Utbildning inom naturbruk och miljö (Miljöplanerare) (240 SP)

Relevanta dokument
Utbildning inom naturbruk och miljö (Skogsbruksingenjör)) (240 SP)

Naturbruk och miljö, Hortonom (YH), trädgårdsnäring (240 sp)

Utbildning i maskin- och produktionsteknik (240 SP)

Utbildning till socionom, Åbo (ungdomsutbildning) (210 SP)

Specialiseringsutbildning inom bioekonomi 30 sp. Beskrivning av kurser som erbjuds vid Yrkeshögskolan Novia, Campus Raseborg

Elektroteknik (240 sp)

Företagsekonomi (210 sp)

Agrolog (YH), bioekonomi (240 SP)

Utbildningsprogrammet i företagsekonomi, Borgå campus

Utbildning i musik (musikpedagog) (240 SP)

Utbildning till samhällspedagog (210 SP)

Mediakultur (240 sp) Yrkeshögskolan Novia - Läroplan Mediakultur (240 sp)

FÖRETAGSEKONOMI. Ämnets syfte

FÖRETAGSEKONOMI. Ämnets syfte

Tradenom. 210 studiepoäng. Omfattning: 3,5 år. Utvärdering: Speciella krav: Validering (AHOT): Läs om. Universitetsstudier.

Degree Programme in Natural Resources and the Environment, Forestry (240 cr)

Trädgårdsmästare, ekologi och entreprenörskap YH 400 p.

Geografi årskurs 7-9. Läroämnets uppdrag

målsättningar 210 studiepoäng Omfattning: Bekanta dig med Utvärdering: Speciella krav: Validering (AHOT): Läs om Universitetsstudier studier: Tradenom

LiTH Syllabus Ver 2.0 1

GEOGRAFI. Läroämnets uppdrag

Utbildning på grundnivå ska väsentligen bygga på de kunskaper som eleverna får på nationella program i gymnasieskolan eller motsvarande kunskaper.

VILT Kvalificerad Viltförvaltare med fördjupning ekosystemtjänster, Trollhättan. Kursbeskrivningar

BIOLOGI Ämnets syfte Genom undervisningen i ämnet biologi ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

Utbildningsplan för utbildningsprogrammet Företagsekonomi, 210 sp vid Högskolan på Åland

Restonom (YH) 210 studiepoäng 3,5 årr. Omfattning: längd: Utvärdering: Speciella krav: Validering. Läs om (AHOT): studier:

FÖRETAGSEKONOMI. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Digital Conversion Manager

Nationella medieprogrammet Obligatoriska kärnämnen

Inom det område som utbildningen avser skall studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att

BIOLOGI. Läroämnets uppdrag

Utbildningsplan för utbildningsprogrammet Hospitality Management, 210 sp vid Högskolan på Åland

Kursbeskrivning utbud grundläggande kurser hösten Engelska

Internationell säljare/marknadsförare, 80 poäng

Automationsteknik och IT (även vuxenutbildning) (240 sp)

FÖRETAGSEKONOMI. Undervisningen i ämnet företagsekonomi ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

STÖDMATERIAL Kunskapskrav som understiger vitsordet åtta

LOKAL EXAMENSBESKRIVNING. Naturvetenskaplig kandidatexamen i marin vetenskap, 180 högskolepoäng Degree of Bachelor of Science in Marine Sciences

Examens nivå: 210 studiepoäng. Omfattning: 3,5 år. längd: Studiernas typ: Utvärdering: Speciella krav: Läs om 2012 >> och.

Pedagogisk planering i geografi. Ur Lgr 11 Kursplan i geografi

Utbildningsplan för utbildningsprogrammet Företagsekonomi, 210 sp vid Högskolan på Åland

FINSKA, B1-LÄROKURS I ÅRSKURS 7 9 Eleverna ska uppmuntras att använda finska mångsidigt för att kommunicera och söka information.

Ekonomie magisterexamen

Utbildning på grundnivå ska väsentligen bygga på de kunskaper som eleverna får på nationella program i gymnasieskolan eller motsvarande kunskaper.

