Kursinformation. Den Friska Människan 2 (DFM2) Termin 2 Läkarprogrammet

Transkript

1 Kursinformation Den Friska Människan 2 (DFM2) Termin 2 Läkarprogrammet Den Friska Människan 2 (DFM2) Moment 1: Blodet, immunsystemet, huden, cirkulation & andning Moment 2: Urinorganen, kroppsvätskorna, det endokrina systemet & reproduktion Moment 3: Människan i rörelse Moment 4: Integration med slutexamination Integrerade Moment Professionell utveckling (PU) Vetenskaplig utveckling (VetU) Primärvård (PV)

2 Sammanställning av kursens obligatoriska undervisningsmoment vilka utgör underlag för registrering av kurspoäng (högskolepoäng: hp). Studieprestationen registreras när alla ingående delar i kursmomentet (Moment 1-4) är genomförda/godkända. Tips! I kolumnen längst till höger kan datum noteras för när du klarat respektive undervisningsmoment. Moment Undervisningsmoment h.p. Datum Moment 1 Redovisning projektarbete blod Redovisning seminarium immunsystemet Dugga Moment 1 (cirkulation & respiration) 8,5 Moment 2 Redovisning grupparbete Hemolys, osmos & tonicitet Redovisning grupparbete blodets buffertar Stationsexamination anatomi & histologi Dugga 1 Moment 2 (njure, vätskebalans, syra-bas) Dugga 2 Moment 2 (endokrinologi & reproduktion) 8,5 Moment 3 Seminarium Muskel Preparat- och modellförhör Rörelseapparaten Redovisning pat. från PV 6 Moment 4 PU VetU PV Sluttentamen 7 2

3 Innehållsförteckning Allmän information... 4 Kontaktpersoner & Kursexpedition(er) 4 Studier & Hälsa Studentinflytande.. 5 Kursens moment... 6 Gruppindelning Undervisningslokaler. 6 Läromedel. 7 Undervisningsmoment. 7 Vart ska man vända sig..11 Examination...11 Tillgodoräknande..12 Studiepoäng

4 Välkommen till termin 2 Allmän Kursinformation Den andra terminen på läkarprogrammet utgör en kurs, Den Friska Människan 2 (DFM2), vilket innebär att den omfattar 20 veckors studier (= 30 högskolepoäng). Kursen är uppdelad i 4 moment, vars huvudsakliga innehåll presenteras senare i dokumentet. I likhet med alla terminer under utbildningen så finns de integrerade momenten Vetenskaplig Utveckling (VetU) och Professionell Utveckling (PU) med på kursen, samt Primärvården (PV) som utbildningsmiljö för att uppnå flera av lärandeoch färdighetsmålen. Så gott som all relevant information om kursen finns på eller länkade från kursens hemsida: Startsida - Den friska människan 2 (30hp) [PING PONG] Hemsidan har en mycket central roll och förväntas fungera som förstahandskälla för aktuell information då den uppdateras regelbundet under kursen. Det innebär att du i princip dagligen behöver hålla dig à jour med f.f.a. meddelanden och schemat. Schemat anger tid och plats för alla undervisningsmoment, samt namn på ansvarig lärare. För vissa aktiviteter hänvisning/länk till annan informationskälla. Schemaändringar (tyvärr oundvikliga!) utmärks särskilt i schemat och anges på anslagstavlan på kurswebben. Meddelanden till kursen anslås i första hand på kursens hemsida under rubriken Anslagstavla samt i vissa fall även på anslagstavlan i korridoren utanför fysiologens kurslaboratorium (von Eulers väg 4a) TIPS! Ta dig tid att botanisera runt på hemsidan så att du får ett bra grepp om hur informationen är strukturerad så att du senare lätt hittar det du söker. Kontaktpersoner & Kursexpedition(er) Kursgivande institution är Institutionen för Fysiologi och Farmakologi (FyFa) vilket innebär ett administrativt huvudansvar. Flera institutioner och andra organisatoriska enheter samverkar i kursens undervisning. Trots god kollegial samverkan och strävan mot påtaglig integrering så företräder lärarna olika kompetensområden benämnda efter traditionella undervisningsämnen. Nedan följer en lista över kontaktpersoner bestående av lärare efter sådan indelning. Du vänder dig dock alltid i första hand till Fysiologens kursexpedition och den kursansvarige läraren. För vissa ärenden kring praktiska undervisningsmoment kan det gå snabbare och smidigare att direkt vända sig till för momentet ansvarig lärare. Kontakt med lärare rent generellt sker lättast via e-post direkt till läraren eller via anmälan på relevant kursexpedition Kursansvarig lärare och kontakt fysiologi Mats Rundgren Tel: ; e-post: Mats.Rundgren@ki.se; Kursexpedition för fysiologi (kursövergripande) von Eulers väg 4a, plan 3, Karolinska Institutet, Stockholm Studieadministratör: Sofia Pettersson Tel: ; e-post: fyskursexp@ki.se Öppet: Mån-tor samt ; Fre: ; eller enligt anslag Föreståndare kurslaboratorium fysiologi och studieadministratör: Peter Wolf, Tel: ; e-post: Peter.Wolf@ki.se 4

