Kursinformation Den Friska Människan 2 (DFM2) Termin 2 Läkarprogrammet Den Friska Människan 2 (DFM2) Moment 1: Blodet, immunsystemet, huden, cirkulation, temperaturreglering & andning Moment 2: Urinorganen, kroppsvätskorna, det endokrina systemet & reproduktion Moment 3: Människan i rörelse Moment 4: PU och PV (se nedan) Moment 5: Integration & tentamen Integrerade Moment Professionell utveckling (PU) Primärvård (PV)
Sammanställning av kursens obligatoriska undervisningsmoment vilka utgör underlag för registrering av kurspoäng (högskolepoäng: hp). Studieprestationen registreras när alla ingående delar i kursmomentet (Moment 1-5) är genomförda/godkända. Tips! I kolumnen längst till höger kan datum noteras för när du klarat respektive undervisningsmoment. Moment Undervisningsmoment h.p. Datum Moment 1 Redovisning projektarbete blod Seminarium immunsystemet Individuell TUM 1 (hjärta & cirkulation) Seminarium hjärta & cirkulation Individuell TUM 2 (respiration) Seminarium respiration 7,0 Moment 2 Redovisning grupparbete Blodets Buffertar Individuell TUM 3 urinorgan & kroppsvätskor Integrationsseminarium urinorgan & kroppsvätskor Dugga Endokrinologi & reproduktion Stationsexamination anatomi & histologi (Moment 1 & 2) 7,5 Moment 3 Seminarium Muskel Preparat- och modellförhör Rörelseapparaten Quiz histologi rörelseapparaten Seminarium & redovisning patient från PV 5,5 Moment 4 PU PV 2,5 Moment 5 Skriftlig tentamen 7,5 2
Innehållsförteckning Allmän information... 4 Kontaktpersoner & Kursexpedition(er).. 4 Studier & Hälsa... 5 Studentinflytande. 5 Kursens moment... 5 Gruppindelning.... 6 Undervisningslokaler. 6 Läromedel. 6 Undervisningsmoment/Undervisningsformer 7 Vart ska man vända sig.. 10 Examination... 11 Tillgodoräknande.. 12 Studiepoäng...... 12 Vägen genom DFM2. 13 3
Välkommen till termin 2 Allmän Kursinformation Den andra terminen på läkarprogrammet utgör en kurs, Den Friska Människan 2 (DFM2), vilket innebär att den omfattar 20 veckors heltidsstudier (= 30 högskolepoäng). Kursen är uppdelad i 5 moment, vars huvudsakliga innehåll presenteras senare i dokumentet. I likhet med alla terminer under utbildningen så finns de integrerade momenten Professionell Utveckling (PU) och Primärvården (PV) med på kursen, det senare som utbildningsmiljö för att uppnå flera av lärandeoch färdighetsmålen. Så gott som all relevant information om kursen finns på eller länkade från kurswebben i PingPong: Startsida - Den friska människan 2 (30hp) [PING PONG] Kurswebben har en mycket central roll och förväntas fungera som förstahandskälla för aktuell information då den uppdateras regelbundet under kursen. Det innebär att du i princip dagligen behöver hålla dig à jour med f.f.a. anslagstavlan och schemat. Schemat, som bara publiceras digitalt på kurswebben, anger tid och plats för alla undervisningsmoment, samt namn på ansvarig lärare. För vissa aktiviteter finns hänvisning/länk till annan informationskälla. Schemaändringar (tyvärr oundvikliga!) utmärks särskilt i schemat och anges på anslagstavlan på kurswebben. Viktigt att införa uppdateringar om du skriver ut schemat i början av kursen. Schemat på kurswebben går att ladda ner i mobiltelefon och liknande. Anslagstavlan på kursens hemsida används för allehanda meddelanden. Vår policy är att i första hand kommunicera via anslagstavlan snarare än via utskick av mejl. TIPS! Ta dig tid att botanisera runt på hemsidan så att du får ett bra grepp om hur informationen är strukturerad så att du senare lätt hittar det du söker. Kontaktpersoner & Kursexpedition(er) Kursgivande institution är Institutionen för Fysiologi och Farmakologi (FyFa) vilket innebär ett administrativt huvudansvar. Flera institutioner och andra organisatoriska enheter samverkar i