International Tourism Management 180 högskolepoäng

Ekonomiprogrammet (EK)

Högskoleingenjörsprogrammet i lantmäteriteknik och geografisk IT

Kurs: Geografi. Kurskod: GRNGEO2. Verksamhetspoäng: 150

Skönhetsbranschen (210 sp)

Undervisningsplan HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu

FÖRSLAG TILL KURSPLAN INOM KOMMUNAL VUXENUTBILDNING GRUNDLÄGGANDE NIVÅ

Undervisningsplan HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu

NO Biologi Åk 4-6. Syfte och mål

1.2 Examensmål enligt Högskoleförordningen (1993:100), bilaga 2:

Syllabus för naturvetenskapliga program

Koppling mellan styrdokumenten på naturvetenskapsprogrammet och sju programövergripande förmågor

Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan. Programmet för personal och arbetsliv SGPAR

Product Design and Development Programme - Degree of Bachelor of Science in Engineering 180 Credits*

Läroplan för utbildningsprogrammet för elektroteknik vid Högskolan på Åland. Ingenjör YH elektroteknik 160 sv

Kort beskrivning av GIS:

Utbildningsplan Masterprogram i biologi

Högskoleingenjörsprogrammet i lantmäteriteknik och geografisk IT. Programmets benämning: Engineering: Surveying Technology and Geographical IT

Kopplingar till kursplaner för grundskolan

LÄROPLANSGRUNDER FÖR DEN FÖRBEREDANDE UTBILDNINGEN FÖR GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNING

Utvecklings- och tillväxtplan för ett hållbart Åland

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i ekologi

Water management in Sweden

Utbildningsplan. Systemvetenskapliga programmet. 180 högskolepoäng. System Science Program. 180 Higher Education Credits *)

Utbildning i byggnads- och samhällsteknik, Raseborg (Ingenjör) (240 SP)

Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan. Programmet för personal och arbetsliv

Kursplan för Matematik

Examensarbeten i biologi vid Institutionen för akvatiska resurser, SLU

Masterprogram, teknik och hållbar utveckling Master's Programme, Sustainable Technology, 120 credits 120,0 högskolepoäng

Byggteknik - Högskoleingenjörsprogram 180 högskolepoäng

Naturvetenskapsprogrammet Mål för programmet

Lokal pedagogisk planering i Omikron (år 3) läsåret Sverigetema v. 45 v. 6

TEKNIKPROGRAMMET Mål för programmet

Naturvetenskaplig masterexamen i Geografisk informationsvetenskap och fjärranalys för modellering och miljöövervakning

HANDLING, UT- VECKLING OCH PROBLEMLÖSNING VID EXPERTISUPP- GIFTER motivera beslut som tagits då man verkat inom expertisuppgifter

Livets myller Ordning i myllret

Byggplanering, 120 hp

Magisterprogram i nationalekonomi med inriktning turism och evenemang 60 högskolepoäng

Utbildningsplan Biologiprogrammet 120/160 poäng (BI05) Inriktning ekologi och geovetenskap Institutionen för matematik och naturvetenskap

Masterexamen i geografisk informationsvetenskap

Maskin- och produktionsteknik (240 sp)

Civilekonomprogrammet

Att få kunskaper om biologiska sammanhang och intresse för naturen. Ni ska få förståelse för de begrepp som finns inom området Ekologi.

Humanistiska programmet (HU)

Goals for third cycle studies according to the Higher Education Ordinance of Sweden (Sw. "Högskoleförordningen")

Programmets benämning: Civilekonomprogrammet Master of Science in Business and Economics

Kursplan. FÖ3032 Redovisning och styrning av internationellt verksamma företag. 15 högskolepoäng, Avancerad nivå 1

LOKAL EXAMENSBESKRIVNING

Beslutsuppgifter. Programbeskrivning. Samhällsvetenskapliga fakulteten

Biologi. Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det fjärde skolåret

HEM KURSER SKRIV UT HEM ÄMNE SKRIV UT

Utbildning på grundnivå ska väsentligen bygga på de kunskaper som eleverna får på nationella program i gymnasieskolan eller motsvarande kunskaper.