5 Kontakt anatomi Jonas Broman Tel: ; e-post: Kontakt histologi Björn Meister Tel: , e-post: Kontakt endokrinologi Maria Petersson, e-post: Kontakt immunologi (immunsystemet) Klas Kärre Tel: , e-post: Kontakt medicinsk biokemi Olof Rådmark Tel: , e-post: Kontakt Professionell Utveckling och Nya doktorsskolan (PU) Astrid Seeberger, Tel: , e-post: (PU) Kursexpedition för Professionell Utveckling (PU) Studieadministratör: Ulla Nordström, Tel: , e-post: Fax: , Enheten för medicinska njursjukdomar K56, Karolinska Universitetssjukhuset Huddinge, Stockholm Kontakt Primärvården (PV) Charlotte Leanderson, Tel: , e-post: För kontakt med de enskilda vårdcentralerna: se lista på kurswebben under Primärvården Kontakt Vetenskaplig Utveckling (VetU) Amelie Plymoth, Tel: , e-post: Inst. för Medicinsk Epidemiologi och Biostatistik (MEB), Nobels väg 12A, Karolinska Institutet, Stockholm alt. Niels Lynöe, e-post: Studier & Hälsa Efter en termins studier på KI känner du säkert till att du via KI Student lätt hittar hur du får rätt kontakt avseende studenthälsa, studentpräst, studentombudsman, funktionshinder m.m. Studentinflytande Kursråd I början av kursen inrättas ett kursråd där en studentrepresentant väljs från sammanlagt fyra grupper (totalt 40 grupper på kursen). Således sammanlagt 10 st. studentrepresentanter i kursrådet, som sammanträder regelbundet under kursen (mötestider angivna i schemat). Ytterligare mötestillfällen efter samråd. Som informell ordförande fungerar kursansvarig lärare (Mats Rundgren) och till mötena adjungeras Moment- och andra ansvariga lärare. Minnesanteckningar från mötena läggs ut på kursens hemsida. 5