kursens undervisning. Trots god kollegial samverkan och strävan mot påtaglig integrering så företräder lärarna olika kompetensområden benämnda efter traditionella undervisningsämnen. Nedan följer en lista över kontaktpersoner bestående av lärare efter sådan indelning. Du vänder dig dock alltid i första hand till Fysiologens kursexpedition och den kursansvarige läraren. För vissa ärenden kring praktiska undervisningsmoment kan det gå snabbare och smidigare att direkt vända sig till för momentet ansvarig lärare. Kontakt med lärare rent generellt sker lättast via e-post direkt till läraren eller via anmälan på relevant kursexpedition. Kursansvarig lärare och kontakt fysiologi: Ellinor Kenne, tel. 08-524 87212; e-post: Ellinor.Kenne@ki.se Kursexpedition för fysiologi (kursövergripande): von Eulers väg 4a, plan 3, Karolinska Institutet, 171 77 Stockholm Studieadministratör: Sofia Pettersson Tel: 08-524 87229; e-post: fyskursexp@ki.se Öppet: Mån-tor 09.30-11.00, 13.30-14.30; Fre: 09.30-12.00; eller enligt anslag Föreståndare kurslaboratorium fysiologi och studieadministratör: Eva Lindgren, Tel: 08-524 87585; e-post: Eva.Lindgren@ki.se Kontakt anatomi och histologi: Björn Meister Tel: 08-524 87025, e-post: Bjorn.Meister@ki.se Kontakt endokrinologi: Maria Petersson, e-post: maria.petersson@ki.se Kontakt immunologi (immunsystemet): Klas Kärre e-post: Klas.Karre@ki.se Kontakt medicinsk biokemi Olof Rådmark Tel: 08-524 87624, e-post: Olof.Radmark@ki.se Kontakt Professionell Utveckling (PU) Mini Ruiz: Inst. f. medicin, Huddinge, e-post: mini.ruiz@ki.se 4
Kursexpedition för Professionell Utveckling (PU), Studieadministratör: Ulla Nordström, Tel: 08-524 88769, e-post: Ulla.Nordstrom@ki.se, Fax: 08-711 47 42, CLINTEC, Huddinge, 141 86 Stockholm Kontakt Primärvården (PV) Charlotte Leanderson, Tel: 08-524 88737, e-post: charlotteleanderson@hotmail.com Hans Lundin, e-post: Hans.Lundin@ki.se Studieadministratör för PV: Katarina Wahlstedt, e-post: katarina.wahlstedt@ki.se Anders Johansson, e-post: anders.p.johansson@sll.se För kontakt med de enskilda vårdcentralerna: se lista på kurswebben under Primärvården Studier & Hälsa Efter en termins studier på KI känner du säkert till att du via KI Student lätt hittar hur du får rätt kontakt avseende studenthälsa, studentpräst, studentombudsman, funktionshinder m.m. Studentinflytande Kursråd I början av kursen inrättas ett kursråd där en studentrepresentant väljs från sammanlagt fyra av kursens 40 grupper (en representant för grupp 1-4, 5-8, 9-12 o.s.v.). Således sammanlagt 10 st. studentrepresentanter i kursrådet, som träffas regelbundet under kursen (mötestider angivna i schemat). Ytterligare mötestillfällen kan ordnas efter samråd. Som informell ordförande fungerar kursansvariga lärare (Ellinor Kenne) och till mötena adjungeras Moment- och andra ansvariga lärare. Minnesanteckningar från mötena läggs ut på kurswebben. Temakollegium 1 Temakollegium 1 ansvarar för och samordnar undervisningen på de inom temat förekommande kurserna (Upptakten, Den Friska Människan 1-3). Till temakollegiet adjungeras två av studentrepresentanterna i kursrådet. Dessa representanter kan, men behöver inte, vara desamma som adjungerats under föregående termin. I kollegiet ingår även studentrepresentanter (3 st) från Medicinska Föreningens läkarsektion. Temakollegiet sammanträder ca 2 gånger per termin. Kursens Moment Den Friska Människan 2 är indelad i följande Moment: Moment 1: Blodet, immunsystemet, hud, cirkulation, temperaturreglering och andning Ansvarig lärare: Lennart Lindbom, Inst. f. Fysiologi o Farmakologi (FyFa),Tel: 08-524 87207, e- post: Lennart.Lindbom@ki.se Moment 2: Ansvariga: Urinorganen, kroppsvätskorna: Mattias Carlström, FyFa, Tel: 08-524 87924, e-post: