Kvalitetsgaranti Snösätra förskolor

Relevanta dokument
Kvalitetsgaranti - Snösätras förskolor

Snösätra förskolor K V A L I T E T S G A R A N T I. Bäverhyddan Bäverbäcksgränd 5. Rödmyran Bäverdammsgränd 5

K V A L I T E T S G A R A N T I

Kvalitetsgaranti - Örby förskolor

Kvalitetsgaranti Dalens förskolor 2015

Önskehemsgatan 32 4 avdelningar. Förskolebarns framtidstro - vår utmaning

Enskede Gårds förskolor

Vi erbjuder en förskoleverksamhet som lägger grunden för barnets livslånga lärande

Årsta 2 förskolor K V A L I T E T S G A R A N T I

Årsta 2 förskolor. Vi som arbetar i Årsta 2 strävar efter att verksamheten i våra förskolor ska vara trygg, rolig och lärorik.

Stureby förskolor 2015

Enskede gårds förskolor

Årsta 3 förskolor K V A L I T E T S G A R A N T I

Förskolorna Arken och Regnbågen Rågsved 2

Förskolebarnens utveckling - vår utmaning

Funktionell kvalitet VERKTYG FÖR BEDÖMNING AV FÖRSKOLANS MÅLUPPFYLLELSE OCH PEDAGOGISKA PROCESSER

Östberga förskolor K V A L I T E T S G A R A N T I. b i l d a r e n h e l h e t.

Förskolan Sjöstjärnan

Kvalitetsgaranti Herrängens förskolor

Vantörs Familjedaghem

VI ERBJUDER EN ROLIG, STIMULERANDE OCH LÄRORIK VERKSAMHET DÄR VI SÄTTER BARNET I FOKUS.

Kvalitetsgaranti - Äppelvikens förskolor

Kvalitetsgaranti - Öppna förskolan

Förskolan Akleja K V A L I T E T S G A R A N T I

Kvalitetsgaranti - Baltazar

Tyresö kommun Förskolan Båten Lokal Arbetsplan 2013/2014

Systematiskt kvalitetsarbete ht12/vt13 Rönnbäret

ÖSTERMALM BARN OCH UNGDOM

VERKSAMHETSPLAN NORDINGRÅ FÖRSKOLA

Verksamhetsplan Vasa Neon Förskola

Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Kotten

LOKAL ARBETSPLAN FÖR FÖRSKOLAN VÄTTERN

Kvalitetsgaranti - Rågsveds förskolor

Mitt i City förskolor

Förskolan Sjöstjärnan

Vasaparkens förskolor

Arbetsplan för Östra förskolan

Välkommen till Torps förskoleområde

Verksamhetsplan. Förskolorna område Öst

Förskolan Regnbågen. Barnens framtidstro - vår utmaning

Kvalitetsgaranti Öppna förskolan

Verksamhetsplan Solhaga förskola Förutsättningar. Verksamhetsidé vision. Oktober 2016 Förvaltning för livslångt lärande

Avdelning Blå. Handlingsplan för Markhedens Förskola 2015/ Sid 1 (17) V A L B O F Ö R S K O L E E N H E T. Tfn (vx),

Riktlinjer ur Förskolans Läroplan Lpfö-98/16

Förskolan Solängen K V A L I T E T S G A R A N T I

2.1 Normer och värden

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2018/19 Förskolan Lyckebo

Förskolan Skogsgöken

2.1 Normer och värden

Högdalen/Örby Förskolor

Förskolan Citrusgården

Verksamhetsplan för Förskolan Björnen

Handlingsplan för. Nya Lurbergsgården

Verksamhetsplan

Profil. Naturvetenskap och teknik

Förskolan Muminstugan

Förskolan som sätter leken i centrum för barns lärande

Kvalitetsgaranti Solbergaskogens förskolor

TEAMPLAN FÖR HT-2010 VT 2011

Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Blåsippan

Rektorernas roll i förskolans förändrade uppdrag

Kvalitetsgaranti - Karlbergs förskolor

I Ur och Skur förskolan Mullegården

ARBETSPLAN FÖRSKOLAN EKBACKEN

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/2017 Förskolan Villekulla Avdelning Norrgården

Vasaparkens förskolor

Förskolan Lejonkulans pedagogiska planering

Arbetsplan för Ängen,

för Rens förskolor Bollnäs kommun

VERKSAMHETSPLAN Vimpelns Förskola 2014/2015

Lokal arbetsplan År 2009 Uppdatering år 2010

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Björnen

Innehåll. Innehåll. Lpfö98/rev10 och Spana på matavfall

Verksamhetsplan 2017

BLOMMANS GROVPLANERING OCH MÅL VT 2015

Lpfö98/rev2016 och Spana på mellanmål!

