1 MILLIONER DROPPAR En, två, tre, fyr, fem millioner droppar En, två tre, fyr, fem fingrar på min hand En, två, tre, fyr, fem millioner droppar En, två, tre, fyr, fem, vattenlek och sand Jag vill gå till pölen med min spade och en hink Jag vill göra gegga, mjuka kakor och en drink En, två, tre, fyr, fem millioner droppar En, två tre, fyr, fem fingrar på min hand En, två, tre, fyr, fem millioner droppar En, två, tre, fyr, fem, vattenlek och sand Räkna fingrarna först på ena handen när räkneorden sjungs första gången. Räkna fingrarna på andra handen när räkneorden sjungs andra gången, och sträck upp handen i luften när ni sjunger fingrar på min hand. Man kan också ha rena spadar och hinkar att trumma på medan man sjunger Jag vill gå till pölen med min spade... och en drink. Sedan är det dags att räkna fingrar igen!
2 VATTENDISCODANS Vet du, vi skulle på utflykt Vet du, det regnade massor ifrån skyn Med regnställ och stövlar vi gick till en lekpark ner i byn Vi hade vatten, vattendiscodans I stora pölen, vi hade vatten, vattendiscodans Mmmm Vet du, vi skulle på utflykt Vet du, det regnade massor ifrån skyn Med regnställ och stövlar vi gick till en lekpark ner i byn Vi hade vatten, vattendiscodans I stora pölen, vi hade vatten, vattendiscodans 3 ggr Det här funkar inomhus om alla stövlar är rena. Låt alla hämta sina stövlar. Ställ er tillsammans i ring, gärna runt en samlingsmatta, med stövelparet placerat framför var och en. Ta på er stövlarna när ni sjunger textraden Med regnställ och stövlar.... Dansa loss i vattendiscodans! Mattan kan vara stora pölen. Under mellanspelet hinner alla ta av sig stövlarna och placera dem framför sig igen. Upprepa.
3 KLÄDER EFTER VÄDER Kläder efter väder, kläder efter väder Vädret kan va' soligt, regnigt eller kallt Kläder efter väder, kläder efter väder Vädret kan va' soligt, regnigt eller kallt Kläder efter väder Jag ska välja kläder Vädret kan va' soligt, regnigt eller kallt Kläder efter väder, kläder efter väder Vädret kan va' soligt, regnigt eller kallt kläder efter väder, kläder efter väder Efter sången kan man tillsammans gå igenom vad det är för väder och vilka kläder man ska ha på sig ute idag. Visa gärna dagens klädbilder i hallen och i vilken ordning kläderna ska tas på.
4 ETT LITET HJÄRTA Ett litet hjärta, det har jag Mitt lilla hjärta bankar bra Symbol för kärlek kan det va' Jag tycker om dig, du är bra Vi knyter handen och pratar om att vårt hjärta är ungefär lika stort som vår knutna hand. I ring: Ett litet hjärta - Knuten hand och armen rakt ut, in mot ringens mitt. Det har jag - Vi för den knutna handen till bröstet. Mitt lilla hjärta, bankar bra - Vi knackar i takt med den knutna handen på bröstet där hjärtat sitter. Symbol för kärlek kan det va' - Vi formar ett hjärta med fingrarna eller händerna. De allra yngsta formar lättast ett hjärta genom att sätta båda händernas fingertoppar mitt uppe på huvudet. Jag tycker om dig, du är bra - kan visas på olika sätt. Här är några alternativ: 1) vi omfamnar varandra och lägger armarna bakom varandras ryggar 2) kramar om några som står nära 3) tar varandras händer På flöjtsolot kan alla dansa fritt!
5 VÅRTECKEN Snön den försvann, vilken tur att jag hann åka lite pulka och kanske skidor med Nu är det vår, en ny årstid vi får och jag ska spana, ha för vana att leta efter vårtecken varje dag Snödroppe, krokus och tussilago fågelkvitter, gympadojor, allt får räknas med Gruset som sopas och tunnare kläder gräset som blir grönt, åh, vad skönt det e' Börja leta vårtecken, du med! Metodik: Öva gärna in delen som börjar med Snödroppe, krokus och tussilago först. Vi samlar bilder/ritar egna bilder/fotograferar bilder på vårtecken. Kanske gör vi ett diagram där vi sorterar och grupperar olika kategorier, t ex växter, djurungar, vårsaker o s v.
