ViSA Vidareutveckling i Skönlitterärt Arbete. Nov 2013 - okt 2014



Relevanta dokument
Nedan följer en sammanfattning av alla de idéer och synpunkter som presenterades.

Vad biblioteket kan erbjuda Hvitfeldtskas bibliotek läsåret 17/18

LADDA NER LÄSA. Beskrivning. Böcker inom och omkring oss PDF LÄSA ladda ner

Uppföljning av projektet Från checklista till kreativa diskussioner: Läslyft för elever med svenska som andraspråk

Hanna Johansson, projektledare bokcirklar.se, Regionbibliotek Stockholm. Halmstadkonferansen 2013, Bergen.

Arvika läser Tove Jansson

besökarna. Att lära sig att förmedla är att våga prioritera och värdera. Texten är inte stabil och vi måste inse att det finns texter som är

Östra skolområdets skolbiblioteksplan

Projektplan. Lättlästcirkel för vuxna på Familjecentralen. Upprättad av Anki Olsson Flodin & Maria Tjärnbro/Örebro stadsbibliotek 1 (5)

Uppföljning av projektet Läsglädje: Nyanlända föräldrar möter svenska barnböcker

Uppföljning av projektet Spontana boksamtal: Om att arbeta läsfrämjande under bemannad tid

Läsa- skriva- räkna projektet i Ljungby

Nåt slags schema. Del 1 Varför bokpratar vi? Förutsättningarna styr Att välja böcker Förberedelse Framförandet

Från pop-up till podcast. om olika sätt att boktipsa för vuxna i Åbo

Från bokcirklar till läkande läsning. Helsingfors 14 december 2017

Minnesanteckningar från NÄLLI-möte 1 juni 2015, kl. 9 12

Skönlitterärt Arbete i Västerbottens län (SAV)

Egenutgivning, kvalitet och läsaren. Jerry Määttä Litteraturvetenskapliga institutionen Uppsala universitet

Bibliotekariens roll i läsecirkeln En studie av hur sju bibliotekarier vid folkbibliotek ger uttryck för sin litteraturförmedlande roll i läsecirkeln.

Handlingsplan fokusbiblioteket Vist skola läsåret 16/17

BÖCKER hemma hos oss

Bild från Tomelilla bibliotek. Foto: Nils Bergendahl. Uppföljning av projektet Sommarboken för högstadiet och vägen dit

TIPS OOCH METODER BOKCIRKELN. Av Kerstin Selén

Slutrapport - En dikt om dagen att marknadsföra smal litteratur

garanterat bra böcker

ATT LETA SIG UT UR BIBLIOTEKET. Bokleffe i Älvdalen

Datum Dnr Läsfrämjande insatser och framåt. 1. Kulturnämnden lägger rapporten till handlingarna.

LITTERATUR FEST 17 OKTOBER 2015

Arbetsplan för skolbiblioteksverksamheten på Hjulsta grundskola 2018

regional biblioteksplan förkortad version

LÄSGLÄDJE ÅR 3. Vi vet inte vad vi tänker förrän vi hör vad vi säger Aidan Chambers. Gustavslundskolan, Växjö

Med läsning som mål Om metoder och forskning på det läsfrämjande området

Med läslust mot målen

Solgläntans biblioteks- och läsutvecklingsplan. läsåret

Örjan Hellström & Gunnar Südow. Boktips.net och Bokpuffen. Paper presenterat vid konferensen oktober 2007 i Borås

Nätverksträff Baby Space i Borås

Riktlinjer för statsbidrag till kulturtidskrifter

Examinationen utgörs av hemtentamen där frågorna ska besvaras individuellt. Aktiv närvaro på föreläsningar och seminarier förväntas.

