrka, som satt i det långa håret. I Rapunzel handlar på sätt och vis allt om hår. Håret växer. Håret är i vägen. Håret är ett fängelse. Håret är räddningen. Man klättrar i håret. Man hänger i håret. Man klipper i håret. Diskutera Vem bestämmer över ditt hår? Vad betyder det att ha flätor? Vad berättar en lugg? Vilken är din drömfrisyr?

Rösten Nästan alla har en röst. Men vems är den, rösten alltså? Hur låter den? Kanske är den vilse, kanske är den precis där den ska vara, ibland är det svårt att veta. Rapunzel sjunger för att höra sig själv och för att höras. Vilka är vi? Vad är livet? Hur känns det att vara jag? När vi behandlar ämnen så stora, vilka känns lika självklara som fullständigt obegripliga, så måste vi tillåta oss att inte försöka förstå allt. Det går nämligen inte. Vi kan känna det, men vi kan inte alltid tänka det. I föreställningen Rapunzel sjungs det mycket. Här är en sång man kan sjunga tillsammans. [sång] Släpp ner långa flätan din släpp din kära mamma in, Släpp ner ditt långa, starka hår så att till tornet ditt jag når Mitt kära barn kan häxan få om jag får äta blommor blå Rapunzel, rapunzel, rapunzel Din pappa väntar länge än Rapunzel, rapunzel, rapunzel på att få dig tillbaks igen, rapunzel Jag väljer själv mitt eget slut från tornet ska jag flyga ut... Rapunzel...

Lästips Bettelheim, Bruno, Sagans förtrollade värld: folksagornas innebörd och betydelse, Norstedts, 1987. Hällström, Catharina (red), Tillbaka till framtiden: barnkultur i dialog med vårt förflutna, Centrum för barnkulturforskning, 2017 Helander, Karin, Barndramatik och barndomsdiskurser, Studentlitteratur, 2014