PRAKTIK YRKESMÄSSIG PROFILERING

Kursplan Marknadsföring och försäljning, 65 YH-poäng

Kursplan Bransch- och möteskunskap, 55 YH-poäng

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i matematisk statistik

Transkript:

Examen: YH-examen inom naturbruk Examensbenämning: Miljöplanerare (YH) Beräknad studietid: 4 år» Allmänna kompetenser» Kärnkompetenser Kontaktuppgifter: Enheter Utbildningsansvariga Yrkeshögskolan Novia 2017 Sida 1/8

Kod Namn Studiepoäng/år/totalt 1 2 3 4 5 Totalt Gru Grundstudier 69 SP NM13ST Studiefärdigheter - vet hur man studerar vid en högskola - kan arbeta i grupp och projekt - kan använda IT som stöd för inlärning 9 9 SP RB14IN01 Introduktion till högskolestudier - känner till sin egen högskola och enhet - inser nyttan av studerandeaktiverande lärmetoder - kan reflektera över sitt lärande, sin framtid och känner till sin egen inlärningsstil - kan göra upp en egen studieplan och följa upp sin studieframgång - kan skapa egen kunskap och skapa egna personliga inlärningsmiljöer och dela med sig till andra - kan reflektera över sina studier och framtidsplaner med tanke på sitt kommande yrke - kan reflektera över livslångt lärande i sitt kommande yrke - kan söka, hantera och kritiskt bedöma information NM14BP01 Branschprojekt Den studerande - kan planera, genomföra och utvärdera ett branschspecifikt projekt - har grundläggande insikt i sin egen bransch - kan använda verktyg inom projektplanering och -hantering - känner till hur team bildas och utvecklas - kan arbeta med andra i grupper och team oberoende av bakgrund - känner till projektledarens roll och uppgifter UONB10IK01 IKT Den studerande behärskar: - skolans IT-tjänster samt de verktygsprogram som behövs i arbete och studier för att sammanställa skriftliga arbeten, analysera data och rapportera projekt - filhantering - textbehandlingsprogram för att skapa och hantera standarddokument, officiella brev och rapporter - textbehandlingsprogram för att skapa och hantera långa dokument med bl.a. innehållsförteckning och källförteckning - tabellkalkyleringsprogram för att hantera kalkyler med formler, funktioner och diagram - program för presentationsgrafik för att skapa presentationer NM13SP Språk - kan kommunicera både muntligt och skriftlig på ett i arbetslivet ändamålsenligt sätt - kan skriva vetenskapliga rapporter och använda referenssystem samt rapportera enligt standarduppställning. 9 SP YH10SV01 Svenska - kan muntligt och skriftligt kommunicera på ett strukturerat och språkligt välfungerande sätt - är medveten om olika vägar att söka information och kan använda den - kan använda referenssystem och känner till arbetsprocessen för vetenskapligt skrivande - kan kommunicera både muntligt och skriftlig på ett i arbetslivet ändamålsenligt sätt - skall kunna skriva vetenskapliga rapporter och använda referenssystem samt rapportera enligt standarduppställning YH10FI01 Finska - kan uttrycka sig muntligt och skriftligt i arbetslivssituationer på ett yrkesmässigt sätt inbegripande förmåga att bemöta kunder och samarbetsparter - behärskar den centrala terminologin inom sin bransch och kan tillgodogöra sig facklitteratur i sina studier, i sitt blivande yrke och för sin yrkesmässiga utveckling - skall uppvisa sådana kunskaper i finska som enligt lagen (424/2003) krävs av offentligt anställda. Detta innebär att studerande bör visa nöjaktig (vitsordet 1, 2 eller 3) eller god (vitsordet 4 eller 5) förmåga att använda finska i tal och skrift. Muntlig och skriftlig förmåga bedöms skilt. YH10EN01 Engelska - kan på ett professionellt sätt kommunicera muntligt och skriftligt i de situationer som uppkommer i yrkeslivet - har kännedom om central terminologi inom sitt eget område och kan tillgodogöra sig det huvudsakliga innehållet i facklitteratur - förhåller sig positivt till att utveckla sina receptiva och produktiva språkkunskaper och känner de relevanta Yrkeshögskolan Novia 2017 Sida 2/8