Mattias.Carlstrom@ki.se Olle Rådmark, MBB, Tel: 08-524 87624, e-post: Olof.Radmark@ki.se Endokrina systemet och reproduktion Maria Petersson, Inst. f. Molekylär Medicin o Kirurgi (MMK), e-post: maria.petersson@ki.se Elisabet Stener-Viktorin, FyFa, e-post: elisabet.stener-victorin@ki.se Moment 3: Människan i rörelse Ansvariga: Mårten Risling, Inst. f. Neurovetenskap, Tel: 08-524 87844, e-post: Marten.Risling@ki.se Max Grönholdt-Klein. Inst. F. Neurovetenskap, Tel: 08 524 87888; e-post: max.gronholdt.klein@ki.se Carl-Johan Sundberg, FyFa, Tel: 08-524 86886, e-post: Carl.J.Sundberg@ki.se Moment 4: PU och PV 5
Ansvariga: Se ovan under ansvariga för respektive strimma Moment 5: Integration och examination Ansvariga: Alla momentansvariga lärare. Kontakt se ovan. Gruppindelning Kursen är uppdelad i 40 grupper om 3-4 studenter. Gruppindelningen behålls i stort från termin 1, men med de justeringar som krävs för t.ex. nytillkomna kursdeltagare. Grupplistorna finns på kursens hemsida (kräver inloggning i PingPong!). En preliminär kurslista upprättas första dagarna på kursen och som sedan permanentas till början av andra kursveckan. Antalet samverkande grupper varierar beroende på typ av aktivitet. För gruppundervisningsmoment anges i schemat vilka grupper som avses för olika undervisningspass. För dissektionsverksamheten på Moment 3 görs en särskild gruppindelning som anslås i början av momentet. Undervisningslokaler Lokalangivelser för de olika undervisningsmomenten finns i schemat. Föreläsningssalarna är spridda över hela campusområdet och det kan kräva en liten orientering på de kartor som finns på KI:s webb: Kartor KI. Gruppundervisningsmoment sker dels i grupprum som finns på de kursmedverkande institutionernas undervisningsavdelningar (FyFa, MBB, Neuro), dels på biblioteket (KIB) och i Hus 75 (Retzius väg 13a). FyFa: von Eulers väg 4a (skiss över lokaler på kurswebben) MBB: Scheelelaboratoriet, Tomtebodavägen 6 Neuro: Berzeliuslaboratoriet (BZ), Berzelius väg 3, plan 6 Läromedel Se kursplanen (länkad från kurswebben) för rekommenderad kurslitteratur. Litteraturlistan finns även på kurswebben under mer material. Merparten litteratur är troligen införskaffad under termin 1. Tillkommer litteratur i immunologi på denna kurs. Kursens upplägg är tänkt att stimulera till inläsning via kurslitteraturen. Föreläsningarna på respektive område kommer inte att vara heltäckande så för att uppnå kunskaps- och förståelsemål krävs egna litteraturstudier. Kursens grundläggande policy är att kompendier undviks i görligaste mån för inlärandet. Kompletterande textdokument är motiverat endast där kurslitteraturen är inkomplett. På kurswebben läggs upp dispositioner och figurmaterial till merparten föreläsningar (särskilt de där presentationsprogram används). Dokumenten har samma namn som föreläsningen/undervisningsmomentet i schemat och lärarna förväntas leverera materialet senast 1 vecka före respektive föreläsning. Figurmaterialets syfte är att underlätta anteckningar under föreläsningarna. Detta material är endast åtkomligt via inloggning i PingPong. Alla studenter på kursen är redan sedan termin 1 kopplade till DFM2 och har tillgång till dess material. Nytillkomna studenter läggs till manuellt. På grund av mycket varierande kvalitetskrav på utskrifter/kopior av detta material, samt olika behov av att ha det tillgängligt vid föreläsningarna så överlåts åt kursdeltagaren att själva ansvara för eventuella utskrifter av hela eller delar av materialet. Undervisningsmoment / undervisningsformer Nedan förklaras och kommenteras de olika undervisningsmoment som förekommer i schemat. I schemat anges obligatoriska undervisningsmoment med gråmarkering samt sammanfattas i tabell i detta dokument. Resttillfällen ordnas för alla dessa undervisningsmoment. Merparten är schemalagda (se schemat) medan andra fullgörs med annan form av komplettering. Föreläsningar Föreläsningarna är frivilliga och avses vara ett stöd för inläsningen av kurslitteraturen samt ett forum för komplettering av lärobokens innehåll. Enstaka föreläsningar ges på engelska dessa är utmärkta med en brittisk flagga i schemat. Om föreläsaren inte anlänt inom 15 minuter efter den starttid schemat anger kontakta kursexpeditionen. 6
