Varumärkesmätning YH 2016

Relevanta dokument
YH-forum 22 mars 2017

Myndigheten för yrkeshögskolan

Thomas Persson, generaldirektör för Myndigheten för yrkeshögskolan

Kommunikationshandledning yrkeshögskolan

Fler platser på yrkeshögskolan

Yrkeshögskola vad är det?

Kobling mellom fagskoler og arbeidslivet et kjennetegn på robuste og innovative utdanninger?

Myndigheten för yrkeshögskolan

En ny myndighet. yhmyndigheten.se

Ny inom YH. Seminariedag om yrkeshögskolan. Västerås

En ny myndighet. yhmyndigheten.se

Yh Mälardalen. Örebroregionen. Sörmland. Västmanland. En huvudprojektledare samt en delprojektledare i varje län

Myndigheten för yrkeshögskolan bidrar till att försörja arbetslivet med rätt kompetens i rätt tid. Detta skapar utveckling, mervärde och tillväxt för

Myndigheten för yrkeshögskolan

Novus Unga om vården. Vårdförbundet Lina Lidell

Myndigheten för yrkeshögskolan. myh.se

Worldskills Yrkes-SM i Uppsala 2018

Kompetensförsörjningsdagar våren Myndigheten för yrkeshögskolan Britt-Inger Stoltz. myh.se

Dnr. Kon 2017/37 Plan för fortsatt arbete med YH-utbildningar i Järfälla

Statistisk årsrapport 2016 Myndigheten för yrkeshögskolans utbildningsformer. Återrapportering 2016

Undersökning svenska företag: Synen på att rekrytera personer med funktionsnedsättning

Etablering på arbetsmarknaden Examinerade från KY/YH-utbildningar 2010

ViS-konferensen 8-9 april Yrkeshögskolans expansion och utvecklingen av SeQF

Arbetslivets nöjdhet med den kompetens som kommer från yrkeshögskolan

Ökad rörlighet mellan utbildningssystemen. Utredning

Politiskt missnöje och okunskap om regeringens reformer bland studenter inför utbildningsvalet

LÄRCENTRAS INTRESSENTER OCH DERAS BEHOV

Arbete, arbetsmiljö och pension Resultat ur DemoskopPanelen 2019

Tillväxtverkets arbete för näringslivets kompetensförsörjning. Kompetensförsörjningsdagarna april 2017

Barn- och utbildningsförvaltningen Dnr: 2016/202-UAN-679 Ellinor Johansson - bh027 E-post:

1 (8) Datum: Författare: Margareta Landh

Myndigheten för yrkeshögskolan. myh.se

SVENSKARNA OCH IOT INTERNET OF THINGS HISS ELLER DISS FRÅN SVENSKARNA?

Yrkeshögskolan i siffror

Skolfrågan i Luleå. Martin Ahlqvist Caroline Theorell

Kvalificerad yrkesutbildning/yrkeshögskoleutbildning

Myndighetens stöd till utbildningsanordnare avseende tillträdesprocessen för sökande till yrkeshögskoleutbildningar. Återrapportering 2015

Opinionsundersökning Stockholmarna och sin skärgård. Resultatsammanfattning

Myndighetens syn på. ledningsgruppsarbete. yrkeshögskolan

TEKNIKUTBILDNING FÖR DAGENS OCH FRAMTIDENS INDUSTRI - KOMPETENSCENTRA FÖR EFFEKTIV RESURSANVÄNDNING

Anvisningar för ansökan behörighetsgivande förutbildning inom yrkeshögskolan

Lotta Naglitsch, Skolverket. Föreståndare Lärlingscentrum

Rätt kompetens i rätt tid! Myndighetens analysarbete av arbetslivets efterfrågan på kompetens och anordnarnas ansvar att beskriva efterfrågan

Myndigheten för yrkeshögskolan. myh.se

Tillsyn och kvalitetsgranskning inom yrkeshögskolan YH-dagen Stockholm

Undersökning om Stureplanerna

Hälso- och sjukvårdsbarometern 2016

Regionalt Vård- och omsorgscollege Sörmland. Självskattning

Myndigheten för yrkeshögskolan

Rätt kompetens i rätt tid! Vilka kompetenser behövs i arbetslivet på kort och lång sikt?

STATISTISK ÅRSRAPPORT

Företag i välfärden om drivkrafter och vinstdebatt

Service Manager for future tourism

Outsourcing Barometern

MARKNADSKARTLÄGGNING SEPTEMBER Reagera Marknadsanalys AB

Du och ditt personliga varumärke LJK loredana jelmini kommunikation Malmö 7 oktober

Thomas Persson, generaldirektör. myh.se

TEKNIKUTBILDNING FÖR DAGENS OCH FRAMTIDENS INDUSTRI

Elektriska Installatörsorganisationen. YH-utbildning. Information från Elektriska Installatörsorganisationen EIO

Entreprenörskapsbarometern 2016

Briefing: Inställningen till Nato

Affärskomptens Nu ett exempel på ett lyckat projekt. Några nedslag från WSPs (tidigare Kontigos) utvärdering