verktygen därtill samt - är medveten om kulturella skillnader i internationella sammanhang NM13NA Naturmätning 9 SP NM13NA01 GPS-hantering och GIS - kan planera och utföra insamling av lägesbunden information - kan producera geografisk information för naturbrukets tillämpningar - kan lokalisera befintligt GIS-material på Internet och i den egna organisationens databaser NM13NA02 Hantering av naturresursdata - kan bearbeta och förädla insamlat data till information - känner till metoder för effektiv lagring av stora mängder information - kan effektivt och mångsidigt använda ett tabellkalkylprogram (t.ex. Excel) för lagring, analys och presentation av data - kan validera datas riktighet - kan välja och använda rätta statistiskt deskriptiva metoder för olika ändamål NM13NA03 Matematik - förstår att självständigt arbete, fokusering och noggrannhet är en förutsättning för lärandet - förstår att det är viktigt att samarbeta och att vara lyhörd för och beakta olika infallsvinklar - kan lösa matematiska problem - kan tillämpa rätvinkliga triangelns trigonometri - kan lösa polynomekvationer och grafiskt tolka polynomfunktioner - kan beteckna och räkna med aritmetiska och geometriska serier - förstår hur man med matematiska funktioner och modeller kan beskriva naturvetenskapliga fenomen - kan använda grundläggande logaritmregler för att lösa exponentialekvationer - förstår orsaker och ser möjligheter i att använda logaritm- och exponentialfunktioner - känner till begreppen gränsvärde, derivata och intergral och kan tillämpa regler för enkla funktioner NM13BG Biologiska grunder 6 SP NM13BG01 Botanik - känner till hur en växt är uppbyggd och hur den fungerar - känner till de centrala växtfysiologiska funktioner, t.ex. fotosyntes och respiration - förstår växtsystematikens grunder och känner till hur litteratur används för identifiering av växter NM13BG02 Ekologi - känner till naturen, ekologin och de viktigaste processerna i våra vanligaste ekosystem - känner till innebörden i begreppet ekosystemtjänster - kan redogöra för dynamiken i naturliga och av människan påverkade ekosystem - har den ekologiska kunskapsgrund som behövs i övriga yrkesstudier NM13LS Landskap och samhälle 3 6 9 SP NM13LS01 Samhällsplanering - förstår behovet av samhällsplanering - känner till det finländska planläggningssystemet - känner till referensramen för samhällsplaneringens lagstiftning och medverkande organisationer - känner till innehållet i de olika planerna (landskaps-, general-, detaljplaner) och deras rättsverkningar - kan redogöra för planeringsprocessen inom en kommun NM13LS02 Landskapsvård - kan evaluera ekologiska, estetiska och ekonomiska värden - kan förstå kulturella värden i landskapet - lär sig kommunicera med och förstå naturbruks- och miljösektorns aktörer - kan förvalta områden med landskapsvärden (planering och skötsel) NM13UM Undersökningsmetodik 6 SP NM13UM01 Forskningsmetodik - känner till grunderna i vetenskapsteori - klarar av att beskriva och tillämpa relevanta forskningsmetoder - kan göra upp en plan för ett vetenskapligt arbete Yrkeshögskolan Novia 2017 Sida 3/8