TUM (Test Uppnående av Mål) Diagnostiska test genomförs vid tre tillfällen i form av TUM-tester under kursen (se under examination). I anslutning till respektive individuellt test besvaras och diskuteras samma frågor i grupp (grupp-tum). De diskussioner som sker inom gruppen för att komma fram till ett gemensamt svar har visat sig vara mycket berikande och lärorika. Grupp-TUM besvaras på särskilt formulär av skraplottstyp och ger direkt återkoppling på vad som är rätt svar. Det genomförs på schemalagd tid och plats (skrivsalen). Lärartillgång finns för frågor och vägledning. Medverkan i grupp-tum är, till skillnad från individuell TUM, inte obligatorisk. Seminarier/Grupparbeten Seminarierna avhandlar uppgifter som instuderas före redovisning och/eller diskussion med lärare. Uppgifterna finns utlagda på kursens hemsida. Formerna för förberedelser och redovisning varierar något mellan ämnena. Det framgår av schemat om förberedelsearbetet med seminarierna sker med eller utan tillgång till lärarhandledning. Själva seminariet genomförs i form av en diskussion i grupp och i lokaler som anges i schemat. Vanligen leder en lärare diskussionen med c:a 9-15 studenter (i några fall upp till 20 studenter). Momenten förutsätter att instudering skett inför diskussionen. Notera att merparten seminarier är obligatoriska! Markerat med fetstil nedan. Seminarier (grupparbeten) ges/görs inom ämnena: Moment 1: immunsystemet, hjärta & cirkulation, respiration Moment 2: grupparbete osmos, hemolys & tonicitet, syra-bas, grupparbete blodets buffertar, integrationsseminarium urinorgan & kroppsvätskor, endokrinologi Moment 3: muskel (materialet delas ut i samband med seminariet), seminarium presentation av patient från PV Projektarbete Under Moment 1 genomförs ett projektarbete inom temat Blod och syftar till en aktiverande inlärning. Schemalagd introduktion av seminariet, samt lärartillgång under schemalagd förberedelsetid. Gruppbaserad muntlig redovisning som är obligatorisk. Gruppmikroskopering Lärarledd demonstration av histologiska preparat i likhet med motsvarande undervisningsform på termin 1. Tider och lokaler för dessa aktiviteter anges i schemat. Moment 1: Blod, benmärg, thymus, lymfknutor, mjälte, hud, mjölkkörtel, hjärtmuskulatur, kärl, trachea, lungor Moment 2: Urinorgan, endokrina organ, reproduktionsorgan, placenta Moment 3: Bindväv, brosk, ben, skelettmuskulatur I likhet med termin 1 så utkvitteras lådor med mikroskopiska preparat per två studenter. Preparaten används för enskild mikroskopering i undervisningslokalerna på plan 6 i Berzeliuslaboratoriet på tider när det inte förekommer annan schemalagd undervisning där. Lokalerna är tillgängliga kl. 08.00-22.00, även helger. Kod för tillgång till lokalerna får inte lämnas till utomstående. Länkar till webbaserade program om mikroskopet, histologiska preparat, vävnads-histologi och vävnadsbiologi finns på kursens hemsida. Demonstration Förekommer under lite olika former inom undervisning i anatomi, histologi och fysiologi. Momenten är inte obligatoriska. I vissa fall (se nedan) krävs föranmälan då inte alla kursdeltagare kan erbjudas tillträde. Tider och platser finns angivna i schemat. Moment 1: Demonstration anatomi thorax (fördelning tider mellan grupper, se schemat!), demonstration kliniskt ultraljud hjärta (föranmälan på kurswebben) Moment 2: Demonstration anatomi bäcken (fördelning tider mellan grupper, se schemat!) Demonstration histologi genitalorgan (för hela kursen i föreläsningssal, se schemat!) Moment 3: Demonstration muskelfunktion (begränsat deltagarantal, föranmälan på kurswebben) 7