6 Temakollegium 1 Temakollegium 1 ansvarar för och samordnar undervisningen på de inom temat förekommande kurserna (Upptakten, Den Friska Människan 1-3). Till temakollegiet adjungeras två av studentrepresentanterna i kursrådet. Dessa representanter kan, men behöver inte, vara desamma som adjungerats under föregående termin. I kollegiet ingår även studentrepresentanter (3 st) från Medicinska Föreningens läkarsektion. Temakollegiet sammanträder ca 2 gånger per termin. Kursens Moment Den Friska Människan 2 är indelad i följande Moment med respektive ansvariga lärare: Moment 1: Blodet, immunsystemet, hud, cirkulation och andning Ansvarig: Lennart Lindbom, Inst. f. Fysiologi o Farmakologi (FyFa),Tel: , e-post: Lennart.Lindbom@ki.se Moment 2: Urinorganen, kroppsvätskorna, endokrina systemet och reproduktion Ansvariga: Mats Rundgren, FyFa, Tel: , e-post: Mats.Rundgren@ki.se Olle Rådmark, MBB, Tel: , e-post: Olof.Radmark@ki.se Maria Petersson, Inst. f. Molekylär Medicin o Kirurgi (MMK), e-post: maria.petersson@ki.se Moment 3: Människan i rörelse Ansvariga: Brun Ulfhake, Inst. f. Neurovetenskap, Tel: , e-post: Brun.Ulfhake@ki.se Håkan Westerblad, FyFa, Tel: , e-post: Hakan.Westerblad@ki.se Moment 4: Integration och examination Ansvariga: Mats Rundgren, Lennart Lindbom & Håkan Westerblad (FyFa), Jonas Broman, Björn Meister & Brun Ulfhake (Neuro), Olle Rådmark (MBB), Klas Kärre (MTC), Maria Petersson (MMK). Kontakt: se ovan Gruppindelning Kursen är uppdelad i 40 grupper om 3-4 studenter. Gruppindelningen behålls i stort från termin 1, men med de justeringar som krävs för t.ex. nytillkomna kursdeltagare. Grupplistorna finns på kursens hemsida (kräver inloggning i PingPong) och anslås på anslagstavlan utanför Fysiologens kurslab (von Eulers väg 4a, plan 2) Antalet samverkande grupper varierar beroende på typ av aktivitet. För gruppundervisningsmoment anges i schemat vilka grupper som avses för olika undervisningspass. För dissektionsverksamheten på Moment 3 görs en särskild gruppindelning som anslås i början av momentet. Undervisningslokaler Lokalangivelser för de olika undervisningsmomenten finns i schemat. Föreläsningssalarna är spridda över hela campusområdet och det kan kräva en liten orientering på de gratis kartor som finns vid parkeringsautomaten vid ingången från Solnavägen (finns även på KI:s webb: kartor KI). Gruppundervisningsmoment sker dels i grupprum som finns på de kursmedverkande institutionernas undervisningsavdelningar (FyFa, MBB, Neuro), dels på biblioteket (KIB) och i Hus 75 (Retzius väg 13a). FyFa: von Eulers väg 4a 6

7 MBB: Scheelelaboratoriet, Tomtebodavägen 6 Neuro: Berzeliuslaboratoriet (BZ), Berzelius väg 3, plan 6 Läromedel Se kursplan för rekommenderad kurslitteratur. Finns även litteraturlista på kurswebben under mer material. Merparten litteratur är troligen införskaffad under termin 1. Tillkommer litteratur i immunologi på denna kurs. Kursens upplägg är tänkt att stimulera till inläsning via kurslitteraturen. Föreläsningarna på respektive område kommer inte att vara heltäckande så för att uppnå kunskaps- och förståelsemål krävs egna litteraturstudier. Kursens grundläggande policy är att kompendier undviks i görligaste mån för inlärandet. Kompletterande textdokument är motiverat endast där kurslitteraturen är inkomplett. På kurswebben läggs upp dispositioner och figurmaterial till merparten föreläsningar (särskilt de där presentationsprogram används). Dokumenten har samma namn som föreläsningen/undervisningsmomentet i schemat och lärarna förväntas leverera materialet senast 1 vecka före respektive föreläsning. Figurmaterialets syfte är att underlätta anteckningar under föreläsningarna. Detta material är endast åtkomligt via inloggning i PingPong. Alla studenter på kursen är redan sedan termin 1 kopplade till DFM2 och har tillgång till dess material. På grund av mycket varierande kvalitetskrav på utskrifter/kopior av detta material, samt olika behov av att ha det tillgängligt vid föreläsningarna så överlåts åt kursdeltagaren att själva ansvara för eventuella utskrifter av hela eller delar av materialet. Undervisningsmoment Nedan förklaras & kommenteras de olika undervisningsmoment som förekommer i schemat. Läkarprogrammet har påbörjat en översyn av terminologin för olika undervisningsmoment så att det ska blir mer konsekvent mellan utbildningens olika kurser. Tills vidare lever tyvärr den mer heterogena terminologin kvar. I schemat (och i tabell i detta dokument) anges obligatoriska undervisningsmoment med gråmarkering. Resttillfällen ordnas för alla dessa undervisningsmoment. Vissa är schemalagda (se schemat) medan andra fullgörs med inlämningsuppgifter eller annan form av komplettering. Föreläsningar Föreläsningarna är frivilliga och avses vara ett stöd för inläsningen av kurslitteraturen samt ett forum för komplettering av lärobokens innehåll. Om föreläsaren inte anlänt inom 15 minuter efter den tid schemat anger kontakta kursexpeditionen. Seminarier Seminarierna avhandlar uppgifter som instuderas före redovisning och/eller diskussion med lärare. Uppgifterna finns utlagda på kursens hemsida. Formerna för förberedelser och redovisning varierar något mellan ämnena. Framgår av schemat om förberedelsearbetet med seminarierna sker med eller utan tillgång till lärarhandledning. Diskussion & redovisning sker gruppvis och i lokaler som anges i schemat. Vanligen leder en lärare en diskussion med c:a 9-15 studenter. Momenten förutsätter att instudering skett inför diskussionen. Notera att några seminarieredovisningar är obligatoriska! Markerat med fetstil nedan. Seminarier ges inom ämnena: Moment 1: immunsystemet, cirkulation, respiration, Moment 2: syra-bas, integrering njure, syra-bas & vätskebalans, endokrinologi Moment 3: muskel (materialet delas ut i samband med seminariet!) 7