- kan dokumentera och kommunicera sina forskningsresultat - kan utföra informationssökning från olika källor - vet hur man sammanställer information enligt god vetenskaplig sed - förstår målet med ett examensarbete och de krav som ställs för det NM13UM02 Statistisk analys - förstår varför man behöver statistik som redskap vid analys av naturresurs- och miljödata - känner till de grundläggande statistiska begreppen - förstår betydelsen av korrekt urvalsförfarande vid insamling av data - kan utföra hypotesprövning - känner till betydelsen av att villkoren för statistiska test uppfylls - kan använda kalkylprogrammet MS-Excels viktigaste statistiska makron och funktioner, samt känner till möjligheterna att använda egentliga statistikprogram - kan tolka och presentera analysresultat NM15HF Hållbart företagande 6 6 9 21 SP NM13NE01 Bokföring och redovisning - känner till vad god bokföringsetik betyder - kan grunderna i att bokföra och följa upp naturbrukets penningströmmar - känner till kraven på skattebokföring - känner till företagarens skyldigheter i att anmäla och betala moms, arbetsgivarprestationer och lagstadgade försäkringar - kan utvärdera företagets bokslut (balans- och resultaträkning) och bedöma behovet av ändringar i verksamhetsstrategin NM13NE02 Ekonomistyrning - känner till ekonomistyrningens övergripande syfte - kan utföra och utvärdera olika kostnads- och intäktsanalyser med beaktande av hållbarhet, lönsamhet och effektivitet - förstår betydelsen av att använda nyckeltal i utvärdering av verksamheten - känner till hur man kan bedöma och beakta riskerna i verksamheten - kan för verksamheten göra upp en ändamålsenlig budget - känner till hur man bestämmer rätt pris på varor och tjänster - känner till metoder för fakturering och kan utforma anbud, offerter och momsfakturor NM13NE03 Marknadsföring och försäljning - förstår marknadsföringens betydelse vid skapandet av ett nätverk av kundrelationer - kan analysera marknaden (omvärldsanalys) och definiera en meningsfull strategi för marknadsföringen - förstår vilka möjligheter olika marknadsföringskanaler erbjuder - kan utvärdera marknadsföringsprocessen och anpassa den till en säljprofil och rätt kundgrupp - förstår hur man kan anpassa försäljningsprocessen till verksamheten NM13NE04 Praktiskt ledarskap - känner till vad som krävs av ledarskapet för att kunna hantera en växande entreprenörsverksamhet - känner till olika ledarstilar och kan bedöma den egna ledarprofilen - känner till hur utvärdera och utveckla det personliga ledarskapet - kan beakta hur mål, motivation och konflikter påverkar interaktionen i grupper - förstår arbetsgivarens ansvar och skyldigheter NM13NE05 Starta eget - känner till möjligheterna till den självsysselsättning och -utveckling som en entreprenörsverksamhet kan erbjuda - känner till det stöd som erbjuds för start, övertagande och drift av näringsverksamhet - känner till vilka anmälningar och tillstånd som krävs för verksamheten - känner till de övergripande skillnaderna mellan olika bolagsformer - kan utgående från en verksamhetsidé göra upp en affärsplan - kan bedöma alternativen och behovet av finansiering. - känner till företagarnätverket och stödorganisationerna inom ett marknadsområde - kan för ett område och för den egna branschinriktningen (profileringen), bedöma och anknyta entreprenörsverksamhetens marknads- och konkurrenssituation till de egna utsikterna och möjligheterna om en kommande yrkeskarriär NM13MS01 Management Systems - has basic knowledge of environmental and quality management systems and their purpose and benefits - knows the ISO standards and how they are structured - knows environment, health and safety procedures in companies - knows how to perform a small scale management system for an organization Yrk 114 SP Yrkeshögskolan Novia 2017 Sida 4/8

Yrkesstudier NM13BK Biotopkännedom 21 9 6 36 SP NM13VÄ01 Marklära - känner till de allmännaste jordmånerna och jordarterna i Finland samt hur de bildats - känner till hur istiden påverkat nordens geologi - känner till de effekter jordarten har på markens egenskaper - känner till kretsloppet av näringsämnen - känner till hur vattnet rör sig i marken - förstår hur markens buffertförmåga fungerar NM13SI01 Skogsmätning I - kan mäta träd, trädbestånd och tillväxt - kan få fram volymer för enskilda träd och bestånd med tabellers hjälp - känner till definitionerna för olika utvecklingsklasser och kan identifiera dessa i terrängen - känner till beståndets utveckling under hela omloppstiden NM13BK01 Skogstyper och dendrologi - kan identifiera växter för skogstypsklassificering - kan identifiera de viktigaste inhemska träden och buskarna NM13GS01 Naturbiotoper - känner till hur klimatet och jordmånen leder till uppkomsten av olika naturbiotoper - känner till de viktigaste finska skogs-, myr- och ängsbiotoperna - kan identifiera de biotoper som skyddas enligt lagar och samhällsöverenskommelser - känner till de växter (nyckelarter) som behövs vid biotopbestämning NM13BK02 Viltvård och mångbruk - känner till olika mångbruksformer och förstår deras betydelse som en del av naturbruket - känner till olika former av viltvård och jakt - känner till vad allmansrättens tillåter samt dess nationella betydelse - kan bedöma skötselbehov och planera skötselåtgärder utgående från mångbruksaspekter - kan beakta mångbruksaspekter och estetik i samband med skötselåtgärder NM13BK03 Naturinventering I - känner till de terrestra livsmiljöer som behandlas främst i naturvårdslagen och skogslagen - kan artbestämma de viktigaste i Finland förekommande kärlväxterna samt i södra Finland förekommande fåglarna - kan använda de viktigaste inventeringsmetoderna i fält NM13BK04 Naturinventering II - kan uppgöra en naturinventering/skötselplan och då använda vedertagna metoder, mätinstrument och GIS (geografiska informationssystem) - kan kommunicera på ett professionellt sätt NM13BK05 Diversitet och ekologiska funktioner - är bekant med vetenskapen ekologi - känner till interaktionen mellan den levande och den icke levande miljön - förstår mångfalden i naturen som en evolutionsbiologisk process - känner till och kan använda metoder för att estimera biologisk diversitet NM15BK01 Torvmark Den studerande - förstår torvmarkernas hållbarhetsdimensioner - känner till torvmarkernas geologiska och ekologiska bildningsprocesser - känner till klassificeringsgrunder för torvmarker i naturtillstånd - kan beakta hur en torrläggning (dikning) påverkar våtmarksekosystemet - kan utvärdera behovet och omfattningen av vattenskyddsåtgärder vid vattenreglering NM13SK07 Skogsnaturvård - kan redogöra för bakgrunden till och utvecklingen inom skogsnaturvården - kan redogöra för metoder för tryggandet av naturens mångfald i ekonomiskogar - kan identifiera särskilt viktiga livsmiljöer enligt skogslagen - kan identifiera naturvårdslagens skogbevuxna naturtyper Yrkeshögskolan Novia 2017 Sida 5/8