Kvalitetsgaranti Solängen

1. Beskrivning av Stormhattens förskola

SJÄLVSKATTNING. ett verktyg i det systematiska kvalitetsarbetet

Verksamhetsplan för Skärets förskola ht.11- vt.12

Björnbärets Pedagogisk planering Läsåret 13-14

Sida 1(7) Lokal arbetsplan. Lövåsens förskola

Mitt i City förskolor

Förskolebarns framtidstro - vår utmaning. Vi vänder oss till alla barn och föräldrar. Vi skapar en brygga för barnen

Arbetsplan för Skogens förskola Avdelning Blåsippan

2015 ARBETSPLAN & MÅL

Arbetsplan för Pedagogisk omsorg i Tranås kommun

Förskolan Eken K V A L I T E T S G A R A N T I

Förskolan Solängen K V A L I T E T S G A R A N T I

Ulvsunda förskolor K V A L I T E T S G A R A N T I. Ing re ss

Lokal arbetsplan. Furulunds förskolor HT 2011 VT 2012

Mål: Ekologi och miljö. Måldokument Lpfö 98

Lokal arbetsplan 14/15

Tyresö kommun Förskolan Båten Lokal Arbetsplan 2014/2015

Kvalitetsgaranti - Stadions förskolor

VITSIPPANS LOKALA ARBETSPLAN

Arbetsplan för Östra förskolan

Förskolan Matrisen K V A L I T E T S G A R A N T I. E n k r e a t i v s t a rt på det livslånga lärandet

Prästkragens förskola. Danderyds Kommun

Kvalitetsgaranti - Östberga förskolor

Transkript:

Sid 1 (5) Giltig från och med 2016-01-01 Giltig till och med 2016-12-31 Bäverhyddan Bäverbäcksgränd 5 Rödmyran Bäverdammsgränd 5 Tusenskönan Spårfinnargränd 12 Klippan Bjursätragatan 72 är en arena och viktig mötesplats för barn och familjer. Vi har utveckling och lärande i fokus med hela människan i sitt sammanhang. Vi bygger tillitsfulla relationer och månar om varje barn och deras familjer. Vi skapar en välkomnande och stimulerande lärmiljö som gör att barnet får rika tillfällen att utvecklas och lära. Med läroplanen som grund arbetar vi målmedvetet för att bidra till varje barns lärprocess, erövrande av ny kunskap, förståelse och förmåga. Bjursätragatan 72 124 63 Bandhagen 08 50820273 eva.linnea.lindstrom@stockholm.se stockholm.se

Sid 2 (5) Enhetsmål Flickor och pojkar på utvecklar förståelse för vårt samhälles demokratiska värderingar. Vi tillåter, sätter ord på, och bekräftar barnens alla känslor Vi uppmärksammar barnen på att deras egna handlingar får konsekvenser för andra; någon kan bli glad eller ledsen. Vi pedagoger arbetar medvetet med att vara goda förebilder och varje barn bemöts utifrån sina egna behov Enhetsmål Flickor och pojkar på utvecklar sina förmågor i meningsfulla sammanhang där lust och nyfikenhet styr. Språk och kommunikation Vi arbetar i små grupper för att öka talutrymme, samspel och uppmuntra till kommunikation. Svenska språket används på ett sådant sätt att barnen utvecklar ett alltmer komplext och mångsidigt språk. Vi bekräftar barnens känslor - vilket uppmuntrar dem att erövra ett känslospråk. Vi uppmuntrar användandet av det egna språket såväl i förskolan som hemma. Matematik Vi har en tillåtande och tillgänglig miljö med material både inne och ute där barnen kan sortera, konstruera och göra jämförelser. Vi benämner de matematiska begreppen tydligt; geometriska former och diagram. Vi tar tillvara på matematiken i vardagen- synliggör. Vi uppmuntrar och benämner barnens matematiska upptäckter. Naturvetenskap och teknik

