en lektion från Lärarrumet för lättläst - www.lattlast.se/lararrum - reflektion, diskussion och skrivövning.



Relevanta dokument
Ingen ska få veta funderingsfrågor, diskussion och skrivövning

Kickboxaren - funderingsfrågor och skrivövning

en lektion från Lärarrumet för lättläst -

Hemsöborna - funderingsfrågor, diskussionsfrågor och skrivövningar

Shakiba ny i Sverige funderingsfrågor och och skrivuppgift

Sherlock Holmes funderingsfrågor, diskussion och skrivövning

en lektion från Lärarrumet för lättläst funderingsfrågor, högläsning och reflektion, skrivuppgift.

Hamlet funderingsfrågor, diskussion och högläsningstips

Tunnel 13 funderingsfrågor, diskussion och skrivövningar

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare

en lektion från Lärarrumet för lättläst - funderingsfrågor och uppgifter inom svenska, samhälle och bild

en lektion från Lärarrumet för lättläst - funderingsfrågor, högläsningstips och uppgifter

Typiskt svenskt - samtals- och funderingsfrågor diskussion och skrivövning

en lektion från Lärarrumet för lättläst - Stolthet och fördom

en lektion från Lärarrumet för lättläst -

Jag blev hans drog, sidorna Varför blir Zlatan så glad när hans pappa kommer och tittar på när han tränar?

Jag är inte dum Arbetsmaterial för läsaren Författare: Josefin Schygge

Hon ville ju - #prata om det funderingsfrågor, diskussion och skrivövning

Från tunnelbana till fåtölj

Jerusalem - funderingsfrågor, diskussionsfrågor och skrivövningar

en lektion från Lärarrumet för lättläst - Barnens Ö funderingsfrågor, diskussion och skrivövning

Lady Chatterleys älskare

Alfred Nobel den olycklige uppfinnaren funderingsfrågor, skapa ditt eget Nobelpris

Den store Gatsby funderingsfrågor, diskussion och skrivuppgift

Sista dagen av ensamhet

att göra slut Att göra slut MTM:s skolwebb - funderingsfrågor och diskussion mtm.se/skola Funderingsfrågor I boken står det:

Skräcken i Dunwich funderingsfrågor, diskussion

Vilka är bokens huvudpersoner? Vem passar boken för? Arbetsmaterial. coola tjejers klubb

Romeo och Julia av Matteo Bandello

Källkritik och skotten i Sarajevo

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare

Jag heter död - 13 skräckhistorier

God död jul. Bakgrund. Kort om boken: Arbetsmaterial till. Skriven av: Inger Frimansson

PEDAGOGISKT MATERIAL OM BROTT I NÄRA RELATIONER OCH HEDERSRELATERAT VÅLD OCH FÖRTRYCK

Gösta Berling i undervisningen

I skuggorna. MTM:s skolwebb. - läs, reflektera och diskutera. mtm.se/skola. Om boken

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare

Kejsarn av Portugallien

Bortgift funderingsfrågor och skrivövning

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5

Frågeunderlag. Bilaga 1

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare

Tilla ggsrapport fo r barn och unga

Jerusalem - funderingsfrågor, diskussionsfrågor och skrivövningar

Vårt blod, våra ben - fundera, diskutera och skriv

Arbetsmaterial LÄSAREN Kära Ruth Författare: Bente Bratlund.

Souads väskor. Arbetsmaterial till OM BOKEN

Beslutet. Bakgrund. Läsförståelse. Arbetsmaterial till. Skriven av: Hans Peterson

Kaffe med rån läsförståelse- och funderingsfrågor samt skrivövning

Så funkar lagarna. MTM:s skolwebb. - textfrågor, diskussionsfrågor och fördjupningsuppgift. mtm.se/skola. Introduktion till boken

en lektion från Lärarrumet för lättläst -

Mördar-Anders - textfrågor, diskussionsuppgift och läslogg

AKTIVITETSHANDLEDNING

HANDLEDNING TILL WEBBUTSTÄLLNINGEN HEM, LJUVA HEM - OM BROTT I NÄRA RELATIONER

Lysande utsikter. MTM:s skolwebb. mtm.se/skola. funderingsfrågor och uppgifter. Introduktion. Funderingsfrågor

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare

LSS. Lag om stöd och service till vissa funktionshindrade

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?

