Planering spanska åk 8 Ht 2013



Relevanta dokument
Almungeskolan pedagogisk planering för spanska åk 8

Almungeskolan pedagogisk planering för spanska åk 7

Spanska åk 8: Planering kapitel 6 9

Planering för moment2 Spanska

Terminsplanering i Moderna språk, spanska, årskurs 7 vt 2016 Ärentunaskolan

Lokal Pedagogisk planering i Spanska åk 6

Lokal Pedagogisk planering i Spanska åk 6

Capítulo 5, Animales y países, Tapas 2

Vad heter antagligen på spanska? Vad heter under (om tid) på spanska? Vad heter plötsligt på spanska? Vad heter mer på spanska?

Lokal pedagogisk planering för tyska år 9

Terminsplanering i Moderna språk, franska, årskurs 7 Ärentunaskolan

Terminsplanering i Moderna språk, spanska, årskurs 6 vt 2016 Ärentunaskolan

AEC 7 Ch av 10. Detta ska du kunna (= konkretisering)

YO Y MI FAMILIA CLASE

Spanska höstterminen 2014

Español Clase 8. Semanas 43-50

Amigos Dos Textbok Amigos Dos Övningsbok

Capítulo 5, La ciudad V 9-14 Spanska år 8

Unos países hispanohablantes

huvudstad. Angelica Helgesson, Sylteskolan 7-9, Trollhättan

SPRÅKVAL ÅRSKURS 6-9

Unos países hispanohablantes

Lokal Pedagogisk planering

Artiklarna. Grindenheten Ämne, årskurs och tidsperiod. Arbetsformer. Spanska, åk 6, vecka 3-10.

VACACIONES DE NAVIDAD

Lokal pedagogisk planering för årskurs 8 i ämnet moderna språk - spanska

Meine Familie und mein Freund Lukas

Artiklarna. Grindenheten Ämne, årskurs och tidsperiod. Arbetsformer. Spanska, åk 6, vecka 2-8.

Terminsplanering för årskurs 8 i spanska: Temaområde: spanska (lyssna, läsa, tala, skriva, ord, grammatik och uttal)

Terminsplanering i Moderna språk, franska, årskurs 8 Ärentunaskolan

Terminsplanering i Moderna språk, franska, årskurs 8 Ärentunaskolan

Terminsplanering i Moderna språk, franska, årskurs 7 Ärentunaskolan

Plan d étude = studieplan

Betygskriterier i Spanska

Tala, skriva och samtala

Engelskaläxa glosor samt fraser till berättelsen En sommar i Storbritannien

Universidad de Lund Español 1. Studiekurs: SPAB01. Namn: Mailadress: Personnummer: Total poäng: / /12/12

Der Sprung 4 WOCHE DET HÄR SKA DU ARBETA MED: DU KOMMER LÄRA DIG: LÄXA: St 3 Sevärdheter i Berlin

Läsårsplanering av spanska år 7 ( )

Terminsplanering i Moderna språk, franska, årskurs 9 Ärentunaskolan

Veckoplanering v.42 (17 okt 21 okt) Åk 7 Lektioner Läxa. Matematik Fortsätt räkna sid Förbereda och repetera inför prov.

Broskolans röda tråd i Språkval

Välkommen till arbetsbladet som hjälper dig att förstå och arbeta med den andra episoden i serien Bankrånet!

Veckoplanering v.48 Åk 7 Lektioner Läxa

RÖDA TRÅDEN ENGELSKA ÅK 2 ÅK

INFÖR PROV 3 VT14 Capítulo 11 Qué hacéis?

4. Dialogövning Läroplanen säger: Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.

Våga Vara Människa - Ämnesöversikt period 3, Ht 2010

4. Dialogövning Läroplanen säger: Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.

Välkommen till arbetsbladet som hjälper dig att förstå och arbeta med den första episoden i serien Bankrånet!

Tema Antiken år 6 Svenska

4. Dialogövning Läroplanen säger: Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.

Terminsplanering för årskurs 6 i spanska: Temaområde: spanska (lyssna, läsa, tala, skriva, ord, grammatik och uttal)

LPP i Engelska ht. 2016

TEMA y PROYECTO MÚSICA. Semanas 4-14

ARBETSBLAD. La bien querida. Una canción, un artista. Palabras. todo el mundo 1(6)

alabras palabras palabras palabras palabras palabras Mi libro P E R N I L L A S U N D S T R Ö M spanska år 7-8

Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier.