Självstudier i anatomi I anatomiundervisningen sker mycket av inlärningen i form av självstudier med hjälp av preparat och anatomiska modeller (samt litteratur och ev. kompendier förstås!). Som framgår av beteckningen är dessa sessioner inte lärarledda, men avsatt tid i bokade lokaler finns se schemat! Dissektion & Undersökningsteknik Under Moment 3 utförs dissektioner av extremiteterna arm respektive ben samt bukvägg och bröstkorg som del i anatomiundervisningen. Samtidigt sker undervisning i undersökningsteknik av rygg, arm, respektive ben. Dissektionerna utförs enligt ett rotationsschema inom ett dissektionslag. Det är totalt 8 lag som benämns A-B-C-D-E-F-G-H och där ca.5 grupper ingår i varje dissektionslag. Den tid som inte används för dissektion (eller repetition av dissektionsresultat) används för självstudier eller för deltagande i momentet undersökningsteknik på området. Gruppindelning och tider för dissektioner ges i början av Moment 3, samt en introduktion till dissektionsverksamheten. Lärandemålen för dissektionsverksamheten examineras med ett preparat- och modellförhör (se nedan under examination och studiepoäng). Laborationer Under kursen erbjuds ett antal laborationer och är en frivillig resurs för lärandet. Deras syfte är inte enbart att ge möjlighet att öva vissa av kursens färdighetsmål utan även att förtydliga och tillämpa de mer teoretiska målen (kunskap och förståelse). Laborationerna genomförs under lite olika former och i olika lokaler. Information om teoretisk bakgrund och genomförande för laborationerna ges i Laborationskompendium DFM2 som utdelas i början av kursen och även finns på kurswebben. Laborationerna förutsätter ordentliga förberedelser av deltagande studenter och de förväntas genomföras självständigt. Handledning finns dock tillgänglig. Meddela genast ansvarig lärare samt Eva Lindgren om apparatur eller annan materiel är skadat eller inte fungerar tillfredsställande. Samtliga laborationer är schemalagda med angivande av tid och lokal för olika arbetspass. Anmälan om deltagande till respektive laboration sker på formulär som läggs ut på kurswebben inför respektive laboration. Följande laborationer genomförs i Fysiologens kurslab, von Eulers väg 4a: Laboration EKG Laboration Auskultation/ blodtryck Laboration Respiration Laboration Arbetsprov De tre första under Moment 1 och den fjärde under Moment 3. Laboration EMG, som ges under Moment 3, genomförs på plan 6 i Berzeliuslaboratoriet. Laboration Hemolys ges under Moment 2 på Kemilaboratorierna plan 2 Scheelelaboratoriet. Laborationen underlättar inlärande och förståelse av kunskapsmålen för urinorgan & kroppsvätskor. Meddela genast ansvarig lärare samt Susanne Rothstein om apparatur eller annan materiel är skadat eller inte fungerar tillfredsställande. Datalab Syra-Bas ges i datasalarna DOT och ENTER i Berzeliuslaboratoriet: Det är en självinstruerande övning, men med lärartillgång på schemalagd tid. För laborationerna gäller generellt de säkerhetsföreskrifter som gicks igenom på DFM1. Merparten har mest, dock inte exklusiv, tillämpning på de laborationer som genomförs i Kemilaboratorierna. Du förutsätts fortfarande vara bekant med de säkerhetsföreskrifter som gäller i kemilaboratoriet. 8