6 HAR DU SETT EN SNIGEL? Har du sett en snigel, är du säker på det? Har du sett en snigel, är du säker på det? För snigeln den är kal, har inget eget hus men snäckan har ett skal där den kan gömma sig vilket bus! där den kan gömma sig vilket bus! Här är sången som reder ut skillnaden mellan snigel och snäcka. Sådant kan vara kul att kunna! Ska man vara vetenskapligt korrekt så saknar sniglar skal. Kal kan vara ett nytt ord för många barn, kanske kan någon i gruppen förklara.
7 FINA FÄRGER Löven, gula, faller ner Vinden blåser mer och mer Hösten kommer hit till oss Fina färger sprakar nu loss Löven, bruna, faller ner Vinden blåser mer och mer Hösten kommer hit till oss Fina färger sprakar nu loss Löven, röda, faller ner Vinden blåser mer och mer Hösten kommer hit till oss Fina färger sprakar nu loss Sjung gärna stående i ring. Alt 1) Riktiga eller utklippta löv i färgerna gul, brun och röd ligger i mitten. Alt 2) Varje barn har tre olikfärgade löv framför sig. Löven, gula, faller ner - Ledare/barn lyfter upp löv med rätt färg, släpper och låter det/dem singla ner. Vinden, blåser mer och mer - Vi låter armarna svepa framför oss från sida till sida. Hösten kommer hit till oss - På kommer sträcker vi fram båda armarna med handflatorna uppåt mot ringens mitt. På oss drar vi händerna mot bröstet. Fina färger sprakar nu loss - Vi kryper ihop och hoppar högt på loss. Med äldre barn kan man göra en fin höstdanskoreografi tillsammans.
8 ISTAPPEN Lång och kall, klar som kristall klamrar sig fast vid hustakets kant smälter ner, mer och mer att spetsen kan va' vass, det är sant Istappen, istappen, istappen, lång och kall klamrar sig fast vid hustakets kant att spetsen kan va' vass, det är sant Sjung gärna stående i ring. Lång och kall - På lång sträcker vi upp armarna och går upp på tå. På kall kramar man om sig själv och huttrar. Klar som kristall - Vi sätter händerna mot varandra och spretar ut med fingrarna. Klamrar sig fast vid hustakets kant - Vi håller händerna framför oss som om vi klamrar oss fast vid något. Smälter ner, mer och mer - Vi drar med båda händerna längs kroppen uppifrån huvudet och ända ner till fötterna. Att spetsen kan va' vass, det är sant - Vi för ett pekfinger mot en handflata och rycker snabbt bort den på vass, som om vi sticker oss. Istappen, istappen... - Här kan man hitta på en rörelse. Vi har dansat och twistat lite på stället.... lång och kall - På lång sträcker vi upp armarna och går upp på tå. På kall kramar man om sig själv och huttrar. klamrar sig fast... - Vi håller händerna framför oss som om vi klamrar oss fast vid något. Att spetsen kan va' vass... - Vi för ett pekfinger mot en handflata och rycker snabbt bort den på vass, som om vi sticker oss.
9 JAG VILL VA' EN SNÖFLINGA Jag vill va' en snöflinga virvla runt i himlarymden Jag vill va' en snöflinga som landar på din näsa landar i ditt hår landar på din tunga landar jag på kinden blir jag en tår Sjung gärna stående i ring....virvla runt i himlarymden. - Stående på stället flygsvävar vi med armarna rakt ut åt sidorna....som landar på din näsa - Peka på näsan. landar i ditt hår - Peka på håret. landar på din tunga - Peka på tungan. Landar jag på kinden blir jag en tår - Peka på kinden. På tår drar vi fingret neråt på kinden, som en tår som faller. På gitarrsolot kan alla dansa och röra sig fritt, för att sedan samlas i ring igen.