Särskild utbildning för vuxna

Välkommen till arbetsbladet som hjälper dig att förstå och arbeta med den fjärde episoden i serien Bankrånet!

Beim Arzt. Arbetssätt. Tidsplan. Material Textbok, övningsbok, skrivhäfte ur.se. Utvärdering Deltagande på lektionerna Läxföhör varje vecka (tors.

Prueba de inglés. CAPÍTULO siete

Veckoplanering v.47 Åk 7 Lektioner Läxa

Välkommen till arbetsbladet som hjälper dig att förstå och arbeta med den tredje episoden i serien Bankrånet!

Viernes Ty Prepositioner som styr ackusativ eller dativ fredag

Välkommen till. Särskild utbildning för vuxna i Trelleborg

Pedagogisk planering för ämnet: Svenska

LPP ENGELSKA LAG NORD ÅK 7 MAKING A NEWSPAPER

LA CLAVE REPASO CAPÍTULOS 1-3 AÑO 9

Förord KERSTIN BALLARDINI

Terminsplanering i Engelska årskurs 7 Ärentunaskolan

Mål och betygskriterier i Engelska

Kort presentation av cirkelledaren samt Folk universitetet

Sveaskolans lokala kursmål och betygskriterier för moderna språk årskurs 6-9

Kurs B Motsvarande i CEFR A1/A2 (Gemensam europeisk referensram för språk)

Övergripande planering

Engelska åk 5 höstterminen 2013

Förord. Elevfacit och Test för kopiering utges till varje del av Grammatikövningar för Sfi, del 1 2.

4. Dialogövning Läroplanen säger: Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.

ARBETSBLAD: QUÉ PASA?

Centralt innehåll. Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken. Träna på språkriktighet; skrivregler, skiljetecken och att bygga meningar.

NÄR = Cuándo? MED VEM = Con quién? VAR = Dónde? HUR OFTA = Con que frecuencia? CON: una vez/dos veces a la mi padre, madre, abuela...

3.6 Moderna språk. Centralt innehåll

Genom undervisning i ämnet engelska ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

Nationella Strävansmål Spanska

Nedan följer några korta kommentarer för att sätta in de olika kopieringsunderlagen i sitt sammanhang.

Studiehandledning för nybörjare

v.42 Måndag Tisdag Onsdag Torsdag Fredag Läxor /Prov

Övergripande planering

MSPR 3.6 MODERNA SPRÅK. Syfte

Vi fortsätter med genomgång av antikens Grekland och romarriket. Uppstart av grupparbete - högkulturer, avslutas med muntlig redovisning vecka 46.

Lokal pedagogisk planering Läsåret

v.45 (7 nov 11 nov) ring Åk 7 Lektioner Läxa

Kursplan A. Svenska kursenheten

RESAN. År 6. År 7. Målet i år 7 är att klara av nedanstående resa:

Viktoriaskolans kursplan i Engelska I år 2 arbetar eleverna med:

In der Stadt. Arbetssätt Genomgångar. Muntliga och skriftliga uppgifter enskilt eller i grupp.

Food - Role play. Crime Presentation

The travel game en español

Nyhet! Utkommer 2009 Prel. pris 1575: Libers Språklåda grammatik Kerstin Robertsson och Liber AB Får kopieras 1

Transkript:

LPP- spanska åk 8 Vid frågor: peter.annerstedt @eskilstuna.se Planering spanska åk 8 Ht 013 (Grupp 8AD 1) Syfte: Genom undervisningen i ämnet moderna språk ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter formulera sig och kommunicera i tal och skrift anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda känna till något om vardagsliv och levnadssätt i områden där språket används(lgr 11) Undervisningsmål: Kap 1: I tal och skrift kunna turistfraser, klockslag, talen 0-100 och ord för att fylla i blanketter. Kap : I tal och skrift kunna berätta vad du ska göra samt vad du måste göra. Kap 3: I tal och skrift kunna berätta lite om Mexiko och om olika väder. Kap 4: I tal och skrift kunna användbara uttryck såsom jag har lust att Undervisningens innehåll: Vi utgår från bokens texter. Dessa lyssnar vi på, läser och översätter. Vidare jobbar vi med innehållet i texterna (ord, uttryck och grammatik) genom att göra varierade övningar där vi pratar, lyssnar och skriver. Grammatikgenomgångar ges på tavlan. Vi har ord och uttryck i läxa varje vecka och för att träna extra finns lärobokens hemsida: vale.bonnierutbildning.se/8. Viktigt också att eleverna använder sin cd hemma för att lyssna på texterna. edömning: Skriftliga/muntliga läxförhör varje vecka där du visar att du kan skriva/uttala ordet, vet vad det betyder samt kan använda det i ett sammanhang. T ex skriva/säga en egen mening eller översätta en enkel mening. Skriftligt prov kap 1-4 där du visar att du uppnår undervisningens mål. På provet kommer antingen en läs eller hörförståelse. Din muntliga förmåga visar du också i övningar under lektionstid.

