Resande: Ylva Lindström, Emma Söderberg, Ingela Sandström, Marie Lundqvist, Ann-Louise Norén, Ida Hägglund, Sara Juuso

Relevanta dokument
POLEN Jesper Hulterström. V10 s

Måndag 8/ :05 Avfärd med buss från Söderhamn. 06:25 Byte till tåg i Gävle

FEI European Championships Dressyr & Hoppning 2015, Aachen Tyskland, augusti

Utbyte med ungdomsorganisationer i Finska Karelen. Av Förbundet Skog och Ungdom med projektpengar från Stiftelsen Konung Gustaf V:s 90-årsfond

Min APU i Slovenien. Carl Bjärkse V09S 9/6 2010

BARNHEMMET I MUANG MAI

EUROFEST FINLAND Åbo, Finland

ANSÖKAN OM EUROPARESA STRASBOURG, FRANKRIKE SAMHÄLLSPROGRAMMET EKONOMI, ÅK 2

Resedagbok. Studieresa Limousin- och Blondeföreningen

Dagbok. från. resan till Brno 2008

Tillsammans med Birger, Maria, Helena och Annika fick jag en god kopp kaffe.

DRÖMHUSET. Veckans höjdpunkt: TRAKTORNS LAMPOR. Gruppens projekt vår Närmiljö Rinkeby rullar på för fullt.

On the Road of Exile. Ett Erasmus+ projekt

NHL Live! Hockeyresa, Los Angeles 14 > 20 mars 2016


Nu har det varit en riktig höstvecka med kalla morgnar och vackra färger.

EC2EL Europaresa! Ons 13/5

Runt sjön Lago Nahuel Huapi

Spelschema för årets fotbollsmästerskap! island tyskland Söndag 14/7 Växjö Arena, Växjö. Söndag 14/7 Kalmar Arena, Kalmar

Månadsbrev från fotbollsvolontärerna

SKOLVIS LISTA ÖVER TURER. Sida 1 av 5

Högskoleförberedande. International Baccalaureate

07:30-08:15 F R U K O S T NB1 TISDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG

Loggbok under vasabesök

NYHETSBREV YOUTH WITHOUT BORDERS. !Vi bjuder på fika och informerar om vårt möte och vem som kommer att bo hos vem.

RESEBERÄTTELSE TYSKLAND-HOLLAND.

Presentation av val till År 6 och 7

i EUROPA PROGRAMMET Unga på väg Delta i vår Euroquiz och vinn priser varje dag!

Organisationsbeskrivning

Studieresa till Madrid; Universidad Juan Carlos III, den april 2011.

Erbjudande till medlemmarna i Mölndals Golfklubb med vänner och bekanta och alla andra som åkt med oss de senaste åren till Spanien!

Skogen i skolan -ett centrum för samarbete

ROM ITALIEN 9-13 MAJ 2011

Skogen i skolan -ett centrum för samarbete

Eva Bernhardtson Louise Tarras. Min mening. Bildfrågor (diskutera)

Reserapport Namibia. Johanna, ssk, ht 2011

Arbetsplan för. förskoleklassen på Castorskolan. läsåret 2011/2012

För barn och unga 7 20 år Grundsärskolan och gymnasiesärskolan. Den svenska skolan för nyanlända

Veckobrev årskurs 2 v

Resa till Dalarna augusti 2016

Reseberättelse Prag hösten 2008 CVUT

Akvarellkurs på Golden Club Cabanas i södra Portugal. Landskapsmåleri i akvarell

Gemensam KVALITETSREDOVISNING. Förskolan Ugglan Läsåret

Frukost alla dagar, samt måltider exklusive måltidsdryck enligt program Luftkonditionerad transport

USM Luleå 2018 Reseberättelse

Nedan följer en reseberättelse om resan vi gjorde till Mocambique i januari månad.