Läs för mig! kapprumsbibliotek i förskolan. Mobila bibliotek Falkenberg

Slutrapport. Arbetsgruppen för Högskolans e-publicering. Till Forum för bibliotekschefer, Sveriges universitets- och högskoleförbund (SUHF)

Forum Funktionshinder för dig som vill veta mer om funktionsnedsättningar

SAMARBETE ÖVER GRÄNSER utvärdering och framåtblick

Stockholm Årsmöte 14 december 2015 för Nätverket för skönlitteratur på biblioteken, NÄFS Anteckningar Årsmötets utlysande

Stadsbiblioteket PROGRAM. Hösten 2015

Bokjuryn 2005 Ett läsprojekt i Uppsala. Emilia Forssblad

Rapport från seminarium i Piteå 4-5 november 2008

Ett projekt som utforskar och prövar nya former för bibliotekens lässtimulans för och med 2000-talets barn och unga

2. Vad skulle kunna rymmas inom Värmland läser som kanske inte just jag/vi kan göra?

#delabokstart

Nätverksträff ungdomsbibliotekarier, Skövde

Genuskompetens för konstchefer

Biblioteksplan för Söderhamns kommun

Chambers samtalsmodell

Lathund i informationssökning

Handledning till att läsa och lyssna på skönlitteratur

Reading Kids läs och ha roligt!

Verksamhetsplan 2015 Regionbibliotek Stockholm 2015

Biblioteksplan för Ljungsbro skola, F-9

Orden flödar på Bunkeflostrands bibliotek i höst! Barn

UTSTÄLLNING - Johnny Svedlunds värld

Sammanställning av svaren

Projekt sökes för vuxna läsare med funktionsnedsättning!

Länsbiblioteket Västernorrland Box HÄRNÖSAND. BILAGA: Ansökan till Kulturrådet om bidrag till Läsfrämjande insatser.

Välkomna på uppföljnings- och inspirationsträff. mars -18

Riktlinjer för statsbidrag till litteratur

Läsfrämjande insatser Region Skånes kulturförvaltning

Villkor för bidraget framgår av beslutsbilaga l.

Talbokcirklar Analys av bibliotekariers perspektiv på sitt litteraturfrämjande arbete för talbokslåntagare

Släktforskarhjälp med KLGF. Måndag 10 februari kl Plats: Huvudbiblioteket Arr: Kalmar läns genealogiska förening

Barns och ungas läsning

Stolthet& företagande

Svensk Biblioteksförenings studiepaket. Barn berättar. En studie av 10-åringars syn på läsning och bibliotek

Läs bilden. Bildkonst och litteratur för högstadiet och gymnasiet. Lärarhandledning. Ett studiematerial från Hallands Konstmuseum

Anna-Klara Aronsson & Anette Bertilsson. Bokklubb och kulturklubb för barn. Paper presenterat vid konferensen oktober 2007 i Borås

Verksamhetsberättelse för barn- och ungdomsverksamheten Uppvidinge bibliotek

Lördag den 3 september kl 13.00

Utvärdering Utvecklingsledare i kommunikationsplanering: Förändringsarbete

skrivar LINJEN FRIDHEMS FOLKHÖGSKOLA

Studieplan/handledning för cirkeledare till. Läsa tillsammans med äldre!

Läs bilden. Bildkonst och litteratur för högstadiet och gymnasiet. Lärarhandledning. Ett studiematerial från Länsmuseet Halmstad

RELÄ Regionen Läser

Artister som medverkar

Program hösten Sjöbo bibliotek

RAPPORT FRÅN FÖRSTUDIE. i Västerbotten

Torsten Bengtsson Läsambassadör i Jönköpings län

Utredning av läsfrämjande insatser i Upplands Väsby

Taltidning till fler. Att nå ut med taltidningar och tillgängliga medier i omsorgen

översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll Ämnets syfte 1 SVENSKA RUM 3

Läsfrämjande arbete för alla barn

Litteraturhuset i Sandviken för barn och unga. Seminarium 23 februari 2011 Språkstimulans genom estetiska uttrycksformer Plats: Folkets Hus, Sandviken

Säg hej till din nya bibliotekarie:

Vet du att det finns ett förskolebibliotek på ditt barns förskola?

