Förslag studiecirkelupplägg för Rättvis Handel Förslaget bygger på att man möts både fysiskt och via nätet så kallat flexibelt lärande. Materialet Rättvis handel är flexibelt så det går också att träffas färre gånger och istället lite längre tid eller ha fler eller färre fysiska träffar. Se detta som ett förslag men anpassa det till vad som passar just er grupp. Det vet ni bäst! Tips till studiecirkelledaren innan du sätter igång För tips på enkla övningar och metoder att använda i cirkeln t.ex. olika presentationsövningar och utvärderingsövningar se Sensus metodbank: http://www.sensus.se/ledare/metodbank/ Det är viktigt att miljön är mysig, trevlig och ändamålsenlig för det man ska göra. Fysiska träffar: Se till att möblera så att alla ser varandra för att underlätta samtal. Kolla upp så att det finns tillräcklig med utrymme för att genomföra planerade övningar. Försök at skapa en inbjudande miljö kanske med ljus, blommor eller vackra föremål. Ställ gärna in vatten och/eller frukt. Helst märkt med Fairtrade. Planera in en fikapaus som ger möjlighet till småprat, paus och påfyllning av energi. Produkterna bör vara märkta Fairtrade. Förbered material och eventuell teknisk utrustning innan och kolla så att den fungerar. Ett alternativ för studiecirkeln är att bjuda in en expert vid någon av träffarna så att cirkeldeltagarna kan få fördjupa sig. Det kan t.ex. vara att bjuda in en Fairtrade ambassadör eller Fair Trade citysamordnare, någon som gått Röda Korsets ettåriga Rättvis handelskurs och träffat producenter eller någon från Världsbutiken/Fair Trade Shop i närheten. Det kan också vara spännande att göra ett studiebesök gemensamt vid någon av träffarna t.ex. till stadens Världsbutik medlem i WFTO. Nätträffar Se till att ni kommit överens om hur och vilka forum ni ska använda för att kommunicera (videokonferens, skriftliga inlägg, chatt etc.) Följ upp så att alla har kunskap om tekniken. Erbjud stöd om några känner sig osäkra t.ex. genom att träffa dem innan och visa mötesplatsen på nätet. Kom överens om spelregler på nätet. Det handlar om att tydliggöra att inga frågor är dumma frågor och att deltagarnas aktivitet, att gemensamt samtala om frågor, reflektioner och svar är en viktig del av cirkeln Tydliggör vad som är din roll som ledare och när du är tillgänglig
Var tydlig med vad som förväntas av var en i form av inlägg och kommunikation. Som cirkelledare skapar du klimat och kultur i gruppen. Du har uppgiften att stimulera samtal och se till att man kommer fram till en bredare förståelse av Rättvis handel. En nätträff motsvara ungefär 3 timmars arbete för varje nätcirkeldeltagare per träff. Det kan ske Synkront (samtidigt) eller asynkront (över tid under veckan) genom att kursdeltagarna samtalar på en nätmötesplats. Aktivitet ger deltagande som i en vanlig studiecirkel. Träff 1: Rättvis handel, nuläge och bakgrund Presentation av deltagare genom någon presentationsövning Genomgång av upplägg, praktiskt och mål för studiecirkeln Gör fyra hörnsövningen vems ansvar (Beskrivning finns under fliken fördjupning) Gör en erfarenhetsinventering Det här vet jag, det här tror jag, det här vill jag veta om rättvis handel. Syftet är att skapa delaktighet och ta reda på deltagarnas förkunskaper och vad de är intresserade av. Para ihop deltagarna två och två och be dem punktvis skriva ner i tre kolumner: Detta vet jag om rättvis handel, det här tror jag och det här vill jag veta under ca 10 min. Rita upp tre kolumner på tavlan: De tre kolumnerna: 1. Det här vet jag 2. Det här tror jag 3. Det här vill jag veta Låt grupperna redovisa en kolumn i taget. Kommentera efter hand innehållet i varje kolumn. I kolumn två bemöts det som de tror och man kommenterar om det är sant eller inte, frågar var de hört detta osv. När alla kolumner är redovisade fyller man på presentationen av temat utifrån vad som saknas och vad de önskar veta utifrån det som står i kolumn tre. Låt det som kommer fram under övningen sedan påverka upplägget av studiecirkeln. Titta på introduktionsfilmen om Rättvis Handel, prata om vad filmen ger för tankar. Gå tillsammans igenom texten definition av Rättvis handel och powerpointen Flera vägar mot samma mål Samtala om vad definitionen betyder. Samtala om vilka likheter och/eller skillnader som finns i de olika initiativen för rättvis/ etisk handel. Avslutning, vad tar jag med mig? Information inför nästa träff Förslag att alla inför nästa träff läser igenom powerpointen som beskriver den historiska bakgrunden.
