ÖVNINGSMATERIAL. kopieringsunderlag årskurs 1 6



Relevanta dokument
Landskrona en Fairtrade City. - En liten folder om det stora arbetet med att skapa en rättvisare värld

Hej då fattigdom! Läs om en produktmärkning som gör skillnad

SCHYSSTA BANANER? HÅLLBAR UTVECKLING GENOM MEDVETEN KONSUMTION OCH RÄTTVIS HANDEL. LärarhAndledning årskurs 1 6

att prata om fairtrade

Fira FN-dagen med dina elever

Svenska för dig Läs & diskutera!

1 Är du flicka eller pojke? Flicka. Vilken månad är du född? 3 Vilket år är du född? 1993 eller tidigare. 4 I vilket land är du född?

Facit Spra kva gen B tester

Facket handlar rättvist

UPPDRAG: LIVSMEDEL OCH HANDEL

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5

Kap,1. De nyinflyttade

Vad vet du om Fairtrade?

Jag. Din familj och ditt hem. 2. Jag går i årskurs fyra fem. 1. Jag är en Flicka Pojke

Träna ordföljd Ett övningshäfte där du tränar rak ordföljd och omvänd ordföljd. Namn:

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Du gör världen bättre.

HITTA MATRÄTTEN! SÅ ATT ALLA FÅR ÄTA SIG MÄTTA

Rekordstor fika sätter fokus på Fairtrade Onsdag 27 oktober deltar minst 2000 falubor i Fairtrade Challenge

Frysskåpspoesi Med fokus på mat och humor

Läxa nummer 1 klass 2

Kompis med kroppen. 6. Mitt mellanmål

Jag. Din familj och ditt hem. 1. Jag är en Flicka Pojke. 2. Jag går i årskurs fyra fem sex

TÖRSTSLÄCKAREN NUMMER ETT VATTEN

mina intressen:... mina favoriträtter:... JAG ÄR EN SOM... (SÄTT ETT KRYSS FÖR JA ELLER NEJ)

kaffekuppen SPN-uppdrag

Fikamästarens handbok. Fikamästarens handbok. Fairtrade Challenge Fairtrade Challenge 27 oktober 2010 DELTA I ÅRETS STORA FAIRTRADE-FIKA!

Hubert såg en gammal gammal gubbe som satt vid ett av tälten gubben såg halv död ut. - Hallå du, viskar Hubert

INDISKA BERÄTTELSER DEL 8 MANGOTRÄDET av Lena Gramstrup Olofgörs intervju och berättelse. Medverkande: Arvind Chander Pallavi Chander

10 september. 4 september

Det visar sig att hon har fått diabetes. Pappa tittar ner på Moa som är ledsen.! -Moa du kan inte ha kalas i morgon. Säger pappa.! -Va? Säger Moa.!

Hörmanus. 1 Ett meddelande. A Varför kommer hon för sent? B Vem ska hon träffa?

Prov svensk grammatik

Introduktion. Pedagogiskt Centrum - GR Utbildning. Tid. Antal deltagare. Syfte. GR Speldatabas. Om spelet version 1.1. Konstruktion. Layout.

Min hälsa Frågor till dig som går i 4:an

RATTVIS HANDEL I SKOLAN TEMAN, LARANDEMAL & OVNINGAR.

Vi är fyra sommarjobbare från Agenda 21, år 2009, som har gjort en jämförelse mellan vanliga och rättvisemärkta/ekologiska produkter på ICA Kvantum.

Matematik klass 1 Problemlösning nummer 1

Formulär för BARN år. Det är så klart helt frivilligt att vara med. Om du inte vill svara på frågorna så kan du lämna tillbaka enkäten.

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

EN SEPTEMBER-REPRIS SFI. Hur är det idag? Får jag låna ditt busskort? Vad vill du ha, kaffe eller te? Vad vill du ha, nötter eller godis?

Min matematikordlista

Om barns och ungas rättigheter

Barn ska inte jobba hårt. Barn som krossar sten Jobbet på ett stenkrosseri är farligt för barn. Läs vad Ravina vet om det på sidan 4.

Tema: varje barns rätt att leka, lära och utvecklas JAG KAN!

ANTON SVENSSON. Mitt kommunikationspass. Läs här om mig!

Frågor och svar. En dum dag sidan 1

1 En olycka kommer sa " llan ensam

o m m at och m otion?

fika-arrangörens handbok

RESAN. År 6. År 7. Målet i år 7 är att klara av nedanstående resa:

Värderingsövningar. Avdelningsmöte. Innehåll. Material. Lek- Antingen eller

Fikamästarens handbok

Efter två år, det vill säga 24 månader, kunde Sara äntligen köpa en begagnad moped för kronor. 225 kronor i 24 månader blir ju 5400.