8 Projektarbete Under Moment 1 genomförs ett projektarbete inom temat Blod. Syftar till en aktiverande inlärning. Schemalagd introduktion av seminariet, samt lärartillgång under schemalagd förberedelsetid. Gruppbaserad muntlig redovisning som är obligatorisk. Gruppövning Endast ett moment med denna beteckning. En frivillig lärarledd gruppövning om patofysiologin vid det kliniska tillståndet pulmonell hypertension erbjuds under Moment 1. Grupparbete Arbete, individuellt eller i grupp, med arbetsuppgifter som finns utlagda på kursens hemsida. Lärartillgång under arbetet med uppgifterna på schemalagd tid. Liknar arbetsformerna vid seminarierna och redovisning sker gruppvis och i muntlig form. Redovisningen är obligatoriskt undervisningsmoment. Två grupparbeten ges under Moment 2: Grupparbete laboration hemolys, osmos & tonicitet Grupparbete blodets buffertar Gruppmikroskopering Lärarledd demonstration av histologiska preparat i likhet med motsvarande undervisningsform på termin 1. Tider och lokaler för dessa aktiviteter anges i schemat. Moment 1: Blod, benmärg, thymus, lymfknutor, mjälte, hud, mjölkkörtel, hjärtmuskulatur, kärl, trachea, lungor Moment 2: Urinorgan, endokrina organ, reproduktionsorgan, placenta Moment 3: Bindväv, brosk, ben, skelettmuskulatur I likhet med termin 1 så utkvitteras lådor med mikroskopiska preparat per två studenter. Preparaten används för enskild mikroskopering i undervisningslokalerna på plan 6 i Berzeliuslaboratoriet på tider när det inte förekommer annan schemalagd undervisning där. Lokalerna är tillgängliga kl , även helger. Kod för tillgång till lokalerna får inte lämnas till utomstående. Länkar till webbaserade program om mikroskopet, histologiska preparat, vävnads histologi och vävnadsbiologi finns på kursens hemsida. Demonstration Förekommer under lite olika former inom undervisning i anatomi, histologi och fysiologi. Momenten har inte obligatorisk närvaro, och i vissa fall (se nedan) krävs föranmälan då inte alla kursdeltagare kan erbjudas tillträde. Tider och platser finns angivna i schemat. Moment 1: Demonstration anatomi thorax (fördelning tider mellan grupper: se schemat!) Moment 2: Demonstration anatomi bäcken (fördelning tider mellan grupper, se schemat!) Demonstration histologi genitalorgan (för helkurs i föreläsningssal, se schema!) Moment 3: Demonstration muskel (begränsat deltagarantal, föranmälan på lista anslagstavlan vid fysiologens kurslaboratorium) Självstudier i anatomi I anatomiundervisningen sker mycket av inlärningen i form av självstudier med hjälp av preparat och anatomiska modeller (samt litteratur och ev. kompendier förstås!). Som framgår av beteckningen är dessa sessioner inte lärarledda, men avsatt tid i bokade lokaler finns se schemat! 8

