Hur kan skolan lösa sina utmaningar i det digitala samhället? Regiondagar 2016, Ekerum, Öland Jan Hylén
Vem är jag? Fil.dr. i statsvetenskap 4 år på Skolverket, bl.a. som forskningschef 8 år på Utbildningsdepartementet som sakkunnig och utredare OECD 2 år (uppdrag för UNESCO och EU) F.d. expert i Digitaliseringskommissionen Utbildningsanalytiker och konsult
Dagens text Omvärldsförändringar som ställer krav på skolan Skolverkets förslag till strategier Vilka krav ställer det på enskilda lärare? Kommentarer, diskussion
Tre megatrender som påverkar
Globaliseringen Hyperkonkurrens Flexibilitet, omställningsförmåga Konkurrensfördelar Kontinuerliga innovationer och förbättringar
Demografiutvecklingen
Demografiutvecklingen
Demografiutvecklingen Allt friskare befolkning och mer välutbildad befolkning Fler kan och vill jobba längre Ger fler karriärbyten under livet Livslångt lärande viktigare än någonsin förr Skolan måste förbereda människor och utbildningssystemet måste hantera behoven
Demografiutvecklingen Barn som börjar skolan 2016 går i pension 2074, förutsatt oförändrad pensionsålder We are currently preparing students for jobs that don t yet exist Using technologies that haven t been invented In order to solve problems we don t even know are problems yet. (Källa: Fish & McLeod, Shift Happens, Wikispaces.com)
Teknikutvecklingen
SNS: Jobbpolariseringen i Sverige Lägst lön Högst lön
Sysselsättningsutveckling i Sverige 2005-2011 Lägst lön Högst lön
Förändrad efterfrågan på kompetens 70 65 60 55 50 45 40 35 30 Icke-rutin analytiska Rutin kognitiva Icke-rutin manuella Skolans dilemma: De kompetenser som är enklast att lära ut och att testa, är de som är enklast att digitalisera, automatisera eller outsourca Icke-rutin sociala Rutin manuella 1960 1970 1980 1990 2000 2006 2009
Yrken som minskar och ökar Logistik Administration Ekonomi Enklare journalistik?
Förarlösa maskiner
Förarlösa maskiner
Yrken som minskar och ökar Logistik Administration Ekonomi Enklare journalistik
Robotjournalistik
Yrken som minskar och ökar Logistik Administration Ekonomi Enklare journalistik? Utveckla digital teknik Sköta digital teknik Tjänster som följer av digital teknik Upplevelseindustrin Fingerfärdighet Social kompetens Viktiga färdigheter/kompetenser Kreativitet Ledningsförmåga
Yrken som sannolikt påverkas minst Vårdyrken Lärare Frisörer, PT Säljare? Inköpare? Detaljhandel? Kafépersonal? Receptionister?
DN 24 /11: Furhat ska jobba som extralärare för elever med autism
Nya sätt att kommunicera kan påverka utbildningssystemet
Virtual Reality (VR) Byter hela verkligheten visuellt och ljudmässigt
Augmented Reality (AR) Kompletterar det fysiska rummet
Nya spel med AR
AR i industrin
Mixed reality möjliggör nya läromedel
Slutsatser tills vidare Växande krav på förändringsförmåga hos både individer och organisationer Risk för polariserad arbetsmarknad Vilka nya kompetenser krävs då i framtiden?
Framtidskompetenser
Vad anser du vara en framtidskompetens? Diskutera med grannen i några minuter
Viktiga kompetenser i de mest innovativa jobben come with news ideas/solutions acquire new knowledge willingness to question ideas alertness to opportunities present ideas in audience analytical thinking master of your own field coordinate activities write and speak a foreign language use computers and internet make your meaning clear use time efficiently mobilize capacities of others work productively with others write reports or documents perform under pressure knowledge of other fields negociate assert your authority 1,00 2,00 384,00 Source: OECD, based on REFLEX and HEGESCO data 1,56 1,76 1,76 1,81 1,99 1,98 1,97 1,95 1,94 2,05 2,02 2,00 2,15 2,11 2,18 2,24 2,34 2,44 2,97
Vilka kompetenser handlar det om? Ämnesrelaterad kompetens Att veta vad och hur (know-how)
Bensträckare
Skolverkets förslag till nationella it-strategier
Vision 2022 Alla elever ska utveckla en adekvat digital kompetens
Förutsättningar Tydliga styrdokument Strategiskt ledarskap Digital kompetens Digital infrastruktur Digital analys
Ämnesspecifika nyheter Programmering i grundskolan Programmering på gymnasiet/vux Kursplaner i SFI Svenska och Sv2 Vidgat textbegrepp Multimodala texter
Kompetensutveckling Digital kompetens Nationella skolutvecklingsprogram 12-13 MKR/år Basal it-kunskap är huvudmannens ansvar Viktigt att avsätta resurser och skapa organisatoriska förutsättningar
Kompetensutveckling Särskilt angeläget är det med insatser för att stärka rektorernas strategiska kompetens när det gäller digitaliseringsfrågor Skolverket understryker behovet av klassrumsnära, pedagogiskt stöd
Infrastruktur Likvärdig tillgång till digitala verktyg Personal i skola 1:1 2 år Elever i skola 1:1 3 år Personal i förskola1:1 4 år Barn i förskola 1:5 4 år Nätverk/support inom 3 år Det krävs betydligt större bandbredd än i vanliga kontorsmiljöer
Sammanfattningsvis Förändrade kursplaner för in digitaliseringen i ämnena Tydlighet ifråga om infrastrukturella krav Stort fokus på ledarskapet Kompetensutveckling viktigt men små statliga resurser avsätts Stort ansvar för huvudmannen
Take aways Snabba omvärldsförändringar ställer krav på omställningsförmåga Kompetenserna måste alla till del Digital strategi för att bättre motsvara samhällets behov Viktigt med en genomtänkt pedagogisk metod för att integrera digitala verktyg