Inplaceringstest A1/A2

JAG MÅLAR MIN HIMMEL ORANGE

Hälsa, mat och rörelse för våra små. Material till stöd för personal vid samtal med föräldrar till barn i förskolan.

Lär dig hitta det dolda sockret!

Matematik. Ämnesprov, läsår 2014/2015. Delprov B. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

Introduktionstext till tipspromenaden

Globala veckans tipspromenad

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Förmågor som tränas. Forfattare: Mette Vedsø

Träna ordföljd. Meningar börjar alltid med stor bokstav och slutar alltid med punkt, frågetecken eller utropstecken (.?!)

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs

Samhällskunskap. Ett häfte om. -familjen. -skolan. -kompisar och kamratskap

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare

SVENSKA Inplaceringstest A

Förslag på en programkväll OM KLIMAT /HÅLLBARHET

Du är klok som en bok, Lina!

Dagboken Mini. Av Lillia

Lärarmaterial SPRING, AMINA! Vad handlar boken om? Centralt innehåll och förmågor enligt Lgr 11: Förmågor: Författare: Annelie Drewsen

Jag ritar upp en modell på whiteboard-tavlan i terapirummet.

Namn: Klass: Datum: Frågor till dig som går i 4:an

Elevenkät. Årskurs 4. Skolverket Stockholm

TYCKA VAD MAN VILL HÄLSA RÖSTA JÄMLIKHET HA ETT EGET NAMN RESA ÄTA SIG MÄTT FÖRÄLDRARLEDIGHET SÄGA VAD MAN VILL TAK ÖVER HUVUDET

EN LITEN GUIDE. Hur ni når skolans mål för hållbar utveckling och blir delaktiga att motverka fattigdom. ANSLUT ER SKOLA OCH GÖR SKILLNAD!

Noa går på taket. Han leker att han flyger. En takpanna lossnar. Noa ramlar. Hjälp! ropar Noa. ISBN HEGAS

FRUKT OCH GRÖNSAKSVECKA

EN TJUV UTANFÖR DÖRREN Lärarmaterial

Lektion nr 5 Bra för mig bra för miljön

Fikamästarens handbok. Fairtrade Challenge 2016

EN LITEN SKRIFT FÖR DIG SOM VILL ATT DITT BARN SKA GÅ LÅNGT

En bra kompis. - sagan om den goda förpackningen

Min bok. När mamma, pappa eller ett syskon är sjuk

Om mig Snabbrapport för grundskolans år 8 per kön

Citronlemonaden VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Kapitel 1 Resan. - Oj nu börjar det bli mörkt sa jag till Sergio.

Kapitel 2 Kapitel 3 Brevet Nyckleln

Från WebMatte Stockholms stad

Det Lilla Världslöftet

enkelt superläskigt. Jag ska, Publicerat med tillstånd Fråga chans Text Marie Oskarsson Bild Helena Bergendahl Bonnier Carlsen 2011

Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB

Kapitel 1 - Hörde ni ljudet? sa Felicia. - Nej det är ju bara massa bubbel och pys som hörs här, sa Jonathan. Felicia och Jonathan var bästisar och

Elevportfölj 6 ÅRSKURS 6. Matens kemi. Elevens svar:

ARBETSMATERIAL MR 1 ODELBARA RÄTTIGHETER

Santos visste att det bara var en dröm men han fortsatte ändå att leka med bollen varje dag för det fanns inget han älskade mer.

Allan Zongo. Lärarmaterial. Allan Zongo. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Författare: Henrik Einspor

Vattentema på Hägneskolan.

Bakgrund. Läsförståelse. Arbetsmaterial till Barnet Skriven av: Hans Peterson

1. Han heter Tim. 2. Hon heter Lisa. 3. Hon heter Malin.

Transkript:

ÖVNINGSMATERIAL 9999999 kopieringsunderlag årskurs 1 6

Fairtrade Sverige Grafisk form: PATRIK STHLM och Fairtrade Sverige Foto: Kastenskov Henrik Fotoco, Simon Rawles, Linus Hallgren, Linda Ålrud, Emilie Persson och Shutterstock Tryck: Wikströms tryckeri AB, Uppsala 2012

