PRIDE-HEMUPPGIFTER Hemuppgift 3 Sida 1 / 8



Relevanta dokument
PRIDE-HEMUPPGIFTER Hemuppgift 5 Sida 1 / 9

Barnets rätt till omvårdnad, uppfostran och trygga gränser

Barnets rätt till stabilitet och kontinuitet familjens rätt till stöd

Bilaga A Traumaintervju

Att uppmärksamma det lilla barnet när föräldern har egna problem som psykisk ohälsa och/eller missbruk

Vilka framtidsplaner har du med ditt arbete? Hur hade du det under din uppväxt?

mucf.se Pratstartare Diskussionsfrågor om sexuella övergrepp

FÖRENINGEN SOCIONOMER INOM FAMILJEHEMSVÅRDEN

Tema: varje BARNS RÄTT TILL trygghet och omvårdnad. Min

Manual Social utredning inför mottagande i grundsärskola och gymnasiesärskola Specialpedagogiskt Kompetenscentrum

VÅRDNADS/BOENDE/UMGÄNGESUTREDNING Namn tingsrätt, mål nr T 00-00

STÖDGRUPPER I DANDERYDS KOMMUN. Paraplyet

Familjen och drogförebyggande fostran. Vi vill också ha!!!

Hur ofta är du frånvarande från skolan?

BRA-fam Bedömning vid rekrytering av familjehem. (Fylls i av den som är intresserad av att bli familjehem)

A) I den första kolumnen (dvs., Hände detta dig?), ange ifall du har varit med om var och en av de 29 upplevelserna genom att ringa in JA eller NEJ.

Intervjuguide. Partnervåld. Underlag för bedömning av risk för framtida partnervåld (SARA:SV) P. R. Kropp, S. D. Hart & H. Belfrage.

Frågor för reflektion och diskussion

Ankomsten till placeringsplatsen

Projektets hemsida:

Handbok för biologiska föräldrar som överväger adoption

Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Reflektion. Värsta fyllan Lärarmaterial. Författare: Christina Wahldén

Vem ska ta snacket med din tonåring om TOBAK, ALKOHOL och NAKOTIKA DU eller LANGAREN?

Min bok. När mamma, pappa eller ett syskon är sjuk

Intervju: Björns pappa har alkoholproblem

Samtal 2: Alex (Okodat) Målbeteende: Undvika ofrivilligt faderskap och sexuell smitta.

Till föräldrar och viktiga vuxna:

Mitt barn. snusar. Vad. ska jag göra? Kloka råd till föräldrar

Historien om mitt liv so far

Barn som närstående har ett särskilt lagstöd enligt Hälso- och sjukvårdslagen 5 kap 7 : Minderåriga barn som lever nära cancer

Elevhälsan. Manual. Social bedömning. inför mottagande i grundsärskola och gymnasiesärskola

När någon i familjen fått cancer

Att skriva ner din livshistoria och vad som varit viktigt för dig genom livet är en gåva både till dig själv och till dina närmaste.

Vem ska ta snacket med din tonåring om TOBAK, ALKOHOL och NAKOTIKA

Stärka barn i socialt utsatta livssituationer

Att bemöta barn och unga i kris och sorg Onkologisk och palliativ fysioterapi, Stockholm

Reviderade september 2009 Monica Westberg Kristian Tilander

Rusmedel ur barnets synvinkel

Orolig för ett barn. vad kan jag göra?

När någon i familjen fått cancer

Konfidentiellt frågeformulär 2014

Ta oron på allvar! EN VÄGLEDNING FÖR VUXNA INOM BARN- OCH UNGDOMSIDROTTEN

Manual Social bedömning inför mottagande i grundsärskola och gymnasiesärskola Specialpedagogiskt Kompetenscentrum

På väg Enkät för föräldrar

BARNKONVENTIONEN I LANDSTINGET HUR FUNKAR DET?

European Family Empowerment. Enkät till ungdomar

Barn kräver väldigt mycket, men de behöver inte lika mycket som de kräver! Det är ok att säga nej. Jesper Juul

Göteborg Vårt utvecklingsarbete. En arbetsmodell för f r samarbetssamtal. i utredningsarbetet. utredningar

Hjälp! Mina föräldrar ska skiljas!

Fastställd av Hälso- och sjukvårdsdirektören (HSD-D ), giltigt till september 2017 Utarbetad av projektgruppen Barn som anhöriga

Hälso- och sjukvårdens skyldigheter när barn befinner sig i utsatta livssituationer

BRYTA TYSTNADEN OM MISSBRUKET I FAMILJEN

Så stärker du barnets självkänsla

Jag misstänker att ett barn far illa i hemmet, men jag är osäker på om jag skall anmäla. Tänk om jag har fel? Hur skall jag göra?

Kan du beskriva vilken relation ditt barn har till sociala medier och internet? Hur hanterar du besvikelser gentemot din familj?