Verksamhetsrapport Valla skola

Borlänge Skolors Musikkår

Vinresa till Niederösterreich Österrike

Bakgrund och frågeställning

Reserapport från Barcelona VT-2013

VERKSAMHETSPLAN FÖR POMPERIPOSSA

Terminsplanering för årskurs 8 i spanska: Temaområde: spanska (lyssna, läsa, tala, skriva, ord, grammatik och uttal)

Matematik. Ämnesprov, läsår 2014/2015. Delprov C. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

VACKRA PRAG. Vi bor fint och centralt, och har med oss svensktalande guide/reseledare under vistelsen.

Presentation av val till År 6 och 7

Program för studieresa om lågenergi- och passivhusbyggande i Tyskland, Sverige och Norge

Norrköping - Då och Nu

Reserapport. Fachhochschule des BFI Wien Våren Bethina Bergman. Arcada Nylands svenska yrkeshögskola Företagsekonomi

Island är ett land som lämnar sina turister alltjämt förvånade och förundrade, hänförda och förtrollade.

Efter en god natts sömn så packade vi ihop och drog oss ner mot Färjan i Rödby. Vi åkte rätt tidigt på Torsdag morgon, käkade frukost på båten för vi

Nyanländas lärande - halvårsrapport 2018

Med kanalbåt på River Soar

Min APU i Polen! V10S. John Pettersson 5/05/ /05/2011

Europamästerskapen för veteraner i Seefeld rapport 2

Kryssning i Amazonas. 6 Dagars expedition Munduruku!

Minnesanteckningar Föräldramöte Årskurs 5 Stranden

IRLAND. Välkomna med på Borås Släktforskares traditionella vårresa! Denna gång reser vi till Irland 1-8 maj 2018!

Akvarellkurs på Golden Club Cabanas, Portugal Landskapsmåleri i akvarell

Östersjön runt Baltikum och Polen

Henrik Ingmanson KINARESA 28/3 4/ SA11D

9B:s Veckobrev. Här kommer information om klassens aktiviteter under nästa vecka, arbeten, läxor, prov, studiebesök etc.

Fakta om Folkuniversitetet

Rapport från besöken hos Orbang school och Rameshwor school. April - Maj 2012

Program för Fältjägarresa till Wien,Bratislava och Salzburg 27 april - 4 maj 2015

Helges resa till Holland i mars 2010 Onsdag den 24 mars.

Lantbruk. Programmet för Skog, Mark & Djur. Programfördjupning på gymnasiesärskolan Sötåsen

Budapest, Wien & Prag 2-8/4 2019

Naturvetenskapsprogrammet.

Res till Bratislava/ Brno och Wien en kultur och vin-/ matresa september 2019.

För att inte synpunkter gällande förskolorna, som faktiskt ingår i materialet, ska komma bort i hanteringen vill vi framföra följande:

Stockholms stad. Franska skolan svar. 76 procent svarsfrekvens

Studieteknik Hur lär jag mig att lära?

Inbjudan till Klippans ordförandekonferens oktober 2012

Simon K 5B Ht-15 DRAKEN. Av Simon Kraffke

Mötesprotokoll fört vid föräldraråd på Vifolkaskolan F-6.

Club Eriks Sverigeresor Vi reser till Höga Kusten

Konstresa Berlin 9-12 april 2019

Följa Giro d`italia 2016

En kort historia om en Norgeresa som blev Bingo!

VÅR RESA TILL BOSNIEN 2008

Resa till Lofoten med SPF Seniorerna 485 Björken 28 maj 1 juni 2015

Utsikt över Europapark från ett torn.

Reykjavik. Icelandair Hotel Marina**** Paket inkluderar:

Hotell- och turismprogrammet VIRGINSKA

Rapport från planeringskonferensen i Ukraina i maj 2009

När & fjärran. Sydamerika Nordamerika. Europa. Afrika. Oceanien. Tema:

Här kommer en inbjudan att följa med till Italien på en härlig vandring och yogaresa 27/9-1/

Fritidshemmens kvalitetsrapport

Naturvetenskapsprogrammet.

