Habiliteringsprogram Cerebral pares

Relevanta dokument
Habiliteringsprogram autism

BARN- OCH UNGDOMSHABILITERINGEN I DALARNA

BARN- OCH UNGDOMSHABILITERINGEN I DALARNA

Habiliteringsprogram Transition BUH NLL

BARN- OCH UNGDOMSHABILITERINGEN I DALARNA

BARN- OCH UNGDOMSHABILITERINGEN I DALARNA

Barns rätt enligt FN:s Barnkonvention

Barn- och ungdomshabiliteringen Leva som andra

BARN- OCH UNGDOMSHABILITERINGEN. Leva som andra

Habiliteringsprogram för att understödja övergången från ungdom till vuxen

Habiliteringen i Dalarna

En policy och modell för samverkan och samordning av insatser

Habilitering: Anpassa, Göra duglig, Göra skicklig

Verksamhetsplan 2014

BARN- OCH UNGDOMSHABILITERINGEN I DALARNA

Barbro Lagander verksamhetschef Handikapp & Habilitering Stockholms läns sjukvårdsområde barbro.lagander@sll.se

Överenskommelse angående ansvarsfördelning mellan primärvårdsnivå i kommun och landsting och Habiliteringsverksamheten

Habilitering och rehabilitering

Hjälpredan. Utvecklingsstörning

Styrdokument för Västra Götalandsregionens verksamheter inom Habilitering & Hälsa

Remisskriterier fö r habiliteringmöttagningarna

Program för barn- och föräldragrupper på Habiliteringscenter Nacka

Avtal med Habilitering & Hälsa 2012

Hjälpreda. Före förskolan. Förskoletiden. Skoltiden Gymnasietiden. Ansvarsfördelning för personal kring barn och ungdomar med synnedsättning

Stöd till vuxna med en autismspektrumdiagnos


Vision för specialistområdet habilitering

Verksamhetsbeskrivning för Synverksamheten inom Habilitering & Hälsa

Hjälpredan. Ansvarsfördelning kring barn och ungdomar med funktionsnedsättning

Hjälpredan. Autism. Konventionen om barnets rättigheter, artikel 23, (UNICEF) Uppdaterad

StoCKK. Stockholm Center för Kommunikativt och Kognitivt stöd

Habiliteringsprogram Rörelsehinder BUH NLL

Lärandemål för PTP inom vuxenpsykiatri

SJUKGYMNASTISKA RIKTLINJER FÖR CP-HEMIPLEGI

Habiliteringen Halland

ÖVERGÅNG TILL VUXENLIV

Handlingsplan Samordnad Individuell Plan

Hjälpredan. Ansvarsfördelning kring barn och ungdomar med funktionsnedsättning

Förslag till reviderade riktlinjer för Västbus*

Habiliteringen. Info om Habiliteringen, H&H till gruppen. Mitt i livet

Stockholm Center för Kommunikativt och Kognitivt stöd

Hjälpreda. Före förskolan. Förskoletiden. Skoltiden Gymnasietiden. Ansvarsfördelning för personal kring barn och ungdomar med synnedsättning

Föräldrautbildning i kommunikation AKKtiv grundkurs KomIgång

AKTIVITETER OCH RELATIONER

RBU:S MÅL. Alla har rätt att maxa livet

Samarbete kring personer med psykiska funktionsnedsättningar. Överenskommelser Marie Gustafsson

Program för barn- och föräldragrupper på Habiliteringscenter Nacka

Habiliteringen i Blekinge

Västbus. reviderade riktlinjer 2012*

Västbus reviderade riktlinjer 2012*

Funktionell kvalitet VERKTYG FÖR BEDÖMNING AV FÖRSKOLANS MÅLUPPFYLLELSE OCH PEDAGOGISKA PROCESSER

Habiliteringen Halland

Här växer människor och kunskap

Habiliteringen i Blekinge. Kurskatalog

RBU:s ideologiska grund; kortversionen

Elevhälsan Elevhälsan på Ektorps skolenhet Hälsofrämjande arbete

Föräldrastödskurser i Halland. för dig med barn mellan 2-18 år

Program för barn- och föräldragrupper på Habiliteringscenter Nacka

Verksamhetsplan 2015

Habiliteringens behandlingsgrupper och kursverksamhet. Habiliteringen Halland

SIP - Samordnad individuell plan. Annika Nilsson-Wendel Verksamhetsutvecklare BUP Skåne

Habiliteringen Halland

Lidingö Specialförskola Arbetsplan

Bakgrund. Vi ville skapa ett gemensamt bedömningsteam kring de små barn som redan kommer till hab och bup på remiss från BVC och BUM.

