ANTON SVENSSON. Mitt kommunikationspass. Läs här om mig!



Relevanta dokument
Oktober Lyssna på mig! Delaktighet - så mycket mer än att bestämma

Inflytande och delaktighet från 2 projekt

I dag arbetar hela klassen med skogens djur. Siri ritar en grävling. Lova ritar en räv.

Först vill vi förklara några ord och förkortningar. i broschyren: impulsiv för en del personer kan det vara som att

Kapitel 1 hej Hej jag heter Trulle jag har ett smeknamn de är Bulle. Min skola heter Washinton Capitals jag går i klass 3c de är en ganska bra klass.

Skruttan - flickan. med en mage som luras

1 december B Kära dagbok!

Det sista slaget. Arbetsmaterial LÄSARE. Författare: Tomas Dömstedt

Kåre Bluitgen. Sjalen. Översättning: Catharina Andersson illustrationer: Kirsten raagaard. nypon förlag AB. Publicerat med tillstånd.

Det visar sig att hon har fått diabetes. Pappa tittar ner på Moa som är ledsen.! -Moa du kan inte ha kalas i morgon. Säger pappa.! -Va? Säger Moa.!

Publicerat med tillstånd Spinkis och Katta Text Lasse Anrell Bild Mati Lepp Bonnier Carlsen 2009

Illustrationer: Hugo Karlsson, Ateljé Inuti Projektledare: Elinor Brunnberg. Mälardalens högskola Text: Kim Talman, Jeanette Åkerström Kördel, Elinor

Om barns och ungas rättigheter

Vår tanke med den här lärarhandledningen är att ge er förslag på arbetsformer och diskussionsuppgifter att använda i arbetet med boken. Mycket nöje!

BARNHEMMET. En liten berättelse om en tid då man sålde barn som arbetskraft ROLLER FÖRESTÅNDARINNAN SYSTER SARA. Barnen STINA GRETA IDA LOTTA

Kom och tita! Världens enda indiska miniko. 50 cent titen.

Den kidnappade hunden

STÖD VID MÖTEN. Om det här materialet

Rödluvan. Med bilder av Mati Lepp

Skolår 2 Läsförståelse Svarshäfte

Du är klok som en bok, Lina!

AYYN. Några dagar tidigare

ABC klubben. Historiestund med mormor Asta. Av Edvin Bucht. Djuptjärnsskolan Kalix

Hubert såg en gammal gammal gubbe som satt vid ett av tälten gubben såg halv död ut. - Hallå du, viskar Hubert

Pojke + vän = pojkvän

10 september. 4 september

Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB

Min bok. När mamma, pappa eller ett syskon är sjuk

Vi hoppas att ni har glädje av berättelsen om Undra!

kapitel 4 en annan värld

Denna bok är tillägnad till mina bröder Sindre och Filip

Hej alla föräldrar och barn!

Rödluvan Med bilder av Mati Lepp

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare

Kapitel 1 Hej! Jag heter Jessica Knutsson och jag går på Storskolan. Jag är nio år. Jag har blont hår och små fräknar. Jag älskar att rida.

Daniel Johannes Petri skola Nacka Värdens bästa lärare tycker jag är Daniel på Johannes petri skola som ligger i Nacka. Han är gympalärare.

Den magiska dörren. Av: Daniela Marjasin.

JAG MÅLAR MIN HIMMEL ORANGE

GÅR TILL TANDLÄKAREN

Jag heter Max Andersson. Jag jobbar på B.U. PAC. Sandbackevägen 1 är där jag bor.

BARNANPASSAD ÅTERGIVNING AV PSYKOLOGUTREDNING

om läxor, betyg och stress

Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Nästa vecka: Fredag: Gymnastik! Kom ihåg ombyteskläder, skor, handduk, tvål och egen hårborste om man vill ha det.

Kap,1. De nyinflyttade

Ellie och Jonas lär sig om eld

Formulär för BARN år. Det är så klart helt frivilligt att vara med. Om du inte vill svara på frågorna så kan du lämna tillbaka enkäten.

Den försvunna diamanten

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?

Kapitel 1 Kapitel 2 Hej Brevet


Arbetsmaterial LÄSAREN Kära Ruth Författare: Bente Bratlund.

1. TITTAR Jag tittar på personen som talar. 2. TÄNKER Jag tänker på vad som sägs. 3. VÄNTAR Jag väntar på min tur att tala. 4.

Therese: Jobbiga mardrömmar och tårar kommer ofta December 31, 2011

Kap.1 Packning. - Ok, säger Elin nu måste vi sätta fart för båten går om fem timmar!