Innehåll BUTIKSBESÖKET Inför butiksbesöket 4 Uppdragskort 5 Tipspromenad 8 LÄSFÖRSTÅELSE Om Ghana kort 11 Om Ghana lång 12 Ghana fler uppgifter 13 Ghana extrauppgifter 14 Grace i Ghana 15 Grace hjälper till hemma 16 Duschar och toaletter där Grace bor 17 Graces mamma jobbar på bananplantage 18 Barnarbete i Ghana 19 Graces mamma berättar om Fairtrade 20 Fairtrade 21 Bananen är världens mest populära frukt 22 ÖVNINGAR Ordpussel om Fairtrade 23 Artikelkort ur FN:s barnkonvention 24 Några vanliga frukter cirkeldiagram 26 En klurig banan en tankenöt 27 Rita din skola, är den lik Graces skola? 28 Rita vad föreställer Fairtrade-märkningen? 29 Rita bildmanus, rita det du läser 30 Vad kan jag göra? uppdragsformulär 31

BUTIKSBESÖK inför butiksbesöket: uppdragskort, tipspromenadfrågor och svarsformulär Då eleverna besöker butiken ges de möjlighet att på ett lustfyllt och annorlunda sätt lära sig om Fairtrade och Fairtrade-märkningen. Eleverna kan undersöka butikens utbud av Fairtrade-märkta produkter, gå en tipspromenad i butiken, intervjua kunder eller butikspersonal mm. Kanske handlar ni Fairtrade-märkta produkter att baka med? GÖR SÅ HÄR Meddela gärna butiken i förväg att ni kommer. Det finns även ett tackbrev längst bak i detta häfte ni kan skicka till butiken efter besöket om ni vill. Innan besöket kopierar och klipper du ut svarsformulär och uppdragskort att ge till eleverna. Klipp ut alla frågorna ur tipspromenaden, eller enbart de du vill ha med. Frågorna placerar du i butiken på synliga ställen. Låt eleverna göra undersökningar i butiken utifrån de uppdragskort du delar ut. Eleverna får även leta reda på frågorna och lösa tipspromenaden. Första sidan i tipspromenaden är anpassad för yngre elever. Till äldre elever använder du båda sidorna med alla frågorna. TIPS Låt eleverna arbeta två och två. Placera gärna frågorna i tipspromenaden på ställen där de även kan finna svaren till sina uppdragskort om det går. Handla Fairtrade-märkta varor att baka med. Vad hittar ni för produkter i affären? Vad kan ni baka med av dessa? Använd gärna något av recepten som finns i det här häftet. Ta med en kamera för dokumentation. Bilderna kan eleverna spara i egna mappar tillsammans med de uppgifter de gör under arbetets gång med Schyssta bananer? SCHYSSTA BANANER? ÖVNINGSMATERIAL SID 4

BUTIKSBESÖK Uppdragskort enkätundersökning. ringa in svaren. KUND 1 KUND 2 KUND 3 FRÅGA 1 Vet du vad Fairtrade-märket betyder? Ja Nej Ja Nej Ja Nej FRÅGA 2 Ska du handla något Fairtrade-märkt idag? Ja Nej Ja Nej Ja Nej FRÅGA 3 Tycker du att det är viktigt med Fairtrade? Ja Nej Ja Nej Ja Nej Uppdragskort Vilka Fairtrade-märkta varor hittar du? Sätt kryss för de du hittar. Kakao s Saft s Ananas s Vitpeppar s Sylt s Smoothie s Juice s Läsk s Ris s Kaffe s Honung s Nötter s Te s Socker s Bananer s Choklad s Godis s Glass s Annat: SCHYSSTA BANANER? ÖVNINGSMATERIAL SID 5

BUTIKSBESÖK BUTIKSBESÖK Uppdragskort Vilka Fairtrade-märkta varor hittar du? Sätt kryss för de du hittar. Nötter s Ris s Socker s Glass s Ananas s Smoothie s Sylt s Läsk s Saft s Godis s Honung s Kakao s Te s Juice s Bananer s Choklad s Kaffe s Vitpeppar s Annat: Uppdragskort Vilka Fairtrade-märkta varor hittar du? Sätt kryss för de du hittar. Te s Saft s Socker s Bananer s Ananas s Kaffe s Sylt s Choklad s Ris s Godis s Honung s Kakao s Vitpeppar s Juice s Glass s Läsk s Smoothie s Nötter s Annat: SCHYSSTA BANANER? ÖVNINGSMATERIAL SID 6

BUTIKSBESÖK Uppdragskort hittar du något av detta som fairtrade-märkt? s s s s Uppdragskort hittar du någon av dessa fairtrade-märkta varor? s s s s SCHYSSTA BANANER? ÖVNINGSMATERIAL SID 7

