Nätkulturer 7,5 hp 2009-09-17 Uppsala universitet Institutionen för utbildning, kultur och medier Monica Langerth Zetterman
Du kommer den här första gången få behålla rollen som participant, vilket innebär att du inte kan ändra på något, öppna nya podar mm. Senare under kursens gång kommer jag ge er roller som Presenter. Då kommer ni kunna använda mikrofon och kamera och kunna dela dokument mm. När du har rollen som presenter ska du INTE klicka på whiteboard, chat eller någon annan pod i rummet utan syfte. Alla ändringar i poddarna syns på alla andras skärmar också.
Installera den add-in som föreslås högs upp i högra hörnet
1. Längst ner till vänster finns några användbara funktion, t.ex räcka upp handen, prata högre mm 2. Använd alltid handuppräckningsverktyget om ni vill bidra till en diskussion eller vill säga något.
Vad händer idag? Redovisning av kursenkäten Ungas medievanor en introduktion Avslutande chat
Kursenkät Totalt 25 personer har besvarat enkäten (t om 16/9) Många intressanta svar i de öppna frågorna Använda era förväntningar och vad ni vill lära er i kursen Redovisar ett urval av frågorna
Vad gör du mest på nätet? 30 25 20 15 10 5 0 I kategorin social kontakter ingår bloggar, facebook, mejl, communities
Vilka verktyg använder vanligen du på Internet? 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0
Communites Wikis Ja Nej Vad är det? Ja någon/några gånger Ja flera gånger Vad är det? Nej
Vilka verktyg använder du för att hålla kontakten med vänner? Twitter Sype Sms Mobiltelefon Mirc Irc Google chat Diverse forum Blogg Skype E-post Msn Facebook 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
Artiklar Brukar du läsa artiklar som handlar om sociala medier, nätet mm i nyhetstidningar? 19 ja, 4 nej Har du läst någon litteratur eller artiklar som handlar om ungas användning av nätet, bloggande eller liknande? 13 ja, 11 nej T.ex. dags- och kvällstidningar, Dunkels, medierådet, www.cybernormer.se www.kulturer.net/blog
Förväntningar Få mer inblick i vad som händer på nätet Akademisk nivå Att det blir en intressant och utvecklande kurs Att förstå internet kulturen bättre Bättre förståelse för nya interaktionsmönster En större insikt om människors beteenden på nätet Faror Faror på nätet Få en annan synvinkel på nätanvändande än den man Få en bättre inblick i livet på nätet Få en teoretisk grund för vidare nätstudier Få ett större begrepp om kulturen via nätet Få inblick i ungas nätanvändande Få tips på intressant litteratur Få tips på relevant forskning och litteratur Få veta mer om hur nätet påverkar människor Förstå mina elevers värld Förstå interaktion på nätet bättre Förstå varför vi använde oss av vissa forum Ha roligt Har som brukare. Hur folk använder internet till störst del Hur kan man använda nätet på ett bra sätt i underv Hur nätkulturer kan användas på ett positiv sätt Inblick i användandet Intressant, annorlunda tema! Kunna använda de som läromedel Kunna nå mina elever Lära mig att använda nätet på ett bättre sätt Lära mig intressanta grejer om internetanvädning Lära mig mer nyttig sökinfo osv Lära mig mer om de negativa sidorna med nätet Lära mig mer om unga och nätet Lära mig mera om ungdommars internet användande Lära mig mycket nytt! Lära mig skriva och att kommunicera bättre på näte Lärorikt Nya kontakter Nya vinklar Nytta till arbete med barn och unga Roligt innehåll Spännande med nytt ämne/område Stämmer alla förutfattade meningar om unga på nät? Ta del av teorier om ungdomskultur Utvecklas inom internet Var ungdomar kommunicerar mest Veta mer om kommunikation Vilka forum som blir poppis Vilka möjligheter får utbildning pga nya nätkultur Väcker visioner Ökad förståelse av ungdomars internetvanor Ökad förståelse inför effekterna detta får Ökad kunskap och förståelse för olika nätkulturer.