Konferens 22 oktober 2015 På Segragymnasiet Östra Ljungby. Hund i skolan. Arrangör: Bokhunden, Segragymnasiet, Skolan för Pedagogiska Tjänstehundar

Kundundersökning 2017, Obbola bibliotek


Myten om den goda litteraturen

Besök gärna lasfest.se

Datum Protokoll från kulturnämndens sammanträde. Tid: kl Ängelholms stadsbibliotek, Stortorget, Ängelholm

Modularbetet i Läslyftet hur tänkte vi och hur gjorde vi? 22 september 2015 Frances Hultgren och Monika Johansson

2. Allmänna uppgifter 1. Huvudområde/n, om tillämpligt 2. Ämne, om tillämpligt 3. Typ av kurs och dess placering i utbildningssystemet

Transkript:

ViSA Vidareutveckling i Skönlitterärt Arbete Nov 2013 - okt 2014

Ett nationellt projekt i samarbete mellan Kultur i Väst, Kultur i Halland och Regionbibliotek Stockholm Fortsättning på MUSA Metodutveckling i Skönlitterärt Arbete, där 90 bibliotekarier från hela landet deltog. ViSA syftar till att fördjupa samtalet om läsning och litteratur samt att inspirera bibliotekarier till att arbeta mer målmedvetet och genomtänkt med skönlitteratur. 30 deltagare från hela landet.

Sex träffar med olika tema: 1. Varför ska man arbeta med skönlitteratur? Synen på uppdraget. Synen på skönlitteratur. 2. Skönlitteratur och kvalitet. Litteratur som konstart. Läsarter. 3. Marknaden. Litterära kretslopp. Biblioteket som aktör i det litterära landskapet. Bokonomi. 4. Läsutveckling: teorier och metoder. Biblioterapi 5. Samtalsarter: teorier och best practice. Boksamtal. 6. Redovisning av projekt och metoder som prövats. Författarbesök.

Göteborg 14-15 nov 2013 Magnus Persson, professor i litteraturvetenskap med didaktisk inriktning, Malmö Högskola. Synen på skönlitteratur på svenska bibliotek: en förstudie. (2013) Den goda boken: samtida föreställningar om litteratur och läsning (2012) Jofrid Karner Smidt, professor på institutionen för arkiv, bibliotek och informationsvetenskap vid Högskolan i Oslo. Mellom elite og publikum: litterær smak og litteraturformidling blant bibliotekarer i norske folkebibliotek (2002)

Myten om den goda litteraturen: Skönlitteraturen både hotad och överlägsen. Automatiskt goda effekter. Den goda litteraturen motverkar den dåliga kulturen. Kritisk hållning till myten om den goda litteraturen. Nya, värdefria, argument behövs för läsning av skönlitteratur.

Vad innebär det att förmedla? Göra fysiskt tillgängligt. Göra mentalt tillgängligt. Hantverk och teknik. En inställning och en människosyn. Litteraturförmedling är en professionell färdighet. Varför ska vi förmedla litteratur? För att behovet finns. Någon ska tala om, tipsa, ge till en annan. Någon behöver välja, visa, guida. Inte tillräckligt att litteraturen finns fysiskt tillgänglig.

Analys, planering, genomföring, utvärdering. Vad: Välja, prioritera litteratur att lyfta fram Varför: Varför detta val? Ska kunna grundas, motiveras Vem: Vem vänder jag mig till? Var: Sättet det förmedlas på: Tid? Plats? Ramarna kan ödelägga eller hjälpa På vilket sätt ska vi förmedla? Att lyssna: förmedlingsintervjun. Gör tjänsten känd, hittar du vad du letar efter?. Att tala: nätet, framsidor, småtryck (listor, osv), utställningar, föredrag och bokprat, arrangemanget. Utställningen: Frontexponering punktutställning plockutställning temautställning planschutställning, hot spot

Norrköping 16-17 januari 2014 Kulturrådets arbetsgrupp för skönlitteratur Uppdrag att främja mångfald, kvalitet och fördjupning i utgivningen av litteratur. 15 miljoner kr per år fördelas. I arbetsgruppen finns: författare (prosa, lyrik), översättare, litteraturvetare, bibliotekarier, litteraturkritiker. Sju heldagars möten per år. 100-120 titlar diskuteras per gång, minst två läsare per titel.

Kriterier för utgivningsstöd Kvalitet: redaktionell kvalitet, teknisk kvalitet. Intensitet: förhöjd upplevelse, mm. Originalitet: Krav på förnyelse eller verkets personliga karaktär. Gestaltande, inte beskrivande. Komplexitet: Både litterära tekniker och gestaltande erfarenheter och idéer. Självständighet.