MÖTE MED TONÅRINGAR som har mist en förälder

VÅGA FRÅGA BARN OCH UNGA LATHUND FÖR FRÅGOR OM VÅLD TILL BARN

- risker och konsekvenser

KONTAKTINFORMATION ÅHÖRARKOPIOR (FÖRÄLDRAR) GÄSTBOK BLOGG

Släpp kontrollen Vinn friheten!

KRAFTRESURSER I VARDAGEN HOS SMÅBARNSFAMILJER

Barn som upplevt våld i sin familj

Sex som självskadebeteende VEM? HUR? VARFÖR

Vuxenpsykiatrins skyldigheter för patientens barn. Elin Lindén, socionom

Delaktighet - på barns villkor?

Workshopledare Madeleine Sundell

Bedömningsverktyg för psykologens och kuratorns klientarbete (förskoleundervisningen, grundläggande utbildningen, andra stadiets utbildning)

Föräldrar är viktiga

Ett erbjudande om stöd till familjer från människor, som inte fördömer utan förstår

Tiden läker inte alla sår. Information om barn som upplevt våld

Nu, då och sen. m i n e g e n b o k

Lindgårdens förskola

Barn och medier. En lättläst broschyr

Stöd i din föräldraroll. Från graviditet till tonåren

Inledning. ömsesidig respekt Inledning

ANHÖRIGSTÖD I KARLSTAD FÖR DIG SOM STÖTTAR ELLER VÅRDAR NÅGON NÄRSTÅENDE

Gammal kärlek rostar aldrig

Familjehemsresursens skriftliga frågor för dig som önskar ta uppdrag som familjehem.

Varningssignaler och råd

KALLELSE TILL FAMILJER SOM VÄNTAR BARN OCH FÖRÄLDRAR TILL BARN I RÅDGIVNINGSÅLDERN TILL RÅDGIVNINGENS OMFATTANDE HÄLSOUNDERSÖKNINGAR

Ansökan om svenskt medborgarskap för vuxna och barn

Om ett barn eller ungdom far illa - att anmäla enligt Socialtjänstlagen (SoL)

QOLI INSTRUKTIONER: Så här skulle du svara om ARBETE var "viktigt" för ditt allmänna välbefinnande:

2. Är ditt barn (för vilkens skull du deltar i FöräldraStegen) flicka eller pojke? flicka pojke

BARNET HAR RÄTT TILL EN PAPPA OCH EN MAMMA

RÖSTKONSULTEN AB Träffgatan Handen Selektiv mutism

Min Ledarskapsresa. Mats Strömbäck UGL handledare och ledarskaps konsult

Om lilla mig. många säger sig ha sett en ängel, men jag har en i mitt hjärta

vad ska jag säga till mitt barn?

GRAVID? VI HAR TVÅ FÖRSÄKRINGAR FÖR DIG. DEN ENA ÄR GRATIS. En extra trygghet för dig som är gravid. Ingen självrisk

LEKTION 2 Användbarhet

Diskussion om vanliga reaktioner vid trauma. Vanliga reaktioner vid trauma. Diskussionen om vanliga reaktioner vid trauma har flera syften:

TIPS OCH IDÉER FÖR DIG SOM VILL INTERVJUA

European Family Empowerment. Enkät till förälder/vårdnadshavare

Regnbågsfamiljer och normativ vård. Lotta Andréasson Edman Leg. Barnmorska Fil.mag Mama Mia Söder

Barn som närstående. När någon i familjen blir svårt sjuk eller skadad

Stöd till barn, föräldrar och familjer inom socialtjänsten. Individ- och familjeomsorgen (Ifo)

Den psykiska hälsan. Ghita Bodman. PM i utvecklingspsykologi och utbildare i psykiskt stöd

Äventyrskväll hos Scouterna är skoj, ska vi gå tillsammans?

Transkript:

PRIDE-HEMUPPGIFTER Hemuppgift 3 Sida 1 / 8 Namn: PRIDE-hemuppgift TREDJE TRÄFFEN Barnets behov av anknytning Släktträd Släktträdet beskriver din familj och släkt. Det visar vem som hör till familjen och släkten. I ett släktträd kan man samla uppgifter om släktens och familjens historia, vilket gör det lättare att förstå hur familjens och släktens historia påverkar familjemedlemmarnas välbefinnande och beteende. Med ett eget släktträd kan du reflektera över hur din familj fungerar och varifrån ditt sätt att reagera härstammar. Det kan hjälpa dig att upptäcka om ditt sätt att agera och reagera på känslor motsvarar den kompetens som foster- eller adoptivföräldraskapet förutsätter. Rita eget släktträd Börja med att samla in grundläggande fakta om dina föräldrar, far- och morföräldrar, mostrar, fastrar, mor- och farbröder och möjligen andra släktingar som är viktiga för dig. Personuppgifter som behövs är bl.a. födsel- och dödsdatum, giftermål och frånskillnad. Datumen kan placeras på linjerna som förenar personerna. Anteckna sådant som du vet. Om din släkt omfattar styvmödrar och styvfädrar, vårdnadsrelationer inom släkten eller dylikt ska du anteckna dessa i marginalen. I släktträdet ritar du in barndomsfamiljen. Anteckna också syskonens födelsedatum, familjeförhållanden och boningsorter. Kvinnorna märks med en cirkel och männen med en fyrkant.