BUTIKSBESÖK Tipspromenad FRÅGA NR 1 Vad vet man om man ser detta märke på en vara man köper? 1. Man vet att den är gjord i Kina X. Man vet att inget skadligt barnarbete har förekommit 2. Man vet att den är nyttig FRÅGA NR 2 Vad betyder Fairtrade? 1. Rättvis handel X. Bra affär 2. Snälla barn FRÅGA NR 3 Varifrån kommer bananerna i affären? 1. Oftast från Finland X. Oftast från Centralamerika 2. Oftast från Thailand FRÅGA NR 4 Vilken produkt finns inte som Fairtrade-märkt? 1. Vitpeppar X. Honung 2. Mjölk SCHYSSTA BANANER? ÖVNINGSMATERIAL SID 8

BUTIKSBESÖK Tipspromenad FRÅGA NR 5 Varför finns inga Fairtrade-märkta produkter från Sverige? 1. Fairtrade fokuserar på att hjälpa människor som bor i fattiga länder X. Det finns inga bra produkter att Fairtrade-märka från Sverige 2. Fairtrade är på Engelska FRÅGA NR 6 Vad föreställer Fairtrade-märket? 1. En människa som vinkar X. En asiatisk papegoja 2. Jordklotet FRÅGA NR 7 Hur många olika Fairtrade-märkta produkter finns det i Sverige? 1. ca 130 X. ca 1 300 2. ca 130 000 FRÅGA NR 8 Av alla bananer som säljs i Sverige, hur många procent av dem är Fairtrade-märkta? 1. ca 7 % X. ca 27 % 2. ca 47 % SCHYSSTA BANANER? ÖVNINGSMATERIAL SID 9

BUTIKSBESÖK BUTIKSBESÖK tipspromenad! FRÅGA 1 X 2 1 2 3 4 5 6 7 8 Namn: tipspromenad! FRÅGA 1 X 2 1 2 3 4 5 6 7 8 Namn: tipspromenad! FRÅGA 1 X 2 1 2 3 4 5 6 7 8 Namn: SCHYSSTA BANANER? ÖVNINGSMATERIAL SID 10

LÄSFÖRSTÅELSE LÄSFÖRSTÅELSE Om Ghana Huvudstad: Accra Yta: 238 500 km 2 Folkmängd: 23,9 miljoner Befolkningstäthet: 100 inv/km 2 Medellivslängd: män 58 år, kvinnor 59 år Viktigaste språk: engelska, moore Statsskick: republik Landet Ghana ligger i Afrika. Ghana är mindre än Sverige. Ändå bor det många fler människor där. I Ghana går det bra att odla frukt. Det är oftast soligt där. Det finns en flod som heter Volta. Solen och vattnet i floden gör så att det kan växa bra. I Ghana ska alla barn gå i skolan, precis som i Sverige. Ändå är det många barn som aldrig går i skolan. I Ghana odlas kakao, ris, majs, jordnötter, bananer och mycket mer. Vi i Sverige köper varor från Ghana. Det finns också många guldgruvor och diamantgruvor i Ghana. 1. Var ligger Ghana? 2. Skriv två saker som odlas i Ghana. 3. Alla barn i Ghana går inte i skolan. Varför tror du att det är så? 4. De tre färgerna i Ghanas flagga betyder olika saker. Vad tror du färgerna står för? SCHYSSTA BANANER? ÖVNINGSMATERIAL SID 11

LÄSFÖRSTÅELSE BUTIKSBESÖK om Ghana Huvudstad: Accra Yta: 238 500 km 2 Folkmängd: 23,9 miljoner Befolkningstäthet: 100 inv/km 2 Medellivslängd: män 58 år, kvinnor 59 år Viktigaste språk: engelska, moore Statsskick: republik Landet Ghana ligger i västra Afrika. Det är ungefär hälften så stort som Sverige. Ändå bor det nästan tre gånger så många människor i Ghana. Ghana hette Guldkusten förut och var en koloni som britterna bestämde över. På platsen där Ghana nu ligger hittades massor av guld och därför kallades det Guldkusten. Eftersom Ghana under en lång period tillhörde Storbritannien, så är engelska det viktigaste språket. Men det talas många fler språk, cirka 50 stycken. Några av de språken är asante, tack, fante och dagomba. Människorna i Ghana drabbas sällan av torka. Det är för att det flyter en flod genom landet. Floden heter Volta, och sitter ihop med en konstgjord sjö, Voltasjön. I Ghana är det skolplikt, precis som i Sverige. Ändå börjar inte ens hälften av barnen i skolan när de ska. Många börjar aldrig. I Ghana odlas bland annat kakao, ris, majs, jordnötter och bananer. Mycket av det som odlas säljs vidare till andra länder, till exempel Sverige. Det finns också många guld- och diamantgruvor i Ghana. 1. Var ligger Ghana? 2. Ungefär hur många människor bor i Ghana? 3. Skriv tre saker som odlas i Ghana. SCHYSSTA BANANER? ÖVNINGSMATERIAL SID 12