9 Dissektion & Undersökningsteknik Under Moment 3 utförs dissektioner av extremiteterna arm respektive ben som del i anatomiundervisningen. Samtidigt sker undervisning i undersökningsteknik av rygg, arm, respektive ben. Dissektionerna utförs enligt ett rotationsschema inom ett dissektionslag. Det är 6 lag inalles som benämns A-B-C-D-E-F och där ca. 6 grupper ingår i varje dissektionslag. Den tid som inte används för dissektion (eller repetition av dissektionsresultat) används för självstudier eller för deltagande i momentet undersökningsteknik på området. Gruppindelning och tider för dissektioner ges i början av Moment 3, samt en introduktion till dissektionsverksamheten. Lärandemålen för dissektionsverksamheten examineras med ett preparat- och modellförhör (se nedan under examination och studiepoäng). Laborationer Under kursen erbjuds ett antal laborationer. Deras syfte är inte enbart att ge möjlighet att öva vissa av kursens färdighetsmål utan även att förtydliga och tillämpa de mer teoretiska målen (kunskap och förståelse). Laborationerna genomförs under lite olika former och i olika lokaler. Laborationerna är sedan några terminer frivilliga. Information om teoretisk bakgrund och genomförande för laborationerna ges i Laborationskompendium DFM2 som utdelas i början av kursen och även finns på kursens hemsida. Laborationerna förutsätter ordentliga förberedelser av deltagande studenter och de förväntas genomföras självständigt. Handledning finns dock tillgänglig. Meddela genast ansvarig lärare samt Peter Wolf om apparatur eller annan materiel är skadat eller inte fungerar tillfredsställande Samtliga laborationer är schemalagda med angivande av tid och lokal för olika arbetspass. Anmälan om deltagande till respektive laboration sker på listor på kursens anslagstavla von Eulers väg 4a Följande laborationer genomförs i Fysiologens kurslab, von Eulers väg 4a: Laboration EKG Laboration Auskultation/ blodtryck Laboration Respiration Laboration Arbetsprov De tre första under Moment 1 och den fjärde under Moment 3. Till dessa laborationer finns webbaserade frågor som underlättar förberedelserna inför övningen. Frågorna berör sådant som är viktigt att veta för att optimalt genomföra laborationen! Behållningen och lärandet av laborationerna är studentens eget ansvar. För att testa kunskaperna finns även webbaserade uppföljningsfrågor på kursens hemsida. Laboration EMG, som ges under Moment 3, genomförs på plan 6 i Berzeliuslaboratoriet. Följande laboration ges på Kemilaboratorierna plan 2 Scheelelaboratoriet: Laboration Hemolys ges under Moment 2. Laborationen underlättar inlärande och förståelse av de kunskapsmål som redovisas i Grupparbete hemolys, osmos & tonicitet (se ovan!) Meddela genast ansvarig lärare samt Susanne Rothstein om apparatur eller annan materiel är skadat eller inte fungerar tillfredsställande. Datalab Syra-Bas ges i datasalarna SPACE och ENTER i Berzeliuslaboratoriet: Det är en självinstruerande övning, men med lärartillgång på schemalagd tid. 9