Opinionsundersökning. Oktober Genomförd av Sifo på uppdrag av Moderaterna i Landstinget Västmanland

Effektivare vägar mellan studier och arbetsliv

Statistisk årsrapport 2018

SYVBarometern 2011: Regional nedbrytning GR

Företagarens vardag 2014

Årsrapport 2015 tabellbilaga Yrkeshögskolan. Statistisk årsrapport 2015

Ung Företagsamhet Vad hände sedan? Sida 1

Rapport Exitskatten

Kvalificerad yrkesutbildning/yrkeshögskoleutbildning

Myndigheten för yrkeshögskolan. myh.se

Yrkeshögskola - Högskola i västsvenskt perspektiv

Attityd Borås 2017 En invånarundersökning Borås Stad

Kännedomsundersökning Ulla Holmberg & Fredrik Robertson P

NANOTEKNIK VAD TYCKER SVENSKA FOLKET? PUBLICERAD MARS 2018

3 februari Innehåll. Kort om VO-College. Utvecklingsresan. Eventuellt ESF-projekt. Frågor, synpunkter och medskick

EPILEPSIRAPPORT Idag är epilepsivården bristfällig och ojämlik Svenska Epilepsiförbundet

Hur intressant är NV-programmet? Svenska niondeklassare inför sitt gymnasieval

Novus Opinion Föräldrar om skolan. Första diagramrapport Arne Modig Viktor Wemminger

Standard Eurobarometer 90

STATISTIK I BLICKFÅNGET

Familj och arbetsliv på 2000-talet - Deskriptiv rapport

5. Rekrytering till arbete och högskolestudier

Tillsyn, kvalitetsgranskning samt information om ny föreskrift för studiedokumentation

Lommabanan Allmänhet. Avtalsnummer: TRV 2013/45076 Datum: Markör

Studerande vid yrkeshögskolan Ekonomisk och social situation

Skånepanelen. Medborgarundersökning Juni Genomförd av CMA Research AB

Årsrapport 2015 Yrkeshögskolan, kompletterande utbildningar samt tolkutbildning inom folkbildningen. Statistisk årsrapport 2015

Region Skåne. Skåneenkäten 2014 Tertial 2. Genomförd av CMA Research AB. Augusti 2014

3 Gäldenärernas attityder till KFM

DOKTORANDUNDERSÖKNING 2015 Svarsfrekvens: 65%

Yrkeshögskolan, enkätsammanställning Inledning. Rekryteringsenkät 2018

Novus Allmänheten om Majblomman och dess tre sakpolitiska frågor. Juni juni Helen Nilsson

Elsäkerhetsverket USB-laddare. September 2017 Per Sanne

STUDENTER I JOBBKRISEN

Information om LIA. lärande i arbete vid Trädgårdsakademin

NY ANDRAHANDSKULTUR KAN LÖSA HALVA BOSTADSKRISEN

Resultat av tillsyn av yrkeshögskolan Tillsynsrapport 2016

Skånepanelen Medborgarundersökning September 2017 Genomförd av Institutet för kvalitetsindikatorer (Indikator)

Transkript:

OM UNDERSÖKNINGEN Varumärkesmätning YH 2016 En översikt av resultat och slutsatser

Bakgrund och syfte med varumärkesmätningarna Myndigheten genomför sedan 2011 en varumärkesmätning. Mätningen har totalt genomförts tre gånger; 2011, 2013 och nu senast under hösten 2016. Varumärkesmätningen genomförs bland fyra huvudsakliga grupper; Anordnare, ledningsgrupper, allmänhet och arbetsliv Huvudfokus i undersökningen är kännedom, kunskap, attityder, associationer och erfarenheter av yrkeshögskolan som utbildningsform. Syftet med varumärkesundersökningarna är att mäta och ge input till utveckling av kunskapshöjande kommunikation om Yrkeshögskolan som utbildningsform.

Huvudsakliga målgrupper FOKUS: KÄNNEDOM, KUNSKAP OCH ATTITYD TILL YH Allmänhet Arbetsliv Personer ur allmänheten mellan 15-49 år Personer i ledande befattning med ansvar för eller koppling till rekrytering (VD, HR, etc.) Inköpta adressregister

Undersökningsområden Utbildningsformen Yrkeshögskolan KÄNNEDOM INSTÄLLNING (positiv/negativ) KUNSKAP (associationer till utbildningsformen, vilka utbildningar finns, vad leder de till etc.)

