Foto: Ozzy West Förskoleklass - årskurs 6 Kulturgaranti våren 2017 Enköpings kommun
Varmt välkommen till en ny vår med kulturupplevelser! Vi är glada över att kunna presentera en spännande mix av föreställningar inom teater, dans och musik för alla skolbarn i Enköpings kommun. Kulturupplevelserna kommer att ge ett uppslag av olika frågeställningar som förhoppningsvis leder till diskussioner och samtal i klassrummet efteråt. Kulturgarantin innebär att alla elever är garanterade att se en professionell scenkonstföreställning per läsår. Viktigt! Leta upp föreställningen som gäller för din skola och klass, och notera datum och tid. Samtliga klasser är inbokade. Inför besöket Inför föreställningen är det bra att prata med eleverna om vad ni ska se. Berätta om det är en dans-, teater- eller musikföreställning, att föreställningen händer här och nu och att publiken är viktig. Det är också bra om eleverna får veta titeln på föreställningen och något kort om handlingen. Avbokning Om klassen absolut inte kan gå måste ni avboka i god tid på telefon 0171-62 57 86 eller e-post lovisa.klint@enkoping.se Vänliga hälsningar Lovisa Klint Kultursekreterare
Foto: Magnus Malmberg Marhaba Hej! Nadin och Gabriel När Gabbe en dag får en ny granne, Nadin, blir det inte riktigt som han tänkt sig. Nadin är helt annorlunda än han själv; pratar högt på ett främmande språk och vill trumma och ha fest när det är läggdags i huset. Kan man vara vänner även om man är olika? Hur gör man för att vara vänner och trivas tillsammans men samtidigt ha respekt för att alla är olika? Med musik och sång berättas historien om en spirande vänskap mellan två mycket olika personer. Speltid: 40 minuter Plats: Kulturhus Joar Onsdag 15 februari klockan 10 Enöglaskolan åk 2 Munksundsskolan åk 2 Robinson Svedia åk 2-3 Onsdag 15 februari klockan 12 Bergvretenskolan åk 1 Robinson Husberg åk 2-3 Torsdag 16 februari klockan 10 Robinson Fanna åk F-1 Bergvretenskolan åk 2 Torsdag 16 februari klockan 12 Bergvretenskolan åk F Enöglaskolan åk 1 Fredag 17 februari klockan 8.30 Korsängsskolan åk 2 Rombergaskolan åk 2 Fredag 17 februari klockan 10 Munksundsskolan åk 1 Rombergaskolan åk 1 Enöglaskolan åk F
Foto: Ozzy West Faunan och jag Minna Krook Dans En dansföreställning om oss och djuren. Tycker du om djur? Är du rädd för djur? Jag delar själv in djur i tre grupper; de jag tycker är äckliga, de jag inte alls fattar varför de finns och de jag är rädd för. Jag vill tycka om djur, jag vill kunna förstå vad de försöker säga med sina ljud, men jag kan inte. Det här är en föreställning som äter upp dig. Speltid: 50 minuter Plats: Kulturhus Joar Onsdag 1 mars klockan 10 Korsängsskolan åk F Robinson Svedia åk F-1 Onsdag 1 mars klockan 11.30 Korsängsskolan åk 1 Torsdag 2 mars klockan 10 Hindens skola åk 1 Munksundsskolan åk F Torsdag 2 mars klockan 11.30 Hindens skola åk F Rombergaskolan åk F Robinson Husberg åk F-1
Foto: Josefin Wiklund En bit av mig Musikteater Unna 90 nyanlända barn har fått göra berättelser om personliga föremål i ett berättarprojekt hösten 2015 i Sigtuna. Berättelserna som kom fram berörde inte bara själva tingen utan allt som föremålen betydde för barnen. Det kunde vara berättelser om flykten från hemlandet, saknaden av vänner och drömmar om en framtid i Sverige. Nu har berättelserna blivit en musik- och berättarföreställning med Musikteater Unna. En bit av mig handlar om att minnas sitt hemland och sina vänner och om framtidshopp i ett nytt land Speltid: 35 minuter Plats: på respektive skola Måndag 6 mars klockan 10.00 Örsundsbroskolan åk 4-6 Måndag 6 mars klockan 12.30 Örsundsbroskolan åk 4-6 Tisdag 7 mars klockan 10.10 Skolstaskolan åk 4-6 Tisdag 7 mars klockan 13.00 Grillbyskolan åk 4-6 Onsdag 8 mars klockan 09.30 Lillkyrkaskolan åk 4-6 Onsdag 8 mars klockan 13.00 Hummelstaskolan åk 4-6 Torsdag 9 mars klockan 10.00 Fjärdhundraskolan åk 4 Torsdag 9 mars klockan 12.30 Fjärdhundraskolan åk 5-6