10 För laborationerna gäller generellt de säkerhetsföreskrifter som gicks igenom på DFM1. Merparten har mest, dock inte exklusiv, tillämpning på de laborationer som genomförs i Kemilaboratorierna. Nedan en nedkortad sammanfattning av säkerhetsföreskrifterna: SÄKERHET VID LABORATIONERNA Om lösningar av olika kemikalier (främst starka syror och alkali) kommer på huden eller kläderna bör man skölja ordentligt med vatten, ev. med dusch. Kemikaliestänk i ögonen behandlas omedelbart med vattenspolning - vid lutstänk är det speciellt viktigt att skölja noga och länge (minimum 15 min) - med öppna ögonlock! Duschflaskor för ögonspolning finns uppsatta på lab. Använd skyddsglasögon i förebyggande syfte. I laboratoriet finns också brandfiltar utplacerade som skall användas för att kväva eld i kläderna på en kamrat. Dessutom finns ett flertal eldsläckare. Lär Dig därför var duschar, filtar och eldsläckare finns; och hur de används! Pipettering görs med "Peleusboll" eller "PI-pump", vilka ingår i skåputrustningen. Vid några laborationer används humant blod. Detta innebär speciella risker. Handskas alltid med blodproverna som om de är infektiösa. Iakttag största försiktighet och håll rent! Följ noga föreskrifterna som delas ut och som ges vid lab-föreläsningen. Engångshandskar och arbetsrock med lång ärm skall användas. Se till att proverna inte kommer i kontakt med hud och slemhinnor. Vidrör inte rena ytor med förorenade handskar. Var speciellt aktsam vid pipettering, se till att inte pipettsugaren kontamineras. Munpipettering är absolut förbjudet! Skölj omgående bort blodrester i glasvaror under rinnande kallt vatten. Desinficera flergångsmaterial enligt anvisningar, och kasta engångsmaterial i gulmärkt avfallskartong märkt "Riskavfall". Engångshandskar skall endast användas vid blodhantering om inte annat sägs. Om Du är osäker i säkerhetsfrågor så diskutera dessa med lärare på lab eller labansvarig. Viss litteratur i ämnet finns på amanuenslab. ARBETA RENT - FÖLJ ANVISNINGAR - ANVÄND DITT EGET OMDÖME! Om någon olycka eller tillbud inträffar, t ex brand, syror och alkali på hud och kläder, gifter i munnen o.s.v. TILLKALLA OMEDELBART AMANUENS! SÄKERHET och arbetsformer vid dissektionerna Introduktion till dissektion och studier på människokroppar ges under DFM1. I samband med första dissektioner under Moment 3 (MiR) ges en genomgång av reglerna samt arbetsformerna. Professionell Utveckling (PU) Inom ramen för PU ges fyra PU-dagar som på olika sätt anknyter till övriga delar på kursen. Mer detaljerad information om innehållet på PU-dagarna, samt vilka delar som är obligatoriska, ges på PU:s hemsida som nås via länk från kurswebben (flik Professionell Utveckling schema). Studenter som uteblir från obligatoriskt moment får en restuppgift eller när det gäller Workshopdagen ett resttillfälle. Vetenskaplig utveckling (VetU) Kursens mål för VetU ska i princip beaktas i kursens alla delar. Ges dock två schemalagda halvdagar med innehåll kring vetenskapsteoriska grunder samt forskningsetik. För närmare information om innehållet se under flik Vetenskaplig utveckling på kursens hemsida. Ytterligare särskilt tydliga delar av VetU utgörs av seminarium muskel och seminarium rygg under Moment 3. 10