Vill lära sig Betydelsen av nätet och nätkulturer för unga De olika nätkulturerna som idag. Det i undervisning att förbättre engegemang och Etik och juridik Få en fördjupad inblick i begreppet digital native Få överblick över ungas användande av nätkulturer Förstå bättre ungdomarnas nät Förstå mer om internet och de unga brukarna. Förstå mig på mer om de negativa sidorna med nätet Hitta vägar att handleda ungdomar Hur egen information finns tillgänglig för andra Hur kan jag använda mig av nätetsom lärare Hur man kan använda nätkulturer och förståelse för Hur nätet påverkar relationer Hur och vilka sajter som används Hur ungdomar beter sig på nätet vs d riktiga livet Information om ungas internet användande Kommunication via internet Kommunicera bättre på nätet, tex via min blogg Kommunikation Lagar och regler för användadet av internet Lla åldersgrupper Lära mera om communities Lära mig mer om de lagar som finns Lära mig om de risker som finns Lärandet. Mycket om communitys på nätet tycker jag är intres Nätkulturer globalt och i sverige, skilnaden Om risker och riskbeteenden Risker med internet för ungdomar Sant och hur man kan utveckla dem till att passa a Vad man bör tänka på när man gårmed i olika sajter Veta mera om lagar som styr
Ungas medievanor Elsa Dunkels pratar om olika stadier 1. Skepsis till nya produkter och tekniker tidiga anammare, behövs kritisk massa för att en produkt/teknik ska få ordentlig spridning och genomslag 2. Tillvänjning: stora massan använder den 3. Vardagsteknik för unga: fortfarande ny teknik för äldre. Vem som helst kan vara användare
Medierådets rapport 2008 några axplock 40 % av barnen har en dator med internet på sitt rum, bland unga (12 16 år) är det 50 %som har det. 78 % tittar på tv varje dag Drygt 62 % av alla unga och 30 % av alla barn använder internet varje dag. Internet är den medieform som har störst andel högkonsumenter, 18 % (dvs mer än 3 tim/dag)
Bland högkonsumenter Medierådet forts. har internetanvändningen ökat från 15 till 18 % (2005-2008) datorspel ökat från 8 till 11 % (2005-2008) Att chatta fortfarande i topp och har ökat från 65 % 2006 till 73 %. Att lägga ut texter och bilder har fördubblats, från 6 % till 13 %. Att spela spel har också ökat från 59 % till 65 %.
Unga bättre än äldre på att konsumera kultur! 6 000 svenskar har svarat på frågor om hur de nyttjar kulturutbudet Unga är de stora kulturkonsumenterna t om på att gå på museum (SOM institutet) Tv-tittandet är inte jättestort på nätet, utan det är Messenger och olika sociala medier som är stort (Karin Hellingwerf, Nordicom som är en institution inom Nordiska ministerrådet 64 procent av 9-14-åringar använder under en genomsnittsdag sociala medier Läs mer: http://www.dn.se/kultur-noje/unga-ratar-tvnkollar-natet-i-stallet-1.873559
Svenskarnas medievanor (Nordicom) 85 procent av svenskarna tittar på tv. 77 procent läser någon dagstidning. 74 procent lyssnar på radio 68 procent använder nätet 41 procent läser tidskrift. 37 procent läser bok. 27 procent lyssnar på cd-skiva. 25 procent kollar text-tv 18 procent använder sin Mp3-spelare 12 procent tittar på video/dvd 1 procent går på bio
Medierådets internetundersökning 2009 Nio av tio ungdomar besöker någon webbcommunity då och då eller oftare 66% av ungdomarna som använder någon webbcommunity är medlem i Bilddagboken. 60% av ungdomarna använder facebook 85% Har lagt upp bilder på sig själv på Internet 79% Har skrivit kommentar på Internet undereget namn 50% Har bloggat 28% Har lagt ut videoklipp på sig själv på Internet Ur medierådets rapport: Ungdomar och integritet 2009
Vad vill vi dela med andra? Ur medierådets rapport: Ungdomar och integritet 2009 http://www.medieradet.se/bestall--ladda-ned/576/ungdomar-och-integritet-2009-.pub
IT-mobbing 48% Någon har skrivit oschyssta saker om dig på Internet 42% Någon har ljugit om dig på Internet 31% Någon har skickat sms till dig för att vara oschysst 30% Någon har lagt ut bilder på dig mot din vilja 19% Någon har sextrakasserat dig på Internet 17% Någon annan har uppgett sig att vara du på Internet
Några frågor Definitionen av högkonsumenter ( > 3 h/dag) är det ett tecken på vuxnas behov av makt över barn och unga? I DN serie om sex på nätet står det bl a om att sex på nätet fyller behovet av bekräftelse och sociala kontakter. Håller ni med om det? http://www.dn.se/insidan/jag-matar-mitt-ego-pa-internet-1.953172