Transkript:

Reserapport Studiebesök Bernburg Tyskland Resande: Ylva Lindström, Emma Söderberg, Ingela Sandström, Marie Lundqvist, Ann-Louise Norén, Ida Hägglund, Sara Juuso Resan startade tisdag den 13 juni med taxi 05.00 till Luleå Airport för vidare transport till Arlanda. Vi var fem personer som åkte från Luleå till Arlanda och två personer som åkte från Arvidsjaur till Arlanda. På Arlanda blev det tyvärr förseningar med flyget vidare till Berlin men till slut kom vi fram. Sven Holst, vår värd hämtade oss på flygplatsen för vidare färd till Bernburg. När vi kom fram till Bernburg blev det en välkomstmiddag tillsammans med våra värdar Sven, Jörgen och Georgina. Sedan var det dags för oss att åka till hotellet för att sova och ladda batterierna till nästa dags möte. Onsdag 170614: Efter en god frukost startar vi vårt första studiebesök på Foundation Evangelical Youth Services St Johannis, där vi hälsas varmt välkomna av Sven Holst, som efter det varma mottagandet, går igenom hela programmet för vår vistelse i Bernburg. Vi får en presentation av stiftelsen och dess verksamhet och en rundtur på stiftelsens område för att visa de olika aktiviteterna samt inriktningarna i deras verksamhet. Sven och Jörgen, anställda av stiftelsen samt Georgina, 50 % anställd av stiftelsen och 50% volontär, informerade om stiftelsens grundande, ursprungliga och nuvarande verksamhet samt samarbetspartners. Stiftelsen består av ett huvudbolag samt fyra dotterbolag, och har för närvarande cirka 1 200 anställda, vilket gör stiftelsen till en av de största arbetsgivarna i området. Numera finns stiftelsens verksamhet i hela Sachsen-Anhalt. Den verksamhetsdel vi besöker inriktas till största delen på yrkesförberedande utbildning/aktiviteter så som; utbildning till specialpedagog, utbildning till socialarbetare, familjerådgivning, EKO-station med odling och djur, psykosocialt center för invandrare, flergenerationshus, migrationsprojekt samt internationellt arbete.

Den yrkesförberedande verksamheten riktar sig dels till skolungdomar och dels till den målgrupp som saknar ekonomiska resurser, bland annat inom områdena: mattläggare, hotell/servering, metall- och träarbete, kök, odling och sömnad. Nytt för stiftelsen är att Svens, Jörgens och Georginas arbete har lett till att de numera arbetar inom en ny avdelning, Internationellt center. Deras arbetsområden är deltagarnas utlandspraktik/-arbete, anordna nätverk inom stiftelsen, anordna expertgrupp för rådgivning inom organisationen, samordna lärare och arbetsinstruktörer som kan arbeta utomlands. Samarbetet med Arvidsjaur och Sverige startade 2008, och nu har även Spanien, Canada och Finland tillkommit. Stort fokus ligger på utbytesprogram för unga, där EVS (European Volunteercenter Service) utgör en betydande del. De tar emot enskilda eller grupper på kort eller lång tid, och närmast kommer en grupp från Polen som stannar i två månader. Torsdag 170615: Besökte vi Waterway and Shipping Authority (WSA) i Bernburg, en av stiftelsens samarbetspartner. WSA är en statlig verksamhet som ansvarar för 400 kilometer vattenväg, dess strukturer, broar, pumpstationer samt fördämningar. De floder som innefattas är Elbe, Mittenlandkanal, Elbe-Havelkanalen, Saale (som rinner genom Bernburg) samt Saale-Leipzigkanalen. WSA har 362 anställda. Av dessa är 319 anställda enligt avtal (tariff), 18 statligt anställda och 25 lärlingar. Inom WSA finns olika arbetsområden, bland annat inom teknik, hydraulik och elektronik. WSA:s arbetsuppgifter kan innefatta att mäta djupet och bredden i floderna, kontrollera växtligheten runt floderna, plocka upp saker ur floden, ansvara för vattenslussar och skyltar. Tidigare satt det personer vid varje vattensluss med nu sköts det från kontrollrum hos WSA. WSA ansvarar även för registrering av flodbåtar. WSA mäter dagligen vatten-nivåerna för att upptäcka förändringar och åtgärda eventuella brister. Det har även förekommit att de fått bryta is vintertid.