Rehabiliteringsprocessen i Lunds kommun

Habiliteringen. i Blekinge. Program. Våren Utbildning Grupper

Samordnad individuell plan (SIP)

Habiliteringscenter Liljeholmens kurser och grupper hösten 2018

Habiliteringen i Dalarna

Adhd-center erbjuder kurser och grupper för familjer med barn och ungdomar samt unga vuxna med diagnostiserad adhd i åldrarna 3-25 år.

Habiliteringen i Dalarna. Lättläst information

När barnet behöver rörelseträning. Informationsmaterial från sjukgymnasterna vid Barn- och ungdomshabiliteringen i Västerbotten

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Skönberga förskola

ELEVHÄLSOPLAN. Rutiner och organisation för elevhälsoarbetet på Urfjäll. Läsåret

Beslut efter kvalitetsgranskning

Aktiviteter Habiliteringen Hösten 2016

Habiliteringen Halland

Samverkansriktlinjer enligt 3 f HSL, 2 kap. 7 SoL och SOSFS 2007:10/2008:20

Hjälpredan Konventionen om barnets rättigheter, artikel 23, (UNICEF) Uppdaterad

Barn- och ungdomshabiliteringen I Örebro län, BUH

Fysioterapeutiskt perspektiv

Studiehandledningen består av följande sex (6) studieenheter: 1. Begrepp inom rehabilitering och habilitering

Information om förslag till allmänna råd om baspersonalens kompetens

Psykologansvaret för utredning av barn och unga med misstänkt intellektuell och/eller neuropsykiatrisk funktionsnedsättning

Hjälpredan. Ansvarsfördelning kring barn och ungdomar med funktionsnedsättning

Mål för fritidshemmen i Skinnskatteberg

Överenskommelse mellan kommunerna och landstinget i Stockholms län om samordning av insatser för habilitering och rehabilitering

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Falköpings kommun Förskolan Fyren Stenstorp

HANDLINGSPLAN ELEVHÄLSAN. Håkantorpsskolan

Denna överenskommelse är en bearbetad upplaga som ursprungligen författats gemensamt av regionförbundet och landstinget i Jönköpings län.

Vuxenhabiliteringens program för vuxna personer med funktionshinder inom autismspektrum

Barn- och ungdomshabilitering. Svenska

Lyckas med SIP-mötet. - Samordnad individuell plan. 26/11/2018 Anette Ståhl och Fanny Eklund

Länsteam KURSKATALOG hösten Länsteamet, Habiliteringen i Östergötland

När barnet är placerat. Christine Eriksson Mattsson

Habiliteringen Halland

Program för barn- och föräldragrupper på Habiliteringscenter Nacka

Samverkansriktlinjer enligt 3 f HSL, 2 kap. 7 SoL och SOSFS 2007:10/2008:20

1(8) Rehabilitering och habilitering. Styrdokument

HABILITERINGEN I DALARNA

Transkript:

Hälso- och sjukvårdsförvaltningen 1(5) Habiliteringsprogram cerebral pares Habiliteringsprogram Syftet med programmet är att möta målgruppens specifika behov med ett anpassat utbud av insatser. Habiliteringsprogrammet har som utgångspunkt de behov som hänger samman med funktionshindret. I habiliteringsprogrammet beskrivs de insatser Habiliteringen kan erbjuda barn, ungdomar och vuxna samt deras anhöriga och nätverk. Utbudet av insatser baseras på metoder som har stöd i vetenskap och beprövad erfarenhet. Habiliteringsinsatserna skall främja utveckling av bästa möjliga funktionsförmåga, självständighet samt psykiskt och fysiskt välbefinnande hos den enskilde. Insatserna strävar mot att kompensera uppkomna funktionsnedsättningar för att ge brukaren förutsättningar att delta i samhället och klara det dagliga livet. Habiliteringens insatser skall underlätta vuxenblivandet. Till stöd för detta arbete finns materialet Transition - Från tonår till vuxenliv (www.rbu.se). Habiliteringsplan Alla barn, ungdomar och vuxna som har kontakt med Habiliteringen har, enligt Hälso- och sjukvårdslagen, rätt till en individuell habiliteringsplan. I planen bestäms vilka insatser som blir aktuella för brukaren, anhöriga och nätverket. Föräldrar eller brukare/företrädare skall genom planen ges möjlighet att vara med och planera habiliteringsinsatserna. Planen kan omfatta såväl individuella insatser som gruppaktiviteter för barnet, ungdomen eller den vuxne brukaren. Överenskommelse görs även om utbildningar, kurser och cirklar för föräldrar, övriga anhöriga och nätverk. Habiliteringsprogrammet och kursutbudet skall vara till stöd när den individuella habiliteringsplanen görs. De individuella habiliteringsplanerna utvärderas och förnyas med jämna intervall, enligt överenskommelse mellan brukare/företrädare eller vårdnadshavare och Habiliteringen.