Individuell planering. v. 35 Arbeta med följande övningar! Kap. 1 En el aeropuerto Läs texten på sid. 6-7 Gör övningarna i övn.boken 1 3 4A 5 7 8A 11 Vecka 36 kap. Con destino a México Läs texten på sid. 8-9 Gör övningarna i övn.boken 1A 3 4 5A 6A 7A C 8A 10 Vecka 37 kapitel 3 México Läs texten på sid. 10-11 (+musiktexterna sid.1-13 Gör övningarna i övn.bok 1 3A 4 5A C 6A 7 8A

Vecka 40 kapitel 4 Läs texten på sid.14-15 Gör övningarna i övn.bok 1 3a 4a,b Är du klar med planeringen för veckan? Då kan du; repetera ord och fraser, eventuell grammatik, föreläsningar, göra extraövningarna med indianmärkena i övningsboken! Läxa kap.1 till onsdag v.36 El aeropuerto- flygplatsen De- från En el centro- i mitten Las vacaciones- loven, semestern a- till La salida- utgång Salir- avgå, gå ut A la izquierda- till vänster la gente- folket todos/- as- alla nuestro/- a- vår ahora nu vale- kostar,är värd destino- resmål apellido- efternamn edad- ålder la dirección- adress fecha de nacimiento- ålder el servicio- toalett a la derecha- till höger + repetition av klockan, + kunna bilda futurum (Ir + a + infinitiv) lärobok sid.71

läxa kap. till onsdag v.37 el viaje- resan claro que sí självklart Por supuesto- naturligtvis qué esta allí- som är där volver- återvända El habitante- invånaren número de teléfono- telefonnummer entonces- då La revista- vecko(tidningen) conocer- känna till soy jag är (av ser) Luego- sedan Demasiado- alltför Así es så är det tener tiempo- ha tid nos vemos- vi ses Grammatik: sid 68 textbok, verbet tener,tener+que =måste Är du klar med planeringen för veckan? Då kan du; repetera ord och fraser, eventuell grammatik, föreläsningar, göra extraövningarna med indianmärkena i övningsboken! Läxa kap.3 sid.10-11 textbok till onsdag vecka 38 El país- land Juntos- tillsammans El desierto- öknen Maravilloso/a- underbar El mundo- världen Conocido/- a- känd Casi- nästan Nunca- aldrig Donde- där más grande que- större än limitar con- gränsa till la selva- skog,djungel quizáz- kanske el petróleo- oljan el clima- klimat durante- under menos de- mindre än sobre todo- framför allt

Läxa till onsdag v.39 Tener hambre- vara hungrig Tener sueño- vara trött Tener frío- vara kall Tener prisa- ha bråttom Tener gannas de- ha lust att Desayunar- äta frukost La excurión- utflykten Piensa- han/hon tänker Aquí mismo- precis här Tener sed- vara törstig tener miedo- vara rädd Tener calor- vara varm Tener tiempo- ha tid son las- klockan är el sitio- plats tantos/- as- så många bastante- ganska picante- kryddstark Contestar- svara v. 39-40 Du repeterar det vi har gjort under veckorna och arbetar med repaso 1 på sidorna 33-4 i övningsboken. Du visar på provet att du kan: Klockan Räkneorden 0-100 Turistfraser öja regelbundna verb öja oregelbundna verb erätta i framtidsform (futurum) Uttrycka dig i måste - form Skriva rätt artikel framför substantiven erätta vad det är för väder genom att se olika bilder Uttryck med tener Ord från tidigare glosor erätta om Mexico Förstå lyssnarövningen PROV V. 41 onsdag /10-13 uena Suerte!/Peter