LÄSFÖRSTÅELSE ghana fler uppgifter 1. Vad heter huvudstaden i Ghana? 2. Varför blir det sällan torka i Ghana? 3. Alla barn i Ghana går inte i skolan. Varför tror du att det är så? 4. De tre färgerna i Ghanas flagga symboliserar olika saker. Vad tror du färgerna står för? SCHYSSTA BANANER? ÖVNINGSMATERIAL SID 13

LÄSFÖRSTÅELSE Ghana extrauppgifter 1. Ta reda på vad orden betyder. Använd uppslagsbok eller internet. "koloni", "britter", "republik", "befolkningstäthet" 2. Ta fram papper och penna. Försök att rita formen av Afrika och rita in Ghana på rätt plats. 3. Ta reda på hur långt ifrån Sverige Ghana ligger. Använd en avståndstabell i en kartbok eller på internet. 4. Ta reda på mer om Voltasjön. Varför har man gjort en konstgjord sjö, tror du? SCHYSSTA BANANER? ÖVNINGSMATERIAL SID 14

LÄSFÖRSTÅELSE LÄSFÖRSTÅELSE grace i ghana Det här är Grace. Hon är 11 år och bor i Ghana. Det ligger i Afrika. I byn där Grace bor finns inga affärer. Istället odlar man mat själv och köper av varandra. Varje dag går Grace till skolan. Många barn i Ghana går till arbetet istället. De måste jobba för att få pengar till familjen. Det kallas barnarbete. Graces mamma och pappa jobbar på ett ställe där det växer bananer. Det kallas plantage. Grace är glad över att få gå i skolan. Stället där hennes mamma och pappa jobbar på är en Fairtrade-plantage. Det betyder att Graces mamma och pappa tjänar nog med pengar för att Grace ska kunna gå i skolan. Hon behöver inte arbeta som vuxna gör. Pengar från bananerna går också till byns sjukhus och till skolan. 1. Var ligger Ghana? 2. Varför går inte alla barn i Ghana i skolan? 3. Vad tycker du verkar bra med Fairtrade? SCHYSSTA BANANER? ÖVNINGSMATERIAL SID 15

LÄSFÖRSTÅELSE LÄSFÖRSTÅELSE grace hjälper till hemma Här är Grace. Varje morgon och kväll diskar hon. Det är hennes syssla i familjen. Hon hämtar vatten att diska med från en kran i byn. Det vattnet kan man inte dricka, med det duger att diska med. Dricksvatten finns i en brunn en liten bit bort. 1. Hur många gånger per dag diskar Grace? 2. Hur många gånger per vecka diskar Grace? 3. Hjälper du till med någonting hemma? Vad? SCHYSSTA BANANER? ÖVNINGSMATERIAL SID 16

LÄ SFÖRS TÅ EL SE LÄSFÖRSTÅELSE duschar och toaletter där grace bor Grace och hennes familj bor i en ganska liten by i Ghana. Det finns sexton hus som ligger alldeles intill varandra. I den lilla byn finns det bara tre toaletter och tre duschar som alla familjer delar på. Toaletterna och duscharna finns i en liten byggnad i byn. 1. Hur många toaletter och duschar finns det sammanlagt i byn? 2. Varför finns det inte fler toaletter tror du? SCHYSSTA BANANER? ÖVNINGSMATERIAL SID 17

LÄSFÖRSTÅELSE LÄSFÖRSTÅELSE graces mamma jobbar på bananplantage Grace mamma heter Patience. Hon jobbar på en bananplantage. Bananerna växer på bananplantor som ser ut som små träd. Bananerna växer i klasar runt en bananstock på plantan. Grace mamma berättar att hon sätter band i olika färger på bananstockarna för att hålla reda på i vilken ordning de ska skördas. Patience berättar att idag ska hon skörda bananstockar som har ett vitt band runt sig. Grace mamma skär ner hela bananstockar och bär dem till stället där bananerna skärs upp i klasar som sedan tvättas. Bananerna skördas medan de fortfarande är gröna och omogna. En bananklase kallas för hand Bananerna transporteras sedan med båt till andra länder. Där läggs bananerna i särskilda rum där bananerna mognar. 1. Varför tror du att bananerna skördas när de är gröna och omogna? Varför inte skörda bananerna när de är mogna? 2. Varför kallas en klase bananer för hand tror du? Grace och hennes familj bor i en liten by där det finns 16 familjer i var sitt hus. Alla 16 husen delar på tre toaletter och tre duschar, som finns i en liten byggnad i byn. I Graces familj har man olika sysslor som man hjälper till med i hemmet. Graces syssla är att diska varje morgon och kväll. Vattnet hämtar hon i en kran intill den byggnad där toaletterna och duscharna finns. Det vattnet kan man inte dricka, men det duger att diska med. Dricksvatten hämtas i en brunn en bit bort, men det är inte Graces syssla. 3. Vad hjälper Grace till med hemma? 4. Hur många personer delar på de tre toaletterna där Grace bor, tror du? SCHYSSTA BANANER? ÖVNINGSMATERIAL SID 18

