Utbildningsfrågor internationellt perspektiv Peter Larsson Samhällspolitisk direktör Head of fprofessional and Liaison Department Sveriges Ingenjörer
Sveriges Ingenjörer 120 000 medlemmar 80 % privat sektor Bildades 1861 Svenska Teknologföreningen -> Civilingenjörsförbundet -> Sveriges Ingenjörer SACO:s största förbund Industriavtalet Kansli Ingenjörshuset, Malmskillnadsgatan
Utbildningsfrågor g internationellt perspektiv Vad säger yrkesverksamma k i världen? Vad säger studenterna? Framtida utmaningen Nordiska perspektivet
1200 medlemmar utomlands
Frågor till utlandsmedlemmar Värdet av din utbildning i det sammanhang du verkar idag? Hur står sig din utbildning i förhållande till ingenjörsutbildningen i det land du verkar? Värdefulla synpunkter för den framtida utbildningen av ingenjörer.
Värdet av din utbildning i det sammanhang du verkar idag? Förmågan att sätts sig in i olika teknikämnen Väldigt gångbar. på kort tid Gångbar och bred Peter Håkan Sänger Andersson Ericsson/London Lars Nilsson Kantisto / Holland Lättare för att få Jag hade inte Sonyericsson haft acceptans för Master det här jobbet Beijing om jag Per Almhem inte haft denna utbildning Biotech, LA Mia Mycket Pettersson välkänd och gång- BASF bar utbildning / Basel utomlands Henrik Alling Dfi Defire Ltd Ld/C Canberra
Hur står sig din utbildning i förhållande till ingenjörsutbildningen i det land du verkar? Lägre kunskaper i matematik, Men lösa problem klarar vi bra Teknisk rapportskrivning Peter Roesendahl Det skiljer oss från Min andra utbildning har en Sttil/R Statoil Ryssland Fredrik Stenmarkbredare bas Tekniken lika Telekom / Kanada Joacim Hallstrand Men arbetssätt/ IBM / London helheten skiljer oss Kan inte teoretisk mäta mig med ryssar och Elisabeth Lindström indier men team och projektarbeten har jag stor nytta av Sandvik / Beijing Erik Winge / Siemens Förenade Arabemiraten
Värdefulla synpunkter för den framtida utbildningen av ingenjörer Fortsätt satsa på grundläggande kunskaper. Förmågan att lösa Gärna mer ekonomi. problem. Innovation->inköp, Bo pp Hagberg produktion, kund Ted Lauritzen ABB, Singapore Haldex, Mexico
Undersökning bland nyligen examinerade Examen 2005 och 2006 5 700 tillfrågade 44 % svar Hela undersökningen publiceras i augusti
Hur nöjd är du med din utbildning? Mycket nöjd och nöjd Män: 97 % Kvinnor: 98 %
Varför obalans på högskolan? 80 20
Hur har möjligheterna till praktik varit? Dålig eller mycket dålig. 50 %! Samarbete med Näringslivet!
Vad har du saknat i din utbildning? Entreprenörsskap 40 %
Har din utbildning förberett dig för de krav en hållbar utveckling kräver? NEJ 33%
Har du blivit kontaktad av din högskola efter examen? Nej 70 %
Nästa generation? Civilingenjörer Sökande 1:a hand, antagna och nybörjare (HT) samt examinerade (avser budgetår) Källa: HSV, samt SCB vad gäller antagna 14000 12000 10000 CI 1:a hand CI Antagna CI Nybörjare CI Examinerade 8000 6000 4000 2000 0 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
SNI 30-33 ABB, Ericsson, Siemens, Gambro 30,0% 25,0% 1993 1994 1995 1996 20,0% 1997 1998 1999 15,0% 2000 2001 2002 2003 10,0% 2004 2005 2006 5,0% 0,0% Grundskola Gymnasiet, max 2 år Gymnasiet, 3 år Eftergymnasial <3 år Eftergymnasial 3+ år
1954 avtal om Nordisk arbetsmarknad 1971 avtal om högre utbildning Idag för litet utbyte
Norden och högre utbildning en gemensam arbetsmarknad kräver en gemensam strategi för högre utbildning en samordning av den nordiska högre utbildningen kan öka utbud, specialisering och profilering en gemensam utbildningsstrategi kan effektivisera resursanvändningen och höja kvaliteten en gemensam utbildningsmarknad kan stärka den nordiska arbetsmarknaden
Sammanfattning Studenter är nöjda med sin utbildning Yrkesverksamma utomlands menar att utbildningen står sig väl internationellt Man betonar helhet, kreativitet och team Efterlyser mer entreprenörskap Mer marknadsföring av ingenjörsutbildning till kvinnor Teknikintresse ett gemensamt problem Nordiskt samarbete varför inte?