Foto: Pantomimteatern Hoppet Pantomimteatern Vi möts på nyheterna, på bussen, i skolan. Och de ensamkommande flyktingbarnen har en historia att berätta: om en barndom som inte fick fortsätta, om krig och flykt. Nu är deras historier en del av vår gemensamma historia. De handlar om lyckan över ett par nya sneakers, om längtan efter familjen och kompisarna, om bottenlös rädsla och ensamhet. Men förunderligt nog också om ett hopp som vägrar dö. Pantomimteatern vill ge röst åt några av de här barnens erfarenheter i en ordlös och visuell, fartfylld föreställning. Speltid: 45 minuter Plats: Kulturhus Joar Måndag 6 mars klockan 10 Bergvretenskolan åk 6 Enöglaskolan åk 6 Måndag 6 mars klockan 12 Korsängsskolan åk 6 Munksundsskolan åk 6 Tisdag 7 mars klockan 10 Munksundsskolan åk 5 Rombergaskolan åk 5 Robinson Vårfru åk 6 Tisdag 7 mars klockan 12 Bergvretenskolan åk 5 Robinson Svedia åk 4-5 Onsdag 8 mars klockan 10 Enöglaskolan åk 5 Korsängsskolan åk 5 Hindens skola åk 5-6 Onsdag 8 mars klockan 12 Rombergaskolan åk 6 Entréskolan åk 4-6 Robinson Fanna åk 4-5 Robinson Husberg åk 4-5
Foto: Anja Per-Erik Callius Adamson Babblarnas första musikal Mys Artisteri Äntligen blir barnens favoriter en föreställning! En svängig, interaktiv och rolig musikal med barnens stora favoriter Babblarna. Ni får träffa robotflickan Klonk som med publikens hjälp trollar fram alla Babblarna ur deras hus. Vi klappar fram Diddi, sjunger fram Doddo, viskar i brevlådan efter Bibbi och stampar fram Dadda. En historia om kärlek och omtanke om varandra, om äventyr, mod och om att annorlunda är bra det med. Allt förpackat med språkutveckling, specialpedagogik och svängig musik i första rummet framfört med tal, tecken, sång och dans. Speltid: 35 minuter Plats: Kulturhus Joar Torsdag 9 mars klockan 10.30 Korsängens särskola Bergvretens särskola Vänligen kontakta Lovisa Klint om några elever från särskolan vill byta föreställning. Telefon: 0171-62 57 86 E-post: lovisa.klint@enkoping.se
Foto: Illustration: Björn Dahlman Per-Erik Adamson Hallå Miró Hedmans Teater Ett poetiskt och musikaliskt drömspel fritt efter målningar av Joan Miró. Hans surrealistiska bilder har inspirerat människor över hela världen, inte minst barn. Hedmans Teater har inspirerats av de underfundiga och roliga figurerna som finns i Mirós tavlor. I kombination med eget skapande får figurerna liv och leklust. Föreställningen utgår från tankar och känslor runt ett konstverk: i en målning finns oändliga möjligheter till hisnande äventyr... Speltid: 30 minuter Plats: på respektive skola Torsdag 16 mars klockan 10.00 Hummelstaskolan åk F-1 Torsdag 16 mars klockan 11.00 Hummelstaskolan åk 2-3 Fredag 17 mars klockan 10.00 Lillkyrkaskolan åk F Fredag 17 mars klockan 11.40 Lillkyrkaskolan åk 1-3 Måndag 20 mars klockan 10.10 Skolstaskolan åk F-1 Måndag 20 mars klockan 12.00 Skolstaskolan åk 2-3 Tisdag 21 mars klockan 10.00 Grillbyskolan åk F-1 Tisdag 21 mars klockan 12.00 Grillbyskolan åk 2-3 Onsdag 22 mars klockan 09.00 Örsundsbroskolan åk F-3 Onsdag 22 mars klockan 10.00 Örsundsbroskolan åk F-3 Onsdag 22 mars klockan 12.00 Örsundsbroskolan åk F-3
Foto: Björn Dahlman Varför gråter pappan? Bananteatern Vad är det som händer!? Utanför staketet sitter en pappa och gråter. Varför gör han det? undrar Alvdis och Hamsa. Har någon varit dum? Eller är han bara trött? Han kanske har tappat bort något? Cyklat omkull? Eller så har han bara ätit alldeles för mycket! Speltid: 30 minuter Plats: Fjärdhundraskolans lilla gymnastiksal Tisdag 18 april klockan 10.45 Fjärdhundraskolan åk F-1 En rolig och lekfull föreställning som tar med barnen på en dektektivresa genom de stora känslornas landskap. Föreställningen bygger på boken med samma namn, skriven av Kristina Murray Brodin.