LÄSFÖRSTÅELSE LÄSFÖRSTÅELSE Barnarbete i ghana Det här är Grace. Hon är 11 år och bor i Ghana. Grace och hennes familj bor i en liten by utanför staden Akuse, 8 mil norr om Ghanas huvudstad Accra. I den by som Grace bor i finns inga affärer, istället köper man mat och annat av varandra i byn, odlar själv eller går till något av de grönsaksstånd som finns i byn. Det är ganska vanligt med barnarbete i Ghana. Det händer också att barn i fattiga familjer tvingas flytta hemifrån, även om de bara är 7 8 år. Barnen flyttar till andra platser där de kan arbeta för att få mat. De barn som skickas iväg blir ibland borta många år. Man arbetar för att få slut på barnarbete och tvångsarbete i Ghana, men det är svårt eftersom många i landet är så fattiga. Det är skolplikt i Ghana. Det betyder att alla barn ska gå skolan. Ändå är det många barn som inte går i skolan. Deras familjer är så fattiga att barnen måste arbeta istället. Grace har tur. Hennes mamma och pappa arbetar på ett Fairtrade-plantage som odlar bananer. Det innebär att Grace mamma och pappa tjänar tillräckligt med pengar för att Grace ska kunna gå i skolan istället för att jobba. Fairtrade-plantagen ger även pengar till familjen så de kan gå till sjukhuset om någon i familjen blir sjuk. Tack vare Fairtrade har även sjukhuset och skolan kunnat bli bättre. 1. Varför tvingas en del barn i Ghana att jobba? 2. Vad är det som gör att Grace har möjlighet att gå i skolan istället för att jobba? SCHYSSTA BANANER? ÖVNINGSMATERIAL SID 19

LÄSFÖRSTÅELSE LÄSFÖRSTÅELSE graces mamma berättar om fairtrade Graces mamma arbetar på bananplantage. Det är en Fairtrade-plantage, vilket betyder att arbetet med bananerna sker utifrån vissa regler, sk kriterier. Dessa kriterier finns för att de som arbetar med bananerna ska få det bättre än om de hade arbetat med bananodling på andra ställen. Graces mamma heter Patience, hon berättar för oss vad som är bra med att arbeta på Fairtrade-plantage: Den här odlingen är även ekologisk, så vi använder inga skadliga gifter mot ogräset. Istället rensar vi allt ogräs för hand. Det tar lite tid att rensa ogräs, men jag är glad att slippa arbeta i gift. Många andra som arbetar med bananodling arbetar med farliga gifter. Fairtrade-plantagen är bättre för oss som jobbar här. Fairtrade-plantagen har även andra fördelar för de som arbetar där. Fördelarna får även arbetarnas familjer och omgivning ta del av. Patience berättar vidare: Vi tjänar inte mycket pengar här. Men vi tjänar lite bättre är de flesta andra som arbetar med bananodling. Jag tjänar 16 kronor om dagen, annars tjänar man vanligtvis 14 kronor om dagen. Men Fairtrade innebär inte bara en lite högre lön till de anställda. Patience berättar om Fairtrade-premien, en extra summa pengar som de som köper upp bananerna betalar, ungefär en dollar per bananlåda. Alla som arbetar inom Fairtrade-plantagen ska vara med och bestämma vad de pengarna ska användas till. Fairtrade-premien har vi bland annat använt till skolan och sjukhuset. Förut var sjukhuset för litet, nu har de byggt en utbyggnad av sjukhuset så allt fungerar mycket bättre. Alla vi som arbetar på plantagen har även fått en sjukförsäkring betald. Den kostar 100 kronor om året, det är inte alla som har råd med det annars. Sjukförsäkringen gäller även för tre andra i familjen, så om någon av oss blir sjuk så har vi råd att gå till sjukhuset. Det känns tryggt. 1. Hur skulle du förklara för någon vad som är bra med Fairtrade? (Skriv på ett separat papper.) SCHYSSTA BANANER? ÖVNINGSMATERIAL SID 20