Sedan fyra år tillbaka samarbetar WSA med Foundation Evangelical Youth Services St Johannis. Stiftelsen hade för några år sedan ett projekt kring gröna yrken och gjorde då förfrågan om samarbete. Samarbetet rör främst lärlingsverksamheten. Lärlingsprogrammet inom WSA utgår från Bernburg. Programmet är treårigt och har tillval som att ta körkort för båt, motorsåg och truck. Utbildningen styrs av en utbildningsplan bestående av olika moduler. Deltagaren själv kan välja hur många och i vilken ordning modulerna ska göras. För att erhålla diplom behöver samtliga moduler och dess innehåll ha genomförts med betyg godkänt. Diplomet, som förbättrar deltagarnas möjligheter till arbete, utfärdas av den tyska motsvarigheten till Handelskammaren. WSA:s lärlingsprogram har med stiftelsens hjälp kunnat erbjuda vissa utbildningsmoduler i Arvidsjaur. Deltagarna har fått åka dit för att lära sig saker som inte kan erbjudas i Bernburg, exempelvis lära sig kapa träd, kapa träd som är under tryck, bygga spångar i skogen eller bygga småhus. Från WSA fortsatte vi resan vidare ca sju mil västerut, till en damm som Wasserschifahrtsamt ansvarar för. I området Sachsen-Anhalt finns 32 dammar, sex av dem gränsar och skyddar dricksvatten i området. Övriga skyddar mot höga floder. Vid några av dammarna produceras också el. Den högsta dammen i Tyskland på 106 meter ligger här. 65 medarbetare arbetar med vattenskydd. Vi fick gå igenom dammbyggnaden, där man på olika sätt hela tiden kontrollerar konstruktionen så att dammen håller. Vi passerade världens längsta hängbro som går över Rappbodedammen, som öppnade i maj i år. Den hade många besökare den här dagen så vi åkte vidare. Nästa stopp gjorde vi i världsarvsstaden Werdingerode, där vi besökte slottet och gick igenom den vackra stadskärnan.

Fredag 170616: Besökte vi Trilingual School at Magdeburg Skolan är en trespråkig privatskola skola i Magdeburg. De språk som läses är franska, engelska och tyska. Eleverna börjar med att välja ett språk och efter ca tre år påbörjar de inlärningen av det andra språket. Tyska räknas som modersmål. Under eftermiddagarna erbjuds eleverna att delta i idrott, dans, hemkunskap, konst osv. Skolan grundades 1908 och var från början enbart för pojkar. Idag är skolan för både pojkar och flickor och erbjuder studier för barn mellan 6-10 år (1-4 klass). Skolan har 14 anställda lärare samt ett antal daycare ceepers som hjälper till i klasserna och efter skolan om det behövs. Stiftelsen Stiftung Evangelische Jugendhilfe St. Johannis Bernburg äger skolan. Skolan erbjuder individuell inlärning för eleverna och de använder både äldre, (ex blackboard) och nyare medel för inlärning. Exempel på nyare medel var smartboard, dator, högtalare, projektorer, skanner och smartbox. Alla barnen har en egen dator där allt de behöver finns. Föräldrarna kan följa elevernas inlärning via en portfolio. Tanken är att denna portfolio ska bli digital så att föräldrarna kan logga in via datorn för att ta del av betyg, läxor etc. för att se hur barnet utvecklas i sin inlärning. Ca 80% av alla elever i skolan går senare vidare till högre utbildning. Skolan erbjuder nivå-test där barnen har möjlighet att testa sina förmågor i franska och engelska. Testen är stora och är internationella tester.

Efter detta studiebesök var det dags för oss att påbörja resan hem. Vi har haft en fantastisk resa med otroligt gästvänliga värdar. Det vi tagit fasta på är det fina samarbetet som de har mellan varandra här i Bernburg. Efter vissa förseningar med flyg landade vi på Luleå Airport 19:45 på fredagskvällen.