Innehållsförteckning. Kapitel 1

Det finns ett monster i våran källare han tog fram sina vassa klor och...

UGGLEPOSTEN 2011:1 ANSVARIG UTGIVARE: DANIEL GAUSEL

PIA. Publicerat med.llstånd Titel Text Bild Förlag

Kapitel 1: Ljudet. Kapitel 2: Rädslan

Erik på fest Lärarmaterial

om detta talar man endast med kaniner Text och bild: Anna Höglund

Hemliga Clowndocka Yara Alsayed

Sune slutar första klass

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Tips för en bra redovisning

Så här gör du för att. vuxna ska. lyssna på dig. Läs våra tips

Thomas i Elvsted Kap 3.

Elevenkät. Årskurs 4. Skolverket Stockholm

ELEVFRÅGOR. International Association for the Evaluation of Educational Achievement. Bo Palaszewski, projektledare Skolverket Stockholm

På fritiden tycker jag mycket om att åka båt och att fiska. Jag brukar grilla fisken över en eld, det är jätte-mysigt. Hälsningar Antonio Rodríguez

Dödskallar, dukade bord och andra saker Tema 1: Kan saker betyda något?

Viktiga Personer I mitt Liv (VIPIL)

Min kompis heter Sofie och har ljust kort hår. Hon älskar marsvin. Min ärkefiende Lisa, läraren Lisa, utan hår är läskig. Det känns som att hon

Att skriva ner din livshistoria och vad som varit viktigt för dig genom livet är en gåva både till dig själv och till dina närmaste.

Lenas mamma får en depression

SLARVMANUS Öppningsscen. Version 1

2012 Trollhättan Energi AB Förrådsgatan 2 Box Trollhättan Tel

Arbetsmaterial till boken Snögubbens. av Åsa Öhnell

Molly brukade vara en så glad och sprallig tjej, men idag förändrades allt. Molly stirrade på lappen någon hade lagt i hennes skåp.

Kapitel 1 - Hörde ni ljudet? sa Felicia. - Nej det är ju bara massa bubbel och pys som hörs här, sa Jonathan. Felicia och Jonathan var bästisar och

Diskussionsfrågor <3mig.nu. - Om Internet, trakasserier och livet IRL

Publicerat med tillstånd Hjälp! Jag gjorde illa Linn Text Jo Salmson Bild Veronica Isaksson Bonnier Carlsen 2012

Drömmen som brast sidan 1 Lärarmaterial

IT-Café: SKYPE (videosamtal)

Den magiska dörren Av julia

Värderingsövning -Var går gränsen?

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor. Forfattare: Mårten Melin

Den magiska dörren. By Alfred Persson

Nu är pappa hemma Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor

Autismspektrumtillstånd

Likabehandling och plan mot diskriminering och kränkande behandling!

Träna ordföljd Ett övningshäfte där du tränar rak ordföljd och omvänd ordföljd. Namn:

Diskussionsmaterial till Landslagets fotbollsskola Handledning. Nolltolerans

Fortbildningsdag MÖDRAHÄLSOVÅRDEN AKADEMISKA

ÄR DET ALLTID BRA ATT HÖRA?

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor:

Hörmanus. 1 Ett meddelande. A Varför kommer hon för sent? B Vem ska hon träffa?

Jim till kamera Det är viktigt att vakna i tid så att man inte missar dagen.

MOSSTROLLENS ÄVENTYR

Transkript:

ANTON SVENSSON Mitt kommunikationspass Läs här om mig!

Innehåll Om mig 1 Min familj 2 Om autism 3 Så här pratar jag 4 Jag förstår bättre om du.. 5 Jag gillar 6 Jag gillar inte 7 Jag kan 8 Jag behöver hjälp med 9 Jag jobbar på att 10 Viktiga personer, platser och händelser 11-15 På gång just nu! 16

Om mig Jag heter Anton Svensson Jag är 7 år Jag bor på Gatuvägen 1 i Grönköping Mitt telefonnummer: 0000/99999 Jag går i skolan på Holland House. Fritids är på Byskolan. Jag är glad nästan jämt och tycker om när det händer mycket. Jag är bra på att hålla igång!