Kvalitetsbegreppet Anna Williams: Sump, sensation och stor konst: om litterär kvalitet. Ingen skarp gräns mellan distribution och försäljning idag, det mesta kan köpas överallt. Populärlitteratur föremål för forskning idag. Olika läsarter diskuterades med Lena Anderssons Egenmäktigt förfarande som exempel. Anna Vogel, Aglatuq förlag. Jan Karlsson, litteraturkritiker. Ola Gustafsson, bibliotekarie. Stina Otterberg, litteraturvetare.

Uppsala 6-7 mars 2014 Marknaden och litterära kretslopp Ann Steiner, docent i förlags- och bokmarknadskunskap vid Lunds universitet. Läsarnas marknad Marknadens läsare: litteraturen och bokmarknadens villkor. E-boksfrågan (kostsamt för bibliotek, olönsamt för förläggare, bokhandlar vinnare eller förlorare?) Pamela Schultz Nybacka, fil. Dr., lektor vid Handelshögskolan, Örebro universitet, samt kursansvarig för Förlagskunskap vid Stockholms universitet. The Consumption Practice and Value of Book Reading.

Helsingborg 15-16 maj Läsarter och biblioterapi Eva Ström, författare, översättare, kritiker Olika läsarter: den primära, den existentiella, den kritiska. Lena Mårtensson, leg. arbetsterapeut. Har tillsammans med Cecilia Petersson, litteraturvetare vid Göteborgsuniversitet gjort en undersökning om biblioterapi som behandlingsform. Undersöka kvinnors erfarenheter av läsning under och efter sjukskrivning. Utveckla teoribildningen om det biblioterapeutiska läsandet.

Gävle 28-29 augusti Teorier och metoder för boksamtal Katarina Kuick om konsten att samtala om litteratur. En modell för boksamtal, främst tillämpat på bilderböcker. Positivt, negativt, frågetecken och pusselbitar. Modellen återfinns bl.a. i Böcker inom och omkring oss av Aidan Chambers i översättning av Katarina Kuick, s. 220 och framåt. Immi Lundin. Cirkelbevis, om läsecirklar på bibliotek. Texten som diskuterades var: Virginia Woolf En oskriven roman

Nina Frid om taxonomier Nina Frid, handläggare för läsfrämjande på Kulturrådet. Tidigare bibliotekarie på Huddinge bibliotek. Grundare av bokcirklar.se Taxonomi för läsfrämjande. Taxonomier verktyg för biblioteksutveckling av Malin Ögland. Verktyg för att se var man befinner sig nu, vad man vill göra och vilka hinder som finns för att ta sig dit (ex. öppettider, personal, budget, teknik, fortbildning, osv.).

Hur Gävle stadsbibliotek arbetar med skönlitteratur Sara Hagström Andersson, mottagare av Svenska Akademins bibliotekariepris. Jobbar lokalt globalt. Mångkulturellt arbete. Bl.a. föreläsning om arabisk och persisk litteratur Smalare program, ex. poesi och konst tillsammans. Tranströmerdag med en konstnär som inspirerats av Tranströmer. Gävle läser bokcirkeldag. Tillsammans med studieförbunden, föra samman bokcirklar. Författarbesök som avslutning på dagen.

Gävle forts. Sköngrupp arbetsgrupp. Bokcafé med boktips, gokväll som inspiration. Mitt på dagen, mitt i biblioteket för att göra litteraturen synlig. Gävle läser Agnes. Tryckte boken Fattigadel i pocket, 4000 ex. Släpptes i biblioteket en lördag med högläsning. Följde upp med bokcirklar och kvällar om Agnes och hennes tid i Gävle. Maratonläsning av Fattigadel folk kunde anmäla sig. Radio kommenterar nobelpriset, bokcirklar, boktips.

Stockholm 16-17 oktober 2014 Projektredovisningar av genomförda och påbörjade projekt av kursdeltagare. (Se separata projektbeskrivningar och redovisningar på bloggen.) Författarsamtal med Mats Kempe Lillemor Åkerman (Varberg) och Moa Andersson (Göteborg) var samtalsledare Annika Hermele, projektledare på Bokcirklar.se Skapat dold grupp för oss: Cirkelledare och boktipsare på bokcirklar.se Anordnar kurs i att leda läsecirklar i Stockholm