PRIDE-HEMUPPGIFTER Hemuppgift 3 Sida 2 / 8 Mitt släktträd

PRIDE-HEMUPPGIFTER Hemuppgift 3 Sida 3 / 8 Första intryck av släktträdet 1. Studera släktträdet! Vilka tankar väcker det? 2. Tänk på din barndom och barndomsfamiljen. Var föddes du, var bodde ni? Hurdant var livet då? Vad gjorde ni? - Vilka personer betydde mest för dig? 3. Fundera över vad som var det viktigaste i din barndom! Dina familjerelationer På PRIDE-förberedelsekursen har vi behandlat anknytningsrelationer: hur dessa skapas, hur de ser ut och vilken betydelse de har för barnets utveckling. Hos vuxna medverkar goda mänskorelationer till ett bättre liv. Granska släktträdet på nytt och fundera över relationerna mellan medlemmarna i din släkt. Försök sedan beskriva kvaliteten av familjemedlemmarnas relationer på följande sätt: en bred och rak linje beskriver en positiv relation, en streckad linje beskriver en avlägsen relation och sicksacklinjen beskriver en komplicerad relation. En avbruten relation illustreras med två snedstreck i mitten. Använd gärna olika färger för varje linje som illustrerar relationerna. man positiv relation kvinna avlägsen relation tecken för död person dödsårtalet antecknas bredvid komplicerad kontakt avbruten relation 4. När du använt symbolerna för att beskriva relationerna mellan medlemmarna i din familj och släkt, ta då en titt på släktträdet och besvara följande frågor: a) Vilka ord eller adjektiv beskriver bäst relationen till din mor i barndomen och just nu? b) Vilka ord eller adjektiv beskriver bäst relationen till din far i barndomen och just nu? c) Beskriv relationen till vart och ett av dina syskon i barndomen och just nu! Hurdan ställning hade du i syskonskaran? Under familjeträffen pratar vi om ditt släktträd och de tankar och känslor som kommit upp.

PRIDE-HEMUPPGIFTER Hemuppgift 3 Sida 4 / 8 Upplevelser i barndomen Under tredje träffen på PRIDE-förberedelsekursen behandlade vi hur viktigt det är att barnets behov tillgodoses så att barnet kan knyta an till någon, utvecklas och växa på ett positivt sätt. Barnet behöver foster- eller adoptivföräldrar som har förmåga att se barnets utvecklingsmässiga behov samt stöda och hjälpa i eventuella förseningar i utvecklingen. I rollen som foster- eller adoptivförälder är det nödvändigt att du är medveten om vad dina barndomstida erfarenheter betyder för föräldraskapet. Fundera på hur du som barn blev uppmärksammad och älskad, och hur dina behov blev tillgodosedda. 5. Hurdana upplevelser har du av att bli omskött och älskad? 6. Kommer du ihåg när du de första gångerna åtskiljdes från föräldrarna? Hur kändes det? 7. Fanns det någon annan i barndomen, utöver dina föräldrar, som skötte dig? Hurdan var relationen mellan dig och denna person? 8. Minns du från barndomen situationer då du kände dig övergiven? Vad anser du idag om dessa upplevelser? 9. Hur anser du att upplevelserna i barndomen påverkat din självkänsla? Hur har dessa påverkat dina människorelationer i vuxen ålder? 10. På vilket sätt fick du uppmuntran och beröm i barndomen? Vem uppmuntrade dig? 11. Hur tror du att dessa barndomstida erfarenheter påverkar din kompetens som foster- eller adoptivförälder?

PRIDE-HEMUPPGIFTER Hemuppgift 3 Sida 5 / 8 Hälsa I barndomsfamiljen såväl som i den nuvarande familjen kan det vara olika faktorer som äventyrar hälsa och välbefinnande. För ett försummat eller illa behandlat barn är det viktigt att komma till en trygg och stabil familj. Av foster- och adoptivfamiljer förutsätts resurser att tillgodose barns behov. 12. Tänk på din barndomsfamilj. Hurdan var familjemedlemmarnas psykiska och fysiska hälsotillstånd? a) din mors hälsa b) din fars hälsa c) dina syskons hälsa d) din hälsa 13. Fundera på ditt nuvarande hälsotillstånd. a) Har du haft problem med hälsan under de senaste åren? Om du haft problem: när och hurdana? b) Hurdan är din fysiska hälsa just nu? Har du någon sjukdom eller medicinering? c) Hurdan är din psykiska hälsa just nu? Om du har problem med den psykiska hälsan ska du beskriva vilken typ av problem det gäller och hur dessa behandlats. d) Om du har en sjukdom eller ett psykiskt problem, hur tror du den/det påverkar din kompetens som fosterförälder?