Träff 2: Producenterna Nedan är för en träff på nätet (Kan eventuellt delas i två träffar på nätet då finns möjlighet till fördjupning). Titta på de tre olika temafilmerna Vilka tankar väcker filmen? Vilka frågor väcker den? Reflektera efter varje film skriv ner dina reflektioner, läs andras inlägg och kommentera Välj ett av temana kaffe, textil, choklad och fördjupa dig i. Läs pdf:erna och fördjupningen. Välj gärna olika teman i gruppen De olika producenterna verkar inom olika rättvishandels system (Kakaon har sin märkning t.ex.) Vad innebär de olika systemen för producenterna? Om du hinner läs igenom och reflektera över någon/ några av producentberättelserna Träff 3: Klimatpåverkan Inledning, återknyt gärna till vad ni gjorde på förra träffen för att skapa fokus. Gör t.ex. en runda där deltagarna nämner något de har med sig från förra gången Titta på de goda exemplen Kvinnokooperativet Wish och kaffekooperativet Finca San Jorge Vad väcker det för tankar och frågor? Välj två av texterna och gå tillsammans igenom hur dessa aktören arbetar med miljöfrågan. Samtala om: Vilka klimatutmaningar ser du för Rättvis handel? Hur ser du på att en del mat transporteras långt? (Läs stycket om transporterna) Håller du med? motivera ditt svar. Avslutning, vad tar jag med mig? Information inför nästa träff Träff 4: Framtidsutsikter (träff på nätet) Välj att kolla på två av filmerna utmaningar, möjligheter, trender eller kritik för rättvis handel. ( eller titta på alla om du hinner) Vilka tankar väcker filmen? Vilka frågor väcker den? Stämmer det överens med hur du tänker varför/varför inte Reflektera efter varje film skriv ner dina reflektioner, läs andras inlägg och kommentera Besök den affär där du brukar handla mat och kolla runt vad det finns för Fairtrade produkter. Prata med någon personal och ta reda på vilken policy de har när det gäller Fairtrade produkter, berätta vilka produkter du saknar och att du gärna skulle vilja att de tog hem dem etc. Finns det en Världsbutik i närheten besök gärna den i stället. Fråga hur de jobbar och vad de har för principer när de väljer varor.
Skriv ner en kort redogörelse från ditt besök och dela med resten av gruppen Träff 5: Engagera dig Inledning, återknyt gärna till vad ni gjorde på förra träffen för att skapa fokus. Gör t.ex. en runda där deltagarna nämner något de har med sig från förra gången Gör en Heta stolen övning Gruppen sitter på stolar i en ring. Ledaren läser upp ett påstående kring temat. Deltagarna ska nu ta ställning till påståendet genom att antingen ställa sig upp eller sitta kvar. Den som instämmer i påståendet sitter bekvämt kvar på sin stol. För den som inte håller med blir stolen så het att de måste byta plats med en annan deltagare. Se till att det finns en tom stol i ringen, ifall det endast är en person som inte håller med påståendet. När alla har tagit ställning kan du som ledare be några av deltagarna att utveckla sitt ställningstagande. Se gärna till att både någon som tagit ställning mot och någon som tagit ställning för får komma till tals i samtalet. Förslag på påståenden: Jorden är ett bra ställe att leva på Handla rättvist är svårt Det är jobbigt att vara engagerad Om 100 år är världen rättvisare än idag Om jag fick möjlighet skulle jag vilja sitta på ett café hela dagarna Det är svårt att förändra sin konsumtion Jag kan påverka situationen i världen Jag kan börja handla mer Fair Trade imorgon Diskutera skillnaderna mellan de olika vägarna inom Rättvis Handel. Avsluta med en 4-hörnsövning kring vilket som är det bästa sättet att påverka producenternas villkor. Etisk handel, Fairtrademärkningen, Fair Trade enligt WFTO (Världsbutiker) annat i 4e hörnet. (En beskrivning av övningen fyra hörn finns under fliken fördjupning.) Titta på filmen Engagera dig Vad väcker filmen för tankar? Kolla igenom Engagera dig tipsen. Skulle du vilja gå vidare i ditt engagemang i Rättvis handel om ja på vilket sätt. Gör en enkel handlingsplan för om hur du vill fortsätta ditt engagemang.
Fundera igenom de olika temana ni har bearbetat under cirkeln. Stäm av med erfarenhetsinventeringen ni gjorde på första träffen. Finns det några frågor kvar att ta reda på? Samtala i grupper Avslutning utvärdering av hela cirkeln Utvärdera t.ex. genom att låta deltagarna skriva enligt följande rubriker: Plus, minus, tar jag med mig. När alla skickat in sina synpunkter kan ledaren sammanställa alla synpunkter under varje rubrik så det är lätt för alla att ta del av.