- kan identifiera livsmiljöer som skyddas av skogscertifieringen - kan beakta skogsnaturvård i samband med skötselåtgärder, avverkningsplanering och förnyelseplanering - kan identifiera fasta fornlämningar i skogen - kan beakta skogsnaturvård i samband med uttag av energived - kan beakta vattenskyddsbehov i all åtgärdsplanering NM13MP Miljöplanering 21 SP NM13MP01 Lantbruk och miljö - har fått en inblick i lantbruksnäringarna och deras villkor - förstår strukturen och sambanden i den finländska livsmedelskedjan - kan förstå lantbruksproduktionens miljöeffekter - känner till innehållet i EU:s miljöstödssystem NM13MP02 Hållbar utveckling - förstår de ekologiska, ekonomiska och sociala aspekterna av hållbar utveckling - är medveten om att framtida möjligheter till överlevnad och ett gott liv är beroende av en skonsam och hållbar användning av natur, miljö och människor - förstår de olika hållbarhetsaspekternas koppling till den egna branschen NM13MP03 Miljölagstiftning - känner till och kan tillämpa gällande miljölagstiftning - förstår hur tillståndsprocesserna går till och hur olika myndigheter arbetar - har inblick i den kommunala förvaltningen NM13MP04 Miljöhälsoskydd - har grundläggande kunskaper i hygienfrågor - har grundläggande kunskaper i lagstiftning och övervakningsmetoder gällande hushålls- och badvattenkontroll samt livsmedelskontroll - känner till problematiken kring inomhusklimat - har inblick i hur en hälsoinspektör arbetar CM13IG01 Environmental Impact Assessment - understands the importance of assessing the long term environmental consequences of planning and construction - knows the EIA process in Finland and EU - is familiar with different methods of assessing environmental consequences of a product, a service or an activity NM13CM Coastal Management 21 SP NM13CM01 Kustmiljön - blir bekant med Östersjöns och de kustnära ekosystemens struktur och funktion CM13CE01 Coastal Ecology I - knows principles of community ecology as applied to brackish water habitats - can identify common species in the Baltic Sea - is familiar with marine environments - knows the basic methods for measuring important ecological parameters in the field and laboratory - knows how to carry out an ecological study and present the findings CM13SW01 Sustainable Coastal Management - knows the concepts of integrated coastal zone management - has basic knowledge of challenges in cross sectorial management of coastal areas - can identify stakeholders and knows how to involve them in the management process - understands how maritime spatial planning can be used in sustainable coastal management - is familiar with relevant policies and legislation CM13CE03 Fisheries Resource Management - is familiar with fisheries management - knows different forms of aquaculture - knows environmental impacts of aquaculture and unsustainable fishery Yrkeshögskolan Novia 2017 Sida 6/8