Hälso- och sjukvårdsförvaltningen 2(5) Arbetsgång vid inledande kontakt med Habiliteringen Vid inledande kontakt med Habiliteringen läggs fokus på kartläggning av brukarens/familjens behov samt information. Detta ligger sedan till grund för planering av habiliteringens insatser. Kartläggning av brukarens/familjens behov Första samtal Vid första mötet deltar vanligtvis två personer från habiliteringen, men ibland bjuds även remittenten in. Mötet innehåller: Information från familjen bakgrund och aktuell situation Information om habiliteringens arbetssätt och verksamhet Familjens förväntningar på habiliteringen Specifika bedömningar, observationer och utredningar som kan avse: Kommunikation Socialt samspel Motorik/fysisk aktivitet Aktiviteter i dagligt liv (ADL) Perception Kognition Emotion Personens familj och nätverk Fysisk- och social miljö Informationsinhämtning från andra aktuella vårdgivare och miljöer där brukaren vistas.

Hälso- och sjukvårdsförvaltningen 3(5) Information om Kursutbud Sociala och ekonomiska möjligheter Brukarföreningar Insatser Habiliteringsinsatser för barn och ungdomar med cerebral pares ges i samarbete med Barn- och Ungdomsmedicin, Ortopedklinik samt Astrid Lindgrens Barnsjukhus. För vuxna ges insatser i samarbete med primärvård och Ortopedklinik. Habiliteringen medverkar i cerebral pares uppföljningsprogram (CPUP). 0 12 år Insatser erbjuds utifrån barnets och familjens behov: Samtal och konsultativt stöd till barn, föräldrar och anhöriga utifrån frågeställningar kring cerebral pares och dess inverkan på vardagsliv hälsa och utveckling Utbildning för föräldrar, anhöriga och andra i barnets närmiljö Motorisk bedömning, information, träningsinstruktioner och stimulans till motorisk utveckling Bedömning/ träning och uppföljning av barnets fungerande i vardagsaktiviteter (ADL) Rådgivning vid anpassning av barnets fysiska närmiljö Ortopedisk uppföljning Deltagande i kvalitetsregistret CPUP Behandling/träning/konsultation av kommunikation, samspel och lek Ställningstagande till Alternativ och/eller Kompletterande Kommunikation (AKK)

Hälso- och sjukvårdsförvaltningen 4(5) Konsultativt stöd till föräldrar inför placering inom barnomsorgen/skola Neuropsykologisk bedömning 13 17 år Insatser erbjuds utifrån ungdomens behov: Samtal och konsultativt stöd till ungdomen, föräldrar och anhöriga utifrån frågeställningar kring cerebral pares och dess inverkan på vardagsliv hälsa och utveckling Motorisk träning och stimulans till egen fysisk aktivitet Bedömning och uppföljning av ungdomens fungerande i vardagsaktiviteter Rådgivning vid anpassning av ungdomens fysiska närmiljö Bedömning/träning och uppföljning av barnets fungerande i vardagsaktiviteter (ADL) Behandling/träning/konsultation av kommunikation och samspel Konsultation kring Alternativ och/eller Kompletterande Kommunikation (AKK) Självständighetsträning och hjälp med förberedelse inför vuxenlivet Neuropsykologisk bedömning Vägledning för att hitta rätt stöd i samhället inför vuxenblivandet

Hälso- och sjukvårdsförvaltningen 5(5) 18 år Insatser erbjuds utifrån den enskildes behov: Samtal och konsultativt stöd till den enskilde och företrädare utifrån frågeställningar kring cerebral pares och dess inverkan på vardagsliv hälsa och utveckling Stöd till delaktighets- och självständighetsutveckling Motorisk träning och stimulans till egen fysisk aktivitet Rådgivning vid anpassning av den enskildes fysiska närmiljö Rådgivning kring kommunikation Konsultation kring till Alternativ och/eller Kompletterande Kommunikation (AKK) Fortsatt stöd kring vuxenblivandet