FRAMTIDENS SKOL-IF Skolidrottsförbundets utvecklingsplan 2017-2019
DE FYRA PUNKTERNA Skolidrottsförbundet ska stödja, leda, företräda, utbilda och utveckla skolidrottsföreningarna så att de är så attraktiva som möjligt för barn och unga. I det arbetet ska vi vägledas av fyra punkter som är kännetecken för en bra skolidrottsförening. Föreningen har en styrelse bestående av unga medlemmar som stöttas av en vuxen. Föreningens medlemmar utbildas i föreningslära och ledarskap. Föreningen skapar former för demokrati och medlemsinflytande. Föreningen erbjuder medlemmarna kvalitativa, regelbundna och varierande aktiviteter. Ett bra vuxenstöd är en viktig faktor för en fungerande skol-if. Med kunskap, stöd och engagemang är vuxenstödet en möjliggörare för ungdomarnas alla idéer. Och vad är egentligen en skol-if utan unga på de beslutsfattande positionerna? Genom att se till att föreningens medlemmar är utbildade i föreningslära och ledarskap har de unga förutsättningar att ta den position de förtjänar i föreningen. Naturligtvis sker det genom årsmöten som följer föreningens stadgar som medlemmarna då har god kunskap om. En skol-if finns till för att unga ska röra på sig. Det ska ske på barn och ungas villkor med regelbundna aktiviteter som är attraktiva för såväl de som är vana idrottsutövare som de som inte är det. Med unga ledare omsätts teorin i praktiken och aktiviteterna utförs av unga för unga, på ungas villkor. Föreningens medlemmar är så många fler än bara de som sitter i styrelsen eller som är aktivitetsledare. Självklart ska även de som inte väljs till styrelseuppdrag ha möjlighet att påverka och framföra åsikter.? pektive Fundera själv: Kan du ge några exempel på hur verksamheten ser ut i en skolidrottsförening där respunkt är verklighet?
Bakgrund Fakta: Vad är utvecklingsplanen? Riksidrottsförbundet har gett samtliga idrottsförbund i uppdrag att ta fram en plan för sin barn- och ungdomsverksamhet. För oss är det speciellt eftersom vi endast har barn- och ungdomsidrott och därför omfattar planen hela vår verksamhet och kommer att vägleda oss i arbetet de kommande tre åren tillsammans med aktuell verksamhetsinriktning. Riksidrottsförbundets riktlinjer för barn- och ungdomsidrott har varit utgångs punkten när vi tagit fram utvecklingsplanen. Svensk idrotts gemensamma strategi Vi ska gå från triangel till rektangel. Istället för att som tidigare se breddidrott och barnidrott som en förutsättning och grund för elit förändras nu idrottsrörelsen till att ge en plats för alla barn, unga, vuxna och äldre att idrotta i förening hela livet utifrån sin egen ambition, målsättning och lust. Det är Svensk Idrotts strategi mot 2025 med idrottsrörelsens samlade verksamhetsidé i botten: Vi bedriver idrott i föreningar för att ha roligt, må bra och utvecklas under hela livet. Elitidrott Elitidrott Motionsidrott Elitförberedande idrott Elitförberedande idrott Bredidrott (med tävlingsinslag) Ungdomsidrott 13 20 år Ungdomsidrott 13 20 år Barnidrott 0-12 år Barnidrott 0 12 år Figurerna ovan visar idrottsrörelsens förflyttning från en avsmalnande triangel där endast elit återstår till att inkludera alla så länge som möjligt. Innanför idrottsrörelsen
I Skolidrottsförbundets utvecklingsplan för 2017-2019 finns såväl utpekade utvecklingsområden som målsättningar för perioden. Utvecklingsområdena är framtagna för att vi som förbund ska få skol-if att uppfylla de fyra punkterna. Det här vill vi utveckla: Förbättra utvecklingsstödet för skolidrottsföreningarna Vi vill att skol-if ska vara inkluderande och attraktiva oavsett skolidrottarens intresse och ambitionsnivå. Det tror vi att de blir genom att uppfylla de fyra punkterna så det ska vi motivera, inspirera och hjälpa dem att göra. ha centralt anställda, lokalt verkande föreningutvecklare som arbetar med att stötta, utbilda och utveckla skol-if. tillhandahålla lättillgängligt utbildnings- och informationsmaterial till riktade målgrupper i och runt föreningarna. fortsätta att stötta nystartade föreningar ekonomiskt med hjälp av nystartsbidrag. Stärka förbundets organisation Skolidrottsförbundets organisation ska vara tillräckligt stark och enad för att kunna ge ett bra och enhetligt stöd till föreningarna. alla arbeta utifrån förbundets rollbeskrivning. skapa och använda ett arbetssätt för strategisk verksamhetsplanering i såväl SF som SDF. Alla SDF ska planera sitt arbete utifrån de vägledande dokument som beslutas om på förbunds mötet. hålla en förbundskonferens i februari 2017 och där se till att hela vår organisation förstår och har kunskap om vägen framåt och hur vi tillsammans tar oss i rätt riktning.? organisation? Fundera själv: Hur kan du och dina SDF-kollegor bidra till att Skolidrottsförbundet blir en starkare Utbilda fler skolidrottare Fler av föreningarnas medlemmar ska ha tagit del av våra utbildningar för att få kunskap om skol-if som organisation, om ledarskap och om demokrati. Det är en förutsättning för väl fungerande och stabila föreningar. certifiera fler utbildare. subventionera utbildningskostnader för såväl Unga leder unga -aktiviteter som certifieringsutbildningar. stärka Skolidrottsförbundets utbildningsorganisation så att det är ett attraktivt uppdrag att vara certifierad utbildare.
Ge vuxenstöd förutsättningar och kunskap Vuxenstöd ska ges bättre förutsättningar att vara just ett bra stöd till föreningens yngre ledare och medlemmar. Därför vill vi att fler vuxenstöd får kompensation för sitt uppdrag och att fler kommuner och skolledningar ger skol-if ett aktivt stöd. Dessutom vill vi ha kunniga vuxenstöd. företräda föreningarna gentemot kommuner och skolledningar i syfte att få dessa att aktivt stötta skol-if och deras vuxenstöd, exempelvis genom att ge vuxenstödet tid i tjänsten eller annan kompensation för sitt viktiga uppdrag. Centralt anställda, lokalt verkande föreningsutvecklare ska bland annat ha som uppgift att företräda. utöka inspirationsforum och utbildningar för vuxenstöd på såväl central som lokal nivå.? www.skolidrott.se/fyrapunkter Fundera själv: Vad av det vi ska göra engagerar dig mest?
Vad kan föreningen göra? Föreningarna är självklart viktiga i det här i arbetet och det finns ett par saker som de kan prioritera för att jobba i samma riktning som förbundet och det ska vi givetvis uppmuntra dem till. Föreningarna ska utbilda sina medlemmar. Individens kunskap om skolidrottsföreningen som organisation, om ledarskap och om föreningsdemokrati är en förutsättning för att unga ska få uppleva allt det positiva med en skol idrottsförening. Det behövs engagerade, kunniga, och möjliggörande vuxenstöd. Vi ska ge dem förutsättningar att bli det. Men för att vi ska lyckas behöver vuxenstöden prioritera att ta del av inspiration och kunskap som vi erbjuder på utbildningar och inspirationsforum. www.skolidrott.se