IZ10RM04 Monitoring of Aquatic Bodies - knows what type of pollutional load threatens our water bodies - knows how and why water bodies are monitored - is familiar with authorities and other actors conducting monitoring of aquatic bodies NM13MT Miljöteknik 15 SP NM13TT05 Bioenergi - känner till olika sätt att ordna energiförsörjningen med beaktande av förnybara lösningar och närproducerad energi - kan göra upp ekonomiska kalkyler för att bedöma lönsamhet för energisparande åtgärder, produktion och användning av förnybar energi - kan bedöma olika energiformers inverkan på koldioxidutsläppen NM13MT01 Avfallshantering - känner till hur avfallshanteringen i Finland sköts och hur förorenad jord saneras - känner till den aktuella lagstiftningen inom sektorn - kan behandla miljöinformation på landets båda språk och vet var man kan hitta översättningar på facktermer - har grundläggande kunskaper i att kommunicera på ett professionellt sätt - förstår kommunernas skyldigheter inom avfallshanteringen gentemot intressenterna och vet vem dessa är NM13MT02 Miljökemi - känner till olika miljögifter och deras effekter på levande organismer CM13SW02 Water and Sewage Management - knows important principles for managing the optimum use of water resources - knows the basics of prevention, management and treatment of sewage - can suggest suitable sewage management solutions in different settings NM13GI Geografiska informationssystem 12 SP NM13GI01 Kartkunskap - kan läsa och förstå kartans information - kan röra sig i terrängen och lokalisera objekt med hjälp av karta - känner till kartornas geometriska egenskaper - kan kombinera kartgeneraliseringen och verkligheten - kan bedöma de egna fysiska och kunskapsmässiga begränsningarna och skapa ett positivt förhållningssätt till självutveckling NM13LP02 GIS analys - känner till metoder för datafångst och bearbetning av data inför GIS-analyser - kan analysera vektor- och rasterbaserade miljödata med hjälp ArcGIS - kan visualisera geografisk information effektivt och utnyttja webbaserade metoder för att sprida informationen vidare CM13IG02 Geographic Information Systems - is able to handle geographic data in a GIS program - knows how to capture data using the global navigation satellite system (GNSS) - can analyze geographic environmental data using different data sources and methods - can effectively visualize geographic information for different purposes CM13IG03 GIS Project - can apply GIS for environmental planning NM13PH Projekthantering 9 SP NM13UP01 Utvecklingsprojekt Den studerande - kan utföra ett tvärfackligt utvecklingsprojekt - kan arbeta i tvärfackliga team - kan använda interaktiva planeringsmetoder - kan självständigt tillämpa för branschen relevanta planeringsmetoder och -program Yrkeshögskolan Novia 2017 Sida 7/8

- kan presentera och åtskådliggöra resultaten utgående från projektbeställningens karaktär - kan beakta hållbarhetsfrågor vid förverkligandet CM13PR02 Project Management - knows the basic principles of project management - can make and implement a project plan and a timetable - understands the principles of project administration - has practical experience in working in projects as a team member and/or project manager Val Valfria studier 12 SP Pra Praktik 30 SP Praktik Praktiken, som består av 30 sp, har en central betydelse för den studerandes individuella yrkesprofilering. 12 12 6 30 SP Den studerande -bekantar sig med arbetslivets funktion och krav inom sin bransch -lär sig tillämpa kunskaper från studierna samt inhämta nya kunskaper från arbetslivet -får knyta kontakter till personer och organisationer som verkar inom naturbruksoch miljösektorn Lär Lärdomsprov 15 SP Lärdomsprov Examensarbetet är en del av den studerandes personliga kompetensprofil. I samband med examensarbetet erhåller den studerande ett fördjupat yrkeskunnande genom att utföra ett utrednings- eller forskningsarbete inom sitt yrkesområde. 15 15 SP I anslutning till examensarbetet avläggs ett individuellt, skriftligt mognadsprov, som visar förtrogenhet med ämnesområdet. - kan tillämpa teoretiska modeller på praktiska problemställningar - kan utveckla lärdomsprovet till ett trepartssamarbete där den studerande, yrkeshögskolan och organisationer tillsammans utvecklar produkter, system eller skapar ny kunskap Yrkeshögskolan Novia 2017 Sida 8/8