När kartan inte stämmer med verkligheten! Språkintroduktion Krokslättsgymnasiet Mölndal David Nilsson, utvecklingsledare Britt-Marie Wallhult, samordnare Mirjam Rissanen Hjorth, SYV
Språkintroduktion En rörlig och flexibel organisation utifrån systematiskt kvalitetsarbete
Mölndals stad 62 000 invånare Storstadsregion - på gott och ont Ankomstkommun för ensamkommande flyktingbarn
Ankomstkommun i siffror Ensamkommande barn och ungdomar i Mölndal (2012-2014) 1609 2012 2013 2014 1377 299 298 142 253 28 7 129 43 38 25 Ankom Anvisad Avviken Kvar i Mölndal
Organisatoriska förutsättningar Ingen skillnad mellan elever med eller utan PUT Anvisningskommun står för skolkostnad Utforma utbildning efter elevgrupp, inte efter styrdokumenten Operativ förvaltningsövergripande samverkan
Språkintroduktion Krokslättsgymnasiet 150 elever Upplägg Bakgrund Utmaningar
Språkintroduktion Krokslättsgymnasiet Sluss + alfabetisering (sva, idrott, mm) 2 grupper 1-3 (sva, ma, eng, bild, idrott, mm) 2 grupper 4-6 (hi, rel, sh) 3 grupper 7-9 (bi, ke, fy) 2 grupper sprint/sfi
Språkintroduktion Krokslättsgymnasiet Pedagogisk personal: Mentorer (SVA-lärare) Modersmålslärare Studiehandledare Ämneslärare Språktränare
Språkintroduktion Krokslättsgymnasiet Kringresurser: Rektor Syv Skolsköterska Kurator Specialpedagog Samordnare Administration
Språkintroduktion Krokslättsgymnasiet Bakgrund Utbildning i fokus
Språkintroduktion Krokslättsgymnasiet Utmaningar: Individuellt upplägg Röd tråd Flexibel organisation
Mölndals stads Introduktionsprogram språkintroduktion Mål behörighet till ungdomsgymnasiets nationella program Betyg för behörighet 8 eller 12 betyg minst Eller annan utbildning
Språkintroduktion Krokslättsgymnasiet Förutom betyg: Att gå i skola Svenska utbildningssystemet Övergripande allmän information återkommande, gruppvägledning Svensk arbetsmiljölagstiftning Svenska arbetsmarknaden
Sprint SFI/yrkesintroduktion Krokslättsgymnasiet När kartan inte stämmer: Om/när ungdomen riskerar att inte hinna ungdomsgymnasiets eller är/ blivit förgammal nationella program
Sprint SFI/yrkesintroduktion Krokslättsgymnasiet Anpassa utbildningen ännu mer efter: Individuella förutsättningar Individuella erfarenheter Individuella mål
Mål Sprint SFI / Individbaserad Yrkesintroduktion Olika vägar till studier/examen Korta vägen till arbetsmarknaden Korta vägen till självförsörjning Sidoeffekter: Stärka ungdomen Ökat framtidshopp Förstå skolkoden
Sprint SFI / Individbaserad yrkesintroduktion Ta tillvara på tidigare erfarenheter Ev. validering av gymnasiekurser Tätt samarbete mellan pedagoger och SYV
Samverkan Samverkan mellan utbildnings- och socialförvaltningen Förebyggande arbete Återkommande utvärdering av verksamheten med ledningsgruppen
Arbetsmarknadsenhetens roll Hittar platser/matchar Ansvarar för praktiken Utgår från ungdomens intresse Sökajobbverksamhet
Positiva effekter av praktik Språkpraktik, språkutveckling Erfarenhet av en arbetsplats i Sverige Kan leda vidare Studiemotivationen ökar Snabbare in på ordinarie arbetsmarknad
Exempel på individuella lösningar
Mölndals stad Krokslättsgymnasiet Britt-Marie Wallhult Samordnare, SVA-lärare britt-marie.wallhult@ David Nilsson Utvecklingsledare david.nilsson@ Mirjam Rissanen Hjorth Studie- & yrkesvägledare mirjam.rissanen-hjorth@