SÄKERHET och arbetsformer vid dissektionerna Introduktion till dissektion och studier på människokroppar ges under DFM1. I samband med första dissektioner under Moment 3 (MiR) ges en genomgång av reglerna samt arbetsformerna. Ordningsregler vid dissektioner finns som särskilt dokument på kurswebben. Professionell Utveckling (PU) Inom ramen för PU ges fyra PU-dagar som på olika sätt anknyter till övriga delar på kursen. Mer detaljerad information om innehållet på PU-dagarna, samt vilka delar som är obligatoriska, ges på PU:s hemsida som nås via länk från kurswebben (flik Professionell Utveckling schema). Studenter som uteblir från obligatoriskt moment får en restuppgift eller när det gäller Workshopdagen ett resttillfälle. Primärvård (PV) Mer detaljerad information om innehållet i de fyra PV-dagarna ges på PV:s hemsida som nås via länk från kurswebben (flik Primärvård). Under dessa dagar tränas många av målen i PU, samt examineras färdighetsmålen att kunna mäta blodtryck, auskultera hjärta & lungor. Den fjärde dagen samlas information om en patient med problem i rörelseapparaten och/eller med nedsatt fysiskt prestationsförmåga, vilket sedan redovisas och diskuteras vid ett seminarium inom ramen för Moment 3. Vart skall man vända sig? Kursgivande institutions (FyFa) studieadministratör (Sofia Pettersson) kan oftast hjälpa Dig till rätta eller tala om vart Du ska vända Dig. Byte av laborations- respektive duggatid kan medges i undantagsfall men måste i god tid anmälas till kursexpeditionen. Kursansvariga lärare (Ellinor Kenne): Svarar för allmänna frågor som rör kursen, kursrådsmöten, samt dispenser eller frågor vid längre frånvaro från kursen. Momentansvariga lärare (se ovan): Svarar för allmänna undervisningsfrågor, samordning och resttillfällen för obligatoriska moment. Sociala problem, studieproblem som berör andra kurser, dispenser från tillträdesreglerna, studieortsbyte och liknande: Tag kontakt med studievägledningen. Examinationer Kursen har många olika typer av lärandemål vilka kräver en viss variation i examinationsformer. Inom området hjärta & cirkulation (TUM 1), respiration (TUM 2) och urinorgan & kroppsvätskor (TUM 3) genomförs individuella tester bestående av 20-25 flervalsfrågor. Testerna genomförs i PingPong. Kravet för avklarad individuell TUM är alla rätt på flervalsfrågorna. Testen kan genomföras obegränsat antal gånger under på anslagstavlan angiven period (en vecka). Genom medverkan i grupp-tum framgår vilket svarsalternativ som är rätt, vilket reducerar antalet försök som behövs för att uppnå alla rätt. Under kursen ges ett muntligt delförhör ( Dugga ) inom området endokrina systemet och reproduktion under Moment 2. Duggan sker gruppvis och är en kombination av formativ examination, diskussion och frågestund. Vi förutsätter att studenten förbereder sig och att det sker en aktiv medverkan från samtliga studenter under duggan. Vid duggan får varje student ett ämne (tex. Adenohypofysen) och studenten förväntas då redogöra för detta ämne (tex för adenohypofysen: anatomi, funktion och dysfunktion). Examinationsdelen är formativ och handledaren ska ge återkoppling på varje students kunskapsnivå vid duggan. I slutet av Moment 2 ges en delexamination på anatomi- och histologimålen för Moment 1 och Moment 2. Den sker i form av en stationsexamination med anatomiska och histologiska preparat. Ett liknande modell- och preparatförhör på rörelseapparatens anatomi, samt ett webbaserat quiz på rörelseapparatens histologi ges under Moment 3. 9