Stigande kännedom om och alltmer positiv inställning till yrkeshögskolan Allmän kännedomen om YH har ökat, men kunskapsnivån är fortfarande låg bland allmänhet och arbetsliv Andel som är positiva till Yrkeshögskolan Bland allmänheten är YH (70%) nu mer känd som utbildningsform än KY (62%) och då särskilt bland personer under 30 där mellan 70%-80% har hört talas om YH. 60% 64% 64% Bland arbetslivsrepresentanter är KY (82%) fortfarande något mer känt än YH (73%) Endast 16% bland allmänheten och 18% bland arbetsliv svarar dock att man väl känner till yrkeshögskolan (svar 4 eller 5 på en 5-gradig skala där 5=känner till mycket väl). Inställningen till YH har förbättrats, bland både allmänhet och arbetsliv En majoritet bland de tillfrågade ur såväl allmänheten som arbetslivet är som helhet positivt inställda till yrkeshögskolan 49% 51% 2011 2013 2016 Allmänhet Arbetsliv 59% Fråga: Är du som helhet positivt eller negativt inställd till yrkeshögskolan? Visar andel som svarat 4-5 på en 5- gradig skala, där 5 = mycket positiv Bland allmänheten har denna siffra stigit med 10 procentenheter sedan första mätningen 2011. Resultatet för arbetsliv har ökat något, men från en högre nivå redan 2011.

Associationerna till yrkeshögskolan går åt rätt håll Allmänheten Arbetsliv 80% 80% 60% 40% 20% 20% 45% 30% 55% 38% 60% 40% 20% 42% 43% 35% 25% 50% 24% 0% 14% 0% 2011 2013 2016 Är en självklar väg att gå för en som utbildar sig till ett specifikt yrke En utbildning inom Yrkeshögskolan har hög status Visar andel svar 4 eller 5 på en 5-gradig skala där 5= Instämmer helt 2011 2013 2016 Är en självklar väg att gå för en som utbildar sig till ett specifikt yrke Är främst en väg att gå för den som inte kommer in på högskola eller universitet Visar andel svar 4 eller 5 på en 5-gradig skala där 5= Instämmer helt

Att det är inriktat på att man ska få jobb efteråt. En bra väg för att utbilda sig inom ett yrke. Utbildning för specifika yrken på högre nivå. En bra kunskapsbrygga mellan arbetsgivares kompetensbehov och utbildning. Bra, intensivt och målinriktat. Ett viktigt komplement till annan högre utbildning Bra anknytning till arbetslivet/näringslivet.

Vi har ett fortsatt arbete att informera om att YH-utbildningar är avgiftsfria och berättigar till CSN En stor andel bland allmänheten (och även bland de som är mest intresserade av eftergymnasial utbildning) känner inte till huruvida en utbildning inom yrkeshögskolan är avgiftsfri eller inte. (Även bland arbetsliv finns en osäkerhet kring detta.) Även om få svarar direkt att YH-utbildningar INTE berättigar till studiemedel eller berättigar till studiemedel, kan osäkerheten många känner (svar: Vet ej ) vara ett hinder för att överväga och söka en YH-utbildning. Ja Nej Vet ej Utbildningen berättigar till studiemedel (CSN) 46% 12% 42% Utbildningen är avgiftsfri 31% 19% 50% ALLMÄNHET Fråga: Vad vet du om de ekonomiska förutsättningarna för studier inom yrkeshögskolan? Bas: 506

7 av 10 som anställt från YH/KY-utbildningar är i hög grad nöjda med kompetensnivån hos den de anställt 5 Mycket hög grad 4 23% 49% Av de som anställt personer med YH/KY-utbildning anser en klar majoritet, 7 av 10 (72%) att den de anställt i hög grad (4 eller 5) motsvarar deras förväntningar på kompetens 3 14% Endast 7% (1 eller 2) svarar att personen de anställt inte motsvarade deras förväntningar på kompetens 2 5% 1 Mycket låg grad 2% Vet ej/vill ej svara 5% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% Fråga: I hur hög grad har anställda personer som gått en yrkeshögskoleutbildning motsvarat dina förväntningar på kompetens? Bas: 91 (enbart som anställt någon som gått en YH- eller KY-utbildning)

Slutsatser KY är alltjämt känt, och till och med mer känt, inom arbetslivet än YH. KY = 82% och YH = 73%. Sammanfattningsvis verkar samlingsbegreppet KY/YH vara fortsatt starkt, vilket talar för att inte plocka bort KY ur vokabulären. Det har även MYH:s webbanalyser visat. Kunskapen och den positiva attityden har ökat mest hos allmänheten. Ökad kännedom/kunskap verkar leda till ökad positiv attityd. Då som nu lider yrkeshögskolan alltså inte av ett attitydproblem. Kommunikationen kan fortsatt inrikta sig på att öka kännedom men kanske framförallt kunskapen, gentemot allmänhet och arbetsliv. Kraft behöver också läggas på grundläggande kunskap om att utbildningarna är avgiftsfria och berättigar till CSN. Där råder det fortfarande stor osäkerhet (till skillnad från ren okunskap, eftersom de svarat vet ej ). Den rena kännedomen ökar också av sig självt i takt med att fler och fler utbildas. Vi behöver öka dialogen med arbetslivet och ge information/motivation kopplat till vad de kan tjäna på ett engagemang i YH. I och med den goda kännedomen och positiva utvecklingen för yrkeshögskolans status kan man kanske tala om att utbildningsformen numera till stora delar är etablerad och är att räkna med i folks medvetande när det kommer till att utbilda sig till ett yrke (både hos arbetsliv och hos allmänhet). Enligt den här varumärkesundersökningen är arbetslivet nöjda med YH/KY-studerande som anställts (72%).