PRIDE-HEMUPPGIFTER Hemuppgift 3 Sida 6 / 8 Förseningar i utvecklingen Förseningar i utvecklingen kan ha uppkommit av: genetiska och/eller medfödda faktorer omständigheter under graviditeten fysisk och/eller psykisk vanvård och våld sexuellt utnyttjande psykiskt våld och vanvård förolyckande, skador, trauma antisociala beteendemönster som barnet anammat 14. a) Har du, någon familjemedlem eller någon närstående personliga erfarenheter av någon ovannämnd utvecklingsförsening eller utvecklingsmässig störning? Beskriv hurdana! b) Har du eller någon familjemedlem utsatts för våld? Beskriv i så fall när och hur! c) Har du någonsin hamnat i en situation där du själv betett dig våldsamt? 15. Om du eller någon familjemedlem har erfarenheter av utvecklingsförseningar eller våld, hur kunde dessa erfarenheter hjälpa dig som foster- eller adoptivförälder? Rusmedel De vanligaste orsakerna till att barn omhändertas och placeras utom hemmet är föräldrarnas alkohol- eller drogmissbruk. Barnen kan ha fått en mycket känsloladdad uppfattning om alkohol och droger och om deras verkan. För blivande fosterföräldrar är det viktigt att reflektera över sin egen attityd till alkohol och droger samt till hur det känns att samarbeta med någon som har drogproblem. 16. Reflektera över dina egna erfarenheter av alkohol och droger och besvara följande frågor: a) Hur förhöll man sig i din barndomsfamilj till användning av alkohol eller andra rusmedel? b) Fanns det någon i din barndomsfamilj som missbrukade alkohol, droger eller läkemedel? c) Om du använder alkohol, i vilken ålder började du dricka alkohol? d) På vilket sätt använder du alkohol idag? Vad dricker du och hur mycket?

PRIDE-HEMUPPGIFTER Hemuppgift 3 Sida 7 / 8 e) Hur förhåller du dig till minderårigas alkoholbruk? f) Har du egna erfarenheter av andra beroendeframkallande ämnen? (droger, mediciner m.fl.). Beskriv i så fall vad du har erfarenheter av och hurdana erfarenheter! g) Röker du? Hur mycket? Sexualitet Ett barn som kommer till familjevård eller ska adopteras kan ha blivit föremål för sexuellt utnyttjande eller ha tvingats uppleva andra gränsöverskridningar inom sexualitet. Sexuellt utnyttjande kommer inte alltid fram innan placerade eller adopterade barn ska placeras. Saken kan uppdagas först i foster- eller adoptivfamiljen bl.a. i form av ett sexuelltinspirerat beteende både i sällskap av vuxna och andra barn. Det är ytterst viktigt att du reflekterar över din egen attityd till sexualitet och hur du som förälder bemöter och hanterar sådant som hör dit. Även för oss som utbildare är det viktigt att få prata med dig om dina tankar kring sexualiteten och dina eventuella negativa barndomsupplevelser. 17. Reflektera över dina egna erfarenheter av sexualitet och besvara följande frågor: a) På vilket sätt talade ni om sexualitet i barndomshemmet? b) Hur förhöll ni er till nakenhet i barndomsfamiljen? Hur förhåller ni er till nakenhet i nuvarande familjen? c) Vem vände du dig till när du hade frågor om sexualitet? d) Hur skulle du i rollen som vuxen stöda (eller gör det redan) barnets och den ungas sexuella utveckling? e) Har du som barn eller vuxen erfarenheter av sexuellt utnyttjande eller annan typ av sexuellt gränsöverskridande? f) Hurdana tankar och känslor väcker ett placerat barns eventuella avvikande sexuella beteende hos dig?

PRIDE-HEMUPPGIFTER Hemuppgift 3 Sida 8 / 8 Tankar om tredje träffen samt mina styrkor och behov som foster- eller adoptivförälder 18. Tredje träffen väckte följande tankar och frågor: 19. Mina styrkor när barnets utveckling ska stödas och anknytningsrelationer skapas är: 20. Finns det något som jag borde utveckla för att kunna stöda barnets utveckling och hjälpa det att knyta an till andra: Tack för att du gjorde PRIDE-hemuppgiften som behandlade barnets utveckling och anknytning. Var snäll och lämna svaren till utbildaren under nästa träff.