Definition av svarsalternativ i Barn-ULF

Kontaktperson, ledsagare och avlösare i hemmet

... KVALITETSPLAN FÖR KUNG SAGAS ELEVER ...

- funderingsfrågor och diskussion om vänskap

Skall jag stanna eller ska jag gå? D

Svenska för dig Läs & diskutera!

En farlig vän värderingsövningar, diskussionsfrågor, skrivuppgifter och undersök vidare

en lektion från Lärarrumet för lättläst högläsning med uppgifter, läs- och funderingsfrågor till Thérèse Raquin

ÖVNINGSHÄFTE. Världen&Vi nr 1: Tema: Rasismen och jag

Du och jag, Agnes Lärarmaterial

Övning: Dilemmafrågor

6. SVENSKA OCH BILD ÅK 5

Att be om hjälp. 6-8 elever 90 min SF

Barn och elevenkäter genomförda i Värnamo kommun 2015

Renskrivningen (på dator/för hand) ska vara inlämnad senast

Historien om mitt liv so far

Ansök till förskola och familjedaghem

DITT AVTRYCK I VÄRLDEN. Om att testamentera till Hoppets Stjärna

KAPITEL 3 HANDLINGSPLAN 3.1. DITT MÅL

Vad tycker du om komvux?

Läsnyckel Smyga till Hallon av Erika Eklund Wilson

Det här materialet hör till boken En droppe midnatt av Jason Timbuktu Diakité. Materialet är tänkt som ett stöd i undervisningen.

ETT YRKE FÖR DIG? MÅLGRUPP Årskurs 4-6 ÄMNEN Samhällskunskap, Svenska, Bild TILL LÄRAREN Texten i lektionen är skriven till eleverna. Du som lärare få

Hotell Harmoni. MTM:s skolwebb. - fundera, diskutera och skriv. mtm.se/skola. Bokens handling. Frågor att fundera runt.

Hämnden i litteraturen från Gunnlaug Ormstunga till Ondskan

Viktiga Personer I mitt Liv (VIPIL)

Läsnyckel Drakula- klubben och spöket av Sissel Dalsgaard Thomsen illustrationer av Rasmus Bregnhøi

Skrivprojekt i MO Åk 3-4, HT 2014

Innehåll. Referensexemplar. Introduktion. Företagskontroller. Kom i mål. Orientera mera. Uppvärmning KAPITEL ETT KAPITEL TVÅ KAPITEL TRE KAPITEL FYRA

Demokrati & delaktighet

Dimitras resa Elevmaterial

Projektets hemsida:

Boken om SO 1 3. Provlektion: Om demokrati och hur möten, till exempel klassråd, genomförs och organiseras.

Hur tycker du skolan fungerar?

Förstå språket NO/SO. ett material för nyanlända åk 7-9 och språkintroduktion. Innehåller provkapitel

PRAO årskurs 8 Vårterminen Åstorp

Utdrag ur Solhjärtats hemlighet en lärarhandledning

Arbetsmaterial LÄSAREN Märtas tavlor Författare: Johanna Immonen.

Om att vara ung & leva med skyddade personuppgifter

Hur ofta är du frånvarande från skolan?

Transkript:

en lektion från Lärarrumet för lättläst - www.lattlast.se/lararrum Hitta din väg - reflektion, diskussion och skrivövning. Ämne: Svenska, SVA, SFI, Samhällskunskap, Livskunskap Årskurs: 7-9, Gym, Vux Lektionstyp: Reflektion och diskussion, skrivövning Lektionsåtgång: 2-8 Introduktion Vad ska jag bli när jag blir stor? Att bli vuxen innebär stora möjligheter, jag kan välja själv vem jag ska bli. För många innebär det också en stor oro och alla har inte de goda förebilder som kan ge dem de goda råd som de skulle behöva. I den här boken finns 10 människor som delar med sig av sina val och vad de hade att brottas med på vägen till det som var deras mål. Arbeta gärna tillsammans med en studie- och yrkesvägledare. Läs författarens inledning, sidorna 6-7, tillsammans. Vilka två personer lyfter hon upp som viktiga för henne? Vad gjorde de? Vad kan hon mena med att varje familj har sitt arv? Vilka människor är just nu viktiga för er? Läs baksidestexten och bläddra igenom boken utan att börja läsa. Vad blir ni nyfikna på? Om ni vill, dela upp läsningen och berätta sedan för varandra om det ni har läst. Lärarrummet för lättläst www.lattlast.se/larare