LÄSFÖRSTÅELSE fairtrade Fairtrade är en märkning på varor som du handlar, det kallas för produktmärkning. Fairtrade är ett engelskt ord och betyder rättvis handel. Fairtrade-märkningen finns på exempelvis bananer, socker, choklad, honung och juice. Det finns fler än 1300 varor som är Faitrade-märkta i Sverige. När du köper varor med märkningen Fairtrade tjänar odlare i fattiga länder tillräckligt med pengar för att köpa mat till sin familj och för att barnen ska kunna gå i skolan. Märkningen Fairtrade finns på varor från fattiga delar av världen. Många människor i Afrika, Asien och Latinamerika lever i fattigdom. 1. Vad är Fairtrade? 2. Vad tycker du att Fairtrade-märket föreställer? 3. Vad händer när du köper Fairtrade-märkta varor? SCHYSSTA BANANER? ÖVNINGSMATERIAL SID 21

LÄSFÖRSTÅELSE LÄSFÖRSTÅELSE Bananen är världens mest populära frukt Bananer växer i klasar på bananträd. Klasarna sitter runt en så kallad bananstock, där kan det växa ca 200 bananer. Varje bananstock väger omkring 50 kg. Bananerna plockas när de är gröna och omogna och kan plockas året runt. Frukten mognar som bäst och blir gul när klasarna har skurits från plantan och ligger i solen, men för att bananerna ska vara så fina som möjligt när de säljs i affärerna så transporterar man bananerna omogna och hårda, då blir de inte skadade lika lätt. Bananerna fraktas sedan i särskilda båtar där bananerna ligger i en temperatur omkring 12 grader. Väl framme lägger man bananerna i särskilda rum där bananerna får mogna. Det finns över 400 banansorter. I Sverige äter vi den söta och goda Cavendish-bananen. Många banansorter är inte alls söta i smaken och måste kokas för att bli mjuka, den typen av bananer kallas för kok-bananer. I Sverige odlas inga bananer, det är för kallt. De flesta bananer vi äter i Sverige odlas istället främst i Centralamerika och importeras sedan hit till oss. 1909 importerades bananer för första gången till Sverige. Sverige är ett av länderna i världen som äter flest bananer per person, vi äter ca 18 kg bananer per person varje år. 1. Hur transporteras bananer till Sverige? 2. Om du skördar och bär 15 bananstockar under en dag, hur många kilo har du sammanlagt lyft den dagen? 3. Hur många kilo bananer äter ni i din klass per år ungefär? SCHYSSTA BANANER? ÖVNINGSMATERIAL SID 22

ÖVNINGSMATERIAL ÖVNINGAR ordpussel om fairtrade Ett lekfullt diskussionsmaterial om vad Fairtrade är. FÖRBERED Kopiera och klipp ut orden i ordpusslet, varje ord för sig, eller hela rader med ord. Dela in klassen i mindre grupper, varje grupp får en uppsättning av ordpusslet. Välj vilket av nedanstående ordpussel du vill använda utifrån åldern och kunskapsnivån på dina elever. UPPGIFT Grupperna ska pussla ihop orden till den korrekta meningen. Antingen görs detta som en tävling grupperna emellan, eller som en stilla diskussionsövning. Efteråt pratar ni om innebörden av meningen. TIPS Klipper du ut varje ord för sig får du en mycket svårare och mer tidskrävande övning som kräver samarbete och koncentration. Klipper du ut exempelvis varje rad får du en enklare uppgift. Du kan åldersanpassa övningen genom att välja hur du klipper meningen. Förstora gärna när du kopierar. DEN KORREKTA MENINGEN När du köper varor med märkningen Fairtrade tjänar odlare i fattiga länder tillräckligt med pengar för att köpa mat till sin familj och för att barnen ska kunna gå i skolan alternativt "Fairtrade är en oberoende produktmärkning som skapar förutsättningar för odlare och anställda i utvecklingsländer att förbättra sina arbets- och levnadsvillkor". När du köper varor med märkningen Fairtrade tjänar odlare Fairtrade är en oberoende produktmärkning som skapar i fattiga länder tillräckligt med pengar för att köpa mat förutsättningar för odlare och anställda i utvecklingsländer till sin familj och för att barnen ska kunna gå i skolan att förbättra sina arbetsoch levnadsvillkor SCHYSSTA BANANER? ÖVNINGSMATERIAL SID 23