Foto: Shutterstock Lilla stora livet Riksteatern Mormor har åkt till sjukhus med ambulans och Malte, 7 år, får sova vidare hos mormors gamla väninna Ponti. Det är en orolig natt och de talar om döden. Men mest om livet. Om kattens morrhår, flugans fantastiska hjärna och spindelns sinnrika nät. Om tusen blommor på gräsmattan och tusen stjärnor på himlen. Om det lilla och det stora det lilla stora livet. Ju mer man lär sig, desto större blir världen. Så länge man lär sig lever man. Nyfikenhet gör livet meningsfullt. Och döden får hålla sig borta. Speltid: 45 minuter Plats: Idrottshuset Måndag 22 maj klockan 10 Bergvretenskolan åk 4 Hindens skola åk 4 Måndag 22 maj klockan 12.30 Enöglaskolan åk 3 Enöglaskolan åk 4 Tisdag 23 maj klockan 10 Korsängsskolan åk 4 Korsängsskolan åk 3 Tisdag 23 maj klockan 12.30 Munksundsskolan åk 3 Munksundsskolan åk 4 Onsdag 24 maj klockan 10 Bergvretenskolan åk 3 Hindens skola åk 3 Onsdag 24 maj klockan 12.30 Rombergaskolan åk 4 Rombergaskolan åk 3 Hindens skola åk 2 Robinson Fanna åk 2-3
Foto: Sandy Haessner Korans magiska sagovärld Sousou & Maher Cissoko Sousou och Maher Cissoko är två hyllade musiker som tillhör de främsta inom genren världsmusik i Sverige. Tillsammans berättar de Västafrikanska sagor till den vackra klangen från instrumentet kora. Ett vackert ljud som påminner om harpans. Speltid: 45 minuter Plats: Fjärdhundraskolans lilla gymnastiksal Onsdag 31 maj klockan 10.45 Fjärdhundraskolan åk 2-3 Sousou och Maher leder in barnen i en förtrollad värld av sånger och sagor med rötter från en månghundraårig historia och de får höra sagan om den stora ormen Miniamba. Barnen får sjunga, klappa med och prova på några enklare danssteg från Västafrika.
Kontaktuppgifter Lovisa Klint Kultursekreterare 0171-62 57 86 lovisa.klint@enkoping.se Upplevelseförvaltningen Kultur, konst och bibliotek Kulturgarantin grundar sig på Läroplanen (Lgr 11) Skolans uppdrag Eleverna ska få uppleva olika uttryck för kunskaper. De ska få pröva och utveckla olika uttrycksformer och uppleva känslor och stämningar. Drama, rytmik, dans, musicerande och skapande i bild, text och form ska vara inslag i skolans verksamhet. En harmonisk utveckling och bildningsgång omfattar möjligheter att pröva, utforska, tillägna sig och gestalta olika kunskaper och erfarenheter. Förmåga till eget skapande hör till det som eleverna ska tillägna sig. Skolans mål Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan använda och ta del av många olika uttrycksformer såsom språk, bild, musik, drama och dans samt har utvecklat kännedom om samhällets kulturutbud.