Presentera ditt kapitel Låt eleverna arbeta med var sitt kapitel och förbereda en presentation av det de har läst för de andra. Frågor att använda till presentationen: Vem har du läst om? Är det en känd person som du tror att de andra vet vem det är? Du ska inte säga allt om personen utan göra en kort presentation. Det viktiga är att de andra ska kunna förstå berättelsen om den här personens väg i livet. Tänk dig att det är som en film eller en teaterpjäs, först var det på ett sätt för personen, men så en dag hände något (personen träffade någon, fattade ett beslut, började göra något nytt eller fick något) och nu har personen det såhär. Har din person något råd till andra? Ta med det också. Skriv ned vad du har tänkt säga. Läs upp det för någon i gruppen, den läser upp sin text för dig. Var det lätt att hänga med? Var det enkelt att förstå de tre stegen? Hjälp varandra att förbättra texten. Läs texten några gånger för dig själv. Skriv ner stödord som du kan använda när du pratar inför gruppen. Träna på att berätta om din person bara med hjälp av stödorden. Låt eleverna presentera för varandra och diskutera likheter och skillnader mellan personerna som har presenterats. Är det något de har hört som de kan ha användning för? Jag får ha vilket yrke jag vill Sverige har en könssegregerad arbetsmarknad. Statistiska Centralbyrån ger ut en samling över könsuppdelad statistik, På tal om kvinnor och män, där ni kan läsa mer. Den finns att ladda ned gratis från SCBs webb-plats. Läs kapitlet om Niklas som är barnmorska, sidorna 31-38. Han är ganska ensam om att vara man i sitt yrke. Vilka andra yrken är sådana att man kan bli ensam som man? I vilka yrken är det flest män? Finns det generella skillnader mellan kvinno- och mansyrken i Sverige? Har man stöd i lagen om man vill välja ett yrke som går emot sitt kön? Skulle ni välja ett yrke, som Niklas, där ni är ganska ensamma om att vara man eller kvinna?

Inventera ditt nätverk Kan du få hjälp att hitta och pröva ett yrke? Har de du känner till yrken som du är intresserad av eller kommer du att välja något helt annat? Vad arbetar människor med som du känner? Dina vänner, syskon, föräldrar, andra släktingar, grannar, vänners föräldrar och släktingar vad arbetar de med? Ta ett A4 blad och gör 4 lika stora rutor. Sätt dig själv i mitten. Låt ena rutan innehålla familj och släktingar, sätt dem som står dig närmast nära dig i rutan och skriv in vad de gör. Låt andra rutan innehålla vänner och deras familjer. Låt den tredje rutan innehålla grannar och andra personer som du känner till. Låt den fjärde rutan innehålla kända personer som du ser upp till, som gör något som du själv skulle kunna tänka dig eller drömmer om. Om du inte vet så mycket om vad dina släktingar eller dina vänners släktingar arbetar med så är det här ett tillfälle att ta reda på mer om det. Fick du reda på något nytt? Är det någons yrke som du är nyfiken på eller som kanske gör det du själv vill göra? Välj ut tre personer. Kontakta dem och ta reda på mer om vad de gör. Du kan göra det genom att skicka ett mail eller ringa upp, men försök att få till ett möte på deras arbetsplats. Flytta sedan de här tre personerna lite närmare dig på din bild över kontakter.

ur Hitta din väg LL-förlaget 2013

ur Den nya flickan LL-förlaget 2013

ur Hitta din väg LL-förlaget 2013

ur Den nya flickan LL-förlaget 2013