Min familj Pappa Knut Min idol - han kan allt! Mamma Rut Lejonmamman som bits och busa bra Min syster Tove Hon är 10 år Vi bråkar en del men jag gillar henne ändå (särskilt när hon tar hem söta tjejkompisar!) Vår katt Busen (den är kul att jaga och bära)

Om Autism Jag har autism. Då har man svårt med: socialt samspel kommunikation beteende Jag har också lätt utvecklingsstörning För mer information kontakta: Riksföreningen Autism www.autism.se 08 7020580 För min del är det så att jag gillar människor jättemycket och vill gärna ha nya kontakter. Men det blir problem eftersom jag har svårt att förstå hur andra människor tänker. Jag pratar därför om det som jag tycker om och tror att du förstår det. Jag har också svårt att förstå en del händelser då det i handikappet ingår att man har svårt att foga samman olika sinnesintryck och sedan koppla dessa rätt till tidigare erfarenheter. När jag inte förstår blir jag frustrerad och kan bära mig konstigt åt. Oftast skriker jag argt och springer omkring. Min autism beror på att något gått fel i min hjärna antagligen redan i mammas mage. Men läkarna vet inte varför. Det finns inte heller någon bra medicin.istället behöver jag stöd och hjälp från er runt mig för att kunna förstå och fungera bättre!

Så här pratar jag Det var inte så länge sedan jag lärde mig att prata. Innan dess använde jag tecken, bilder och en liten taldator för att prata Nu pratar jag i gengäld desto mer! Eftersom jag inte kan förstå hur andra tänker och upplever så blir det att jag talar om det som jag själv gillar och tror då att du förstår hur jag menar. Det är viktigt för mig att du tittar på mig när jag pratar och gärna upprepar en del av det jag sagt. Då förstår jag att du förstått!

Jag förstår bättre om du... 1. Kollar att jag ser på dig (det är mycket svårt för mig att flytta min uppmärksamhet). 2. Går nära mig och/eller tar fysiskt kontakt så att jag ser att du talar till mig 3. Talar lite långsammare och använder kortare meningar än vanligt. 4. Förtydligar dig själv genom att använda ett tydligt tonfall, gester, tecken, peka, använda bilder. 5. Väntar in mig. Det tar oftast en stund att förstå. Det som du gör automatiskt måste jag koncentrera mig på! 6. Om du upprepar samma sak en gång till då jag inte verkar förstå.

Jag gillar det mesta med mycket effekter - och mest. Lampor Bokstäver och siffror ABC 123456789 Dörrar, lås och nycklar Musik Video Bilar Datorn Vatten och bad Lekar med mycket bus och stoj, som spöke, jaga och killas och bitas Att GÖRA SAKER ihop med dig - nästan vad som helst - som är konkret och praktiskt!

Jag gillar inte När jag inte förstår vad som händer - särskilt inte plötsliga höga oväntade ljud (då vill jag ha papper i öronen) När du försöker tvinga mig att göra något som jag inte begriper meningen med - detta gäller också att äta saker jag inte vill ha. Det lönar sig dåligt att styra eller tvinga mig i dessa lägen! Att behöva bli avbruten plötsligt (jag vill jobba färdigt.nåja, bestämma själv i alla fall!) Att ha tråkigt..händer det för lite runtomkring brukar jag själv fixa något (som kanske inte alltid uppskattas ) Att bli lurad! Säg inte något till mig för att göra mig nöjd som du sedan glömmer. Om ni inte ser och bekräftar mig!

Jag kan.ganska många saker (för många tycker mamma och pappa ibland). Bäst är jag på: Tekniska prylar - jag lär mig snabbt hur apparater funkar! Praktiska göromål, som att baka, laga mat, duka. Du kan lätt lära mig att bli din hjälpreda! Ta på mig nästan alla kläder själv (knapparna bråkar ibland) Använda min kropp fysiskt och vet vad jag inte klarar. Tala om när jag behöver hjälp Gå på toa själv (ibland ropar jag när jag vill ha hjälp att torka mig)

Jag behöver hjälp med... Att du förklarar vad som skall hända (gärna med en bild eller tecken och inte så många ord) Att bli påmind om när jag gör fel - försök säga och visa hur jag skall göra istället! Att dela maten - särskilt svårtuggade saker som kött (känseln i munnen är inte så bra) Att bli påmind om att vänta på min tur

Jag jobbar på att Märka när jag skriker och viftar och jag inte är hemma i mitt rum(så gör jag när jag njuter för fullt!). Försöka lära mig hur jag skall ta kontakt med andra barn och vuxna - försök gärna hjälpa mig om du kan - jag blir väldigt glad när jag kan vara med en stund!

Viktiga personer, platser och händelser Ofta bra med några foton här - med eller utan text! Används A6-fotoalbum är det lätt att byta foton (man gör sig ej beroende av digital kamera el dator för att ändra!)

På gång just nu! Söndagen den 27 oktober skall jag resa till Spanien och hälsa på mormor och morfar!

Utfärdandedatum:021201 Glöm inte att hjälpa mig att förnya mitt pass ibland - annars blir det tråkigt!