ÖVNINGAR ÖVNINGSMATERIAL artikel 2 Du och alla andra barn har samma rättigheter. Alla barn är värda lika mycket. Ingen får behandla dig illa. artikel 3 När vuxna bestämmer saker ska de tänka på vad som är bra för barnen. Du ska kunna känna dig trygg. Du ska ha vuxna som tar hand om dig på ett bra sätt. artikel 6 Du har rätt att leva och utvecklas. Ditt land ska göra allt det kan för att du ska kunna göra det. artikel 31 Du har rätt till fritid, lek och vila. Du har rätt att ta del av kultur och konst, till exempel se teater och höra musik. SCHYSSTA BANANER? ÖVNINGSMATERIAL SID 24

ÖVNINGSMATERIAL ÖVNINGAR artikel 12 Du har rätt att säga vad du tycker. Vuxna ska lyssna på dig. När vuxna bestämmer saker ska de tänka på vad du tycker. artikel 32 Du ska inte behöva arbeta så som vuxna gör. Du kan hjälpa till hemma men arbetet får inte göra så att du inte kan gå i skolan. Ingen får tjäna pengar på arbete som du gör. artikel 24 Du har rätt att vara så frisk som möjligt. Om du blir sjuk ska du få sjukvård och träning så att du blir frisk. artikel 28 Du har rätt till att lära dig saker i en skola. Du ska få gå i grundskolan och den ska vara gratis. SCHYSSTA BANANER? ÖVNINGSMATERIAL SID 25

ÖVNINGAR ÖVNINGAR Några vanliga frukter Frukt Andel Färg Banan 22 % s Äpplen 14 % s Apelsiner 7 % s Vindruvor 7 % s Päron 5 % s Övrig frukt s Ovanför ser du en lista på några av de populäraste frukterna i Sverige. Procenten visar hur stor del av den totala fruktförsäljningen fruktens försäljning står för. 1. Välj en färg till varje frukt. Färglägg rutorna. 2. Rita in delar som motsvarar procenten i cirkeldiagrammet. 3. Färglägg diagrammet i de färger du valt för frukterna. 4. Rita och skriv in delen som blir kvar som "Övrig frukt". SCHYSSTA BANANER? ÖVNINGSMATERIAL SID 26

ÖVNINGAR ÖVNINGAR en klurig banan... Klarar du denna tankenöt? Föreställ dig följande: Du är hungrig och bestämmer dig för att gå och köpa en banan i affären intill där du bor. Du ser på klockan, den visar 14.35. Du sätter på dig skor och jacka och beger dig ut på gatan. Det tar dig 4 minuter att komma ut på gatan och sedan har du en 6 minuters lång promenad till affären. I butiken tar det 3 minuter att hämta en banan och betala för den. Bananen kostade 5 kr. På väg hem springer du, så hemvägen tar bara 50 % av tiden det tog för dig att gå till affären. Sedan tar det dig 4 minuter att komma in och ta av dig skorna och jackan. Nu kan du äta din banan. Det tar dig 2 minuter att äta upp bananen. 1. Vad är klockan när du ätit upp bananen? 2. Hur stor del av tiden, från 14.35 till då du ätit upp bananen, tog det att äta bananen? (Svara i procent eller bråk.) 3. Hur snabbt kan du äta en banan? SCHYSSTA BANANER? ÖVNINGSMATERIAL SID 27

ÖVNINGAR Rita din skola Här är Grace när hon kommer till sin skola. Rita dig själv framför din skola. Liknar det Grace och hennes skola? Vad är olikt? SCHYSSTA BANANER? ÖVNINGSMATERIAL SID 28

ÖVNINGAR rita vad du vill Vad tycker du att Fairtrade-märkningen föreställer? SCHYSSTA BANANER? ÖVNINGSMATERIAL SID 29

ÖVNINGAR rita det du läser Grace bor i en liten by i Ghana. Ghana är ett land i västra Afrika. Grace går i skolan. Bredvid skolan finns en fotbollsplan och palmer. Grace mamma och pappa jobbar på bananplantage. Där odlar man bananer. SCHYSSTA BANANER? ÖVNINGSMATERIAL SID 30

ÖVNINGAR Vad kan jag göra? s Undersök hemma. Hur många Fairtrade-märkta varor hittar du? s Berätta för en kompis om Fairtrade. s Berätta för mamma och pappa om Fairtrade. s Undersök om det finns Fairtrade i skolmatsalen eller skolcaféterian. s Rita Fairtrade-märket och sätt upp på kylskåpet hemma. s Fråga i en butik om de säljer Fairtrade-märkta varor. Egna förslag: s s s s s s SCHYSSTA BANANER? ÖVNINGSMATERIAL SID 31