En skriftlig tentamen avslutar kursen. Tentamen innefattar alla lärandemålen på kursen! För att delta i tentamen krävs följande: Godkända delexaminationer (3 individuella TUM, 1 dugga, 2 preparatförhör, 1 Quiz) samt godkända övriga obligatoriska undervisningsmoment som: redovisning projektarbete blod, seminarierna immunsystemet, hjärta & cirkulation och respiration, redovisning grupparbete blodets buffertar, integrationsseminarium urinorgan & kroppsvätskor samt seminarium muskel. Fullgjord PU respektive PV, samt presentation av patient från PV (ges dagen efter tentamen) krävs dock ej för behörighet till tentamen. Vid avsaknad av enstaka obligatoriska moment kan dispens beviljas att delta i skriftliga sluttentamen. Ansökan om dispens görs skriftligen (lämpligen via e-post) till kursansvarig lärare. Mot bakgrund av sämre tentamensresultat för de som skriver med dispens, samt det faktum att uppseendeväckande många inte skriver tentamen trots beviljad dispens tillämpas behörighetsreglerna för tentamen striktare fr.o.m. HT 2015. För deltagande i tentamen görs anmälan via kurswebben! Det gäller alla studenter som avser skriva tentamen, vilket föranleds av att fler lokaler än skrivsalen kan komma att behöva bokas. På anslagstavlan meddelas när anmälan till tentamen kan göras och med länk till anmälningsformuläret. Anmälan bekräftas direkt i formuläret när den är gjord således ej särskilt besked via e-post eller på annat sätt! Medtag ID-handling vid alla former av examination. Överklagande av bedömning av skriftliga examinationer: Eventuell begäran om ombedömning (som det formellt heter) av skriftliga examinationer (gäller i realiteten endast sluttentamen) ska göras skriftligen och inlämnas till Fysiologens kursexpedition. Sådan begäran bör göras så snart möjligt efter att resultat blivit kungjorda. Vid dessa tillfällen utlämnas en kopia av skrivningen och originalet behålls på kursexpeditionen. Eventuellt felaktig summering av poäng anmäls direkt till kursexpeditionen och kan vanligen justeras direkt. Beakta KI:s lokala riktlinjer beträffande fusk vid examinationer (se hemsida KI-student ). Särskilt viktigt att beakta vilka hjälpmedel som är tillåtna vid respektive examination. Tillgodoräknande Kursdeltagare som vid antagning till läkarprogrammet på KI har fått ansökan om tillgodoräknande (TG) för delar av kurser DFM2 har i tidigare beslut fått preciserat vilka obligatoriska moment som behöver fullgöras. De studenter som inte tidigare begärt TG för delar av DFM2 och som har tidigare studiemeriter som kan motivera TG för vissa delar av kursen ska inom två veckor från kursstart inkomma med sådan ansökan. Anvisningar om TG-ansökan och länk till relevanta blanketter finns på följande sida: Tillgodoräknande - Studenträtt - Karolinska Institutet På kurswebbens startsida ficks också kort kompletterande information om TG-ansökan. 10
Vad var det nu jag behövde klara av under kursen? Studiepoäng Kursens totala 30 högskolepoäng (hp) fördelas på kursens 5 moment enligt tabell på sid. 2. I tabellen anges vilka obligatoriska undervisningsmoment som ingår i respektive poängdel. Samtliga delmoment ska vara fullgjorda innan poängen registreras i studieprestationsdatabasen LADOK, vilken utgör grund för t.ex. studieprestation visavi CSN:s regler för studiestöd. Eventuella tillgodoräknanden registreras och reducerar studieprestationen. På nästa sida illustreras alla obligatoriska moment som vägen genom DFM2. Färgkodning efter Moment. Moment 1 Moment 2 Moment 3 Moment 4 Moment 5 11
Vägen genom DFM2 START (upprop) Registrering Redovisning projektarbete blod Seminarium immunsystemet Redovisning patient från PV Individuell TUM 1 TENTAMEN Seminarium hjärta & cirkulation PV och PU dag 4 Individuell TUM 2 QUIZ histologi rörelseapparaten Seminarium respiration Modell- preparatförhör anatomi rörelseapparaten Seminarium muskel PV och PU dag 1 Redovisning grupparbete blodets buffertar PV och PU dag 3 Individuell TUM 3 Stationsexamination anatomi & histologi Moment 1 och 2 Integreringsseminarium urinorgan & kroppsvätskor DUGGA Endokrinologi & reproduktion PV och PU dag 2 12