Sid 3 (5) Vi skapar miljöer med varierat material både inom-och utomhus som leder till ett utforskande kring teknik hos barnen. Vi använder oss särskilt av uterummet som en pedagogisk miljö och fångar upp barnens tankar kring växter, djur och människans samexistens med naturen. Flickor och pojkar på utvecklar förståelse för vikten av att värna om en god hälsa och välbefinnande samt utövar fysiska aktiviteter. Vi ser till att det finns en väl avvägd dagsrytm, med balans mellan vila och aktivitet, inne och utevistelse och samvaro i stor och liten grupp. Vi serverar varierade och näringsriktiga måltider. Flickor och pojkar på tar del av och utövar kultur i olika former. Vi uppmuntrar barnens skapande och berättande med olika medel tex. dramatisering, målning, text och bild. Det kulturella utbudet i stadsdelen och i staden tas tillvara tex. besök på bibliotek, museum och teater. Barnen har möjligheter att lära känna sin stadsdel och hemstad genom utflykter. Vårdnadshavarna på känner delaktighet i och har förtroende för förskolans verksamhet Vi skapar möten som präglas av ömsesidighet och dialog. Vi lyssnar särskilt till vårdnadshavarnas förväntningar och synpunkter.

Sid 4 (5) I vår verksamhet med barnen skapar vi möjligheter för vårdnadshavarna att vara delaktiga genom att tillvarata deras kunskaper och erfarenheter. Flickor och pojkar på är delaktiga och har ett reellt inflytande på verksamhetens innehåll. Vi bygger en relation till varje barn och fångar upp intressen, lekar och aktiviteter som initierats av barnen samt utvidgar och berikar dem på ett för barnen meningsfullt sätt. Vi genomför intervjuer kring kamratskap och inflytande (IKI) med de barn som har förmåga att svara på frågorna. Alla barn har rätt att ha en åsikt, få tiden och uppmuntran för att uttrycka den på sina egna villkor och bli lyssnad till med respekt. RÄTTELSE Vår ambition är att det ska vara god kvalitet på vår verksamhet. Dina synpunkter är därför mycket viktiga. Om du har synpunkter på verksamheten eller inte tycker att vi har levt upp till våra enhetsmål vill vi gärna att du hör av dig så att vi kan vidareutveckla vår verksamhet. Om vi inte har lyckats leva upp till våra enhetsmål ska vi genast se över våra rutiner och rätta till det som har felat. SYNPUNKTER / KLAGOMÅL Du kan lämna dina klagomål och synpunkter såväl muntligt som skriftligt till dem som arbetar i verksamheten eller till enhetschef Eva Lindström, telefonnummer: 08-508 20 273 eller 076-122 02 73 alternativt via e-post eva.linnea.lindstrom@stockholm.se. Det finns en särskild blankett inom förvaltningen om du vill lämna klagomål skriftligt. När vi tar emot ett klagomål ska vi se över orsakerna till klagomålet och snabbt vidta de åtgärder som behövs. Vi ska också se till att den som har lämnat klagomålet får återkoppling, om han/hon vill det. Om du inte är nöjd med hur klagomålet har hanterats kan du vända dig till avdelningschef Karin Åberg, telefonnummer 08-508 204 95. Klagomål som gäller verksamheten ska dokumenteras och fortlöpande tas upp på arbetsplatsträffar där all personal tillsammans diskuterar vad som kan göras för att de inte ska upprepas. Tre gånger per år analyserar vi samlat de eventuella klagomål vi har fått in för att ha detta som grund för att utveckla verksamheten. Då rapporteras också hanteringen av klagomålen vidare till nästa nivå i förvaltningen.

Sid 5 (5) VILL DU VETA MER? De enhetsmål som vi presenterar ovan har vi sett som viktiga och värdefulla för dig. Vill du veta mer om vår verksamhet och hur vi arbetar är du hjärtligt välkommen att ringa till oss eller besöka vår hemsida www.stockholm.se/snosatraforskolor Bandhagen 2016-01-26 Eva Lindström Försk olechef Ensk ede-årsta-vantörs stads delsnäm nd Adress: Slak thus plan 4 121 62 J ohannes hov Telefon: 08-50814000 Telefax: 08-50814099 E-post: eav@stock holm.se Snösätra försk olor Adress:Bj ursätragatan 72 124 63 Bandhagen Telefon: 08-50820273 Försk olechef :eva.linnea.lindstrom @stock holm. se Denna garanti godkändes av en 2016-02-25