11 Vart skall man vända sig? Kursgivande institutions (FyFa) studieadministratör (Sofia Pettersson) kan oftast hjälpa Dig till rätta eller tala om vart Du ska vända Dig. Byte av laborations- respektive duggatid kan medges i undantagsfall men måste i god tid anmälas till kursexpeditionen. Kursansvarig lärare (Mats Rundgren): Svarar för allmänna frågor som rör kursen, kursrådsmöten, samt dispenser eller frågor vid längre frånvaro från kursen. Momentansvariga lärare (se ovan): Svarar för allmänna undervisningsfrågor, samordning och resttillfällen för obligatoriska moment. Sociala problem, studieproblem som berör andra kurser, dispenser från tillträdesreglerna, studieortsbyte och liknande: Tag kontakt med studievägledningen. Examinationer Kursen har många olika typer av lärandemål vilka kräver en viss variation i examinationsformer. På grund av kursens längd så underlättar det säkert också att dokumentera lärandemålen genom några delexaminationer under kursens gång. Under kursen ges tre muntliga delförhör ( Duggor ). Ett i slutet av Moment 1 och två under Moment 2. Duggorna sker gruppvis och är en kombination av examination, diskussion och frågestund. Duggorna har delvis formativ karaktär och handledaren ska ge återkoppling på varje students kunskapsnivå vid duggan. I slutet av Moment 2 ges en delexamination på anatomi- och histologimålen för Moment 1 och Moment 2. Den sker i form av olika stationer med anatomiska och histologiska preparat. Ett motsvarande preparatförhör på rörelseapparaten ges under Moment 3. En skriftlig tentamen avslutar kursen. Tentamen innefattar alla lärandemålen på kursen! För att delta i tentamen krävs följande: Godkända delexaminationer samt godkända övriga obligatoriska undervisningsmoment som redovisning projektarbete, redovisning seminarier (i förekommande fall), redovisning grupparbeten, och preparatförhör. Deltagande i VetU-seminarierna och fullgjord PU respektive PV krävs dock ej för behörighet. Notera dock att det avslutande seminariet med presentation av patient från PV ingår i Moment 3 och ingår i krav för behörighet till tentamen! Vid avsaknad av enstaka obligatoriska moment kan dispens beviljas att delta i skriftliga sluttentamen. Ansökan om dispens görs skriftligen (lämpligen via e-post) till kursansvarig lärare. Medtag ID-handling vid alla former av examination. Överklagande av bedömning av skriftliga examinationer: Eventuell begäran om ombedömning (som det formellt heter) av skriftliga examinationer ska göras skriftligen och inlämnas till Fysiologens kursexpedition. Sådan begäran bör göras så snart möjligt efter att resultat blivit kungjorda. Vid dessa tillfällen skall en kopia av skrivningen lämnas ut och originalet behållas på kursexpeditionen. Eventuellt felaktig summering av poäng anmäls direkt till kursexpeditionen och kan vanligen justeras direkt. Beakta KI:s lokala riktlinjer beträffande fusk vid examinationer (se hemsida KIstudent ). Särskilt viktigt att beakta vilka hjälpmedel som är tillåtna vid respektive examination. 11

12 Tillgodoräknande Kursdeltagare som vid antagning till läkarprogrammet på KI har fått ansökan om tillgodoräknande (TG) för delar av kurser DFM2 har i tidigare beslut fått preciserat vilka obligatoriska moment som behöver fullgöras. De studenter som inte tidigare begärt TG för delar av DFM2 och som har tidigare studiemeriter som kan motivera TG för vissa delar av kursen ska inom två veckor från kursstart inkomma med sådan ansökan. Anvisningar om TG-ansökan och länk till relevanta blanketter finns på följande sida: Tillgodoräknande - Studenträtt - Karolinska Institutet Vad var det nu jag behövde klara av under kursen? Studiepoäng Kursens totala 30 högskolepoäng (hp) fördelas enligt följande på kursens 4 moment. Listan anger vilka delmoment som ingår i respektive poängdel. Samtliga delmoment ska vara fullgjorda innan poängen registreras i studieprestationsdatabasen LADOK, vilken utgör grund för t.ex. studieprestation visavi CSN:s regler för studiestöd. Eventuella tillgodoräknanden registreras och reducerar studieprestationen. Motsvarande tabell finns i början av kursinformationen! Moment Undervisningsmoment h.p. Moment 1 Redovisning projektarbete blod Redovisning seminarium immunsystemet Dugga Moment 1 (cirkulation & respiration) 8,5 Moment 2 Redovisning grupparbete Hemolys, osmos & tonicitet Redovisning grupparbete blodets buffertar Stationsexamination anatomi & histologi Dugga 1 Moment 2 (njure, vätskebalans, syra-bas) Dugga 2 Moment 2 (endokrinologi & reproduktion) 8,5 Moment 3 Seminarium Muskel Preparat- och modellförhör Rörelseapparaten Redovisning patient från PV 6 Moment 4 PU VetU PV Sluttentamen 7 12